小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記（精選20篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編整理的小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇1
在生活中，在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都想當(dāng)強(qiáng)者，在狼群中也不例外，每只狼都?jí)粝胫蔀槔侨旱慕y(tǒng)治者——狼王，《狼王夢(mèng)》講述的就是這樣一個(gè)想當(dāng)狼王的故事。
這本小說(shuō)主要寫(xiě)了這篇小說(shuō)主要說(shuō)了：母狼紫嵐在一個(gè)狂風(fēng)驟雨的夜晚誕下了五只狼崽，四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因紫嵐的'疏忽，死于暴風(fēng)雨中。她一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王，這是因?yàn)檫@個(gè)愿望是紫嵐死去的配偶黑桑的心愿。但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，它一次一次失敗，三只小公狼也相繼死去，自己也已步入老年。最后，它只能把希望寄托在女兒所產(chǎn)的狼孫身上。為了狼孫的安全，它與一只以前吃掉自己兒子的，現(xiàn)在想吃掉自己狼孫的金雕同歸于盡。
我最感動(dòng)的是：母狼紫嵐為了救自己的狼孫與以前吃掉自己兒子的金雕同歸于盡。
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)讓我體會(huì)到了讓我悟到生存的艱難，體會(huì)念了競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，欣賞了不屈不撓的強(qiáng)者風(fēng)采，讓我們搶先一步獲得過(guò)人的膽魄和謀略。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇2
今天，我讀完了我新買的書(shū)《秘密花園》。書(shū)中講了這么一個(gè)故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家里。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座廢棄十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過(guò)這個(gè)秘密花園，她認(rèn)識(shí)了一位極其樂(lè)觀的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的熏陶下，瑪麗漸漸變得健康起來(lái)，他們一起種下自己喜歡的植物，并讓園中的玫瑰復(fù)活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的.信心，從輪椅上站了起來(lái)，變成了一位健康的男孩。
通過(guò)讀這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)秘密花園真是太神奇了�，旣惡涂屏侄家�?yàn)檫@個(gè)有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽(yáng)光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家里玩電腦，而應(yīng)該經(jīng)常到室外去，這樣我才會(huì)更強(qiáng)壯。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇3
讀完《阿凡提的智慧》這本書(shū)，我明白了許多道理。
一：遇到了難題，首先不能想到要去依賴人家去解決，要自己開(kāi)動(dòng)腦筋，把遇到的困難處理好；
二：不能做了壞事，別人原諒了你的錯(cuò)誤，可逆還是要犯同樣的'錯(cuò)誤；
三：撿到別人的東西應(yīng)該主動(dòng)交公，不應(yīng)該藏東藏西的，等到有人來(lái)找這樣?xùn)|西的，如果找到你的身上有這種東西，他們就會(huì)把你當(dāng)做偷他東西的人。這樣，本來(lái)你做好事，別人會(huì)夸獎(jiǎng)你，可是現(xiàn)在他們會(huì)認(rèn)為你是小偷，那么你肯定會(huì)遭到嚴(yán)重的后果；
四：不能因?yàn)樨澵?cái)而放棄自己的工作，到后來(lái)還是一無(wú)所獲，所以早知今日，何必當(dāng)初；五：如果你答應(yīng)了別人做什么事情就一定要做到，不要讓別人對(duì)你有一種不好的感覺(jué)。好書(shū)我愛(ài)讀。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇4
今天我讀了一個(gè)故事叫烏鴉喝水，故事講的內(nèi)容是：
一只烏鴉口渴了。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了一只罐口很小的水罐，可是里面沒(méi)有多少水。烏鴉想把罐推倒，倒出水來(lái)，可水罐很重他推不動(dòng)。于是，烏鴉想了個(gè)辦法：他把石子兒投到水罐里。隨著石子兒的增多，罐里的`水面越來(lái)越高。最后，烏鴉高興地喝到水了。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，智慧往往勝過(guò)力氣，遇事一定要?jiǎng)幽X筋，才能獲得成功!
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇5
有一天小烏鴉要去姥姥家。他飛了一會(huì)后，感到又累又渴。小烏鴉找啊找啊，忽然看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的大石頭上有個(gè)大瓶子。小烏鴉飛近一看，瓶子里有半瓶水，他高興極了， 伸嘴就喝�？墒瞧款i太長(zhǎng)，水太少怎么都喝不到。小烏鴉急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，他的.腳被地上的小石子硌了一下，他靈機(jī)一動(dòng)。“有了”小烏鴉用嘴銜著一棵棵小石子投到瓶子里，不一會(huì)瓶子里的水就慢慢的升到瓶子口了。
小烏鴉俯下身痛快地喝了個(gè)夠。通過(guò)讀這篇故事告訴我要學(xué)聰明的小烏鴉肯動(dòng)腦筋想辦法，在難的問(wèn)題也能解決。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇6
一天，烏鴉口渴了到處找水喝，忽然它看見(jiàn)地上有一瓶水，就迫不及待地去喝，可是水只有半瓶，烏鴉的嘴夠不著。聰明的烏鴉想出了一個(gè)好辦法，于是，就把旁邊的小石頭一個(gè)一個(gè)挨著放進(jìn)瓶里，瓶里的.水升高了，烏鴉喝到了水。
這個(gè)故事可以看出烏鴉很聰明，遇到問(wèn)題要?jiǎng)幽X筋不能放棄，最終就一定能成功的，我要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力不放棄。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇7
我讀了烏鴉喝水這個(gè)故事后明白了許多。
故事講的是：一只烏鴉飛著飛著口渴了，突然，它看見(jiàn)一罐水急忙飛過(guò)去，可是無(wú)論它怎么努力，都不能用嘴喝到水，這時(shí)它看見(jiàn)了一些石子忽然靈機(jī)一動(dòng)，它把石子填進(jìn)水罐里不一會(huì)兒水滿了烏鴉高興地喝到了水。無(wú)論我們做什么事，都不要只靠蠻力，要?jiǎng)觿?dòng)腦，這樣才可能做好事。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇8
今天我讀了寓言故事《烏鴉喝水》。烏鴉喝不到罐子里的水，本來(lái)想離開(kāi)罐子，突然它看見(jiàn)罐子旁邊有小石子，它就一顆一顆往罐子里銜石子，最后烏鴉終于喝到水了。
這個(gè)故事告訴我們做事情要開(kāi)動(dòng)腦筋，并且要有耐心和不怕困難的精神。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇9
我們大家都讀過(guò)《《烏鴉喝水》》這個(gè)故事吧!有一只小烏鴉口渴了，它到外面找水喝，它看到了一個(gè)瓶子，可是只有半瓶水，它想啊想，終于想出了一個(gè)辦法，它把石子叼起來(lái)一顆一顆丟進(jìn)瓶子里，水漸漸的升高了，它就喝到水了。
讀了這個(gè)故事我懂得了無(wú)論遇到什么困難，都要向小烏鴉一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，憑自己的智慧去解決問(wèn)題。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇10
今天我讀了烏 鴉喝水的故事，這個(gè)故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見(jiàn)一口井邊放了一個(gè)瓶子，里面 有半瓶水，烏鴉趕忙飛過(guò)去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的'在井邊飛來(lái)飛去，嘴里嘰嘰，好像再說(shuō)：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢?于是烏鴉想了又想，終于想了一個(gè)好辦法，它在井邊叼來(lái)小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來(lái)幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。
烏鴉真聰明呀!它遇到困難不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)，想想我自己有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會(huì)的題我就去問(wèn)媽媽，我從今天開(kāi)始要像小烏鴉一樣，做個(gè)遇到苦難愛(ài)動(dòng)腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)，不灰心，不偷懶，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這個(gè)故事雖小，但它給我的啟示卻很大。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇11
時(shí)間總是不會(huì)憐憫任何的人，在記憶的年輪上留下了深深的印記。我們不能祈求它告訴我們要怎么做，我們能做的就是善于傾聽(tīng)自己心靈的聲音，讓它引導(dǎo)我們走出歲月的陰霾。
當(dāng)你感覺(jué)不到時(shí)間的`重要與可貴，所以你才會(huì)去無(wú)知的打發(fā)它，這樣的人，什么都對(duì)他無(wú)可奈何，這誰(shuí)都沒(méi)有辦法，只能怪人的生命太短暫，這有什么呢？聰明人會(huì)挺起胸膛面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，這樣的人才能種出甜美的果實(shí)，而不去努力的人，才會(huì)對(duì)著一些枯枝敗葉埋頭苦訴。所以大家一定要勤奮好學(xué)，爭(zhēng)取種出甜美的果實(shí)。
時(shí)間的無(wú)情，我們有著共同的體會(huì)。為了不敗給時(shí)間，我們要善于傾聽(tīng)自己心靈深處最真的呼喚。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇12
這個(gè)暑假，我利用空余時(shí)間讀完了《闖蕩禁獵區(qū)》。
它是牧鈴寫(xiě)的驚險(xiǎn)小說(shuō)之一，內(nèi)容講述了一個(gè)名叫江川的華裔少年，開(kāi)始為了給奶奶治病，不得不加入了偷獵集團(tuán)，捕殺了十幾頭大象。后來(lái)在中學(xué)生勞麗的影響下，退出了偷獵集團(tuán)，并且與一頭名叫波特的大象一起粉碎了偷獵集團(tuán)的種。種陰謀。最終江川成為一名出色的.護(hù)林員，而勞麗卻在一次與偷獵集團(tuán)的斗爭(zhēng)中犧牲了……
這本書(shū)給我們上了很好的一課，告訴我們要保護(hù)大象，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)大自然。并且要與那些偷獵和破壞大自然的行為作斗爭(zhēng)。
我覺(jué)得這本書(shū)很意義，我喜歡這本書(shū)。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇13
這星期，我讀了一本很有意思的書(shū)叫《笨狼的故事》，書(shū)中的主人公是一只笨笨的`可愛(ài)的小狼。他的爸爸媽媽吵架，離開(kāi)了他，他只好獨(dú)自生活。在此期間，在他身上發(fā)生了許多有趣的事情。
當(dāng)森林里的小伙伴因?yàn)椴粫?huì)數(shù)數(shù)都不敢乘船渡河時(shí)，笨狼通過(guò)撿到的算術(shù)書(shū)，學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，幫助大家安全過(guò)河，工作起來(lái)一絲不茍，笨狼想著：這可不是鬧著玩的，要是數(shù)錯(cuò)了數(shù)，船就會(huì)沉到水里。他也是一個(gè)心地善良又可愛(ài)的小狼。冬天，笨狼在屋外堆了個(gè)雪人，因?yàn)榕卵┤死�，笨狼把大雪人背進(jìn)溫暖的小屋，雪人融化成了水，笨狼還以為雪人跑了呢！心里可難過(guò)啦！
讀了這本書(shū)，我知道了在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該樂(lè)于助人，要有愛(ài)心。當(dāng)別人有困難時(shí)，你的舉手之勞對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可能是雪中送炭。向別人伸出援助之手，在別人得到幫助的同時(shí)，你的內(nèi)心也收獲了快樂(lè)。
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書(shū)嗎？如果沒(méi)有，我向你們推薦它�？赐旰竽銈円欢〞�(huì)像我一樣深深地喜歡上笨狼的。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇14
在這個(gè)暑假里，我最喜歡讀的一本書(shū)是《老鼠配貓好味道》，這本書(shū)是《青蘋(píng)果文庫(kù)》出版的文學(xué)作品。
其中讀到一篇（四大名蛋）非常有趣，主角是：蛋蛋國(guó)王的四個(gè)兒子（倒霉蛋、幸運(yùn)蛋、傻瓜蛋、寶貝蛋）。故事講的是：每一個(gè)蛋過(guò)生日那天，蛋蛋國(guó)王都要派他們獨(dú)自到蛋糕王宮，找魔法蛋糕師取一只蛋糕吃。
第一年，大哥倒霉蛋要去取藍(lán)莓蛋糕，出門后倒霉蛋一直念著“藍(lán)莓蛋糕……”。撲通，他掉進(jìn)水坑里。一只好心的蛤蟆把他推上水坑，倒霉蛋繼續(xù)走著念著“一個(gè)水坑……”。到了蛋糕王宮，他對(duì)魔法蛋糕師說(shuō)：“我來(lái)取一個(gè)水坑”，于是魔法蛋糕師嘆了一口氣，送給他一個(gè)水坑。他好愛(ài)這個(gè)水坑，經(jīng)過(guò)努力，把小水坑挖成大海，在海里放了一條船，他成了海盜，變得又有名又富有。吃到數(shù)不清的`藍(lán)莓蛋糕。
第二年，幸運(yùn)蛋取黑莓蛋糕，但取回了兩棵樹(shù)。他好愛(ài)這兩棵樹(shù)，用心澆水，施肥，小樹(shù)變大樹(shù)，大樹(shù)生小樹(shù)，幸運(yùn)蛋擁有了一片森林，于是他變得又有名又富有。第三年，傻瓜蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃，但取回了三塊稻田。第四年，寶貝蛋找魔法蛋糕師取草莓蛋糕吃……
這個(gè)故事告訴我們：不要小看一個(gè)小水坑，兩棵樹(shù)苗……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積水成河。使我懂得了在知識(shí)的海洋里，只要不斷努力學(xué)習(xí)，積少成多，你的夢(mèng)想是會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇15
最近我在閱讀《王爾德童話》，里面有許多有趣的故事：《快樂(lè)王子》、《自私的`巨人》……
當(dāng)我讀到《快樂(lè)王子》時(shí)，他的行為讓我感動(dòng)：他讓小燕子把自己眼睛上的藍(lán)寶石挖下來(lái)送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來(lái)送給乞丐……
當(dāng)我讀到《自私的巨人》的前半段時(shí)，感到無(wú)比憤怒：他把孩子們趕出花園，在墻上打上“嚴(yán)禁入內(nèi)”的告示牌，并對(duì)孩子們說(shuō)：“花園是我的，你們誰(shuí)都不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)。”但是，后半段讓我原諒了他。他把圍墻推倒，邀請(qǐng)孩子們?nèi)ニ幕▓@玩，并對(duì)孩子們說(shuō)：“對(duì)不起，我不該趕你們走，請(qǐng)你們?cè)徫野��！弊詈蠛⒆觽冊(cè)徚司奕�，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇16
今天，我讀了《此地?zé)o銀三百兩》的故事，故事講的是：古時(shí)候有個(gè)人積攢了三百兩銀子，害怕被別人偷走，就找了個(gè)木箱，把銀子放在里面，然后埋在一棵大樹(shù)下�；氐郊依�，他還是不放心，就在紙上寫(xiě)了“此地?zé)o銀三百兩”七個(gè)字，然后把紙掛在樹(shù)上。他的舉動(dòng)都被鄰居王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓他知道，王二在紙上寫(xiě)了“隔壁王二沒(méi)有偷”七個(gè)字，也貼在了樹(shù)上。
我覺(jué)得這兩個(gè)人非常的愚蠢，因?yàn)樗麄冊(cè)绞窍腚[瞞，掩飾，結(jié)果就更加暴露了。
其實(shí)，仔細(xì)想一想，很多時(shí)候，我們自己做的'一些事情也是這個(gè)樣子的，就像是上課的時(shí)候，明明沒(méi)有專心聽(tīng)老師講課，還假裝做出認(rèn)真聽(tīng)講的樣子。做作業(yè)明明沒(méi)有好好完成，還找好多的理由。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情？
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇17
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)放羊的牧童，因?yàn)樗粋�(gè)人上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的時(shí)候就大聲叫“狼來(lái)了”。一天牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊就大聲喊“狼來(lái)了”，村民們聽(tīng)到后馬上趕來(lái)，村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣，當(dāng)?shù)谌握娴睦莵?lái)了的時(shí)候，村民們已經(jīng)不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事知道了我們不能說(shuō)謊，如果說(shuō)一次謊人家會(huì)原諒。但我們多次說(shuō)謊后，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的'時(shí)候，已沒(méi)有人愿意幫忙了。
所以，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇18
內(nèi)容這本書(shū)講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)有無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，我也了解到了小林校長(zhǎng)是一個(gè)專心教育、關(guān)心兒童成長(zhǎng)的偉大的'教育家。在他的教育和引導(dǎo)下，小豆豆從一個(gè)調(diào)皮的小女孩成長(zhǎng)成為一個(gè)有成就的人。從小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經(jīng)常教育和引導(dǎo)我。以后，我也像小豆豆一樣，在老師的教導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，成長(zhǎng)成為一個(gè)有用的人。我喜歡這本書(shū)
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇19
昨天晚上，媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)，書(shū)名叫：《寫(xiě)給孩子的.哲學(xué)啟蒙書(shū)》。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，這本書(shū)是那里來(lái)的？”
“是紅梅阿姨給她兒子買的，我說(shuō)讓我女兒先看一會(huì)兒！”媽媽說(shuō)。原來(lái)這本書(shū)是紅梅阿姨給她兒子買的呀，不知道我能不能看懂，我心想：“管它看懂看不懂呢，先看看再說(shuō)！”
說(shuō)看就看，我翻開(kāi)書(shū)一看，里面一共有五篇：頭兒與普通人、真實(shí)與虛假、孩子與成人、知之與不知、自然與污染。
小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記 篇20
我用了一個(gè)月的時(shí)間，讀完了《童年》這本書(shū)，放下書(shū)，我的心久久不能平靜……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲慘的、不幸的、可憐的！阿廖沙受盡了人間的苦難，但他從不放棄，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。想想我自己真覺(jué)得慚愧。
以前我總感覺(jué)到父母給我的物質(zhì)生活不夠好，也經(jīng)常在心里抱怨，我為什么沒(méi)有出生在一個(gè)富裕家庭。我喜歡音樂(lè)，為什么我沒(méi)有一架好鋼琴。我喜歡打扮自己，為什么我沒(méi)有許多漂亮的衣服。我喜歡好吃的，為什么我不能天天吃“肯德基”……
當(dāng)我讀過(guò)了《童年》這本書(shū)后，我不再抱怨辛苦勞作的父母，而是在心里和阿廖沙作比較。與阿廖沙相比我出生在新社會(huì)，生長(zhǎng)在祖國(guó)發(fā)展繁榮的`時(shí)代，我能吃得飽，穿得暖，可以看動(dòng)畫(huà)片，可以坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，還可以用電腦查資料……等等這些，我就比阿廖沙幸福多了。我還有對(duì)我關(guān)愛(ài)備至的父母，有無(wú)比寵愛(ài)我的外公、外婆，爺爺、奶奶。
我的童年是快樂(lè)的、幸福的、開(kāi)心的！我想我以后要更加努力地學(xué)習(xí)，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折和困難，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！
【小學(xué)生二年級(jí)讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀書(shū)筆記03-26
小學(xué)生讀書(shū)筆記03-01
二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)筆記（通用47篇）08-22
小學(xué)生二年級(jí)的讀書(shū)筆記（通用12篇）06-08
小學(xué)生童年讀書(shū)筆記10-06
小學(xué)生讀書(shū)筆記的格式10-14
小學(xué)生寒假讀書(shū)筆記10-03