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《小溪流》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《小溪流》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小溪流》讀后感1
《小溪流》是一批優(yōu)秀作品，我非常喜歡看《小溪流中學(xué)生悅文》，它帶給我許多認(rèn)識，不論是精神上還是品德上。這條由文字匯成的“小溪流”讓我感悟到很多，對初中學(xué)習(xí)生活也充滿了自信，它讓我明白了許多。
學(xué)會感受友情并珍惜。通過讀了《雪花也是花》，其中那短暫、純真和誠摯的友情讓我羨慕。主人公是兩個天真活潑的女孩上官小云和楊美蘭，她們相識的時間雖短，但從她們見面開始彼此熟悉時，她們就互相激勵，互相學(xué)習(xí)，互相傾訴，互相傳遞著友誼的溫暖，直到最后成了無話不談的.好朋友，但“人有悲歡離合”，兩人也只能在哭泣中離開，但兩人友情卻并不會消淡。
學(xué)會堅強與專心。又從《小冉成長記》中，認(rèn)識了一個瘦小但又堅強的同學(xué)——小冉。他在大哥哥的幫助下，堅持每天早上跑步，這也成了他的習(xí)慣。也在英語老師的“教”下，堅持把讀書讀好，口語說好，正是他那堅強的意志打動了我，也讓我明白了堅持就是勝利的道理。當(dāng)然，他那封寫給父親的感恩信也感染了我，教會我一個字—“孝”。
學(xué)會退步和團結(jié)。從《燃燒吧，女孩兒》這篇文章中，我學(xué)到了很多。從文中我知道金希和賴研都有各自藍(lán)球的優(yōu)點特長，因此對主力、后衛(wèi)這事起了爭執(zhí)，不論教練的教導(dǎo)，但一場男女生的小對決，卻讓她們明白了一心只想用自己的特長去打比賽，其實靈活變通才是團隊合作的關(guān)鍵，也讓我明白了團結(jié)的重要性。
通過《小溪流中學(xué)生悅文》，我不僅感到受益匪淺，還感到了學(xué)習(xí)和認(rèn)知的重要，因為這本書十分貼近校園生活，所以改變了我的所思所想，讓我學(xué)會許多。
《小溪流》讀后感2
非常高興也非常榮幸第二次得到《小溪流》的試讀機會，很感謝編輯老師的厚愛。
這次我領(lǐng)到的是20xx年4月刊的B版，適合中學(xué)生閱讀，我開學(xué)上六年級，也是初中一年級了，要好好學(xué)習(xí)作者們的文章，開啟自己的初中生活。
本期有十個欄目，暢想、新銳、成長、悅讀、博覽、四方、現(xiàn)場、新星、感恩、思緒。每個欄目還有好聽的四字名字，扉頁心語、文學(xué)旋風(fēng)、花季故事、先睹為快、中外文苑、行者無疆、少年本紀(jì)、大賽專欄、真情在線、繽紛年華，都很有詩意的名字。有初中生的文章，也有知名作家的文章。讀完每篇文章我都感覺作者們都寫的好有深度，各有特色，很佩服他們，不知我啥時能寫出這樣的文章。
《現(xiàn)實，伴夢前行》作者堅持自己的夢想，通過自己的努力實現(xiàn)了夢想，看到作者收獲后的喜悅，也體會到現(xiàn)實是實現(xiàn)夢想的助力。我想到了自己的夢想變化多端，有時想當(dāng)游戲家，有時想當(dāng)科學(xué)家，有時夢想去哈佛。我想隨著年齡的增長，我會堅持其中的一個夢想，去追逐，去努力。
《夢中奇緣》作者分四部分寫的，很美的故事，也像一個故事接龍，扣人心弦，故事里面的主人公名字也起的`獨特，文王子和雅公主。從這個故事中，我也懂得了許多道理，美好的愿望要靠努力來實現(xiàn)；在當(dāng)今世界上，我們要拯救越來越缺乏的文和雅。
成長—花季故事欄目，有四篇文章都是我很喜歡的。其中，《漫長的告別》是我最喜歡的，也是本期雜志中我最喜歡的文章。作者和林露互為對手，兩個人在漫長的互相較勁的歲月里，有了追趕的目標(biāo)，不斷地和對方賽跑，直到成為更好的自己。聯(lián)系到我，我身邊有好幾個對手，和他們競爭學(xué)習(xí)、跑步、寫作等，我喜歡挑戰(zhàn)對手，激發(fā)自己的勇氣、智慧和潛能，我只有多學(xué)習(xí)、多積累，才能打敗對手。我也感謝對手，讓我積極向上，不斷進步。通過和對手的競爭，我也收獲了友誼。
《想念一個會唱歌的女孩兒》、《孩子》、《豆娘》分別是三位作家的文章，讀完后感覺非常精美�！断肽钜粋�會唱歌的女孩兒》中的雪凌這么有愛心，心疼爸爸，為了當(dāng)爸爸的“眼睛”而放棄了在苦艾甸讀書，多么孝順體貼的女孩。為什么她一直沒再回到苦艾甸呢，難道她不知道作者再等她嗎，我在心里祝福雪凌平安幸福。
四方—行者無疆的三篇文章都是寫游歷的某個地方，讓我了解到原來游記可以有這么多種寫法。我感覺自己寫游記總也寫不好，找不到重點，看了這三篇文章，我心里也有了框架，以后寫游記可以嘗試這些方法。
《讀雜志的你，是幸福的人》讓我聯(lián)想到有幸再讀《小溪流》雜志，我真是幸福的人，雜志的出版凝聚著每個編輯老師的汗水，雜志精美的編排，雜志的每篇文章，都成了我美好的記憶。
《送給自己的春天》是20xx年度“百變魔方”中小學(xué)生作文競賽的參賽文，作者寫了剛上初中時自己狀態(tài)不好，對初中生活的恐懼、排斥，幸虧有媽媽的鼓勵和信任，讓作者及時調(diào)整心態(tài)，趕走了自卑，揚帆起航，迎來自己明媚的春天。想到我，還有幾天就成為初一新生了，對初中生活也充滿了期待、幻想、彷徨、渴望……希望自己能盡快適應(yīng)初中生活，勇于挑戰(zhàn)，積極上進，努力學(xué)習(xí)，迎來我自己的春天！
《小溪流》讀后感3
上個星期，媽媽告訴我，她在網(wǎng)上成功為我申請了《小溪流》雜志的試讀。從那天開始，我就天天盼著，雜志能夠送我手上。終于，星期一的傍晚，媽媽來學(xué)校接我時告訴我，《小溪流》雜志已經(jīng)送到了�！拔覀冓s緊回家吧！”我催促著媽媽，同時拒絕了同學(xué)讓我在外面先玩一會的請求。
回到家，一放下書包，我迫不及待地就去拆信封，“哇，好漂亮！”剛拿出雜志，我就被封面給吸引了，很清新，就如一股清泉流入心田。
我打開雜志的第一頁，看到卷首語里介紹，這一期的雜志內(nèi)容主要是“湖湘童話”，突然覺得好親切，因為每年我都會去湖南看望還住在那里的爺爺奶奶。
《小溪流》雜志的內(nèi)容很豐富，這里有不同的故事種類，其中有我最喜歡的動物故事《磨礪》�！赌サZ》是毛云爾老師寫的關(guān)于成長的故事。北山狼群的狼王匕首為了讓自己的.兒子小公狼霆和皓能夠變得更為強大，掌握狩獵和殺戮的種種經(jīng)驗與技巧，以及擁有堅強的意志和忍耐力，通過實戰(zhàn)的方法來對它們進行訓(xùn)練。匕首真不愧為狼王，它通過觀察，為自己的狩獵制定了完美的計劃，并在小狼按捺不住的時候，用眼神告訴它們，要學(xué)會忍耐，尋找最佳的時機。而對小狼皓來說，當(dāng)它第一次面對體型與自己不相上下的獵物山羊時，它的內(nèi)心還是很害怕，腿肚子不停地打顫。不過當(dāng)他聽到豁耳朵發(fā)出嗥叫聲時，它猛然醒悟過來，向?qū)κ职l(fā)起了攻擊，并從中明白，在和對手決斗時，倘若你強，對手就弱，倘若你若，對手就強。小狼通過自己的努力，最終戰(zhàn)勝了山羊，取得了勝利，雖然自己為此受了傷，但是它卻從中得到了成長。
《恐龍扭蛋機》是我喜歡的另一篇故事，因為立立就像我的影子一樣，立立喜歡做的事情，其實也是我想做的，雖然我沒有機會去恐龍扭蛋機上買蛋回來自己孵化，但是在春天的時候，我也買了鳥蛋回家來孵化。所以我想，如果我身邊也有這么一個扭蛋機，我肯定也會每天都會買一個蛋回來，因為我也很想知道，每一個蛋里都會孵化出什么東西來。
溪流叮咚，流入我家
還有，皮朝暉老師的童話劇本我也非常喜歡，之前的我雖然讀了很多書，但是對于童話劇本，我還是第一接觸，感覺很新鮮，讀了劇本，我突然想馬上請幾位同學(xué)和我一起來表演。于是，我決定把雜志帶到班里去，讓同學(xué)們和我們一起來閱讀，一起來共同分享，并且和同學(xué)們一起來進行童話劇的表演。我相信，同學(xué)們看了這本雜志，都會愛上《小溪流》的。
另外，小作者張競文寫的《幸福的“謊言”》，讓我更深刻地懂得，父母對我們的愛，到底有多深。其實，《小溪流》里的每一篇文章我都很喜歡，不管是童話大家寫的故事，還是小作者們寫的文章。
閱讀《小溪流》雜志，其實是一次心靈的旅行，它帶給我愉悅和成長。非常感謝《小溪流》雜志社給我的這次閱讀機會，祝愿《小溪流》越辦越好！
《小溪流》讀后感4
最近我讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)摹缎∠鞯母琛愤@篇文章，感受頗多。這篇文章主要講了一條小溪流為了追求自己的夢想，就算遇到再大的困難和誘惑，它都不怕，從不動搖前進的意志。就這樣，它一路唱著歌，從小溪到小河，從小河到大江，從大江到大�！K于實現(xiàn)了自己的夢想！
想一想，我們難道不應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)它敢于追求夢想、不怕困難、不受誘惑、堅持不懈的精神。小溪流從小到大一直都在唱一首歌——“到前面去，到前面去呀！”很明顯，“到前面去”就是它的夢想：懷著好奇的心情去探索，懷著樂觀的心情去助人。小溪流堅持著它的夢想，從未想過要放棄，用它那清亮的嗓音歡歌鼓勁，用它那頑強的斗志來面對一切艱難險阻。小溪流讓我明白：只要你心中有夢，勇敢地追求，無論再大的`困難和誘惑都阻擋不了你前進的腳步！它促使我反思自己：我也有夢想，但在遇到困難時，我會猶豫，會逃避，前行的步伐不夠堅定；我也想實現(xiàn)夢想，但在遇到比如看電視、玩游戲的誘惑時，我會停下腳步，逗留玩耍。和小溪流相比，我感到慚愧！我要向它學(xué)習(xí)，堅持不懈、勇敢尋夢！
《小溪流》讀后感5
暑假里，我閱讀了嚴(yán)文井寫的《小溪流的歌》這本書，我受益匪淺。
文中主要寫了：小溪流有一個歌，是永遠(yuǎn)唱不完的。小溪流不分晝夜，永無止境地向前方奔流。漸漸地，小溪流們會和在一起變成了一條小河，然后，又有些小河同他匯集在一起，小河變成了大江，最后，大江流入了無邊無際的藍(lán)色海洋。巨大的海洋依然唱著小溪流的歌，“永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息！”小溪流的歌就是這樣無盡無止，他的歌是永遠(yuǎn)唱不完的.。
在學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮；遇到挫折時要勇往直前，永不放棄。當(dāng)別人需要我們時，我們就要熱心去幫助他們，就像小溪流一樣，幫助輪船迅速航行，為人們做了無數(shù)的好事。想想自己真是慚愧：小時候?qū)W習(xí)輪滑，剛會一點兒，害怕摔跤，就不肯學(xué)了；練習(xí)書法，也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，沒有堅持下來；練習(xí)舞蹈，因為下腰，劈叉怕痛，也差點半途而廢…。真是太不應(yīng)該了！
我很佩服小溪流，他從不受外界的干擾和誘惑。枯樹樁、枯草、烏鴉和泥沙的話絲毫影響不了他。小溪流堅持自己的信念，朝著自己的目標(biāo)去努力。小溪流最后成功了，變成了汪洋大海，但他從來沒有忘記自己原來是小溪流。
我要學(xué)習(xí)小溪流堅持到底、勇往直前的精神，以后我要每天堅持閱讀，每天堅持聽讀英語，每天堅持練習(xí)書法……我心中也有一支歌，那就是“永遠(yuǎn)向前進，永遠(yuǎn)向前進！”
《小溪流》讀后感6
讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)耐挕缎∠鞯母琛泛�，我真是受益匪淺。
故事中的小溪流有著堅持不懈的高貴品質(zhì)，不論他遇到千難萬險，都一路往前再流淌。在奔流的`路上，小溪流遇到了枯樹樁和枯草，這是兩個懶東西，它們不明白小溪流為什么一直奔流不息。是的，我想懶人是永遠(yuǎn)無法理解勤奮的真諦的，他們只會把時間白白浪費，最后一事無成，淪為敗者。就這樣，小溪流一直向上，永不停歇，永不疲倦，也不顧烏鴉的勸阻， 小河，變成大江，正是因為它的這種堅持不懈的精神，最后才成功匯成海洋，
回想往事，我也有過這樣勤奮付出收獲成功的經(jīng)歷。記得那一年我八歲，爺爺開始教我寫毛筆字，我先從描紅開始練習(xí)，起先由于我我比姿勢不正確，不是描不到外面，就是筆觸不對，練了好長時間還是不得要領(lǐng)。每當(dāng)我看到舊字歪歪扭扭的，我的心情就很不好，爺爺看到我沮喪的樣子，爺爺有點難過。那天晚上，爺爺告訴我，只要堅持不懈就能成功。爺爺就重新開始一步一步教我寫毛筆字。我的毛筆字終于練好了，爺爺豎起大拇指夸我真棒。
我們要向小溪流一樣，堅持不懈地努力，就能成功。
《小溪流》讀后感7
學(xué)了《小溪流的歌》這篇課文，我知道了小溪流的歌是永遠(yuǎn)唱不完的歌，我還知道了小溪流是一個堅持不懈的小溪流。它為了變成大河，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的向前流淌著，終于，他實現(xiàn)了自己的愿望。他實現(xiàn)了在自己的愿望以后，并沒有放棄變成大江的愿望，它流啊流，它看見了枯樹樁和枯黃的草，他們對以前是小溪流的大河說:“唉!會兒吧！”大河說：“歇會兒？我才不愿意呢!”不一會兒大河就把他們丟在后面了。大和不知疲倦的`向前奔流，和別的小溪匯在一起，它長大了。唉！大河這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
由小河變成的大江低聲吟唱著，不分時刻的向前奔流著，他變得十分強壯，積蓄了巨大無比的力量。他眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)隱在在白云里的山峰，
洪亮兒低沉的向他們打招呼，他走著走著，看到了一層發(fā)繡的沉船，他早已不耐煩大江這樣無休止的晃動了，悄悄地問：“可以休息了吧！”大江回答：“休息，那可不成。”他的無窮盡的波浪就這樣一起一伏，沒有頭，也沒有尾。大江有這樣永不放棄的精神，我真為他驕傲。我以后也會改掉愛發(fā)牢騷、做事不堅持的壞毛病，做一個永不放棄的小孩兒。
讀了這篇課文，我一定要像小溪流一樣作什么事都永不放棄，堅持不懈，不會像枯樹樁、沉船和枯黃的草一樣，有懶惰的思想。小溪流是怎樣變成大河的？大河又是怎樣變成大江的？大江又是怎樣變成大海的？學(xué)了這篇課文，我才知道是他們一直為自己設(shè)定目標(biāo)，為實踐我們 遠(yuǎn)大的理想，奠定基礎(chǔ)。從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想成真。
《小溪流》讀后感8
在文學(xué)社的社團讀書活動中，我閱讀了嚴(yán)文井爺爺?shù)囊黄捠缴⑽摹缎∠鞯母琛贰?/p>
文中的小溪流日復(fù)一日，年復(fù)一年地向前流淌，就是為了有一天能變成巨大的海洋。小溪流在奔向前方的過程中，歷經(jīng)了許多艱辛：枯樹樁和枯草的“好心勸阻”，烏鴉的'恐嚇，泥沙的退縮，以及沉船的不耐煩。雖然有著這么多的阻攔，但小溪流還是繼續(xù)往前，不到最后永不放棄。
讀完文章后，我想到了自己，不禁有些慚愧。我們學(xué)校有一個校本課程是太極拳。起初，我覺得練太極拳挺好的，不僅可以多掌握一項技能，還可以強身健體，何樂而不為呢？但是真的訓(xùn)練后，才發(fā)現(xiàn)原來這是一件多么辛苦的事呀！光是壓腿，就讓我累得夠嗆的，更別說要把一招一式練到位呢！漸漸的，我覺得這樣的訓(xùn)練實在太累，太枯燥了，便退縮了。
可是，有些同學(xué)卻不一樣。他們像小溪流一樣堅持到底，在太極拳的訓(xùn)練道路上，揮灑汗水，永不退卻。最終，他們能夠把一整套太極拳打得精準(zhǔn)到位，動作是那樣的漂亮好看。他們還代表學(xué)校、代表池店鎮(zhèn)到晉江市、泉州市去參賽，收獲成功的喜悅。
讀完這個故事后，我以后一定要向小溪流，向那些堅持訓(xùn)練太極拳的同學(xué)學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折，一定到堅持到底，不輕言放棄。
《小溪流》讀后感9
小溪流有一支歌，一支永遠(yuǎn)唱不完的歌。
一路上，小溪流遇到了一塊大石頭的阻止，枯樹樁和枯黃的草的勸說，還有烏鴉的恐嚇，但小溪流一一克服了這些困難，最終流入了大海。這是一首不屈不撓的歌，一首勇往直前的歌。
想想生活中的.我們，每次遇到一點困難就退縮。比如老師今天布置了作業(yè)，有人想：這么多！唉，做一點，剩下的明天再做�？蓻]想到第二天也會有作業(yè)，然后又指望著第三天，第四天……這樣拖拉下去，作業(yè)越累越多。如果我們每天都能把當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成，那么，到最后就不會留下許多遺憾，而是許多快樂。
今年溫哥華冬奧會上的中國女子短道速滑隊長王濛，她一口氣包攬了500米、1000米和3000米接力的金牌，成為中國歷史上在同屆冬奧會上獲得三金的第一人。我們可以想象，在這金牌的背后是怎樣的刻苦訓(xùn)練？多少次的摔倒，爬起，再摔倒，再爬起……假如王濛在第一次摔倒后就畏懼了，退縮了，那么還會有今天創(chuàng)造歷史的壯舉嗎？
《小溪流的歌》讓我明白了一個道理——不怕困難、敢于拼搏就是勝利！
《小溪流》讀后感10
翻開《嚴(yán)文井童話》，“小溪流的歌”這個新奇的題目躍入了我的眼簾。小溪流也會唱歌呀？它唱的是什么歌呢？懷著濃濃的好奇心，我貪婪地看了起來。
讀著讀著，我的腦海里出現(xiàn)了一幅神奇的畫面：在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，緩緩地流出來，沖撞著堅硬的'巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪用銀鈴般的清亮的嗓子在歌唱。小溪流不分晝夜，不知疲倦地向前奔跑著。突然，一塊巨石擋住了小溪流的去路。我可真為小溪流擔(dān)心呀，我還以為它要永遠(yuǎn)停在那里了�？墒切∠骺刹慌履菈K大石頭，它像一個機靈的小孩，輕輕地跳了兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻擋不了小溪流前進的腳步。這時，它的歌聲更加響亮，更加動聽。一路上，多少年老的枯樹樁，成千上萬的枯黃的小草，都想阻擋住小溪流的腳步�？墒切∠鲄s依然唱著歌兒，永不回頭。不知過了多少時間，小溪流終于長大了，長成了一條小河，它能推送木排，能托起木排向前航行。我真為小溪流感到高興！
小溪流繼續(xù)向前奔流，它變得十分強壯，正是因為它這種勇敢的精神，最后才成功匯成了一條大江，匯入了大海的懷抱。它能舉起龐大的輪船，成了遼闊的海洋。
是的，我們都要學(xué)習(xí)小溪流那種不怕困難勇往直前的精神！
《小溪流》讀后感11
今年暑假，媽媽給我買了很多課外書讓我豐富自己，提高自己。媽媽說，讀書要用心的讀，讀完后要知道說了什么，我們從中又能學(xué)到什么，帶著這些疑問，我讀了嚴(yán)文井爺爺寫的《小溪流的歌》這篇文章。這個文章說了一條快樂的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流。為了實現(xiàn)它的夢想，即使在前進的過程中遇到了很多事情，很多困難和誘惑，它都不怕，它在前進的過程中碰到了發(fā)牢騷的枯樹樁和枯黃的草，告別它們后又碰到了孤獨的烏鴉，面對烏鴉的恐嚇?biāo)矝]有害怕，繼續(xù)向前奔流。它不知疲倦的`奔流、奔流，就這樣它慢慢的變成了小河，漸漸的又變成大江，最后它實現(xiàn)的夢想，變成了無邊無際的藍(lán)色海洋�？伤鼪]還是一秒鐘也不停止自己的運動，巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!
讀了這個故事我想到了我自己，我沒有小溪流那么勇敢，遇到困難會退縮，會受到來自各方面的誘惑，也會害怕。我們都應(yīng)該向小溪流學(xué)習(xí)，不怕困難，不受誘惑，要勇敢的去追求自己的夢想，不放棄自己，在面對各種誘惑的時候我就會想到小溪流，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要向它學(xué)習(xí)，堅持不懈，勇往直前!
《小溪流》讀后感12
大家都知道，春夏秋冬的風(fēng)是不同的�？赡阒浪募镜娘L(fēng)為什么會有變化嗎？其實是這樣的——
在很久很久以前有一個苦孩子，他孤身一人，只有風(fēng)這么一個好朋友。
春天，他病了，對風(fēng)說想要聽小鳥的歌聲，想要聞到花的`香味、草的氣味，還有好多想念的東西，于是好心的風(fēng)去野外給他帶來了這些。夏天，風(fēng)給苦孩子帶回了夏的消息，苦孩子說想要一個水果，這樣他的病就能好了，可是每到一個果園，把水果搖下，看守的人就把它撿起了，最后只好在山坡的一顆野杏樹上要了一個有小又酸的杏子，可已經(jīng)晚了，苦孩子病情更重了，吃不下了。
秋天，苦孩子的病又重了些，風(fēng)想和門外的幾片小紅葉一起跳舞唱歌，讓苦孩子快活一些。冬天，苦孩子沒有木炭、棉衣，凍得厲害，風(fēng)去了好幾家闊氣人家想借些木炭，可被趕了出來，后來一位小使女從自己的棉衣里取出一些棉花送給風(fēng)，但苦孩子睡了，永遠(yuǎn)不會醒了。
這就是四季的風(fēng)，多么善良，有同情心的風(fēng)��！看完這個故事，我不禁聯(lián)想到自己，我也是這樣的嗎？不。
我以前，看到流浪的貓、狗一類的小動物，不但不會有絲毫憐憫之心，反而會流露出厭惡的表情，有時甚至還會踢一腳嚇唬它們。更別說乞丐了，看到他們，我不會留下一分一毛，還會小聲地說：“誰知道是不是真乞丐，八成是騙錢的！”
但我自從看了這篇短文，我變得和以前不一樣了，由于同情心的驅(qū)使，碰見無家可歸的小動物，會給它們一口飯吃，遇到流浪漢，我會鼓勵他，并留下我的愛心。
對，一個人只有善良、有同情心，別人才會尊重他、敬佩他、感激他。所以讓我們從現(xiàn)在起，一起做一個善良、有同情的人！
《小溪流》讀后感13
星期五晚上，我作業(yè)做完了，無所事事地坐在座位上。等待晚飯時間的到來。過了一會兒，覺得很無聊，就隨手拿起一本課外書，隨便翻了幾頁，咦，“小溪流的歌”！小溪流也會唱歌，多新鮮！
這個題目像一塊磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。在我的腦海里，出現(xiàn)了一幅神奇的圖畫，在一個幽靜的鮮花盛開的山谷里，一條清澈明亮的小溪流，沿著曲折的崖壁，潺潺地流下來，沖撞著堅硬的巖石，發(fā)出清脆的“叮叮咚咚”的聲響，就像小溪流用銀鈴般的清亮的嗓子歌唱，不知疲倦地向前奔跑，永不回頭。對了！小溪流不但美麗，而且很堅定。當(dāng)小溪流遇到大巖石的時候，它就會像一個聰明的小孩，從石頭縫里鉆進去。有時，它鉆不進去，就用勁躍過巖石，仍然不假思索地向前奔流。嘿，小溪流成小河了！
啊呀！在我們這個社會上，有多少像小溪流那樣頑強克服困難的人呀！我們的榜樣——張海迪姐姐不是
像小溪流那樣，非常堅定的克服病魔給她造成的困難，最后，終于成為一個知識廣博的人嗎？這時，我仿佛來到小溪流前，它好像是一面明亮的鏡子，照出了我身上的缺點，我的`臉紅了，暗暗地責(zé)備自己。 想到這里，我感到慚愧，只遇到一個小小的困難，我就屈服了。真的，仔細(xì)想了想，我還真不如一條小溪流呢！
這時，遠(yuǎn)處傳來烏鴉“呀！呀！呀！”的叫聲，這可惡的烏鴉在嚇唬小河，叫它別再流了�？吹竭@里，我真為小河擔(dān)心。不，小河不會忘記自己原來是小溪流。
�。⌒『咏K于匯進了大海！這是一件多么神奇的事呀！要是小溪流不流了，小河不就干枯了嗎？而流動的小溪流，就像永不自滿的人，不斷上進。那干枯的小河呢？它仿佛是一個驕傲自滿的人，最后，可想而知。
社會上有許多種人，一種就像烏鴉那樣專門做壞事；一種就像干枯的小河，自我滿足；還有一種就像小溪流那樣，在生活之路上奮勇前進。我們長大后應(yīng)該做哪一種人呢？小溪流給了我們一個明確的答復(fù)。
《小溪流》讀后感14
《小溪流的歌》來自童話大師嚴(yán)文井的童話精選本。所選童話風(fēng)格明快，充滿單純和快樂的童趣，也不乏幽默和智慧的游戲精神。在這些優(yōu)美的童話故事背后，總是隱藏著許多高尚和博大的生活趣味和人生哲理，引導(dǎo)大家去感悟、思考，引領(lǐng)大家脫離一些低級、庸俗和狹隘的趣味而走向高尚、開闊和健康的成長道路。
在這本書里，也有一些關(guān)于愛的故事，最為明顯的故事是：《四季的分》、《春夏秋冬》;關(guān)于堅持不懈的故事有《不泄氣的貓姑娘》、《小溪流的歌》;關(guān)于爭吵的`故事有《紅嘴鴉和小鹿》;關(guān)于改掉毛病的故事有《小花公雞》、《一個晚上的故事》、《小松鼠》、《三只驕傲的小貓》......
請大家相信：每個人或多或少都有一些缺點，請積極改正;大家只要不半途而廢，有堅持不懈的心態(tài)，成功就離你很近。每個人都要學(xué)會獻出一點愛，和諧的大家庭就在你身邊。
《小溪流》讀后感15
暑假，我在家讀了一篇充滿童趣的童話——《小溪流的歌》。它的作者是著名散文作家、理論家、兒童文學(xué)家嚴(yán)文井。本文是選自嚴(yán)文井的作品中的.一篇優(yōu)秀童話故事。
小溪流的歌主要講述了這樣一個故事：一條小溪流歷盡千辛，靠他那永不停息的精神，終于變成了一片海洋。途中，他哼著歡快的歌，面對前面的困難，他毫不懼怕；面對枯樹讓他休息的勸告，小溪流堅定不休息，結(jié)果成了一條小河。后來，烏鴉讓小河休息，不河繼續(xù)往前走，不久小河就成了大江。泥沙讓大江休息，大江仍唱著歌前行，終于大江匯成了海洋。最后，一只大沉船讓海洋休息，海洋仍然翻滾著，歌唱著……
文章告訴我們這樣一個道理，只有堅持不懈，才能成功，另外也告訴我們另一個道理——學(xué)無止境。
聯(lián)系我自己在生活和學(xué)習(xí)中，我常常做事半途而廢，不能堅持到底，讀完了這個故事，我一定會學(xué)習(xí)小溪流的精神，不管做任何事情都要有一種堅持不懈的精神。
《小溪流》讀后感16
當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話選》，《小溪流的歌》這個新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會唱歌？他唱什么歌呀？懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
這時，我的腦海里展現(xiàn)出一幅畫面：小溪流不分日夜向前奔流，他的歌聲叮叮咚咚，他的眼睛清清亮亮。唉呀！不好，一塊巨大的石塊擋住了他的去路，我真為小溪流擔(dān)心�？尚∠鞑挪慌履亍Ｄ憧此褚粋�機靈的小孩輕輕跳躍兩下，一股勁兒沖了下去，什么也阻止不了他的奔流。這時他的歌聲更加響亮，更加清脆。一路上，年老的枯樹樁，讓小溪流歇會兒，枯黃的小草讓他在那兒待下來�？尚∠鲄s依然唱著歌，不知疲倦地繼續(xù)向前奔流。我的心也跟著小溪流不停地流呀流，小溪流終于長大了，長成了一條小河。他能推送木排，能托起沉重的木船向前航行了。我真為小溪流感到高興。
�。∥液鋈幻靼琢嗽谖覀兊纳钪�，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？多少山區(qū)孩子，貪困就像一塊在石頭擋在他們前進的道路上，可他們沒有向貧困屈服，他們說：只要立志，就一定能改變命運！于是他們節(jié)衣縮食發(fā)憤圖強，像小溪流一樣跳躍著，克服了前進路上一個又一個困難。清華大學(xué)的切菜工張立勇就是他們中的一個，他因貧困輟學(xué)，一邊打工，一邊自學(xué)，終于創(chuàng)造了托�？荚�630分的奇跡。想到這兒，我的臉紅了，不是嗎？上星期的一天，雨下得太大了，媽媽問我去不去上興趣班，這時，弟弟說了一聲：這么大的雨，去干嘛？弟弟的話正說到了我的心窩里，我順?biāo)浦壅f：媽媽，我不去了，你給我請個假吧！唉！我還不如一條小溪流呢。
小溪流繼續(xù)向前奔流，他變得十分強壯，成了一條大江，他能舉起龐大的`輪船了，后來他又匯入了巨大的海洋。這里，我的眼前又出現(xiàn)了一幅激動人心的畫面，奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀！他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
《小溪流》讀后感17
《小溪流的歌》這篇文章主要內(nèi)容寫的是一條快活、不知疲倦的小溪流一直向前奔流，不怕阻力，永遠(yuǎn)前進，在這個過程中不斷成長，不斷壯大，通過自己的堅持與努力最終變成了無邊無際、猛烈翻騰的海洋。
小溪流在不斷前進的過程中，并不是一帆風(fēng)順的，中途遇到了很多阻礙它前進的人。其中，枯樹樁、枯草代表自甘墮落、只有抱怨的人；烏鴉代表懶惰、沒有上進心的人；泥沙是與小溪流一起前進的人，但前進一段后卻半途而廢了；沉船代表貪圖安逸、討厭奮進不息的生活的`人。
我在小溪流身上看到了它的品質(zhì)。它積極樂觀，堅持自己的信念，勇敢上進，不忘初心、不驕傲，一直前進不停留。最后，在自己的不斷堅持與努力下，自己越來越強大，成長為大海洋。
我感覺我就像一條小溪流，我也要像它一樣不斷長大，在學(xué)習(xí)與生活的道路上，也會遇到很多很多的困難，那我能不能像它一樣克服困難最后變得強大呢？我不敢確定，但我想要學(xué)習(xí)小溪流，盡自己最大努力克服困難，堅持下去，希望可以讓自己變得強大起來。
《小溪流》讀后感18
有一條活潑可愛的小溪流，在不分日夜地向前奔流。不管枯樹樁和枯草怎么誘惑，小溪流都不管它們繼續(xù)向前奔流。后來有更多的小溪流與他匯合，變成了小河、大江，最后變成了茫茫的.海洋。一直向前奔流的他同時還非常樂于助人。大海就這樣一直不知疲倦地向前奔流。就這樣海峽兩岸不斷響著大海那宏亮的歌聲。
讀了小溪流的歌，我深深敬佩他那永不磨滅的信念。今天跑步比賽我有十足的信心拿到冠軍�！皡纭钡囊宦�，發(fā)令槍響后，我們各自拼出全力向終點跑去，你追我趕，爭先恐后。我一直保持第一名的優(yōu)勢�？斓浇K點了我開始了最后的沖刺，就在快要到的那一瞬間，一個石子絆了我一下，我摔倒了，這一跤可真不輕呀，半天都沒有爬起來。我心想：這下第一名離我遠(yuǎn)去了，我還是待會再起來吧。這時我想起了小溪流那堅定的信念。立刻站了起來，繼續(xù)向終點跑去。雖然第一名離我遠(yuǎn)去了，但我卻擁有了比第一名更重要的信念。
小溪流你可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
《小溪流》讀后感19
翻開課本看到《小溪流的歌》時，這個新奇的題目立刻吸引了我，小溪流唱的什么歌？有我唱的好聽嗎？把文章看完后明白了作者是用了擬人的手法把小溪流描繪成了一個活潑、可愛、調(diào)皮的`孩子。這條小溪既是頑皮的又是樂觀的，更是勇往直前得。
我喜歡它的新鮮和快樂，如果沒有新鮮、快樂和勇往直前的精神，它是永遠(yuǎn)也到不了大海得。另外我還佩服它不受誘惑的精神，無論是枯樹樁和枯草的嘆氣，還是烏鴉的恐嚇，還是泥沙的憤怒，還是沉船的不耐煩，它都置之不理；無論是巨石的攔截還是石灘的阻擋都擋不住它堅持不懈的精神；它還造福人類：它幫人推水磨，推動發(fā)電機，推輪船，做了無數(shù)的事情它卻一聲不吭，這種默默奉獻的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這篇童話故事后，我明白了：我以后做任何事情一定要堅持不懈才能取得勝利；我要不怕困難，積極進取才會成功。
小溪流唱的是一首勇往直前的歌，是一首不屈不撓的歌。我從中獲得了啟示，只有不屈不撓，堅定信心我就一定能成為最后的獲勝者。我希望我就是那條最后唱出美妙成功之歌的小溪流。
《小溪流》讀后感20
當(dāng)我翻開《嚴(yán)文井童話遜，《小溪流的歌》這個新奇的題目立刻吸引了我。難道小溪流也會唱歌?他唱什么歌呀?懷著好奇心，我迫不及待地看了起來。
“…………小溪長大了，成了小河，成了大江，唱著歌沖向茫茫的海洋。巨大的海洋唱著小小的溪流的歌：‘永遠(yuǎn)不休息，永遠(yuǎn)不休息!’……”讀完這篇課文，我看見一條活潑的、純真的小溪。
啊!我忽然明白了在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎?08年的四川大地震，多少孩子失去了家園，失去了親人，失去了健康的身體，可他們沒有屈服。奧運賽場上男子體操隊的騰海濱在預(yù)賽中從單杠上掉了下來，可他不消沉不氣餒，終于以優(yōu)美的動作奪得鞍馬最高分，雄壯的國歌聲在奧運賽場上為他奏響，對呀!他們的目標(biāo)和小溪流一樣非常明確，是大江，是大海。
文中有一句話：為什么呀?我不能停留!現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首不屈不撓的歌，是一首永往直前的.歌。我長大后該當(dāng)什么樣的人?小溪流的歌給了我明確的答案：學(xué)知識的過程中是不能停留的，如果停留就相當(dāng)于半途而廢，最后永不成大業(yè)。
讀了這本《小溪流的歌》令我十分有感觸，他教會了我許多東西，其中有一篇《四季的風(fēng)》讓我感觸很深。
講的是從前有一個苦孩子，從小就沒有了爸爸和媽媽，沒有人陪他玩，只有風(fēng)才陪他，有一年春天，苦孩子生病了，不能起來，所以風(fēng)告訴苦孩子，春天來了，而苦孩子又請求把黃鶯的叫聲帶過來，風(fēng)也答應(yīng)了。春天過去了，夏天來了，苦孩子的病還沒有好轉(zhuǎn)，又請求風(fēng)把水果帶來，想嘗嘗夏天水果的味道。他之所以讓風(fēng)幫他，是因為他的腿實在沒有力氣。風(fēng)答應(yīng)了，風(fēng)首先來到一個水果園，想弄一個水果，但守門的人在看守，沒辦法摘到，一次摘不到，其他幾個果園也沒摘到。只好摘了一個野杏子，風(fēng)來晚了�？嗪⒆硬幌氤粤�。秋天來了，苦孩子的病越來越嚴(yán)重了，苦孩子一看風(fēng)，就哭了。風(fēng)趕快安慰他，于是就跳起了回旋舞，小紅葉看了也跳了起來，苦孩子為它們拍打節(jié)奏。終于，寒冷的冬天來了，苦孩子的病快堅持不住了，風(fēng)一看，馬上出去幫苦孩子找衣服，但一些人非但不借還把風(fēng)趕了出來。后來，還是一位小女使借了一些棉花給苦孩子，風(fēng)立馬到了苦孩子那邊，但風(fēng)又來晚了，苦孩子已經(jīng)長長地睡了下來，風(fēng)又傷心又可憐苦孩子……
我從這個故事中明白：我們要關(guān)愛別人，付出愛心，這樣別人才會同樣關(guān)愛你!!
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