《落花生》讀書(shū)筆記（精選44篇）
品味完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的《落花生》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《落花生》讀書(shū)筆記 1
《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。
“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用�！蔽矣X(jué)得人要做有用的、腳踏實(shí)地做事的人，不要做那取得一星半點(diǎn)的的成績(jī)就浮躁起來(lái)的人。
我又仔細(xì)的想了想，一個(gè)普通的花生，是有炫耀的`資本的。因?yàn)榛ㄉ暮锰幒芏�，價(jià)錢(qián)便宜、味兒美、大家都喜歡吃……可是它仍然把自己的果實(shí)埋在地下，默默無(wú)聞。
《落花生》讀書(shū)筆記 2
這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對(duì)課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。
文中母親說(shuō)"你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧".從"母親"這句話里可以知道母親是個(gè)很勤勞的人，母親可以在外面買(mǎi)點(diǎn)花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)來(lái)鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以教育孩子。
父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識(shí)，"花生的好處有很多，有一樣最可貴"它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。"我曾經(jīng)在公交站臺(tái)上看過(guò)一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點(diǎn)也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無(wú)其事的走了�？墒牵赃呉晃淮虬缙掌胀ㄍǖ陌⒁蹋瑓s毫不猶豫的拾起垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。看了這個(gè)場(chǎng)景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒(méi)法比��！穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。
學(xué)了這篇課文讓我深深地體會(huì)到，"人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人".對(duì)此，我對(duì)這句話的'理解是：有些人，看上去很有禮貌、長(zhǎng)得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對(duì)的。我想這也就是人們常說(shuō)的：人美，心不美吧。
《落花生》讀書(shū)筆記 3
輕輕翻開(kāi)那本《許地山專(zhuān)集》，打眼兒便看見(jiàn)《落花生》這個(gè)標(biāo)題。于是，又重讀了一遍，感觸仍然很多。
這篇文章主要講了作者一家種花生，收花生。后來(lái)母親提議過(guò)一個(gè)收獲節(jié)。在過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們邊吃邊議論花生，父親讓我們明白了人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。
“這小小的豆不像那好看的蘋(píng)果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而發(fā)生羨慕之心。他只把果子埋在地底，等到成熟，才容人把它挖出來(lái)�！泵慨�(dāng)讀到這里，我的`心里都為之一振!是啊，落花生從不炫耀自己，只是默默地把種子埋在地底。這就像我們平時(shí)說(shuō)的，外表美不算美，內(nèi)心美才算美。如果一個(gè)人長(zhǎng)得很漂亮，卻沒(méi)有工作能力，這樣的人對(duì)國(guó)家是沒(méi)有任何用處的。以前，我以為外表很重要，讀了這篇文章我才知道，只有心靈美，才算美。
這不由使我想到了那件事。一天，我在乘公共汽車(chē)。車(chē)上很擠，我被擠得東倒西歪。這時(shí)，一位年邁的老太太上了車(chē)，想讓年輕人讓一下座。一位披著頭發(fā)、穿著短裙、還穿了高跟鞋的阿姨坐在座位上，玩著手機(jī)，根本不理睬老太太。旁邊一位穿的十分樸素的姐姐看了這副情景，連忙給老太太讓座。
人有美麗的外表固然好，但外表美是不能與心靈美相提并論的。如果華麗的外表下是一顆邪惡的心，那么這顆心無(wú)論怎么打扮都是丑陋的。我認(rèn)為默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)更可貴、更讓人欽佩!
讓我們都做一顆默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖虛名的落花生吧!
《落花生》讀書(shū)筆記 4
許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。
《落花生》講述了這樣一個(gè)故事：母親讓我們把后園半畝荒地開(kāi)辟出來(lái)種花生。幾個(gè)月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，父親也來(lái)了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒(méi)有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有用的人。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話說(shuō)得好哇！沒(méi)錯(cuò)，人要不圖虛名，默默奉獻(xiàn)，服務(wù)人民，干實(shí)實(shí)在在的'事，這樣的人生才過(guò)得有意義、充實(shí)；而只講究體面，對(duì)他人、社會(huì)沒(méi)有幫助和貢獻(xiàn)的人則是虛偽的。
《落花生》讀書(shū)筆記 5
“許地山有獻(xiàn)身精神，對(duì)于名利競(jìng)逐，極其恬淡。”
——題記
“落花生”這三個(gè)字對(duì)我是熟視無(wú)睹這三個(gè)字對(duì)我簡(jiǎn)直是再熟悉不過(guò)了。這曾以一篇課文的形式出現(xiàn)在五年級(jí)上冊(cè)的課本中。今天我特地找來(lái)了《落花生》這本書(shū)來(lái)看看。果然名不虛傳。
《落花生》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家許地山的作品。許地山小時(shí)候父親曾以落花生來(lái)教育子女，給許地山留下了深刻的印象。許地山開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，就以落花生為自己的筆名。
“人要做有用的人，不要做體面、對(duì)別人沒(méi)有用處的人�！边@句話是我印象最深刻的。這句話我理解的是：人再體面，再偉大，但是對(duì)社會(huì)一無(wú)是處，這有什么用呢？人呀，應(yīng)像落花生那樣，默默奉獻(xiàn)，在背后默默為社會(huì)付出。這句話對(duì)我的啟示很大。我不禁聯(lián)想到了教書(shū)育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻(xiàn)了自己的青春，老師，她教會(huì)了我們ABC，教會(huì)了我們?cè)撛鯓幼鋈�，教�?huì)了我們要在高峰上攀登，教會(huì)了我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里暢游。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍ㄉ稽c(diǎn)都不華麗。如粉筆，永遠(yuǎn)只穿著一身灰撲撲的衣裳，粉筆的事業(yè)沒(méi)有那么光榮，整天待在一片黝黑發(fā)亮的“土地”上辛勤地“工作”著。粉筆不像水筆那樣，水筆“穿”著五光十色的漂亮衣裳，頭一眼就可以瞄見(jiàn)，可粉筆呢，永遠(yuǎn)待在灰撲撲的`粉筆盒里，只有打開(kāi)粉筆盒里，只有打開(kāi)粉筆盒才能瞅到粉筆的模樣。粉筆不辭辛苦，幫助老師教育下一代，自己最后卻化為粉末，消失在人世間。
讀了落花生這本書(shū)，我受到了啟發(fā)和教育，我長(zhǎng)大后，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，但是對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，我都愿意去做。如果我能成為教書(shū)育人的教師，我更會(huì)為我的孩子們做好榜樣，鼓勵(lì)我的孩子們長(zhǎng)大以后不要做體面的人，而要做對(duì)社會(huì)有用的人。
落花生這本書(shū)的語(yǔ)言優(yōu)美且幽默，使我總是笑聲不斷，我很喜歡這本書(shū)，更喜歡那一句富有哲理的話：“人要做有用的人，不要做對(duì)體面、對(duì)別人沒(méi)有用的人�！边@句話深深烙印在我的心中。
現(xiàn)在，我的心里思緒萬(wàn)千，反正合起來(lái)只有一句話：“做個(gè)有用的人！”
《落花生》讀書(shū)筆記 6
最近，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤(pán)著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時(shí)髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見(jiàn)了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內(nèi)心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對(duì)社會(huì)無(wú)益甚至有害的人，難道不是一些只供觀賞的.花瓶而已嗎？
你們總聽(tīng)說(shuō)過(guò)包青天吧？他是個(gè)家喻戶曉的人。他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)都不好看�？墒�，他幫助過(guò)多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣，是個(gè)外表不好看，但對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人！
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
《落花生》讀書(shū)筆記 7
夜晚，群星閃爍，月光皎潔，我仰望著深藍(lán)色的星空，回味著剛剛讀完的許地山爺爺寫(xiě)的散文——《落花生》。在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫(xiě)的是在收獲的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景，通過(guò)和父親的談話，告訴我們一個(gè)道理：“人要做實(shí)實(shí)在在的'人，不要做外表好看，而對(duì)別人沒(méi)有好處以及華而不實(shí)的人�！被ㄉ睹�，又可以榨油，價(jià)錢(qián)也便宜，人們都喜歡吃，但他把果實(shí)深深地埋在地理，等到成熟了，人們挖開(kāi)土?xí)r才發(fā)現(xiàn)了他。
花生不像桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，來(lái)炫耀自己，使人一看就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。是啊，“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。”這是多么崇高的精神��！為此，我想起了荷葉，她沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，只有那碧綠的葉子，無(wú)私的襯托著多姿多彩的荷花，為人間增添真、善、美。
這又是我想到了可敬可愛(ài)的老師，他們?yōu)樽鎳?guó)培育新人，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不知已有多少個(gè)不眠之夜，為了我們能茁壯成長(zhǎng)付出了她們艱辛的勞動(dòng)，她們的頭上增添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬滿了辛勞的皺紋，她們的付出給我們留下了深深的印象。
總之，讀了這篇文章使我感慨萬(wàn)分，也受到了啟發(fā)和教育，我愛(ài)花生的品格，我愛(ài)荷葉的胸懷，我更愛(ài)老師的精神。等我長(zhǎng)大了，也要做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 8
看到題目，你一定會(huì)奇怪，花生不就是一種不起眼的小植物嗎，有什么可貴呢？但讀完《落花生》這篇文章，你一定會(huì)恍然大悟。
《落花生》這篇課文主要寫(xiě)我“我們”全家一起過(guò)花生節(jié)，父親與“我們”邊吃花生邊議論花生，這次談話使“我們”對(duì)花生產(chǎn)生了敬佩之情，并明白了一個(gè)深刻道理。
《落花生》的作者是許地山，因?yàn)樾r(shí)候的這次談話，讓他勉勵(lì)自己要做一個(gè)具有落花生品格的人，因此，他給自己取了個(gè)筆名—就叫落花生�？苫ㄉ目少F之處到底是什么呢？文中父親也提出了這個(gè)問(wèn)題，兒女三個(gè)的回答分別是味道，作用和價(jià)錢(qián)，而父親卻說(shuō)花生的可貴之處是它的`品質(zhì)，花生的果實(shí)埋在地里，要挖起來(lái)才知道它有沒(méi)有果實(shí)，它長(zhǎng)得也不好看，可是，它卻十分有用，花生可以吃，可以榨油，可以做甜點(diǎn)，可它從來(lái)沒(méi)有宣揚(yáng)過(guò)，只是默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利地生活著。一個(gè)小小的花生都能做到這些，我們有什么理由不去做到？所以，我們要做對(duì)他人和社會(huì)有用的人，不能做只講究外表，而沒(méi)有實(shí)際用處的人，我們也要像花生學(xué)習(xí)，做一個(gè)不計(jì)名利，默默奉獻(xiàn)的人。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！本永锓蛉穗m聞名天下，卻淡泊名利，她一生獲得的名譽(yù)不計(jì)其數(shù)，卻全不在意。一次，她的朋友見(jiàn)她的小女兒在玩居里夫人剛頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�，疑惑不解，居里夫人笑了笑，說(shuō)：“她要讓孩子從小就知道，榮譽(yù)只能玩玩，不能看重，否則將一事無(wú)成。”居里夫人身上，也有花生的可貴之處——不計(jì)名利，樸實(shí)無(wú)華，可見(jiàn)，這種精神是多么重要��！
“人要做有用的人，不要做只講體面，卻沒(méi)有實(shí)際用處的人�！被ㄉ目少F之處——默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華，不計(jì)名利已深深得印在了我的心中。
《落花生》讀書(shū)筆記 9
讀了《落花生》這篇課文，我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生，他們翻地、買(mǎi)種、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了，他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，在涼亭里議論花生，說(shuō)花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的人，就像有一次，媽媽接我放學(xué)回家，我們正走向每次回家的'必經(jīng)之路，突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā)，沙發(fā)被燒過(guò)，還有很多垃圾果皮
《落花生》讀書(shū)筆記 10
被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣(mài)錢(qián)，可是我們想錯(cuò)了，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬，結(jié)果，一個(gè)大姨也來(lái)幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的井上。
這個(gè)姐姐為別人著想，默默奉獻(xiàn)，不張揚(yáng)的'精神打動(dòng)了我，她就是一個(gè)擁有落花生品格的人，我們也要向她一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)，心靈美麗，能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 11
今天，我們學(xué)了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著名小說(shuō)家、散文家許地山。
這篇課文的主要內(nèi)容是許地山一家過(guò)收獲節(jié)的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對(duì)花好處的談?wù)�，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品格，說(shuō)明人要做有用的人，不要只做講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個(gè)極其平凡的事物，通過(guò)樸實(shí)無(wú)華的敘述，寄寓了對(duì)人生道路的認(rèn)識(shí)。也許有人會(huì)說(shuō)他是什么樣人呢？這兒我就給大家介紹一下，許地山出生于1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的`人生態(tài)度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點(diǎn)使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實(shí)地、樸實(shí)謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務(wù)于社會(huì)，有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
《落花生》讀書(shū)筆記 12
看了《花生》這篇課文，我知道作者用花生來(lái)表現(xiàn)他想成為一個(gè)不為自己成名，像花生一樣默默付出的人，也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的普通勞動(dòng)者。他們就像花生一樣，他們的工作可能不令人羨慕，他們?cè)趧趧?dòng)中的`成就可能不引人注目，但他們實(shí)際上是為人民服務(wù)的。
“父親”首先把花生比作桃子、蘋(píng)果和石榴。通過(guò)比較果實(shí)的顏色、外觀、生長(zhǎng)位置，說(shuō)明花生雖不如蘋(píng)果、桃子、石榴漂亮，但卻有著最可貴的內(nèi)在特征：樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，不計(jì)名利。“父”并不是說(shuō)桃、蘋(píng)果、石榴無(wú)用，而是說(shuō)它們的外在美無(wú)法與花生的內(nèi)在美相比。更重要的是內(nèi)在美，為人民做好事。一個(gè)人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，給別人帶來(lái)好處，應(yīng)該更值得矚目和欽佩�！案赣H”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文，我體會(huì)到一個(gè)道理：長(zhǎng)得漂亮不重要，重要的是做一個(gè)對(duì)社會(huì)和他人都有益的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 13
在所有讀過(guò)的課文中，我對(duì)《落花生》這篇課文感受頗深。
這篇課文講了：一家人過(guò)花生收獲節(jié)142一
的確，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？
此時(shí)此刻，我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑，不論刮風(fēng)，還是下雨，不論嚴(yán)寒還是酷暑，都會(huì)按時(shí)去為城市環(huán)境做貢獻(xiàn)，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來(lái)不炫耀，默默無(wú)聞。不論多苦，無(wú)論多難，無(wú)論多累，都不會(huì)去抱怨，都不曾放棄。
“人要做有用的.人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話已經(jīng)深深印到了我的心里�！按�
蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睆默F(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)具有花生品格的人，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，做一個(gè)為祖國(guó)，為人民奉獻(xiàn)自己力量的人！
《落花生》讀書(shū)筆記 14
有一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然電燈滅了，我被嚇了個(gè)半死，鎮(zhèn)定下來(lái)我才發(fā)現(xiàn)停電了。我趕緊去找蠟燭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。我好不容易找到了一根差不多十厘米長(zhǎng)的蠟燭，這根蠟燭的樣子白白的，頂上還有一小節(jié)的黑線，點(diǎn)燃了那根小小的黑線，就冒出火花，一直到油干了才會(huì)死亡。蠟燭的作用是幫助人們看到光明，它的功能很大，但是效果卻是很小，它沒(méi)有電燈那么亮，沒(méi)有暖氣機(jī)那么暖和，但是它還是甘心情愿地把它弱小的生命奉獻(xiàn)給人類(lèi)，它不自私，有著奉獻(xiàn)的.精神。
看著蠟燭，我就想到了我們的老師，老師就象蠟燭，照亮別人燃燒自己。老師把自己的一生最好的青春，全部貢獻(xiàn)給了學(xué)生，教授學(xué)生知識(shí)。他們用自己的一生來(lái)教育學(xué)生，他們心甘情愿獻(xiàn)身教育，讓我們以后成為人才，老師不知道白了多少根頭發(fā)，老師就像我們母親，用自己的力量呵護(hù)我們。
我覺(jué)得人要做有用的人，一定要去幫助別人，不能做只講體面，對(duì)別人沒(méi)有用的人，所以我們要做對(duì)社會(huì)有用的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 15
在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》讀了這篇課文，我知道了做人的道理。
這篇課文講了作者和他的家人一起在后園開(kāi)辟了一片空地，在那里種花生，花生熟了以后就請(qǐng)來(lái)了父親在后院茅亭里吃花生，并且還討論了花生的好處和特點(diǎn)，這篇課文主要講的是作者和他的家人一起在后院的茅亭里一花生，有的`說(shuō)花生的味道，很沒(méi)有的說(shuō)花生可以榨油，而爸爸說(shuō)花生像一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
讀了這篇課文之后，讓我想到了以前學(xué)的課文《精彩極了。糟糕透了》這篇課文講的也是做人的道理我又想到了我們班的一個(gè)人，他是一個(gè)直講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人這里。我又想到了交警叔叔，在那一次過(guò)馬路的時(shí)候，交警叔叔總是站在馬路的中間，我想應(yīng)該就是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧。
在生活中做人要有道理，要像花生一樣做一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，也要做一個(gè)對(duì)別人有用的人不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 16
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節(jié)，在吃花生的過(guò)程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車(chē)，有一位70多歲的老奶奶上了車(chē)，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個(gè)穿金戴銀，很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的'媽媽撞了后收她為女兒，后來(lái)在一次比賽中，張雨欣因?yàn)闆](méi)有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫(huà)，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來(lái)，其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫(huà)黯然無(wú)光了，最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良，不在于外表的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 17
我在五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實(shí)課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個(gè)有益于社會(huì)的人的遠(yuǎn)大理想。
當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì)到了雖然花生沒(méi)有華美的`外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎?做人就應(yīng)該實(shí)實(shí)在在的，不應(yīng)該華而不實(shí)。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì)到了做人要做老實(shí)守信的人;要做對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠(chéng)信的人;對(duì)他人以及社會(huì)沒(méi)有奉獻(xiàn)的人;甚至禍害社會(huì)的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 18
說(shuō)起《落花生》很熟悉，因?yàn)樗俏覀儠?shū)中的一篇課文。
《落花生》講的是作者童年生活的一個(gè)小片段。從種花生，到收花生、吃花生、議花生，其中議花生是文章的重點(diǎn)，在父親的`引導(dǎo)下，作者及兄弟姐妹說(shuō)出了花生的很多好處，而其中最寶貴的卻是“把果子埋在地里，等到成熟，”才容許人們把它挖出來(lái)。父親借此教育子女們做人的道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！备赣H的教誨對(duì)許地山的影響非常深遠(yuǎn)的，讓他一生受用。
這篇文章也可以說(shuō)是作者在生活中得到的啟示，也就是告訴我們做人的道理，人要向花生那樣，做一個(gè)樸素、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不要做像蘋(píng)果、桃子、石榴，一樣只講體面，而做一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)幫助的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 19
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無(wú)窮。
在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描述了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一齊吃花生，議花生的情景。經(jīng)過(guò)父親的話，告訴我們一個(gè)道理：人要做實(shí)實(shí)在在，不要做外表好看而別人沒(méi)有好處、華而不實(shí)的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋(píng)果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生能夠吃的季節(jié)時(shí)候，在表面看不出有沒(méi)有熟，需要有大鏟子把它鏟出來(lái)才明白有沒(méi)有成熟。它把自我的一切都無(wú)私的'奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋在土中。
我們也要學(xué)花生那樣無(wú)私的奉獻(xiàn)給祖國(guó)。我愛(ài)吃花生，我更愛(ài)花生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
《落花生》讀書(shū)筆記 20
“人要做有用的，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！标P(guān)上課本，這句話一直索繞在我的耳際。不錯(cuò)，這一句話使作者許地山一生受用，也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
本文主要講：通過(guò)種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序?qū)懙摹Ｆ渲凶h花生是重點(diǎn)，“父親”教會(huì)“我們”怎樣做人。是啊，在生活中像花生一樣的`人很多如：老師、清潔工、警察……就讓我來(lái)給你講講吧。
記得有一次，在馬路上，人們都拿著扇子使勁的扇，還說(shuō)：“熱死了，熱死了。”樹(shù)上的知了也“知了，知了”的叫。司機(jī)的心情當(dāng)然也很煩躁，所以交警一點(diǎn)也不能疏忽，我看見(jiàn)一位交警阿姨在認(rèn)真的指揮著車(chē)的次序，豆大的汗珠從她的臉頰兩旁流下來(lái)，真不愧是女中豪杰敬佩、敬佩。
父親的那句話是多么的簡(jiǎn)單，卻給了許地山這么大的啟示，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
《落花生》讀書(shū)筆記 21
《落花生》這篇文章現(xiàn)在仍然使我記憶猶新，這篇文章主要講了"我“和兄弟姐妹一起在后花園種花生、收花生，在過(guò)收獲節(jié)時(shí)議花生得到做人道理的事。我覺(jué)得他們說(shuō)的道理太好了。
是啊，生活就是這樣啊。在古代唐宋八大家中的'王安石七年不洗澡，但那些時(shí)間他用來(lái)玩了嗎？沒(méi)有。他是相國(guó)，那些時(shí)間他都用來(lái)處理政事與讀書(shū)，百姓都笑稱(chēng)他為”乞丐"，但誰(shuí)不敬佩他？
歐陽(yáng)修他小時(shí)候無(wú)錢(qián)，母親用蘆桿教他寫(xiě)字，他后來(lái)不一樣也成為了相國(guó)，成為了唐宋八大家之一嗎？這些人就是雖然不體面卻對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，他們都是“花生"。現(xiàn)在那些大官們的子女都狗仗人勢(shì)，酒駕時(shí)把證據(jù)全都?xì)У�，還逼著路人說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，這種人就是毒蘑菇，中看不中用，反而可能傷到自己。
這就是我讀完《落花生》的感受。
《落花生》讀書(shū)筆記 22
讀書(shū)只有理解了才會(huì)體會(huì)到書(shū)中的內(nèi)涵昨晚在班上，心中還是放心不下女兒，于是打電話問(wèn)女兒的作業(yè)完成了沒(méi)有，英語(yǔ)是否聽(tīng)過(guò)，讀書(shū)感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書(shū)感悟還沒(méi)有寫(xiě)完時(shí)，就回話，等女兒寫(xiě)完后向我說(shuō)一下。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，女兒終于在二十一點(diǎn)四十分回話，告訴我筆記寫(xiě)完了。在電話里，女兒把讀書(shū)心得念了一篇，首先覺(jué)得女兒的心得還是有了自己的想法，至少說(shuō)明她正在動(dòng)用頭腦去考慮問(wèn)題了，在欣慰之余，告訴女兒天色不早，早點(diǎn)休息吧。早上下班后，還是把第一個(gè)念頭放在了看女兒的讀書(shū)感悟上。
拿過(guò)筆記的第一感覺(jué)就是字比昨天寫(xiě)的工整了�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，女兒能夠用心去對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟，雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯(cuò)別字，但至少她已經(jīng)開(kāi)始用心去體會(huì)了。這也是我希望得到的'結(jié)果。相信通過(guò)每天的不斷感悟，女兒會(huì)成為一個(gè)充滿自信、充滿活力的好學(xué)生。
《落花生》讀書(shū)筆記 23
有時(shí)我總覺(jué)得自己像一個(gè)模板模特。沒(méi)有頭腦，不會(huì)思考，對(duì)世界一無(wú)所用，一天到晚被別人打扮，一會(huì)兒穿紗裙，一會(huì)兒穿時(shí)尚套裝。
雖然會(huì)被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒(méi)有知識(shí)永遠(yuǎn)是一堆沒(méi)有用的廢物。
應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點(diǎn)也不好看，可它又便宜，又很受別人的'喜愛(ài)，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來(lái)歡樂(lè)！它們是多么光榮貢獻(xiàn)，是多么樸實(shí)。
所以，我要從《落花生》中采集一句父親說(shuō)的話：人要做有用的人，不要做對(duì)別人沒(méi)有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個(gè)道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開(kāi)心窗，放開(kāi)眼界去看更多地書(shū)，從書(shū)中了解世界，學(xué)更多地知識(shí)，做有用的人！要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。
《落花生》讀書(shū)筆記 24
我看完《落花生》這一課，里面有一句話，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！本褪沁@句話讓我永遠(yuǎn)忘不了。這句話的意思是說(shuō)人要做有用的人，不能做只要漂亮，而不幫助別人的人。
每當(dāng)我想起這句話就想起了自己，想起了自己以前所做的一些事，我每次想起來(lái)都要責(zé)備自己一番。
記得有一天，我去上學(xué)，看見(jiàn)幾個(gè)小妹妹也走在上學(xué)的路上。剛到學(xué)校門(mén)口，幾個(gè)小妹妹被門(mén)難住了，可能是風(fēng)的原因，門(mén)的插銷(xiāo)插上了，幾個(gè)小妹妹個(gè)子很矮蹦呀跳呀卻怎么也夠不著，我知道我的`個(gè)子比較高，肯定夠得著，可是我看都沒(méi)看一眼就走了。自我學(xué)了這篇課文后，想想自己這樣做是不對(duì)的，不應(yīng)該那樣。自己雖然有高大的外表，可是不幫助同學(xué)，光有高大的外表有用嗎?
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。”這句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
《落花生》讀書(shū)筆記 25
讀了《落花生》這篇課文后，我才真正理解什么樣的品格最可貴。
母親把自己種植的花生做成食品，邀請(qǐng)父親來(lái)過(guò)個(gè)節(jié)。父親告訴他們，花生最可貴的好處是它不漂亮，但好處很多。他叮囑孩子們要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
是啊，花生要是和桃子、石榴、蘋(píng)果比外貌，那的確是天差地別。而且，花生是矮矮地長(zhǎng)在地上，而桃子、石榴、蘋(píng)果是高高地掛在枝頭。如果他們都是人，桃子、蘋(píng)果、石榴比花生要體面得多。但是，花生的好處很多，它味兒美，可以榨油，它的價(jià)錢(qián)便宜……所以，人要做有用的.人。
這篇文章使我想起了廈門(mén)一位衣著樸素的中年婦女。每逢春節(jié)前，她總會(huì)拿著1000元錢(qián)來(lái)到慈善會(huì)，不坐，不喝茶，更不留名，放下錢(qián)就走。就這樣默默奉獻(xiàn)。而有的人打扮得很漂亮，但在學(xué)習(xí)、工作等方面對(duì)人都沒(méi)有好處。
有用，就要有作為，有貢獻(xiàn)。我想，我要做不求虛名，默默奉獻(xiàn)，做有用的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 26
讀了《落花生》最大的感觸就是：做人要像花生一樣。
在課文中許地山的父親，從小就教育孩子們種花生�；ㄉ淖饔檬侄啵纾何秲好�，可以榨油，價(jià)錢(qián)便宜。花生種的過(guò)程是：買(mǎi)種—翻地—播種—澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就到收獲的時(shí)候了。
“落花生”其實(shí)就是指花生。因?yàn)樗堑厣祥_(kāi)花，花落以后，在地下結(jié)果的.作物。
是啊，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。鮮花是美的，蘋(píng)果是美的，可那長(zhǎng)在地下的花生也是美的。只要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人，我們就都是美的。
花生，長(zhǎng)在地下，也不像桃子和石榴那樣，把鮮紅的嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮的長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
爸爸其實(shí)是借物喻人。教育兒女要像花生那樣，做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要我們做個(gè)有益于他人有益于社會(huì)的人。我們也應(yīng)該感受到作為父親的這種良苦用心，用心去接受這堂教育。
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讀書(shū)，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。
落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會(huì)中，講述了花生的優(yōu)點(diǎn)，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內(nèi)在。
這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場(chǎng)的'路上，看到一個(gè)穿著時(shí)髦，提著名牌包包，連褲子也是價(jià)值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會(huì)的走了。一旁一個(gè)相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無(wú)怨言依然在認(rèn)真的掃地。對(duì)社會(huì)而言，那個(gè)人穿著時(shí)髦，卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒(méi)有貨色。而那位清潔工阿姨才是對(duì)社會(huì)有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。
大家都明白包青天包拯吧，他生下來(lái)就烏黑如炭，額頭上有個(gè)月亮型的胎記，雖然上天沒(méi)有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過(guò)人的推理本事，他靠著這些優(yōu)點(diǎn)，懷著偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
《落花生》讀書(shū)筆記 28
落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來(lái)。作者的媽媽?zhuān)鸦ㄉ龊�，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，盡管看起來(lái)平平常常，可是里邊藏著深不可測(cè)的道理。
故事中的花生長(zhǎng)在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要?jiǎng)兿禄ㄉ谴植诘钠�，你�?huì)被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實(shí)，非常心愛(ài)，并散發(fā)出一股誘人的香味，塞進(jìn)嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個(gè)人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進(jìn)嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃�；ㄉ�有一個(gè)最好的優(yōu)點(diǎn)，不貴，每一個(gè)人都能吃得起，買(mǎi)得起花生，聽(tīng)到這你是不是覺(jué)得小瞧了這花生？
其實(shí)花生像我們生活中的很多人，如老師、差人、清潔人員等……靜靜無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不像蘋(píng)果、石榴相同愛(ài)美的人，他們其實(shí)便是外表光鮮，有很高的.名望，而對(duì)社會(huì)有幫助的人們，結(jié)壯干活，不求名利，他們是真正對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
而我們卻剛好沒(méi)有這一點(diǎn)，做什么事都要各種的酬勞，才肯踏結(jié)壯實(shí)的干活，沒(méi)有酬勞就不干活，沒(méi)有花生的靜靜奉獻(xiàn)精神，不愛(ài)遭受痛苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎？
我要像花生相同，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家有用的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 29
昨天，我讀了《落花生》這篇課文，文章主要寫(xiě)了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情況，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰�，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的品格主旨。
文中有這樣一句話：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！弊x完這句話，我想到社會(huì)上也有不少這種只講體面的人，他們一味地追求更高級(jí)的物質(zhì)享受卻不曾對(duì)社會(huì)有過(guò)貢獻(xiàn)。但更多的還是那些擁有落花生品質(zhì)的人。
就拿我們最辛勤的，最可敬的老師來(lái)說(shuō)吧，他們大多都是從大學(xué)畢業(yè)的，他們本可以去做更有前途，工作環(huán)境更好的工作，但他們卻選擇了當(dāng)老師。為了祖國(guó)的未來(lái)的希望，他們付出了多少汗水和精力��！當(dāng)別人在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，在受贊揚(yáng)時(shí)，人們卻不曾想過(guò)培育他的老師。老師們沒(méi)有什么權(quán)利沒(méi)有什么官位，但他們不斷為祖國(guó)培育下一代，人們卻往往忽略他們，他們這種“落花生精神”不正是我們要學(xué)習(xí)的.嗎？社會(huì)中不僅是老師，警察，清潔工人等，他們?cè)谄匠５膷徫唬谇趹⿷�，他們都具有落花生這種不圖虛名默默奉獻(xiàn)的精神。
落花生啟示這我們：人要做有用的人，不要做只講體面的而對(duì)別人沒(méi)有用處的人。所以，我們也要學(xué)習(xí)“落花生精神”這樣才能讓世界更美好。
《落花生》讀書(shū)筆記 30
著名作家許地山在小時(shí)候過(guò)收獲節(jié)時(shí)，父親對(duì)他的一番教誨深深地印在腦海里：做人要做有用的人，不要只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這番話也印在了我的腦海里。做人，就要象花生一樣，樸實(shí)，不求榮華富貴，有許多人，都只去講究體面，卻對(duì)他人無(wú)用。
花生，一種很不顯眼的東西，和那些身披華麗衣裳的水果相比，它顯示得十分老土，可是當(dāng)我讀完許地山的`《落花生》時(shí)，不禁對(duì)這樸實(shí)的小東西產(chǎn)生了敬佩之情。
是��！花生其貌不揚(yáng)，不象蘋(píng)果石榴他們那么婀娜，把自己鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之情。它被矮矮地埋在地下泥土里，靠土中的養(yǎng)分來(lái)生存，即使結(jié)果了，也“深藏不露”，靜靜地等待人們來(lái)挖掘它。這么說(shuō)來(lái)，花生沒(méi)有一點(diǎn)好處，不是的。
在花生那粘滿淤泥的外殼里，有著一顆美麗、飽滿的內(nèi)心，雖然長(zhǎng)得不美，卻一直黙黙無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，這不正像身邊那清潔工嗎？這不正象你身邊的老師嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人都追求外表美，可是他們卻忘了心靈才是重要的。
《落花生》讀書(shū)筆記 31
仔細(xì)閱讀“花生”，文字內(nèi)容表明作者并不尋求名利，但只是做一個(gè)好人。偉大的理想。
當(dāng)我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來(lái)不好看，但它非常有用”時(shí)，我意識(shí)到雖然花生沒(méi)有華麗的外觀，但它們是樸實(shí)無(wú)華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的精神嗎？作為一個(gè)人應(yīng)該是真實(shí)的，不應(yīng)該浮華。
當(dāng)我讀下來(lái)時(shí)，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說(shuō)得體，但對(duì)別人不好的人”，此時(shí)，我意識(shí)到我必須這樣做。誠(chéng)實(shí)守信的人;一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的'人。不要只是注重外表，不說(shuō)誠(chéng)實(shí)的人;不為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn)的人;甚至是傷害社會(huì)的人。
讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國(guó)的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué)，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿綠色絲綢到兩個(gè)白點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)！
當(dāng)他看到學(xué)生們?cè)诔晒Φ拇髲d里接受訓(xùn)練時(shí);當(dāng)他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時(shí)，他默默地站著，當(dāng)人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時(shí)，他們從不為自己感到驕傲。
他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻(xiàn)！
《落花生》讀書(shū)筆記 32
讀了《落花生》這篇課文，我知道了一個(gè)道理。
《落花生》這篇課文是1921年許地山寫(xiě)的，開(kāi)始創(chuàng)作時(shí)，就以“落華生”作為自己的筆名。我們家有半畝空地，種上了花生。買(mǎi)種、翻地、播種、澆水，花生成熟了，我們過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，收獲節(jié)這天父親也來(lái)了，我們說(shuō)出了花生的`好處：味兒美、榨油、便宜�；ㄉm然沒(méi)有桃子、石榴、蘋(píng)果的外在美麗，但花生具有內(nèi)在的可貴之處：樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。
有一次，我去奶奶的菜園里玩，我走著走著踩到了蘿卜，奶奶趕緊讓我出來(lái)，我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)奶奶：“奶奶為什么讓我出來(lái)？”奶奶說(shuō)：“蘿卜是有營(yíng)養(yǎng)的蔬菜，不可以踩，你想一想花生有哪幾種品格。”我說(shuō)“樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。”奶奶說(shuō)：“花生是埋在土里的，蘿卜也是埋在土里的，它們都樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利我聽(tīng)了奶奶這樣說(shuō)，我才恍然大悟。
現(xiàn)在，我知道了一個(gè)做人的道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。具有這種品格的人有許多，如：清潔工、警察、老師、送報(bào)人、郵遞員。所以我也要做一個(gè)這樣的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 33
上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白了一個(gè)道理：人要要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
這篇課文主要寫(xiě)了：我們?cè)趪L花生時(shí)，父親教我們做人的道理。
父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺(jué)得父親的話說(shuō)的`太對(duì)了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類(lèi)忽視的蠟燭，因?yàn)樗鼪](méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì)因?yàn)樽约憾鸦鹣纾恢钡缴淖詈笠豢�，它還是無(wú)私的奉獻(xiàn)，它的一生都在為人類(lèi)著想，為人類(lèi)奉獻(xiàn)，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事告訴我們：不做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 34
我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ�，因�(yàn)槲覐闹蝎@得了不少教益。我明白了一個(gè)道理，就是人要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做外表好看而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫(xiě)了他和家人一起種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)情景。從中道出了一個(gè)道理：人要做有用的人，不要做外表美而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)引人注目地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。花生的果實(shí)是在地里的，即使是成熟了，也不能立刻分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須得挖起來(lái)才知道。它把自己的一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，而甘愿默默無(wú)聞地埋沒(méi)在地中。這是多么崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的`嗎？
我不禁想起了我們的母親。我們的母親無(wú)日無(wú)夜地為我們操勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我們的母親這么辛苦，仍露出微微的笑顏，看著我們茁壯成長(zhǎng)。
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《落花生》全文由種花生、過(guò)收獲節(jié)兩部分組成，情感真摯，詳略得當(dāng)。文章的重點(diǎn)部分是放在“過(guò)收獲節(jié)"。那天晚上，父親也來(lái)了，于是哥、姐三人由花生的好處，譬如：“味美”、“能榨油"、“價(jià)格便宜"等特點(diǎn)進(jìn)而深入到對(duì)于花生更深層次的.領(lǐng)悟。
在父親的循循善誘之下，作者逐漸感悟到落花生的價(jià)值。它，不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對(duì)社會(huì)無(wú)用的東兩，這便是全文的主旨。
《落花生》這篇文章，它每一段話，甚至每一個(gè)字，都包含著一個(gè)深刻的道理。
如：“花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西�！边@句話既說(shuō)明了落花生的特點(diǎn)：外表不好看，可是很有用。這說(shuō)明了人一生的道理：一個(gè)人外表雖然長(zhǎng)得丑，可是心靈可以感化大家，成為人們尊敬的人。
我們要學(xué)習(xí)落花生的品格，要想長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人，就要從小嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，安分守己干好本職工作。不斷鞭策自己，樹(shù)立堅(jiān)定的信念，全心全意為人民服務(wù)，奉獻(xiàn)自己的人生價(jià)值。
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在的時(shí)候，講了一章課文《落花生》。這一章課文給我留下了深深地感受，夜讓我明白了一個(gè)道理。
《落花生》這篇課文寫(xiě)得是我們和一起品嘗花生，我們從的話里明白了做人不能光偉大，要做對(duì)世界有用而不求回報(bào)體面的'人。
我覺(jué)得花生不像蘋(píng)果、桃子那樣好看，但是它非常有用。我們做人也要補(bǔ)要做偉大、體面的人。有一次我看見(jiàn)一位穿著華麗的人，隨手把一張紙丟在地上，一位穿著很樸實(shí)的清潔工把紙拿起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)不要亂丟紙�！钡撬�(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，說(shuō)：“用你管�！�
看到這一幕，我想：一個(gè)華麗的人很體面，但是對(duì)社會(huì)沒(méi)有用是不好的，一個(gè)樸實(shí)的人對(duì)社會(huì)有用也是好的，我長(zhǎng)大以后一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的的人。
我覺(jué)得世界上永遠(yuǎn)有無(wú)限的人都對(duì)社會(huì)有用，我也要做其中一員。
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這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇文章，《落花生》是我國(guó)著名作家許地山的作品。主要講了作者在后院半畝地里種了花生，收獲后，全家人在茅亭里過(guò)了一個(gè)花生收獲節(jié)，作者的父親借花生教育作者：“人要做有用的人，不要做只講體面，卻對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這句話深深第印在了作者的心上，使作者一生受用”。
讀完后，我深受啟發(fā)：是呀，做人不能光看外表來(lái)決定這個(gè)人。我們古代有一個(gè)叫包青天的人，他的臉黑漆漆的，一點(diǎn)兒都不好看�？墒�，他斷案如神，又幫助過(guò)很多人，還了很多人的清白！他就像《落花生》里所說(shuō)的那樣，雖然外表不好看，可是正義、正直，能為人民做貢獻(xiàn)。這樣的人，才值得我們學(xué)習(xí)，才是我們的榜樣。
做人應(yīng)該象落花生那樣，學(xué)習(xí)也是如此。取得好成績(jī)時(shí)，不該沾沾自喜，驕傲自滿，而是要實(shí)實(shí)在在的，繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。在我們生活中，還有人，比吃，比穿，比用，可心胸狹窄，自私，不寬容，不會(huì)將心比心。這樣一來(lái)，也不會(huì)成為一個(gè)有用的'人。
這篇文章告訴我們，做人要做有用的人，不要盲目追求外在的東西，而要培養(yǎng)實(shí)在、樸素的品格。我相信我會(huì)不斷第改善自己，做一個(gè)有用的人。
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今天，我讀了《落花生》，心里很高興。這篇課文寫(xiě)得很好，對(duì)我很有幫助。
《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過(guò)全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際。做人要做對(duì)國(guó)家，對(duì)人民有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。作者用花生來(lái)說(shuō)明應(yīng)該怎樣做人，內(nèi)容淺顯易懂，但卻生動(dòng)地說(shuō)明了道理，給人留下很深的印象，富有教育意義。
當(dāng)前，確實(shí)有一些青少年，喜歡講排場(chǎng)，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，這是非常不好的.。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來(lái)為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。我想，我自己以前有一段時(shí)間總是愛(ài)跟別人比吃穿，有時(shí)好表現(xiàn)自己，有些華而不實(shí)。讀了《落花生》這篇文章，我認(rèn)識(shí)到自己以前那樣不對(duì)。讀完了課文后，我認(rèn)真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長(zhǎng)，決不辜負(fù)祖國(guó)的期望。
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我讀了《落花生》這篇文章，文章主要寫(xiě)了："我們"全家一起過(guò)花生收獲節(jié)，父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生，父親對(duì)花生品格的贊揚(yáng)使我們對(duì)普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。
花生雖然不好看，卻很有用，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣掛在枝頭上，體現(xiàn)出花生即使成熟了，也無(wú)聲無(wú)息，不急于表露的可貴品格。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生了果實(shí)，卻并不要求什么回報(bào)，我知道了花生外表不美，內(nèi)在美，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言的給別人帶來(lái)好處。體現(xiàn)出父親對(duì)孩子們的希望之情。
在想想平時(shí)我們身邊默默無(wú)聞工作的'普通勞動(dòng)者們，如清潔阿姨，剪樹(shù)枝的園丁，他們所從事的工作并不讓人羨慕，勞動(dòng)成果也不引人注意，但他們切切實(shí)實(shí)在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣，為別人帶來(lái)更多的幫助。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人，處事的準(zhǔn)則。
父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上，并讓我決定做一個(gè)具有花生品格的人。
《落花生》讀書(shū)筆記 40
讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父親的語(yǔ)言和對(duì)父親的語(yǔ)言的感觸，寫(xiě)出了簡(jiǎn)潔卻深?yuàn)W的哲理。
整篇文章講的是，作者的`后花園有半畝地來(lái)種花生，收獲后，開(kāi)了一個(gè)收獲節(jié)。父親和作者議花生的可貴之處，來(lái)教育作者該怎樣做人？在文中有兩句話非常負(fù)有哲理。第一句是“花生的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，即使成熟了也不能立刻分辯出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話表面是在介紹花生，中間夾著的意思是在贊揚(yáng)花生默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話是利用花生的優(yōu)點(diǎn)來(lái)教我們做人要默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華。
第二句話是“那么人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！边@句話的意思是做人要做有用的人，不要做只講外表，不在乎內(nèi)在美，不講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的人不要做“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭。說(shuō)了這么多，讓我們記住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默無(wú)聞，樸實(shí)無(wú)華的人。要做在乎內(nèi)在美，講究對(duì)社會(huì)及他人做出貢獻(xiàn)的人。
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《落花生》這篇課文使我受益匪淺。
許地山是一名作家，小時(shí)候，他家種的花生第一次結(jié)果了，他和兄弟姐妹們高興地請(qǐng)父親和兄弟姐妹們過(guò)收獲節(jié)。父親通過(guò)花生的好處教導(dǎo)孩子們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)高尚的`人，做一個(gè)具有落花生品質(zhì)的人。
文章教育我們做一個(gè)有用的人；不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這使我想起了一件事：有一次，我和媽媽去醫(yī)院給外婆買(mǎi)藥，一位老奶奶在醫(yī)院門(mén)口掃地，她干得很吃力，臉上卻掛著燦爛的笑容。一位衣著漂亮的青年婦女走了過(guò)來(lái)，她傲慢地看了一眼老奶奶，扔下了一大團(tuán)廢紙?jiān)诘厣�。老奶奶就像六月的天一樣，頓時(shí)就晴轉(zhuǎn)陰了，她對(duì)那位青年婦女說(shuō)：“姑娘，你怎么能在地上隨便扔紙�。∨赃吘陀欣�，你快撿起來(lái)扔進(jìn)去吧！”青年婦女破口大罵：“你管我啊，我就不撿，你想怎么樣？”說(shuō)罷，她氣呼呼地走了。老奶奶一臉無(wú)奈，只好自己彎腰撿起……
現(xiàn)在的社會(huì)，有些人外表華麗，但卻掩飾不了內(nèi)心的丑惡。不論你外表如何，名利如何，只要心存善念，就是一個(gè)美麗的人。
希望明天世界里的人都變成美麗的人。
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《落花生》是許地山先生寫(xiě)的，他用借物喻人的方法寫(xiě)出了花生的好處：味美、可以榨油、價(jià)錢(qián)便宜……通過(guò)與桃子、石榴、蘋(píng)果作比較，使我們更能從中體會(huì)到花生的樸實(shí)無(wú)華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，像環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵶龀隽素暙I(xiàn)。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開(kāi)了。可就在不遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人踏著三輪車(chē)，車(chē)上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來(lái)。只見(jiàn)他汗流浹背，不時(shí)有汗珠從他的臉頰流過(guò)，可他卻顧不上擦。等他駛近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經(jīng)變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會(huì)發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。他從車(chē)上下來(lái)，拿著鏟子，打開(kāi)垃圾箱的門(mén)，用鏟子把垃圾挑出來(lái)放到三輪車(chē)上，一次又一次地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車(chē)走了……
望著那位環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的身影，我不由得對(duì)他心生敬佩之情——他的.身上雖然沒(méi)有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區(qū)環(huán)境變得美麗整治。這些都讓我明白，“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人�！�
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今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒(méi)有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時(shí)，覺(jué)得小小的花生有什么可寫(xiě)的，還拿它來(lái)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課，才找到了問(wèn)題的答案。
通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我知道了花生矮矮地生長(zhǎng)在地上，不引人注目。果實(shí)成熟了，蘋(píng)果。桃子。石榴會(huì)高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來(lái)才知道。這篇課文告訴我們這樣一個(gè)道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚(yáng)，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對(duì)的'教師，他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，不求回報(bào)的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識(shí)，教育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。他們是園丁，為我們這些祖國(guó)的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽(yáng)光，溫暖我們幼小的心靈。我愛(ài)我身邊的每一位老師。也有雄奇，渺小中也有偉大，這正如落花生一樣，它很平凡。渺小，但它又是如此的雄奇和偉大，平凡中。渺小中也有著雄奇和偉大，朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？
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前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊(yùn)含的道理使我受益匪淺。文中說(shuō)的“人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”。讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。
說(shuō)起這些便讓我想起老師，老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)了一代又一代的祖國(guó)花朵。他們每天早早地來(lái)的'學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言；當(dāng)他們看著自己培養(yǎng)的學(xué)生登上成功的寶座時(shí)，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利，默默奉獻(xiàn)。
我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一位盤(pán)著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮很時(shí)髦的阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無(wú)其事的走了。旁邊一位衣著樸素的清潔工阿姨看見(jiàn)了，無(wú)奈的拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺(jué)得清潔工阿姨比哪位打扮的漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨漂亮十倍。
人有美麗的外表固然好，但外表美絕對(duì)不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為老師那種不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)的品格最為可貴，最了不起，最讓人敬佩。
讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對(duì)他人對(duì)社會(huì)有用的人吧！
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