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尋找時(shí)間的人讀書筆記（通用15篇）
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編幫大家整理的尋找時(shí)間的人讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 1
“光陰似箭，日月如梭”最近幾個(gè)月，對于這幾句話的理解，就越來越深刻。時(shí)間就像陀螺一般飛速流轉(zhuǎn)，還沒有做什么事情，一天就過去了，每天都感到分身乏術(shù)，手頭遺留的事情反而越來越多，每一項(xiàng)被推遲的小任務(wù)，總以為馬上就能完成，總感覺會有時(shí)間去做，每次都覺得只要忙完手頭的事情，就會去做這件事，可是總也騰不出手來。
想找到一個(gè)解決拖延或者合理規(guī)劃時(shí)間的辦法，苦苦尋找，結(jié)果沒有發(fā)生任何改變，事情仍像以前一樣。無意中在網(wǎng)上看到了《尋找時(shí)間的人》這本書，被它的名字深深吸引了，毫不猶豫屯到了自己的書柜里，直到這次端午假期才得以飽覽。
本書是當(dāng)代英國作家凱特·湯普森創(chuàng)作的小說。主要敘述了一樁多年前的家族隱私引起了愛爾蘭小鎮(zhèn)少年吉吉的好奇心，但留給少年探尋的`時(shí)間并不多，因?yàn)闀r(shí)間似乎正以不可思議的速度從我們的世界流出，于是為了滿足媽媽希望有更多時(shí)間的生日愿望，也為了弄清困擾自己的家族秘密，吉吉在安妮的帶領(lǐng)下來到了永恒之地，和一個(gè)出色的小提琴手安古斯、一只受傷的狗，一起踏上尋找時(shí)間的奇幻旅程。
對于時(shí)間的流失，作者沒有大談特談時(shí)間為何物，而是從生活中很多小事情的安排上讓我們一窺時(shí)間的緊張、不夠用。而這些生活小事也是我們每個(gè)人的生活中都會碰到的，那種時(shí)間不夠用的捉襟見肘和我面臨的情況如出一轍。我經(jīng)常會遇到這種情況：剛擠出點(diǎn)時(shí)間來干個(gè)事情，就會被打斷。某件意料之外的事情、某個(gè)不期而至的人，就會走過來把時(shí)間“偷”走了。再就是，一件事情總覺得會有大把的時(shí)間去做，一拖再拖，最后發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)沒有了。
在故事的最后，吉吉這位小男孩幫媽媽實(shí)現(xiàn)了愿望，獲得了更多的時(shí)間。而故事中獲得更多時(shí)間的方式是找到時(shí)間薄膜、笛與漏洞，最后讓時(shí)間歸位，而他也勇敢地選擇了離開永恒之地，回到人類樸素的生活中去，即便這里有時(shí)間的流逝和自己的老去。
其實(shí)認(rèn)真地想一想，我們的時(shí)間也在泄漏。一天的24小時(shí)，但是多少時(shí)間是屬于你自己的？記不清是誰說過：現(xiàn)在的公職人員就像是機(jī)器的一部分，只要操縱機(jī)器的人一按下開關(guān)，他們或她們就會開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)。我們可支配的時(shí)間越來越少，這些時(shí)間是被誰偷走了？——被存折上的數(shù)字？被一個(gè)好聽的職位？被瑣碎的工作？被別人的評價(jià)？被你的假想敵？……
書中有這么一句話，感覺很有意思：“每個(gè)人都忙著趕路，或忙著尋找什么，或忙著趕上別人。其實(shí)，更多時(shí)候，他們只是在忙著追趕自己�！蔽覀冎活櫜煌５叵蚯氨寂�，而不懂得放下，不愿意暫�！�
其實(shí)，我們可以回頭撿一撿自己的鞋子，等一等自己落下的靈魂。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 2
《尋找時(shí)間的人》構(gòu)思巧妙，筆觸細(xì)膩，語言清新，風(fēng)格活潑，想象飄逸，又有愛爾蘭傳統(tǒng)音樂，想象天馬行空，帶給我們一段匪夷所思的歷險(xiǎn)。兩個(gè)世界，一個(gè)永恒的時(shí)間世界，一個(gè)拼命追趕時(shí)間的現(xiàn)實(shí)世界。書中包含人性、親情、成長的思考，敘事語言極富感染力，故事富含趣味和哲理，讓人仿佛身臨其境，作者太會講故事了，把一場旅程娓娓道來，能夠抓住讀者的心，適時(shí)留下謎團(tuán)，又適時(shí)揭開。故事奇幻，邏輯暢順，構(gòu)思巧妙，前后呼應(yīng)。
感受較深的是利迪的奇幻之旅，還有利迪一家的親情，肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂以及人們對音樂的熱愛之情。熱愛音樂的民族幸福感都不會太差，這個(gè)小鎮(zhèn)著實(shí)令人神往。
讀著小說，耳畔一直回響著王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》，這首歌唱出了親情的溫暖，人性的美好，喚起了對親情最溫暖的回憶�！斑�沒好好感受年輕就老了。”這種心情，是父母的寫照，過不了多久，也會成為我的寫照。隨著時(shí)間偷偷泄露，也許有一天，我也會老去，對著孩子們聊當(dāng)年的故事，而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的，珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛情、友情。正是這些溫情暖意，讓我們擁有了奔跑在歲月里的無限動(dòng)力，讓我們在迷茫、彷徨之際，仍然能在心靈深處記住回家的路，找回初心，找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義，也是時(shí)間賦予我們的存在的意義，我們不是一個(gè)人，我們不是為了自己而存在，我們也為了所愛的人而存在。
也許只有經(jīng)歷了生離死別的.人才能明白時(shí)間的寶貴，明白有涯之生的寶貴。如果時(shí)間是永恒的，那人的一生何其的枯燥。如果人的一生只停留在某個(gè)瞬間，如果一眼就可以望到未來，那成長還有何意義？
為什么會有百慕大三角？為什么會有人消失？這本書會給你另一種新奇的解釋。時(shí)間之膜將世界分為兩個(gè)部分，一個(gè)是長生不老的永恒世界，另一個(gè)是經(jīng)歷著衰老死亡，承受著有涯之生的世界。兩個(gè)不同的世界，人們可以通過時(shí)間之膜隨意穿梭在任何一個(gè)世界中，但在穿梭的那一刻，一個(gè)意味著永恒，一個(gè)卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地，有人不愿留在垂死之地？
誰不渴望永恒？古之帝王，今之百姓，誰不害怕死亡？但也許比起永恒，我們更希望生命更有價(jià)值。生命通過血緣的方式傳遞，以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡，我們赤條條地來為何還要赤條條地回去？這不公平！生命因忙碌而充實(shí)，因奮斗而有意義，因感動(dòng)而不悔；我們哭著來，感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，做到不悔，世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖�，所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài)，這就是生命的意義。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 3
這本書的書名吸引了我，于是從書架上取下來閱讀�！皩ふ視r(shí)間的人”什么樣的人去尋找時(shí)間呢？封面的這段話“時(shí)間越來越少，地球上的人想瘋子一樣，忙著追逐自己，只有音樂，才能讓人恢復(fù)神志……”這更加驅(qū)動(dòng)我去品味這本書，想借此能從書中找到時(shí)間的相關(guān)內(nèi)容。
看完整本書還是一頭霧水。缺乏音樂細(xì)胞，五線譜看不懂。缺乏對愛爾蘭異域風(fēng)情的了解，里面關(guān)于偷小孩子和芬恩等神話也是丈二和尚摸不著頭腦。但是能隱約明白作者湯普森所構(gòu)想的是一個(gè)時(shí)間靜止，人們極端悠閑，不懂焦慮的世外桃源和一個(gè)人們不停地追逐時(shí)間卻依然覺得時(shí)間不夠用的現(xiàn)實(shí)世界。這兩種極端世界不合理，也不均衡。我們所需要的是能夠合理地安排自己的時(shí)間，珍惜那份屬于自己的時(shí)間。
看完這本書，我重新審視起了時(shí)間。
一天24小時(shí)，扣除正常的睡眠時(shí)間，所剩不多。還有雜七雜八事情要花時(shí)間。時(shí)間泄露的速度在我們彈指間，灰飛煙滅。就拿寒暑假來說，一晃就開學(xué)了。在假期也沒做什么，光陰就流逝。拯救我的時(shí)間吧。
上天公平地給予每人同樣的小時(shí)數(shù)和生命。有人，在有限的生命里有所成，相反則碌碌無為。
時(shí)間是個(gè)驗(yàn)證器。就像實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間的增加，可以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的.豪言壯志是否成為現(xiàn)實(shí)�？梢宰C明騾子和驢。它可以檢驗(yàn)一切。
時(shí)間是個(gè)計(jì)時(shí)器。當(dāng)人呱呱墜地時(shí)，生命計(jì)時(shí)器開時(shí)分秒記時(shí)，起始為生日。開始我們的生命進(jìn)程。哀慟有時(shí)，跳舞有時(shí)。破碎的我們在活著過程里修補(bǔ)。在進(jìn)程里這一片那一片的找到自己，然后這一針那一針地縫起來�？p起一個(gè)完整的自我即撒手人寰時(shí)，計(jì)時(shí)器終止記時(shí)，時(shí)針?biāo)讣礊榧廊�。這兩種日子最顯眼，所以最不讓人忘懷。
時(shí)間是個(gè)醫(yī)生。醫(yī)治很多心病，它可以沖淡一切。包治百病。
時(shí)間是個(gè)好貨。好好利用吧。別辜負(fù)了它。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 4
我這個(gè)丟失時(shí)間的人，在《尋找時(shí)間的人》中，得到了那么一點(diǎn)點(diǎn)感受，一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)感悟。
從初讀的驚奇，到一路的驚異，乃至完結(jié)的驚喜。這個(gè)尋找時(shí)間的吉吉·利迪為給母親買到時(shí)間而踏上征途，來到了愛爾蘭傳說中的永生之地——特納奧格，在精靈安格斯·奧格的幫助下，了解到人們失去的時(shí)間，是泄漏到了這個(gè)特納奧格，也憑借著自己的能力，填補(bǔ)了泄漏點(diǎn)，讓時(shí)間重歸人間。而另一個(gè)尋找時(shí)間的.人新警官拉里·奧德懷爾忘記了自己是為尋找泄漏點(diǎn)而當(dāng)上警官的，他就是精靈安格斯·奧格，也是吉吉·利迪（上文吉吉的外公）。
我感傷：
感傷這無情的時(shí)間，無形無味無痛無感地從身邊每一個(gè)縫隙滲透，來去匆匆，不是帶走了多少，而是壓得人無奈了多少。就像書中的愛爾蘭人，總是有這樣那樣的事情要做，又總是有這樣那樣的事情沒做，時(shí)間總是不夠占用，身心疲憊。
我感動(dòng)：
感動(dòng)這柔情的時(shí)間，溫柔了人們的心房萌生了至高的親情，福禍相依，彼此用音樂來安慰慌忙的你我，用音樂來告訴你“有我在”。就像書中的海倫，總是百忙之中教導(dǎo)吉吉學(xué)習(xí)音樂，用音樂來放慢生活的腳步，安詳，淡然，融會貫通。
我感悟：
就像書中的多爾蒂神父，即使在圣地待了百年，但當(dāng)他再踏上這片土地時(shí)，也只是一具干尸，一盆骨灰。似水年華。
所以我十分坦然地承認(rèn)，“丟失時(shí)間”是我的長項(xiàng)。我可以泡網(wǎng)一整天，可以看書一整天，也能閑逛一整天，一天一天復(fù)一天，原本大把大把的時(shí)間，就像手中沙。我，我還沒來得及給自己培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好，一個(gè)特長專項(xiàng)，然后注定泯然眾人，就像，仲永。
然而，此書給予了我一點(diǎn)的靈感：我也可以像吉吉一樣尋找時(shí)間。不過不是在那神話中的圣地，而是在生活，在身邊�？纯催@些熟悉的人，他們是否也在丟失時(shí)間，然后“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。那樣，我也可以像大文豪一樣擠出海綿里的水，也可以像圣人一樣座下三千弟子。
我，也是個(gè)尋找時(shí)間的人，一段伴我一生的時(shí)間。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 5
《尋找時(shí)間的人》的外文書深深地吸引了我的注意力，引起了我精神的高度關(guān)注。最近由于我工作的繁忙、生活的緊張和心情的焦慮，總是感覺時(shí)間過得真快啊，老是覺得自己的時(shí)間怎么不夠用�。空且�?yàn)樽罱@種緊張而忙碌的生活狀態(tài)，當(dāng)我看到《尋找時(shí)間的人》這個(gè)書名時(shí)，我的思維心流就像天空中快速劃過的流星一樣，感覺有一種大江流水般的動(dòng)力刺激了我的大腦思維。我頓時(shí)覺得自己正在緊張忙碌、艱難曲折、前路渺茫的人生道路上苦苦尋找屬于自己不斷流逝的時(shí)間�。∮谑俏亿s緊在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買下了這本讓我豁然開朗的關(guān)于體驗(yàn)時(shí)間、尋找時(shí)間、思考時(shí)間的具有重大啟迪意義的書
我想，我們每個(gè)人都是在不斷尋找時(shí)間的人，我們在時(shí)間中誕生，在時(shí)間中度過，又在時(shí)間中消失。那我們每個(gè)人為什么都在永不停息地尋找時(shí)間呢？因?yàn)槿祟愂亲匀唤缰形ㄒ灰环N賦予自己生命意義和人生意義的高級動(dòng)物，我們每個(gè)人都不甘于平凡都想追求卓越，我們都有自己的'人生觀、價(jià)值觀和世界觀，我們都在追求夢想的道路上不斷地奮斗，我們每個(gè)人都想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值和豐富自己的人生意義。因此，我認(rèn)為，只要我們從事一種有意義的工作，只要我們追求一種有價(jià)值的理想，只要我們過著一種平凡快樂但不浪費(fèi)時(shí)間的生活，我們就滿足了自己尋找時(shí)間的愿望
尋找時(shí)間的人讀書筆記 6
小鎮(zhèn)旁的古堡中，有一堵墻，一面連著我們的世界，另一面連著奇昂那格，永恒的青春之地——時(shí)間不會流動(dòng)。愛好音樂的吉吉·利迪誤入了奇昂那格和祖父安古斯（因在奇昂那格所以壽命沒有流動(dòng)，故還是年輕人）一起找到了時(shí)間漏洞，并解決了地球上他的小鎮(zhèn)時(shí)間流動(dòng)速度讓人無法接受其快的問題，奇昂那格的時(shí)間也恢復(fù)，不再流動(dòng)。
我不禁想，他們不辭勞苦地找時(shí)間漏洞，為什么？或者說：時(shí)間，為什么那么寶貴？
是因?yàn)閴勖邢薅a(chǎn)生的對死亡的恐懼嗎？可如果我們是奇昂那格人，一直活在世上，真的是好事嗎？所以我想，時(shí)間一定是具有特殊的意義，我們才會那么珍惜。奇昂那格，我們在那里，重復(fù)著同一天的生活，一想到這兒，我就不寒而栗——這樣的'生命和時(shí)間太無聊了！永遠(yuǎn)不老，永恒青春，我們?nèi)暨@樣度過，那永恒便沒有了意義，若我們像列子一樣主張“清靜無為”，那么我認(rèn)為活著沒意思，死反而是一種解脫。
所以我想，我們這有限的生命到底有什么意義呢？或者說：我們活著，是為了什么？
終于，我想明白了：我們活著，是為了做些什么，而時(shí)間有限，所以顯得那么寶貴——我們要在這段時(shí)間，也就是生命之中，做完那“什么”，所以時(shí)間才有了意義。
而那什么，就是夢想！
對啊！有了夢想，時(shí)間才值得珍惜，生命才有了意義。我們之所以珍惜時(shí)間，并不一定是因?yàn)閷λ劳龅目謶�，而是對夢想的向往�?/p>
朋友，你的時(shí)間，有意義嗎？你為夢想，奮斗了嗎？
尋找時(shí)間的人讀書筆記 7
《尋找時(shí)間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特。湯普森之手，小說以童話般簡單可愛的語調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會知道了一個(gè)秘密—有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
這可能是男孩版的“愛麗絲夢游仙境”，吉吉踏入了“地宮”一個(gè)時(shí)間停留住的地方，那里的人們忘記了憂愁，也沒有做不完的煩心事，每天就是用音樂舞蹈打發(fā)時(shí)間，準(zhǔn)確的'說，人們停留在這一天，永遠(yuǎn)。那么男孩吉吉能夠用自己的小提琴悠揚(yáng)的樂曲換到時(shí)間么？這個(gè)不老的“地宮”中的“神仙”，就是男孩生活的世界擁擠窘迫匆忙的原因么。和一般的小說不一樣，更像是童話故事的《尋找時(shí)間的人》顯得有些慢熱，因?yàn)檫@就像是為大人寫的詩歌，充滿了隱喻。
讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺意味深長的小說，我想，從今天開始，我必須做個(gè)有時(shí)間意識的人，知道自己要做什么，在有限的時(shí)間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人，否則，我們便是每分鐘的奴隸。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 8
我會看《尋找時(shí)間的人》一書，完全是因?yàn)榇藭姆饷娣獾捉榻B，均說此書很了不起，值得一看！的確，翻開書，我很快被里面一個(gè)個(gè)充滿懸念的小故事吸引住了，僅僅只用了兩天時(shí)間就讀完了。并且，非常想把里面的曲子演奏出來（可惜我沒有這個(gè)水平），我想那曲子一定很優(yōu)美，哎，學(xué)藝不精啊。
書中所講，我感同身受，我也覺得自己越來越忙碌，時(shí)間是越來越少，總是不夠用。
我也很想，很盼望過書中后來所描寫的那種生活：
人們重拾以前的愛好，或重溫兒時(shí)的激情，于是，手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對孩子們來說，他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外，還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書和看電視了；有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”
作者在最后一針見血道：“肯定是安排不當(dāng)才覺得時(shí)間不夠的'，這就是問題的答案�！�
也許，我真的是沒有把時(shí)間安排恰當(dāng)，開學(xué)以來，一直忙得不可開交：新借的兩本書在抽屜放了兩個(gè)星期了，我一直沒有時(shí)間翻開來；剛聽的兩節(jié)課我覺得跟我的上課思路完全不一樣，非常想也試著備備課，然而卻沒有時(shí)間動(dòng)手，白天，學(xué)校的工作忙不完，晚上，又有那么多家務(wù)等著我……
唯一的感覺，我的時(shí)間，不是由我自己在支配，我也沒有時(shí)間做我喜歡做的事。那么，我該怎樣安排自己的時(shí)間呢？這是我當(dāng)前迫切需要解決的問題，我該好好想想了。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 9
“時(shí)間就是生命”，這是魯迅先生說過的一句話。時(shí)間是寶貴的，用錢也買不回的，每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，但每個(gè)人度過時(shí)間的方式不一樣，其價(jià)值也是不一樣的。
《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
讀完這本書，跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程，合上書本時(shí)我似乎有了書中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺。此時(shí)夜深人靜，窗外滴滴答答的雨水陪著我，泥土的清香陣陣飄來，一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止，讓我盡情的享受這種美妙的感覺，可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉，可以聽自己喜歡的音樂，看自己喜歡的書。
然而，時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返，無論高興的`時(shí)刻，傷心的時(shí)刻，平靜的時(shí)刻，激動(dòng)的時(shí)刻，時(shí)間都在悄無聲息的溜走。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會，每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著，大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我不禁詰問自己，我充分的利用了自己的24小時(shí)嗎?又該如何把握有限的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢?
尋找時(shí)間的人讀書筆記 10
我們身處不同地域，但成長、親情與人性，卻從來沒有什么不同。
——題記
翻開書，輕輕哼著歡樂的小調(diào)，我隨著吉吉踏上了冒險(xiǎn)之路……
同學(xué)口中的一樁家族隱私，爺爺失蹤的長笛，令人們不知所措的時(shí)間漏洞以及流逝的時(shí)間，成了吉吉·利迪，這個(gè)音樂男孩心中的未解之謎。他在安妮的帶領(lǐng)下來到了永恒之地，盡自己所能修好了時(shí)間漏洞，又用《多德第九舞曲》換來了逝去的時(shí)間。他受到過別人的關(guān)懷，有母親的.、妹妹的，以及永恒之地的朋友們的，在他們的關(guān)懷下，吉吉漸漸成長。
合上書，我閉眼沉思：溫暖，它存在于世界的每一個(gè)角落，哪怕是貧民，哪怕是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)者，有誰沒有在成長的過程中，感受到親情與溫暖？
記得是在一個(gè)暑假，我坐錯(cuò)了公交車，與媽媽走散，一位姐姐便熱心地借給我手機(jī)打電話。媽媽到了，那位姐姐卻早已默默離開了……又是一年暑假，我和堂哥去了新加坡。旅館小店中的一本紀(jì)念冊令我們很是愛不釋手，可是沒有錢買。店主是一位慈祥的老爺爺，他把紀(jì)念冊送給了我們，我們連連道謝……其實(shí)，在生活中，哪怕是一樁小事，都能讓我們感到溫暖；在生活中，哪怕是一個(gè)小物件，也能讓我們感受到來自他人的愛。
這個(gè)世界，從不缺少溫暖，也不缺少愛。不論你是在祖國，還是在異國他鄉(xiāng)，溫暖就在你身邊。它猶如秋日暖陽，照耀著大地，溫暖每個(gè)人的心房；又猶如一朵朵野花，綻放著，散發(fā)出淡淡清香。不論你在哪里，愛就在你身邊。它猶如一泓清泉，灌溉在干旱的土地上；又猶如一張張創(chuàng)口貼，撫慰著人們心靈的創(chuàng)傷……
尋找時(shí)間的人讀書筆記 11
我能看《尋找時(shí)間的人》一書，徹底是由于此書封面扉頁詳細(xì)介紹，均說該書很不簡單，值得一看！確實(shí)，翻開書，我迅速被里邊一個(gè)個(gè)填滿伏筆的短故事吸引了，只是僅用了二天時(shí)間就念完了。而且，非常想把里邊的曲子彈奏出去（遺憾也沒有這一水準(zhǔn)），我覺得那曲子一定很幽美，哎，學(xué)藝不精啊。
書里所講，我深有體會，我也感覺自身愈來愈繁忙，時(shí)間是越來越低，一直不足用。
我也特想，很期待過書里之后所描繪的那類日常生活：
大家拾起之前的喜好，或追憶童年的熱情，因此，手編的羊絨衫、膠手套和圍脖又剛開始時(shí)興了。很多加工廠第一次擁有作息時(shí)間時(shí)間表。高管和員工們第一次發(fā)覺她們可以兼具家中和工作中了。對小朋友們而言，她們發(fā)覺每日除開念書、做作業(yè)和洗漱間以外，也有許多 空余的時(shí)間。她們有空閱讀和看電視劇了；有空在鄉(xiāng)間的小路上游逛了。
創(chuàng)作者在最終一針見血道：肯定是分配不善才感覺時(shí)間不足的，這就是難題的回答。
或許，我真的是沒有把時(shí)間分配適當(dāng)，新學(xué)期開學(xué)至今，一直忙得不相往來：新借的兩本在抽屜柜放了2個(gè)禮拜了，我一直沒有時(shí)間打開來；剛聽的一節(jié)課我認(rèn)為跟我的授課構(gòu)思徹底不一樣，非常想也嘗試備備課教案，殊不知卻沒有時(shí)間動(dòng)手能力，大白天，院校的.工作中忙不完，夜里，又有那么多家務(wù)活等著我。
唯一的覺得，我的時(shí)間，并不是由自己在操縱，我也沒有時(shí)間做我很喜歡做的事。那麼，我該如何分配自身的時(shí)間呢？這是我當(dāng)今急需解決處理的難題，我該好好地想一想了。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 12
這本書，說實(shí)話，我一點(diǎn)都不推薦去買來看。因?yàn)椋晕业睦斫饽芰�，讀了兩遍，還是沒有完全讀明白，一直像書中的現(xiàn)實(shí)世界一樣，始終處于云里霧里的狀態(tài)。
我買這本書，完全是因?yàn)樗榻B自己是“一部震撼心靈，探尋人性與親情的傳世經(jīng)典”，并且與《追風(fēng)箏的人》《偷書賊》一起，被美國圖書館協(xié)會推薦為年度讀物的原因�？赐暌院螅也虐l(fā)現(xiàn)，原來，不是所有被西方世界廣泛推崇的.小說，都值得我們東方腦袋瓜理解和喜歡的。
但是，既然讀了，我還是得寫點(diǎn)什么，要不會被好不容易關(guān)注我的小伙伴們砸磚。
下面開始介紹基本劇情了：在愛爾蘭的地界上，有兩個(gè)（也有可能有更多）世界，一個(gè)是仙人的世界齊那昂格，一個(gè)是世人的世界，戈特鎮(zhèn)以及其他的鎮(zhèn)子。仙人的世界陽光和煦、時(shí)間恒定不變、不用吃喝拉撒也不用為吃喝拉撒而發(fā)愁，世人的世界長期風(fēng)雨交加、缺衣少糧，更還要面臨暴政的壓迫。兩個(gè)世界通過一個(gè)時(shí)間膜來通行，只有很少的人知道并可以通過這個(gè)管道，擺脫舊的世界，闖入新的無憂無慮幸福生活的。
書中有一些主要人物，關(guān)系相對有點(diǎn)混亂。比如，安古斯，一位能夠施展魔法變幻的老仙人，抽煙斷糧了，執(zhí)著于在世人的世界尋找煙草；麥奇，一個(gè)有很大法力的鬼魂；唐納爾，仙人吉吉的二兒子，委曲求全在吉吉大兒子、已經(jīng)魔障了的艾登手下當(dāng)將軍，卻一直想盡可能多地拯救世人；帕普，一個(gè)執(zhí)著著拯救世人的小孩，其實(shí)卻是仙人的后代；珍妮。算了，說實(shí)話，我都不知道介紹這些人物和情節(jié)有什么意義。
總之，這本書里的無厘頭而又沒有主線、延展的故事不值得我這種榆木腦袋讀�；蛟S，里面奇幻而又晦澀不清的故事，比較適合思維比我更跳脫、發(fā)散而又喜歡異想天開的讀者。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 13
時(shí)間這東西，看不見，摸不著，卻用它無形的力量控制著我們的生活。不知不覺間，我們變得越來越被動(dòng)，到底是誰偷走了時(shí)間？使得我們只能追趕在時(shí)間之后。
《尋找時(shí)間的人》一書出自愛爾蘭著名作家凱特.湯普森之手，小說以童話般簡單可愛的語調(diào)，深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉·利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子，當(dāng)他問媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí)，媽媽回答說她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間，于是，15歲的吉吉決定幫助親愛的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望，吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會知道了一個(gè)秘密——有一個(gè)密室可以通往永恒之地，那里的時(shí)間是無窮無盡的，于是吉吉從自己的世界里消失，開始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。
回到快節(jié)奏生活中的我們，買了大量的機(jī)器來節(jié)省時(shí)間，但時(shí)間并沒有領(lǐng)情，我們反而越來越?jīng)]有時(shí)間。沒有時(shí)間陪伴家人，沒有時(shí)間和朋友談心，沒有時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間睡覺休息。所以人們常說時(shí)間都去哪了？其實(shí)不是時(shí)間去了哪里，而是我們內(nèi)心出了問題。因?yàn)槲覀冏兊迷絹碓截澬暮筒荒蜔?/p>
“從前的日色變的很慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人�！爆F(xiàn)在呢，時(shí)間只是顯示在手機(jī)上的數(shù)字，擁有幾百人的朋友圈，動(dòng)動(dòng)手指就可以給千里之外的人送去消息。有足夠便捷的.條件去做自己喜歡的事情，然而現(xiàn)實(shí)生活中的我們無暇去做任何事情。
有時(shí)候覺得老人悠閑生活態(tài)度很讓人羨慕，這讓我想起在宮崎駿的《哈爾的移動(dòng)城堡》里，蘇菲講的那句話：“人老了的好處，就是可以失去的東西越來越少了”。青春的蘇菲被女巫變成了老太婆，她卻變的比以前更加自信了。到底是為什么呢？對年老的人來說，時(shí)間的流逝并不會讓他們變的不安，反而活的更加從容自在了。他們沒有必要繼續(xù)往內(nèi)心塞那么欲望。
實(shí)際上，把握好當(dāng)下的時(shí)間，不正是尋找時(shí)間的最佳方式嗎？
尋找時(shí)間的人讀書筆記 14
幾年前，看過了《追風(fēng)箏的人》，確實(shí)感到非常震撼。這次看到號稱與之齊肩的《尋找時(shí)間的人》--愛爾蘭女作家凱特.湯普森的作品，自然認(rèn)為也一樣不俗；趕緊收入囊中，細(xì)細(xì)拜讀。不過歷經(jīng)兩個(gè)星期的品味，堪堪得出如下結(jié)論：情節(jié)一般，哲理膚淺、印刷精美、差強(qiáng)人意。本想將其一擲了之，再一回想，心頭卻驀然生出難以名狀的思索。
故事發(fā)生在愛爾蘭的肯瓦拉小鎮(zhèn)，這是一個(gè)人人都是音樂愛好者的地方，本應(yīng)該充滿著快樂和幸福。但是時(shí)間似乎被誰偷走了，每個(gè)人都覺得時(shí)間越來越不夠用。少年吉吉在鄰居的引導(dǎo)下，穿越到似曾相識的特納奧格。那里的人不需要時(shí)間、害怕時(shí)間、他們只想堵上我們這個(gè)世界的時(shí)間泄漏到他們那里去的漏洞。正是因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間通過兩個(gè)世界之間的泄漏點(diǎn)到達(dá)他們的世界，導(dǎo)致我們的`時(shí)間過得太快，而時(shí)間在他們的世界似乎并不受歡迎，反而帶給他們恐慌和災(zāi)難。有了時(shí)間，他們就會和我們一樣終究都會死去，那里也不再是永恒之地，每個(gè)人不再長生不老。缺少的時(shí)間的人拼命尋找時(shí)間；而似乎有著大把時(shí)間的人卻懼怕時(shí)間太多。這，是時(shí)間的圍城。
活在當(dāng)下的我們，就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的居民，不停地忙碌奔波：忙工作、忙旅游、忙戀愛、忙吃飯......忙在單位，忙在路上，忙在約會，忙在酒場......不停地提速，卻總是感到時(shí)間不夠用。很難靜下心來好好想一想：我充分的利用了自己的每一天嗎？又該如何把握寶貴的時(shí)間，讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢？我是否能靜靜花費(fèi)幾秒鐘、幾分鐘，聽一聽鳥兒的鳴叫，聞一聞花兒的清香，看一看小蟲笨拙的爬過枯葉，翻一翻散發(fā)著霉味的舊書......每個(gè)人都應(yīng)該在短暫的一生中通過努力成為一個(gè)有趣的人。
時(shí)間是尋找不到的，也是用金錢買不來的。有情趣的人總是擁有比別人更多的時(shí)間。努力吧，做些有意義的事，也許，可以從閱讀這本書開始。
尋找時(shí)間的人讀書筆記 15
有沒有覺得現(xiàn)在的日子過得越來越快，二十四個(gè)小時(shí)感覺太少了，恨不得一天四十八個(gè)小時(shí)，不管一天多少小時(shí)，我們的日子是固定的，我們能夠和時(shí)間賽跑的分鐘數(shù)是固定的。有一本書是凱特湯普森寫的《尋找時(shí)間的人》。在愛爾蘭一座小鎮(zhèn)，時(shí)間被一個(gè)邪惡的神父多爾蒂偷走，勇敢的少年吉吉利迪，為了找回時(shí)間開啟了一場奇幻旅程。這個(gè)故事告訴我們你如何對待時(shí)間，時(shí)間就如何對待你。我們一生的幸福，取決于我們對待時(shí)間的態(tài)度。
吉吉是一個(gè)十五歲的少年，和家人住在肯瓦拉的農(nóng)場，不知道從什么時(shí)候開始他感到自己越來越忙，晚上和爸爸打幾百條草捆，直到累的連話都不想說倒頭就睡，第二天還要邊吃早飯邊寫作業(yè)。上完課還要做課后活動(dòng)，空手道，籃球，戲劇表演，樂器和舞蹈。一家人像陀螺一樣轉(zhuǎn)個(gè)不停。
爸爸為了補(bǔ)貼家用在學(xué)校當(dāng)兼職老師，媽媽做乳酪，農(nóng)場還有干不完的活。擠出時(shí)間還要照顧孩子。不只是吉吉一家，整個(gè)小鎮(zhèn)都忙得焦頭爛額，人們連打招呼的時(shí)間都沒有。吉吉發(fā)現(xiàn)了異樣，覺得時(shí)間跑了。
吉吉發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫多爾蒂的神父，用一支長笛打通了小鎮(zhèn)和時(shí)間的鏈接，讓時(shí)間源源不斷的溜走，到了一個(gè)叫奇那昂格的地方，時(shí)間帶走了幸福，那個(gè)奇那昂格的小鎮(zhèn)被稱為青春之城，這里沒有過去，沒有為了，只有現(xiàn)在，時(shí)間不停，太陽不落山，人們肆意揮霍時(shí)間，吉吉在安妮的幫助下通過農(nóng)場的地下古堡來到了奇那昂格，期初他很羨慕，簡直是人間天堂，可是相處幾天下來，他發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一場災(zāi)難，這里的`人失去了思想，他們不干活，不謀生，他們被時(shí)間奴役，不用照顧孩子，被懶惰控制，太閑的人，思想停滯，目光短淺，對生活缺少熱情。不懂得珍惜時(shí)間的人，會被時(shí)間拋棄。
吉吉想方設(shè)法在奇那昂格找到神父偷時(shí)間的長笛，回到農(nóng)場，感受到身上的緊迫感消失了，人們不再那么焦慮，那么著急，媽媽可以帶孩子們?nèi)ゲ蛷d吃飯，爸爸可以帶孩子們?nèi)ド嚼锿嫠�，孩子們也有時(shí)間開始各種惡作劇，他們不被束縛，小鎮(zhèn)久違的愉悅，人們放緩了生活的腳步，忙的時(shí)候給自己減壓，給生活做減法，閑的時(shí)候給自己找事情。幸福的生活就是對時(shí)間的合理規(guī)劃。
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