柴靜《看見》讀后感4篇

　　讀完一本書以后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的柴靜《看見》讀后感，希望能夠幫助到大家。

　　柴靜《看見》讀后感 篇1

　　朱麗妮——“翻開此書，原本以為這會(huì)是一本記者主要記敘自己光輝經(jīng)歷的自傳體，或是暢談自己如何成功的書籍，可卻沒有想到這本書卻是柴靜記錄對(duì)自己的內(nèi)省與反思的書�！�

　　柴靜先是寫自己進(jìn)入中央臺(tái)時(shí)內(nèi)心的感受。在中央臺(tái)人生地不熟的她總會(huì)被人嘲笑，努力做了很多事情卻還是做不好�？吹竭@兒，我不由心疼她，但想到這也許是每個(gè)人人生中都會(huì)經(jīng)歷的事情，一開始懵懂而無知，會(huì)被人批評(píng)，被人嘲笑，這是不可避免的。但從批評(píng)中醒悟，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而改變它，讓自己變優(yōu)秀。

　　其中，我最喜歡的便是第十章的故事。柴靜認(rèn)為世界上事事非非繁多，像安娜和法拉奇一樣知名的記者，都認(rèn)為世界上只分為掌權(quán)者與被侮辱者。像他們一樣的人，也有許多，柴靜一開始是這么認(rèn)為的，我也是。

　　可是事情、世界往往比人們想象的更加錯(cuò)綜復(fù)雜。有時(shí)看似可憐的被侮辱者，也有著貪婪的一面。他們與掌權(quán)者一樣，只是為了同樣一個(gè)目的——利益，而他們之所以表現(xiàn)的可憐，只不過是因?yàn)樗麄兊膭?shì)力拼不過掌權(quán)者，而沒有達(dá)到目標(biāo)利益，才會(huì)把掌權(quán)者告上法庭。讀完此文，我明白了世界并不是人們想象中的.那樣黑白分明、兩極分化，掌權(quán)者也未嘗沒有可憐的一面，受壓者也未嘗沒有強(qiáng)勢(shì)的一面，但是人們卻僅僅憑借著自己的主觀意愿去評(píng)價(jià)事物，往往走到探索真相的半山腰就嚎啕大哭，于是真相常常流失于涕淚交加之中。

　　柴靜的文字總是那么發(fā)人深省，讀來我受益匪淺。從她的身上，我不僅明白了人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的去面對(duì)一切，更懂得了，看待任何事物要有自己的理解，分為兩面去看，而不能僅僅看浮于表面的東西。

　　柴靜《看見》讀后感 篇2

　　沈嘉駿—“這個(gè)世界的每一個(gè)角落，都有不一樣的花在綻放，讓我們跟隨柴靜的腳步，去看見他們吧�！�

　　這篇文章告訴了我們留守兒童的痛楚，相對(duì)來看，盧安克是那么的善良，他陪伴著孩子們，盡管他只能做到如此。他是開朗的，他一直堅(jiān)信明天的美好。他對(duì)待孩子們，也不會(huì)有強(qiáng)烈的依賴和占有，只是希望他們快樂。同時(shí)，他也向往自由。盧安克，雖是無能的。但無能不一定是真的沒有好處，在我們因無能而產(chǎn)生的一些負(fù)面情感中，我們可以得到問題的答案，吸取教訓(xùn)，后面才會(huì)更優(yōu)秀。小小一次無能所帶來的挫折，并不會(huì)帶來終身的遺憾，只會(huì)讓我們更有力量罷了。所以我們要有好的毅力，承受住無能帶來的痛苦，那也是一種磨練吧。

　　真實(shí)自有萬鈞之力。

　　這個(gè)故事中，一個(gè)同行想要救一個(gè)小女孩時(shí)，卻無能為力時(shí)，我不禁感嘆：人生中總有這樣的情況，總有自己無可奈何之時(shí)。但我們不能給自己留下遺憾，那個(gè)同行所經(jīng)歷的事，必定是他終身的遺憾。盡無志而不至者可以無悔矣。盡力去做每一件事，就不會(huì)后悔了吧。所以對(duì)待人生也是這樣，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)平凡的日子。同時(shí)，這個(gè)題目也引發(fā)了我的.思考。真實(shí)自有萬鈞之力。是啊，社會(huì)上，不需要弄虛作假，也不需要對(duì)某個(gè)事情添油加醋，在記者這個(gè)工作上，更要注意這一點(diǎn)，不能刻意求新。這樣往往不會(huì)引起人們的共鳴，反而會(huì)令人厭惡。而真實(shí)的力量，是不可忽視的，真實(shí)可以讓人更加充分的了解社會(huì)。所以，我們也要追求那一份真實(shí)，那才是最美妙的事啊。

　　以上是我印象最深的兩篇文字。這本書也讓我重新關(guān)注起那些曾經(jīng)被我忽視的美好，讓我體會(huì)了不一樣的快樂。

　　柴靜《看見》讀后感 篇3

　　姜辰蓉——“不要因?yàn)樽叩锰�遠(yuǎn)，忘了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。”

　　在《看見》中，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下，柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟，她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬變的鏡頭下，我們看見的是人物風(fēng)景的變化，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣。我們常說“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，但在《看見》中，我們懂得了要用心去看，用心去聽。

　　“我們終將渾然難分，像水溶于水中”生和死，苦難和蒼老，都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi)，總有一天我們會(huì)與之遭逢。人生而平等，無高低貴賤之分。《只求認(rèn)識(shí)與了解自我》中，虐貓事件引起了軒然大波，所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上，充斥在人心中的只有痛恨�！安稍L時(shí)病友之間的相互探問”這期節(jié)目徹底改變了柴靜對(duì)“死刑“的認(rèn)識(shí)與理解。采訪就是為了戳破那塊幕布，讓我們看透事實(shí)，了解實(shí)質(zhì)。沒有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物，現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子，有美就有丑，但每個(gè)生命都值得被尊重。

　　陳虻說過，死亡不可怕，最可怕的是無意識(shí)，那才相當(dāng)于死。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧果掙脫，這才是活著。

　　《看見》是真實(shí)地述說，沒有華麗的語言，沒有動(dòng)人的'描述，沒有豪邁的吶喊，有的只是樸實(shí)的記錄，真情流露。柴靜沒有刻意選取標(biāo)志性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在超多的新聞報(bào)道里，之選取了留給她強(qiáng)烈生命印象的人。這就是生活，真實(shí)即生活�？匆姷氖且曈X享受，品讀的是人生真諦。用心去感受，才能讀懂生活。

　　想要“看見”，就要從蒙昧中睜開眼來，勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而不是逃避。看見，是對(duì)真實(shí)最好的詮釋。

　　柴靜《看見》讀后感 篇4

　　初見《看見》這本書的封面上的柴靜，天生的清秀，又有些小清新的文藝范兒，又像是鄰里的小妹妹，親切、可愛。因?yàn)閷?duì)作者的喜愛，又懷著一份好奇，想了解一些自己卻不了解的層面。

　　文中舉了很多實(shí)例，有很多熱門話題。兩個(gè)人物很打動(dòng)我，一個(gè)是盧安克，一個(gè)是藥 家 鑫。盧安克是個(gè)德國人，在中國的大山里待了十年還是個(gè)沒有資質(zhì)的教育者，跟留守兒童混在一起，為了什么呢？從我的角度來說不好說，他也許是希望通過自己的努力，試圖在這些孩子的成長(zhǎng)道路上能起到一些小小的影響作用吧！

　　之后我去了盧安克的博客看了看，我個(gè)人覺得他太理想主義了。教育是個(gè)太大的話題，留守兒童更是個(gè)不小的社會(huì)問題。一個(gè)問題有社會(huì)、有家庭，孩子成長(zhǎng)的`問題卻在這之間變得無人理會(huì)了，而盧安克想做點(diǎn)什么，也許他做的微乎其微最后淹沒在茫茫的人潮中了，但至少他做了。書中有這樣一段對(duì)話，柴靜在采訪盧安克時(shí)說：“你一步步這樣退到農(nóng)村……”盧安克說：“我覺得不是退，是一步步接近我喜歡的地方。”一直有個(gè)問題在我腦海里縈繞，留守兒童的教育問題、孤兒?jiǎn)栴}、有一些類似于盧安克的人（無論是中國人還是外國人），他們做的事情很有意義，同時(shí)他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和問題也不是他們這個(gè)層面可以解決的，但是他們盡力了，努力過著每一天試圖去改變或者影響著孩子的命運(yùn)。他們一定放棄了很多其他的機(jī)會(huì)，例如在大城市里發(fā)展而買房、買車的機(jī)會(huì)，他們的思想境界可能比我們?cè)诖蟪鞘欣锘烊兆拥娜烁�，但是這個(gè)是最有效的解決問題的方法嗎？是的，也許你會(huì)說：“那他們至少做了，他們過得日子比你在大城市里天天混日子要有意義的多了！”

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