看見讀書筆記

　　以前偶爾在電視上看到一個身材瘦小，面容清秀的女記者，看起來柔柔弱弱，但采訪時卻思維敏捷，語言犀利，對待一些弱者又流露出感性的一面，從那時起我就喜歡上這個有著一身書香氣息的女記者---柴靜，聽說她自己寫的書《看見》，便迫不及待的買來品讀起來。

　　這本書講述了作者自己在十年間的成長歷程，在采訪中，她盡量站在客觀的視角，不帶感情呈現(xiàn)真相，生怕真相會流于眼淚之間。記者是不易的，要有獨特的視角，還要寬容，對橫眉冷對的她來說更是不易的。所以她也在不斷地認識著自己的缺點，接受著各種糾正與反糾正，從文中也能看出，剛做記者的時候，她明顯橫沖直闖，就差頭破血流，委屈也是大大的有，后來就游刃有余了，內(nèi)心的強大帶來柔，平淡樸實了許多，使她贏得了事業(yè)更上一層樓和同事間深厚的友誼。

　　書中很多章節(jié)敘述了很多中國新聞史上的重大事件，如汶川地震、03年非典、征地、環(huán)境污染等等，很多人都知道這些事，然而柴靜說，知道和感覺到是兩回事，沒有經(jīng)歷過，就是一種遺憾！

　　大災(zāi)大難面前，我們既渺小又偉大。大自然若是生氣，我們只有默默承受的份。經(jīng)歷過大災(zāi)大難的人，心中或許都有一些坦蕩，以后的生活都沒有比這更大的難關(guān)了！所以我們?nèi)粲X得沮喪，想想在災(zāi)難中活下來的人們，那我們的經(jīng)歷也就微不足道了。大事件或是小事件，都能反映出情感或是問題，只是關(guān)注的人多，聚集的能量也大，關(guān)注的人少，只有敏感的人才能有感觸。柴靜就是用她的敏感讓更多的人關(guān)注，從而得到反響與共鳴。

　　很多悲劇都是來自家庭的原因，次而才是社會這個大的環(huán)境。藥家鑫和宋的故事、雙城的創(chuàng)傷、留守兒童等這些都是在有一定問題的家庭里發(fā)生的，怎樣教育孩子，應(yīng)創(chuàng)造什么樣的家庭環(huán)境給孩子真是太重要了。孩子是脆弱的，長久的感情得不到發(fā)泄會引來不可估量的后果。柴靜說她曾經(jīng)是喜歡站在弱者的一方，若是發(fā)現(xiàn)了對方的缺點，對方才變得容易親近起來，若是優(yōu)秀得讓人看不到任何瑕疵，定是讓人難以接近。孩子就是這樣，孩子即使對大人們有不滿，也因為無法跟他們溝通最后釀成悲劇，所以家長在孩子很小的時候就應(yīng)該建立好的溝通習(xí)慣，平等的對待孩子，站在孩子的位置上思考問題，你就能夠理解他們，寬容的基礎(chǔ)是理解，理解的基礎(chǔ)是感受，人在感受別人的時候，心就變軟了，軟不是脆弱，而是韌性。藥家鑫和宋，通過了解他們的父母，有著驚人的相似，父親在家里都非常強勢，認為打擊孩子就是對他的磨練，平時生活要求嚴厲。最后藥家鑫事件出現(xiàn)后他的父親才反思到是自己的教育方式出了問題。所以在做父母這個角色之前，就應(yīng)該深入學(xué)習(xí)如何教育我們的孩子，因為這個角色的扮演是不允許重新來過的！

　　盧安克的故事最動人心弦。無牽無掛，當你放棄了自己，才能收獲真正的自由。本來我還認為自己是個心地善良的人，在盧安克面前似乎太站不穩(wěn)腳跟。盧安克就像平靜的湖水一樣，平淡無奇，波瀾不驚，無論外界給予他怎樣的創(chuàng)傷，他都能吸納其中，反映出來的都是美好。身為德國人，他竟然在中國最偏遠的山區(qū)以極大地愛心與耐心教授留守兒童，雖然沒有什么豐功偉績，以他的教學(xué)理念在中國應(yīng)試教育體制下看不到任何教學(xué)效果，他仍然默默的堅守著那片純凈的沃土。柴靜說：人大部分的苦都是因為期待的存在。其實，在人生中不存在任何必須的事，只存在不必要的期待。沒有任何期待和面子的人生是最美好和自由的，因為這樣，人才能聽到自己的心。從盧安克身上，她總結(jié)出了以上的話語。

　　柴靜的這本《看見》告訴我們：要想“看見”，就要從蒙昧中睜開眼來。"人常常被有意無意忽略，被無知和偏見遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無意識之下，無意識往往如此之深，以至于常�？床灰娝�人，對自己也熟視無睹。柴靜在工作中不斷反思和完善自己，這樣的品質(zhì)和精神同樣適用在成長中的我們。

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