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    繁星春水讀書筆記

    時(shí)間:2023-02-20 20:22:12 讀書筆記 投訴 投稿

    繁星春水讀書筆記

      讀完一本書以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的繁星春水讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    繁星春水讀書筆記

    繁星春水讀書筆記1

      讀《繁星·春水》這本書開啟了我對(duì)童年重新的回味。

      書中的繁星對(duì)話,令我的童年隨著時(shí)間的流淌逐漸地變成了回憶,也隨著腳步的節(jié)奏“我”逐步地成長(zhǎng)變成了回想。

      童年是什么?是詩(shī)篇中的`贊美嗎?還是對(duì)簡(jiǎn)單生活的贊賞呢?

      我的答案是:最美、最純真的童年生活向往!無(wú)憂無(wú)慮、津津有味的童年生活熱愛(ài)!優(yōu)美的詩(shī)篇再次喚起了我對(duì)童年的留戀

      詩(shī)中也提示著生命是喚醒現(xiàn)實(shí)生活、生活感悟和思考。生命提出問(wèn)題,讓生活把問(wèn)題點(diǎn)出來(lái)引起重視,也啟示我對(duì)生命的尊重也對(duì)生活的領(lǐng)悟。

      成長(zhǎng)的點(diǎn)滴圍轉(zhuǎn)成一朵玫瑰花,母親的叮嚀如同露珠提醒我,在生活、前途、愿望等美好的事物背后的另一面是丑陋和險(xiǎn)惡。啟發(fā)我對(duì)點(diǎn)綴美觀的事物雖然美滿,但還有缺點(diǎn)需要提高警醒。

      優(yōu)美的詩(shī)篇引領(lǐng)我對(duì)童年的快樂(lè)和滿足!也引申我對(duì)生命的啟蒙和敬重!同時(shí)引導(dǎo)我對(duì)母親的尊重和感恩!

    繁星春水讀書筆記2

      萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。

      布娃娃被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)。哼著《不想長(zhǎng)大》,唱著《我還能孩子多久》,我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了慮假的'裝深沉;少了分糖果的天真,卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚,卻多了那所謂的“代溝”......

      冰心,是你找回了我美麗的童真,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友:海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵;我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么?

    繁星春水讀書筆記3

      這天,我拿起了冰心的《繁星春水》讀了起來(lái)。剛開始看不是很理解,不過(guò)還別有一番滋味。

      讀了這本書的前言,了解到原本她從小就有了創(chuàng)作的天賦,再仔細(xì)品讀了她的詩(shī),她的詩(shī)主要是以母愛(ài)、童真、還有大自然著稱。其中有這樣一首詩(shī):“母親!這零碎地篇兒,你能看一看么?這些字,在沒(méi)有以前,已隱藏在你心懷里!睆倪@首詩(shī)中可可以看出母愛(ài)早已內(nèi)蘊(yùn)在母親的心懷里,因而在她的詩(shī)中,母親無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。她就好像春光,沐浴和哺育著世間萬(wàn)物萌芽、成長(zhǎng)、開花、結(jié)果。

      她的這些短詩(shī)寫出了她內(nèi)心真實(shí)的感受,感受至深。的確,世界上最難忘的就是母愛(ài)之美。通過(guò)讀冰心的詩(shī),我讀懂了母愛(ài)。母愛(ài)是純潔的、是默默的、是無(wú)私的、是無(wú)言的……

      繁星春水讀書筆記6

      墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      星星——只能白了青年人的發(fā),不能灰了青年人的.心。

      童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

      母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。

      人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著統(tǒng)一的歸宿。

      我的心呵!你昨天告訴我,世界是歡樂(lè)的;今天又告訴我,世界是失望的,明天的言語(yǔ),又是什么?教我如何相信你!

      童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。

      懷舊是一張網(wǎng),企圖打撈著過(guò)去失去的歲月。其實(shí),我們什么也不會(huì)打撈得到,失去的一切早已從網(wǎng)眼里流走。回憶,更是一種溫柔的欺騙,因?yàn)榛貞浿械拿篮茫彤?dāng)時(shí)真實(shí)的樣子已大不一樣,歲月和我們自己的心緒將回憶鍍上一層用于自我安慰的美麗光澤。

      家是什么,我不知道;但煩悶憂愁,都在此中融化消失。

      家是你永恒的港灣,疲了憊了,想一想家,那是你力量的源泉。在社會(huì)的紛爭(zhēng)中,家是你永恒的基石,懼了怕了,想一想家,那是你自信的力量。

      心靈的燈,在寂靜中光明,在熱鬧中熄滅。

      安靜的時(shí)候我們更容易認(rèn)識(shí)自己,因?yàn)槟菚r(shí)我們表現(xiàn)更內(nèi)在。熱鬧的時(shí)候我們更加重視自己的外在,忽略內(nèi)心。所以心靈的美要在安靜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)。

      墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

      意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會(huì)枯萎凋謝。是說(shuō)墻角的花如井中之蛙,困囿于狹小的視野,而看不到廣闊的天地。

      成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

      雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗,但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的努力,而有的人,面對(duì)困難就會(huì)退縮,再回到詩(shī)中看一看明艷的花,我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神,她們坎坷的過(guò)去。

      青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止,浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呵!

      我知道了,時(shí)間呵!你正一分一分的,消磨我青年的光陰!

    繁星春水讀書筆記4

      母愛(ài),便如那閃爍的繁星,閃耀著你的和藹慈祥;人類之愛(ài),便如那綿柔的春水,滌蕩著你的人性光輝;自然之愛(ài),便如那皎潔的月光,折射著你的生命激情;童心之愛(ài),便如那清脆的童聲,唱響著你的天真純潔。我想《繁星春水》就是愛(ài)的哲學(xué)最完美、最貼切、最真實(shí)的詮釋吧。

      母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。詩(shī)人毫無(wú)保留地贊頌了母愛(ài)。溫柔慈祥的母親,無(wú)論是在她年幼無(wú)憂無(wú)慮地玩耍時(shí),還是長(zhǎng)大后煩惱增多時(shí),總是像一座不倒的雕像陪伴著她。母親是生命的源泉,孩子是母親生命的派生,孩子的一切都得之于母親。在母親的懷中沉睡,飄蕩無(wú)依的心靈才會(huì)得到安寧,得到休憩。多么甜美的母愛(ài)啊,多么偉大的母愛(ài)。

      詩(shī)人渴求廣泛的、無(wú)任何芥蒂的全人類之愛(ài),她關(guān)愛(ài)每一位世界公民。正如人類呵!相愛(ài)罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。所希望的那樣,想有這互愛(ài)來(lái)拯救萬(wàn)民于水火,拯救大地的未來(lái),這是一種美好的精神追求和關(guān)愛(ài)。我看到了詩(shī)人在她柔美世界里表現(xiàn)了普遍的人情,旨在創(chuàng)建一個(gè)世間萬(wàn)物和諧互愛(ài)的天國(guó);蛟S今天人世間已經(jīng)不再潔凈,甚至有了自私,有了勢(shì)利,有了邪惡,一切的骯臟已將純潔掩染。但從今天起,我們可以為明天的和諧互愛(ài)的社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,來(lái)迎接那一天的到來(lái)。

      當(dāng)我們只會(huì)驚嘆自然的神奇與美麗且從未在自然里思考過(guò),從未在自然中得到些什么時(shí)。詩(shī)人已將時(shí)間與殘花墜落于滿地,飛鳥一去而不返聯(lián)系著,猜想我們的生命是否也與自己所看到的一樣來(lái)也匆匆,去也匆匆。的確,自然給予了我們無(wú)限的警示,只要我們善于探索,用一雙明麗的慧眼去觀察,必能如詩(shī)人一般發(fā)現(xiàn)自然的奧秘。

      童年是人生的花季,是人生的華章,是人生的樂(lè)曲。詩(shī)人雖已23歲,仍然童心未泯,她將自己對(duì)童年的懷念融入了對(duì)孩子們的喜愛(ài):萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子;小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的.靈魂。從那偉大的靈魂竟會(huì)在孩子們細(xì)小的身軀中可以看到,詩(shī)人是多么蘊(yùn)藉含蓄啊。嬰兒,在他顫動(dòng)的啼聲中,有無(wú)限神秘的語(yǔ)言。從最初的靈魂里帶來(lái),要告訴世界。嬰兒本是人之一生最無(wú)知無(wú)助的時(shí)刻,而詩(shī)人卻深刻的感悟到了嬰兒的生命哲理,反現(xiàn)了無(wú)知而單純的可愛(ài),這種偉大的靈魂就是成年人所丟失的本質(zhì)吧。我們?cè)跄懿蝗フ湎篮玫耐陼r(shí)光呢?

      詩(shī)人就是一首精妙絕倫的詩(shī)呵,她將愛(ài),母愛(ài),人性之愛(ài),自然之愛(ài),童心之愛(ài)巧妙的繡在了自己的詩(shī)中。我想自己的感悟再深切,再準(zhǔn)確,也無(wú)法概括詩(shī)人在《繁星春水》中所表達(dá)的愛(ài)的哲學(xué)。作文

    繁星春水讀書筆記5

      近日,我正在看一本名叫《繁星·春水》的書,我特別喜歡這本書。

      這本書的作者是著名的兒童文學(xué)家——冰心。全書以一首首小詩(shī)形式來(lái)寫的,這還是我第一次看詩(shī)集。這么多的小詩(shī)中,我最喜歡126頁(yè)《將來(lái)的女神》這一篇了。這首詩(shī)是冰心奶奶一九二二年一月二十六日寫的。詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:

      “我抬頭瞥見(jiàn)了你桂花的冠子,雪白的羽衣你胸前的'瓔珞是心血般鮮紅,淚珠般潔白,你翅兒只管翱翔,琴兒只管彈奏,你怎的只是向前飛不吭一回顧?你的光年的臉也許是歡樂(lè),也許是暗淡;也許是微笑,也許是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飛不肯一回顧?將來(lái)——是海角?是天涯?天上——人間?都是你導(dǎo)引!你怎的只是向前飛不肯一回顧?看——只有飄飄云發(fā),錚錚琴韻颯颯天風(fēng);如何——如何你怎的只是向前飛不肯一回顧?”雖然我看不太懂,但我感覺(jué)很有興趣。

      《繁星春水》共收錄了小詩(shī)350余首,冰心奶奶稱它們是一些零碎的思想,但卻有一條鮮明的線索加以貫穿,那就是對(duì)母愛(ài),童真和自然的歌頌。在冰心奶奶心中,母愛(ài)是偉大的,無(wú)邊的。母親是孩子的避風(fēng)港。寥寥幾句,便把母愛(ài)之情傳達(dá)了出來(lái),寫得情真意切,感人肺腑。同時(shí)贊揚(yáng)了最崇高,最無(wú)私的母愛(ài),表達(dá)了對(duì)母親由衷的感激之情。冰心是母愛(ài)的代名詞,通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

      我剛看完,此時(shí)的我,心潮澎湃,感受萬(wàn)千,久久地在我心中沉淀。

    繁星春水讀書筆記6

      墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了。

      我采擷了這一句話,裝扮在我小小的文具盒里,每次打開,都有一種怦然心動(dòng)的`感覺(jué)。是呀,不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,前方的路途,我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn),也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

      感謝你《繁星。春水》,是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意的回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界,讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn),欣賞那綠如藍(lán)的一江春水。我仿佛看見(jiàn),那位裙飄飄的愛(ài)心天使,教會(huì)著我,引領(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

    繁星春水讀書筆記7

      第一次在書柜里看到這本放在角落的這本書,立刻就被它那唯美的書名吸引了。繁星春水,這是一幅多么完美的畫面啊,浮此刻我眼前的是淡遠(yuǎn)、自然、清新,是多么的愜意啊。隨著這種感覺(jué),我輕輕的翻開了書……

      慢慢掀開,讀著一首首舒服簡(jiǎn)單的小詩(shī),仿佛帶我走進(jìn)了一個(gè)詩(shī)歌的天堂,讓我在不知不覺(jué)中著了迷。冰心的詩(shī)作溫柔、細(xì)膩、微帶著一絲淡淡的憂愁,又微含著哲理,有一種超凡脫俗的韻味!斗毙恰ご核返娘L(fēng)格清麗、典雅,看似遙不可及,卻又平凡而普通,處處流露出真實(shí)完美的情感和濃濃的抒情性,給人以如詩(shī)似畫的美感,凝練明快、清新婉麗、素縞淡雅。

      《繁星·春水》以母愛(ài)、童真、自然為主題,描述母愛(ài)的詩(shī)比較多,的確,母親的愛(ài)才是最偉大的,母親的愛(ài)才是最無(wú)私的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài)所不能企及的。我能深深感受到冰心思母心切的情緒,這種情緒使我感動(dòng)了,也讓我更加珍惜母親那不求回報(bào)的愛(ài)。

      讀了這些清麗的小詩(shī),似乎十分親切,因?yàn)樗粌H僅能凈化我們的心靈,更是因?yàn)檫@些小詩(shī)來(lái)源于平凡的生活當(dāng)中,不加以任何人的修飾,不添以任何華麗的詞句,帶著一絲絲憂傷和輕柔,在那些娓娓道來(lái)的'詩(shī)句中,微微閃動(dòng)著魅力的靈光。讀《繁星·春水》是一種獨(dú)特的享受,不必刻意去追求些什么。這些小詩(shī),滿含著冰心對(duì)母愛(ài)的歌頌,對(duì)大自然的崇拜和贊揚(yáng),對(duì)人生的思考和感悟。

      合上了書,看完了《繁星·春水》,我的心被一種莫名的感覺(jué)深深觸動(dòng)了。

    繁星春水讀書筆記8

      我,有一個(gè)不安分的靈魂,總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影,在廢墟中尋找墜落的.天使。雖說(shuō)不上是多愁善感,卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然,流下幾行熱淚。

      她,有一個(gè)安靜的靈魂,像是一位墜落人間的天使,用那如云流水般的文字——《繁星。春水》,演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。

      母愛(ài)。春光

      小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?

      早晨出門前,從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家,從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課,從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐D獭C慨?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心的這句話,時(shí)時(shí)提醒著我,要像花兒感謝春光一樣,用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    繁星春水讀書筆記9

      今天是周末,我早早的把老師布置的作業(yè)都寫完啦,我迫不及待的到書店選了一本書,我真想好好把它讀完。

      從擁擠的書架里仔細(xì)查閱,我終于找到一本稱心如意的好書——《哈利波特與魔法石》。這本書的作者是英國(guó)女作家J。K羅琳。這本書主講一歲的哈利失去父母后,寄養(yǎng)在姨夫姨媽家。哈利在姨父家飽受欺凌,還有他們的“混世魔王”達(dá)力——一個(gè)肥胖,嬌慣,欺負(fù)人的大塊頭,也是對(duì)哈利拳打腳踢。哈利的房間是在一個(gè)又陰暗又狹小的碗櫥里,十年以來(lái),哈利在那里度過(guò)了所有的日子。

      十年來(lái),從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人為哈利過(guò)過(guò)生日。但是,在哈利十一歲生日那天,一切都發(fā)生了變化,貓頭鷹信使帶來(lái)了一封神秘的信,邀請(qǐng)他去一個(gè)他覺(jué)得會(huì)永遠(yuǎn)難忘的、不可思議的地方——霍格沃茲魔法學(xué)校。在魔法學(xué)校里,哈利不僅找到了朋友,學(xué)會(huì)了在空中飛行,騎著一把型號(hào)為光輪20xx的飛天掃帚打魁地球并贏得比賽,還得到一個(gè)隱身衣。他發(fā)現(xiàn)那里的一切的'一切——從上課到吃飯到睡覺(jué)都充滿了魔力。但是,一塊魔法石出現(xiàn)了,他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)……

      看了這本書,讓我渴望不平凡的生活,渴望圓英雄豪杰夢(mèng)。友誼的力量,正義與邪惡之較量,與命運(yùn)抗?fàn)幹職,在書中都表現(xiàn)的震撼人心。你想知道具體發(fā)生什么事嗎?自己翻開書仔細(xì)去看吧

    繁星春水讀書筆記10

      在文學(xué)的長(zhǎng)河中,有過(guò)許多著名作品,其中不缺乏篇幅短小而意味深長(zhǎng)的短詩(shī),它往往給人以深厚的啟示。而在這類作品中,冰心的《繁星》《春水》無(wú)疑是最引人注目的。

      在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細(xì)閱讀了一番。其詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理,足以給人以新的認(rèn)識(shí)。

      《繁星》《春水》是由一篇篇短詩(shī)所收集成的,這是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀岩恍┝闼榈乃枷胧占饋?lái),從而形成了這兩部作品。

      冰心的這兩部作品,可以說(shuō)是作者內(nèi)心思想的真實(shí)寫照,其中有甜蜜的哲學(xué),又有著作者對(duì)親人的無(wú)邊的思念;有著對(duì)青年熱情的激勵(lì),又有著深情地勸誡;但同時(shí)又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩(shī)中筆意清雅,有著古典意蘊(yùn),讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩(shī),給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

      讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對(duì)詩(shī)中內(nèi)容的理解,也有著自己的思考。

      這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對(duì)母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。

      冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛(ài)、童真、自然融為一體,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,其感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言也清新典雅,給人以無(wú)窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當(dāng)時(shí)社會(huì)最需要的世界。

      冰心的哲理詩(shī)更令人回味無(wú)窮,引發(fā)我們對(duì)人生的思考。雖然可能對(duì)我來(lái)說(shuō)為時(shí)尚早,但所蘊(yùn)含的哲理的確值得人們細(xì)細(xì)品味一番。

      冰心的詩(shī)在文學(xué)史上算是留下了痕跡,盡管對(duì)《繁星》《春水》的褒貶不一,但語(yǔ)言清新典雅,意蘊(yùn)深長(zhǎng),意境上也給人無(wú)盡的思考。這一點(diǎn)是毋庸置疑的'。

      讀完文章,我感覺(jué)自己內(nèi)心得到了提高,不像別的書,只關(guān)注情節(jié),而少了份思考。讀書,注重的便是思考。而現(xiàn)在,想找本這樣的書,卻頗有些難度。

      在街頭,攤販們往往把一些漫畫書、武俠、言情小說(shuō),擺在最顯眼的位置?梢哉f(shuō),這幾類書無(wú)疑是一些人的最愛(ài)。而想找?guī)妆菊齼喊私?jīng)的書,則是難上加難。

      再說(shuō)書店吧,不能說(shuō)是不注意這種“教育”,而更多的是“利”。一些教輔書、練習(xí)冊(cè),比比皆是?梢哉f(shuō),這是順應(yīng)了當(dāng)今人們思想潮流,但同時(shí),不是也說(shuō)明,我們的思想中,少了點(diǎn)什么嗎?

      其次是那些“名家”寫的書,只是在表面上挑挑毛病,抓住人們感興趣的話題,來(lái)“添油加醋”一番。僅此而已,這樣的作品是不是卻少了點(diǎn)深度呢?

      讀完《繁星》《春水》,不僅讀出了作者的思想,也引發(fā)了我的深思:當(dāng)今的文學(xué)史壇,能否多一些像冰心的這類作品,讓我們的思想文化得到一個(gè)提升,讓我們的素質(zhì)得到提升的書呢?

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