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生命流淚的樣子讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的生命流淚的樣子讀后感，歡迎大家分享。
生命流淚的樣子讀后感1
性情柔弱、善解人意的她，曾有一個(gè)幸�？鞓房鞓芳彝�。可是媽媽忽然得了絕癥，這次飛來橫禍，好像一只利箭，深深刺疼了她年幼的內(nèi)心，使她的性情都發(fā)生了非常大的更改。媽媽的病讓她害怕孤獨(dú)和困乏，在這個(gè)全過程中盡管擁有教師的持續(xù)激勵(lì)和友情的滋養(yǎng)，但媽媽最后還是始終的離開她，而十二歲的盛欣怡，卻迫不得已感受來到生命地慘忍和愛的深刻含義。
讀到這本書的尾幕，我很傷心，禁不住為欣怡的遭受而覺得憐憫，我倆一般大，但卻和她擁有不一樣的運(yùn)勢(shì)。在家里，我一直是父母心中公主的稀有寶物，伸手，穿衣服伸手，對(duì)她們來說，我是掌上明珠，含在嘴里害怕化了，拿在手里摔倒，別讓我吃點(diǎn)苦頭。我曾認(rèn)為這種全是理所當(dāng)然的，在念完這本書以后，.我真實(shí)感受到媽媽一件事深深地的愛。
媽媽一件事的愛并不是奮不顧身，大量的情況下是體貼入微的'關(guān)愛，每一次寬慰是愛，每一個(gè)笑容是愛，每一次激勵(lì)是愛，每一次批抨也是愛。之前，在家里我經(jīng)常會(huì)惹媽媽發(fā)火，有時(shí)候乃至還與她犟嘴。但是，讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)母親的做法有著很深刻的理解。全世界從沒有不喜歡小孩的媽媽，她的批抨是為我真，是期待我有錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。
他人都說感恩父親我要說母親的愛眾多。山與云比較之下，云是看起來多么的的軟弱，但是媽媽便是用她無所不在的愛像云一樣我包囊想和你在一起的室內(nèi)空間里，給與我自信心，給與我膽量，給與我能量，就是我發(fā)展的路面上的啟明星。
生命流淚的樣子讀后感2
此刻太多的孩子都認(rèn)為自我不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣貌》后，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。
本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個(gè)美滿幸福的家庭�？墒�，她媽媽突然得了不治之癥，在這場(chǎng)稀里糊涂的麻煩中，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著教師的不斷鼓勵(lì)，但在班長(zhǎng)凌揚(yáng)波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點(diǎn)。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的'欣怡卻過早的體驗(yàn)到了生命的重要和牢牢抓住愛的時(shí)機(jī)。
我就覺得我比她幸福得多。因?yàn)槲矣袐寢尩年P(guān)心和愛護(hù)，但我總是所以而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)凋零在青春飛揚(yáng)的時(shí)刻。為什么沒有意識(shí)到生命的美麗？生命的意義在于付出，在于給予，而不是理解，也不是在于爭(zhēng)取。同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯蜁r(shí)間是最重要的，那里也包括我的生命和所有的生命，讓我們必須要珍惜生命！這就是生命，單單屬于我的，我能夠好好使用她，也能夠白白糟蹋，一切全有自我決定，我也必須為自我負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，可是卻能夠讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值！以往有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強(qiáng)的。這脆弱與頑強(qiáng)取決于我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！
生命流淚的樣子讀后感3
在今年寒假，我讀了一本名字叫《生命流淚的樣子》這本書，讓我十分的感動(dòng)!
故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上，她無意間在電腦中看見了媽媽的日記，明白了媽媽為什么對(duì)她那么冷酷。而12歲的欣怡，過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻含義。
當(dāng)我讀完這本書后，我不禁感動(dòng)地流淚了。我為盛欣怡的`遭遇而感到同情。也讓我明白了媽媽對(duì)我們的愛不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候往往體現(xiàn)在很小的細(xì)節(jié)中，比如一個(gè)微笑，一次批評(píng)，一次鼓勵(lì)……在生活中，我有時(shí)候也會(huì)惹媽媽生氣，還會(huì)和她頂嘴。在批評(píng)我的時(shí)候，我老是裝成若無其事的樣子，當(dāng)我讀完《生命流淚的樣子》這本書后，我明白了其實(shí)媽媽是愛我的，他批評(píng)是為了我更加好，把壞毛病改掉，知錯(cuò)就改。
《生命流淚的樣子》這本書讓我讓我體會(huì)到了母愛，這使我在以后會(huì)更加孝順自己的母親，不會(huì)和她頂嘴!
生命流淚的樣子讀后感4
生命流淚的樣子是怎么樣的？生命為什么會(huì)流淚？……一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海。陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》，為我解開了這一連串的問題。
在讀《生命流淚的樣子》的時(shí)候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住的從眼眶里跳出來。由于欣怡的媽媽得了一種怪病，使全家人一下子掉進(jìn)悲傷的深谷。還是嬌嫩之花的欣怡，也因此而受到打擊，生命也開始流淚了。同時(shí)，在她身邊的同學(xué)，有的挖苦她，有的再次打擊她，讓欣怡受了一次又一次的傷，有的同學(xué)見她受到如此大的打擊，關(guān)心和安慰她。那些打擊欣怡的同學(xué)，卻沒有體會(huì)到欣怡的痛苦和悲傷，而欣怡也在同學(xué)的挖苦之中漸漸長(zhǎng)大和變得堅(jiān)強(qiáng)了，也懂得了生命是多么的`寶貴。雖然，欣怡的媽媽最終還是離她而去，但是媽媽對(duì)她的愛，卻始終在欣怡的身邊停留著。人雖然不能永恒，但是愛卻可以做到。
最讓我感動(dòng)的是，媽媽在與病魔戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，被人誤解她變了，也要堅(jiān)持讓欣怡變得堅(jiān)強(qiáng)，不再是嬌嫩之花。媽媽在生命的最后時(shí)刻，要完成的偉大使命就是：母愛。
讀完這本書，讓我想到日夜為我操勞的爸爸媽媽，我應(yīng)該漸漸長(zhǎng)大，讓爸爸媽媽少為我操勞。并且要珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答爸爸媽媽。
合上書本，在我生命心靈最深而又柔軟的地方，那顆愛的火種，擦出了愛的火光，漸漸地怒放燃燒。心靈里那一根根愛的親選，也被輕輕地?fù)軇?dòng)著。
生命流淚的樣子讀后感5
五年級(jí)時(shí)，同學(xué)就推薦我買一本陽光姐姐寫的書，但一直沒有時(shí)間。直到這個(gè)寒假，到書店買書，看見《生命流淚的樣子》就放在展柜的最前面，便買了下來。
這本書講了一個(gè)和我一樣大的平凡女孩兒盛欣怡的故事。她本來有一個(gè)很幸福的家庭，盡管小姨總是來干擾，但是欣怡一直很滿足。直到有一天，媽媽身體狀態(tài)突然不好，去醫(yī)院確診后，才知道媽媽得了癌癥。欣怡本想不告訴其他人，但同學(xué)還是知道了。可是同學(xué)們非但沒有嘲笑她，還關(guān)心她、鼓勵(lì)她，使她恢復(fù)了信心。但是沒想到，媽媽的癌細(xì)胞擴(kuò)散了，變成了不治之癥，也奪去了媽媽的生命。
盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的便利貼女生。媽媽的病使她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化。自從癌細(xì)胞擴(kuò)散后，媽媽為了讓欣怡懂得更多的事，學(xué)會(huì)更多的家務(wù)，便對(duì)欣怡非常嚴(yán)厲和苛刻。欣怡漸漸恨起了媽媽，直到有一天看到了媽媽的日記，才明白了媽媽的苦心。
讀了這本書我懂得了許多。首先，我知道了要珍惜媽媽對(duì)我的`愛。我比盛欣怡要幸福得多，因?yàn)槲矣袐寢寣?duì)我的關(guān)心和照顧。其次，我知道了要珍惜現(xiàn)在的生活，不能受到一點(diǎn)兒挫折就氣餒，應(yīng)該好好兒活下去。最后，我還明白了要珍惜自已身邊的每一個(gè)人。即使他和你是敵人，也終究會(huì)有好的一面。要善待身邊的每一個(gè)人。
生命流淚的樣子讀后感6
這本書有著悲傷的感覺，內(nèi)容更周到。
主角Xin Yi有一個(gè)好媽媽，但仍然被壞運(yùn)氣選中 - 癌癥。母親不能采取預(yù)防措施，她意識(shí)到剩下的那些天，他們的小，別無選擇，只能勉強(qiáng)愛新怡，變得冷漠的表情。雖然媽媽很傷心，但為了讓新怡獨(dú)立，有殘酷。信義母親是打擊最后的生命的燃燒，是最深最深的愛信誼。
最感動(dòng)我媽媽的日記，我母親的日記，雖然內(nèi)容很短，但每一個(gè)字都充滿了悲傷的話，深深地傷害了我的心。她說她想陪陪新怡長(zhǎng)大，真的想哭時(shí)，她是一個(gè)擁抱... ...
哪位母親在世界上不愛自己的孩子。即使嚴(yán)格，甚至苛刻，但這是母親讓孩子從小樹苗到一棵高聳的.樹必須付出殘酷。母親不想讓孩子每天有一個(gè)美好的一天，母親無奈，母親的無奈，我們?cè)趺粗�，我們，理解母親？我媽媽為我們這么多，她沒有抱怨，我們有資格的憎恨？我們是這些家庭的小皇帝和他們的孩子的身份 欺負(fù)她？
我希望我們可以去這本書，了解我媽媽的辛苦，不要自私地想到自己的錯(cuò)了。
生命流淚的樣子讀后感7
今天我看了一本書，名叫《生命流淚的樣子》。當(dāng)我看到這本書的名字時(shí)，我就知道，這本書一定很感人。于是，我迫不及待地買下了這本書。
故事真的很感人，這本書講的內(nèi)容就是：“便利貼”女孩盛欣怡的媽媽患上了不治之癥——癌癥。媽媽的病給家里帶來了巨大的.痛苦。爸爸每天起早貪黑地工作，想掙更多的錢給媽媽治病。而媽媽不能下床走路，所以很多家務(wù)活都攤在了自己的女兒身上，欣怡每天早上5點(diǎn)起床，做早飯；晚上放學(xué)回家先寫作業(yè)，然后做飯、做家務(wù)活。盛欣怡開始不由自主地恨自己的媽媽了。最后，媽媽去世了。盛欣怡不小心在電腦上打開了媽媽的網(wǎng)上日記本，上面寫滿了媽媽對(duì)欣怡的疼愛，欣怡看著看著就哭了，而我也不由自主地哭了起來。
我是為“媽媽”的去世感到難過；我也為媽媽對(duì)欣怡疼愛，卻不敢說出來，只能逼她做這做那而感到難過；我更為欣怡以后再也得不到媽媽的疼愛而感到難過……
世界上所有的媽媽都是愛自己的孩子的，只不過有時(shí)候她們不敢表達(dá)出來。當(dāng)自己最愛的人離開時(shí)，才懂得珍惜！
生命流淚的樣子讀后感8
寒假里我跟媽媽一起讀了生命流淚的樣子這本書。這本書主要講述的是一位性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓返募彝ァ５�，媽媽突然得了不治之癥。這成來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷地鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的'欣怡，卻過早的體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義。
文章中令我印象最深的人物是盛欣怡，我打從心底里佩服她。欣怡十二歲就可以把家里打理得干干凈凈，而我今年也已經(jīng)十二歲了，媽媽總會(huì)說我做事情沒有計(jì)劃沒有條理。我估摸著如果讓我獨(dú)自整理家里，一定會(huì)手忙腳亂，不僅沒打理好家，還會(huì)把家里弄得亂七八糟的。
小欣怡因?yàn)榧彝サ淖児首兊迷絹碓蕉拢絹碓綀?jiān)強(qiáng)，從一個(gè)性格軟弱的女孩變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的戰(zhàn)士�？吹竭@里我感到十分慚愧，平時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事情和家人爭(zhēng)吵，沖著家人發(fā)脾氣。只要遇到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，眼淚就會(huì)止不住的掉下來。
媽媽告訴我，女孩子也要和男孩子一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和忍耐，遇到困難我們不能退縮，要勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝困難，這樣才可以笑對(duì)自己的人生。
生命流淚的樣子讀后感9
媽媽的愛是什么?一句安慰，一個(gè)擁抱，一首歌謠，我們看來，媽媽的愛，是溫暖而美好的，如茉莉的縷縷幽香，沁人心脾。
但是，這在12歲的女生盛欣怡看來，媽媽的愛是嚴(yán)厲的，但卻那么美好。
性格軟弱、心地善良的盛欣怡原本擁有一個(gè)幸福美滿的家庭。但是她的媽媽卻不幸患上了不治之癥，擾亂了她們家原本安定的生活。媽媽忍受著病痛的折磨，“逼”著欣怡學(xué)做家務(wù)，并兼顧好學(xué)習(xí)。開始欣怡壓力很大，后來，她發(fā)現(xiàn)媽媽的每一句指責(zé)后都飽含了對(duì)自己深深的愛，媽媽離去，她體會(huì)到了生命與愛的深刻含義。
一個(gè)不幸的故事，一段愛的糾結(jié)，一次生命的流淚。媽媽的愛，猶如潺潺的溪水為我們洗凈心靈，領(lǐng)悟生命的.美好。
詩(shī)人蘇軾曾說過：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，生老病死是人間常情，我們永遠(yuǎn)也無法擺脫死神的到來，分分離離總是會(huì)有的。我們又何不把握住這美好時(shí)光，與家人盡情享受這天倫之樂，不要等到即將失去了才懂得珍惜。
人間有愛，人間有情。我們無時(shí)無刻不在沐浴著愛的洗禮，扔掉那所謂的“理所應(yīng)當(dāng)”，去享受愛，去給予愛，去做一個(gè)懂得愛的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么美麗而精彩。
生命流淚的樣子……
生命流淚的樣子讀后感10
這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。
這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來的橫禍，令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然有著老師的鼓勵(lì)和安慰，但她還是覺得很委屈，因?yàn)閶寢尳?jīng)常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時(shí)，欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說，然后無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的.日記�？赐炅巳沼�，欣怡終于明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命最后的燃燒，而這一切，是因?yàn)閶寢寣?duì)欣怡那最深最深的愛！
從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什么？母愛是下雨時(shí)，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛是你回到家的時(shí)候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家里有湯�！�；母愛是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的時(shí)候，是媽媽的鼓勵(lì)和幫助……母愛有多少種表達(dá)方式？慈母是對(duì)孩子有著無微不至的關(guān)懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發(fā)燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺，要去醫(yī)院時(shí)，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，都堅(jiān)持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進(jìn)入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫(yī)生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，就免不了一陣批評(píng)，有時(shí)甚至還會(huì)一頓打……無論他們對(duì)孩子做什么，我相信，父母永遠(yuǎn)都是愛我們的。
母愛，無處不在！只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來母愛很美妙，很幸福。
生命流淚的樣子讀后感11
暑假，我看了《生命流淚的樣子》這本書，看完后，有非常多的感悟。
《生命流淚的樣子》主人公盛欣怡，原本是一個(gè)在父母懷抱中長(zhǎng)大的孩子，然而，她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。從此她的.生活性格發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過程中，雖然有老師同學(xué)的不斷鼓勵(lì)，但是還是不能掩飾她的悲傷。而媽媽在生病期間卻對(duì)欣怡嚴(yán)格要求，但媽媽還是離開了她，在媽媽臨終前一晚她在電腦上無意看見媽媽寫下的日記，知道了媽媽為什么對(duì)她那么嚴(yán)格，而十二歲的欣怡過早的體會(huì)到了生命和愛的深刻意義。
讀完《生命流淚的樣子》這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊原來媽媽對(duì)欣怡這么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛有所消減，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去！
在看《生命流淚的樣子》時(shí)，我被書中的內(nèi)容感動(dòng)著，而我，也想到了自己的媽媽，平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)厲，那是對(duì)我的愛，我還一直不耐煩。
生命流淚的樣子讀后感12
一個(gè)性格軟弱，心地善良，年幼無知的女孩子遭受了一場(chǎng)飛來橫禍，讓我提前明白了生命和愛的真正含義。 每個(gè)兒女都會(huì)向自己的父母撒嬌，但還是12歲的欣怡卻再也沒有了這樣的機(jī)會(huì)了。當(dāng)她的母親在一個(gè)毫無征兆的情況下悄然離去時(shí)，她仿佛掉入了一個(gè)黑暗的深澗，生活似乎在一夜之間對(duì)她而言變得艱難無比。但是，親戚和同伴的一聲聲“欣怡加油，欣怡努力站起來!”讓她有了面對(duì)生活的勇氣!讀著讀著，我再也按捺不住自己心中的情緒，淚水默默地流了下來。此刻，我把自己的生活和欣怡的'生活連在了一起，我的年齡和欣怡一樣，但不同的是，我的媽媽依然陪在我身邊，而欣怡的媽媽卻離去了。
我的生活無時(shí)無刻都有媽媽，媽媽的懷抱也無時(shí)無刻在我身邊：我累了可以依偎在媽媽的懷里;我受委屈了，可以在媽媽的懷里哭泣-----媽媽的懷抱是那么的溫暖，而欣怡卻只能在黑夜里獨(dú)自哭泣。讀完這本書，我真正體會(huì)到了母愛的深沉與偉大，正享母愛的我要珍惜與媽媽在一起的每一分，每一秒。 謝謝《生命流淚的樣子》這本書，讓我懂得了很多很多。
生命流淚的樣子讀后感13
自從，我讀了《生命流淚的樣子》我就十分喜歡它。因?yàn)樗鼘懙氖且粋�(gè)真實(shí)的故事，寫得十分感人。
故事寫的是：一個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之病。這場(chǎng)飛來的橫禍，使得她的生活和性格都發(fā)生了很大的變化，她兩個(gè)星期里學(xué)會(huì)了燒飯，菜，可還是經(jīng)常被媽媽罵在。在這個(gè)過程中雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的盛欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻含義，讓我十分感動(dòng)。
這本書的作者是伍美珍，經(jīng)常被大家稱為：陽光姐姐，美美阿姨等的.伍美珍。我十分喜歡她寫的一個(gè)個(gè)校園小說。因?yàn)槊總�(gè)人都是讓人百聞不厭的故事，在看書時(shí)，主人公就好像變成了我自己，主人公開心，我就開心；主人公不開心，我就不開心，有時(shí)還淚流滿面。
《生命流淚的樣子》請(qǐng)想看這本書的人記住他的名字，因?yàn)槲覀兌家粯酉矚g它，喜歡看書。希望有了我的介紹，它可以更加讓別人知道這本書。
生命流淚的樣子讀后感14
在寒假里，我讀了《生命流淚的樣子》這本書，里面有兩個(gè)故事，其中一個(gè)故事《生命流淚的樣子》，讓我流出了淚水，講的是膽小的女生盛欣怡生活在一個(gè)美好的家庭里�？墒撬龐寢寘s得了很難治的病——癌癥，有很大可能會(huì)死亡，從此，盛欣怡的生活變了，每天都要干所有的`家務(wù)活，盡管老師和她的朋友一直在安慰她，可盛欣怡還是很難過，日子一天天過去了，她媽媽的病越來越嚴(yán)重，在這緊急關(guān)頭，盛欣怡的爸爸帶她媽媽去天津去看病，可是過了幾天，盛欣怡的媽媽還是離開了人世。盛欣怡這么小就失去了媽媽，非常可憐，而在從中，她感受到了生命和愛的深刻含義，我想盛欣怡一定會(huì)忘記她媽媽生病時(shí)對(duì)她的不好，也一定會(huì)記住她媽媽活著時(shí)對(duì)她深深的愛，雖然盛欣怡的媽媽永遠(yuǎn)離開了她，但盛欣怡如果像我所說的那么想，她媽媽也一定會(huì)活在她的心里，而且盛欣怡媽媽的親情和母愛也會(huì)永遠(yuǎn)留在她心里的。讀完這本書我感受到了，每個(gè)親人都很愛我們，只不過有的愛讓你感覺他們不是在愛你，而是對(duì)你不好，這樣你就錯(cuò)了，有時(shí)狠心的愛比溫柔的愛都要好，所以有的親人對(duì)你不好時(shí)，你不要抱怨，要知道，特別狠心特別愛，你一定要試著去接受這種特別的愛呀!
生命流淚的樣子讀后感15
今天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的樣子》，它講了一個(gè)令人黯然淚下的故事。
六（5）班的盛欣怡是一個(gè)溫柔善良的女生，擁有一個(gè)幸福的家庭�？墒�，一場(chǎng)變故悄悄潛入她家。她的媽媽得了癌癥。她們家的新車沒了，大房子沒了。就在媽媽離去的前夜，家里停電了，她拿著蠟燭，靜靜地坐在媽媽的身邊，蠟燭已經(jīng)燃燒了一大半，蠟淚凝固了，剎那間，她看到了生命流淚的樣子。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她翻開了媽媽的`日記，她才知道，原來她的媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是不愛她了，而是因?yàn)橄胱屗�。媽媽要拼盡全力點(diǎn)燃生命盡頭最后的光，就是因?yàn)閶寢寣?duì)她最深的愛！然而，媽媽最終離開了她。
讀了這本書，最好的形容詞就是哀傷。我家里有這么多書，沒有一本書能讓我這樣覺得老天爺太不公平了。雖然我是這樣覺得，但是，我還有一種情緒，那就是喜悅。原來世界上也有公平的地方。這個(gè)情緒是我在讀到第八章，小姨因?yàn)閶寢專瑥囊粋�(gè)自私自利的人改變成了一個(gè)擁有愛心的人時(shí)發(fā)生的。
“每一位母親如果遇到盛欣怡媽媽這樣的境況，是否也會(huì)像她這樣做呢？”我不禁想。答案是肯定的。有哪一位母親不希望自己的孩子好呢？可是，我們有些人卻不爭(zhēng)氣，真是“可憐天下父母心”��！
當(dāng)我強(qiáng)忍著淚水把這本書讀完時(shí)，我覺得父母的愛不是你摔了一跤就把你抱來抱去，而是外表嚴(yán)厲背后埋藏的“內(nèi)心”的愛！
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