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西游記三打白骨精讀書筆記范文（精選6篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的西游記三打白骨精讀書筆記范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
西游記三打白骨精讀書筆記1
通過(guò)對(duì)三打白骨精的閱讀，我們可以大致了解西游記的藝術(shù)特色。其中最顯著的藝術(shù)特色是
（1）奇幻。小說(shuō)大膽豐富的藝術(shù)想象，故事情節(jié)引人入勝，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話世界，同時(shí)又極具生活氣息。
�。�2）奇趣�！段饔斡洝肥侵袊�(guó)古典小說(shuō)中趣味性和娛樂(lè)性最將的一部，孫悟空的樂(lè)觀主義；豬八戒農(nóng)民式的憨厚樸實(shí)、懶惰自私、貪吃好色、自作聰明。在人物形象的塑造中將神性、人性和自然性三者很好的結(jié)合起來(lái)，也是《西游記》奇趣的重要原因。如孫悟空身上的猴子屬性，豬八戒身上具有的現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性。
（3）幽默、詼諧。
至于為什么作者要讓作者三打白骨精，我認(rèn)為：
�。�1）三打白骨精突出了白骨精的頑強(qiáng)，狡猾，也突出了孫悟空的機(jī)警。
�。�2）“三打”也使故事情節(jié)更加曲折更有趣味性
�。�3）通過(guò)在“三打”中師徒三人的.表現(xiàn)，使人物的形象更加突出。
在“三打白骨精”中，孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，可見孫悟空是絕頂聰明的。在唐僧的一再誤會(huì)下，他仍然忠誠(chéng)的對(duì)待師傅，寧可忍受緊箍咒的折磨也要降妖除魔，這是難能可貴的斗爭(zhēng)精神。甚至在最后被唐僧趕走時(shí)，還要對(duì)師傅最后一拜，可以看出孫悟空對(duì)師傅情深意重，是個(gè)很重情義的猴精。
再看唐僧，對(duì)變化后的白骨精大發(fā)善心，他是個(gè)心地善良的苦行僧，但他也不辨是非，容易輕信人，還有些偏心，與孫悟空比，他更偏愛和相信豬八戒，所以才會(huì)被豬八戒離間與孫悟空的情義。
豬八戒，好吃好色，見到白骨精變化后的美女動(dòng)了凡心，輕易地相信白骨精，喜歡搬弄是非。
白骨精的身上不但具有魔性，還具備了人的一些屬性，比如很工于心計(jì)，利用唐僧師徒的心理離間他們的感情。雖然她最終被孫悟空打死了，但是，他的離間計(jì)還是成功的使唐僧師徒?jīng)Q裂。
西游記三打白骨精讀書筆記2
國(guó)慶長(zhǎng)假期間我重讀了一本名著：《西游記》，我最喜歡的一篇是：“孫悟空三打白骨精”。
故事的內(nèi)容是這樣的：唐僧去西天取經(jīng)，路過(guò)一座荒山，山上有個(gè)白骨精，她聽說(shuō)吃唐僧肉能長(zhǎng)生不老，就變成了一個(gè)老婆婆，走到唐僧面前，被孫悟空看穿，又挨了孫悟空一棒，老婆婆死了，而白骨精化作一縷青煙飄走了。唐僧見老婆婆被孫悟空打死了，便念起緊箍咒來(lái)，孫悟空只得假裝求饒。但他憑借火眼金睛又先后識(shí)破了白骨精變成的老爺爺、少女，而一旦發(fā)現(xiàn)妖怪，孫悟空又毫不猶豫地打死白骨精變成的肉身，并最終使白骨精現(xiàn)出原形，葬身于金箍棒下。但唐僧不知三人均是白骨精所變，以為孫悟空一路害死那么多無(wú)辜的人，又念起了緊箍咒，孫悟空實(shí)在受不了了，便暫時(shí)跑回了花果山。
看完這篇故事，我從孫悟空身上首先感受到的是他的責(zé)任心：因?yàn)橹挥兴邆淇创┭У哪芰�，所以不管唐僧念不念緊箍咒，孫悟空的原則都是：見妖魔就打。即使唐僧有錯(cuò)怪他的時(shí)候，孫悟空還是在默默地保護(hù)著唐僧。
還有就是他執(zhí)著的'精神：雖然這次去東土大唐，路上千辛萬(wàn)苦，但孫悟空從未因?yàn)橐宦飞系哪ルy有過(guò)放棄的念頭，即使中途有過(guò)委屈，他也只是暫時(shí)回到花果山，一旦唐僧師徒有難，他便立刻回來(lái)出手相救。
孫悟空的這些優(yōu)點(diǎn)讓我聯(lián)想到：上學(xué)期我因?yàn)樯�，雖然住院三個(gè)月，但我并沒(méi)有因此休學(xué)一年，而是在家自習(xí)，最后還是趕上了班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，這不也是一種執(zhí)著嗎？當(dāng)然，未來(lái)學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，會(huì)遇到更多的艱苦，但我會(huì)時(shí)時(shí)想起孫悟空那般執(zhí)著的精神，在自己想松懈的時(shí)候，我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，不給自己找任何借口，在老師和同學(xué)們的幫助下，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
西游記三打白骨精讀書筆記3
四大名著中的《西游記》，相信人人都喜歡看，我也不例外。這幾天，我就讀了《西游記》之中的一個(gè)小故事，那就是《三打白骨精》，感觸很深。
《三打白骨精》的內(nèi)容是這樣的'：在去西天取經(jīng)的路途中，唐僧師徒經(jīng)過(guò)一座高山，只見山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。在這里埋伏的白骨精想吃唐僧肉，變化了三次去騙唐僧，但都被孫悟空的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了，于是孫悟空三次棒打白骨精。
讀完這篇文章，我感覺孫悟空很機(jī)智、勇敢。他堅(jiān)定不移的斗爭(zhēng)精神令人佩服。第一、二次棒打白骨精時(shí)，孫悟空考慮不全面，被唐僧給拉住了，可他并沒(méi)有放棄消滅白骨精，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于在第三棒中打死了白骨精。白骨精很狡猾，第一、二次沒(méi)有吃到唐僧肉，她還不甘心，又計(jì)劃第三次吃唐僧。唐僧不僅膽小，還人妖不分，三次都被白骨精給騙了。
看了《三打白骨精》，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。
西游記三打白骨精讀書筆記4
今天，我們學(xué)了吳承恩寫的一篇小說(shuō)《西游記》中的一個(gè)小故事——《三打白骨精》。這個(gè)故事體現(xiàn)出了三種人物的特點(diǎn)。
一天，當(dāng)僧師徒四人來(lái)到了一座高山上，這山上陰森恐怖，前不著村，后不著店，可是他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到這就是白骨精住的山頭，唐僧忽然對(duì)他大徒弟孫悟空說(shuō)他的肚子有一點(diǎn)餓，于是，悟空見不遠(yuǎn)處的山頭上有一些熟透的.山桃，就準(zhǔn)備去那兒給師父摘一些山桃回來(lái)給師傅充充饑，恰巧這一切都被白骨精發(fā)現(xiàn)了，她就變作了一位村姑，提了一罐齋飯，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。恰巧這時(shí)，悟空從南山摘桃回來(lái)，睜開火眼金睛一看是妖精，就劈頭一棒，妖精見棍棒落下，化作一溜煙逃走了。可是妖精還是不死心，先后兩次變作村名來(lái)騙唐僧，最后一次，孫悟空眼疾手快，一下把妖精打死了�？墒翘粕J(rèn)為是孫悟空無(wú)辜傷人，把他趕回了花果山，最后經(jīng)過(guò)一些人的勸說(shuō)，唐僧知道了他冤枉了悟空，就又把悟空叫了回來(lái)……
從這篇課文中，我感悟到了悟空的機(jī)智聰明，唐僧的糊涂，妖精的詭計(jì)多端。
西游記三打白骨精讀書筆記5
《西游記》是我最喜歡品讀的經(jīng)典作品之一，尤其是書中第二十七回“孫悟空三打白骨精”的故事對(duì)我的教育很深。這回故事的主要內(nèi)容是：唐僧師徒四人赴西天取經(jīng)途中遇到白骨精。白骨精一心想得到唐僧的肉，先后變成少女，老婦，老頭，一再迷惑唐僧。但也再三被孫悟空的火眼金睛識(shí)破，孫悟空不畏唐僧的緊箍咒奮起三打白骨精，最后將妖怪消滅，解救了唐僧。
我很佩服孫悟空警惕性高，疾惡如仇的性格，更贊賞他雖然受到責(zé)罵，誤解，甚至是懲罰，驅(qū)趕，但他仍然堅(jiān)持?jǐn)匮�，保護(hù)唐僧的作為。而唐僧卻一度由于被欺騙，受蒙蔽而顛倒人妖，混淆是非，錯(cuò)怪好人。但后來(lái)，唐僧在事實(shí)面前，受到教育，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。生活中有很多人看了故事，對(duì)唐僧都會(huì)存在偏激的看法，恨他“咒念金箍”，恨他好壞不分。但認(rèn)真想想，唐僧也是受害者，人們不是更應(yīng)該憎恨禍害人間，奸詐狡猾，極盡惡毒的白骨精嗎？
這段時(shí)間，社會(huì)上十分猖獗的電信詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙，手機(jī)詐騙的案件，是很多善良而又警惕性低的.老百姓受害。此時(shí)，社會(huì)上，媒體等總往往過(guò)多的指責(zé)受害者愚鈍，輕信，防范意識(shí)差；對(duì)違法犯罪分子的聲討，斥責(zé)卻是輕描淡寫。
這個(gè)時(shí)候，我們更應(yīng)該歡呼大圣出來(lái)，用他的愛憎分明，疾惡如仇的立場(chǎng)，用他的火眼金睛，窮追猛打，除惡務(wù)盡的行動(dòng)，無(wú)論違法犯罪分子多么狡猾，多么刁鉆，多么來(lái)勢(shì)洶洶，都要將他們繩之以法，還人們一個(gè)和諧安定的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)晴朗的玉宇天空。
在平常的生活中，我們就要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，加以深層分析看問(wèn)題，對(duì)邪惡投以憎惡，蔑視的目光，對(duì)正義，對(duì)前途搶定戰(zhàn)勝的信心。只要保持這種氣概，這種精神，我們的生活才能洋溢著無(wú)窮的活力，動(dòng)力。
西游記三打白骨精讀書筆記6
我過(guò)生日那天，姑姑送我一本書，作為我的生日禮物。那本書是四大名著之一的《西游記》。
這本書中的每一個(gè)人物都刻畫得十分生動(dòng)，這次讓我們來(lái)談一談《三打白骨精》的故事主角——白骨精。她是一個(gè)什么樣的人呢？在我眼里，她（白骨精）是一個(gè)既聰明又有膽識(shí)而且還是一個(gè)不達(dá)目的不罷休的“強(qiáng)女人”，不是嗎？你瞧她，為了吃到唐僧肉，使自己長(zhǎng)生不老，那真是費(fèi)勁了心機(jī)，使盡了絕招，俗話說(shuō)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。她知道自己不是孫悟空的對(duì)手，所以就隨機(jī)應(yīng)變巧手利用唐僧的菩薩心腸：她先變了一位給給丈夫送飯的賢惠娘子，接著變成了一位尋找閨女的老太婆，然后又變成了一位等待妻子和女兒歸來(lái)的老頭。三次變化都沒(méi)能逃過(guò)孫悟空的火眼金睛，都讓孫悟空一一打死了，這樣一連三條性命死于吃齋念佛的唐僧的眼皮之下，實(shí)在無(wú)法忍受孫悟空這種殘忍做法的唐僧，一氣之下將孫悟空逐出家門，這一來(lái)，正好中了白骨精設(shè)下的`全套，孫悟空一走，唐僧便成了白骨精的階下囚！
設(shè)想把擁有白骨精的智慧和膽識(shí)的同學(xué)放入校園中，她（他）一定是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，課上她（他）以活躍的思維，多變的形式來(lái)理解老師課上講的內(nèi)容；課下以她（他）的大膽的暢想，勇于創(chuàng)造的精神來(lái)豐富同學(xué)們的校園生活。雖說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”，但以她（他）不達(dá)目的不罷休的性子，她（他）一定會(huì)離這個(gè)“涯”更近些，會(huì)比別人走得更遠(yuǎn)、更廣，在老師的正確引導(dǎo)下，在周圍人的關(guān)心中，她（他）將來(lái)一定是個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀了這本書，我明白了像白骨精這種不達(dá)目的不罷休的精神，值得我們所有人去學(xué)習(xí)，值得我們所有人去贊揚(yáng)！你們說(shuō)對(duì)嗎？
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