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    美好的初中生活作文

    時(shí)間:2022-09-30 17:34:22 初中生活 投訴 投稿

    美好的初中生活作文

    美好的初中生活作文1

      初中生活是美好的,就看我們是否會(huì)享受初中生活,而學(xué)會(huì)享受生活會(huì)使我們的生活更加充實(shí)、輕松和愉快。

    美好的初中生活作文

      今天早上,剛一上早讀,學(xué)校便下起了大雪,我的心思有點(diǎn)跟著雪花飛了起來(lái)。不過(guò)我還是盡力克制住自己認(rèn)真地上著早讀。早讀一下,我便無(wú)法控制自己的心情,沖向了樓下。雖然天氣很冷,但是我此時(shí)卻一點(diǎn)都感覺(jué)不到天氣的寒冷,我已經(jīng)完全被這美景吸引了。我站在操場(chǎng)上,天上飄落的雪花撫摸著我的臉和手,看著一片片雪花在我的手上融化成水。此時(shí),看著這些美麗的`雪花從天上往下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒落著,真的能感受到它們?cè)趦艋覀兊奶炜眨勾笞匀坏目諝庾兊酶忧逍。此時(shí)此景,我也不知道是心理作用還是怎么回事?我突然覺(jué)得我周?chē)目諝馑坪跚逍铝嗽S多,不由自主地做著深呼吸,這時(shí)我感到渾身上下都十分得舒服,身上好像也充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量,準(zhǔn)備好了要迎接新的挑戰(zhàn)。就在我回教室的時(shí)候,剛走出操場(chǎng),又突然發(fā)現(xiàn)似乎周?chē)惺裁葱碌淖兓冶悱h(huán)視四周,看到樹(shù)上有一層薄薄的雪。樹(shù)梢上是綠白相間的,十分美麗!在這時(shí)旁邊的同學(xué)碰了一下我的手,他說(shuō):“你的手好冰呀!”雖然他說(shuō)我的手冰,可我怎么也感覺(jué)不到冷,反而感到熱血沸騰。上課預(yù)備鈴響了!這時(shí)我似乎才清醒過(guò)來(lái),往樓上跑去。今天早上的這一場(chǎng)雪是20xx年-20xx年入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪,也是我上初中后的第一場(chǎng)雪!今天的早晨是個(gè)與眾不同的早晨!也是我不會(huì)忘記的一個(gè)早晨,它使我對(duì)未來(lái)的中學(xué)生活和學(xué)習(xí)信心百倍!

      我會(huì)在初中的三年里,不斷超越自己,克服一切困難,充分享受初中生活的酸、甜、苦、辣。相信我在初中的生活中會(huì)學(xué)得更好,懂得更多,生活得更加充實(shí)和愉快!。

    美好的初中生活作文2

      從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)從一名初一新生成長(zhǎng)為一名合格的初中生。而在這幾個(gè)月中,我經(jīng)歷了許多事情,其中,國(guó)慶節(jié)前那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)最令我難忘。

      那天下午,我們迎來(lái)了入學(xué)以來(lái)的第一次全校性活動(dòng),這使我很激動(dòng)。在聽(tīng)校長(zhǎng)講完話(huà)之后,全校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

      這次運(yùn)動(dòng)會(huì)一共有三個(gè)項(xiàng)目,我報(bào)了趕豬這個(gè)項(xiàng)目,而趕豬是最后一個(gè)項(xiàng)目。

      第一項(xiàng)比賽是運(yùn)球,規(guī)則是一邊跳繩,一邊運(yùn)球,球的數(shù)量不規(guī)定,但球如果中間掉了,必須換下一個(gè)人。

      比賽開(kāi)始了,我們班參賽的同學(xué)像離弦的箭一樣沖了出去,跳到另一邊,夾起一個(gè)球,趕緊往回跳。不參加的同學(xué)也不休息,一直大聲地為他們加油。那“初一2班加油!”“×××加油!”的口號(hào)聲在整個(gè)場(chǎng)地里回響,這也使我們班的同學(xué)長(zhǎng)了不少志氣。比賽的同學(xué)掉了一個(gè)球,沒(méi)關(guān)系,趕快回來(lái),讓下一個(gè)同學(xué)快去。很快第一項(xiàng)比賽結(jié)束了。

      緊接著是第二項(xiàng)比賽,“飛盤(pán)穿梭”。這個(gè)比賽是讓把飛盤(pán)從兩個(gè)呼啦圈里穿過(guò)去。這可是一項(xiàng)技術(shù)活,我們不再高聲吶喊,而是靜靜地、默默地為他們加油。每當(dāng)飛盤(pán)從呼啦圈中間穿過(guò)去的時(shí)候,我們便高聲喊“好樣的”,如果沒(méi)穿過(guò)去,我們也不互相責(zé)怪,只是鼓勵(lì)他再努力一些,就在這種開(kāi)心、快樂(lè)的氛圍里又結(jié)束了第二項(xiàng)比賽。

      到最后一項(xiàng)比賽了,我即緊張又高興,因?yàn)檩喌轿疑蠄?chǎng)了。我的手握在竹竿的中間處,竹竿的'頭“摸著那豬”,當(dāng)老師一聲令下,我便趕著這只“豬”越過(guò)重重“困難”,終于到了“豬的籠子”前,我用桿子把“豬”一打,“豬”就進(jìn)去了,同時(shí)這時(shí)候,后面又響起了歡呼聲,我拿著桿子趕緊往回跑,把桿子給了下一個(gè)同學(xué),我才算松了口氣。

      就這樣,一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。

      在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我為我們的比賽精神快樂(lè),為初一(2)班的團(tuán)結(jié)快樂(lè),為我們每個(gè)人的努力快樂(lè),而有這些就足夠了,因?yàn)橛颜x第一、比賽第二!我們希望得到好的比賽成績(jī),更注重的是那快樂(lè)的比賽過(guò)程。

    美好的初中生活作文3

      時(shí)間真快,眨眼之間,我已步入了初中的殿堂,翻開(kāi)了人生中又一個(gè)階段的篇章。

      也許是小學(xué)太順利,或者是入學(xué)考試考得太好的緣故,剛開(kāi)學(xué)的一兩周,我并沒(méi)有特別認(rèn)真的學(xué)習(xí),操場(chǎng)、小賣(mài)部、閱覽室、圖書(shū)館,到處可見(jiàn)我的身影,作業(yè)總是拖到晚上再寫(xiě),至于復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)我基本就沒(méi)怎么做過(guò),已有時(shí)間,就坐在位子上看課外書(shū),可能是功底好點(diǎn),入學(xué)后的幾次考試,也都取得了優(yōu)異的成績(jī),為此,雖然臉上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),但心里已經(jīng)有了一點(diǎn)自豪與驕傲。

      可惜好景不長(zhǎng),很快,我的成績(jī)開(kāi)始下滑,從第一、二名下滑至五、六名,剛開(kāi)始,我把這幾次考試歸到馬虎上,可隨著次數(shù)的增多,連我自己也不得不承認(rèn):我退步了?赡菚r(shí),我并不知道為什么,只是認(rèn)為課上講的都聽(tīng)懂了,作業(yè)也都完成了,就可以了。就在這時(shí),一個(gè)更大的晴天霹靂向我轟來(lái):月考成績(jī)出來(lái)了!全年級(jí)第八!

      一連幾天,8字像一塊大石頭壓在我的心頭,也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō),這已經(jīng)很不錯(cuò)了,可對(duì)于從小“嬌生慣養(yǎng)”的我這簡(jiǎn)直令我無(wú)法接受。

      盡管我一直奉行“男兒有淚不輕彈”這句話(huà),但在表彰會(huì)后,我還是禁不住流下了一滴眼淚。

      第二天中午,我照舊來(lái)到閱覽室,就在要坐下的`時(shí)候,老師從我身邊經(jīng)過(guò),笑著說(shuō):“你又來(lái)了?”我也笑著回答:“嗯!笨蛇^(guò)了幾分鐘,我開(kāi)始覺(jué)得不對(duì),我又來(lái)了,天天中午我都來(lái),那我用在復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的時(shí)間又有多少呢?難道……我合上書(shū),飛奔回教室,果然,有幾個(gè)身影映入了我的眼簾,他們?cè)谖业男闹蓄D時(shí)變得異常高達(dá),我輕輕走進(jìn)教室,加入了他們的行列,這使得我,已經(jīng)找到了答案……

      一晃又是幾天過(guò)去了,此時(shí)此刻,我正坐在考場(chǎng)中,認(rèn)真地完成期中考試卷;此時(shí)此刻,我正在百感交集,完成這篇作文。我堅(jiān)信,經(jīng)過(guò)這次期中考試,我會(huì)變得更加勤奮刻苦;在完成這篇作文的同時(shí),我會(huì)徹底的脫胎換骨,成為一名學(xué)習(xí)刻苦、全面發(fā)展的優(yōu)秀初中生!

    美好的初中生活作文4

      我認(rèn)為,友情是這個(gè)世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,最豐富的色彩,最美妙的舞蹈。

      友情,像水晶一樣晶瑩透亮,像泡沫一樣可愛(ài)透明,有時(shí)也像我們一樣脆弱。

      記得那件事情發(fā)生在兩周前:語(yǔ)文小測(cè)試過(guò)后,我和她一起討論著一道題。我把我那個(gè)亂猜的不靠譜的答案告訴她后,叫她別說(shuō)出去。后來(lái),不知怎的,我的答案被別人知道了,我便怒氣沖沖地去找她辯論,說(shuō)了一些不好聽(tīng)的話(huà),她也把我罵了一頓,然后就走了。我哭了,沒(méi)想到我們的友情這樣脆弱,這樣的不堪一擊。我心想,好哇,既然我們的友情如此脆弱,那就散了吧!后來(lái),老師對(duì)我說(shuō):“友情的軌跡上,不一定都平滑,那里也充滿(mǎn)了坎坷,有些困難需要我們共同邁過(guò)!蔽叶耍亚橐彩切枰ゾ毜。可她呢,一向活潑開(kāi)朗的.她哭了。我知道,她很委屈,很糾結(jié),很痛苦……不過(guò),我們的友情,她懂!我給她寫(xiě)了一封信之后,我們的友情,它又變得快樂(lè)了。

      這件事情,雖然痛苦,但也可以使我們的“友情寶寶”快快長(zhǎng)大。

      友情有一個(gè)過(guò)度段,經(jīng)過(guò)困難就是開(kāi)始的快樂(lè),友情像一把堅(jiān)硬的寶劍,需要去磨礪,友情像剛開(kāi)始學(xué)走路的我們,跌倒了再爬起來(lái),友情像個(gè)怪天氣,先雨后晴,雨下的越大,晴空下的彩虹越美麗,友情像手套,溫暖彼此的心,友情像筷子,兩支成天形影不離……

      也許,我們的友情像魔法,撲朔迷離……

      最后,祝我們的“友情寶寶”快快長(zhǎng)大,天天開(kāi)心!

    美好的初中生活作文5

      隨著考試結(jié)束的鈴聲,

      我去仰望那遙遙長(zhǎng)空,

      心中豁然開(kāi)朗,

      一如頭頂那晴澈的碧空.

      微風(fēng)之中,

      偶然發(fā)現(xiàn)書(shū)中被遺忘的干花,

      我小心翼翼拿起它,仍花瓣飄零.

      啊!我此時(shí)此刻感覺(jué)真是美妙.

      我還從未有過(guò)這樣的心情.

      我要把那美好的往事,

      點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一條項(xiàng)鏈,

      我要去尋找那誰(shuí)也看不見(jiàn)的寶石,

      一天能找到一顆就行,

      那樣,我會(huì)一天一天變得像個(gè)成熟的女性.

      啊!我此時(shí)此刻的感覺(jué)真是美妙,

      我還從未有過(guò)這樣的心情.

      微風(fēng)鼓起我的長(zhǎng)裙,

      我如同騎著掃帚的魔女,

      敏捷地避開(kāi)腳下的.水洼,

      飄然著地,瀟灑,輕盈.

      沐浴完畢我仰望星空,

      我熟知的星座在熠熠閃動(dòng).

      啊!我此時(shí)的感覺(jué)真是美妙,

      我還從未有過(guò)這樣的心情.

      我要將每個(gè)愉快的瞬間,

      點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一個(gè)謎.

      當(dāng)這不想給任何人看的杰作完成時(shí),

      我將變成一個(gè)成熟的女性.

      我要把那美好的回憶,

      點(diǎn)點(diǎn)滴滴綴成一條項(xiàng)鏈,

      一天能找到一顆就行,

      那樣,我會(huì)一天天變得像個(gè)成熟的女性.

      啊!我此時(shí)的感覺(jué)真是美妙,

      我還從未有過(guò)這樣的心情.

    美好的初中生活作文6

      薄霧裊裊,細(xì)雨瀟瀟的初中生活描繪出青春的燦爛與悵惘;在快樂(lè),憧憬中夾雜著淡淡的憂(yōu)傷。我的初中生活像那些動(dòng)人的花,琳瑯如同絳紫色的星辰,在藍(lán)天清澈的瞳孔里游弋。——題記

      蒼翠的松柏依然是萬(wàn)古不變的深綠,地上不知何時(shí)鋪上了一條黃金的地毯。視線隨著飄飛的落葉投向操場(chǎng)。風(fēng),在寬大的校園里輾轉(zhuǎn)而過(guò)。這個(gè)秋天,先于對(duì)初中生活滿(mǎn)懷憧憬的我而到達(dá)了。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨礪,豐碩的果實(shí)緩緩敘述著快樂(lè)與憂(yōu)傷,奮進(jìn)與彷徨。生活中的和風(fēng)細(xì)雨,抑或是波濤澎湃,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,構(gòu)成了巨大的框架,里面載著老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)們天真燦爛的歡聲笑語(yǔ),考場(chǎng)上無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),還有青春不羈的沉思……

      伸手打撈起記憶中一個(gè)被陽(yáng)光照得晶瑩剔透的花絮。我看見(jiàn)了班級(jí)體育健將正在籃球場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄,個(gè)個(gè)英姿颯爽,上下飛揚(yáng)著驚人的熱情與活力,彼此配合默契,情同手足,那呼嘯而起的籃球颶風(fēng)鑲著金燦燦的陽(yáng)光,燭影般地飄搖,讓場(chǎng)外的老師和拉拉隊(duì)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。

      籃球隊(duì)員們的'顛球和轉(zhuǎn)身過(guò)人,精準(zhǔn)的遠(yuǎn)投和封蓋,拉拉隊(duì)適時(shí)的鼓掌吹響亮的口哨,用手?jǐn)U在嘴邊大喊加油。歌聲,笑聲,是我初中生活的主旋律。

      記憶被放大了細(xì)節(jié),在那個(gè)考試前的最后一個(gè)晚自習(xí),沒(méi)有誰(shuí)講話(huà),大家都帶著莊重的神情拘謹(jǐn)?shù)刈,為明天的考試做最后的沖刺,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的砥礪和考驗(yàn),讓我明白了何為追求,何為成功。樂(lè)觀,進(jìn)取,是我初中生活的主打調(diào)。

    美好的初中生活作文7

      大家都知道“城市,讓生活更美好”(Better City , Better Life),這是20xx年世博會(huì)的主題,也是我們對(duì)未來(lái)的目標(biāo)!一位友人說(shuō)過(guò):“上海,就是東方的巴黎,讓人神往,讓人陶醉!笔前,上海這座國(guó)際化的大都市這短短幾年的變化,就向世人證明了一切!

      上海的“水文化”的特色明顯,特別是蘇州河,蘇州河是一條“沉淀了上海的繁華、往事、傳說(shuō)和所有的垃圾”的河。 多少年來(lái)以黑臭文明的蘇州河改頭換面了,F(xiàn)在站在蘇州河畔,看到的是潔凈的水面、粼粼的波光、長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶、親水的平臺(tái)、還有綠蔭下漫步的游人。

      上海從一年一個(gè)樣到三年大變樣又走到現(xiàn)在的年年大變樣,這一路走來(lái),確實(shí)是件不易的事情。從浦東的改革開(kāi)放---金貿(mào)大廈,東方明珠,上海的博物館,上海的科技館,上海的張江高科技,上海的國(guó)際電影節(jié)。嗨!有那么多國(guó)際的中國(guó)的明星露臉。還有老外喜歡轉(zhuǎn)悠老半天的熱鬧、擁擠不堪但有著濃郁的東方味道的城隍廟,還有眾多的上海美味小吃,陸家嘴金客中心等等宏偉建筑的拔地而起到現(xiàn)在的輕軌,磁懸浮列車(chē)等先進(jìn)科技交通工具的出現(xiàn),時(shí)刻提醒著人們這就是上海!獨(dú)一無(wú)二!這些都無(wú)疑的證明了上海的魄力與輝煌。

      上海居民的住房條件和生活條件也越來(lái)越好,我們的住房條件是隨著上海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展而在不斷改變,就說(shuō)我家吧,原來(lái)一家5口擠在兩室戶(hù)的老公房里,現(xiàn)在住的是花園小區(qū),小區(qū)里有兒童樂(lè)園,老年健身器材。樓里有電梯,物業(yè)管理。家里是空調(diào)、電腦、家庭影院應(yīng)有盡有。媽媽說(shuō)以前我們是要吃飽吃好,現(xiàn)在我們生活條件更好了吃的要豐富、要健康、要營(yíng)養(yǎng)。

      新時(shí)代的上海包容著萬(wàn)千的時(shí)尚和都市前衛(wèi),更包容著對(duì)未來(lái)的追求。APEC會(huì)議成功在滬舉辦和20xx年的申奧到20xx年的試播,上海向著更形高的目標(biāo)發(fā)起沖擊……

      上海,這座國(guó)際化的大都市,它的美麗無(wú)懈可擊,所以愈來(lái)愈多的國(guó)際友人從世界各地匯聚到上海來(lái),為了享受它的魅力,它的獨(dú)特風(fēng)情,當(dāng)然更多的是對(duì)上海所包容的神秘的追求。我想上海之所以能得到世界各國(guó)人士的'好評(píng),還因?yàn)樗桥c身俱來(lái)海納百川的氣魄;這樣那樣的變化!

      會(huì)徽是集中反映理念的視覺(jué)符號(hào)。上海世博會(huì)會(huì)徽是通過(guò)全球征集、專(zhuān)家評(píng)審而產(chǎn)生的。

      會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”,并與數(shù)字“20xx”巧妙組合,相得益彰,表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界的、多元文化融合的博覽盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

      會(huì)徽?qǐng)D案從形象上看猶如一個(gè)三口之家相擁而樂(lè),表現(xiàn)了家庭的和睦。在廣義上又可代表包含了“你、我、他”的全人類(lèi),表達(dá)了世博會(huì)“理解、溝通、歡聚、合作”的理念。

      會(huì)徽以綠色為主色調(diào),富有生命活力,增添了向上、升騰、明快的動(dòng)感和意蘊(yùn),抒發(fā)了中國(guó)人民面向未來(lái),追求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)造激情。

      吉祥物海寶的整體形象結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、信息單純、便于記憶、宜于傳播。雖然只有一個(gè),但通過(guò)動(dòng)作演繹、服裝變化,可以千變?nèi)f化,形態(tài)各異,展現(xiàn)多種風(fēng)采。“上善若水”,水是生命的源泉,吉祥物的主形態(tài)是水,他的顏色是海一樣的藍(lán)色,表明了中國(guó)融入世界、擁抱世界的嶄新姿態(tài)。

      海寶體現(xiàn)了“人”對(duì)城市多元文化融合的理想;體現(xiàn)了“人”對(duì)經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境可持續(xù)發(fā)展建設(shè)的贊頌;體現(xiàn)了“人”對(duì)城市科技創(chuàng)新、對(duì)發(fā)展的無(wú)限可能的期盼;也體現(xiàn)了“人”對(duì)城市社區(qū)重塑的心愿;他還體現(xiàn)著“人”心中城市與鄉(xiāng)村共同繁榮的愿景。海寶是對(duì)五彩繽紛生活的向往,對(duì)五光十色的生命的祝福,也是中國(guó)上海對(duì)來(lái)自五湖四海朋友的熱情邀約。

      城市是人創(chuàng)造的,它不斷地演進(jìn)演化和成長(zhǎng)為一個(gè)有機(jī)系統(tǒng)。人是這個(gè)有機(jī)系統(tǒng)中最具活力和最富有創(chuàng)新能力的細(xì)胞。人的生活與城市的形態(tài)和發(fā)展密切互動(dòng)。隨著城市化進(jìn)程的加速,城市的有機(jī)系統(tǒng)與地球大生物圈和資源體系之間相互作用也日益加深和擴(kuò)大。人、城市和地球三個(gè)有機(jī)系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣,這種關(guān)系貫穿了城市發(fā)展的歷程,三者也將日益融合成為一個(gè)不可分割的整體。

      讓我們一起將城市變得更美好!

    美好的初中生活作文8

      “忽一人大呼‘火起’……”“happy,H-A……”“581年隋朝統(tǒng)一全國(guó),618年李淵建立唐朝!本瓦@樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。

      的確,初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語(yǔ)。

      “同學(xué)們”老師發(fā)話(huà)了!坝捎诮裢硗k姡矶簧,到花園去玩,晚三回去休息!薄鞍。∫!”同學(xué)們歡呼著,無(wú)一人不歡樂(lè)。

      “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,太陽(yáng)已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲(chóng)似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。

      真快啊,月亮已升出來(lái),皎潔的.月光籠罩著大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過(guò),月下的垂柳絲絲飄揚(yáng),便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來(lái)真可謂是詩(shī)中有畫(huà)景中寓情。

      雖春已過(guò),不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹(shù)是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過(guò)了花園的每個(gè)角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠。黑暗中一個(gè)昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,看到這一場(chǎng)景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!北忝靼琢似鋵(shí)這種生活更多的是樂(lè),而不是苦。

      在這一片新綠中,沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著PSP游戲機(jī),許多人圍了上去,而我沒(méi)有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹(shù)、人都被照應(yīng)在水里,綠中摻雜著綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。

      “同學(xué)們”老師又下命令了,“理會(huì)宿舍還有五分鐘,但來(lái)電了,回教室上晚三!辈胖滥莻(gè)亮光只不過(guò)是燈光罷了。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來(lái),發(fā)出“哎”的嘆息,而我卻沒(méi)有,我明白了……

      美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來(lái),僅僅“是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑”雖無(wú)艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來(lái)呢?——一個(gè)值得思考的問(wèn)題。

      回班了,仍是火熱一片!斑扪健甭曋,班里吵吵鬧鬧,教室里又像一鍋沸騰的水,就要狂奔而出。似乎我喊得最響,也不知是為什么,也不知我究竟明白了什么……

    美好的初中生活作文9

      站在人來(lái)人往的橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

      即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過(guò)水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波,留下的是一片無(wú)際的遐思。

      十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨?畤@生活、學(xué)習(xí)如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時(shí)間對(duì)著天空放飛自己的心情;慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……

      在母親燭光般的呵護(hù)下,我漸漸成長(zhǎng),輕輕叩開(kāi)了中學(xué)的門(mén)扉,成天奔波于學(xué)校、家庭之間,生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺(jué)的輪回,無(wú)暇拿起畫(huà)筆、拉我心愛(ài)的提琴。

      靜下來(lái)的心,聽(tīng)聽(tīng)這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來(lái)等待著我們。此時(shí),正是抒發(fā)我們多愁善感的時(shí)候,依稀中,聽(tīng)見(jiàn)瀑布?xì)g快的歌唱,看見(jiàn)那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹(shù)隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個(gè)世界。我每時(shí)每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂(lè)。

      初一,是一頁(yè)潔白的宣紙,等待著我們?nèi)ッ枥L;初二,已經(jīng)勾勒出了整個(gè)畫(huà)面,那么,初三則是為圖畫(huà)涂上鮮艷的色彩。五彩的畫(huà)筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開(kāi)朗,豪興逸飛,奮筆疾書(shū)我夢(mèng)幻的天堂。

      初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開(kāi)的美麗花朵。在這里,我體會(huì)到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽(tīng)心語(yǔ)、傾聽(tīng)大自然的訴說(shuō);在這里我學(xué)會(huì)了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無(wú)休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實(shí)的喜悅。

      初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進(jìn)取來(lái)譜寫(xiě)。篇七:夏花般的初中生活

      這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的'瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

      初三了,就要與初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。

      我很幸運(yùn),幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué),幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過(guò)這段充滿(mǎn)活力與青春的日子。

      我們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái),下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡,不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到;我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑,互相攙扶、互相照顧。

      我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話(huà)就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。

      記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛(ài)的班級(jí):擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào);難忘,我可愛(ài)的校園:熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。

      也許我們不久將離別。想來(lái),初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿(mǎn)遺憾,因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。

      初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花,但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

    美好的初中生活作文10

      我,依舊是我,只是世界變了一個(gè)。

      鏡中,那滿(mǎn)臉的稚氣都藏匿在連我自己也認(rèn)不出的面孔之后。

      唉!不覺(jué)驚嘆時(shí)光的創(chuàng)造力,不過(guò)一年的初中生活,驀然間竟讓我感到自己成熟了許多。

      只因那個(gè)金秋,踏進(jìn)了這眾多小學(xué)生向往已久的學(xué)校,便從那一刻起,還滿(mǎn)腦子新鮮的我,就在這個(gè)新的世界里,開(kāi)始感覺(jué)生命的快速成長(zhǎng)。

      教室里一片肅然。老師拍拍講臺(tái)上的一摞卷子,掃視一周后,終于擠出幾個(gè)冰冷的字:“玩吧!吵吧!把你們平時(shí)瘋鬧的本事都拿出來(lái)給我看看!”我感覺(jué)臉上火辣辣的一陣沉默,開(kāi)始報(bào)分:98、97、96、95……我按住心口往下沉,奇怪,自己怎么也有了這樣的感覺(jué),回想過(guò)去,總是在輕輕松松地表?yè)P(yáng)聲中把自己畫(huà)滿(mǎn)對(duì)號(hào)的試卷領(lǐng)走的,“七十五”老師一聲喝,剪斷我蜜釀的思緒!天哪!是我?是我嗎?我像只老鼠灰溜溜地拿回自己的試卷。

      啊,窗外開(kāi)始刮風(fēng),接著下起了牛毛雨。

      我一步挨一步走出了教室,只能仰天長(zhǎng)嘆“遙想公謹(jǐn)當(dāng)年”如今,第一把交椅輪流坐,往日遙遙領(lǐng)先之感不復(fù)存在了,那個(gè)與全班前幾名有緣的女孩呢?那自信,得意的感覺(jué)呢?

      淚,冰冷的淚流吧!就讓淚洗涮我的.心吧!冷風(fēng)吹來(lái),我的夢(mèng)醒來(lái),我?guī)е俏从羞^(guò)的感覺(jué),朝玫瑰色的晚霞中走去。

      當(dāng)我再睜開(kāi)眼,又是“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”了。

      多姿多彩的初中生活,又澀又甜的學(xué)習(xí),正把我推向成熟。

      感覺(jué)是全新的。

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