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我和小姐姐克拉拉讀后感
我和小姐姐克拉拉讀后感1
我讀過《我和小姐姐克拉拉》這本書之后，我認為這本書非常的好玩。
這本書的.主人公是：小姐姐克拉拉，我，爸爸媽媽，小狗嗅嗅以及小貓凱迪。都是這本書的主人公，他們都會做很多搞笑的動作，比如說：小姐姐克拉拉和我，都會做一些好玩的動作，就像這樣，有一天，我和小姐姐克拉拉，在客廳里玩，媽媽說：我今天買了一塊蛋糕，是給艾瑪姨媽和格麗塔姨媽準備的，你們要等到下午，才能吃到一點蛋糕�！彼晕覀儍蓚�人，要等到下午，才都能吃到一點蛋糕。過了一會兒，媽媽說：“我要去和別人看病，孩子們，我要走了！”小姐姐克拉拉就說：“快來看那，蛋糕這里有一點臟�！逼鋵嵥麄兙拖氤赃@塊蛋糕。
我和小姐姐克拉拉讀后感2
最近，我讀了《我和小姐姐克拉拉》這本書，與以往我讀的書不同，這本書富有一種讓人會心一笑的能力。就算書中主人公做過的事你做過或沒做過，你都會笑，這是別人的童年。而在此時，你也會想，自己的童年是什么樣的。你就會忍不住與一旁的人分享你的童年，與他們分享你童年做過的趣事。
這本書講述的是一個小男孩“我”，他和他的姐姐“克拉拉”在童年時的故事。他家的臘腸狗“嗅嗅”的故事讓我忍俊不禁：他們的爸爸帶回了一只臘腸狗，十分可愛�！拔摇焙涂死е鼡崦撕芫�。發(fā)現了一個令他們不太滿意的事情——嗅嗅的毛色不是他們喜歡的顏色�？伤麄z喜歡的顏色也不一樣，這就造成了兩人的意見不統(tǒng)一。于是，兩人把狗狗分成了兩半，用一條白線作為分界線，染上各自喜歡的顏色。到后來……“我”和克拉拉的童年是彩色的吧。
這些的這些，讓我不禁想了一想。如今，在繁華的大都市里，學生們的升學壓力越來越重。導致他們的童年就是做題、刷題。我不是一個喜歡安安靜靜坐在椅子上，認認真真做著題目的人。我是一個聽到下面小朋友玩就會迫不及待的出去玩的人。媽媽為此經常批評我，說：“玩可以，但是做作業(yè)時就要不分心。要做到“靜如處子，動如脫兔”！”不過，她跟別人會心有余悸的說：“還好，她只要能有一個開心快樂的童年，我也就非常開心。我小時候，玩的可瘋了，現在想起來，細數，都會笑。都會懷念。我希望她長大也能像我這樣。”當時我還小，只是在旁邊聽著，聽不懂�，F在想起，也是，多開心。我想，現在，我還是童年時期，但隨著我們越長越大，我們離童年也愈來愈遠，我們?yōu)槭裁床话淹赀^得無遺憾呢？
在紙上，你寫錯一個字，就算你用多少修改液，你都無法挽回你寫錯了字這個事實。童年也一樣，你要過的是真正屬于你一個人的獨特的童年。因為你不可能返回童年。在我身旁的很多同學，父母告訴他們的是要怎樣用功，告訴他們的是自己小時候多么用功。卻沒有告訴他們，他們的父母小時候的玩伴是誰，玩的'游戲是什么，唱的歌是什么。難道這些就沒有用了嗎？我的父母，告訴了我他們小時候的事。他們也問我，你們也會找同學要吃的嗎，你們下課時怎樣玩的。當我告訴他們，我們也找同學要吃的，我們下課時大部分同學都待在教室里，老師喊喊才會出去。他們聽到前半句話時，笑了。聽到后半句話時，對我說：“還是多出去玩吧，對身體好一點。我們小時候，下課時都……”我笑著聽，說真羨慕他們。他們對我說，要珍惜童年。你一不小心，童年就不見了。
在我的心里，童年是彩色的，因為有小伙伴的顏色、笑的顏色、哭的顏色、各種各樣的顏色混在了一起，成為了屬于自己的顏色。
我和小姐姐克拉拉讀后感3
最近我在家看完了剩下的《我和小姐姐克拉拉》這本書。
我覺得書中的“我”和“克拉拉”是兩位總喜歡做一些稀奇古怪、讓你想不到、猜不到的.事情。例如說，他們會比賽吃蘋果，猜一猜會發(fā)生什么事？你絕對猜不中，小弟弟和克拉拉你一定認為姐姐會贏吧，但是在這個故事中卻是小弟弟贏了。還有一個“弄鬼記”，確實是弄鬼記，他們用各種材料把自己打扮成鬼，姐姐還帶頭把床單蒙在頭上，弟弟也跟著學樣，可是他們倆想照鏡子看看自己是什么樣，然后走到鏡子跟前卻看不見自己，看到的是一片漆黑，這時他們會做什么事呢？你能猜到嗎？他們用剪子在床單布上剪了兩個洞，看是看見了，后來卻被媽媽揍了一頓。
活潑可愛的小弟弟、機靈聰明的小姐姐生活中處處都能搞出讓你哈哈大笑的事情�？赐赀@本書，我接下來想看的是《沒頭腦和不高興》，希望我看完這本書也能寫一篇讀后感。
我和小姐姐克拉拉讀后感4
剛開始讀《我和小姐姐克拉拉》這本書時，覺得他們是一對還算乖巧的小姐弟。
隨著故事的發(fā)展，讓我認識了不一樣的'姐弟倆。比如：姐姐一本正經的假裝理發(fā)師，把弟弟變成了電燈泡。他們還按自己的審美情趣，把那只可愛的小狗變成了黑黃各半的四不象。
當然，他們也有好心辦壞事的時候，他們幫爸爸媽媽收拾房間，害的爸爸媽媽找不到放在原處的物品。更搞笑的是他們幫爸爸媽媽擦皮鞋，小貓小狗卻配合他們在地板上撒滿了黑色的梅花。
每個人都有淘氣的童年，這是我們從成長中不可缺少的成長經歷。但愿這種經歷能成為我們一生中美好的回憶。
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