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我不是完美小孩讀后感（精選3篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的我不是完美小孩讀后感（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我不是完美小孩讀后感1
我很喜歡幾米的書，因?yàn)樗臅偸亲屛夷苷覍さ阶约旱挠白樱钕矚g的是《我不是完美小孩》這本書，它是一本漫畫書，主人公——郝完美，是一個(gè)有愛心，很天真的小女孩。
我覺得我和主人公郝完美很像，隨著我慢慢的長大，在爸爸媽媽的.眼里，我也越來越不完美了。因?yàn)樗麄兛偸窍Ｍ覍W(xué)習(xí)能更努力一點(diǎn)，我的字能更好一點(diǎn)，我應(yīng)該更瘦一點(diǎn)，我的壓力好大��！所以我很希望對(duì)我的爸爸媽媽說“當(dāng)我變得和你期待的不一樣時(shí)，請(qǐng)愛我原來的樣子，疼我原來的樣子，贊美我原來的樣子�！�
爸爸媽媽們通常搞不懂什么是我的真正的樣子，可我通常也搞不懂什么是爸爸媽媽真正的樣子，所以我們就這樣快樂地生活在一起。我知道我不是一個(gè)完美的小孩，但爸爸媽媽也從來也不是完美的父母，媽媽經(jīng)常在給我檢查作業(yè)的時(shí)候玩手機(jī)，為什么他可以玩手機(jī)，而我必須要寫作業(yè)？我稍微偷點(diǎn)懶，媽媽就對(duì)著我發(fā)獅吼功，好可怕�。“职挚偸遣煌５乜磮�(bào)紙、看電視，為什么他可以一直看報(bào)紙看電視，而我想看點(diǎn)動(dòng)畫片，還得向媽媽請(qǐng)示？
爸爸媽媽總希望我能按照他們的希望，長成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。但是我真的是一個(gè)不完美的小孩，我渴望成為大家眼中的三好生，但是我有點(diǎn)勤奮又有點(diǎn)懶惰，所以在學(xué)習(xí)上每次總是到考試時(shí)，才覺得我其實(shí)應(yīng)該更努力一點(diǎn)。我像郝完美一樣，明知自己很不完美，卻也在成長中慢慢地改變自己，希望自己能更努力一點(diǎn)。
我不是完美小孩讀后感2
《我不是完美小孩》內(nèi)容簡介：本書描述了一個(gè)三年級(jí)小女生郝完美在學(xué)習(xí)、生活，尤其是與大人相處中的困惑與煩惱。大人從長大的那一天起就開始留戀和懷念童年的美好，幻想能再次回到童年，經(jīng)歷了生活磨練的大人也更能懂得“郝完美”同學(xué)的吶喊。
幾米說：“這本書獻(xiàn)給放棄追求完美的小孩和大人。”幾米之前創(chuàng)作的成人繪本不管是從畫風(fēng)還是從語言上，都是充滿著一種淡淡的憂傷和寂寞，幾米的“小人”們總是習(xí)慣于用憂郁的眼神望著前方，體味一個(gè)人的落寞。這在一定程度體現(xiàn)了現(xiàn)代都市年輕人心理狀態(tài)，因此幾米作品的讀者對(duì)象也主要是大學(xué)生和都市青年。
成長，其實(shí)是一種焦慮的訓(xùn)練；日夜謹(jǐn)慎地顧慮各種來自四面八方、原因不詳?shù)钠诖�，我們活在別人的欲望與幻想中，適時(shí)調(diào)整自己要符合“完美”進(jìn)行的基調(diào)。在《我不是完美小孩》，讓我們看到每位小孩在鏡子前，那種面對(duì)完美產(chǎn)生的可愛壓力。似乎我們也看到曾經(jīng)的.自己，這種意識(shí)重迭的雙層時(shí)空凝縮于小小鏡框，映照出無限困惑與天真憨傻。我們?cè)谖⑿χ校吹竭^去也想到現(xiàn)在的自己︰在完美幻想中一切的跌跌撞撞。
《我不是完美小孩》是幾米在2010年推出的一部最新作品，也是《鏡子里的小孩》之后又一部以兒童為題材的作品，幾米曾經(jīng)在接受媒體采訪時(shí)，明確表示過“我會(huì)想要做兒童繪本”，但幾米作品與傳統(tǒng)上的兒童繪本有著本質(zhì)的區(qū)別，幾米創(chuàng)作的以兒童為題材的作品可以讓孩子共鳴，讓成人回味。因此這本書打破了閱讀界限，從小學(xué)生到中學(xué)生，從大學(xué)生到都市青年，不同的人可以讀出一個(gè)屬于自己的幾米，每一個(gè)人讀了《我不是完美小孩》，都將會(huì)情不自禁地脫口而出：“這個(gè)小孩和我很像呢！”
我不是完美小孩讀后感3
六一”兒童節(jié)時(shí)，鄰居阿姨送我了一本書、《我不是完美的小孩》，作者是吉米。故事里充滿了奇特而又豐富的幻想，再配上精美的插圖，感覺這本書像有魔力一樣，讓我沉迷其中。
《我不是完美的小孩》說了一個(gè)叫“郝完美”的小孩，生下來時(shí)不管正面看還是背面看，醒著睡著，或笑或哭，看起來都很完美，所以爸爸媽媽為她取了“郝完美”這個(gè)名字。但是，隨著她慢慢長大，事情就完全變了……爸媽的要求愈來愈多，學(xué)校的要求越來越嚴(yán)，郝完美想知道，世界上有多少人跟她一樣覺得自己不完美，于是她想把自己對(duì)這件事的想法，講給所有放棄追求完美的小孩和大人聽。
我覺得我跟郝完美有幾分相似之處：我從小就想做一個(gè)完美的.小孩，學(xué)習(xí)好、品德好，各個(gè)都要完美，但現(xiàn)在的我不再這么認(rèn)為了，我以前想完美只不過想得到大人的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)好是希望同學(xué)們對(duì)我刮目相看，可我想到了，如果做一個(gè)完美的我，就不知道什么是失敗后成功的喜悅，次次都成功，我會(huì)覺得人生無趣，厭煩。我想做一個(gè)完美的小孩只不過想將來做一個(gè)偉大的人，但偉大的人不一定完美��！就說連三歲的小孩都知道的安徒生，十五歲才有上學(xué)的機(jī)會(huì)，老師卻說他有閱讀障礙，不適合當(dāng)作家，可就是這個(gè)有“閱讀障礙”的人，卻寫出了讓全世界孩子都喜愛的童話。
這是我對(duì)《我不是完美的小孩》的讀后感，蕭伯納說過：“如果這世界完好，一點(diǎn)問題都沒有，我們不就無事可以做了�！蔽腋铱隙ㄊ澜缟弦欢ㄓ泻芏嗤昝赖男『�，只不過沒有一個(gè)真正完美的我。
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