目送五年級讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的目送五年級讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

目送五年級讀后感1

　　對于龍應(yīng)臺的了解是由她的《目送》一文。后來才知道，《目送》是一本散文集。集子里，滿滿的都是作者對于人生的感悟。其中龍應(yīng)臺將對親人真摯、又很復(fù)雜的情感表達(dá)得十分真實(shí)。

　　朱自清在《背影》中寫道，因看到父親為自己擔(dān)心操勞的背影而油然而生的'心酸；龍應(yīng)臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看著兒子慢慢長大，漸漸只能遠(yuǎn)望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍，卻又不得不舍的心情。作者身為人子，身為人母，經(jīng)歷了大半輩子，回首往事，內(nèi)心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　“所謂父母子女一場，只不過意味著。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！碑�(dāng)作者倏地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年的小男孩已經(jīng)長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心里有幾分落寞。

　　全文的感情基調(diào)有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護(hù)的翅膀下，卻未曾報(bào)答過什么。小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險(xiǎn)之路絲毫不艱險(xiǎn)，我們卻忘了回頭看看保護(hù)著我們的父母。我們在社會中變得獨(dú)立，將來又會目送我們的孩子�；蛟S真的像龍應(yīng)臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中漸行漸遠(yuǎn)——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

目送五年級讀后感2

　　最近，我讀了龍應(yīng)臺的文章——《目送》，讀完之后，我深有感觸。

　　本文主要說“我”送兒子上學(xué)，希望他能回一次頭，看看“我”，對“我”說一聲再見。可是，十幾年他都沒有回一次頭，只有“我”在目送，渴求有一次回頭。多年后，兒子上大學(xué)了，“我”在窗子邊看著他，只是看一個高瘦的背影對“我”說不用追。

　　看完本文，我想起一件事，那是去六中上學(xué)的第一天，我騎著自行車上學(xué)，媽媽就跟在后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著我第一天上中學(xué)興奮的背影。當(dāng)我進(jìn)入教室，與新同學(xué)新朋友談天說地，根本沒有注意到媽媽也在窗外看著我，默默地看著我，我也沒有回頭，而站在廊上的媽媽一定希望我回頭看他一眼吧！窗外的家長們，看著孩子們打鬧，恐怕也希望孩子們回頭對他們說一句再見……

　　是的，天下所有的父母不都是愛孩子的嗎？他們永遠(yuǎn)對孩子充滿關(guān)心和愛護(hù)。就像龍應(yīng)臺看著兒子轉(zhuǎn)過街才放心，就像母親不放心我第一天騎自行車上學(xué)，她一直跟著我到教室門口。后來，她還是放心不下，我們就搬到離學(xué)校比較近的房子去住，雖然這個房子又小又舊，但是里面充滿了媽媽對我無限的.關(guān)愛。

　　母愛如春風(fēng)，如目送的深沉，有孩子的天真，有一顆最熱忱的心，滋潤著我！

目送五年級讀后感3

　　“所謂的父女母子一場，只但是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　這是《目送》扉頁上的一段話，看到這段話就不禁眼紅鼻酸。

　　我本就是個感性但又不善于表達(dá)的人，在書中看到感人的文字，電影里看到生死離別的片段都會流淚，卻偏偏應(yīng)對最親的人表達(dá)不出自己的.情感，尤其是父母。之前就看到過一句話：“人總對自己最親近的人發(fā)脾氣�！�

　　相信很多人都跟我一樣，對外人總能抱以寬容的心和溫和的微笑，但應(yīng)對自己父母對自己的一點(diǎn)點(diǎn)不滿足都會大發(fā)脾氣。我們總在索取，盡管我們心里深愛他們，深知是自己要求過多，但那似乎也成了本能。在外工作的子女也總會以忙為由吝于陪伴自己的父母，即使只是一通電話。

目送五年級讀后感4

　　讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續(xù)看下去，作者能把每一個人都會經(jīng)歷的事描繪的感人肺腑。

　　《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的`離散牽掛，兄弟的重逢攜手。

　　第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上小學(xué)進(jìn)教室和出國上大學(xué)的兩個情景，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠(yuǎn)。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠(yuǎn)，直到父親生命結(jié)束。

　　也許，每一個父母都會經(jīng)歷孩子長大疏遠(yuǎn)他們這個事實(shí)，經(jīng)歷自己的父母離開人世。可又有幾人會把這樣刻苦銘心的事記錄下來，用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章，主要看故事內(nèi)容，新穎的題材才會吸引我們，讓我們喜歡。可這本書，只有樸實(shí)的文字，簡單的故事，平滑的敘述，也能成為家喻戶曉的讀物，贏的就是真情與文字功底。

　　我們之所以要讀課外書和學(xué)習(xí)課文，不僅僅是看故事，更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)語文知識，學(xué)習(xí)思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)審美。這樣你才沒白學(xué)。

目送五年級讀后感5

　　有時候，父母莫名地會打個電話過來，卻沒有什么事情要告訴我。有時候，他們會突然想到我?guī)滋烨罢f過的一句話，繼續(xù)深究一下。有時候，我會覺得背井離鄉(xiāng)很苦，希望回家發(fā)展，他們卻鼓勵我不要放棄。我知道他們在想念我，卻無法定義出他們想念的形狀。

　　龍應(yīng)臺在她的《目送》里說道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的`緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”

　　我讀到這段文字的時候很感動，就與媽媽分享。媽媽對我說，她去年也在網(wǎng)上看到過這篇文章。我說我很感動。媽媽說，一代傳一代，都是這樣的，沒什么應(yīng)該特別感動的。

　　媽媽的淡定和從容出乎我的意料。大概，親身目睹了孩子的長大和離開，才能真正體會“目送”中的深意。當(dāng)我還陷在目送的傷情中時，媽媽已然明白了“不必追”的境界。

　　父母子女一場，永遠(yuǎn)親密無間是不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，孩子的成長，總是意味著不可抗拒的告別。

目送五年級讀后感6

　　第一次讀龍應(yīng)臺的作品是《孩子你慢慢來》，文中彌漫著一個慈愛母親散發(fā)出來的濃濃愛意，它溫暖著孩子成長的每一個瞬間，我震撼于作者文筆的精致，放佛一曲小提琴從耳邊流過。

　　再讀《目送》，讀其文恍如讀其人。那種尊重人道，人文，人本的風(fēng)格好似作者自身的個性，而字里行間洋溢著的.謙和、寧謐、空蕩、悲憫之情，更是發(fā)自作者平素真切的感觸。這是一本有血、有淚、寫情、寫理的“紙上心聲”。

　　“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�。

　　不必追，因?yàn)樽凡簧�。不必追，因�(yàn)榱舨蛔�。不必追，因�(yàn)樾南嚯S。好一個不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？

　　不必追問，“莫問野人生計(jì)事，窗前流水枕前書。”

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