窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記（精選5篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，下面是小編收集整理的窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記1
寒假里，在徐老師的推薦下，我閱讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。看了個(gè)開(kāi)頭，我就被這本書(shū)深深吸引了，花了兩天就把這本書(shū)看完了。
書(shū)里講了小豆豆因?yàn)樘詺獗粚W(xué)校退學(xué)了，她媽媽四處奔波，給小豆豆找到了巴學(xué)園。小豆豆在巴學(xué)園里和校長(zhǎng)先生、老師和同學(xué)們都成了很好的朋友。巴學(xué)園的教學(xué)方式改變了小豆豆的一生，那里沒(méi)有繁重的`學(xué)習(xí)任務(wù)，沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，有的是各種各樣有趣的課外活動(dòng)，比如露營(yíng)、泡溫泉、野炊等，小豆豆在快樂(lè)的活動(dòng)中懂得了許多做人的道理，變得開(kāi)朗自信。
我很羨慕小豆豆能在巴學(xué)園里快樂(lè)地生活學(xué)習(xí)，我很想我們學(xué)校能像巴學(xué)園一樣開(kāi)展許多課外活動(dòng)，我很幸運(yùn)也遇到了許多為我們著想的好老師，我希望能像小豆豆一樣快樂(lè)地成長(zhǎng)。
最后，巴學(xué)園在戰(zhàn)爭(zhēng)中毀滅了，我眼淚都流出了，我希望世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，更希望自己長(zhǎng)大后能像小林先生一樣建立一所小孩子都喜歡的“巴學(xué)園”。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記2
在二月的第一天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，我用了整整三天的時(shí)間，終于把這本書(shū)讀完了。讀的時(shí)候我時(shí)而被打動(dòng)，時(shí)而被逗笑。
這本書(shū)講的是一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)女孩子的真實(shí)故事，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。這個(gè)故事是由日本作家黑柳徹子于1981年根據(jù)她童年在巴學(xué)園的.經(jīng)歷創(chuàng)作的。她還創(chuàng)作了小豆豆系列作品，如《小時(shí)候就在想的事》、《小豆豆與我》、《丟三落四的小豆豆》、《小豆豆頻道》等……
這本書(shū)里有一個(gè)段落讓我覺(jué)得很有趣，叫“健康樹(shù)皮”。故事講的是：一個(gè)人在賣(mài)樹(shù)皮，說(shuō)：“只要咬一咬樹(shù)皮，如果覺(jué)得苦，就說(shuō)明你生了病，如果不苦，就說(shuō)明你很健康�！蹦菚r(shí)，日本處于二戰(zhàn)時(shí)期，人民貧困、物資匱乏、醫(yī)療條件差，所以，只能通過(guò)咬樹(shù)皮的方式來(lái)判斷自己有沒(méi)有生病。
跟那時(shí)相比，我們物資充足，人民生活幸福，醫(yī)療條件好，所以我們要珍惜現(xiàn)在的和平時(shí)光，不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記3
無(wú)意間聽(tīng)同學(xué)們?cè)诹摹洞斑叺男《苟埂愤@本書(shū)，讓我對(duì)這本書(shū)很好奇，于是我開(kāi)啟了對(duì)這本書(shū)的閱讀，現(xiàn)在看完了，我來(lái)講講我的感受。
當(dāng)我看到小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮被兩次退學(xué)，我感到非常不解，為什么小豆豆要這樣呢？應(yīng)該聽(tīng)老師的話(huà)才對(duì)呀。當(dāng)小豆豆進(jìn)入巴學(xué)園，我可興奮了，巴學(xué)園的教室是一輛舊電車(chē)，一共有6輛，在這里就像在一邊學(xué)習(xí)一邊旅行，還有，座位是隨意的，想坐哪坐哪。讀到這，我是多么希望自己也可以進(jìn)入巴學(xué)園學(xué)習(xí)。
小豆豆有一次吵著要兩只嘰嘰叫的小雞，爸爸媽媽耐不住小豆豆的'吵鬧，只好買(mǎi)下了。結(jié)果，小豆豆并不能好好照顧小雞，結(jié)果，四五天小雞就死了。看到這，我又有些討厭小豆豆了，為什么她不能好好照顧小雞呢？小雞也是有生命的呀。書(shū)中還有很多很多的環(huán)節(jié)讓我印象深刻，你也一起來(lái)看一看吧。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記4
《窗邊的小豆豆》講的是：一個(gè)叫小豆豆的小女孩成長(zhǎng)的足跡。成長(zhǎng)中有喜悅也有煩惱，有高興也有痛苦，有成功也有失敗，還有許許多多的`思考和幻想。
每當(dāng)我讀到《不能跳》這一章時(shí)，總是一個(gè)人哈哈大笑。小豆豆小時(shí)候只要遇到奇特的景物就會(huì)往上跳。一次，她看見(jiàn)一個(gè)小沙堆，小豆豆往上一跳，跳進(jìn)了水泥里，等到天黑，媽媽尋來(lái)才把小豆豆撈出來(lái)。還有一次，她看見(jiàn)馬路上有張報(bào)紙，她一往上跳，卻掉進(jìn)了糞池里。看，童年的小豆豆多有趣�。�
這個(gè)故事讓我從中感受到了小豆豆的天真與可愛(ài)，同時(shí)也想起了自己小時(shí)侯的許多趣事。
我最喜歡巴學(xué)園的風(fēng)格：教室是電車(chē)改裝的，學(xué)生可以在校園里游泳，還有平易近人的小林校長(zhǎng)和食物中那“山的味道，海的味道”都令人感到親切和溫暖。
這本書(shū)記錄了作者童年的一點(diǎn)點(diǎn)痕跡，在我們沿著這星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡漫步時(shí)，也找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年。
窗邊的小豆豆讀書(shū)筆記5
一直以來(lái)，我都很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。因?yàn)�，我能從小豆豆身上讀出一種不一樣的感覺(jué)，那就是一顆純潔的童心。
在小豆豆身邊發(fā)生了許多的故事，每個(gè)故事都讓我有所感觸。當(dāng)我讀到大狗洛基把小豆豆的耳朵咬了下來(lái)時(shí)，我的心就不由自主地抽了一下；當(dāng)我讀到小豆豆像一只小白兔似的被爸爸媽媽帶回家時(shí)，我又忍不住哈哈大笑；當(dāng)小豆豆養(yǎng)的小雞死了的時(shí)候，小豆豆哇哇大哭，我也特別悲傷。我和小豆豆好像是一個(gè)人，有的時(shí)候，我都把自己當(dāng)成小豆豆了。我在她的身上看到了我的'影子——一樣的好奇心，一樣開(kāi)朗的性格……
我在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)里學(xué)到了很多：幫助同學(xué)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、敢做敢當(dāng)，還收獲了喜悅。能擁有這本書(shū)，實(shí)在是我的幸運(yùn)！
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