（薦）初中生活周記15篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編精心整理的初中生活周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活周記1

　　“有志者事竟成”，我懷著這樣的心情，忐忑不安地開(kāi)始攀爬陡峭的金頂。金頂是梵凈山景區(qū)的景點(diǎn)，每天都有許多游客絡(luò)繹不絕地來(lái)到這里游覽。我們也是慕名而來(lái)。我站在山腳，仰望山峰，在朝陽(yáng)之下，真像一根柱子直插云霄。在她周?chē)�，飄渺的云霧繚繞在她周?chē)�，讓你無(wú)法探知她的廬山真面目。探險(xiǎn)開(kāi)始了，我拉著鐵索開(kāi)始往上攀爬，直到了一條幾乎與天垂直的`路前才停下。繼續(xù)走，就到了金頂險(xiǎn)的地方了。

　　一面的懸崖峭壁，一面是萬(wàn)丈深淵，待會(huì)再反悔，也來(lái)不及了。我慎重地再三思量后，還是決定迎難而上。我一手緊緊拽緊鐵鏈，一手扶住巖石，腳在四處尋找落腳點(diǎn)，手用力一拉，就上了一點(diǎn)點(diǎn)。上金頂?shù)穆啡�是天生的巖石，因?yàn)榕逝赖娜颂�多，巖石都變得非常光滑，也因此給我們的攀巖帶來(lái)了很大的困難。可我骨子里就有那么一股不服輸?shù)膭艃�，所以我用世上“美”的狗爬式，開(kāi)始我手腳并用的攀爬之旅。越往上，兩個(gè)點(diǎn)之間的距離越參差不齊，有時(shí)落差很大。

　　那陡的地方幾乎是直上直下，而且落腳點(diǎn)全是靠著懸崖邊上。這時(shí)我的兩條腿直打哆嗦，眼睛也不敢隨意向右瞟，因?yàn)橛疫吘褪侨f(wàn)丈深淵。我試著克服內(nèi)心的恐懼感，兩手抓住鐵鏈，一點(diǎn)都不敢撒手。終于到了一線(xiàn)天，兩邊的巖石給了我無(wú)窮的安全感，我雙手扶著巖石，竟然是那么的親切！穿過(guò)一線(xiàn)天，兩腳踏上金頂上人工鋪砌的石階，一步步地往上，終到了金頂。

　　此時(shí)的金頂，在萬(wàn)丈陽(yáng)光下，顯得那么的神圣不可侵犯。而從頂峰俯瞰，讓我不由地產(chǎn)生一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)！整個(gè)身心似乎都浸潤(rùn)在其中。人生中的困難，不就如眼前的金頂探險(xiǎn)嗎！看上去覺(jué)得無(wú)法戰(zhàn)勝，實(shí)際上，不過(guò)如此！

初中生活周記2

　　在初一的這段日子里，對(duì)于我就好像一顆未成熟的李子，酸酸的；又好像一塊鮮紅的西瓜，甜甜的；也好像一杯沒(méi)放糖的咖啡，苦苦的；更好像一顆顆大蒜，辣辣的……總而言之，酸甜苦辣=我的初一生活。

　　酸

　　在明亮的燈下，“手在抖，筆在動(dòng)”似乎在奮筆疾書(shū)。無(wú)奈，明天又要測(cè)驗(yàn)了，不下點(diǎn)功夫怎得了，“一分耕耘，一分收獲”，沒(méi)辦法，頭腦不靈活，反應(yīng)遲鈍，也只有靠“辛勤+汗水”了，感覺(jué)酸酸的。

　　甜

　　春天你播下幾粒種子，秋天你就能夠收獲幾分果實(shí)。當(dāng)你完成一件艱巨的任務(wù)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，當(dāng)你收獲有成時(shí)候，此時(shí)的感受亦是如此，我用自己的`辛勤取得了理想的成績(jī)，心里好像灌了蜜似的，但“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，還是虛心點(diǎn)吧！

　　苦

　　生活不可能無(wú)坎坷、荊棘，總有那么點(diǎn)挫折等著你去面對(duì)。從每一次的測(cè)驗(yàn)中，成績(jī)直線(xiàn)下降，天天產(chǎn)生畏難情緒，見(jiàn)到難題就怕——太深?yuàn)W了！學(xué)校信心全失，心里真不是滋味，感覺(jué)苦苦的。

　　辣

　　宿舍又到消毒的時(shí)候了，大家都忙著搬東西，一個(gè)不小心，隨時(shí)會(huì)撞傷。手里拿著抹布的我，一邊與同學(xué)聊天，一邊擦去床上的灰塵�！班狻钡囊宦�，我的頭撞到了窗邊，引起同學(xué)的發(fā)笑，耳邊傳來(lái)幾句冷嘲熱諷，真讓人受不了。滿(mǎn)臉通紅的我呆呆地立在一旁，如徐遮進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)，感覺(jué)辣辣的。

　　幼苗總是要長(zhǎng)高的，我們將在磨練中走向成熟，步步都充滿(mǎn)了酸甜苦辣！只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我們成長(zhǎng)！

初中生活周記3

　　我整理好衣服，氣沖沖的相校園前進(jìn)。要是讓我找到那個(gè)撞我人，我發(fā)誓：我一定要他好看!光顧著說(shuō)了，忘了找撞我的人是誰(shuí)啦。我盡量把他想得很丑，以解我心頭之恨。

　　但天不人愿，他(她)---是個(gè)男的，還是個(gè)不算丑，也不算俊的男的。既然是個(gè)男的，我改一下我剛才的誓言：他要是和我一個(gè)班，我一定要他好看!(汗)他瞇瞇著一雙不大的金魚(yú)眼，想必是眼鏡度數(shù)太高，又怕破眼鏡損壞了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼鏡。他不寬的肩上背著個(gè)單肩書(shū)包，擺出一個(gè)自以為酷呆了的造型，正和別人說(shuō)話(huà)，時(shí)不時(shí)還吹起頭上的幾根毛。我見(jiàn)他那欠打的樣，真是怒發(fā)沖冠，但為了維護(hù)我可愛(ài) 淑女的形象，就沒(méi)忍心讓我那幾根黃毛立起來(lái)。

　　公布班級(jí)名單的.人到了。那個(gè)人滿(mǎn)臉是肉，(廢話(huà))挺個(gè)大肚子，站在二樓平臺(tái)上，一個(gè)字一個(gè)字的念， 生怕有人聽(tīng)不見(jiàn)，可是終究啥也沒(méi)聽(tīng)清。

　　所有班主任都到了，我豎起耳朵聽(tīng)：“七年一班，王老師，學(xué)生.....”說(shuō)了一大串名，沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的。本以為沒(méi)希望進(jìn)這班啦，只聽(tīng)報(bào)名的老師幾分疑惑的念“張韶，園子”O(jiān)H,MY GOD,有這么念名的嗎?干嗎分著念，不是"張劭媛子"嗎?是我吧?呵呵!是我。我是七年一班的一員啦，我的初中生活開(kāi)始啦!YES!

初中生活周記4

　　在這個(gè)國(guó)慶的黃金假期里，我過(guò)的很開(kāi)心，也很難忘。

　　一、溜冰

　　在一個(gè)陰涼的傍晚，我和媽媽來(lái)到了龍湖天街吃晚飯。我們吃完了飯，媽媽同意帶我去溜冰，此時(shí)我的內(nèi)心既害怕又激動(dòng)。害怕的是真冰我從來(lái)沒(méi)溜過(guò)，擔(dān)心摔跤會(huì)受傷，還有會(huì)不會(huì)很冷，激動(dòng)的是終于可以溜真冰了。進(jìn)了溜冰場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)身邊的人都走的很輕松，而且跟本沒(méi)有我想象的那么冷。我也換好鞋，小心翼翼的走進(jìn)溜冰場(chǎng)。先是握著旁邊的扶手走了2圈，后來(lái)覺(jué)的其實(shí)沒(méi)有想象的'那么難，我放開(kāi)手輕松的走起來(lái)。場(chǎng)地的人越來(lái)越多，抬頭一看原來(lái)是媽媽單位的2個(gè)同事也在，其中有一個(gè)姐姐是一點(diǎn)都不會(huì)的。這會(huì)我當(dāng)起了小老師，教姐姐怎么跨出第一步，頓時(shí)覺(jué)的自己已經(jīng)是個(gè)老手了。

　　二、騎馬

　　今天是我第一次騎馬，心里有點(diǎn)小緊張，我和好朋友在排隊(duì)等的時(shí)候商量騎馬前先摸一摸馬的身體，我們倆同時(shí)伸出手輕輕地摸了摸了它的肚子，好軟啊。我們緊張的騎到了馬背上，馬開(kāi)始跑起來(lái)，越跑越快，感覺(jué)中飯都快出來(lái)了，原來(lái)騎馬并沒(méi)有我想的那么爽。

　　三、爬山

　　出去旅游當(dāng)然少不了爬山，今天我們就來(lái)到了江山的三清山，先是經(jīng)過(guò)20分鐘左右的纜車(chē)時(shí)間，接著開(kāi)始步行。這時(shí)已經(jīng)到了山頂，這里的空氣真好啊。好的讓人感覺(jué)自己像在“天堂”。這里的風(fēng)景好美啊。美的讓人舍不得離開(kāi)。

　　這個(gè)長(zhǎng)假我玩了很多，也學(xué)到了很多。

初中生活周記5

　　“砰”的一聲，我關(guān)上了門(mén)�！皨寢�?zhuān)�你永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的想法!”我捶著門(mén)咆哮著，“我恨你!”

　　剛才，我剛回家放下書(shū)包，你便從廚房出來(lái)，第一句話(huà)便是你這次考得怎么樣啊，我手里捏著我的政治試卷，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，你一把搶過(guò)我的試卷，接踵而至的就是無(wú)盡的.嘮叨。“你看人家XXX，再看看你…�！薄皦蛄�!”我怒吼道，邊說(shuō)邊跑進(jìn)了我的房間，然后關(guān)上了門(mén)。

　　在我的記憶中，你總是對(duì)我很苛刻，什么都希望我做到最好，以至于我才讀幼兒園時(shí)就被拉到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)外語(yǔ)，為現(xiàn)在做準(zhǔn)備。現(xiàn)在想起來(lái)，你當(dāng)初對(duì)我學(xué)習(xí)上的苛刻使我現(xiàn)在得到了好處，難道是我誤解了你?

　　還記得小時(shí)候，我們家的生活不是那么小康，但你在我的方面花錢(qián)永遠(yuǎn)是有求必應(yīng)，從小時(shí)候到現(xiàn)在牛奶從來(lái)沒(méi)斷過(guò)，在我家的儲(chǔ)藏室里永遠(yuǎn)有一大堆玩具，而你們卻省吃?xún)�用。記得有一年，你為了省錢(qián)一年到底都沒(méi)有買(mǎi)新衣服。

　　小時(shí)候，我常常在你的臂彎里撒嬌，在你的身上爬來(lái)爬去，你也不厭煩，總是微笑著逗我玩，欣慰的眼神直達(dá)我的心靈，那時(shí)的天空真的很藍(lán)，而我們的親情也像這藍(lán)天一樣清澈美麗。

　　從初中起，我們開(kāi)始有了矛盾，不知什么什么原因，我始終覺(jué)得你在針對(duì)我，每次吵架之后，我都想把我們的關(guān)系拉到以前的狀態(tài)，但是我卻無(wú)能為力。

　　想到這里，我打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)你獨(dú)自在沙發(fā)上靜靜地哭泣，我拉住你的手，心與心之間從此有了溝通，手心的溫暖從此開(kāi)始傳遞。

　　媽媽?zhuān)�其�?shí)我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你，只是不知道該如何去愛(ài)你。媽媽?zhuān)�我欠你的，我一生都不能償還。

初中生活周記6

　　今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，小江、小怡和小玉�！碑�(dāng)聽(tīng)到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。

　　我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦！原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫(xiě)洞庭湖秋色的詩(shī)句應(yīng)是前兩句，而我卻寫(xiě)成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒(méi)減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀！要不就考100分了，咳！這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。

　　我以后做到：

　　1、要多讀書(shū)，課外知識(shí)也一定要掌握好。

　　2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。

　　3、寫(xiě)作文時(shí)要看清作文要求之后再寫(xiě)文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)的`好詞好句用上。

　　4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意！

　　5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分！

　　爸爸告訴我過(guò)這樣一句話(huà)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。

　　以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。

初中生活周記7

　　這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿(mǎn)了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。

　　語(yǔ)文老師把前天交的“課堂練筆”發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也“中獎(jiǎng)”了？這是多么榮幸的事��！待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？

　　“剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上來(lái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了�！澳畹矫�字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的.讀給同學(xué)們聽(tīng)�！弊x！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)“第一次”了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次……哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。

　　就這樣，我不知不覺(jué)地走上講臺(tái)�？吹脚_(tái)下七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名“同道之人”，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，“撲通、撲通、撲通……”心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚�！白鹁吹挠旯麪敔敗�…”我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿(mǎn)怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡……哎，注定“戰(zhàn)敗"了。

　　我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了……窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。

初中生活周記8

　　踏著校園的小路，背著那沉重的書(shū)包，獨(dú)自走在回家的路上，校門(mén)口的“xx學(xué)�！彼膫�(gè)大字仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了！”

　　邁進(jìn)了學(xué)校的校門(mén)后，我仿佛在一夜間長(zhǎng)大了。不再是那整天需要父母接送、衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小學(xué)生了，我懂得了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己；不再為了一點(diǎn)小事和朋友爭(zhēng)執(zhí)，三思而后行，想著如何化解矛盾；面對(duì)小小的挫折不再輕易落淚，要緊牙關(guān)，獨(dú)自面對(duì)這些困難。增添了些什么，卻也丟失了些什么。原來(lái)，增添的是成熟堅(jiān)強(qiáng)，丟失的卻是那份自由和稚氣。放學(xué)回家的.路上，不再為了路邊的小狗而駐足停留，只是加快腳步回家中作業(yè)；周末出游的機(jī)會(huì)減少了，取而代之的是在家復(fù)習(xí)功課。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)自己有了繁重的功課與心事，不再和從前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。其實(shí)，我不愿意長(zhǎng)大。但是，時(shí)光不能倒流。因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)�！拔乙獔�(jiān)強(qiáng)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新的高峰。“我要面對(duì)�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。我要面對(duì)自己的成功、辛酸的失敗。我要長(zhǎng)大、我要堅(jiān)強(qiáng)、我要去面對(duì)。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢(mèng)想，奮發(fā)前進(jìn)；我將要為自己遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗、努力騰飛！

　　我想對(duì)全世界說(shuō)：“我要加油”

　　有點(diǎn)少，你改一下

初中生活周記9

　　小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴;還像一部連續(xù)劇，有快樂(lè)也有傷心。回首過(guò)去，留下美好的回憶;看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。

　　十三歲了，進(jìn)入了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活一定會(huì)比小學(xué)生活更加有滋有味。中學(xué)，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè)。思想品德老師說(shuō)，中學(xué)是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，中學(xué)是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì)建造出獨(dú)一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。

　　開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀(jì)律，軍人一樣的'吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。

　　正式上課后，我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的王杰棟，積極大膽的徐志豪，負(fù)責(zé)守紀(jì)的毛杰;老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，不拘言笑的社會(huì)老師，和藹可親的數(shù)學(xué)老師……

　　中學(xué)的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏;或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。這一切將在前方迎接我們。同學(xué)們，讓我們珍惜中學(xué)生活的一分一秒，努力、刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)!

初中生活周記10

　　步入了初中，一切都和小學(xué)不一樣了。我新來(lái)乍到時(shí)，還有些不適應(yīng)。但是現(xiàn)在，有了自己的一些感受。

　　緊張的初中生活

　　是的，初中生活絕對(duì)沒(méi)有像小學(xué)時(shí)那么輕松，每考一次，就要排名。

　　小學(xué)里，什么事都由老師管著：作業(yè)，沒(méi)交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會(huì)去“聽(tīng)課”。到了初中，一切要靠自覺(jué)。

　　每天早上七點(diǎn)半就開(kāi)始早讀課了，所以我必須六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，不像小學(xué)時(shí)可一覺(jué)睡到自然醒。

　　初中，每月都有月考。上周我們就經(jīng)歷了一次，考試那天，課都停了，每人還要按照考試號(hào)去考試，每人都弄得緊張兮兮�？荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得天空都凝住了，一切就像停止運(yùn)轉(zhuǎn)似的。考完后，我才長(zhǎng)長(zhǎng)了松了一口氣。想到以后每個(gè)月還要考，而且考完后還要排出年級(jí)前二十名，我又不驚打了個(gè)冷顫。

　　充實(shí)的`初中生活

　　雖然，初中生活很緊張，但又很充實(shí)。初中的學(xué)科多了，有了小學(xué)時(shí)沒(méi)有的信息課、地理課和心理課。我們并不是每天都沉浸在考試的氣氛中，我們也有快樂(lè)的時(shí)候。

　　科學(xué)課上，老師帶來(lái)幾只蝸牛讓我們觀察。我們便熱血沸騰，有的用筆碰它，有的用手拍它的殼，有的甚至往蝸牛身上澆水，蝸牛并沒(méi)有露出身體，反而縮回去了；心理課上，老師讓我們畫(huà)自畫(huà)像，并通過(guò)畫(huà)的大小、內(nèi)容、顏色等到來(lái)判斷性格，同學(xué)們都很起勁；地理課上，我們一起探討地球奧秘，老師用講故事的形式教學(xué)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。

　　累，并使我快樂(lè)著！——這就是我目前的初中生活。

初中生活周記11

　　似水流年，往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話(huà)般的白色瓦上畫(huà)著�；眨�頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的'書(shū)包裝是的什么？”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。

　　初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過(guò)知識(shí)的海洋，飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……

　　似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹(shù)一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長(zhǎng)空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。

初中生活周記12

　　上了初中，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂(lè)在其中的課程。

　　社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文與數(shù)學(xué)實(shí)用，不過(guò)就是因?yàn)樗�的非�?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。

　　當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過(guò)，當(dāng)可以借書(shū)的'學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí)，知道可以在圖書(shū)館外看書(shū)，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。

　　坐在圖書(shū)館外的長(zhǎng)椅，迎著徐徐的微風(fēng)，與身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著對(duì)書(shū)中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國(guó)習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。

　　小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說(shuō)：“為何不多看課外讀物？”看書(shū)是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi)：愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話(huà)比較通順，知識(shí)也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫(xiě)心得，我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說(shuō)欣賞社。

　　捧著剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說(shuō)：“上活動(dòng)課，真好！”

初中生活周記13

　　微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光非常柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)與湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的初中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的初中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

　　明亮的教室，熟悉的同學(xué)與老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得非常舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家發(fā)展民族團(tuán)結(jié)的篇章……他們夾雜著老師辛勤的'汗水與同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

　　還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得與死黨們開(kāi)的玩笑話(huà)；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽與各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

　　我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如我的初中生活，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶。

初中生活周記14

　　我如許多人一樣，是一個(gè)追夢(mèng)的小孩，不知在那路上迷茫了多少回，失落了多少次。要問(wèn)我是誰(shuí)，我的名字是滿(mǎn)天繁星。

　　這個(gè)夢(mèng)過(guò)去一直在做，一間不大的屋子里有我的家人，這正是我所追求幸福。但我卻沒(méi)有勇氣，哪怕一點(diǎn)，哪怕是為了一個(gè)名字。

　　‘當(dāng)你仰望別人時(shí)，會(huì)做些什么？’老師總是拿它來(lái)刁難我，我想能仰望的人一定是一個(gè)強(qiáng)大的偉大的人。不過(guò)我能仰望的.只有滿(mǎn)天繁星，它們象征著光明與永恒，更是一種勇氣，在黑暗之中指引人前進(jìn)勇氣。我真希望有朝一日成為星星，被人們所仰望。

　　我開(kāi)始吶喊，讓風(fēng)刮動(dòng)寒草，托起長(zhǎng)劍一躍而上。我不是火，燃不盡他們；我不是土，蓋不住他們；我不是雨，滲不進(jìn)他們。漸漸的，腳步慢了下來(lái)；漸漸的，不停的喘息；漸漸的，將刀插向了自己。血紅的天空��！永久的發(fā)亮吧！

　　我勇敢的抬起頭，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的星星正是我自己，他在那沒(méi)有腳印的光年里是否也看著我呢？?jī)牲c(diǎn)之間的距離顯得是那么寂寞，我是否再敢鼓起勇氣去跨越這千萬(wàn)光年呢。

　　我從未看見(jiàn)過(guò)自己，從未聽(tīng)聞過(guò)自己。而他也不過(guò)跟我一樣，被困在了八尺靈鏡之中。一次又一次的流星劃破了鏡子，毀壞了鏡子，身處宇宙之中，看不見(jiàn)自己的光芒，在黑色恐懼中痛苦度過(guò)。

　　我劃一葉小船，穿過(guò)銀河，來(lái)到了這里。我沒(méi)有名字，但你總會(huì)認(rèn)得我，因?yàn)槲沂敲餍恰?/p>

初中生活周記15

　自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開(kāi)始，他就擁有了“昨天”。自從一個(gè)人有了思想，他便會(huì)無(wú)盡地想起昨天，每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過(guò)了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……

　　記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過(guò)了豐富多彩的童年，童年是多么快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的日子啊。記得那次與伙伴們?cè)谟變簣@玩耍；記得那次親近可愛(ài)的小白兔；記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無(wú)數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫(huà)面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學(xué)的'鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長(zhǎng)的名字；一場(chǎng)惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前，懷著尷尬，我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過(guò)去。

　　昨天的事已經(jīng)過(guò)去，正像普希金所說(shuō);“如果因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流下淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了�！钡拇_如此，但誰(shuí)又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過(guò)”而打消記起昨天的想法?以為昨天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是生命中的一部分，所以當(dāng)我們面對(duì)著流逝過(guò)的日子，我們一樣會(huì)給予它無(wú)盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過(guò)去，不時(shí)常回憶與思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?

　　面對(duì)著流逝過(guò)的日子，它帶來(lái)了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊，它也是一個(gè)無(wú)比巨大的彈簧，當(dāng)我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。

　　記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂(lè)與痛苦，昨天的幸運(yùn)與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。在念著流逝過(guò)的日子里，我們有了另一個(gè)起點(diǎn)，就這樣思索著走過(guò)昨天，走向成熟……

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