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    偷影子的人讀書筆記

    時(shí)間:2023-03-07 20:25:50 讀書筆記 投訴 投稿

    偷影子的人讀書筆記三篇

      書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。以下是小編為大家?guī)淼耐涤白拥娜俗x書筆記,歡迎閱讀參考!

    偷影子的人讀書筆記三篇

    偷影子的人讀書筆記1

      溫馨的親情、不離不棄的友情、浪漫美好的愛情,這些都讓我有無限的遐想和憧憬。

      呂克最后放棄了當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想,回去當(dāng)面包師,他要找尋他想要的幸福,當(dāng)他明白和父親相處是最幸福的事之后,他更珍惜這份幸福了,其實(shí)這可能也是我想要尋找的幸福。

      主人公的媽媽總能給我感動(dòng),她也是我一直渴望的`那個(gè)媽媽,但是現(xiàn)實(shí)又總是很殘酷,壓力總是存在,人們總是在拼命努力,以求得在社會(huì)中立足,我們生活在物質(zhì)化、利益化、金錢化的社會(huì),即使在大學(xué)我們也是想方設(shè)法去努力爭取更多的資源,獲得更多的榮譽(yù),這是一種無奈吧。

      里面的親情,友情,愛情對(duì)我來說是可望而不可及的,我也曾想有這樣一個(gè)人能偷走我的影子,幫我找回自己,或者我也希望偷走別人的影子,去幫助她/他找回自己,這樣我也能安慰自己。

      這本書情感很細(xì)膩,如果沒有親身經(jīng)歷,很難體會(huì)里面的感情,它是一本好書,至少在我全神貫注看這本書的時(shí)候,我是幸福的。

    偷影子的人讀書筆記2

      大街小巷的熙熙攘攘,亦或是犄角旮旯處寥若晨星的行人,行在路上,萬千人影交疊在一起,陽光穿過綠葉和枝梢的間隙,映照在那影子上,緘默中,它們輕輕地訴說著自己的故事。蕓蕓眾生,行色匆匆,在這大千世界,我們總是匆匆地徘徊,何曾停下腳步,聽聽它們的對(duì)語?朦朧月下的寂靜中,偷影子的人,聽著每個(gè)影子傾吐著心底的秘密……

      一個(gè)瘦弱的男孩,他的童年,讓人憂傷。他聽到了影子的述說,他開始聽見身邊人的經(jīng)歷和不愿說出口的秘密,他試著為每一個(gè)影子送去溫暖,為每個(gè)影子找到生命中的點(diǎn)點(diǎn)星火,點(diǎn)亮他人生命中小小的光芒,也為自己照亮了童年的影子。海上的鳥聲清囀,會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的聾啞女孩在沙灘上奔跑,黃昏繞住了海灘和斜陽下相依的兩道長影……那個(gè)夏日的海灘上,男孩遇見了那聾啞的女孩——克蕾兒,似乎從某一刻開始,少年心中生出單純美好的情愫與懵懂的悸動(dòng)。之后的每日他們都會(huì)在碼頭相見,拿起風(fēng)箏,在燈塔下便是一整天,看著兩道長影疊加在一起。那六日,對(duì)于男孩而言,是永生難忘的,克蕾兒,女孩那大提琴的音色,亦是永生難忘的。只是那日之后,女孩的影子,再也沒有出現(xiàn)。

      時(shí)光荏苒,青澀的少年已然成為一名醫(yī)生。他重回故鄉(xiāng),熟悉的場(chǎng)景,熟悉的面包店,還有彼此笑而不語的老友。窗簾吹卷了,昔日的黃昏,晚間的風(fēng)吹動(dòng)衣襟,二人的影子又交錯(cuò)在了一起,影子訴說著好友那最初的夢(mèng)。呂克在男孩的.幫助下成為了醫(yī)生,卻又重新當(dāng)起了面包師,身邊人的離開,母親的離世,男孩決定去尋找克蕾兒,那海灘上不知姓氏的女孩。

      聾啞的女孩已是音樂學(xué)院的大提琴手,十余年過去,再度的重逢,時(shí)間之神終究還是撥動(dòng)了曾經(jīng)的齒輪。長廊里,漸成灰色的人影,就像她曾寫的那樣,“你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。”海面上漾出重重疊疊的漣漪,月兒升起來了,那燈塔上的風(fēng)箏,映出淡淡的影子。

      書中的男孩,沒有姓名,我們都可以像他一般,帶給身邊的人溫暖,身邊人的生命亮起了星星燈火,或是小小的光芒,也給自己,打破了漫漫黑夜。是伊凡,馬格,還是呂克,我們每個(gè)人都像是書中的人物,每個(gè)人,又都有著一個(gè)影子,用記憶的拼圖交織成的影子,或許不那么美好,可正是它伴著我們一路成長。百千幅畫卷,窗外的落日斜陽,絲絲地,繞住了我和影……

    偷影子的人讀書筆記3

      《偷影子的人》是法國作家馬克·李維寫的一部溫情療愈小說。

      故事從轉(zhuǎn)學(xué)開始,自古轉(zhuǎn)學(xué)生都會(huì)因?yàn)槟骋环矫娴呐c眾不同而備受嘲笑,主人公恰是一位年齡和身形最小而成為那個(gè)不幸對(duì)象。所以他渴望長大。我也轉(zhuǎn)過學(xué),我深知那種陌生與不安,陌生是小孩都會(huì)害怕的詞。如今慨嘆小時(shí)候僅因?yàn)榕c眾不同而可以成為焦點(diǎn),和現(xiàn)在的盡力表現(xiàn)也會(huì)被忽視的年紀(jì)。到底是變好了,還是變壞,其實(shí)都?jí),那些隨著年紀(jì)增長而變味的事故,都那么不美麗。

      我與主人公不相似的是,他能有一個(gè)從小到大都陪在身邊的知己“馬克”,馬克是位很棒的朋友,參與了主人公的童年青澀與成熟穩(wěn)重。當(dāng)兩位多年未見的好友重聚的場(chǎng)景再現(xiàn)在我面前,我嗅到了熟悉的味道。她是我深交兩年的'童年密友,從我轉(zhuǎn)學(xué)后就再也沒了聯(lián)系。某天,我回到了那里。我在樓頂,她騎車在馬路上,我看到了她,她也看到了我。我急忙從樓頂上沖下去,感動(dòng)的是她就停在那里等我,就這么沉默對(duì)視了幾秒,沒想到就這么沉默到最后,也忘了要聯(lián)系方式。我們笑了,然后都走了。此后的每年我還到那個(gè)地方,卻再也沒遇見過。所以我很羨慕主人公,羨慕所有青梅竹馬的朋友,他們舊時(shí)溫情一直在。如果所有的童年都會(huì)一直在那,只會(huì)成長,不會(huì)失蹤那該多好。而我的世界就如同信息時(shí)代,一直在更新,存不下舊東西。

      感觸比較深的是他好友“馬克”的夢(mèng)想,他夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生,他喜歡那種拯救成功后的滿足感,而他父親卻一心只想把他培養(yǎng)成為一名合格的面包師,這一直禁錮著他。直到主人公把他從這“牢籠”里解救出來,當(dāng)他終于快可以成為一名可以拯救病人的合格者后,他突然明白自己真正想要的是什么,他更喜歡早晨第一位光臨他家面包店吃上第一口蛋糕的滿足感,享受凌晨三點(diǎn)發(fā)酵面粉陪伴在父親身邊的可貴時(shí)光。夢(mèng)想真不是一成不變的,有些愿望之所以一直藏在心底時(shí)常隱隱作痛也許是自己從來沒有為它付諸過行動(dòng),你沒去實(shí)現(xiàn)過它,所以感到這個(gè)夢(mèng)最美也最遙不可及。像馬克一樣,追求過,才知道自己真正想要的是什么。

      相比于馬克,主人公的事業(yè)順利得多,只是他常常因?yàn)槭聵I(yè)繁忙而一次又一次錯(cuò)過與母親的約定。那一次圣誕節(jié)的約定一直被拖到的來年春天,可是,在火車站月臺(tái)等來的不是母親,而是好友馬克帶來的母親死訊時(shí),遺憾成了永恒。主人公身為準(zhǔn)醫(yī)生卻感知不到母親的病情,母親理解他的公務(wù)繁忙,而他相信了母親編制的約好跟鄰居去旅游而沒有時(shí)間跟他見面的謊言。他們的約定就這么一次次在這種過分的理解和信任中錯(cuò)過。終于,歲月不曾善待她這位老人。在我們這種年紀(jì),對(duì)時(shí)間的概念真的不深,是啊,因?yàn)椴辉⒁膺^父母的頭上一根根白發(fā)的滋長。而父母的確在我們繁忙中漸漸老去。我覺得這本小說的動(dòng)人之處就在于他寫出了大部分人心中最細(xì)膩?zhàn)钌钐幍那楦小?/p>

      我讀到最后的時(shí)候,我很慶幸主人公可以和兒時(shí)度假相遇的那位女孩“克蕾兒”在一起,那位可以理解他對(duì)自己影子說話的奪了他初吻的“靈魂伴侶”。期間他的生命中也遇到過可以陪伴他的女孩“蘇菲”,只是這種友情升級(jí)而來的愛情終讓兩人感到不適。所以他們重新成為了朋友。而他也找到了那個(gè)兒時(shí)失散的伴侶,我很喜歡作者筆下的這個(gè)故事,我希望他是真實(shí)發(fā)生的。這本小說似乎有一種魔力,讓人不自覺地更愿意去相信所有遺失的東西都可以在時(shí)光中找回來,包括久久不曾溫習(xí)過的愛情。

    偷影子的人讀書筆記4

      影子或許就是我們內(nèi)心最真實(shí)的自己,是那個(gè)可以在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候傾訴的對(duì)象,我不知道大家有沒有這種的一種體驗(yàn),小時(shí)候經(jīng)常和伙伴們?cè)谔柕紫卤扔白娱L,然后互相追逐著踩彼此的影子,一天不斷的好奇為啥影子方向老不一樣,為啥影子會(huì)有和我一樣的動(dòng)作,仿佛在那個(gè)時(shí)期影子也占據(jù)了我們平常生活的點(diǎn)滴,我們和他玩,和他說話……知道后來明白了長短方向不同是由于太陽直射太陽高度的不同,漸漸的長大了,知識(shí)儲(chǔ)備的增加把我們少年那種懵懂童趣也一并帶走了。不知道這是快樂還是憂傷。

      主人公幼年沒有玩伴,他渴望得到愛,影子就是他內(nèi)心深處的縮影,他借助自己的超能力去讀懂別人的內(nèi)心,去幫助他人帶去溫暖,無論是那個(gè)醫(yī)院的小男孩還是呂克,他擁有著一顆善良的內(nèi)心。他不敢去和呂克的影子重疊去讀懂他,可是當(dāng)他知道他想做醫(yī)生的愿望時(shí)毅然決然的去找他的父親去談話,去幫助呂克,即使呂克后來有重操舊業(yè),但他的做法也曾經(jīng)幫助呂克實(shí)習(xí)了愿望。

      再來看呂克,當(dāng)努力成功成為一名醫(yī)生后覺得自己人生中好像缺少了什么東西“我的生活”,他作為醫(yī)生并不快樂,是啊,人的一生是那么短暫脆弱,我們能做的不就是快快樂樂的活著嗎?我敬佩他的決心能夠去追尋內(nèi)心,父親的偉岸形象一直照耀著他。他渴望著和父親一起做面包看著早晨店里人們臉頰的微笑。他做醫(yī)生想何時(shí)何地地保護(hù)母親就像小時(shí)候母親對(duì)自己的關(guān)愛一般,他一直自責(zé)父親的離開在于自己的不懂事,卻不曾真正的讀懂媽媽的內(nèi)心,母親的去世讓我預(yù)料未及,難以相信,也不知道作者為什么會(huì)寫出這樣一個(gè)篇章,難道是樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。但關(guān)于母親去世后的描寫令人潸然淚下,無論是再讀母親給主人公寫的那封信“我最大的心愿就是你能夠開心茁壯的成長,找一份讓自己快樂的工作,不管主人公人生中做出什么選擇,不管是去愛還是被愛,都希望實(shí)現(xiàn)母親對(duì)主人公的寄予的期望”這難道不是普天之下所有母親的內(nèi)心獨(dú)白?他在和母親度假時(shí)認(rèn)識(shí)了克蕾兒并與之相戀,后來種種的'世事變幻使他們分開,他也試著去和蘇菲去相愛但發(fā)現(xiàn)仔細(xì)內(nèi)心深處仍愛著克蕾兒,蘇菲的大度讓我們難以企及,她愛主人公但發(fā)現(xiàn)之間有隔閡后,不去強(qiáng)迫主人公說自己的秘密,她等待他,默默地,主動(dòng)退出怕連友誼也失去,然而溫情的是她也記得他。一個(gè)為愛放棄一切的男孩,一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出我愛你的女孩總不會(huì)讓人失望,難以忘記。書中充滿著親情,愛情,友情,以及自我內(nèi)心的追尋。難道我們的成長過程不就是一步步的接近內(nèi)心的那個(gè)自己嗎。

    偷影子的人讀書筆記5

      一、精妙的文思布局

      莎翁說過,“有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影”!坝白印笔且粋(gè)虛幻、調(diào)皮、浪漫又真實(shí)的存在,它帶領(lǐng)著我們尋找幸福的方向,指引著我們突破成長的藩籬。馬克·李維用“影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說,善良的男孩受到命運(yùn)的垂簾,獲得“偷影子”的特異功能,進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴,完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿的交響樂曲。

      主人公用“偷影子”的能力生動(dòng)展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當(dāng)我們彷徨、不安、孤獨(dú)的時(shí)候,內(nèi)心深處總有另一個(gè)自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說人的成長是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過程,那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個(gè)奇妙的影子,讓我們覺得如此真實(shí),而且如此可愛。我們都不曾想過影子與我們?cè)侨绱擞H近。我們遺忘了他,不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я岁P(guān)于影子的想象力,而是不知從何時(shí)起,我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關(guān)系;不知從何時(shí)起,我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視,影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠、正直的人才能與影子為伴,成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說用夢(mèng)幻的筆觸敘述了主人公的童年時(shí)代,富有畫面感的文字帶給讀者一一幅幅場(chǎng)景圖,猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉(zhuǎn)化為伸出援手的友愛,不自覺地將一種負(fù)擔(dān)升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒,還有伊凡、馬格、尼克,這些簡單的人物關(guān)系,由影子串聯(lián)成一個(gè)豐富多彩的童年。

      這個(gè)偷影子的小男孩擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和善良的品質(zhì),所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會(huì),他把其他人都不曾在意的影子當(dāng)作孤單寂寞時(shí)的傾訴對(duì)象,其他的影子們嫉妒了,他們開始逃亡,“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒,為它們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托!

      社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的今天,人們變得越發(fā)迷失了自我,各種社會(huì)危機(jī)淹沒了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間,生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說:“沒有誰真正會(huì)分擔(dān)上你心靈的寂寞!蓖高^鏡子,我們看到的是冰冷的軀殼;通過影子,我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經(jīng)歷了父親出走的打擊,卻不斷為父親尋求理由,“都是我的錯(cuò)”,從他最初給自己定罪為父親開脫的那一刻起,影子就注定要與這位單純善良的孩子結(jié)為朋友,所以,他被賦予了偷影子的能力。有人說,聰明是一種能力,而善良是一種選擇,所以善良更難能可貴。

      正是這種優(yōu)秀的品行讓這個(gè)瘦弱的小男孩變得強(qiáng)大,幫助他克服了青春期的自卑,在得失之間逐漸成長?梢哉f,“影子”的構(gòu)想是全書謀篇布局的邏輯起點(diǎn),亦是故事情節(jié)展開的關(guān)鍵線索。

      二、純美的情感基調(diào)

      感動(dòng)于主人公與呂克之間的感情,感動(dòng)于他與伊凡之間的情誼,亦感動(dòng)于他與媽媽之間的母子深情,但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時(shí)愛戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織,小說用空靈優(yōu)美的非物質(zhì)意識(shí)空間,達(dá)到了與心靈散文一般的美感。

      誰說少時(shí)情懷不是情,那時(shí)的情感沒有摻雜任何雜質(zhì),相距十四年的.時(shí)光,他對(duì)她的記憶從未削弱,所以他無法愛上蘇菲。愛情,仿佛影子一樣,如果你踩中了,就請(qǐng)帶走我的心。當(dāng)今社會(huì)由于性的容易,讓人們愈發(fā)忽視了愛情本身的美好,但影子卻能傳達(dá)出我們內(nèi)心的渴求。真正的愛情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),因?yàn)楣怅幵缫寻涯亲蠲烂畹臇|西加在修煉它的人身上。那個(gè)美妙的東西,是清淡,是安穩(wěn),亦是一顆最自然、最真實(shí)的心。當(dāng)他用風(fēng)箏劃出當(dāng)年她寫下的字符時(shí),情便欣然而至。他是一個(gè)追尋著影子成長的人,他是一個(gè)明明憂傷卻從不外露的男人,他是一個(gè)不會(huì)利用影子的純粹的孩子,他是一個(gè)視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以,幸福不會(huì)舍棄他,少時(shí)時(shí)光不會(huì)舍棄他,即使被忘記,在歲月的印記中他還會(huì)再次記起。

      走在人生路上,挫折是難免的,低潮是必然的,孤獨(dú)和寂寞是如影隨形的,但只要我們能夠耐心等待,受得了折磨,守得住底線,一切都會(huì)證明,生活不會(huì)拋棄你,命運(yùn)不會(huì)舍棄你。我們忘卻了過去,努力遮掩著憂傷,所以影子遮蔽了我們,我們活在影子的陰影下。其實(shí),與影子親吻何嘗不是一種幸福,畢竟它一直在我們的左右,不離不棄地陪伴著我們走過人生的漫漫長路。也許“偷”字并不恰當(dāng),因?yàn)橛白邮切母是樵竵碜冯S他的。因?yàn)橛白有枰獛椭,就如同他需要陪伴一樣。沒有彼此的人生都是孤獨(dú)的,也許孤獨(dú)時(shí)因?yàn)槟阒档脫碛懈玫臅r(shí)光,上天總要你騰空雙手,才能接住更好的一切。影子陪他度過了漫漫長夜,讓他感受到父親對(duì)他的愛意,他也幫助影子治療了同伴們的憂傷,賦予他所遇見的影子的主人們夢(mèng)想。

      他與影子的緣分始于少年時(shí)代,他對(duì)于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長。他也曾經(jīng)困惑彷徨卻依然開心地去盡所能及的給他人帶來希望。他依然是那個(gè)心地善良的男孩子,所以,他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷,大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開過夢(mèng)想之花,不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了,只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語言文字教人學(xué)會(huì)關(guān)愛、珍惜感情,喚起了人們心靈深處最美好的情感,呈送給人們一份真切的感動(dòng)和偉大的愛。當(dāng)我們讀到尾聲時(shí)仍舊不舍抽離,那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶,那些關(guān)于我們、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。

      三、充盈的人生寓言

      《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去,成長與懂得的童話。出色的心靈寫手馬克·李維運(yùn)用自身過人的感受力,從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書中人物及故事的生命力。營造美麗愛情故事的寫作才華以及書中角色精辟的心理分析,都令書迷們?yōu)橹偪。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶,喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想,溫潤了人們心底柔軟的遐想。全書由一些簡單的故事串聯(lián)而成,看似平淡無奇,其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。無論你是誰,我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。

      男孩擁有超然的能力,通過“讀心術(shù)”這一特異功能來告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大,也有難以言說的痛楚,就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格,他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界,我們看到的永遠(yuǎn)只是表象,真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí),欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代,作者通過這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們:不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò),他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛與寬容。

      書中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生,他不安于做個(gè)平凡的面包師,男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī),而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí),才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè),最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅,給心愛的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話:“什么是好工作?最適合你的就是好工作。”不介意身份、薪酬、前途,能夠從工作中獲得快樂才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市,為著生存而工作,他們的幸福指數(shù)越來越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè),可惜的是,最適合的是什么,自己都無從而知,更多的時(shí)候,我們也沒有選擇的權(quán)利。

      小說以主人公的感情歷程為暗線展開故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒,他們?cè)谀抢锒蛇^了一段美好的時(shí)光,并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝,這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn),長大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起,他相信自己是愛蘇菲的,當(dāng)然蘇菲也是愛他的,可是男孩并沒有選擇和蘇菲在一起,而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定,最后男孩與克蕾兒終成眷屬,而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙,不管工作是否體面,是否高薪,堅(jiān)持所愛才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密,總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無處不在的人生寓言貫穿于全書的始末,作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng),更是一次次凈化。

      在心靈雞湯漫天飛舞的今天,馬克·李維構(gòu)思了一部令整個(gè)世界為之動(dòng)容的溫情療愈小說,生動(dòng)地詮釋了作者對(duì)愛情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩,讓我們直視內(nèi)心的靈魂,帶我們一同追憶曾經(jīng)的逝水年華,它真的偷走了我的心!

    偷影子的人讀書筆記6

      當(dāng)你沐浴在溫暖陽光下,看著地板上映載的影子,你會(huì)想寫什么呢?你是否想把你最喜歡的人的影子偷過來,傾聽他的秘密?《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的溫情治愈小說。小說講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      全篇小說,我讀完以后的感觸最深的是作者在告訴我們:人與人之間,需要有真誠的交流。正是由于人與人之間的不真誠,馬格才會(huì)對(duì)“我”懷有敵意,而“我”通過與他影子的對(duì)話后才了解到馬格的背景,才對(duì)他釋然;正是“我”與母親之間的真誠,即使母親再怎么思念“我”,也能諒解兒子的忙碌和不常陪伴;正是由于真誠的相待,“我”與呂克在人生之路上才能相互幫扶,收獲難得可貴的友誼;更是由于真誠,克蕾兒才能成為孤單的“我”的唯一知己,最后幸福的在一起。作者一直在通過親人、愛人、摯友的角色告訴我們只有在真誠的幫助下,懷揣真摯的心,才不會(huì)孤獨(dú)并且充滿溫情的'活著。

      在現(xiàn)在這個(gè)越來越發(fā)達(dá)的物質(zhì)社會(huì),人與人之間最需要的就是這種最純真的信任。其實(shí)每個(gè)人心中都有那么一面墻,并不是為了隔絕什么,而是處于種種原因?qū)ψ晕业谋Wo(hù)而形成的。我們一方面渴望被理解,另一方面又害怕自己的秘密被赤裸裸地暴露在陽光下。讀后感·懼怕嘲笑,懼怕恐懼,懼怕……我們的擔(dān)心實(shí)在是太多了,所以不得不違心,不得不虛假,不得不變成連自己都會(huì)討厭的人。對(duì)于這樣的一面墻,我們需要用真誠去一點(diǎn)點(diǎn)去感化它。人與人之間假如都是真誠以待,這面墻終會(huì)倒塌,各色面具終會(huì)被揭開,我們會(huì)過得坦然而且快樂。

      讀完整本書,作者筆下每一個(gè)溫情治愈的故事讓我感動(dòng)之余,更讓我領(lǐng)悟到了在生活、工作中,真誠、善意地對(duì)待他人的真正意義。無論親情、友情、愛情,用真摯的心去了解他們的難處和不平,我堅(jiān)信,每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)為你的存在而感到溫暖、希望和愛。

    偷影子的人讀書筆記7

      每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是正因做錯(cuò)了一些事,也有的是正因錯(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否發(fā)奮去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長。

      《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)感情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

      書中的'“偷影子”類似于讀心術(shù),只但是每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與保密,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且能夠表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就能夠跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只但是很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。那里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說,影子能夠表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,因此來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

      書中透過偷影子,再到理解影子的任務(wù)去幫忙別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫忙下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜愛的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不必須是自己真正喜愛的,而真正喜愛的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。因此我覺得呂克做得很對(duì),這也是他成長的象征。而男孩放下蘇菲,選取了克蕾爾則有異曲同工之妙,只但是這次體此刻感情上,感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤決定導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩最后發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣貌時(shí),他放下了此刻所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無果而終,但是他知道他務(wù)必得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

    偷影子的人讀書筆記8

      這是一部關(guān)于成長的故事,普普通通,平平凡凡,沒有什么大波大浪,但是卻能治愈人心,能讓你釋然成長中受過的傷,給你帶來感動(dòng)與淚水,也能你意識(shí)到,我們每一個(gè)人終究會(huì)成長,我們終究會(huì)變成大人,像大人一樣去處理生活中的事。

      書中所描述的大部分事情都是我們成長中有可能遇到的,并且書中每一個(gè)人經(jīng)歷這些事的感受與想法都與我們現(xiàn)實(shí)生活中相似,讓我們感同身受,在一定的程度與我們的心靈產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而回頭審視我們的成長歷程,想起我們的家人、朋友、乃至我們的一些荒謬的想法。

      而在接下來的文章中,我主要是記敘我的情緒爆發(fā)點(diǎn)以及我難以忘記的情節(jié)。

      第一點(diǎn):

      書中,我最喜歡和心疼的一個(gè)人物是盧克——主人公的最好朋友。他雖說沒有與影子交流的超能力,但是我卻覺得他比主人公更突出,他為家庭所做的事也讓我心疼,他有點(diǎn)像我生活中的一些朋友,活潑開朗但卻懂事,也會(huì)以家庭為重。在個(gè)人夢(mèng)想與家庭利益中,會(huì)放棄前者來委屈自己。

      他是面包師傅之子,年少的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。但是懂事的他深知面包店的收入難于負(fù)擔(dān)他長年的學(xué)費(fèi),并且父親年歲已高,更是需要他在工作中搭把手,于是,他選擇繼承家里的面包店。在這過程中,他理解了父親的沉默寡言與家庭的意義,也感受到面包帶給人們的笑臉與好心情。

      當(dāng)然,在他不知道父母親為什么忽然要求他學(xué)醫(yī)的情況下,也選擇出門求學(xué)。而在求學(xué)的過程中,在去海邊游玩的一個(gè)早上,他看著身邊的老人露出笑臉享用他做的面包時(shí),他覺得自己當(dāng)面包師傅要比當(dāng)醫(yī)生快樂的多,并且也了解到他那謙虛又低調(diào)的父親每天都給人們帶來驚喜。他忽然下定決心,成為一名很棒的面包師傅,并且十分確信家人會(huì)以自己為榮。

      于是,他很堅(jiān)決的終止了醫(yī)學(xué)院的課,快速的打包行李回鄉(xiāng)下,再一次在父親手下學(xué)手藝。而這一次,他并不是出于家庭的原因所做的決定,而是深思熟慮所的快樂決定。

      我心疼他是因?yàn)樗^于懂事,不爭不吵的順應(yīng)父母的想法,選擇在鄉(xiāng)下接手父親的面包店。但是,看到后面,他確定了他更想的是成為一名在早上給人們帶來好心情的面包師,當(dāng)看到他抱著一種很堅(jiān)決的心情跟好友說自己的決定和再見時(shí),我頓時(shí)心里覺得這個(gè)孩子真的長大了。他心中的創(chuàng)傷,并不是醫(yī)生能治愈,唯有他自己能治愈。而他,也成功揮別了舊日悶悶不樂的自己,懷著對(duì)生活的向往審視了自己更深的夢(mèng)想。

      而他最終的決定也對(duì)我產(chǎn)生了感觸,也許我們都有很偉大的夢(mèng)想,但是那個(gè)我們可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想并不一定會(huì)讓我們快樂,也許我們每天所做的事情,也能讓我們快樂。我們所需要做的是,好好在我們的人生中生活,感受我們生活的美。

      第二點(diǎn):

      當(dāng)我們年幼時(shí),我們有這大大小小的煩惱,某些我們父母年幼時(shí)有過的煩惱,但是他們總是難以理解我們的煩惱,總覺得這些煩惱都是過家家,沒什么大不了。

      也許,相比他們的煩惱,兒童的煩惱真的是小巫見大巫。但是,那些煩惱對(duì)于幼童而言真的是很要命。

      更可怕的是,將來成長的我們成家立業(yè)后,也將會(huì)向父母那樣處理兒童的小心思,根本不會(huì)站在他們的角度來審視問題,這是一個(gè)悲哀之處。

      第三點(diǎn):

      父母并不完美,他們身上也存在著他們認(rèn)為很正確的缺點(diǎn),并且?guī)е鴮?duì)外面世界的向往,于是,青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天。而在展翅翱翔的日子,我們發(fā)現(xiàn)在外的日子也不見得多瀟灑,更多的埋在心底的辛酸,又會(huì)懷念起快樂的舊日。而改天,到父母已經(jīng)年老到離開我們時(shí),我們又夢(mèng)想著,我們能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居在父母屋檐下的`孩子,抱抱他們,不害羞的告訴他們,我們愛他們。

      這就是生活,這就是我們無數(shù)人都有過的經(jīng)歷,當(dāng)自己成人后,大部分的我們都需要背井離鄉(xiāng),為自己的生活打拼。但是不管如何,帶著人生的期盼,我們還是會(huì)選擇走出去,為家庭分擔(dān)一部分壓力,這就是生活。

      第四點(diǎn):

      從小就沒有媽媽的伊凡,一定很想念他的媽媽,一定很想聽到媽媽對(duì)他說一句:我愛你。要不然,他不會(huì)把自己禁錮在童年的枷鎖中,即使成年了,該去為自己而活時(shí),他還是沒有從童年總走出來,相當(dāng)于沒有很好的成長,他一直沒有去追求自己的人生。而當(dāng)他收到一封來自于媽媽的信時(shí),他忽然釋然了媽媽的缺席,他相信他媽媽一定是很愛自己,如果她能參與自己的人生,那一定棒極。她只是很無奈的缺席了,他相信她一定很遺憾。

      總之,伊凡確定追求自己的人生,這也是一個(gè)治愈點(diǎn),給你帶來震撼。就像我們忽然想明白了成長中,一直讓我們耿耿于懷的糟糕問題。并且,即使我們年齡再大,我們都是很需要父母的愛來確定自己的存在是有意義的,父母并非不在乎我們,只是在他們的位置,他們很難做到事事正確。

      第五點(diǎn):

      這本書的開頭,便描述到媽媽因?yàn)橹蛋嗟脑,未能出席“我”的一?chǎng)典禮,“我”安慰媽媽明年還會(huì)有另一場(chǎng)典禮,只要提前安排,她便能出席。

      在那時(shí),你未老,“我”還小,我們的確還有很多下一次,這一次的缺席可能會(huì)讓“我”有點(diǎn)小傷心,但是沒事,我們?nèi)匀挥泻芏嘞乱淮巍?/p>

      到后面,再一次描述到媽媽缺席,便再也沒有下一次,這一次也讓“我”徹底崩潰,原來,生命中有些缺席,是再不會(huì)有下一次。

      這前后呼應(yīng)的缺席,又是一個(gè)情緒爆發(fā),一個(gè)是“我”的人生開始,一個(gè)是母親生命的終結(jié)。這一設(shè)定,又讓我們讀者思考起了人生的離離散散,真是讓我們難受。

      并且,從媽媽留給我的信中,“我”又得知“我”原以為缺席的父親,其實(shí)并沒有缺席,他一直都出席“我”的人生,一直都等著“我”回頭尋找他的身影。而在這里,又能治愈我們,一個(gè)缺席,讓“我”找到“我”生一直沒放下的重要人物,并且,他很可能會(huì)接替媽媽的職位,出席“我”人生中各種各樣的典禮。

      而在其中,還有更多讓我有感觸的描寫,我并沒有寫出來。

      但是這里面的故事,雖然描述的都是人生微小事情,但是渺小卻偉大,它能很好的抓住我們的眼球,勾起我們過往的記憶,讓我們審視我們的成長。而在這閱讀的過程中,我們會(huì)貢獻(xiàn)淚水,但是也會(huì)收獲成長。

      在我看著本書時(shí),起初,我會(huì)問我自己,這本書是否值得一讀。然而,隨著讀下去,這瑣瑣碎事真的能激起的閱讀,真的很治愈。

      總而言之,這本書很值得一讀。

    偷影子的人讀書筆記9

      為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

      ——《偷影子的人》

      一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說,有不離不棄的友情,有清新浪漫的愛情,更有感人至深的親情,讓我們笑中帶淚含淚成長。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋(gè)特殊功能,能偷走別人的影子,讀懂別人心里的話,聽到別人心里不愿說出的話,而開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為偷來的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

      這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動(dòng),無論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克,還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親,都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情,更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過各種的苦難,但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來,充滿希望。

      《偷影子的人》讀書筆記二

      1、人們常常把一些小事拋在腦后,一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里,我們可以試著忽略,但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子,將你牢牢與過去連在一起。

      2、我只是你生活里的一個(gè)影子,你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過客,為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你,但僅憑一己之力我做不到。

      3、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下,在眼前,而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

      4、化身風(fēng)箏,線軸還沒放盡,只見影子在沙子上漫步。

      5、你不能干涉別人的人生,就算是為了對(duì)方好。這是他的人生,只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長,你沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。

      6、人一旦開始撒了一個(gè)謊,就再也不知道如何停止。

      7、我一直想揮別童年,成為大人,童年卻緊貼著我的皮肉,鉆入這具對(duì)我而言太擠太小的身軀。

      8、從小一起長大的朋友,是神圣不可侵犯的,也許正是想到這一點(diǎn),我刻意領(lǐng)先一步之遙,因?yàn)樘湎н@個(gè)朋友,所以我不想聽到任何他不想對(duì)我說出口的秘密。

      9、你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你。

      10、人們連他人都不會(huì)關(guān)心了,更何況他人的影子。

      11、每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格,誰能想到他的晚餐沒有一家人的陪伴,只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。

      12、愛情,莫非像影子一樣,有人踩中了,就帶著離去?

      13、這整整兩個(gè)月,我們稱為夏天’,而這也是四季中最美的季節(jié)!焙芷匠5囊痪湓挘切闹袇s涌起一陣期待,隱隱覺得會(huì)有什么美好的事情發(fā)生。事實(shí)證明,果真如此啊。這個(gè)夏天因?yàn)榭死贍柖利悺:芏鄷r(shí)候,對(duì)一件、對(duì)很多件事的.感受往往依附在另一件事上,當(dāng)心情捆綁出售,才會(huì)有“整個(gè)世界都灰暗了”“整個(gè)世界都亮了”這種說法吧。

      14、我再也不能看到你,再也不能聽到你叫我的名字,就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味,再也不能與你分享我的快樂與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴,你再也無法整理插在客廳花瓶中的含羞草,那是我一月底為你摘來的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽,不能披秋天第一波寒流來襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)再十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來臨前離去,毫無預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí),我感覺到一生中前所未有的孤單。

      15、永遠(yuǎn)不要把人拿來比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是要找到最適合自己的差異性。

      16、生命中某些珍貴的片段,其實(shí)都來自于一些微不足道的小事。

      17、青少年時(shí)期,我們總夢(mèng)想著離開父母的一天,而改天,卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,能否有一時(shí)片刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞地告訴他們,我們愛他們,為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽著他講道,他說人們從來不會(huì)失去雙親,即使過世之后,他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情,并且把全部的愛都奉獻(xiàn)給你們,好讓你們替他們活下去,會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中,不會(huì)消失。

    偷影子的人讀書筆記10

      我不知道我的童年是幸還是不幸,雖然不是很有錢,但也沒被虧待過,想要的就一定會(huì)得到,也不是重男輕女的家庭,相對(duì)于弟弟更寵我吧。

      初中的時(shí)候同學(xué)去我家玩,看到一排長長短短的馬靴,說你媽真疼你,我當(dāng)時(shí)沒覺得有多疼,認(rèn)為都是我哭鬧才給買的。那段時(shí)間我對(duì)我媽是有怨恨的,因?yàn)槌煽兿陆盗耍桶盐液彤?dāng)時(shí)喜歡的.男孩合影給燒了,也不許我再出去玩,那時(shí)候叛逆呀,覺得你越不讓我做,我就偏要做,還是沒能阻止我們?cè)谝黄稹?/p>

      從我懂事我媽就給我灌輸了我爸跟別的女人有曖昧,挺煩的,我不知道是我媽疑心病重還是我爸確實(shí)是那種人,現(xiàn)在想想,后者的可能性比較大。我也開始覺得沒哪個(gè)男人能抵擋住誘惑。

      我當(dāng)時(shí)沒覺得我爸有什么錯(cuò),過不下去就離婚,其實(shí)也鬧過很多次離婚…當(dāng)然都沒離成,后來有次一家子聊天,我弟就說我媽我爸要離婚,我倆就也離了,我跟我媽你跟你爸。想想當(dāng)時(shí)離了,也就沒后來很多事了。

      現(xiàn)在才知道有我們的存在,她舍不得。

    偷影子的人讀書筆記11

      《偷影子的人》這本書是一次機(jī)緣巧合下讀到的,起初被書名所吸引,“偷影子”怎么個(gè)偷法?影子怎么可以偷呢?便帶著這樣的疑惑翻開了這本書。在暑假的時(shí)候把這本書讀完了,我沒有想到自己會(huì)有那么大的感觸,也許這就是書籍的魅力所在吧!在這里我同大家分享一下我的讀后心得。

      故事的主人公是一個(gè)弱小,常被別人欺負(fù)的小男孩,個(gè)頭不高,性格軟弱,在班里也不顯眼,與他人交流極少,性格有些自卑。也許是上天饋贈(zèng)于他的禮物,他擁有可以聽到別人過去經(jīng)歷的特異功能。起初在得知自己有特異功能的時(shí)候,他是害怕的,因?yàn)樗恢涝撛趺慈ッ鎸?duì)。在一次偶然的機(jī)會(huì)他得知時(shí)常欺負(fù)他的男孩的遭遇,但他并沒有借此來報(bào)復(fù)他,他選擇寬容并幫助他;好朋友伊凡常常沉浸在失去媽媽的痛苦中,也是一次偶然的機(jī)會(huì),影子發(fā)生了互換,小男孩為了幫助好朋友,借媽媽之手并以媽媽的口吻寫了一封信給了好朋友;小男孩擁有特殊的能力,他對(duì)特殊能力的正確使用,使得他重拾信心,擁有完美的人生。小男孩為他偷來的影子注入生命的小小光芒,走到他們不愿向眾人展示的小角落里面,用心傾聽她們內(nèi)心深處的那份孤獨(dú),而正是他可以做到這些,他收獲了屬于他自己的親情、友情和愛情。

      “臨行密密縫,意恐遲遲歸”的母愛。

      小男孩出生在一個(gè)單親家庭,父親因?yàn)榱硗庖粋(gè)女人選擇拋棄了媽媽和小男孩,但是小男孩的媽媽并沒有將其任何負(fù)面影響帶給小男孩。年少時(shí)期的成功教育為小男孩的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為除人病痛,小男孩選擇了醫(yī)學(xué)院,功課的勞累使得他很少回家,為怕給兒子帶來麻煩的媽媽選擇在家中定期給兒子寫信,關(guān)心照顧兒子,但始終沒有敵過病魔,離小男孩而去。本著除人病痛為己任,自己媽媽生病都沒有察覺到!拔蚁矚g看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細(xì)紋,我知道她很討厭它們,但這些細(xì)紋卻讓我覺得很心安,我從他們臉上讀到我們相依為命的痕跡。同媽媽相依的時(shí)光,星期六午后的超市生活,一起分享的晚餐……”沉浸在失去媽媽的痛苦中,讓人有種心被很狠揪起的感覺。

      青少年時(shí)期,我們總想著夢(mèng)想著離開父母的一天,而現(xiàn)在換作是父母離開我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著,是否有一時(shí)刻,重新變回寄居父母屋檐下的孩子,能抱抱他們,不害羞的告訴她們,我們愛他們。是!有多少次曾在嘴邊的“謝謝”“我愛你”因?yàn)楹π弑蛔约貉氏,有多少次因他們是我們最親近的人,冷言冷語相待,殊不知我們無意間的話語會(huì)對(duì)他們?cè)斐赡敲创蟮膫。不要等到意識(shí)到行孝時(shí),已為時(shí)已晚。陪伴是最長情的告白,即日起,一同行孝,給在家的爸爸媽媽打個(gè)電話吧!情同手足的友情。

      呂克是小男孩最好的朋友,小男孩在學(xué)校受欺負(fù)時(shí)有好朋友伊凡聽訴,后來伊凡離開了,呂克一直默默陪伴在小男孩的身邊。在今后,呂克在精神上努力支持著小男孩,后來小男孩走上了學(xué)醫(yī)的道路,而學(xué)醫(yī)又恰好是呂克的多年的夢(mèng)想,呂克出生在一個(gè)普普通通的家庭,爸爸是一家面包房的老板,畢生的辛苦教給呂克,希望他可以繼承于他,于是并不支持呂克學(xué)醫(yī),小男孩幫助呂克一同勸他父親。來到和小男孩一樣的醫(yī)院實(shí)習(xí),到最后還是選擇回到了家中經(jīng)營面包房。

      小男孩最不想聽到的就是好朋友呂克的秘密,因?yàn)樗J(rèn)為一同努力長大的好朋友,是神圣不可侵犯的,而在他看來,他也不能夠保證自己做的決定是否對(duì)于好朋友來說是對(duì)的。長年的陪伴,互相的支持與鼓勵(lì),呂克在好朋友的幫助下體驗(yàn)到了醫(yī)學(xué)的難處,也實(shí)現(xiàn)了自己成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想,并收獲了另一半的幸福。而小男孩在好朋友呂克的幫助下變得更加優(yōu)秀。所謂的好朋友不就應(yīng)該這樣嗎?相互扶持,相互相信,而對(duì)我來說,人生需要的便是這樣的.朋友,正因?yàn)橛羞@樣的朋友的陪伴,我才可以變得更加的優(yōu)秀、更加的完美。

      海誓山盟的愛情。

      “她凝視著我,漾出一朵微笑,并且在紙上寫下:‘你偷走了我的影子,不論你在哪里,我都會(huì)一直想著你’!毙r(shí)候的邂逅,會(huì)用風(fēng)箏寫“我想你”的女孩,一次孩童般的約定,卻成為一段愛情的堅(jiān)實(shí)堡壘,被人嘲笑的聾啞女孩在小男孩看來如獲至寶,一次與影子的對(duì)話使他對(duì)她著迷。多年后,緣分使他們?cè)俅沃胤,曾?jīng)的小女孩現(xiàn)如今已是亭亭玉立的大提琴演奏家,小男孩也成為了一名救死扶傷的男醫(yī)生,美好的兩個(gè)人在美好的年華再次相遇,收獲時(shí)隔多年令人羨慕的愛情。

      小男孩因擁有特異功能,使他自信,強(qiáng)大了起來,正確使用其功能并為需要幫助的生命注入點(diǎn)點(diǎn)精彩,倘若你有該種能力,你又會(huì)怎么使用呢?

      影子與我們形影不離,越長大越孤單,許許多多的事情使得我們離最初的自己越來越遠(yuǎn),心里不愿告人的秘密也越來越多。倘若你的影子被別人偷走,你想讓別人聽到什么秘密?你又不想讓人聽到你的什么秘密呢?

    偷影子的人讀書筆記12

      故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡男孩的影子跟別人的.影子重疊時(shí),他就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力非常豐富。的確,影子的重疊這一景象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過很少有人去浮想。而作者恰好抓住了這一點(diǎn)。在這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說,影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被談心人的間接含義,至于真假或隱藏的東西則需要二次加工提取。所以來自影子的信息要更真實(shí)、飽滿一些。

    偷影子的人讀書筆記13

      在記憶中,第一次拿起這本書應(yīng)該是在兩年前了。那時(shí)候我還在用著蘿卜書摘那個(gè)軟件,總是看到有書友分享他們的摘抄,當(dāng)看到幾段都是《偷影子的人》里面的內(nèi)容時(shí),我決定買這本書了。當(dāng)拿到手的那一天,我便開始看了。

      也忘記是什么原因,看了還不夠三章,我便再也沒有拾起了。當(dāng)時(shí)總是有一種事實(shí)與期盼之間的落差感。我想我那時(shí)應(yīng)當(dāng)是沒有讀懂這本書的,或者是當(dāng)時(shí)的心境缺少了一種想要閱讀下去的欲望。

      我一直都相信在不同的年齡階段去閱讀同一本書,其感受是大不相同的。近幾天將它完整的讀完了一遍之后,就想著寫一篇讀書筆記,讀書筆記寫得很少,但積少成多嘛。

      “我跟你說過別待在那里!”我沒動(dòng),他看起來如此絕望,他一定不是真心要吼我離開的,我不能留他一個(gè)人在那里。能看穿對(duì)方跟你說違心話,這才算是朋友,不是嗎?——《偷影子的人》

      我覺得《偷影子的人》是一本很溫暖的書,整本書通俗易懂,主要講述了主人公與影子巧妙的關(guān)系,主人公因?yàn)橛幸环N與眾不同的能力從而和影子產(chǎn)生了交集,透過他人影子去了解對(duì)方的'世界,幫助對(duì)方找到生命的小小光芒。我覺得這很像從另一個(gè)角度看待身邊的人,有時(shí)候我們總是被自己的親眼所見所迷惑,片面地認(rèn)為所見必定真實(shí)。也許當(dāng)我們開始學(xué)會(huì)傾聽,開始從多種角度看待人類這種如此復(fù)雜的動(dòng)物,我們可能也不會(huì)再那么絕對(duì)地?cái)喽ê脨毫恕?/p>

      我覺得主人公的友情線和愛情線都極其地簡單與自然,會(huì)嫉妒,會(huì)攀比,會(huì)自卑,也會(huì)釋懷。我想這就是成長與經(jīng)歷最大的魅力之處吧。我真不該相信克蕾兒,不該向她吐露我的秘密,不該和她相遇。幾天前,我還不需要她,我的人生雖然一成不變,但至少可以過日子,F(xiàn)在,一沒有克蕾兒的消息,一切都崩潰了!锻涤白拥娜恕

      其實(shí)我內(nèi)心最感觸的是主人公與他母親的那種感情,可能對(duì)于一些人而言它不會(huì)激起太大的波瀾,但是一看到那里,便會(huì)想起自己的父母,我想天下大多父母都如此,即使到了生命的最后也不愿為子女添麻煩,依舊自己默默承受著一切。我一直都相信世界上最偉大的一種情感便是親情,無論你身處何方,只要心中擁有這份愛,便已是歸屬。

      突然,我聽到媽媽的聲音,從閣樓下面的樓梯傳來,她問我在跟誰說話,我不假思索的回答說我在跟我的影子對(duì)話。毫無疑問,媽媽會(huì)說我最好去睡覺,別在那里說蠢話。當(dāng)你真心跟他們說正經(jīng)事時(shí),大人從來都不會(huì)相信。

    偷影子的人讀書筆記14

      不得不說,一本很溫馨的書,一個(gè)很感人的故事,一段平凡卻神奇的感情。

      友情很美,親情很美,愛情很美。

      故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛,固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?

      偷來的影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺,最獨(dú)到的見解,也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說話,會(huì)對(duì)我說什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?

      每件事情的開始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開,小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

      上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f不定哪一天有些人就會(huì)不見了。

      小孩總有長大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的`人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣······只是因?yàn)樵诤酰?/p>

      故事的情節(jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的故事?可有意料到什么?

      這本書就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!

      每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無奇,就像在每個(gè)太陽升起的早晨醒來然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

      最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

    偷影子的人讀書筆記15

      大家好啊,這次我看的這本書的名字是“偷影子的人”,一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書了吧。但如果你說這是科幻小說,哈哈哈,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這部小說一點(diǎn)也不科幻,反而非常的唯美,咳咳。話不多說,屁不多放,我們開始介紹這本書吧!

      這本書是以第一人稱描寫,主角是一個(gè)很瘦小的小男孩,在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人,他事事都與主角作對(duì),而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛好”,那就是伊麗莎白,一個(gè)女生。馬格非常不喜歡主角,主角也是一樣的。記住一件事,主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力,要不然和咸魚有什么區(qū)別?

      上天賦予主角一個(gè)很神奇的能力,說是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確,應(yīng)該是影子賦予了主角能力。現(xiàn)在他可以“偷”別人的影子,只要將自己的影子和別人的影子重合,便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后,他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福,家里的大人很少說話,就這樣他就沒有那么狠馬格了。

      一個(gè)學(xué)期過后,并沒有發(fā)生什么大事,只要你覺得他爸爸離開他們不是大事的話,他傷心了好一陣子,因?yàn)樗J(rèn)為是自己沒有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開,后來他媽媽的影子告訴了他,是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒有再自責(zé),但傷心還是有的。

      后來到了夏天,他和媽媽一起去海邊,在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒,克蕾兒雖然又聾又啞,但是主角非常愿意和她一起玩,他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密,克蕾兒沒有像其他人一樣嘲笑他,反而相信他?死賰嚎梢杂蔑L(fēng)箏在天上劃出“我想你”,一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,真讓人忘不了。在這之后,主角回到了自己家里。

      長大之后,主角當(dāng)上了醫(yī)生,他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友,她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親?茨赣H的過程中,他好朋友呂克的影子找到了他,說呂克不能一輩子在這里賣面包,他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說完便離開了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候,那些逞英雄的人就會(huì)站出來。于是,主角就站了出來,和呂克的爸爸談了一下,準(zhǔn)確說沒有談,直接被他的爸爸趕走了。回到城里后,呂克還是過來了,我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的',哎。

      于是他們?nèi)艘黄饘W(xué)習(xí),一起準(zhǔn)備考試,直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏,它已經(jīng)爛掉了,但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知,克蕾兒并沒有聾,只是自閉癥,讓主角明白是自己和她相處的幾天中,讓她不再那么自閉了,現(xiàn)在在音樂學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶盍,被蘇菲發(fā)現(xiàn),于是他們就分手了。主角就開始帶上好朋友一起去音樂學(xué)院尋找克蕾兒。

      在某天下課后,他跟隨著克蕾兒來到了她家門口,把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來晃去,克蕾兒發(fā)現(xiàn)后,沖下樓去,在空中寫下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩,真讓人忘不了。

      這就是整本書的內(nèi)容了,要說感動(dòng),我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確,一個(gè)關(guān)于得到和失去,成長于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長,有興趣的朋友可以讀一下。

    偷影子的人讀書筆記16

      前兩天,我閱讀了法國作家馬克?李維所作的《偷影子的人》一書。這本書是馬克?李維的10部作品,繼承了作者本人幽默風(fēng)趣的寫作風(fēng)格,飽含讓人溫暖至極的親情,浪漫流連的愛情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間,一個(gè)個(gè)溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事,喚醒我童年的回憶,內(nèi)心的'夢(mèng)想,至純至真的溫情。

      本書的主人公是一個(gè)身材瘦小,小時(shí)候在班里總是被欺負(fù)的小男孩,奇跡般的,他擁有偷走別人影子的能力,因?yàn)檫@個(gè)與眾不同之處,他可以通過和別人的影子交流,了解對(duì)方內(nèi)心真正的喜怒哀樂,真正去靠近他們,了解他們從而理解并寬容他們的行為,他們的錯(cuò)誤。他為守門人偷偷寫了一封冒充守門人媽媽寫的信,鼓勵(lì)他追求自己的生活;他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的惡霸馬格,因?yàn)樗吹今R格生長在冷漠的家庭氛圍,、為他感到難過和同情;他一直和自己最好的朋友保持聯(lián)系,并且?guī)椭笥讶プ穼めt(yī)生夢(mèng)想,只是因?yàn)橥昱笥巡浑x不棄的陪伴;他對(duì)一位又聾又啞的女孩敞開心胸,一直惦記著這份純真的感情,雖然錯(cuò)失承諾重逢的時(shí)間,卻依然阻擋不了思念,不止息的愛讓他們最后在一起;他深愛自己的母親,也不愿責(zé)怪自己出軌的父親,他相信無論在哪里無論分開多遠(yuǎn)他們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起……


    偷影子的人讀書筆記17

      最近好奇怪,感覺到很多巧合。比如說看著深夜食堂,卻感覺和解憂雜貨鋪好像,都是在幫助處于困惑之中的人。普通的崗位在鏡頭下顯得那么獨(dú)特,深夜食堂的老板只賣大概5種東西,但是他常常會(huì)滿足客人的需要,那種生活方式好讓人向往,無論何時(shí)何地全身心地傾注又怎么不讓人羨慕的,以及老板的那種慢悠悠的生活狀態(tài),一個(gè)人抽煙吐吸煙,沒客人時(shí)安靜的看報(bào)紙。正如書中塔克的父親,他肯定也能夠體會(huì)到那種無可替代的快樂,他和深夜食堂老板好像,要早起做面包但是書中講到做面包的快樂在于清晨看到食客們滿意的笑容時(shí)的幸福,是的.真的有很多人在自己的崗位上日復(fù)一日的干著外人看來極度無聊的活兒,但并不是他們有自己的世界他們有自己追求的獨(dú)特快樂。那么我呢,作為一個(gè)醫(yī)生,職業(yè)的自豪感與幸福感似乎漸行漸遠(yuǎn)。隨著年齡的增大,開始發(fā)現(xiàn)那些心中的滿足才是至關(guān)重要的,就像塔克的父親,就想深夜食堂的老板一樣。

      執(zhí)著是多么的可敬,希望自己能找到屬于自己的執(zhí)著,感覺像是偏了題,管他呢。主人公擁有讀(偷)影子的能力,他也會(huì)去用它幫助人。但是說它是溫情小說可能這并不關(guān)鍵,主人公最后還是鼓足了勇氣去追尋自己的幸福。去向自己的過去相連接,而不是像大多數(shù)人一樣選擇僅僅當(dāng)作一場(chǎng)回憶,他選擇追回自己的過去,也許這是和《追風(fēng)箏的人》最相像的部分吧。每個(gè)人的一生都是藝術(shù)的一生,亦是一部好電影。書中還有一個(gè)情節(jié)感覺特別深刻。就是主人公的好友塔克,在主人公游說起父親之下,得到父親的強(qiáng)迫允許而去為了之前的醫(yī)學(xué)夢(mèng)而努力。當(dāng)然塔克真的用盡全力去熱愛醫(yī)學(xué),但后來他發(fā)現(xiàn)這并不能是自己真正的快樂,所以特別佩服他能選擇收拾行李回家重新選擇做面包,或許與在海邊的賓館里所做的面包收到大家的一致好評(píng)有很大關(guān)系,在自己最迷茫的時(shí)候,這樣的贊美顯得那么彌足珍貴。

      敢作敢當(dāng),這是對(duì)塔克最大的印象,當(dāng)然他會(huì)選擇追求向主人公的女友,在結(jié)尾看來顯得那么正常,而主人公感到的是慰藉。所以不忘初心,是那么的彌足珍貴。剛好和老徐也談到了這個(gè),總是找回過去的自己很重要。過自己心中真正想要的生活,去愛值得愛的人,加油。

    偷影子的人讀書筆記18

      讓我不禁想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)想象力豐富的小女孩,她坐在校車上凝視著窗外喧鬧的街道,想象自己在操控眼前的超人,跳躍對(duì)面開過來的車輛和高高的大樓,與校車同行。又或者仰望藍(lán)天,以為自己的飛蚊癥是超能力,能夠預(yù)知天氣的能力。下雨天喜歡將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的雨滴;當(dāng)碰到別的雨滴時(shí),轉(zhuǎn)眼之間,它們一同消失在眼前。后花園和那里的`十棵樹,是她童年最美好的回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩(wěn)重的“紅樹”、神秘的“英公蒲”、頑皮的“綠樹”、還有在春天來臨時(shí),從土壤里小心翼翼地,或者勇敢地探出頭來的小“兔耳朵”芽;在那里、那時(shí)所感受到的,是如此的真實(shí)和單純,是雨后泥土的清香,是冬天雪花口味的冰激凌。

      不知不覺,時(shí)光流逝。再次回到后花園時(shí),內(nèi)心的情緒變成了愧疚感。因?yàn)槟莻(gè)女孩不知何時(shí)再也沒有去找那十棵樹,沒有與他們好好告別、道一聲再見。

      時(shí)間與成長消磨掉了那時(shí)的童真和想象力,但是這本書給了我重新回憶的機(jī)會(huì)。小時(shí)候會(huì)去想,明明大人也都當(dāng)過小孩,為什么他們卻無法理解小孩的世界?可怕的是,現(xiàn)在的我,也有些無法理解小孩子的語言了。

      《偷影子的人》里的小男孩的影子告訴我,不要成為自己小時(shí)候討厭的那種大人。他也告訴我,當(dāng)初你立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,減輕他人痛苦,討厭自己無能為力的感覺。所以,無論學(xué)醫(yī)有多艱辛,也不要丟失最初的那份熱情。

    偷影子的人讀書筆記19

      《偷影子的人》(原文名Le voleur dombres)是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說,也是其第10部作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩,因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大:他能“偷別人的影子”,因而能看見他人心事,聽見人們心中不愿意說出口的秘密。他開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為每個(gè)偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

      為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒,為他們找回隱匿的記憶拼圖,這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

      ——《偷影子的人》

      一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說,有不離不棄的友情,有清新浪漫的愛情,更有感人至深的親情,讓我們笑中帶淚含淚成長。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋(gè)特殊功能,能偷走別人的影子,讀懂別人心里的話,聽到別人心里不愿說出的話,而開始成為需要幫助者的心靈伙伴,為偷來的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

      這部小說中的友情、親情和愛情都很令我感動(dòng),無論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克,還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親,都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛情,更讓我感受到了愛情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過各種的苦難,但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來,充滿希望。

      不得不說,一本很溫馨的書,一個(gè)很感人的故事,一段平凡卻神奇的感情。

      友情很美,親情很美,愛情很美。

      故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛,固執(zhí)的善良,細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量?

      偷來的`影子都有秘密,都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺,最獨(dú)到的見解,也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說話,會(huì)對(duì)我說什么呢?會(huì)有怎樣的故事呢?

      每件事情的開始和結(jié)束,小男孩都在自我反省。是我,能不能做到?至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么,只是一直沉浸在自責(zé)中無法自拔,錯(cuò)了,錯(cuò)了!自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開,小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好,太淘氣!可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走,不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來相陪!所以,試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

      上天不會(huì)辜負(fù)善良的人!世界這么大,總有人會(huì)是朋友的!總有人會(huì)與自己真心相待的!所以珍惜當(dāng)下還在身邊的朋友和親人。因?yàn)檎f不定哪一天有些人就會(huì)不見了。

      小孩總有長大的一天,父母總有老去的一天!在身邊的人會(huì)讓自己憤怒,不安,不滿,生氣······只是因?yàn)樵诤酰?/p>

      故事的情節(jié)總在讀者的意料之外,但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫自己的故事?可有意料到什么?

      這本書就像有人在耳邊傾訴的故事,淡淡的,卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美,只是傾訴的聲音涼涼的,溫馨里還帶點(diǎn)悲傷!

      每個(gè)故事,每個(gè)人都平凡無奇,就像在每個(gè)太陽升起的早晨醒來然后互道早安般,只是這樣的平淡最美。

      最美的亦不是完美的,所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

      每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾,有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事,也有的是因?yàn)殄e(cuò)過了一些事。當(dāng)我們長大了,意識(shí)到那是一種遺憾時(shí),如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救,或是去挽回,我們是否努力去做,也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長!锻涤白拥娜恕分v述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長大后的頓悟,最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間,有他和朋友們之間的友情羈絆,也有對(duì)愛情看法的逐步成熟和蛻變,當(dāng)然所有的一切都離不開他的特異功能——“偷影子”。

      書中的“偷影子”類似于讀心術(shù),只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面,它們能既能透露主人的遭遇與隱私,也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見,并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí),就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富,的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩,只不過很少有人去浮想,恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說,影子可以表達(dá)自己的東西,而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示,至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取,所以來自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

      書中通過偷影子,再到接受影子的任務(wù)去幫助別人,大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理,當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長歷程的,小時(shí)候的故事有小道理,長大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路,再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師,并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味,有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的,而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無貴賤之分,能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺得呂克做得很對(duì),這也是他成長的象征。而男孩放棄蘇菲,選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙,只不過這次體現(xiàn)在愛情上,感覺更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩,但對(duì)于男孩來說更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前,由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事,但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí),他放棄了現(xiàn)在所擁有的,而是去追尋克蕾爾,盡管可能無果而終,但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣,這些年輕人都明白一個(gè)道理,就是要尋找真正屬于自己的另一半。

      “有些人只擁吻影子,于是只擁有幸福的幻影!鄙痰倪@句名言精準(zhǔn)的概括了整本書的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西,并去追逐,而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

    偷影子的人讀書筆記20

      故事以第一人稱講述: 我是班里年紀(jì)最小的男生,所以班里一個(gè)叫馬格的男生經(jīng)常欺負(fù)我,讓我在老師和其他學(xué)生面前出丑,但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。

      我經(jīng)常因做錯(cuò)事而被老師懲罰干活,因此認(rèn)識(shí)了學(xué)校的警衛(wèi)--伊凡,聊天后兩個(gè)人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,而且可以知道伊凡內(nèi)心的秘密,他的童年中父親一直缺失。我開始發(fā)現(xiàn)自己影子的秘密。

      在一次出游中,我不小心迷路,后來馬格找到了我,在自己的影子和馬格的影子重疊后,我發(fā)現(xiàn)自己的影子突然變大了,馬格的影子變成了我的影子,與此同時(shí)我也看到了馬格家中對(duì)他毫不關(guān)心的父母。

      我和馬格交換影子后,變得很有勇氣,于是和馬格一起競選班長。在學(xué)校的一次煤氣爐爆炸事件中,我聽到伊凡影子的聲音,便跟隨他的影子救了伊凡一命,于是我以超高的人氣成功當(dāng)上班長。

      我和伊凡聊天時(shí),伊凡說他在煤氣爐爆炸時(shí)想回去找媽媽給他的信和一些照片,而我和他交換影子后,發(fā)現(xiàn)他媽媽在生他時(shí)就過世了,那封信只是他寫給媽媽的信。

      于是我請(qǐng)求媽媽給我寫了一封信,接著把信做舊,藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞,辭去了警衛(wèi)的工作,沖破了童年的枷鎖,開始重新追求自己的.人生。

      我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦,而伊凡告訴我,一段美麗的邂逅,有時(shí)是時(shí)間的問題,兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

      于是我不再過多關(guān)注伊麗莎白,竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個(gè)非常漂亮,又聾又啞的女孩,她和別人通過手語溝通,還會(huì)在空中寫字寫詩。

      在這次度假中,我喜歡上了這個(gè)女孩,在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦,并告訴她,她笑的聲音就像大提琴般美妙動(dòng)聽。

      于是我與克蕾兒第一次接吻,在沒有她的消息時(shí)就會(huì)覺得人生很奔潰。我們一起放風(fēng)箏時(shí),克蕾兒會(huì)用風(fēng)箏寫出"我想你"。

      我爸爸常常對(duì)我說,永遠(yuǎn)不要把人拿來比較,每個(gè)人都與眾不同,重要的是找到最適合自己的差異性?死賰壕褪俏业牟町愋浴

      度假結(jié)束后,我與克蕾兒分別,一分別就是好多年。

      02

      后來,我成為了一名醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)醫(yī)生,并有一個(gè)關(guān)系很好的女性朋友--蘇菲,我們會(huì)一起聊天,一起吃飯,一起接吻,有時(shí)一起睡覺。

      在一次回家鄉(xiāng)后,我見到了兒時(shí)的好朋友--呂克。他接手了父親的面包店,成為了一名面包師,晚上八點(diǎn)睡覺,半夜三更起床揉面團(tuán)。

      在和呂克的影子互換后,我聽到呂克影子的聲音"當(dāng)我們喜愛某樣事物時(shí),永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌晚,幫助他成為他應(yīng)該成為的人。"我和呂克談話,和他父親談話,想讓呂克重拾自己的醫(yī)生夢(mèng)想。

      但我母親知道后卻和我說"他的人生只有他一個(gè)人能決定。你必須順應(yīng)事實(shí),放手成長,沒有必要醫(yī)治好在成長路上與你擦肩而過的每個(gè)人,即使你成為最頂尖的醫(yī)生,也做不到這樣。"

      我對(duì)呂克和他父親的談話起了作用,呂克來到了醫(yī)學(xué)院,開始了他的學(xué)習(xí),但在一段時(shí)間后,他選擇了放棄。這次嘗試后,他知道自己其實(shí)并不喜歡做這件事,于是終止了醫(yī)學(xué)院的課業(yè)。

      呂克說父親就是他的標(biāo)桿,是他想要成為的對(duì)象,他在醫(yī)學(xué)院過得并不快樂,而在面包店很快樂,每天早上看到顧客拿上面包時(shí)臉上的微笑就覺得非常開心。于是他義無反顧地回到了家鄉(xiāng),繼續(xù)經(jīng)營自己的面包店。

      蘇菲很喜歡我,而我自己也不清楚對(duì)蘇菲是什么感覺,媽媽告訴我,要對(duì)自己誠實(shí),尤其是蘇菲,如果你感受到的不是愛情,就別讓人家有期待,她是個(gè)好女孩。

      在一次去海灘中,我又想起了克蕾兒,看到了克蕾兒當(dāng)初留下的信,原來她等了我四個(gè)夏天,而我再?zèng)]有回來。這時(shí)的蘇菲和呂克挺能聊的來,蘇菲也受不了我對(duì)她的態(tài)度,于是兩個(gè)人決定繼續(xù)當(dāng)普通朋友。之后,蘇菲和呂克走到了一起。

      我向海灘上的人打聽到了克蕾兒的消息,知道了她在音樂學(xué)院學(xué)大提琴。于是在克蕾兒的一次音樂會(huì)中見到了她,齊肩長發(fā),一襲黑裙,只是她的身邊多了一個(gè)懷抱著她的男人。

      我和她打招呼,她卻沒有認(rèn)出我來。我失望地離開。后來,我收到母親去世的消息。母親之前騙我說她去度假,其實(shí)是去看病。每次母親希望我回家的時(shí)候,我都在工作。我終于沒能見到母親最后一面,讓母親帶著遺憾離開。

      在為母親辦喪事的時(shí)候,我終于請(qǐng)了足夠長的假回到了家中,內(nèi)心五味雜陳。同時(shí),我看到了父親每年給我的生日祝福,看到了父親寫給我的信,媽媽把它們都偷偷藏了。后來,伊凡出現(xiàn)了,他把我曾經(jīng)偷偷給他的那封信給了我,那是媽媽對(duì)我的希望。

      她最大的心愿就是我將來能開心地茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作,不論我在人生中作出什么選擇,不論我會(huì)去愛或是被愛,都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

      我從媽媽的信中獲取了力量,重新生活,并去找克蕾兒,當(dāng)克蕾兒看到我的風(fēng)箏在她窗前飛過時(shí),她驚呆了,她從樓上跑下來,抓住風(fēng)箏手柄,在天空上寫下"我想你"。

      突然,我看到我的影子傾身,親吻了克蕾兒。

      03

      初讀故事,我們?cè)谧髡叩耐耆な轮,也回憶著自己的童年,大人們永遠(yuǎn)也無法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣,他會(huì)以為爸爸的離開是因?yàn)樽约旱腻e(cuò),是因?yàn)樽约翰粔蚝,?jīng)常犯錯(cuò),但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。

      雖然擁有超能力,知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密,但還是會(huì)有困惑,怕別人覺得自己有精神病,怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

      作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事,有親情,有友情,有愛情。

      爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛我們的,就算他們有不得已的理由離開我們,但還要相信他們是愛我們的,在他們初為人母或人父的那一刻,眼神里閃出的光芒告訴你,他們很愛你。

      父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言,他們不愿給我們帶來困擾,很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋(gè)人扛,卻不愿打擾我們忙碌的生活,他們對(duì)我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn),很多時(shí)候,他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。

      而對(duì)待友情,最好的也許就是不干涉他人的生活,鼓勵(lì)他成為他自己,讓他做自己的選擇,因?yàn)槊總(gè)人都是獨(dú)一無二的,注定要走上不同的道路。

      在愛情中,如果不喜歡對(duì)方,就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方,而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開對(duì)方,忽略對(duì)方,這樣的愛絕不是愛情。

      感謝馬克·李維,帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事,讓我們?cè)跉g樂與淚水中收獲成長。

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