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《追夢人》讀書筆記（通用9篇）
當閱讀了一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《追夢人》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
《追夢人》讀書筆記 篇1
《追夢人》這本書，給了我極大的啟發(fā)，給了我深深的觸動。
這本書收錄了陶西平同志近年來所發(fā)表的有關我國當前教育改革與發(fā)展的系列專題論文。其突出特點是具有鮮明的現(xiàn)實針對性；從我國新時期教育戰(zhàn)略地位和歷史使命出發(fā)，緊緊抓住當前我國教育的各種熱點和難點問題，分別從宏觀、中觀、微觀不同層面和角度展開深入論證，提出了解決問題的主張、途徑和方法。
深入淺出，科學性和可讀性高度統(tǒng)一。在運用當代教育科學理念的思想和觀點，研討我國教育存在的現(xiàn)實問題時，特別注意讀者的需求，上升到現(xiàn)代教育規(guī)律的深層次進行研究，娓娓到來，指向于解決問題的根本，著眼于教育發(fā)展的未來。
最吸引我的是《換一種眼光看教育》，深入淺出，將先進的教育理念寓生動形象的故事之中，讀來深受啟發(fā)。根雕原理，棄之荒野的樹根是無用的廢料，然而到了根雕藝術家手里，經雕琢卻成了藝術品。這種加工，不僅使樹根具有了藝術價值，它的社會價值、經濟價值也提高了。我想，教育的過程可能需要借鑒這樣一個道理，因為從某個側面說，教育也像一位根雕藝術家加工一個根雕藝術品的過程。但是教育的對象不是沒有生命的樹根，而是活生生的人。因此教育是使人變化的過程。陶行知先生也講過：教育就是教人變。教人變好就是好教育；教人變壞的就是壞教育；活教育教人活；死教育教人死；教人不變的不是教育。陶先生這些話對教育的功能講得很清楚。一個好的教育，一個優(yōu)秀的教育是教人變，而且是教人變好，而且教人有更大幅度的變好。這樣的教育才是優(yōu)質的教育。簡單的說就是促使學生有大幅度的進步。
過河原理，這個故事說明，解決不同的問題需要不同的智能。圖釘原理，強調我們要引導學生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，發(fā)展自己的.興趣，發(fā)現(xiàn)自己的特長，也發(fā)現(xiàn)自己的不足，總之，要引導學生正確認識自己。飲茶原理，這個故事告訴我們，最好的服務是適應對方需要的服務。我們的教學應該從教育活動的實際出發(fā)，適應學生的不同需求，實現(xiàn)共性教育和個性教育的結合。蛙跳原理，這個故事告訴我們，學生發(fā)展的動力最主要的還是激勵。釘孔原理，培養(yǎng)學生的健康情感是培養(yǎng)學生健全人格的重要內容。
教育應當堅持“育人為本，德育為先。穿越玉米地原理，這是個方法論問題，對教育事業(yè)存在的問題不能企圖通過單一的措施來解決，必須全面、綜合考慮解決問題的途徑。
我努力把自己學到的知識運用在實踐中，努力使自己的每一位學生都能健康茁壯成長。
《追夢人》讀書筆記 篇2
一本好書是我們的良師益友。《追夢人》這本書，給我很大感觸，雖然這本書我并沒有按著書上的順序閱讀，但是其中的一些篇章啟發(fā)我很多東西，在我以后的生活中都會用到。
書中介紹了如何構建和諧的家校關系，社會、家庭與學校關系的和諧是教育事業(yè)發(fā)展的重要原則。“家長學�！笔菍嶒炐W一直以來追求的目標，在構建和諧的家校關系時，家長和學校就不應該互相埋怨，多多溝通，更要正確認識家校關系。家長和學校都是為學生發(fā)展服務的主體，只有相輔相成，才能相得益彰。當出現(xiàn)問題時多一些溝通，多一些理解，如果家長和學校站在了對立面，無論誰勝誰負，受傷害的`都是孩子。實驗小學的大門總是為家長們打開的，從學校建設到學校教育都會聽取家長的建議，這樣提高了家長參對學校的教育活動的參與度，就會共同把學生的教育做好，在認識上達成一致了，在感情上就會更融洽了，這樣還愁教育不好孩子么？
每次讀過一本書我都想努力把自己學到的知識運用在實踐中，努力使自己的自身素養(yǎng)得到提高，這樣我的每一位學生都能從我這里有所收獲。
《追夢人》讀書筆記 篇3
2022年寒假，我閱讀了《新時代追夢人》一書。
該書出版于中國七十華誕之際，講述了一位位優(yōu)秀時代楷模的奮斗故事:“守島衛(wèi)國32年”的王繼才、“全國優(yōu)秀縣委書記”廖俊波、“心有大我、至誠報國”的黃大年、“太行山上的新愚公”李保國、敢啃硬骨頭，甘當“燃燈者”的鄒碧華、“追夢的種子”鐘揚……他們忠于人民，愛國敬業(yè)，勤奮耕耘，堅定執(zhí)著，甘于奉獻，用自己的行動彰顯了時代精神。
從他們的事跡中，我了解到，中國的強大，離不開人們的.幸勤勞動。幸福是奮斗出來的，新時代，是奮斗者的時代，只有實干才能興邦。
在2022年，其美多吉、杜富國、楊春、盧永根等多名同志又入時代楷模榜單，他們的優(yōu)秀事跡，感動著中國人，激勵著中國人。他們，是我們的楷模，是人民的英雄！
書的封面有一句話:“好的榜樣，是最好的引導；好的楷模，是最好的說服，只要愿意，你我皆可做，大家都能學”�！拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳羧恕�，我們應當學習時代楷模的精神，靠實際行動追夢，致敬楷模，起而行之，做新時代的追夢人！
《追夢人》讀書筆記 篇4
這個寒假，我和小姑姑和其他同學去尋找追夢人。
讓我印像最深的追夢人是一位邱奶奶。到了邱奶奶家，小姑姑用話筒問邱奶奶：“請問您以前的'夢想是什么？”邱奶奶只說了一句話，就讓我們十分驚訝。那就是“我以前的夢想是能吃頓飽飯，因為以前家里很貧窮，家里兄弟姐妹又多�！蔽蚁萑肓顺了迹骸扒衲棠桃郧暗膲粝刖谷蝗绱撕唵�，渺小，但對那時候的她是如此渴望能吃飽飯，而我們在家里做著“小皇帝”，“小公主”吃香喝辣的。以前我還十分挑食，每次吃飯，總會剩下一點飯或菜。
之后就把剩余倒進垃圾桶。邱奶奶的夢想正像“極速蝸牛”這部電影里一個人說的“夢想再大也不嫌大，夢想再小也不嫌小�！敝灰獕粝氪嬖谝惶�，就可以改變自己的處境。
《追夢人》讀書筆記 篇5
又是一個美麗的春天。開學了，在這個學期里，我要做更好的自己。蘇校長說：自然界的春天是耕耘，是播種的季節(jié)，而人生的春天——少年，這是播種理想、刻苦學習，收獲新年的黃金時期。
快樂寒假過去了，冬天也隨之而去�，F(xiàn)在正是萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)，對我來說，這不僅是長個的黃金時期，也是一個忙碌的積累高峰期。馬上初三了，可是我還在徘徊于年級前二百名的大門外，我能夠打開這扇門嗎？我想，進入前二百名必須付出努力，所以我要多在課下充電。
今天的數學課上，老師熱情高漲，我們在下面做題也沉迷于數學的海洋。我發(fā)現(xiàn)自己做題的速度總是比別人差一點兒，這是我需要課下彌補的。我們每個人都必須銘記：一勤天下無難事，用心天下無難事和只有付出超人的努力，才能獲得超人的成績。人不可能隨隨便便成功，今日你播下種子，辛勤耕種，明朝便會有豐收。就拿今天的數學題的說吧！數學老師說這節(jié)課就是考察我們預習和學習的`情況。我認為我預習的不好，所以我要課下多做數學題。為什么呢？因為數學與其他學科不同。成在數學，敗在數學。而且數學不是光背背知識點就可以了，關鍵是練。
作為濮陽市一中的一員，應銘記八條素養(yǎng)。蘇校長的理想便是把一中的同學培養(yǎng)成有教養(yǎng)的文明中學生。我們的行為舉止要文明，并且不說臟話、不打架，對待老師要禮貌，對待同學要友好。有教養(yǎng)是父母從小就教育我們的，有教養(yǎng)是做人的基本，文明則代表了我們市一中，代表了我們濮陽，甚至代表了我們河南。
蘇校長對我們有嚴格的要求，也有很高的期望。蘇校長要求我們識大勢、立大志；干大事，成大器；做自己的主人，做時間的主人我們不僅要按蘇校長的要求去做，還應該嚴格要求自己，去追隨自己的夢想。
有夢最美，希望相隨；有夢最美，勇敢去追；有夢最美，人生增輝！在新的學期里，做個快樂的追夢人吧！
《追夢人》讀書筆記 篇6
青春是人生最具夢想的季節(jié)。青春是夢想的舞臺，夢想是青春的動力。夢想在青春中迸發(fā)，青春在夢想中升華。而夢想與青春則共同豐盈了我們的人生。
如果把人的一生比作四季的話，那青澀的少年時期便如那朝氣蓬勃的春季，別有一番“小荷初露尖尖角”的盎然春色；而熱情洋溢的酷夏便是我們狂放不羈，激情四射的青蔥歲月的真實寫照。經過了少年的青澀，青年的努力與成長，便迎來了我們人生中收獲的金秋；待到生命之火燃燒殆盡，我們終將走向生命的終點——迎來冰封的寒冬。
而如陽光般始終貫穿著四季的，便是夢想。因為有了夢想，我們能夠在青澀的少年時代撥開荊棘選擇正確的人生道路；因為有了夢想，我們能夠憑借青春的熱情和力量，放手一搏，探索我們人生的價值；因為有了夢想，我們得以在人生的金秋，品嘗夢想的果實；因為有了夢想，我們能夠在生命的終點回眸人生時，得到慰藉與溫暖。
我們每個人心中都有夢想。各種各樣的夢想，無所謂大小，無所謂高低貴賤。它是我們握在手中描畫未來藍圖的神奇畫筆。
兒時我們曾有過這樣的夢想：想要成為科學家、音樂家、政治家......那時的我們不知道這些脫口而出的“家”其實是各行各業(yè)的領軍人物，并不是人人可以為之。
少年時，我們懵懂的想要成為醫(yī)生、商人、教師......天馬行空，無拘無束，幼稚的描畫著未來的`藍圖。
青年時，夢想在我們的腦海里有了越來越具體的形象。我們開始揚帆起航，奮力拼搏，甘愿做一名樂此不疲的“追夢人”，朝著我們的夢想奮勇前進，在我們人生的畫卷上畫出絢爛的一筆。
夢想始終像是一盞人生的領航燈，指引著我們人生的方向。當我們悲傷時，它像是沙漠里的那彎綠洲，讓我們忘記傷痛，看到希望，帶給我們披荊斬棘奔向前方的勇氣；當我們喜悅時，它像是攀登者想要征服的高峰，無時無刻不在為我們注入著青春的能量和活力四射的激情。
不要因為我們是一個平凡的人而擁有一個宏偉的夢想就妄自菲薄。沒有嘗試，沒有努力，沒有付出，誰能說在我們的人生中永遠沒有“美夢成真”的可能呢？
田徑運動場上，作為耐力和爆發(fā)力都略遜一籌的亞洲人，劉翔憑著自己對夢想的執(zhí)著和努力，最終成為了奪得世界大賽男子田徑金牌的中國第一人；短跨項目世錦賽金牌的亞洲第一人；世界田徑史上，集110米欄奧運冠軍、世界紀錄、世錦賽冠軍于一身的“大滿貫”第一人。
更不要因為我們是一個平凡的人擁有一個平凡又渺小的夢想而自卑。這個世界上終究不能人人都成為大眾眼中杰出的人士。有誰說過平凡的夢想不能鑄就精彩的人生。又有誰說過平凡的夢想不能讓平凡的人生變得更有意義？更讓人敬仰？
不僅僅在書中，在我們的身邊，“追夢人”的身影也比比皆是。他們執(zhí)著著自己的夢想，奮戰(zhàn)在我局系統(tǒng)地質勘查與地質研究的第一線。蒼涼的沙漠，空曠的戈壁，遼闊的草原，巍峨的高山，到處都留下了他們征戰(zhàn)的足跡和矯健的身影。他們告別家鄉(xiāng)，離開父母，撇下妻兒，長期奮戰(zhàn)在渺無人煙的野外，風餐露宿，憑著地質人獨有的“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗，特別能奉獻”的精神，忍受著常人無法想象的艱辛與孤獨，換來的是一份份優(yōu)秀的地質報告書和一個個優(yōu)質的找礦成果。他們將自己最美好的青春奉獻給了祖國的地質事業(yè)，用實際行動譜寫出了一曲青春的贊歌。
這一位位的“追夢人”用行動向我們證明：夢想無所謂高低！我們不是要到達多高的頂峰，重要的是我們努力追求的路途。這一路上或許會坎坷不平，荊棘叢生。雖然艱難，但只要我們認真的努力過，付出過，你會發(fā)現(xiàn)這一路走來，路旁隨處可見艷麗的花蝶，累累的美果，拼搏之中的夢想亦有真趣!
讓我們在人生的舞臺上，踏著青春的舞步，和著夢想的旋律，翩翩起舞�？赡苣悴皇翘淖顑�(yōu)美的那一個，也不是跳的最勁爆的那一個，但是只要你用盡全力，為著夢想，為著希望，舞出屬于自己的最絢爛的舞姿，便無愧于青春，無愧于夢想，無愧于人生。希望我們在生命即將逝去的時候，能夠驕傲的喊出：青春無悔，夢想無悔，人生無悔！
《追夢人》讀書筆記 篇7
"讓青春吹動了你的長發(fā)讓它牽引你的夢 ，不知不覺這城市的歷史已記取了你的笑容....."
這是我那時候很喜歡聽的一首叫《追夢人》的歌，聽說羅大佑寫這首歌的時候還是臺中一所大學的大3失戀的學生，因為失戀了，寫了點東西，起了個非常好的名字，就叫《追夢人》 ，就成了這首歌的來歷。
我想對于愛人能夠如此贊美，對于失戀寫的如此纏綿，竟是出自一個和我當時一樣的大學生手筆，羅大佑寫的真好，我們只能孜孜感嘆，后來這首歌成了《雪山飛狐》的主題曲，常常變成了失落的愛情的標志， 羅已經成就了一段歷史的風華，他已經達到一定的高度了。
即使今天的我們聽著看著這歌詞，還是那么的直接穿透我們的心靈，還能感覺到歌曲中有一種追求夢想的感覺，這首歌寫的真好。
頭幾天的時候，因為一點事情回了老家一趟， 今晚我就坐車又匆匆趕回到了蘇州。
在夜晚的春風中，這個時候的蘇州和老家一樣， 多幾分清新，帶一些生機。
我到了車站以后，就坐著公交車往住處趕了。
我坐在公交車上，看著窗外春風中的蘇州夜色，看著這一夜這個城市的春華，我忽然有種像那首歌里說的追夢人的感覺，“讓輕風吹動了你的長發(fā)，讓它牽引你的夢”，一陣春風吹動這個公交車上人的臉。
每個人行走在這個城市，不是在追逐自己的夢想嗎？
難道不是嗎？我們這些外來人來到蘇州這個城市不就是追尋自己的夢想的嗎，我忽然想起了要寫寫這些文字，寫寫我們的這些追夢人的感覺。
我也記起了，我遇到過很多人，他們也像我一樣，曾經只身帶著行李來到這個城市，就為有天能把這個城市當成家，就為了有天在這個城市里有天會有家的感覺，這就是我們的夢想。
為了這個追尋，很多人都來到了蘇州，都才走到一起，這個城市也也帶上了我們這樣一些人的印記，他們默默的在這個城市里學習工作，有的人進了工廠，有的人進了公司，有的人做起了小生意，每個人都盡自己所能融入這個城市。
我看著車窗外這個城市的夜色，這時候平時那些熟悉的公交站臺，旁邊等車的.人們，好像都帶著夢想的詩意起來，汽車開過一個又一個站臺，南園橋，桂花公園，葑門，....這個時候這些站臺正在輝映著這個城市燈火的光彩，帶上了一些平時沒有的味道，這些站臺好像都被燈光升華了一樣，帶著一層歷史積淀的光彩。
我也在想，此時此刻，這個城市到底有多少條熟悉的陌生的街道，到底住著多少個熟悉的陌生的人們，此時此刻這些街道和城市里的人們又正在發(fā)生多少個點點細微的故事，會是很多很多，這個城市也變的很大很耐看起來。
我都忽然這樣的感慨起來，那些街道，人們和故事都會閃在我腦中，都會在我的腦海里敏感起來，這些過去很熟悉的站臺，今夜竟然變的有些詩意了， 在我這個暫時路途勞頓人的眼睛看來，這一切都變的很親切了，我想今夜之所以我會有這樣的一些感覺，也許是因為我又回來了，看到這個親切的城市了，才忽然那么感慨和詩意起來。
我想，假如你回到了帶有你夢想的城市，看著那個城市的每個站臺，每個陌生人，你也會感慨和親切起來的。
此時此刻，我回到蘇州了，蘇州這個城市，我?guī)е业淖穼せ貋砹恕?/p>
看，讓我多看一眼吧，這個帶給我夢想感覺的城市，謝謝你，謝謝你接納和包容我們，我們也會把這里當成另一個家的，我們也會好好的愛護這個城市的。
我們這些曾經的追夢人，也許會有天也寫進這個城市的歷史的，因為有了這些追夢人的夢想，城市才變得美麗。
我想今夜蘇州這城市的歷史已經記住了我，而我也成了一個寫進歷史的人，一個平凡的帶著追求的人回到蘇州了。
我想我是喜歡蘇州這個城市的，我也喜歡在蘇州這個城市里這種追求夢想的感覺。
《追夢人》讀書筆記 篇8
每一個人都有自己的夢想，但是你想實現(xiàn)自己的夢想，必須時刻準備著，并努力地抓住機會。就在這一天，2018年11月30日，我終于有了去實現(xiàn)自己夢想的機會。
11月初，當楊老師說學校即將舉行“追夢娃主持人比賽”的時候，我特別激動和興奮，成為一名優(yōu)秀的主持人那可是我一直以來的夢想。為此，我還特意報了一個語言培訓班。楊老師了解我的夢想，說讓我也試試。聽到這一消息，瞬間，我覺得自己就是世界上最幸福的人！因為我早就想對楊老師說我想參加這次的主持人比賽，這次可真是天上掉餡餅了。從那一刻起，我的心里就想著：我一定要好好準備稿子，一定要取得一個好成績，不辜負楊老師對我的'信任。而且一個班只能有兩人參加，這一個名額是楊老師辛苦為我爭取來的，我還有什么理由不好好準備稿子呢？
終于，2018年11月30日上午，我們就要比賽了。因為換衣服時耽誤了時間，所以導致當時比賽時差點遲到。當我趕到的時候正好就要抽簽，我趕緊到抽簽的地方隨手拿了一個紙團，打開一看：2號！什么？我竟然抽到的是2號，這可怎么辦呀？陪我一起來參加比賽的王碩和肖儲賢，他們都為我著急壞了！我努力讓自己冷靜下來，趕緊看看稿子，馬上就到我上臺了。
這時楊老師來了，她問我抽到了幾號，我如實對楊老師說了。楊老師告訴我：“雖然抽到的是2號，但是你也不要緊張。上臺展示時一定要自信，加油！一定要好好珍惜這次機會哦，老師相信你一定行！”有了楊老師的這番話，我便有了自信。站到舞臺上，聽到臺下大家給予我的掌聲，我當時是多么自豪啊！
比賽結束后，主持人宣布了我的成績：71.1分。才71.1分，別人都比我多呢，而且要評十佳主持人，我才71.1分怎么能評上？哎！都是因為模擬主持時，自己沒有把握好時間超時了，才會扣那么多分。這時，楊老師的一番話，使我又重拾了自信：“成績能在70分以上已經是很不錯了。希望你在課下時，多讀一些課外書，提升綜合素養(yǎng)，增強自己的口語表達能力和臨場應變能力，不要泄氣！”
雖然比賽最后的結果不太好，我勉強進入十佳，但是能有機會參加這次的主持人比賽，我已經十分幸運了。因為這不但使我看到了別人的優(yōu)點，也認識到了自己的不足。
除此之外，我還要再次感謝我的楊老師。如果不是楊老師給我這次鍛煉的機會，我還沒有機會實現(xiàn)自己的這個夢想呢！
《追夢人》讀書筆記 篇9
“中國夢”顧名思義，就是中國的夢想，在具體一點就是中國人的夢想，我們每個人都有一個屬于我們自己的夢想，因為我們是中國人，我們擁有自己的“中國夢”。我們國家的“中國夢”就只要變得更加強大，不受其他國家的欺負，但我們也不會去欺負其他國家。而我們個人的中國夢就不一樣了，因為我們每個人的腦子不是長在一起的。
有的人的夢想是天天過著安定的生活;有的人的夢想是天天呆在家里，電腦開著，玩玩游戲，看看電影;而有的人的夢想卻很樸素，他們只想當一名環(huán)衛(wèi)工或老師。我的夢想也很樸素，我長大以后想當一名數學家，而且要當就當一個在世界都有名的大數學家，我要讓世人一看到我的名字或提到我就都十分敬佩我。但是俗話說的也有道理啊，光是想，而不親身去做，最終還是會一事無成，所以我從剛上初中開始就一直在努力，為我的夢想去拼搏。
話說“功夫不負有心人”還真靈驗了，我從小學一年級時，數學成績一直是班里第一，因此我的“死對頭”也不少，可到了初中，我驟然發(fā)現(xiàn)我們班有兩個人的數學成績都比我略高一丈，從此我就開始干“地下”工作，一遇到難題我就去問他們，他們也不會的話，我就會追著問老師，直到問到會之后我才會“放下屠刀，立地成佛”等到他們來問我的時候，我就會回他們“你們都不會，我怎么可能會”。之后他們就會去問老師，我也會跟著他們一起聽老師講解。
我們常在一起討論問題，所以我們“哥兒三”關系十分好，我們也常在一起說說笑笑。上課時，老師一旦說要出一道難題的時候，我們三個都繃緊了神經，豎著耳朵聽老師出題，老師題剛出完，我們思考了一會兒，我們三便一起舉手，不等老師喊誰回答問題，我就已經站起來了，老師無奈，只能讓我回答了，回答完問題之后，他們就用殺死我的眼光看著我，下課后，他們就手握報紙朝我走來對我說，下次再搶我們的`“飯”你就盡管試試吧。結果每次我都答應了，單在課堂上我才不管他們呢，說完把報紙打開給我看上面的笑點。到現(xiàn)在為止，我的數學成績已經超越了班級第二的小朱名，不過我不能放松警惕，防止他反超我，經過我的不懈努力，我現(xiàn)在的數學成績已經接近的一名了，我要在下面的一年里超越他，名列榜首。
終有一天，我會實現(xiàn)自己的中國夢的，我要讓全世界的人都知道，中國還有中國人都不是懦夫!
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