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孩子們的秘密樂園讀后感500字
當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的孩子們的秘密樂園讀后感500字，希望能夠幫助到大家。
孩子們的秘密樂園讀后感500字1
今天，我讀了《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》這本書。
這本書主要講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動物明星也沒有空中飛人，西瓜小丑因為受到“木頭人團(tuán)長”的驅(qū)趕不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們感到很失望。通過笑貓和萬年龜?shù)膸椭鞴闲〕笤陂玖纸M建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。
我讀完這本書認(rèn)為：“木頭人團(tuán)長”實(shí)在是太可惡了，西瓜小丑用心的表演給孩子們帶來了無限的歡樂而正是因此招來了“木頭人團(tuán)長”的嫉妒不讓他登臺表演。而笑貓和萬年龜都非常的樂于助人，盡全力幫助西瓜小丑組建新的馬戲班。
我最喜歡的人物是：笑貓。因為它是一只有思想的貓，它相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，它也能聽懂人說的話但是也不讓別人知道因為它覺得有一種獨(dú)特的本領(lǐng)不需要炫耀。我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)笑貓的精神，好好學(xué)習(xí)自己的本領(lǐng)但不能炫耀要盡力幫助身邊需要幫助的`人。
但是我還是有一些疑問：笑貓和球球老老鼠是怎么認(rèn)識的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？
這真是一本值得大家看的書啊，他讓我們知道不要做讓人討厭的人，這樣你就會有很多朋友。
在你需要幫助時，會有很多人幫助你。
孩子們的秘密樂園讀后感500字2
暑假里，我讀了《笑貓日記》系列書籍中的《孩子們的秘密樂園》，它讓我受益匪淺。
書中講述了這樣一個故事：春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，孩子們期待著精彩的表演，期待著節(jié)日的狂歡�？墒�，結(jié)果卻讓孩子們的希望大打折扣：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺表演——總之，一切都是那么的無趣，與孩子們的期待差了十萬八千里。當(dāng)笑貓與萬年龜看到這一幕，他們決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個孩子們真正想要的馬戲團(tuán)。從此，楠木林成為孩子們的秘密樂園。大家在里面無憂無慮地玩耍。在這里，孩子們找到了曾經(jīng)丟失的快樂與夢想。
主人公“笑貓”一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要性。童年往往是一生中最美麗、最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛的，也是純潔無暇的，但大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為西瓜小丑的表演是低俗的，所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門外。其實(shí)大人們在忽略孩子們感受的同時，也剝奪了孩子們享受快樂的`權(quán)利。是的，孩子們童年的快樂是不能被任何人剝奪的。楠木林的秘密樂園就是孩子們享受童年、尋找快樂的地方。
讀完這本書，我不禁感慨自己的童年生活的快樂與美好。假期里，姥姥家村旁的小河就是我的樂園。夏天，踩水花，捉小魚，打水漂，其樂悠悠；冬天，河面結(jié)冰了，溜冰時摔得屁股成兩瓣了也仍然哈哈大笑。童年，就應(yīng)該充滿了笑聲，洋溢著快樂。
楠木林中的秘密樂園給笑貓和他的伙伴們帶來了無窮的樂趣，希望所有的孩子們都能擁有一個秘密樂園，都能享受到童年成長的快樂。
孩子們的秘密樂園讀后感500字3
《孩子們的秘密樂園》講了這樣的一個故事：有一天，翠湖公園里來了一個馬戲團(tuán)，但是馬戲團(tuán)的節(jié)目都不好看，所有的節(jié)目都讓孩子好失望。沒有動物明星，也沒有空中飛人的精彩表演，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子們都不喜歡這樣的馬戲，但是木頭人團(tuán)長和媒體卻都說這種馬戲是對孩子高雅藝術(shù)的熏陶，能讓孩子們更早學(xué)習(xí)藝術(shù)，以前馬戲團(tuán)第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，大家是自己買票進(jìn)來的，進(jìn)來以后發(fā)現(xiàn)西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最后，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個杜真子說：小姑娘，你喜歡這個馬戲團(tuán)的節(jié)目嗎？杜真子滿臉都寫著不喜歡，而她的媽媽一點(diǎn)都不給她說話的機(jī)會，說：這次馬戲表演非常好，以前馬戲團(tuán)都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術(shù)。
就這樣，馬戲團(tuán)里的團(tuán)長說西瓜小丑的節(jié)目是低級趣味，就把他趕走了。于是，笑貓和他的孩子就死死抓味，就把他趕走了。于是，笑貓和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的褲腳，不讓他走。被笑貓拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼發(fā)覺了三只小貓和貴婦狗菲娜和小白的`潛能，開辦了真正的馬戲團(tuán)。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋風(fēng)這個著名的創(chuàng)意建筑師，讓他丑又遇到了黑旋風(fēng)這個著名的創(chuàng)意建筑師，讓他打造了幾棵超級大樹，使楠木林成為了真正的秘密樂園。
我也想有個秘密樂園，能夠盡情的玩耍，做我喜歡的事情。
孩子們的秘密樂園讀后感500字4
今天，我讀了《笑貓日記——孩子們的秘密樂園》這本書。
這本書主要講了春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這個沉寂的冬天終于熱鬧了起來！可是，馬戲團(tuán)里，沒有動物明星也沒有空中飛人，西瓜小丑因為受到“木頭人團(tuán)長”的驅(qū)趕不能登臺表演，所有的節(jié)目都讓孩子們感到很失望。通過笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林組建了一個酷極了的馬戲班。從此，楠木林變成了一座藏滿了故事的神秘森林，變成了一個永遠(yuǎn)只屬于孩子們的秘密樂園。
我讀完這本書認(rèn)為：“木頭人團(tuán)長”實(shí)在是太可惡了，西瓜小丑用心的表演給孩子們帶來了無限的歡樂而正是因此招來了“木頭人團(tuán)長”的嫉妒不讓他登臺表演。而笑貓和萬年龜都非常的樂于助人，盡全力幫助西瓜小丑組建新的馬戲班。
我最喜歡的人物是：笑貓。因為它是一只有思想的貓，它相信性格決定命運(yùn)。它喜歡觀察人，它也能聽懂人說的話但是也不讓別人知道因為它覺得有一種獨(dú)特的本領(lǐng)不需要炫耀。我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)笑貓的精神，好好學(xué)習(xí)自己的`本領(lǐng)但不能炫耀要盡力幫助身邊需要幫助的人。
但是我還是有一些疑問：笑貓和球球老老鼠是怎么認(rèn)識的它們又發(fā)生了什么有趣的故事呢？
這真是一本值得大家看的書里面有好多正能量的分享真不愧是“心靈雞湯”呀！
孩子們的秘密樂園讀后感500字5
前幾天我看了《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》這本書，不禁為那些可惡的馬戲團(tuán)的人感到羞愧，為西瓜小丑感到自豪，受益匪淺。
這本書主要講了在一個冬天，翠湖公園來了一個馬戲團(tuán)�？墒邱R戲團(tuán)內(nèi)演出的不是馬戲表演，而是歌舞表演。導(dǎo)致孩子們都不愛看，讓馬戲團(tuán)的生意少了很多。馬戲團(tuán)就利用孩子們的父母望子成龍的迫切請專家大肆宣傳他們的馬戲有多好，逼著孩子們的父母帶著孩子們?nèi)タ此麄兯^的馬戲。只有馬戲團(tuán)的小丑西瓜小丑反對馬戲團(tuán)這樣做，因此他和他的好搭檔綠鸚鵡被馬戲團(tuán)趕了出來。西瓜小丑被趕出來后和笑貓他們組成了一個馬戲班，專門為孩子們表演馬戲，給孩子們帶來快樂。最后黑旋風(fēng)給孩子們建造了一座秘密樂園，還讓綠毛龜施展魔法不讓大人進(jìn)去，讓秘密樂園內(nèi)永遠(yuǎn)充滿著充足的孩子味兒。
我很討厭那些馬戲團(tuán)的人，他們?yōu)榱死妫幌ё约旱恼\信，故意撒謊說他們這種馬戲是給孩子們添增“高雅”的藝術(shù)。他們把孩子們熱愛的.西瓜小丑給趕了出來。甚至還把專家請來為他們宣傳他們的馬戲是高雅的，讓那些望子成龍的家長們硬逼著孩子們看那些馬戲，讓專家們規(guī)定孩子們每個月都要來看一次馬戲，并寫一篇觀后感。我覺得真是太可惡了！我認(rèn)為馬小跳說的“小孩子永遠(yuǎn)講真話。”這句話很有道理，因為小孩子才是最純真的，不像大人一樣如此地虛偽。
我希望大人們能理解我們孩子們，多多與我們孩子們相處、溝通。讓孩子們快樂起來�，F(xiàn)在有很多孩子們被大人“望子成龍”的“精神”囚禁了起來，一點(diǎn)兒也不快樂，我很想問大人一句“這樣做你們的孩子真的提高了成績、成為了‘龍’了嗎？”《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》是一本非常好的書，看了之后保證你們會有很多的收獲。
孩子們的秘密樂園讀后感500字6
這個周末，我在朋友的推薦下，讀了一本書——《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》把整本書仔仔細(xì)細(xì)地讀完后，我感受很深。
這本書的作者楊紅櫻阿姨用“笑貓”的口吻為我們描繪了一個個生動又有趣的故事，這本書主要講了：翠湖公園來了一個馬戲團(tuán)，孩子們?nèi)f分期待，可是，這所謂的“馬戲團(tuán)”里沒有動物明星，沒有空中飛人，連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能登臺表演，表演的那些節(jié)目不是唱歌，就是跳舞，一切都是那么無趣。笑貓與朋友萬年龜見到這一幕，決定在楠木林建一個屬于孩子們的真正的馬戲團(tuán)。從那以后，楠木林就變成了孩子們的秘密樂園，孩子們在里面盡情的狂歡，也找到了丟失的快樂與夢想
這本書中笑貓一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”的重要，童年，是我們一生中最美麗，最快樂的階段�？缮磉叺拇笕藗兺偸呛雎院⒆觽兊母惺埽灰恍┧^的專家的花言巧語所迷惑，就像書中的家長們，他們追求高雅藝術(shù)是好的，但他們卻忽略了孩子們的感受。這樣就真的可以達(dá)到他們的要求嗎？答案是否定的，孩子們的童年應(yīng)該是自由的`，應(yīng)該是快樂的，應(yīng)該是不能被剝奪的！
我希望，我們也能快樂的享受人生中最美好的時光，我不求書中的秘密樂園，但我想有一個自由、快樂的童年！
孩子們的秘密樂園讀后感500字7
《孩子們的秘密樂園》講了這樣的一個故事：有一天，翠湖公園里來了一個馬戲團(tuán)，這個沉靜的冬天終于熱鬧了起來，但是馬戲團(tuán)的節(jié)目都不好看，所有的節(jié)目都讓孩子好失望。以前馬戲團(tuán)第一次來的時候大家都是被西瓜小丑吸引過來的，但是這一次，大家是自己買票進(jìn)來的，進(jìn)來以后發(fā)現(xiàn)西瓜小丑不能登臺表演，孩子早就坐不住了，他們旁邊的大人卻坐得住，他們死死地拉住孩子們的胳膊不讓他們走。那一天的最后，居然有很多電視臺的記者來了，他問一個小姑娘杜真子說：“小姑娘，你喜歡這個馬戲團(tuán)的節(jié)目嗎？”杜真子滿臉都寫著：“不喜歡”，而她的媽媽一點(diǎn)都不給她說話的機(jī)會，說：“這次馬戲表演非常好，以前馬戲團(tuán)都是弄一些小丑上來，在那上串下跳，還很無聊地把很多動物弄到臺上，這次覺得有很多高雅藝術(shù)�！庇浾哂植稍L了其他的大人和小孩，大人們都說好，孩子們都沒有機(jī)會說話，他們滿臉都寫了：“不滿意”。
后來，它們在楠木林里見到了被馬戲團(tuán)趕出來的西瓜小丑，還有他的綠鸚鵡。笑貓它們想辦法留下了西瓜小丑和綠鸚鵡，并且和它們一起組成了一個酷極了的.馬戲班，這里成了孩子們的秘密樂園，只有孩子們能夠進(jìn)來。
我認(rèn)為這個故事非常好，因為這里面說了大人們對孩子們的不解，孩子們本身是要有樂趣的，但是他們的樂趣全被家長給破壞了。不要強(qiáng)迫別人去做某一件東西，每一個人，都有屬于自己的一片天空，逼迫人家做某樣?xùn)|西是沒有效果的。要明白興趣才是最好的老師，沒有興趣，就等于沒有了老師。
孩子們的秘密樂園讀后感500字8
又一次認(rèn)真仔細(xì)的讀完這本書，又重新去注意思考許多細(xì)節(jié)，又有了許多新的感悟收獲，這大概就優(yōu)秀作品的魅力吧，值得你多次的閱讀，每次都受益匪淺。
這本書的主人笑貓，可書里不僅僅寫了笑貓，作者還用了許多筆墨描寫了楠木林，寫了生活在楠木林里的萬年龜，西瓜小丑，綠鸚鵡，黑旋風(fēng)，菲娜，小白等等。
楠木林是笑貓生長的地方，是黑旋風(fēng)在楠木林做仿真樹，是黑白小豬唱歌的地方。楠木林有著愛，歡樂，美，所以笑貓走到哪里也忘不了楠木林，因為那里是它的故鄉(xiāng)，笑貓確實(shí)是在愛中成長的，沒有西瓜小丑的寬容，笑貓肯定不能快樂的成長，因為它與眾不同，它是一只會笑的'貓，她一點(diǎn)都不會捉老鼠，可以讓笑貓在家族中無地自容，但是大家都不討厭他而是善待它樂觀的生活。
笑貓再愛與寬容下成長，這是我在讀《孩子們的秘密樂園》時的感受，是我懂了很多道理，最讓我佩服的是西瓜小丑的善良和正義，他和那些馬戲團(tuán)里的勢利小人不同，不會只為了利益，而不顧孩子的感受，還有那些可愛善良熱心的下搜動物們，他們同樣值得我們尊敬喜歡，正因為有了他們的辛勤付出，才換來了孩子們的無限快樂。
真心希望現(xiàn)實(shí)生活中，能多一些像他們那樣善良的熱心人，那我們的童年生活該有多么溫馨多么快樂��！
孩子們的秘密樂園讀后感500字9
我最喜歡看的書是楊紅櫻寫的“笑貓日記”系列，其中有一本叫做《孩子們的秘密樂園》。
這本書主要講的是：春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，這沉寂的冬天又熱鬧起來了�？墒牵R戲團(tuán)里沒有動物明星和空中飛人，西瓜小丑也不能上臺表演，只有女高音獨(dú)唱和男低音獨(dú)唱，所有的節(jié)目都讓孩子們十分失望。后來，馬戲團(tuán)借口對孩子們進(jìn)行高雅藝術(shù)的熏陶，把西瓜小丑趕走了。但是在善良、勇敢的笑貓和萬年龜?shù)膸椭�，西瓜小丑在楠木林里又組建了一個酷極了的馬戲團(tuán)，他們的節(jié)目是：兩只貴婦犬的華爾茲、二丫的空中飛貓、八只小豬的小步舞、三寶的跳球、胖頭的蹬球等。從此，楠木林變成了一個只屬于孩子們的秘密樂園。
我最喜歡最后一章的兩句話：只屬于孩子們的秘密樂園就在這楠木林里，可我進(jìn)不去。雖然我想象不出孩子們的秘密樂園是什么樣子的，但我能肯定，那里面有孩子們最想要的快樂和夢想。
看完這本書，最讓我開心的是孩子們終于找到了屬于自己的.快樂。讀了這本書，我的感想很多。大人們往往忽略孩子們的感受，總是被一些所謂專家的花言巧語蒙蔽。那些高雅藝術(shù)真的能讓孩子“超凡脫俗”嗎？答案是否定的。一個一個的培訓(xùn)班，剝奪了孩子們的童年快樂。希望家長們多多關(guān)注自己孩子的真實(shí)想法，不要盲目地添加過多的壓力，讓孩子們擁有一個真正的、快樂的童年。
孩子們的秘密樂園讀后感500字10
孩子們每年都要看馬戲表演，可今年的馬戲表演卻不一樣，馬戲廣告上是一些美女，不是孩子們喜歡的西瓜小丑，孩子們在排隊的時候看到了西瓜小丑，他們一邊追一邊叫西瓜小丑，追到帳篷就不見了。
馬戲開始了，第一個節(jié)目是女高音獨(dú)唱，孩子們以為唱完就會輪到西瓜小丑，可接下來的節(jié)目還是一樣。大人們看得津津有味，小孩們卻坐不住了，很快就走掉了多半，孩子們在出場的時候都說騙人的馬戲，根本就不是馬戲，我們想看的是西瓜小丑。一連幾天，帶著孩子來看馬戲的人越來越多，因為家長們都聽信了專家們在宣傳冊上說的話，說這樣的馬戲能提高孩子的智力水平和藝術(shù)品位。孩子們很失望。
在笑貓的幫助下，西瓜小丑在楠木林組建了一支全新的馬戲班，他要和動物明星們綠鸚鵡、胖頭、二丫、三寶、小白、菲娜、黑旋風(fēng)和八只小白豬以及球球老老鼠一起表演。
馬戲開始了，西瓜小丑騎著黑旋風(fēng)像箭一般地射了出去，綠鸚鵡盤旋在孩子們的頭頂唱著《歡樂頌》，八只小白豬變化著隊形跳起了小步舞，小白和菲娜跳起了華爾茲，三寶表演的跳球、胖頭表演的蹬球都贏得了孩子們的.尖叫聲，二丫表演的空中飛貓將整場演出的氣氛推向了高潮。他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。
由于萬年龜施展魔法把大人們擋在楠木林外，這里便成為孩子們真正的秘密樂園。
讀完這本書我真羨慕這些小動物們能有屬于自己的秘密樂園，同時我也希望爸爸媽媽們能了解自己的孩子，知道什么是孩子們最喜歡的，讓自己的孩子都擁有快樂的童年。
孩子們的秘密樂園讀后感500字11
今天，媽媽帶我去書店看書，在琳瑯滿目的書架上，我選了一本楊紅櫻的新書《孩子們的秘密樂園》。打開之后，便如饑似渴地讀了起來，書中的故事內(nèi)容深深的吸引了我，讀完之后使我產(chǎn)生了兩種感情。
一、憤怒
翠湖公園開了一家馬戲團(tuán)，各家的小孩都爭先恐后的買票看馬戲�？神R戲結(jié)果十分令人失望和生氣。沒有空中飛人，沒有動物表演，只有難聽的歌曲和難看的舞蹈，連唯一的西瓜小丑也被開除了�？赡切┭輪T卻說這是對孩子們學(xué)習(xí)有益的高雅藝術(shù)，還說小孩子不懂藝術(shù)。媒體采訪時還讓家長逼迫孩子們說喜歡，真是令我憤怒不已。
二羨慕
被開除的西瓜小丑，找來了主角笑貓和它的'孩子（二丫，胖頭，三寶）朋友（菲娜、小白、黑旋風(fēng)和8只陰陽豬）幫忙，在灌木林里建一個屬于孩子們自己的樂園。萬年龜在灌木外施了魔法，不讓大人進(jìn)去，西瓜小丑開始表演馬戲節(jié)目。有黑旋風(fēng)拉車，陰陽豬跳變色舞，菲娜和小白跳拉丁舞，三寶滾跳球，胖頭用腳踏球，讓球飛起來旋轉(zhuǎn)，二丫表演空中飛貓，從一棵樹飛到另一棵樹……從此，灌木林里真正變成了孩子們的秘密樂園。讀到這里，我真羨慕小說中的孩子們，我真想融入到小說中去，成為秘密樂園里的其中一員。
我想，大人們也應(yīng)該尊重我們小孩的情感和意愿，不要什么事情都認(rèn)為自己是對的，更不要在孩子面前失信，不要以學(xué)習(xí)為借口，奪取孩子們的樂趣。我們也能像小說中秘密樂園里的孩子們一樣開心，快樂成長、
孩子們的秘密樂園讀后感500字12
《孩子們的秘密樂園》是一本好看的書，里面的主人公是：笑貓，三只小貓，西瓜小丑，綠鸚鵡和孩子們。
在一個冬季，梅花園里來了一大幫人，他們就是馬戲團(tuán)。冷冷清清的冬季，終于熱鬧起來，可是，他們演的馬戲孩子們根本不喜歡看。他們的馬戲就像演唱會，孩子們要的馬戲是有小丑、空中飛人、動物。
馬小跳他們在楠木林遇到了西瓜小丑和綠鸚鵡。西瓜小丑準(zhǔn)備給孩子們一個完美的馬戲。這時候，笑貓和三只小貓幫助西瓜小丑演馬戲。在人跡罕見的楠木林西瓜小丑為孩子們演了一場出色的馬戲，三寶滾球、胖頭踢球、二丫演空中飛貓、它們都得到了孩子們熱烈的掌聲。
以后，每個星期天西瓜小丑就為孩子們準(zhǔn)備一場精彩的馬戲。就在春雷響的時候，萬年龜來了，它也帶來了黑旋風(fēng)和八只陰陽小豬。
每個孩子在這個暑假都過得很快樂，小貓們也學(xué)會了很多東西，因為是西瓜小丑精心的策劃。在笑貓和萬年龜?shù)?幫助下，西瓜小丑在楠木林創(chuàng)建里一個酷極了的馬戲班，從此楠木林變成了一座藏滿了故事的秘密森林，變成了一個永遠(yuǎn)只屬于孩子的秘密樂園。
我就要像小貓們勤學(xué)苦練，因為勤學(xué)苦練才能得到好的結(jié)果。在以后的學(xué)習(xí)中，多讀書、多練字、認(rèn)真聽課、認(rèn)真完成作業(yè)、就能跟小貓們一樣得到好的結(jié)果。
孩子們的秘密樂園讀后感500字13
最近，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在讀《孩子們的秘密樂園》這本書，這本書到底寫了一個怎樣的故事？為什么他們都在看呢？好奇心驅(qū)使著我向別人借來迫不及待地讀起來。
這本書是楊紅櫻阿姨以主人公“笑貓”的口吻為我們講述了一個充滿童趣的故事。春日里的一天，一個馬戲團(tuán)來到了翠湖公園，孩子們?nèi)f分期待，期待精彩的演出。可是結(jié)果卻讓孩子們很失望：沒有可愛的動物明星，沒有驚險的空中飛人，滑稽的西瓜小丑也不能登臺表演……總之，一切都是那么的無趣，與孩子們的期待相差了十萬八千里。當(dāng)笑貓與它的朋友萬年龜看到這一幕時，決定幫助西瓜小丑在楠木林組建一個孩子們真正想要的馬戲團(tuán)。從此，楠木林就成了孩子們的秘密樂園，大家在那里盡情的狂歡。在這里孩子們找到了丟失的歡樂與夢想。
“笑貓”在書中一直強(qiáng)調(diào)“童年”與“童心”。是呀，童年是我們一生中最美麗，最真實(shí)的階段，它是幼稚可愛的，也是純潔無暇的�？纱笕藗兺雎粤撕⒆觽兊母惺�，如書中“大人們”一直追求“高雅藝術(shù)”，認(rèn)為只有唱歌跳舞才能上臺表演，他們剝奪了孩子們的`權(quán)力，這真的像他們說的那一叫“超凡脫俗”嗎？不是的，童年是孩子們的童年，不是大人的童年，他們不能剝奪孩子們快樂的權(quán)力。
楠木林的秘密樂園就是孩子們尋找童心，享受童年的地方。真心希望全天的父母都能給孩子們一個屬于他們自己的、真正的樂園。
孩子們的秘密樂園讀后感500字14
笑貓日記《孩子們的秘密樂園》講的是，一個馬戲團(tuán)來到翠湖公園，可是馬戲團(tuán)里沒有動物表演的雜技，也沒有空中飛人，更沒有小丑，只有女高音，這場馬戲讓小朋友很失望。
過了幾天馬小跳和唐飛，毛超和張達(dá)來找馬戲團(tuán)團(tuán)長退票，這時不知從哪冒出來一個禿頂男說：“為什么要退票？”馬小跳他們幾個就說：“因為不好看。”禿頂男又說：“你們是從頭看到尾應(yīng)該覺得是很好看的��！”馬小跳他們又說：“我們就是從頭看到尾才有充分的.理由來退票�！瘪R戲團(tuán)團(tuán)長說：好吧，好吧。明天給你們一個滿意的答復(fù)。
到了第二天馬小跳和他的幾個哥們真的來了，沒想到今天的表演和往常一樣。沒有動物明星，也沒有空中飛人，更沒有小丑。表演結(jié)束后禿頂男把西瓜小丑叫到面前說：“你快走。”西瓜小丑說：“如果我走了小朋友會很不開心的�！薄安婚_心也得開心�！倍d頂男不講理的說。
后來西瓜小丑在黑旋風(fēng)和萬年龜?shù)膸椭�，在楠木林組織了一個特酷的馬戲團(tuán)，里面有黑旋風(fēng)的孩子們——8個小陰陽豬，大寶，二丫和三寶，還有菲娜和小白。而且這個楠木林只有孩子們才能進(jìn)去的哦！楠木林只屬于孩子們的秘密樂園，那里面有孩子們的夢想和快樂。
我讀完這本書后，我覺得大人們不能控制我們的思想，我們都應(yīng)該有自己的思想，把自己的童年裝扮的絢麗多彩！
孩子們的秘密樂園讀后感500字15
暑假里，我讀了一本書—《孩子們的秘密樂園》，讀完以后，深受啟發(fā)。
里面的主要人物是笑貓、萬年龜、菲娜、小白、球球老老鼠等，它們性格迥異，各有千秋。笑貓，顧名思義，它會笑，它的心情都是用笑來表達(dá)的，比如微笑代表高興，苦笑表示對別人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，還有狂笑、獰笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之類的笑；萬年龜，一只活了一千萬年的烏龜，從它的龜殼上可以看到很多甲骨文，它能聞到孩子味，是一只仙龜；黑旋風(fēng)，它很黑，又能飛，速度像風(fēng)一樣快，有很多異想天開的想法。
本書的大體內(nèi)容是：春節(jié)里的一天，一個馬戲團(tuán)的到來使翠湖公園的'冬天不再冷清，孩子們?nèi)f分期待，希望看到精彩的表演，希望這個節(jié)日過得愉快�？墒羌葲]有動物明星，也沒有空中飛人，連大家都喜歡的西瓜小丑也不能登臺表演，這讓笑貓和大家非常失望。于是在笑貓和萬年龜?shù)膸椭拢鞴闲〕笤陂玖掷锝艘粋�由動物組成的馬戲團(tuán)，為了讓孩子們玩的開心，孩子們的守護(hù)神萬年龜設(shè)計了一個無形的屏障，只有孩子能進(jìn)去，大人們被擋在了外面，從此，這里成了孩子們的秘密樂園。
讀完以后我覺得，童年的時光應(yīng)該是最美麗、快樂的，大人們總是忽略孩子的感受，按照自己的意愿來設(shè)計一切。父母望子成龍、盼女成鳳不是壞事，但是不要盲目，要根據(jù)孩子每個成長階段的特點(diǎn)來加以引導(dǎo)，做指路人。
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