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活著讀書筆記
當認真看完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的活著讀書筆記 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
活著讀書筆記 1
活著,顧名思義就是活下去.然而當我看了余華寫的《活著》,才知道“活著”是什么意思!痘钪分v述一個人一生的故事,這是一個歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言,是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時獲得了一個游手好閑的職業(yè)——去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié),遇到那位名叫福貴的老人,聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷。
年少的福貴是富少,有著劉村人所不能及的生活,享受著他人所不能享的尊寵,因沉迷于賭博, 龍二設(shè)下賭局騙光了他的家產(chǎn),敗光家產(chǎn)后,幸得妻子不離不棄,他也決定發(fā)憤圖強。
而人生總是悲喜雜劇,沒有純粹的喜,也沒有純粹的悲。因在去給生病的母親請郎中時被抓了壯丁,加入了國民軍。后被解放軍俘虜,給他返鄉(xiāng)錢讓其返鄉(xiāng),與家人重逢。本以為就此以后可以安安心心過日子,但又不得不經(jīng)歷三反五反,大躍進的潮流更迭。更加讓他慘淡的是,他的`兒子有慶因為跑去給縣長夫人輸血,而被活生生的抽死在了醫(yī)院。他本想著和那縣長拼命的,但是后來卻沒想到連報仇都不行,因為這縣長剛好又是他被抓去當壯丁時的戰(zhàn)友春生。再后來他的女兒在生孩子的時候,也因為大出血死在了這所醫(yī)院,他的老婆家珍沒過多久也因苦痛的命運而去世,他的女婿因為工地事故也死了,只留下了他和他的孫子。但沒想到的是,最后連他的孫子也因為吃豆子而被活生生撐死了。留下了他孤獨一人,懷揣著思念,忍受著寂寞,經(jīng)歷著孤獨。但這些并未將他打倒,因為他還有老牛,在凄清的歲月中,他和老牛有著十分的默契,他把思念全都寄托在牛身上。
《活著》向我們昭示了平靜從容生活的可能,絕望的不存在。“人為什么而活著?”,這是一個永恒的話題,更是一個沒有結(jié)論的話題。余華曾經(jīng)這樣說過活著是生命本身的要求,也是活著的人的最基本的目的,而不是為活著之外的任何事物而活著!被钪褪沁@樣一種自然而然的過程。
我想起了身殘志堅的作家史鐵生,年輕時因一次意外,雙腿殘疾,之后又頻發(fā)重病,生活坎坷,然而他在《我與地壇》中曾說:一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實。上帝在交給我們這件事實的時候,已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果,所以死是一件不必急于求成的事,死是一個必然會降臨的節(jié)日。它還說:活著是自己的一種選擇,既然選擇了活著,為什么還要痛苦的活著!
活著是艱難的,生存是充滿苦難的,正是這些許許多多偉大的、平凡的人物,使我們透過淚水觀察到了微笑,通過苦難體會到了生存。
福貴一生的悲劇是自身命運與社會變遷的交織,活著,為了什么,為了這讓人撕心裂肺的痛楚嗎?不!正是這種痛楚才使活著的感覺更加強烈。希望破碎后的痛楚使下一個希望更加真摯,使得來的幸福更加珍貴。人生來就注定要伴隨悲傷,但正是悲傷使我們更清醒地活著。正如余華自己說的:“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著!敝灰钪陀邢M,是他帶給我們最重要的信息,堅持活著,再苦再難也要活著,因為只要活著就有希望。
活著讀書筆記 2
人為什么活著,這真是一個非常大的哲學問題。現(xiàn)在的好多人都在討論這個問題然而至今未果。不過這個問題也的確需要著重討論一下。雖然這種討論可能到最后也得不出一個結(jié)果來,但至少能夠更新一下自己的認識從而勉勵自己。
在這里,王小波至少說出了以下幾個觀點:人活著總要面對死亡;人活著也不能全然為別人,那樣完全就把生活過得像一個宗教儀式了;也不能全然為了自己,這樣把自己與物質(zhì)等同起來,也是不太正確的;人不應該忽視自己,應該無愧于心,好好愛自己;要把自己的生活過得很美好。
我覺得這幾個觀點應該算是比較坦率和自然的觀點了吧。生離死別是人之常情,人總要有一天會面對死亡,不管是自己的還是其他人的。對于這樣一個情況我們無能為力,如果在面對死亡的時候沒有一個正確的人生態(tài)度,我想你的人生也是不快樂的。人生中有意外、有磨難,唯一不能被改變的只有你的那顆一如既往追逐一切的心;钤诋斚,過好每一天才是最最要緊的事情。
人活著不能全然為別人。對啊,哪里有別人而活的道理。不管是為了他們?nèi)ネ瓿梢恍┳约旱哪繕耍蛘呤菫榱怂麄內(nèi)兔ψ鲆恍┳约涸静恍枰龅氖虑,最最能使我們感到非常開心的還是活出自己。每個人的方向盤都是由自己所掌控的,如果全部都是由別人指使或者把控的話,不說飆車,還容易脫軌甚至器械散落,而這就是不太值得的事情了。雖然說每個人也不能真正了解自己,但是生而為人,總該知道自己未來的方向。這一點,誰也不能幫你做到。
人也不應該全然為了自己,這樣的人用一個詞語來形容,那就是自私自利。他們都是沒有遠見卓識的人。就像一只邪惡的小老鼠,目光所及只有自己的需求,就那么一點點距離,然而就這點距離他們也不愿意自己去爭;亦或是一只驕傲的小青蛙,就生活在自己的井里,認為他頭頂所能看到的就是全部的世界,他不會想要出去。因此,他們的利益,就只能獲得眼前的一部分,就只能咬著套在自己脖子上的那一點餅,不會再多了。
人不應該忽視自己。關(guān)于忽視什么這個問題,應該是不能忽視自己的真正需求和欲望。永遠不能強迫自己去做自己不喜歡的,或者毫無用處的事情。人應該有勇氣去關(guān)注一下自己了。是的,都需要用“勇氣”這個詞了。這世間有那么多無所謂的、進展極快的事情,他們幾乎占領(lǐng)了我們的全部視線,大家都在拼著,每個人的.面前都是一面密不透風的隱形之窗。沒有人停下來問自己到底想要什么,就連停下來的欲望都沒有。而停下來去了解自己,恰恰是較為重要的一步。
最后,你要愛自己,換句話說就是,不要自卑,不要認為自己不行。沒人說你不行,就不要輕易否認了自己。在沒到終點之前,沒有人可以決定你,更何況人生本來就是一場馬拉松,誰知道終點在哪里呢?愛自己,你才會有信心去為自己而拼搏,而不在乎那些有的沒的,你想要的那些才會在不遠的未來等著你。
以上是我針對他的觀點所進行的解讀。這個問題也恐怕和其本身的內(nèi)涵一樣,要用一生的閱歷去體會和感受了。
活著讀書筆記 3
人為什么而活著?人的一生到底在追尋著什么?金錢、名譽、快樂、自由還是生命的價值?我在《活著的一萬個理由》這本書中,找到了答案。
記得在書中讀過一篇文章,講述了一個孩子因為外祖母告訴他:“人活著有一萬個理由!彼裕⒆泳驼娴娜ラ_始籌集一萬個活著的理由。不知不覺中,一本本子記滿了,再換一本。直到有一天她長大成人了,才突然明白“活著的一萬個理由”因人而異,各人有各的看法,但都有一個共同點,那便是希望。但是在這時,她的外祖母病危了,她去看外祖母,卻見外祖母睜著眼,側(cè)著耳,陶醉地聆聽著什么。她問外祖母,外祖母笑著說:“我在聽心跳的聲音!弊詈蠛⒆影堰@句話永遠地記在了心中,并當成是世界上最美的仙樂。
起初,我看到這句話時很不解,心跳的.聲音怎會是世界上最美的仙樂呢?后來反反復復讀了幾次,我才明白:聽著心跳的聲音,也就等于看著自己生命中的一點一滴,回憶自己曾經(jīng)的記憶,于是便產(chǎn)生了對生命的總結(jié),對生命不同于兒時的理解。短短一句話“我在聽心跳的聲音”卻能反射出老太太是多么享受人生,雖然她沒有高文化水平,但她卻體會到了平常人所不能體會到的東西,實現(xiàn)了那份生命的價值。有些人忙忙碌碌地工作,卻始終不知道自己這么忙是為了什么?而有的人只是坐在涼椅上,卻能明白自己在做什么,為什么而做……
心跳的聲音何嘗不是世界上最美的仙樂呢?生命是多么的輝煌燦爛,多么值得我們?nèi)フ湎О?
人自出世以來,便比動物多了一種思想——價值觀。人活著,不就是為了要活得更精彩嗎?連嘗試都不敢的人,失敗都輸不起的人,能有什么作為呢,更別談要活得更精彩了。只有努力過了,才會知道結(jié)果,一次都沒有試過,又怎能確定自己必輸無疑呢?人生就要過得精彩,過得豐富,讓自己的生命開花結(jié)果。既然努力過了,不管它是失敗還是成功,你都必須要讓它開花結(jié)果。辛辛苦苦把一棵幼小的樹苗澆灌成一棵參天大樹,可它卻不能開花結(jié)果,這不就意味著之前的努力全白費了嗎?這時應該鼓起勇氣,想辦法讓它開花結(jié)果,雖然開花結(jié)果后可能會枯萎,但這一生就曾輝煌過了,給生命的樂章記下了重要的旋律。
也許等我老了,我也會聽著心跳的聲音,回憶自己曾經(jīng)的輝煌。謝謝你,《活著的一萬個理由》……
活著讀書筆記 4
一個逍遙狂放的毛頭小子嫖賭輸光了家里百畝地,把老爹氣的死在糞缸旁,丟了媳婦險些失了娘。在給娘求醫(yī)的過程里,被國軍抓取當了壯丁,一走就是兩三年,回來的時候,娘沒了,女兒也變得又聾又啞。
你以為這就是最困苦的時候了?生活總能拆破人生貧瘠的想象力。老人的后半生里,親人們走馬燈一樣的紛紛消逝。兒子因為抽血過量死了,女兒難產(chǎn)大出血死了,老婆患上軟骨病撒手人寰,女婿搬貨時被兩塊水泥板夾死了,到最后,孫子也被自己遞過去的黃豆噎死了。到最后只剩下自己和一頭剛買的老黃牛,好一似食盡鳥投林,落了個白茫茫大地真干凈。
我有些嫌這劇情過于工筆,死了一個又一個,仿佛所有悲傷的事情都接踵而至。二喜好像這書里最干凈純粹的一個欣喜,他風風光光迎娶了鳳霞,生活的基調(diào)驟然明朗起來,可余華偏偏要讓鳳霞難產(chǎn)而死,緊接著又叫她夫君被水泥板夾死,連好不容易茍活的兒子都被黃豆卡死——講道理,哪家活的這么不巧,像是被掌管瘟疫的鬼神奪去了生死簿,硬要在家譜里劃上幾道子解氣。
但畢竟是文學創(chuàng)作,我們應該寬容于它的戲劇發(fā)揮。只拋開這一點,我還是很喜歡這本書里的人物。
我喜歡福貴,雖然他負了許多人背負了許多情債,可我覺得于他這骨子里的小少爺而言,一切都算是理所應當,何況也做沒什么傷天害理的事,總歸是東家長李家短,不經(jīng)意間就奪得一枝紅杏出墻來。我喜他的真,喜他的坦率,喜他對過往的態(tài)度,甚至喜他買下那頭不能耕地的老黃牛。兩個“老頭子的”相依為命活在書頁的最后,大風大浪磕磕絆絆活了一輩子,他們“活著”了,卻又超脫了。有些老人歷經(jīng)風帆到了卻只能稱作“活過”,因為他們垂垂老矣時已經(jīng)失去了活著的勇氣和熱情,他們大手一揮將往事散盡風里,只留下一副軀干和不再言語的口鼻。所以我欣賞福貴,一切能在入土之年將過往那些垃圾的、不垃圾的、悲傷的、不悲傷的小事,一字一句娓娓道來毫無保留的人,都是值得尊敬的。
相比之下,二喜就更像是余華刻意安排的插曲。余華覺得,福貴的人生已經(jīng)太慘了,鳳霞這輩子也太窩囊了,來吧,送你們一個命運的禮盒,于是福貴打開一看,嗬,里面躺著一個偏頭的女婿,鳳霞湊過來一瞧,呀,我有了一個夫君。
福貴當年迎娶家珍,只用了一臺花轎幾輛馬車。而二喜娶鳳霞,卻弄來了一群敲鑼打鼓的大陣仗,中華煙和糖不要錢似的漫天發(fā),鞭炮煙花到處的響,鳳霞藏在紅蓋頭下癡癡地笑,二喜的城里伴郎說,不得了,你家的媳婦真漂亮。
這一段娶親,讓我在屏幕前面差點淚眼汪汪。真解氣啊,真風光。二喜太像是文學里的人物,出場方式都那么不拘一格。他話少,實干,孝敬又愛妻。在福貴將鳳霞送人以換取兒子學費的年代,他能說出“保大不保小”這種話,讓我總覺得是余華捏著手指,把他從什么迪士尼畫報上小心翼翼剪下來,放到這本書身上。
所以鳳霞難產(chǎn)死掉的時候,我心里有個揪心的小人在想:“不是吧”。然后二喜也莫名其妙被兩塊水泥板夾死的時候,我挺傷心的,因為我發(fā)現(xiàn)這本書還是落入了俗套。為了悲而悲號,這種情節(jié)的植入讓這本書變得不那么酷了。
我想余華是窮盡所有筆力,讓福貴在最后達成孤身一人的完美結(jié)局。但是如果是我,我會讓時間靜止在鳳霞順利生產(chǎn)這一刻,讓這家人和和美美下去。
因為我覺得,萬事萬物都沒你那么湊巧。更何況,人活著是要還債的,誰人都背負著一個份額。你昨日喜了,今日便是悲;前半生困苦了,后半生也要開懷一回。這家人的苦已經(jīng)受夠了,余華沒有給他們一份“甘”,是不符合宇宙神學定律(我獨創(chuàng)的…)的。
人性本善,善再附加幾層淳樸,便容易成了不假思索的惡。但在這本書里,我沒有看到純凈的惡,所有人帶有一份蕓蕓眾生的普通夾心。龍二耍了點聰明,贏走了一百畝地,他往牙上鑲金牙,逢人就笑口常開以便展示那塊金,這種幼稚的舉動讓我覺得他有點可愛。這是一個市井、市儈的二流子,他絕不是惡,但是卻也領(lǐng)到了自己的果。在土改期間被作為地主抓來槍斃,臨死的那一刻福貴轉(zhuǎn)過身去不忍再看,那也是一種善。我是想說,我喜歡這種普通。在我心里,他們都是命運多舛的普通村民。
我還覺得,人民公社的村長很可愛。他盡心對村民,回過頭來被紅衛(wèi)兵抓走的時候,沒人有膽子去看他替他說句話,回來的時候村長鼻青臉腫卻眼眶紅紅,那樣子就像是在索求回報的孩子。村民們的心思很淳樸,他們還不懂,人際交往中,付出就僅僅是付出,不要企圖從對方身上得到什么回報,不然總會失望。
書里唯一讓我心疼的,恐怕就是出場沒幾頁的長根。舊社會里,地主家是要給家里干了一輩子的'長工養(yǎng)老的,但是福貴把家產(chǎn)輸沒了,長根沒地方去,就成了乞丐。忠心淳樸的可憐長工啊,到最后還心心念念著舊主人的家庭,不去擔憂自身的處境,只是哭著說“少爺怎么能受這些苦”。后來的場次里不見他的身影,我猜他是捧著碗倒在了哪個露天荒地,雖然我希望他能繼續(xù)堅強活下去。
從全書的結(jié)構(gòu)來看,第一人稱敘事為主,穿插三次簡短的第三人稱,分別是在福貴敗光家產(chǎn)、妻子去世和全文最后。好處顯而易見,第一人稱敘述往事,往往帶有敘述者本人“年少輕狂”的代入感,第三人稱聚焦晚年孤身一人的福貴,筆觸冷靜克制,與往事的狂放不羈有了鮮明的對比。
文中出現(xiàn)多處相互呼應。無論是“從雞到鵝到羊到!,反反復復用動物作比演繹家族興衰史;還是從開頭一人一牛到結(jié)局的買牛經(jīng)過,都能體現(xiàn)出余華情節(jié)架構(gòu)和節(jié)奏把握的功力。
最后來說,我不認為《活著》著筆于單獨的人,我覺得更像是在講述人與土地的連接情深。就像《飄》里的斯嘉麗握著泥土仰望夕陽,窮盡全身也要保住莊園一樣,在舊社會的村民心里,恐怕土地承擔的意義要更多。無論是全文一直在講的“我要我的五畝田”,還是福貴娘怎么也不愿搬家離去,包括一家人就要整整齊齊埋在一起的土葬觀念,處處體現(xiàn)著人、地的親密聯(lián)結(jié)。
活著讀書筆記 5
“活著,失去。失去,活著!
我這一生都在失去,父親,母親,兒子,女兒,妻子,女婿,外孫,我還活著。
我這一生,年少時荒誕不經(jīng),輸光了家產(chǎn)和祖宅,氣死了父親;進城給母親買藥,被抓去打仗,親人不知,離家兩年,回來時母親病死,女兒因為生病又聾又;為了給兒子讀書,我曾把可憐的懂事的女兒送給別人只為了省一點飯錢;我賢淑的出身富貴人家的妻子跟著我吃了一輩子苦得了病為了一雙兒女和這個家沒享過一天福;我義氣豪情的兒子給別人輸血,血被抽干,死在了他12歲;我以為上天厚愛我,賜給我女兒一個好丈夫二喜賜給我和妻子一個好女婿二喜,可我女兒因為難產(chǎn)死了,死在我兒子死去的醫(yī)院;女兒死后三個月妻子也離我而去;外孫苦根4歲時他爹二喜被水泥板夾死;我已經(jīng)是一個糙老漢了,做不了多少重活了,苦根跟著我5歲就學會下地,他7歲發(fā)燒說頭暈我都沒意識到,覺得太對不起小小的外孫,心疼地給他煮了半斤豆子吃,沒想到這是他的`最后一餐,他太久沒吃飽了,他撐死了。
我把我的親人都埋在了一起,茅草屋再也不是家了,只是一個住的地方。
從此以后,沒有父母頤養(yǎng)天年,沒有妻子賢良淑德,沒有兒孫承歡膝下,只有我還活著。
這一生,我風光過,我混蛋過,我落魄過,我死里逃生過,我失去過,我一直在失去,不斷失去,可是我還活著。
我買了一頭老得犁不動地要被人殺掉的老牛,給它取名福貴,我覺得它像我,我們都是孤苦伶仃,相依為命。
其實經(jīng)歷了那么多,我看透了,我不悲傷,盡管我老得快走不動了,盡管家家炊煙升起時我一個人獨自回家,盡管回家后只有一室孤獨落寞等著我。
活著讀書筆記 6
《活著》這本書是由當代著名作家“余華”創(chuàng)作的,書中的故事主要講述了福貴的一生。他是地主的兒子,娶了城里一個有錢人的女兒,過著無憂無慮的生活,每天都進城里賭博。賺得不多,輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應,他是地主,是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人做了。
一貧如洗的福貴為救母病去城里抓藥,沒想到半路上被國民黨部隊拉去當兵。在戰(zhàn)場上九死一生,當他幸運歸家時,女兒卻已經(jīng)成了啞巴,母親死了,家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了,故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦,當他看著親人離自己而去時,心底那時就像在被刀割般地痛,割得很深,痛在全身,鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來,依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。
我覺得《活著》是一部超越個體情感而站在人類關(guān)懷的高度進行的創(chuàng)作。人的一生都不會風平浪靜,會經(jīng)歷無數(shù)坎坷風雨,但人就是要默默得為了活著而忍受。
這個看似荒唐的理由卻充滿了對生命價值的肯定和人文價值的關(guān)懷,任何理由都不是一個人放棄生命的理由和借口,這個簡單卻又充滿思辯色彩的道理被余華用小說的形式進行了活生生地詮釋。“老人和牛漸漸遠去,我聽到老人粗啞的令人感動的嗓音在遠處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風一樣飄揚,
福貴說過一句經(jīng)典的話,”做人不能忘記四條,話不要說錯,床不要睡錯,門檻不要踏錯,口袋不要摸錯!
一生的經(jīng)歷,做人的道理,熔煉成這么四句平常話,比那些成天唱高調(diào):為了實現(xiàn)XX理想,為了讓XX社會更美滿……,恐怕要實在了些許多。
老人唱道:少年去游蕩,中年去掘藏,老年做和尚!
書的最后似乎沒有忘記又留下講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。
我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的.胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨!鄙罹褪侨松奶锏,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望。他們就是我們自己的馭手,不管身上承受著什么不管脖子上套著什么,不管肩上負載著什么。
在艱難中活著,在活著中享受艱難!
在那個大鍋飯,燒鋼鐵,掙工分,除四舊,的時代里,人們對生活的熱愛,對生活的渴望,是我們遠遠做不到的,日子窮了點,但是他們從來沒有向生活低頭,我們不得不反思現(xiàn)在的我們。
活著,就要善待身邊的每一個人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因為“人是為活著本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著。
最后我想說:人各有一,活法不同,經(jīng)歷不同,試想在那個嘈雜的年代富貴能在困苦的掙扎中活下來,那么我們呢,是不是也深思一下我們這嶄新的時代呢?若是說我們慶幸活在這嶄新的時代里可能定義的不夠準確,但是我們的煩惱,我們的壓力,我們深處的困境算得了什么,我們是不是要真正的反思一下自己“活著”的意義呢!
活著讀書筆記 7
書中最后這樣寫到:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”一句話,總結(jié)了福貴的一生。
相比于富貴生活的那個年代,我們生活的這個時代是美好的。但是現(xiàn)如今越來越多的年輕人開始玩物喪志、自怨自艾,更有甚者輕易結(jié)束了自己的生命,為了愛情,為了面子。每當看到這種新聞時,我啞然并震驚于為何會有人把生命看的如此之輕,你所輕易舍棄的生命,是那醫(yī)院病房里的人不愿放棄的,是那身體有殘疾的人努力爭取的。
有時我也會對平淡的'生活感到煩惱,如今我卻懂得,我們所厭倦的恰恰就是富貴窮極一生渴望追求的。誠然,我們?nèi)缃穸荚诨钪,而每個人卻都不同的活著。有的人泡在煙霧縈繞的網(wǎng)吧中“虛擬”地活著;有的人把課桌當做床糊涂地活著;有的人在費盡心思爭取周圍人的贊許夸獎中“努力”地活著;有的人積極向上樂觀開朗地活著。每個人都有自己的活著的方式,我們不能說哪種方式是錯的。但是,當自己選擇的路走完時,當窮盡一生時,每個人收獲的卻也不盡相同......
我們每個人都在向死而生,我們都知道苦難是生命的常態(tài),煩惱痛苦總相伴人生,何必自怨自艾,何不熱熱忱忱地活著。
活著讀書筆記 8
“人為什么要活著”這個問題也許很多人都思考過。不一樣的人可能有不一樣的答案。有的人說要為父母、家人而活著;有的人說要尋找真理而活著,就象蘇格拉底以自我的無知之知;有的人說就是為活著而活著。甚至有一位老兄教導我:“人不為己,天誅地滅啊兄弟!”
對于這個問題,愛因斯坦說:“不必深思,只要從日常生活就能夠明白:人是為別人而生存的——首先是為那樣一些人,我們的幸福全部依靠于他們的喜悅和健康;其次是為許多我們所不認識的人,他們的命運經(jīng)過同情的紐帶同我們密切結(jié)合在一齊!蔽覍Υ说睦斫饽軌驓w結(jié)為一個字:愛。
讀了公司推薦的稻盛和夫的《人為什么活著》這本書,我感覺稻盛和夫的人生哲學和經(jīng)營哲學給了我很大的啟示。關(guān)于人生哲學,稻盛和夫認為人生有一種信仰是一件幸事!信仰是一種強大的'力量,使你心存善念,心靈充盈,使你無堅不摧,無往不勝。關(guān)于經(jīng)營哲學,稻盛和夫的核心理念是“敬天愛人”,所謂“敬天”,就是按事物的本性去做事,稻盛和夫堅持將正確的事情以正確的方式貫徹到底。
所謂“愛人”,就是“利他”,秉持利他之心而活。稻盛和夫認為,獲取更高的利潤,對于經(jīng)營者而言,對于企業(yè)而言,那是理所當然的,可是,在追求自身利益的同時,還要研究讓自我周圍的厲害關(guān)系也獲得幸福,也就是說,商人做生意自我要賺錢,同時買賣對方也要高興,并且與生意有關(guān)的周圍所有的人,尤其是企業(yè)員工都要高興,這種所謂各方皆好的和諧經(jīng)營模式,表達了作為稻盛和夫行商的極致,這也是他的企業(yè)獲得永續(xù)的繁榮和持久的成功秘密所在。
我想,盡管我不是稻盛和夫,沒有俯瞰人生的視野和點石成金本領(lǐng),但我依然能夠找準自我的人生坐標,明確自我所擔當?shù)闹鹘,尋找通往成功的道路。不僅僅使自我活得幸福和歡樂,更要因為我的存在,使周圍的人感到幸福和歡樂!這也許是稻盛和夫的利他以及愛因斯坦的愛的一點啟示吧。
活著讀書筆記 9
半天時間一口氣看完了余華的《活著》,心情壓抑萬分,胸口沉悶,張大了嘴卻還是覺得出氣困難,久久不能恢復如常。文中有三處感觸頗深。第一處,當看到有慶被抽血抽死的時候,心中憤恨難平,不敢相信這世間竟有那等為巴結(jié)領(lǐng)導而草菅人命、藐視生命的無良醫(yī)生?生命同價,本無貴賤之分,但往往在有些人眼里,縣長夫人的生命卻重于一個普通人家少年的生命,此刻天使成了魔鬼,救死扶傷的醫(yī)院成了人間地獄,活著就是忍受!第二處,萬喜被吊起的兩塊水泥板活活夾死,萬喜只悶吼了一聲“苦根”,那一聲吼,震驚了很多人,萬喜是有多少不舍,多少憤恨,多少痛苦……仿佛夾住的不是萬喜,是自己,看不到外面的世界,聽不到外面的聲音,即使大張著嘴,也喘不出氣來。第三處,苦根吃豆子被撐死,生命真的太過脆弱,沒有經(jīng)歷過饑餓的人不會懂,沒有經(jīng)歷過苦難的人也不會懂,富貴抱著苦根的'尸體,欲哭無淚,怪那一地棉花,怪那沒有下的傾盆大雨,最后也只能怪自己,他太愧疚了,最后的一個親人走了,走的悄無聲息。富貴的親人一個個相繼離開,只剩下了孤獨的富貴和老黃牛相依為伴,老黃牛也叫富貴,富貴即是黃牛,黃牛即是富貴,黃牛至死都在犁那片田地,富貴至死也在犁他那苦難的生活。記得叔本華說過,奮斗無法消除苦難本身。其實,活著,就是忍受的過程。
活著讀書筆記 10
看完這本書,真真切切地感受到如今的我們是有多么幸福啊!曾記得奶奶講過她們那一輩生活的艱辛,餓的只能吃樹皮;媽媽也說過她小時候因為沒有吃的就吃辣椒,在學校能帶著一份土豆絲的飯就感覺很幸福很美味了。當時都只是聽聽而已,不以為然,也許從未感受過,不能理解那種感覺。感謝余華用平淡無奇的語言敘述。藝術(shù)來源于生活。一切又顯得那么真實,讓我深深感到那個年代的艱苦,而那些親情卻又是很幸福很滿足很簡單;生在這個年代的我有多幸福,卻有時候還會難過,不懂得追求最簡單的快樂與幸福,有時候還會和媽媽吵架,不懂得關(guān)心媽媽體諒媽媽。書中的鳳霞、有慶都是多么懂事啊。
福貴的美好生活燃起過一次又一次的希望,卻被作者不動聲色的一次又一次的'打破。他遇到過那么多難過的事,不幸的事,都走過來了,我還怕什么。
“活著,在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于叫喊,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸!
活著讀書筆記 11
小時候,看過一部叫做《富貴》的電視劇,被劇里富貴的人生起伏深深打動,后來我知道了,那時不知道原著是余華的《活著》,高考完的暑假,我終于讀到了《活著》。那時我看完書,百感交集,頓時覺得余華過于殘忍,他就這么讓故事中的人物一個個死去,只剩福貴一人。我讀《活著》,思考了“何為活著”“為誰而活”“活得幸!薄盎畛錾省彼膫問題。下面就依次道來。 何為活著,福貴原本是個富家少爺,后因嫖賭輸光家當,面對親人的不離不棄,他頓時悔悟。然而造化弄人,他的妻子得病而死,兒子被害致死,女兒難產(chǎn)身亡,女婿事故死亡,最后孫子也不幸夭亡。這悲劇接二連三地發(fā)生,獨留命大的福貴一人活著。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。
人啊,從你擁有生命的`那刻起,你就必須活下去,去承擔生命賦予的責任,為了活著而活著。為誰而活,看完《活著》,我明白人生最痛苦的事莫過于看著親人一個個離“我”而去,“我”卻束手無策,徒留自己孤零零地活著。我不知道如果我是福貴,我會不會選擇繼續(xù)活著。我經(jīng)常思考,人為什么活著?但我總不能得到答案,借用書上的話:“人應該為活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物所活著! 當今社會,有太多的人一生只為追名逐利,為了錢與權(quán),他們不惜互相殘殺,不擇手段;也有太多人怨天尤人,埋怨命運的不公,對人生不抱希望,選擇了斷生命。而我認為:生命是值得珍惜的,人必須明白為誰而活,任何時候任何情況下都要為“活著本身而活著”。
活得幸福,何為幸福?對《活著》中的福貴而言,一家人開開心心地生活,哪怕天天粗茶淡飯,也是幸福。從前的我總是認為家庭物質(zhì)富裕,譬如住上豪宅、開上名車,飯桌上即使沒有山珍海味,也得有魚肉雞鴨才有幸?裳浴Wx完《活著》想想,覺得自己以前的想法實在過于膚淺。回憶過去的點點滴滴,我才發(fā)現(xiàn)自己一直被幸福包擁著。每天一家人其樂融融地圍著圓桌吃飯,何嘗不是幸福?課后同學們一起談笑風生,又何嘗不是幸福?原來,我一直擁有幸福,活得很幸福啊。 活出色彩,一個人活著,應該活出生命的價值!痘钪分懈YF面對家庭的變故,選擇貧困潦倒地過完一生。這樣的小說結(jié)局是我倍感惋惜的。當我們面對挫折,只要一線生機尚存,我們都不應言敗,而要重拾斗志,與命運坎坷抗爭。
活著就是一切,活著就是任務,活著無需理由,因為活著本身就是一種理由。記住為我愛的人和愛我的人而堅強活著,活得幸福,活出色彩!
活著讀書筆記 12
我覺得我必須得說點什么,又覺得我說不出什么來。
往常也看過一些我認為同類型的作品,沒有一個像此篇一樣讓我感覺不能呼吸,幾近崩潰到看不下去。每一個死亡,就像切實地發(fā)生在我的身邊,不,是我的感情,我的心上。我感覺壓抑,我的心都好像在被一個瀕死的苦命人死死地拽著。
鳳霞,多好的姑娘,沒有比她更善良更苦命的孩子了。我為她難過,為她生病,為她被賣,為她終于等到了二喜卻死在生孩子的`時候。她太苦了,我不得不說點為她慶幸的事情安慰自己,她遇上了福貴和家珍這樣有心的爹娘,遇上了二喜這樣愛他的丈夫?晌疫是為她難過。
有慶,那個在雪地里光著腳丫去上學的孩子,最后被抽血抽死了,他們在作者渺小輕飄的語言中,從活著變成死了。
“有慶不會在這條路上跑來了!
家珍,二喜,苦根。我不想再回憶起他們的痛苦,只覺得應該有人記住他們的名字。
起始我很是埋怨福貴,把很多的不幸追溯到他身上。可開始的我有多怨他,現(xiàn)在就有多同情他,甚至于可憐心疼。
“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著!
我的語言沒能將我此時此刻的心情表達出萬分之一,我很羞愧。
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今天推薦的這本書,好多人應該都看過了。
《活著》薄薄一本書,卻讓我舍不得放下,以前我知道這本書是個悲劇,所以一直不忍看。今天看完了,我卻發(fā)現(xiàn),這本書并不是我以為的那樣。福貴跟隨著歷史大潮,從不學無術(shù)的紈绔弟子,變成努力生活的農(nóng)民,他能從過去中腳踏實地過日子,雖然他的人生中一直遭遇著不行,但是他身邊的人,也都是給他溫暖的人。有不離不棄的老婆,聽話的兒女,老實的'女婿,在被充軍的日子里,還有共生死的伙伴。
這里面,沒有壞人害他,他逃不過的,好像是命運,但是他又一直努力的抗爭著,努力的活下去。他賭博失掉了地,卻在幾年后土改免得被槍斃,他被解放軍俘虜后,不想?yún)④娨丶,當不了縣長,卻在批判中得以安命,是得是失,要看個人理解。最后富貴獨自一人,養(yǎng)了條老牛也叫福貴,他對牛說:今天有慶、二喜耕了一畝,家珍、鳳霞耕了也有七八分地,苦根還小都耕了半畝?吹竭@里真是讓人心酸,他就是用著這種方式,懷念著逝去的親人,然后自己,努力的活下去。
活著讀書筆記 14
利用了一周睡前的時間又重讀了一遍余華老師的《活著》,余華老師用他哲學的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴,艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那悲劇的命運向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。
年輕時的.福貴是紈绔、不羈公子哥兒,從家財萬貫到輸光所有的家產(chǎn),到送走了身邊一個又一個親人,孤苦的走完一生的他,艱難的選擇著“活著”,做一個繼續(xù)與命運抗爭的頑強的人。
文章最后,寫到了福貴老人與老耕!案YF”相依生活。從此,兩個在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,全書的境界也在這微妙的刻畫中得到進一步升華,在給了人們更多思考空間的同時,更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像暴風在洶涌過后終會變平靜而祥和。
初次讀完福貴的故事時感覺他是平庸的更許是悲慘的,待重讀之時細細體味,其實他不平庸,因為他承受住了所有難以忍受的苦難,他還有強烈的活著的信念,他有著一股子與命運抗爭不屈的精神。他是一個平凡的人,但他是擁有平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅忍與抗爭升華了他的價值,活著,就是他對命運抗爭取得勝利的最好證明。
其實,生活,就是人生的田地,每一個被播種的苦難都會成長為一個希望,它們就是鞭笞我們的動力,不管身上承受著什么,不管肩上負載著什么,需要在最低谷的時候去抓住每一個讓自己成長的機會,讓自己不斷進步,不斷堅強,變成一個有經(jīng)歷、有故事的人。
一本好書像是擁有魔法的仙女,她輕輕揮動仙棒,就能讓你心中充滿了激情,久久回蕩,而后留下一種深深的感動,或喜或悲。一本好書他能賦予你力量,或影響人生路,或改變價值觀……而《活著》就是這樣的一本好書。這幾天我讀了余華的《活著》,真是受益匪淺啊。
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在忙碌的工作之余,終于把《活著》這本書讀完了。這本書帶給我很大的震撼,我甚至可以從書中找到自己的影子,讓我久久不能忘懷。
作者余華在此書中講述了這樣一個故事:地主少爺——福貴嗜賭成性,終于賭光家業(yè),變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。
兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運會好轉(zhuǎn)了。沒想到,命運如此艱難,歲月不饒人,母親由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經(jīng)因為生病而成了一個永遠也無法再開口講話的人,母親也因病在兩年前去世了。
然而,這些災難還只是開頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節(jié)動蕩起伏。福貴,命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰(zhàn)亂和動蕩,這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進運動中,福貴的妻子家珍得了軟骨病,生活舉步為艱。當饑餓來臨時,鄰居們?yōu)闋帗屖S嗟陌l(fā)了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長產(chǎn)后大出血的老婆,踴躍獻血,忙亂中被抽多了血,獻出了年幼純真的生命。
然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,我眼睛都是濕潤的,壞運氣總是降臨到福貴的`頭上。在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁,我以為他們從此可以結(jié)束悲慘的命運了。但接下來,我不禁有點責怪余華,為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產(chǎn)而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個接踵而來,最后,只留下了福貴。福貴老了,故事也就結(jié)束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記留下講述者自己,在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨!
《活著》無疑是一部經(jīng)典,美國短篇小說家艾米麗·卡特稱之為一部“永恒作品”,并不是謬贊。作為一名教師,我認為我們年輕人也都該去認真讀一讀這部作品,讓它來教會這些“少年不識愁滋味”的年輕人懂得生命的厚重與沉痛,帶給我們深刻的反思,去思索活著的價值,去擔當生命的責任。
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