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《教書關(guān)鍵在育人》的讀后感
炎炎夏日，人們常說：心靜自然涼。這句話說得真好，七月的大自然雖然每天都是蒸煮模式，但我卻能很自然地接受它，因?yàn)槲业男囊蜃x書而變得安靜了。
我用了二十天的時(shí)間，拜讀了李先軍老師所著的，《教書關(guān)鍵在于人》這本書，真是收獲頗豐。書里質(zhì)樸的語言中透露著真知灼見，李老師的話中閃耀著教育思想的光芒，他說：教書很重要，育人更重要，教書不僅要傳授知識，更要傳授做人的道理。只有把教書和育人統(tǒng)一起來，把育人放在更加重要的位置，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。上面這些話是李老師從自己的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來的，見解獨(dú)到，同時(shí)也道出了素質(zhì)教育的精髓，這本書值得每一位教育工作者細(xì)細(xì)品讀。以下是我讀了《教書關(guān)鍵在育人》這本書后的兩點(diǎn)感受：
首先，教育需要愛。蘇霍姆林斯基說過：“我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。”我覺得，作為一名普通老師，要讓學(xué)生看到人的心靈美，應(yīng)該不斷地提升自己的教育能力，更重要的是教育要有愛心，愛心是教育的靈魂和生命。細(xì)想起來，自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也滲透著愛心嗎？
下雨了，走在我前面的小同學(xué)沒帶傘，我跑步追上去和他共用一把傘，為他撐起了一片晴空，他看看我，甜甜地笑了；監(jiān)考時(shí)，我默默地?fù)炱鸬粼诘厣系囊粔K橡皮輕輕地放在考生桌子上，他微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭；自習(xí)課，學(xué)生安靜地寫作業(yè)，我糾正了他錯(cuò)誤的捏筆姿勢，他寫得更認(rèn)真了；考試后，我?guī)筒钌J(rèn)真分析他試卷上的錯(cuò)題，他不再貪玩了，而是認(rèn)認(rèn)真真地改正……教育中有愛，才能啟迪學(xué)生的心靈，喚醒學(xué)生的潛能；教育中有愛，作為普通的教師才能感受到教書育人的幸福，學(xué)生才能感受到學(xué)習(xí)和成長的快樂！
其次，育人比教書更重要。我們經(jīng)常說，教書育人。但在實(shí)際教育中，受應(yīng)試教育的影響，有些教師只看重學(xué)生的分?jǐn)?shù)，常常忽視了育人，所以體會(huì)不到教育的幸福，感受不到教學(xué)的快樂。讀后感·其實(shí)，我們教育工作者都應(yīng)該遵循這樣的教育觀念：要成才必先成人，錯(cuò)過了教育的關(guān)鍵期，人將無法成人，但即使學(xué)生成了人，成才還是需要時(shí)間的。我和李先軍老師的感受一樣——作為教師，育人比教書更重要。
蘇霍姆林斯基說：“教育首先是人學(xué)”，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，無論教育怎么改革都擺脫不了育人的教育。作為教師，真的應(yīng)該像李先軍老師那樣，教育中秉承以人為本的教育理念，膨出一顆滾燙的愛心認(rèn)真地做教育。
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