電教室的標語
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人對一些廣為流傳的標語都不陌生吧，標語肩負著“社教”的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導向作用。那什么樣的標語才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編精心整理的電教室的標語 ，歡迎大家分享。
電教室的標語 1
1、從大處立志，從細微處努力。
2、細節(jié)決定成敗，態(tài)度成就夢想。
3、在這個世界上，沒有真正的絕境，只有絕望的思維。
4、“榮辱不驚，靜如止水”的心態(tài)會讓你越來越優(yōu)秀。
5、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
6、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
7、成功不是將來才有的.，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的。命運。
9、成功=艱苦奮斗+少說空話+堅強意志+正確方法。
10、今天，你努力了嗎？
11、厚積薄發(fā)，玉汝于成。
12、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。
13、夯基礎多錘煉出成績上一流大學，爭分秒重實效搶效率方19班特色。
14、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
15、我努力，我堅持，我一定能成功！
16、不思，故有惑；不求，故無得；不問，故不知。
17、我努力，我堅持，我一定能成功！
18、靜——不敢高聲語，恐驚讀書人；醒——不能上課睡，為求母心安。
19、不該做的事不要做，該做的事認真做。
20、刻苦學習，自律高效；牢記目標，勇往直前。
21、早讀如歌唱家練嗓，聽取瑯瑯書聲一片；自習如思想家沉思，獨留和諧天籟之音。
22、爭分奪秒——早來會兒，晚走會兒，抓緊時間多學會兒；
電教室的標語 2
1、網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中。
2、用鼠標激活人生圖標。
3、信息技術是現(xiàn)代文明曙光。
4、促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
5、點擊興趣激活智慧連通世界點擊未來。
6、生活在信息的海洋中，千萬不要“迷航”！
7、掌握信息技術，做朝代弄潮人。
8、人生最需要的是學習。
9、創(chuàng)新理念精湛技術。
10、勇于實踐敢于創(chuàng)新。
11、網(wǎng)絡讓教育動起來。
12、網(wǎng)絡信息映射時代節(jié)奏。
13、攜手搭建現(xiàn)代信息平臺。
14、沖浪e世界——e這個字母要做的漂亮些。
15、耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂。
16、網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈。
17、試著拖動你們的'鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
18、搜索力、鑒別力、溝通力、創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要能力！
19、普天之下莫非網(wǎng)土！網(wǎng)臣！
20、淵博知識提升能力。
21、保護知識產(chǎn)權，抵制盜版軟件。
22、以竭誠服務教育教學。
23、電化教育演繹未來韻律。
24、信息技術是現(xiàn)代文明的曙光。
25、快樂點擊大千世界。
26、小朋友們，請注意你們面前的機器，它現(xiàn)在的身份是客座老師。
27、人生最愉快的是工作。
28、電教中心是播撒文明平臺。
電教室的標語 3
1、細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。
2、小事成就大事，細節(jié)成就完美。
3、習慣決定成績，細節(jié)決定命運。
4、習慣改變命運，細節(jié)鑄就終身。
5、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。
6、彩虹風雨后，成功細節(jié)中。
7、要成就大事，先做好小事。
8、莫放松點，莫輕視微。
9、繩鋸木斷，水滴石穿。
10、不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
11、一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。
12、天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
13、態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
14、一朝習慣，萬事易辦。
15、良好的習慣是成功的保證。
16、好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
17、好方法事半功倍，好習慣受益終身。
18、用習慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
19、北大清華少年心，花香鳥語春天事。
20、心態(tài)決定命運，自信走向成功。
21、每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
22、自信人生二百年，會當水擊三千里。
23、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。
24、勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。
25、龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。
26、非學無以成才，非志無以成學。
27、志強智達，言行行果。
28、立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
29、我心一片磁針石，不讀清華不肯休。
30、孩兒立志出鄉(xiāng)關，學不成名誓不還。
31、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
32、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
33、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。
34、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
35、志存高遠，心系天下。
36、志在千里，壯心不已。
37、求真尚美，礪志篤行。
38、惟理想點亮生命的精彩。
39、志不堅者智不達，言不信者行不果。
40、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
41、“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。
42、吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。
43、志高造就輝煌。
44、明確的目標是前進的動力。
45、功崇惟志，業(yè)廣為勤。
46、不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
47、拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。
48、要爭就能贏，要拼才能贏。
49、團結拼搏，求實進取。
50、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。
51、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。
52、努力造就實力，態(tài)度決定高度。
53、行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。
54、每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機遇的滋潤。
55、最美的年齡為最純的'夢想盡最大的努力。
56、為了夢想，我們不懈努力。
57、鍥而不舍，存義精思。
58、今天的努力，明天的實力。
59、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
60、革命尚未成功，同志仍需努力。
61、鯤鵬展翅自茲始。
62、筆耕書上除勤奮無他，舟行學海有遠志領航。
63、勤奮求學，熬墨蓄勢。
64、勤奮鑄就輝煌。
65、慎而思之，勤而行之。
66、文學來自勤奮，高分源自拼搏。
67、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
68、學海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
69、天道酬勤，寧靜致遠。
70、應知學問難，在乎點滴勤。
71、耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。
72、汗水澆灌希望，奮斗決定命運。
73、分數(shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。
74、耕耘于分秒，收獲于細微。
75、耕耘今天，收獲明天。
76、沒有播種，何來收獲。
77、播種勞動，收獲成功。
78、但求日積月累，收獲于細微；不要左顧右盼，專注于自我。
79、學在苦中求，勤中練；不怕學問淺，怕志短。
80、生無所息，斗無所止。
81、十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
82、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
83、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
84、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
85、含淚播種，含笑收獲。
86、短暫辛苦，終身幸福。
87、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
88、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。
89、安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。
90、烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風雨怎見彩虹。
91、含淚播種的人一定能含笑收獲。
92、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
93、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。
94、十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當倚天長鳴。
95、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
96、精誠所至，金石為開。
97、知識改變命運。
98、知識就是力量。
99、光有知識是不夠的，還應當應用；光有愿望是不夠的，還應當行動。
電教室的標語 4
1、電化教育演繹未來韻律！
2、耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂
3、創(chuàng)新理念精湛技術。
4、網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈；
5、網(wǎng)絡讓教育動起來。
6、普天之下莫非網(wǎng)土！
7、信息——夢想的翅膀，成功的起點！
8、信息技術是現(xiàn)代禮貌的曙光；
9、掌握信息技術，做朝代弄潮人
10、連通世界，未來。
11、以竭誠服務教育教學。
12、搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要本事！
13、網(wǎng)絡信息映射時代節(jié)奏
14、攜手搭建現(xiàn)代信息平臺。
15、網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中。
16、科技是打開新世界的鑰匙。
17、興趣激活智慧連通世界未來。
18、保護知識產(chǎn)權，抵制盜版軟件。
19、用鼠標激活人生圖標。
20、電教中心是播撒禮貌平臺。
21、用鼠標激活人生圖標
22、學習電腦，從我們這一代開始。
23、試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
24、沖浪e世界——e這個字母要做的`漂亮些。
25、歡樂大千世界
26、信息成就未來。
27、耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂。
28、信息時代，拭目以待。
29、促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
30、生活在信息的海洋中，千萬不要“迷航”！
31、E線連南北，一鍵知天下。
32、搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要本事！
33、人生最需要的是學習
34、攜手搭建現(xiàn)代信息平臺。
35、興趣激活智慧，連通世界未來。
36、促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享
37、我們是祖國的未來，我們的未來應從那里開始。
38、新世紀，新風范，新教育，新科學，新科技。
39、以竭誠服務教育教學。
40、網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈。
41、小朋友們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座教師。
42、網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中。
43、學習電腦從我們這一代開始。
44、以竭誠服務教育教學
45、學習科技，迎接挑戰(zhàn)。
46、嚴格程序，精心操作。
47、掌握信息技術，做朝代弄潮人。
48、信息技術是現(xiàn)代禮貌的曙光。
49、學海無涯，信息相伴！
50、攜手搭建現(xiàn)代信息平臺
51、促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
52、興趣激活智慧連通世界未來；
53、網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈。
54、淵博知識提升本事
55、人生最愉快的是工作。
56、淵博知識提升本事。
57、興趣激活智慧，連通世界未來；
58、保護知識產(chǎn)權，抵制盜版軟件
59、網(wǎng)絡連接世界，信息溝通心靈。
60、創(chuàng)新理念精湛技術。
61、網(wǎng)絡讓教育動起來
62、計算機從娃娃抓起。
63、人生最愉快的是工作。
64、一縷絲線，傳人間真諦。
65、信息技術是現(xiàn)代禮貌曙光。
66、沖浪e世界——e這個字母要做的漂亮些。
67、生活在信息的海洋中，千萬不要“迷航”！
68、電化教育演繹未來韻律。
69、創(chuàng)新理念精湛技術
70、聲形色并茂，情景意交融。
71、小朋友們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座教師。
72、歡樂大千世界。
73、秀才不出門，便知天下事。
74、信息技術是現(xiàn)代禮貌曙光
75、網(wǎng)絡信息映射時代節(jié)奏。
76、用鼠標激活人生圖標。
77、網(wǎng)絡信息映射時代節(jié)奏。
78、搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要本事！
79、人生最愉快的是工作
80、勇于實踐敢于創(chuàng)新
81、淵博知識提升本事。
82、勇于實踐敢于創(chuàng)新。
83、網(wǎng)絡中心：一縷絲線，傳人間真諦。
84、掌握信息技術，做朝代弄潮人。
85、人生最需要的是學習。
86、放眼未來把握此刻。
87、耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂。
88、人生最需要的是學習。
89、電教中心是播撒禮貌平臺。
90、興趣激活智慧連通世界未來。
91、網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈；
92、電教中心是播撒禮貌平臺。
電教室的標語 5
一：耳聽的會忘，眼看的能記，做過的才懂
二：普天之下莫非網(wǎng)土！網(wǎng)臣！
三：搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要潛質(zhì)！
四：普天之下莫非網(wǎng)土！……網(wǎng)臣！
五：網(wǎng)絡讓教育動起來，勇于實踐敢于創(chuàng)新
六：網(wǎng)絡讓教育動起來。
七：網(wǎng)絡連接世界信息溝通心靈。
八：試著拖動你們的鼠標，它能帶給你無窮的奧妙。
九：電教中心是播撒禮貌平臺。
十：點擊興趣激活智慧連通世界點擊未來；
十一：網(wǎng)絡在生活中，而非生活在網(wǎng)絡中。
十二：信息技術是現(xiàn)代禮貌的曙光；
十三：小兄弟姐妹們，請注意你們面前的機器，它此刻的身份是客座老師。
十四：生活在信息的海洋中，千萬不好“迷航”！
十五：信息技術是現(xiàn)代禮貌曙光。
十六：攜手搭建現(xiàn)代信息平臺。
十七：保護知識產(chǎn)權，抵制盜版軟件
十八：勇于實踐敢于創(chuàng)新。
十九：信息技術是現(xiàn)代禮貌曙光，電教中心是播撒禮貌平臺
二十：掌握信息技術，做朝代弄潮人。
二十一：信息技術是現(xiàn)代禮貌的曙光<
二十二：用鼠標激活人生圖標。
二十三：創(chuàng)新理念精湛技術，淵博知識提升潛質(zhì)
二十四：耳聽的.會忘，眼看的能記，做過的才懂。
二十五：生活在信息的海洋中，千萬不好“迷航”！
電教室的標語 6
1、地球資源真有限，省電省錢省能源。
2、珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。
3、若要冷氣耗電少，溫度適當設定好。
4、動手做節(jié)能，環(huán)保又省錢。
5、節(jié)能多用心，大家都開心。
6、全體人民一起來，節(jié)約能源做環(huán)保。
7、珍惜現(xiàn)有能源，保有未來資源。
8、節(jié)能N次方，地球更健康。
9、省一下能源，造福千萬年。
10、節(jié)能多盡力，未來多美麗。
11、能源來自大自然，節(jié)能保護大自然。
12、推動節(jié)約能源，落實優(yōu)質(zhì)環(huán)境。
13、節(jié)約能源就從居家做起。
14、節(jié)約能源，源源不絕。
15、只要舉手小動作，成為省電大贏家。
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