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一百條裙子的讀書(shū)筆記（通用5篇）
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的一百條裙子的讀書(shū)筆記（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
一百條裙子的讀書(shū)筆記1
《一百條裙子》這本書(shū)是美國(guó)埃莉諾。埃斯特斯這位偉大的作家寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也這是因?yàn)樗钠婀置趾团f裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她�？墒怯幸惶�，旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì)有人相信她，并且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，而旺達(dá)卻默默無(wú)語(yǔ)的忍受著。
有一天旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲弄而轉(zhuǎn)學(xué)了，捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、聽(tīng)話、聰明的.女孩。于是她們決定寫(xiě)信給旺達(dá)，可是旺達(dá)會(huì)不會(huì)原諒她們了，作者并沒(méi)有說(shuō)明。讀完后，我想旺達(dá)必須會(huì)原諒她們的。因?yàn)樗稚屏�，不喜歡和別人計(jì)較，這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德；有時(shí)候相信是一種鼓勵(lì)……如果沒(méi)有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì)捉弄同學(xué)，這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話，那會(huì)是意見(jiàn)多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學(xué)，要和同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙。
一百條裙子的讀書(shū)筆記2
你想有一百條裙子嗎旺達(dá)。佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿�、�?guó)家和衣著與其他女孩兒不一樣，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。最終有一天，旺達(dá)（旺達(dá)。佩特羅斯基）說(shuō)自我家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的`嘲笑聲。旺達(dá)最終忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一齊搬到大城市里。在旺達(dá)沒(méi)有上學(xué)的幾天里，教師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫?huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng)，對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。此時(shí)，瑪?shù)侔！⒑团彗髡J(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉，可是旺達(dá)已經(jīng)搬走了�，�?shù)侔：团彗鞅銓?xiě)了一封飽含友情的信，信中告訴旺達(dá)繪畫(huà)比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……期望能寄給旺達(dá)。過(guò)了幾天，旺達(dá)回信了。信中不但沒(méi)有埋怨她們，還把自我畫(huà)的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們�，�?shù)侔；氐郊液�，仔�?xì)欣賞這幅畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中勾畫(huà)出了自我的身影；佩琪的畫(huà)也是如此……
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自我時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)歡樂(lè)；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人歡樂(lè)的同時(shí)，你就會(huì)更歡樂(lè)！
一百條裙子的讀書(shū)筆記3
讀了《一百條裙子》，我知道：這本書(shū)的主人公是旺達(dá)。我還知道以前佩琪和瑪?shù)侔？偸窍矚g捉弄旺達(dá)。每次都會(huì)問(wèn)她，你看佩琪又在問(wèn)了“你有多少條裙子？”旺達(dá)回答：“我有一百條裙子。”女孩子笑著鬧著走了。旺達(dá)雖然沒(méi)有媽媽，她自己也能把淺藍(lán)色的裙子洗干凈。旺達(dá)的家十分窮，而且住在波金斯山上。還有旺達(dá)有一個(gè)奇特的名字叫旺達(dá)。佩特羅斯基。旺達(dá)是個(gè)很勤勞的孩子，她渴望同學(xué)們來(lái)關(guān)心她，與她交朋友。她也是畫(huà)畫(huà)能收，她把一百條裙子畫(huà)了下來(lái)，她還把那張綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪，她把另外那張畫(huà)著藍(lán)裙子的畫(huà)給了瑪?shù)侔�。其�?shí)。旺達(dá)畫(huà)的就是佩琪和瑪?shù)侔�。旺達(dá)想和他們交朋友啊！旺達(dá)的'畫(huà)真漂亮，獲得了服裝設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。
《一百條裙子》給了我很多啟發(fā)，其實(shí)咱們班也有像佩琪和瑪?shù)侔Ｒ粯拥耐瑢W(xué)。有一次考試校對(duì)的時(shí)候本來(lái)答案是“人心齊，泰山移”�？墒悄骋晃煌瑢W(xué)卻說(shuō)“王心祺，泰山移�！边@可把我氣壞了。還有不知道有幾個(gè)同學(xué)叫周靖凱“胖子”，你可要想想，他聽(tīng)了有多難受。
同學(xué)們，大家在一起要互相幫助，互相關(guān)心，讓我們生活在充滿“愛(ài)”的集體中吧！
一百條裙子的讀書(shū)筆記4
《一百條裙子》是美國(guó)作家埃莉諾。埃斯特斯專門(mén)為青少年奉獻(xiàn)的文學(xué)作品，非常適合低年級(jí)小女生閱讀，該書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
書(shū)中的主人公叫旺達(dá)，她沒(méi)有媽媽，家里非常貧窮。她很孤獨(dú)，經(jīng)常穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形、但很干凈的藍(lán)裙子，在學(xué)校經(jīng)常被同學(xué)們捉弄。后來(lái)她告訴同學(xué)們她有100條美麗的裙子和60雙各式各樣的鞋子后，同學(xué)們對(duì)她的嘲笑捉弄更多了，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)到另外一座城市去。
她把自己畫(huà)的100條裙子留給學(xué)校，每一條都與眾不同，美麗至極，贏得了學(xué)校繪畫(huà)比賽的`天才小畫(huà)家。
旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)后，嘲笑過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔７浅：蠡�，她們�(nèi)ゲㄋ菇鹕秸彝_(dá)，希望能把她找回來(lái)。她們還給旺達(dá)寫(xiě)了一封友情信，祝福旺達(dá)。
圣誕節(jié)放假前一天，旺達(dá)寫(xiě)信給原來(lái)的十三班老師，并把自己最好看的兩幅畫(huà)送給曾經(jīng)嘲笑捉弄過(guò)她的佩琪和瑪?shù)侔�。佩琪和瑪�(shù)侔Ｖ劳_(dá)原諒了她們，并且非常喜歡她們，她倆很開(kāi)心！
希望我們不要像書(shū)中的同學(xué)一樣嘲笑別人，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要不然到最后就沒(méi)人愿意和我們交朋友了。如果誰(shuí)有困難了，我們也要去幫助他、關(guān)心他。
一百條裙子的讀書(shū)筆記5
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來(lái)捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受，她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達(dá)終于忍受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的`馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá)，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達(dá)，旺達(dá)總是忍著，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得旺達(dá)還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對(duì)馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì)碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如：學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應(yīng)該友好地對(duì)待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì)厭煩。那么，你認(rèn)為呢？
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