實用的初中生活第一天日記三篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，請好好地記錄下在日記里。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的初中生活第一天日記3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生活第一天日記 篇1

　　今天是九月一號，按常理說是新學(xué)期開學(xué)的第一天，在這一天我們需要去領(lǐng)取各科的教科書，看看老師對開學(xué)有什么安排。

　　一大早我就背著空蕩蕩的書包，和一起步入中學(xué)的朋友們踏上了公交車前往我們將要度過三年初中生活的“城關(guān)中學(xué)”。

　　不一會兒就到了公交車就到站了，我們都下了車，向?qū)W校里走去，按照名單上的指示，我們都知道了各自的班級，而且我還發(fā)現(xiàn)我的所在的那個班有我的好朋友周椿翔和劉一釗，就對站在我身邊的周椿翔說：“真是有緣啊！”

　　到了教學(xué)樓門口，大家兵分幾路各自進(jìn)各自的班，我和周椿翔爬樓梯爬到了頂層，終于找到了我們的班，我向里面探了探頭發(fā)現(xiàn)劉一釗已經(jīng)早早的來了，我們像是久別的親人一樣聚在了一起，每個人都立下誓言，都說一定要好好學(xué)習(xí)。我仔細(xì)找一下，發(fā)現(xiàn)這個班小學(xué)的同學(xué)還真不少。

　　過了一會兒我們的班主任來了，大家都回到了自己的座位上，我們的班主任是一名女老師，樣子看起來很和藹，班主任見班里靜下來之后她進(jìn)行了簡單的自我介紹并講明了她所帶的科目。然后直接開門見山：發(fā)書。

　　怎么個發(fā)法呢：老師挑了幾個同學(xué)幫忙在每種書中各拿一種放在一起，叫到誰的.名字，誰就上來取書。等了好久，終于到我了。我走上了講臺幾個同學(xué)把整理好的書直接往我的懷里一放就OK了，我拿到初中新課本的第一感覺不是激動，不是興奮，不是高興，更不是喜出望外，而是……好重呀，好重呀！

　　我以最快的速度把我所有的三十三本書抱回了我的座位，因為我實在是堅持不住了。抱到桌子上后，我馬上細(xì)心的整理起來，并將書本全部放進(jìn)了書包里。書發(fā)好后，班主任對我們進(jìn)行了簡單的講解，她告訴我們將要學(xué)到以前沒有的新課程有哪些，并讓我們抄了明天課表，之后就讓我們解散了。

　　放學(xué)時，爸爸開車來接我了，我想他如果不接我的話，這一書包的書會把我背的累死的。

　　回到家，我一邊兒查課表，一邊兒準(zhǔn)備明天要用的書，這樣就可以幫我減輕明天的負(fù)重，晚上我躺在床上，幻想著明天以及未來三年的初中生活……

初中生活第一天日記 篇2

　　今天是我上初中的第一天。

　　哎呀！校車上怎么這么多人！連空座位都難找。總算到了學(xué)校，可我的教室，還有儲物柜在哪里呀？東西都帶齊了嗎？我有點不知所措。我哥哥告訴過我初中第一天是不會有麻煩的，看來我不能同意他的說法。這時我的朋友告訴我其實儲物柜號碼和開鎖密碼已經(jīng)寄給了每個人了。�。∥以趺礇]收到？這下我的麻煩大了。放眼看去，走廊上滿是初一，初二，初三各年級的學(xué)生，他們似乎都知道自己該干什么，只有我是例外。

　　于是我走向一位女士。很快我就知道她是一位值日老師，然后問道：“請問K601教室在哪里？”她停止和另一位大人的對話，說：“轉(zhuǎn)身后直走，左邊第一個教室就是K601、”謝過她后，我找到了我的教室。看來開學(xué)的`第一天還沒有我想象的那么糟。

　　一進(jìn)教室，我就看到天平和燒杯，我一下就猜到這是一間科學(xué)課教室。教室的墻上有許多圖畫，還有一個塑料的鯨魚。我看到一位老師，就向他走去，但心里有些緊張。我走到他面前小聲地說：“我叫杜明道，請問你知道我的儲物柜號碼和開鎖密碼嗎？”老師抬起頭，和善地答到：“讓我看看……杜明道……啊哈，在這兒。”

　　我走回到我的儲物柜前。這個時候走廊上已經(jīng)恢復(fù)了安靜，只能看見兩、三個人。我用哥哥教我的方法開鎖：向右轉(zhuǎn)三圈，再向左轉(zhuǎn)二圈，最后再向右轉(zhuǎn)一圈。怎么打不開呢？我又試了一次，還是打不開。我突然覺得這鎖今天我是打不開了。就當(dāng)我快要放棄的時候，一位老師向我走來，親切地問道：“有什么困難嗎？”我不好意思地回答：“是的。”于是我告訴老師我打不開鎖，然后請老師幫我打開。這以后，我奔走在各個教室之間去上八門不同的課，八個方向，每次課間卻只有四分鐘。這樣一來我也知道了，在我的新學(xué)校里，不管在哪兒，什么時候，只要遇到困難，總能得到想要的幫助。

　　緊張忙碌的第一天中學(xué)生活就這樣結(jié)束了。

初中生活第一天日記 篇3

　　世間萬物似乎都有一個千百年來不變的規(guī)律：每一個結(jié)束都是一個新的開始。當(dāng)與小學(xué)同學(xué)和老師涕淚滿裳分別的那天，也就預(yù)示著初中的生活正在向你招手，今天我終于正式投進(jìn)了她的懷抱。正式上課的第一天讓我初步了解到初中生活，我也逐漸被初中的“大齒輪”卷到一場新的話劇中。

　　我一個人靜靜地坐在椅子上，看著窗外被陽光直射著的樹葉，它們就像可愛的小精靈在跳躍。初來乍到，跟新的同學(xué)都還不是很熟悉，似乎整個初一都沒能見到我們學(xué)校的同學(xué)，看著人人都有小學(xué)同學(xué)的陪伴，我感到一種從未有過的孤獨感。內(nèi)向的我很羞澀，不怎么敢與新同學(xué)講話，我們多多少少也會有些無助。但這就是生活給我們的挑戰(zhàn)，這就是成長路上的困難，況且“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！蔽覀儜�(yīng)該積極陽光，坦然的面對，鼓起勇氣去克服并戰(zhàn)勝它。我在心里默默給自己打氣，漸漸地，我與前后左右的同學(xué)開始有了交流，我也慢慢的在適應(yīng)并融入這種生活環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　大家屏住呼吸，等待著語文老師的來臨�！昂苡姓Z文味”是曾老師對語文老師的描述，我在心里想象著，勾勒著語文老師的模樣，期待著她的到來。

　　從小學(xué)開始語文就是我很喜歡的科目，這種喜愛源自于我對閱讀的熱愛。我對閱讀可以說是如癡如醉。我享受閱讀，我也很投入閱讀，我會跟著書中的情節(jié)變化自己的情緒，一看就是一整天。等了一陣子，語文老師還沒來，有些同學(xué)按捺不住心中的激動開始竊竊私語起來，突然傳來一陣聲響，全班立刻鴉雀無聲，大家都探出腦袋左顧右盼，可還是遲遲未見老師的蹤影，大家又默契地大笑起來，沒想到才相處了短短的這兩天，就這么有默契了，我感慨道。

　　干凈利落的短發(fā)，穿著一身旗袍，氣息中暈染著文學(xué)色彩的宋老師站在講臺上的時候，其他同學(xué)都呀然一驚！但我卻早已對這身衣著司空見慣了。我的小學(xué)語文老師也是常常穿著一身旗袍，所以宋老師給了我一種特別的'親切感，或許我以后會更愛語文了吧。不過這不僅僅是跟小學(xué)老師神似的關(guān)系，宋老師的課堂才真的讓我耳目一新。整個課堂氣氛十分輕松，也十分愉快，就像一粒種子，語文這顆美麗的種子在經(jīng)過各種陽光的給予和雨露的滋潤后，將在我的心中開花結(jié)果。期望初中的語文課，這顆美麗的種子會長成小樹，茁壯成長。我希望我能繼續(xù)保持著這種熱情，有一天語文的這顆參天大樹能給我?guī)�來人生路上的幫助，給我增光添彩，帶來別樣的氣質(zhì)和修養(yǎng)。

　　就這樣，正式上課的初中生活第一天結(jié)束了，很充實也很刺激。我會帶著激情與朝氣，默默地學(xué)好語文，就像今晚的夜空中，那一個彎彎的月牙，靜靜地散發(fā)著光芒，沉默而不張揚。終有一天，會成為眾人所仰望的那輪明月。

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