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參觀校園導游詞
作為一名優(yōu)秀的導游，就難以避免地要準備導游詞，導游詞作為一種解說的文體，它的作用是幫助游客在旅游的同時更好地理解所旅游的景點包含的文化背景和歷史意義。如何把導游詞做到重點突出呢？以下是小編精心整理的參觀校園導游詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀校園導游詞1
各位領導：
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學校。我是五（2）班的金逸，今天由我來為大家做導游，瀏覽我們美麗的校園。
走進校門，我們首先來到了大廳。這里陳列著我們學校這些年來取得的榮譽和金燦燦的獎杯。每一次榮譽和 每一個獎杯都凝聚了多年來本校同學的辛勤和汗水。
再往前走，我們進入了一樓走廊。首先映入我們眼簾的`是“愛滿天下”這四個大字。這四個大字體現(xiàn)了我校老師們把他們的博愛無私地奉獻給同學們。讓我們在他們愛的哺育下茁壯成長。在一樓走廊的柱子上還掛滿了一塊塊長匾，上面刻滿了贊美祖國大好山河的古詩詞。在這些古詩詞中有一首最引人注目，那就是《為育才教育集團作》這篇詩詞讓我們成為“喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的好少年。在一樓走廊的墻壁上還掛著一塊塊大匾，上面介紹了只是年來育才的經歷和歷代育才楷模。來到二樓走廊，這里的牌匾上有歷代名人語錄。有孔子的“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也”……來到三樓走廊，這里還有許多我們開展大型活動時的照片，如：陽光體育節(jié)、數(shù)學節(jié)、科技節(jié)、英語節(jié)、藝術節(jié)……我們開展活動豐富多彩。
來到操場，最引人注目的就是操場后面的墻繪了。經過改造的墻面上，被重新粉刷，繪制成了西湖新十景，而我們學校就是除了西湖十景外的第十一景。來到健身房，這里齊全的設備讓我們能更好地學習。在健身房的墻面上還公布出了陽光體育節(jié)各個同學和班級的成績。
各位來賓，各位領導這就是我們美麗而可愛的校園。今天的參觀就到此結束，多謝各位的支持和光臨，謝謝大家！
參觀校園導游詞2
各位領導：
大家好！歡迎你們參觀杭州市育才教育集團第二實驗學校。我是五（2）班的張娜娜，今天由我來為大家做導游。在參觀的過程中，請您不要亂扔垃圾。
杭州市育才教育集團第二實驗學校是服務興校、藝術興校、外語亮�！�是一所具有立足創(chuàng)新、敢為人先的學校呢！
進入學校大廳，展現(xiàn)在我們面前的是一排排金燦燦的獎杯還有同學們參加比賽勝利歸來時的照片，和同學們的作品。這些輝煌的成就都來自于同學們的刻苦努力和老師的鼓勵，每當看見這些成就，同學們都會為在這所學校生活而感到自豪。
一樓周郎的柱子上陳列著許多從胡雨澤先生的《中華行》中選出的贊頌祖國大好河山的優(yōu)秀詩篇。其中，我最喜歡的就是《為育才教育集團作》了，因為它鼓勵我們育才兒女都做“喜看滿園竟燦爛，五洲指日傳佳音”的優(yōu)秀少先隊員。圍墻上有著徐特立、陶行知、段力佩等著名教育家的介紹。其中令我感悟最深的就是陶行知的那句“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，除了名人介紹以外一樓還有對育才更深入的了解介紹。育才的誕生、搬遷、形成特色、打造品牌、創(chuàng)辦新校區(qū)、集團化辦學，讓我們更進一步地了解育才的光輝歷程。
二樓是古代名人的介紹。有孔子、墨子、孟子、老子、茅盾、蔡元培等人。他們都是具有豐富、深刻的教育思想的人，也讓我們對教育這個理念有了新觀點。
三樓是令人最期待的.一樓了，它也是最能表現(xiàn)出我們活潑、可愛、勤奮、努力的一樓。三樓主要是一些學生作品和學生、老師的合影�？�！這是我們學校舞蹈隊的同學在一起拍的，她們很了不起呢！為我們學校爭得了很多榮譽�？矗∵@是由老師從優(yōu)秀的同學中挑選出來的好詩。有寫保護環(huán)境的、有寫秋游的……看！這是我們學校的老師、學校為災區(qū)人民捐款時拍的照片……
謝謝各位領導的合作與支持，歡迎下次再來我們學校參觀！