《步入大學(xué)》讀后感

　　我很幸運(yùn)我得到了這樣一本好書(shū)——《步入大學(xué)》。這本書(shū)使我了解了很多與大學(xué)有關(guān)的知識(shí)，譬如學(xué)校機(jī)構(gòu)、專業(yè)考試等等，我認(rèn)為這是每一位大學(xué)新生必讀的書(shū)。

　　《步入大學(xué)》一書(shū)給予我學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)指導(dǎo)。

　　對(duì)于學(xué)習(xí)，這本書(shū)概括得很貼切：大學(xué)分為四個(gè)階段：大一，不知道自己不知道，屬于“吶喊”階段；大二，知道自己不知道，處于“彷徨”階段；大三，不知道自己知道，稱為“朝花夕拾”；大四，知道自己知道，可是很快就要離開(kāi)了，因此“傷逝”。而我處于這個(gè)大專院校，我認(rèn)為我的大學(xué)分為三個(gè)階段：大一，不知道自己不知道；大二，由知道自己不知道過(guò)渡到不知道自己知道；大三，仍舊是傷逝。但也不一定缺乏帶著陽(yáng)光走出校門(mén)的同窗好友。

　　好幾位高中時(shí)的好姐妹都向我報(bào)怨同一句話“大學(xué)沒(méi)有自已想象中的好”，我回答“當(dāng)初老師不以“大學(xué)是天堂”來(lái)鼓勵(lì)我們，我能有支柱在黑色的高三中拼搏嗎？”而現(xiàn)在，不管怎樣，我們進(jìn)了大學(xué)的門(mén)，每天面對(duì)自已的專業(yè)，或許和原來(lái)的理想有偏差，而信心大減半。但為何不換一個(gè)角度去想一下呢，未必這個(gè)專業(yè)不適合我，未必在這個(gè)學(xué)校里我不能成就輝煌。

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