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    《你在為誰工作》讀后感

    時(shí)間:2023-02-15 19:16:19 讀后感 投訴 投稿

    《你在為誰工作》讀后感通用15篇

      讀完一本名著以后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的《你在為誰工作》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《你在為誰工作》讀后感通用15篇

    《你在為誰工作》讀后感1

      最近看了一本書〈你在為誰工作〉作者是美國的汽車大王洛克菲勒。

      書里有這樣一個(gè)例子是說:在中世紀(jì)的歐洲一位路人看見3個(gè)建筑工人在搬運(yùn)磚土,他問這3個(gè)人你們認(rèn)為你們每天都在干什么,第一個(gè)人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運(yùn)氣不好。第二個(gè)人認(rèn)為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個(gè)人的回答讓那個(gè)路人很滿意,他說:這里在蓋一座花園,當(dāng)他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。

      看完這個(gè)例子覺得我自己是就書里說的前兩個(gè)人,不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘,每天都去應(yīng)付工作,而不是去用心的工作,從工作中去找樂趣,把工作當(dāng)做與工資的等價(jià)交換不屬于自己的工作范圍的不去管,沒有把工作當(dāng)做一們藝術(shù),一門修飾自己身心的藝術(shù),一門挖掘自身潛力的'藝術(shù)。

      可當(dāng)今社會像我這樣把工作當(dāng)做等價(jià)交換的朋友大有人在,每天上班就像去刑場,提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆,領(lǐng)導(dǎo)交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個(gè)從不努力工作,把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)每天只是去應(yīng)付的員工怎么會高效率的完成工作,怎么會在工作中迸發(fā)出激情,怎么能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力,更不會得到老板的賞識和重用,等到發(fā)工資的時(shí)候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運(yùn)氣多么不好,可是你自己想一想如果你的業(yè)績好,工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢?不是你自己的運(yùn)氣不好而是運(yùn)氣就在你眼前是你自己沒有把握住,是你自己放走了每一次機(jī)會。機(jī)會是不會眷顧懶惰的人的,只要你勤快你會發(fā)現(xiàn)你眼前的機(jī)會多的是。關(guān)鍵就看你會不會去把握每一次機(jī)會了。

      本人希望那些在工作中一直抱怨自己運(yùn)氣不濟(jì)的朋友去看看這本書,我相信會對你們有幫助的。

    《你在為誰工作》讀后感2

      《你在為誰工作》是一本很好的勵(lì)志書,一個(gè)個(gè)案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對比審度,當(dāng)我用很短的時(shí)間讀完這本書后,我感覺到自己是其中的一個(gè)反面案例。就寫讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口,從“書沒有發(fā)給我”到“出差太忙沒有看”如果要找借口可能還會有很多,但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒有上繳的要罰款,寫得好的給予獎(jiǎng)勵(lì)這樣的刺激下我才去翻開書本,當(dāng)我真正用心讀完這本書后,倍感慚愧,這種心態(tài)是多么的消極,如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個(gè)失敗者,這輩子都將沒有大的作為。

      從校園出來到進(jìn)入公司,我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作,穩(wěn)定的收入,為了解決溫飽以后找個(gè)老婆養(yǎng)家糊口,再進(jìn)一步是想比別人收入更多,得到尊重。后來進(jìn)入公司后,從港口部的實(shí)習(xí)到盤固水泥廠的交貨,我只是接受著上級的安排,按部就班、遵規(guī)守?fù)?jù),短短的兩個(gè)月我感覺枯燥無味,消極怠慢。命中有幸在公司總部實(shí)習(xí)時(shí)前任司機(jī)離職,我抓住機(jī)會主動(dòng)請纓向吳總要求接替這個(gè)職位,我想這是我這一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),工作剛開始時(shí),我錯(cuò)誤百出,經(jīng)常挨罵,從這本書上寫出的道理來看,我是沒有做好充足的準(zhǔn)備,在出差時(shí)沒有去檢查車輛的狀況,需要帶的東西總是忘記,在駕駛技術(shù)上也有很多不足,當(dāng)時(shí)我特別擔(dān)心失去這份工作,這是人生的'第一次正式的工作,又是我主動(dòng)的要求的結(jié)果,如果失去當(dāng)是我最大的失敗,好在我在每次的錯(cuò)誤后都用心記錄下來,后來的點(diǎn)滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項(xiàng)工作的能力,我在心里一直感激領(lǐng)導(dǎo)對我這個(gè)年輕人的耐心與寬恕,這是我最初努力工作的動(dòng)力。

      感謝這本書讓我真正找到存在的意義,工作的方向,現(xiàn)在我要寫出自己真實(shí)的感受,不為獎(jiǎng)罰,只為明志。

    《你在為誰工作》讀后感3

      以前,我就像大多數(shù)人一樣為薪水而工作,今天當(dāng)我再次看了《你在為誰工作》這本書后,特別是看到這篇《薪水算什么,要為自己而工作》后,我的想法改變了。是呀,薪水算什么,我要為自己而工作。

      “一個(gè)人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話,他又怎么能看到工資背后的成長機(jī)會呢?他又怎能理會到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn),對自己的未來將會產(chǎn)生多大影響呢?”這兩句話說得非常好。以前我對工作就是采取一種應(yīng)付的態(tài)度,認(rèn)為自己的工作水平差不多就行,就只想著不求最好,但也不能最差,反正我的工作對得起我的薪水就行,從未想過是否對得起自己將來的`薪水,甚至是將來的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼,我沒有看到工資背后的成長機(jī)會,更沒有想到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗(yàn)將會影響自己的未來。所以只是整天過著和尚撞鐘的日子,日復(fù)一日,年復(fù)一年。因?yàn)闆]有熱情,沒有動(dòng)力,工作也就沒有了創(chuàng)新;因?yàn)闆]有創(chuàng)新,我的工作就成了機(jī)械地重復(fù)以前的工作,日子久了,越覺得這工作沒意思。之所以堅(jiān)持干下去,就為混口飯吃,說白了就是為薪水而工作。我完全沒想到我這樣的做法早晚有一天會讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的為薪水而工作的想法白白的耽誤了我?guī)啄甑那啻,使我工作幾年,教學(xué)水平仍然不突出,能力經(jīng)驗(yàn)也很有限。現(xiàn)在想來,我真是太傻了,我在拿自己的青春開玩笑。幸虧,我還比較幸運(yùn),在我還有機(jī)會彌補(bǔ)自己的過失時(shí),在我還不是最差時(shí)員工時(shí),我看到了《你在為誰工作》這本書。它為我敲響了警鐘,它告訴我,我再也不能像以前那樣混日子了,我不單為薪水而工作,我還必須為我的未來工作。

      時(shí)光一去不復(fù)返,昨天過去了,再也回不到昨天。以前浪費(fèi)掉的時(shí)間和機(jī)會都已無法挽回,再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現(xiàn)在做起,從今天做起,珍惜自己的時(shí)間,抓住每一次機(jī)會提高自己,為自己的能力成長而工作,為自己的未來而工作。

    《你在為誰工作》讀后感4

      先從自己剛看到這本書的感受說起,當(dāng)“你在為誰工作”這幾個(gè)字引入眼簾的那一剎那,我腦海中立刻浮現(xiàn)出這樣的問題去問自己“我在為誰工作”-----為自己,緊接著又一問題為什么是為自己呢?這次我有些答不上來了,開始想作者在這本書中是怎樣闡述的,究竟《你在為誰工作》其中真正內(nèi)涵及思想意義是什么,帶著疑問開始了這本書的閱讀。

      其中的內(nèi)容分不同的小章節(jié)并加以引用實(shí)際案例,從而使自己更能深刻的去體會每一小節(jié)涵蓋的道理。全篇通讀完總結(jié)出對工作應(yīng)該持有的幾點(diǎn):感恩、態(tài)度、忠誠、責(zé)任。

      感恩-----今天工作不努力,明天努力找工作。輕易得到的便會輕易失去,不會對這種賦予心存感激,只會認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。珍惜現(xiàn)在的工作,用感恩的心情去面對每天的工作。困難、挫折、不順心是成長路上必然會經(jīng)歷的,所以不必刻意的去因?yàn)檫@些不順而心情郁悶。生活當(dāng)中,自己所做的事情不一定都是別人認(rèn)可的,也許這在當(dāng)時(shí)會成為心中的糾結(jié),但是,仍然有難得的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的資源,需要我們心存感激的去感悟。在經(jīng)歷過后,仔細(xì)想想,歲月的洗禮才能讓自已逐漸走上成熟。生活中,遭遇挫折的打擊,獲得肯定的喜悅,遇到交心的'同事,處理難纏的事務(wù),經(jīng)歷這一切,獲得了成長,感恩此刻的工作,感恩曾經(jīng)的遭遇,感恩與自己相處的人,心存感激必定能獲得更多感激。畢業(yè)一年的自己內(nèi)心沒有去想薪水的多少,只是懷揣著感恩的心把自己的工作去做好。在項(xiàng)目上,鍛煉自己,提高自己,服務(wù)好大家。感謝那些讓自己成長的人,是他們讓我走向成熟。學(xué)會感恩,收獲別樣的人生。

      十年寒窗苦讀的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束,最后邁向工作崗位,現(xiàn)在懂得工作其實(shí)是在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,是在人生另一個(gè)舞臺上展現(xiàn)自己。無論自己現(xiàn)在處于什么崗位,只要有端正的工作態(tài)度,保持積極主動(dòng)的工作熱情,這便是個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此時(shí)我也找到最后的答案,并努力向更高的境界發(fā)展。

    《你在為誰工作》讀后感5

      我是四川省都江堰人民渠第二管理處的一名普通職工。通過單位開展的這次讀書活動(dòng),我認(rèn)真閱讀了《你在為誰工作》和《感恩心做人 責(zé)任心做事》等書籍,結(jié)合自己多年來的工作經(jīng)歷,認(rèn)真思考總結(jié),使我明白了自己辛勤勞動(dòng)、刻苦上班為單位、為事業(yè)工作的同時(shí)也在為自己的生存、生活工作。

      首先要珍惜自己這份來之不易的工作和機(jī)會,要以積極的態(tài)度去努力做好每一件事。當(dāng)然,工作中總會遇到各種困難和挑戰(zhàn),但我們只要有愛崗敬業(yè)和對工作的高度責(zé)任感和忠誠感,通過我們不懈的努力和真心的付出,再大的困難和挑戰(zhàn)都會被克服和攻破。我們都會有收獲和成功,同時(shí)我們還要不斷地學(xué)習(xí),努力提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)技能水平,活到老學(xué)到老。只有努力地工作,珍惜眼前美好的一切,有一個(gè)好的工作態(tài)度,在平凡的'工作中獲得技能與經(jīng)驗(yàn),增長我們的智慧,把一件簡單的事做好就不簡單了,把一件平凡的事做好就不平凡。工作就意味著責(zé)任,每個(gè)崗位規(guī)定的工作任務(wù)就是一份責(zé)任,從事這份工作就應(yīng)當(dāng)負(fù)起這份責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該對擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。我們在一起工作,就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)精神是推動(dòng)個(gè)人的最大力量。只有對單位的忠誠,才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,推動(dòng)單位的發(fā)展和繁榮強(qiáng)盛。讓我們在團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和睦、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)中工作得更加順利。

      作為人民渠二處的一名職工,我們要為“人民渠二處”這五個(gè)金光閃閃的大字而感到自豪。人民渠二處是一個(gè)團(tuán)結(jié)、強(qiáng)盛、新旺而光輝的團(tuán)體,是每個(gè)人民渠二處職工的家園。我們每個(gè)二處職工都要懷著一顆感恩的心,用心做好自己的本職工作,我們的水利事業(yè)才能蓬勃發(fā)展,二處的經(jīng)濟(jì)才能強(qiáng)盛。只有單位強(qiáng)盛了,經(jīng)濟(jì)上去了,我們每個(gè)職工的利益才能得到保證。而單位的發(fā)展是要靠我們?nèi)w干部職工盡職盡責(zé)、辛勤的工作和努力,所以,我們必須要有一個(gè)積極上進(jìn)的心態(tài),在各自的崗位上腳踏實(shí)地地工作,才能使我們的經(jīng)濟(jì)走出困境,迎來繁榮昌盛的新時(shí)代。

    《你在為誰工作》讀后感6

      近期讀完《你在為誰工作》,書中有一句話令我印象深刻,那就是“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺”,是啊,我們讀了很多年的書,學(xué)習(xí)了很多知識,總要展示出來。在生活中發(fā)揮我們專業(yè)知識的機(jī)會可能不是很多,但是在工作中,專業(yè)技能無時(shí)無刻不在體現(xiàn)自身的價(jià)值,不僅是專業(yè)技能,還有經(jīng)過歷練后的其他能力,例如應(yīng)變能力、決斷力、適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。工作是一個(gè)平臺,允許我們在上面展示我們的能力,除了工作沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供這樣充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會。

      工作不僅僅是讓你獲得薪水,它同樣也在教給你經(jīng)驗(yàn)、知識,通過工作,你能夠提升你自己,從而變得更有價(jià)值。對待工作,要有百分之百的責(zé)任感,對自己工作負(fù)責(zé)的員工,才能得到信賴。無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的道理。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作會拓展我們的品行,我們在被動(dòng)理解工作的同時(shí)還要堅(jiān)持主動(dòng)性,將自我的工作當(dāng)成一種鍛煉,一種樂趣,為自我工作的狀態(tài)與為別人工作的狀態(tài)是完全不一樣的概念,要真的做到為自我而工作才能收獲更多的`成長機(jī)會與動(dòng)力,想明白這些,工作起來就不會毫無生氣。

      書中還通過多個(gè)真實(shí)的事例,闡述了我們?yōu)楹我ぷ鞯倪@個(gè)道理,讓我們知道了任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努力都是可以成功的。工作中沒有小事,不能因?yàn)楹ε伦约旱墓ぷ鞯貌坏秸J(rèn)可而去故意拖延。書中的每個(gè)例子都看似很平常,但總有我們的影子在其中,從而引起自己的共鳴,一個(gè)人做他喜歡且適宜的工作,在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在的素質(zhì),不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展,就可以完成自我實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都需要這種自我的實(shí)現(xiàn)與超越,而工作恰恰可以為你提供一個(gè)最好的平臺,努力工作是你完成這一目標(biāo)最好的方式。

    《你在為誰工作》讀后感7

      最近看完了這本書,覺得自己獲益良多,從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn),糾正了我在工作中一些不好的工作態(tài)度,讓我逐漸認(rèn)識到,工作是為了自己,幫我拋掉各種思想包袱,輕松面對,實(shí)現(xiàn)人生理想。

      首先,我覺得,永不抱怨是人生的第一態(tài)度。當(dāng)我們在抱怨時(shí),總能為自己找到抱怨的充足理由,如不公平的待遇,不如意的愛情,甚至是天氣的陰晴。與其抱怨不能改變的環(huán)境,不如改變自己去適應(yīng)環(huán)境。俗話說:“樹挪死,人挪活!边m者生存是個(gè)嚴(yán)酷的法則,這樣的法則無論是在自然界還是在人類社會,都是鐵律。因此,我們要坦然地面對現(xiàn)實(shí)環(huán)境,而不是一味去抱怨。

      其次,我覺得工作要效率至上,忙要忙在點(diǎn)子上。要知道自己在做什么,為什么這么做,才能明白工作的意義。我們應(yīng)該經(jīng)常問問自己,到底在忙什么。知道忙什么才能奔著任務(wù)去執(zhí)行。最重要的是你得忙出結(jié)果,千萬不要讓自己成為整日忙碌的無效工作狂。

      再次,我覺得作為一名員工,要主動(dòng)做事,而非坐等指示。不等領(lǐng)導(dǎo)吩咐就做該做的事,這是將在職場上出類拔萃的標(biāo)志。也許你覺得自己只是最基層的員工,自己的工作簡單,瑣碎,很沒有所謂的技術(shù)含量。其實(shí)不然,看過這本書之后,我覺得,工作之中無小事,從每個(gè)細(xì)節(jié)開始做起,所謂“大處著眼,小處著手”,只有與魔鬼在細(xì)節(jié)上較量,才能達(dá)到好的.結(jié)果。遺憾的是,很多員工都忽略了“關(guān)注細(xì)節(jié),把小事做細(xì)”的精神,但往往正是這一被人忽視的細(xì)節(jié),決定了我們事業(yè)的成敗。

      最后,我覺得一個(gè)人事業(yè)是否成功,最重要的一點(diǎn)就是要“以德立身”偉大的品格不可或缺,一個(gè)人要成就大事,置于首位的應(yīng)該是他的品格和操守。

    《你在為誰工作》讀后感8

      認(rèn)真讀了《你在為誰工作》一書,感觸頗深。該書主要闡述了:我們大家為何要努力工作和如何去努力工作。通過多個(gè)真實(shí)的社會寫照,成功人士對待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努力都是可以或可能成功的。

      這本書之所以暢銷并非偶然,而是當(dāng)今社會的需要,在日益競爭的市場背景下,任何單位都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關(guān)于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點(diǎn),不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新員工;不論是單位的'領(lǐng)導(dǎo),還是普通一員,如能詳讀深解,定會受益終生的。正如該書之評介所言:本書提出了每位員工需要自我反思的一個(gè)人生問題,并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時(shí),也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。

      試問自己,我在為誰工作―――我在為自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理,在競爭激烈的今天,工作機(jī)會來之不易,不珍惜工作機(jī)會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,無論他們的學(xué)歷多高,能力多強(qiáng),只能如此而已。其二:只有在熱愛自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí),如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長,那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的員工;如果以冷漠的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個(gè)平庸的工匠。

    《你在為誰工作》讀后感9

      《你在為誰讀書》這本書講述了五位主人公:楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長。在他們成長的道路上,都遇到了不同的挫折。

      主人公楊略從知識分子家庭中長大,從小衣食無憂。他性格懶散,經(jīng)受不起挫折、沒有目標(biāo),缺乏鉆研精神,成績中下。而另外一位一一孫甜,她漂亮、成績優(yōu)秀。但因父母常年在外工作,便造就了她內(nèi)向的性格,并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的,他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事,認(rèn)為用錢可以解決一切問題。而袁征正和他相反,他家境貧寒,從小就比同齡人成熟懂事,自覺刻苦、成績優(yōu)秀,但性格孤僻、懦弱,缺乏自信。還有出生在干部家庭的顧盛凌,她父母在她幼時(shí)離異,便養(yǎng)成了她的'雙重性格?此谱詮(qiáng)自大、活潑開朗的她,其實(shí)內(nèi)心卻脆弱、孤僻,對朋友、家庭具有嚴(yán)重的逆反心理。

      主人公們在“心儀”(楊略爸爸)的幫助下克服了各自性格的缺陷,解決了各種學(xué)習(xí)問題,戰(zhàn)勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長為,著名音樂人士、跨國公司的高級職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。

      讀了這篇文章,我覺得作者說的———性格決定命運(yùn),對我啟發(fā)很大。我的性格和楊略差不多,很懶散,做事情得過且過。比如彈古箏時(shí),每次上課老師教的我都能很快學(xué)會?苫丶液螅揖蜎]有刻苦練習(xí)。老是問爺爺:“彈幾遍啊?可以了嗎?我手酸了,可以休息了嗎?”所以,下次還琴時(shí),我有的地方還不是很熟。因此,我在班級里總不是彈得最好的那一個(gè)。

      在學(xué)習(xí)上,我由于思想懶散,精力不集中,所以連口算題也會做錯(cuò)。因思想懶散,經(jīng)常數(shù)學(xué)考試精力也不集中,所以數(shù)學(xué)總考不到高分。

      開學(xué)我就升入五年級了,我一定要克服思想懶散,精力不集中的毛病,確定好每個(gè)階段的目標(biāo),并完成它,考進(jìn)自己理想的學(xué)校,成就最好的自己。

    《你在為誰工作》讀后感10

      閑來無事時(shí)總會從書架上取出《你在為誰工作》這本書,坐下來,翻上兩頁。一天,就在我看書的同時(shí),小侄女跑到我跟前,看著我手里這本書說:“你在為你自己工作,你不工作就沒錢給我買薯片吃了!奔(xì)細(xì)體味,小侄女說的也不無道理。

      作為公司一員,首先要接受工作的全部,不論是薪水、職位的高低,工作環(huán)境、工作任務(wù)的好壞,因?yàn)檫@是你的工作。說起來容易,也許做起來就難了。在這個(gè)碩大的城市里,生活中一點(diǎn)一滴都需要錢來滿足。職位高了,薪水自然就高。一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人一個(gè)月的工資能和公司老板一個(gè)月的工資相比嗎?不能,掃把是他們手中緊握的.筆,他們每天都在熟悉的道路上書寫著自己的人生,因?yàn)檫@是他們的工作,也為我市爭創(chuàng)文明城市奉獻(xiàn)了自己的一份力量。,其次就是責(zé)任感了。有些員工做起事來總覺得是自己的強(qiáng)項(xiàng),敷衍塞責(zé),一旦危害到公司、客戶利益,公司對其處分時(shí),也算是咎由自取吧。當(dāng)然,也許會有這樣的情況,有些員工也努力的工作著,可由于各種原因,結(jié)果往往事與愿違。任務(wù)提交不成,自然會被炒,員工也盡力了,也被上司炒了,心里也許會承受不了,在這種情況下,員工要學(xué)會自己調(diào)整情緒,領(lǐng)導(dǎo)也要盡量體諒自己的員工。再一個(gè)就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成,明天的工作等后天再做,就像滾雪球一樣赿滾赿大,不但給自己會帶來不便,公司也許會因你的再三推托而日漸損失。

      那么,工作是算在幸福的因素內(nèi),還是算在不幸福的因素內(nèi),或許仍是疑問。一個(gè)人無需決定做什么,工作可以讓人消磨一天的好多時(shí)間。的確,有許多工作是極其使人厭倦的,依我看來,只要工作量不過分,即便是最枯燥的工作,對于大多數(shù)人來說,也比閑著無事要好受的多?傊,不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易,讓我們善待生活,善待工作吧!

      

    《你在為誰工作》讀后感11

      你在為誰工作?這個(gè)問題多么熟悉,答案也是顯而易見,課此時(shí)的我有些猶豫。

      記得在孩童時(shí),曾被啟蒙教師的溫柔、大方深深感動(dòng),到了小學(xué)時(shí)又被班主任的嚴(yán)厲管理感到恐懼,初中和大專從新找回了學(xué)習(xí)的自信,不說歷盡艱辛,至少在教師的成長道路上有些坎坷。

      終于在20xx年x月,懷揣著對教師的強(qiáng)烈渴望和對家鄉(xiāng)的思念,回到母校成為一名教師。課眼前的一切與我的期望值相差甚遠(yuǎn),五年前我曾在這所中學(xué)上課,那時(shí)還沒有進(jìn)行普九,學(xué)生進(jìn)入初中要經(jīng)過嚴(yán)格的考試和選拔,所以到效率和成績都不會太差,而六年之后,學(xué)校于20xx年開始普九,生源到不是一個(gè)問題,課控輟保學(xué)卻給正常的教學(xué)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。剛開始帶兩個(gè)班的'數(shù)學(xué),后來兩個(gè)班并做一個(gè)班,一個(gè)星期六節(jié)課,日子有些舒坦,我好像忘了,who are you working for?

      學(xué)校原來的會計(jì)調(diào)到局上,領(lǐng)導(dǎo)找到我,也就欣然的同意了,這份工作很繁雜,事情一件接一件,吃力不討好,總是奔波于教育局和學(xué)校之間,忘記給自己做一個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃,如果問一句:who are you working for?該多好。

      時(shí)過境遷,我已參加工作七年,學(xué)校將于合并,所以的老師都在為自己的去向二奔波,我自然也不例外,到現(xiàn)在的學(xué)校,當(dāng)時(shí)怎么也沒有想到,心理有些抵觸情緒,到任之后,學(xué)校的種種,學(xué)生的種種,把我吸引,who are you working for?這個(gè)問題的答案似乎越來越清晰。有時(shí)想成為一名有錢人,可聽說比爾蓋茨也還在努力的工作;有時(shí)有想辭掉工作,可想一想當(dāng)初為什么選擇這份工作;有時(shí)很想家,可不努力工作拿什么養(yǎng)家,有時(shí)也想大醉一場,可清醒之后工作還是沒做完。于是和自己做了一個(gè)約定,努力工作。

    《你在為誰工作》讀后感12

      現(xiàn)在找工作的人很多,而工作找人的卻很少,想有一份自己喜歡而且收入可觀的工作更是不容易。自從我進(jìn)入了馮村中學(xué),得到這份工作,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣的日子,從馮村中學(xué)教學(xué)中學(xué)到很多知識。對于教育工作來說,許多人雖然是知道“教書育人”這個(gè)名字,但并不真正了解這項(xiàng)工作的性質(zhì),教書育人是教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在傳授專業(yè)知識的同時(shí),以自身的道德行為和魅力,言傳身教,引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的'意義,實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求,塑造自身完美的人格是教書育人的最后一道工序,是教書育人全部處理過程的落腳點(diǎn),能否優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù),直接關(guān)系著教育單位信譽(yù)。由于教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命和主要工作。

      教師面對的對象就是學(xué)生,教書是指教學(xué)生,育人是指培養(yǎng)學(xué)生。教師的基本準(zhǔn)則是為人師表,要當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模。從這個(gè)角度來講,教師與學(xué)生的關(guān)系是師生關(guān)系。師生關(guān)系是教師必須面對和需要審慎處理的主要人際關(guān)系。

      經(jīng)過自己的不懈努力,不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量,現(xiàn)在和學(xué)生相處的十分融洽。平時(shí)在教育工作中遇見那些問題時(shí),學(xué)生都會和我主動(dòng)打請教,學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到難題都會主動(dòng)問我,這些看來很普通的事,在我心里卻是最大安慰,這是社會對我工作的認(rèn)可。教師教學(xué)生的過程中,教師幫助學(xué)生提升了一個(gè)知識境界、開闊了視野、豐富了感情。

      同理,學(xué)生對教師也有幫助和支持,教師的教學(xué)成績和教學(xué)水準(zhǔn)得到學(xué)生的認(rèn)可,在學(xué)生畢業(yè)的成績里面得到了證明。通過學(xué)生進(jìn)而可以得到家長和社會的肯定。在單位里領(lǐng)導(dǎo)對老師也是很關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)、老師對我工作的支持和幫助,這些都在時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,成為我工作的動(dòng)力,為此我對擁有這份工作感到非常驕傲,會更加努力去工作。

      我還會去為誰工作呢?

    《你在為誰工作》讀后感13

      讀完這本書,我想了想這個(gè)問題。是的,我在為誰工作?為老板,為家人,還是為社會?這些都不完全正確?赐赀@本書,我們可以更清楚我們在為誰工作,不是別人,而是我們自己。我在為自己工作。為自己的未來鋪平道路。但忙碌的生活似乎讓我們忘記了這一點(diǎn),忘記為自己工作,忘記夢想需要努力工作作為代價(jià),往往讓我們深深地關(guān)心工資,福利。

      我們在為誰工作?如果我們不盡快發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題,不調(diào)整心態(tài),我很可能一輩子都錯(cuò)過了成功。在當(dāng)今浮躁的時(shí)代,我們需要用什么來重新點(diǎn)燃工作激情,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?你在為誰工作,不是一個(gè)空洞的口號,而是一個(gè)觸動(dòng)你內(nèi)心深處的反思。

      為什么要工作?因?yàn)楣ぷ骺梢越鉀Q我們的衣食住行,我們的生計(jì),我們的生活質(zhì)量,你生活中的空白,我們的`一些想法和抱負(fù)。如果你不工作,那就不是一個(gè)完整的生活,努力工作就是實(shí)現(xiàn)你的生活價(jià)值。有了工作,就有了很多機(jī)會。如果你想抓住機(jī)會,你必須做好充分的準(zhǔn)備。時(shí)刻準(zhǔn)備,等待機(jī)會,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)我就成功了。偶然的機(jī)會對那些努力工作的人來說只是有意義的,所以我們應(yīng)該在日常工作中做好每一個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。如果你想提前做大事,你必須在工作中做好每一件事。

      在市場競爭行為下,每個(gè)行業(yè)的競爭力都在上升,那么我們的‘競爭優(yōu)勢在哪里呢!這取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的奉獻(xiàn)精神和對服務(wù)的公司的忠誠。忠誠是我們職業(yè)生涯中的生存方式。既然你選擇了,你就必須真誠和負(fù)責(zé)任。奉獻(xiàn)精神并不意味著每天按時(shí)上下班,而是給你服務(wù)的公司帶來好處。

      突破自己,超越自己,相信自己,有勇氣挑戰(zhàn)不可能的事情,經(jīng)常同理心,改變自己的想法,因?yàn)橐粋(gè)人的想法決定了一個(gè)人的命運(yùn)。只有付出才能得到回報(bào),在工作中激發(fā)激情,擺脫一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位。做一個(gè)有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功取決于今天的努力,F(xiàn)在讓我們重拾工作的激情,為美好的未來而努力吧!

    《你在為誰工作》讀后感14

      從事銷售管理的這段時(shí)間,由冬到夏經(jīng)歷幾個(gè)春秋,帶過一波又一波的新人,個(gè)人來說無論是對人員管理還是銷售技巧,包括企業(yè)者自身的文化背景和發(fā)力的基本點(diǎn),還是略知一二的。對于“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有過的疑問。有些人因?yàn)樾剿、工作量大、工作環(huán)境差、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而抱怨,把工作看成是一件十分苦惱的差事。這樣的工作心態(tài)讓他們過的并不開心,更嚴(yán)重的情況就是長期的壓抑會使人的精神萎靡,進(jìn)而失去了生活的信心,因此整個(gè)人也就消沉了,更別談實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值了。

      前段時(shí)間,讀了一本書,名字是《你在為誰工作》,心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀學(xué)來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的`適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我對于工作的意義有了更深層次的認(rèn)識。我們每個(gè)人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個(gè)目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時(shí),也就是體現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候。其實(shí),責(zé)任感在工作中是非常重要的,一個(gè)人無論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守,盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。通過學(xué)習(xí),使我對自己從事的銷售和管理工作有了更深刻的認(rèn)識,在這個(gè)崗位上,我愿意始終如一,恪盡職守的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作,使我們新項(xiàng)目每一員都能上升一個(gè)高度,從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。衷心的說上一句:如果你熱愛你所從事的職業(yè),那么請不要放棄,去稱贊、感激它并和你的職業(yè)在一起!

    《你在為誰工作》讀后感15

      “工作是一個(gè)施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)感、表達(dá)自我的機(jī)會、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。”——摘抄

      很喜歡這句,我們學(xué)習(xí)了那么久,就是為了把學(xué)到的知識用到應(yīng)該用到的地方。如果能把“心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個(gè)任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的體驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會之門”這樣的態(tài)度傾注在工作中,再簡單、困難的工作都不會出現(xiàn)輕視和放棄的念頭,沒有了雜念,才能集中精力搞好學(xué)習(xí),做好工作。

      “工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量! ——摘抄

      一個(gè)人在工作中的時(shí)間占了生命中的一大部分,如果工作上感覺不舒服,心情不愉快,那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分,他的生活肯定也會因?yàn)楣ぷ鞯脑蜻^得不愉快。給工作注入熱情,在工作中享受到樂趣,享受著工作帶來的尊嚴(yán)和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感,才能更好的工作,更好實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,創(chuàng)造自己幸福生活。

      “成功的秘密在于,當(dāng)機(jī)遇來臨的時(shí)候,你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。”—摘抄

      和書上這句話說的`一樣,哈佛校訓(xùn)之一:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)你就會成功”也闡述著同樣的道理。工作中,我們也要時(shí)刻準(zhǔn)備著,努力著,機(jī)會只留給那些有準(zhǔn)備的人,盡力的做好每一件事,相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。

      最后就忍不住想起《士兵突擊》中許三多那搞笑而有點(diǎn)意思的話“活著就是要做有意義的事,做有意義的事就是好好的活著。”既然要活著就要工作,那做有意義的事就是努力工作,把所有的事情都做到最好,把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰,要為生命的意義工作!

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