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    父母課堂家長讀后感

    時間:2022-10-17 12:47:36 讀后感 投訴 投稿

    父母課堂家長讀后感4篇

      當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的父母課堂家長讀后感4篇,希望能夠幫助到大家。

    父母課堂家長讀后感4篇

    父母課堂家長讀后感4篇1

      十分幸運讀到《父母課堂》。我一向認為,每個孩子來到我們身邊,都是上天賜給我們的最好禮物。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標準。與孩子一齊生活,將他們養(yǎng)育成人,是一個極富挑戰(zhàn)性、極易讓人筋疲力盡的過程,僅僅有愛心是遠遠不夠的,對于每一個孩子所有的母親都是好母親,但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力,并且需要具有陽光和開放的心態(tài)。

      首先透過書中無數(shù)家長教育的心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心,是因為他們的父母在細節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),在孩子成長過程中,他們注重孩子的情商教育和素質教育,最終讓應試教育與素質教育變得并非對立與矛盾。這一點,很值得廣大教師與家長研讀與思索。

      其次學習到在父母的言傳身教和默默的陪伴下,孩子良好的學習習慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展,會伴隨孩子從小學、初中、高中到大學,最終走向社會,會終身受益。從孩子無意識地學、去做,到孩子有意識地去學、去做,這就是孩子自我成長的標志。正所謂“知之者不如好之者,好之者不好樂之者,教育不僅僅僅是大道理,而是把父母的愛化為涓涓細流,時刻滋潤孩子成長的心田,與孩子合拍。

      最后啟迪我們和廣大家長,在教育孩子方面,要懂得孩子就是一個獨特的存在,不是你的私有財產,他不屬于你,不屬于我,他終究屬于這個國家,這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比,否則會影響孩子的健康、全面地成長。家長們不就應急功近利,要用教育的眼光和心理看待學校與孩子,慢慢等待孩子一點一滴成長,多一點耐心與愛心,讓孩子各方面的.基礎都打扎實了,讓他把閱讀、樂學、熱愛群眾、與人為善等好的習慣自然構成。我們常常學的:學好教材,超越教材;立足課堂,超越課堂;尊重老師,超越老師;對于我們來說更重要的是學習父母,超越父母!在功利社會,應試教育的夾縫中,我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子,而就應用心和老師們一齊,用心陪伴孩子,啟迪孩子低頭奮斗的智慧,培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷,塑造孩子陽光開放的心態(tài)!

    父母課堂家長讀后感4篇2

      父母是孩子的第一任老師,每一位家長都非常重視子女的教育問題,在教育的過程中我們要做什么?怎么做?一直以來困擾著我,像普天下父母一樣,我也很想把女兒培養(yǎng)成才,可是幾乎每天都要遇到教育孩子的難題,雖然我也受過良好的教育,但是很多時候都不知如何下手去解決。

      孩子入學之初,我對女兒的說話的口吻大多數(shù)都是命令式的,很是從孩子的角度考慮她的感受,只要我覺得是正確的就會直接命令她去做,或者直接羅列出一大堆禁止做的事情,孩子沒有反駁的余地,總是沒有緣由覺得自己委屈而痛哭,我因此非?鄲啦恢廊绾稳ソ逃恕

      自從訂閱了《父母課堂》,我就找到了兒童教育的專家,每一期我都會認真閱讀,靜下心來反思自我,感到震驚之余,認真的總結了自己對待女兒教育問題上誤區(qū),讓我知道教育應該從細微處做起,從現(xiàn)在做起;孩子面前,總是情緒飽滿、信心十足;用良好的家庭氛圍幫助孩子排解來自學校、社會等外界環(huán)境帶來的不利因素,特別是與孩子生命意愿相違背的強制、訓誡,給孩子一個寬松并愉悅的心理成長環(huán)境,比限定與束縛更有效果,在學習上需要的是動力而不是壓力。

      于是我也改變了教育方式。在做每件事之前都會和孩子溝通,了解她的想法,在一定限度的范圍內讓她自己安排學習和娛樂活動,要求孩子做的的事情自己先做到,過了一段時間我覺得孩子能夠很有計劃的.安排自己寫作業(yè)、預習功課以及娛樂的時間,成績也保持的不錯,還會很積極的去看點兒天文和兒童文學方面的書。

      感謝父母課堂,讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃、穿、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,與孩子多溝通,并用正確的話語引導孩子,要學會細心的觀察孩子的變化,了解孩子的真實想法,與孩子平等交流,讓她充滿歡欣地喜愛自己,愛家人,愛師長同學,學會用愛的眼光開世界,讓她全心全意地信賴自己,讓他能夠享受生命中的每一天。

      希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,讓我們攜起手來,共同努力,共同去引導孩子去認識這個世界,健康的成長!

    父母課堂家長讀后感4篇3

      《父母課堂》是一本及時的書,幫我解決了很多教子過程中的問題。一直以來,我覺得自己是教師出身,讀過心理學和教育學的書,也經常涉獵育兒書籍,所以自認為對于孩子的教育能夠應對自如。其實,我遇到了很多棘手的問題。如隨著女兒青春期的到來,她會提出很多奇怪的問題,而且總是問個不停。又如:在這個網絡社會中,如何引導孩子正確對待網絡。再如:對孩子要求總是很嚴格,喜歡訓孩子,因此與女兒經常會起沖突。如此種種,我想找到一個老師來請教,正好女兒拿回了《父母必讀》。

      這本由國家關工委領導出任主編的雜志,欄目周全,分類詳細,并且針對性強。

      首先,它的開卷很像《讀者》。以一篇具有哲理思考的短文來開卷是再恰當不過的了。打開最近一期的開卷,是畢淑敏的《孝心無價》。曾經在哪里讀過這篇文章,但是這一次讀感覺特別強烈。它根于人的親情和倫理道義,述說為人子應該做的。對父母的孝心是無條件的和必須的,不允許有任何的理由。這樣的文章對于父母和子女的教育都是很到位的。

      刊物的每個欄目都能介紹優(yōu)良的教子經驗,從心理學、教育學以及很細微處,告訴父母教育孩子的過程中要注意的事情。我最近特別關注“親子加油站”中的“走進青春期”,很多困惑在這里得到了答案。我可以冷靜理智的對待孩子的青春期,并且引領女兒順利走入青春期,與她共同經歷特殊時期的一些問題!陡改刚n堂》教我智慧地幫助女兒處理新鮮事兒、麻煩事。如女兒回來告訴我說:有男生跟她開玩笑說男生女生如何如何,甚至有男生口吐穢語,讓女兒很生氣。我沒有把這件事當做一個道德問題看待,以青春期問題看待更有道理。于是我先安撫女兒,不要理這些男生,這是青春期現(xiàn)象,他們想要明白一些成長期的問題,或者對性別問題懷有興趣,所以才那樣說的。幸好女兒是一個大度的孩子,經常與男生玩耍,有些男孩性格。但是我還是覺得應該與班主任老師溝通一下。班主任老師也覺得奇怪,說真沒發(fā)現(xiàn)這些男生會這樣,希望以后保持聯(lián)絡。老師也及時了解了事情的經過,告訴那個男同學要正確對待男女同學之間的說話方式。終于,我們的.努力得到了效果。

      《父母課堂》是每個家長的良師益友,希望家長朋友們一定好好閱讀,我覺得每一篇都是真金美玉,值得學習和借鑒。

      另外,我特別喜歡封二的“藝術殿堂”欄目,它刊登的都是著名的經典畫作,很具有審美情趣!凹彝バ睦斫】禍y試”我也很愛做,結果發(fā)現(xiàn)我還是個比較稱職的家長,心里高興極了。

      不過呢,也有地方需要商榷,比如上期的封面上,所登照片有欠恰當。媽媽與女兒的耳朵戴了耳釘和耳環(huán)。按照校規(guī),學生不允許打耳孔的?峙逻@是編者的一個失誤吧。因為小學生一般心都比較仔細,善于發(fā)現(xiàn),正確的引導他們吧,是開啟他們成功殿堂的大門!

    父母課堂家長讀后感4篇4

      兒子上小學了,在老師的推薦下我們訂閱了《父母課堂》。自從收到第一本開始,書里的內容就深深地吸引了我們。

      “關注”及時準確地根據社會熱點進行評論,引人深思;“名人家教”、“教子隨筆”為我們帶來了成功的經驗,受益匪淺;“家校頻道”指導家長如何做好與學校老師的溝通,家校配合了解孩子;“海外視窗”、“美文共賞”更是開闊了眼界,取長補短;“父母忌語”、“孩子心聲”讓父母理解孩子,走進孩子的內心,愛護孩子;“教子良方”和“專家講堂”,使得家長學習了理論知識又能結和其他家長的實踐經驗,正確教育和引導自己的孩子。

      《家長課堂》的20xx年09月和20xx年10月的兩期連載文章“弱在哪里補哪里”,對我的觸動很大。文章中的父親將女兒從幼兒到成人,從調皮淘氣的小丫頭到15歲獨立出國留學的優(yōu)秀少年的成長歷程展現(xiàn)在讀者的面前。通過文章的字字句句,列舉的點點滴滴事例,無一處不包含著一個父親對女兒的關愛,對孩子成長的良苦用心。讀完文章讓我在對女孩的優(yōu)異成績由衷贊嘆之余,更多的是對那個父親的敬佩和自愧不如。兒子剛上一年級,出現(xiàn)的一些問題也和這個女孩當初一樣,開始我急燥心煩,看過文章后也能靜下心來想想如何幫兒子適應學習和學校生活。兒子的口算剛開始的時候也有點跟不上,按老師的要求回家后每天必做口算練習,并且記錄時間,我還隨機根據一些生活中的場景和兒子練習口算。比如要吃飯了,我問他一共幾個人吃飯,需要幾雙筷子,他回答后,我只給他一部分,然后問他夠不夠,還差幾雙,回答正確我會親親他的小臉,兒子也很高興地去擺筷子了。還有語文拼音和英語,我們也會進行隨時的口頭練習和交流。比起文章中的父親,我的付出和用心還是微不足道的,如果能象那個父親一樣堅持不懈,對于兒子的學習和今后的成長也會有所幫助。

      20xx年01月那期中的文章“找準適合孩子的學習方式”,也給我了一些啟發(fā)并取得了一定的效果。文章中說,每個孩子都有不同于別人的地方,根據孩子的特點找到最適合自己孩子的方法,從而達到事半功倍的效果。依照文章中的.提示,我也分析了下兒子的情況,首先他是比較容易受外部環(huán)境影響的孩子,因此他在學習的時候就盡量給他安靜的環(huán)境;另外兒子比較喜歡唱歌,并且都是他自己邊聽邊學的,幾遍就學會了,感覺他屬于聽覺偏好。因此我就利用他每天上學放學的路上時間(單程20分鐘),在車里放英語、古詩或故事的錄音,他很喜歡聽。剛剛過去的寒假里我們常聽《三十六計的故事》,每個故事至少七八分鐘,現(xiàn)在兒子已經可以繪聲繪色地模仿講出好幾個小故事呢。

      《父母課堂》帶給我的感悟還有很多很多,也有更多教子方面的知識需要去學習,父母都希望自己的孩子優(yōu)秀,讓《父母課堂》陪伴著我和兒子一起成長。

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