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《凡卡》讀后感(精選15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的《凡卡》讀后感，歡迎大家分享。
《凡卡》讀后感1
九歲的凡卡·茹科夫出自俄國著名作家契訶夫筆下。沙皇統(tǒng)治時期，社會制度的黑暗使無數(shù)農(nóng)民破產(chǎn)，被迫流入城市謀生，兒童也一樣，凡卡就是一部分兒童的代表。
九歲應(yīng)當(dāng)是童真、歡樂的時候。在這時凡卡卻成了奴隸，吃不飽、睡不好、穿不暖。如果不細(xì)心做錯了事，就會被打，被虐待，也沒有小伙伴，一個人孤零零的。當(dāng)我讀了凡卡給爺爺寫的信和里面的回憶時，不禁產(chǎn)生了憐憫之情，信里和回憶里與現(xiàn)實簡直是天壤之別。一邊是完美的，一邊卻是讓人心痛的。凡卡的童年像一只關(guān)在籠中的小鳥——失去了自由，像一只木偶——任人擺布。
我的童年和凡卡的童年相比，就像一個新社會和一個舊社會。我九歲時很歡樂，有好吃，好玩的；有許多好朋友的身邊，很自由，還能做自我愛做的事。衣來伸手飯來張口，什么事也不用愁；我的童年像海邊五顏六色的貝殼，繽紛多彩。去過很多地方，看過很多美不勝收的美景；我的童年像一串串音符，連起來能彈出一篇優(yōu)美的樂曲。童年的我一天到晚咿咿呀呀，有時還一邊哼哼自創(chuàng)的曲子一邊跳著；我的童年像一篇篇發(fā)現(xiàn)日記，每一天都能發(fā)現(xiàn)不一樣的東西，在歡樂學(xué)習(xí)、成長。
可我讀了《凡卡》才發(fā)現(xiàn)，沙皇統(tǒng)治下的不光有農(nóng)民被虐待，也有許多兒童成了貴族和有錢人家的'童工，他們本該擁有的童年的歡樂，卻成了永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統(tǒng)治是多么黑暗，也告訴了我那時俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我——要珍惜完美的此刻，別上杯具重演。
《凡卡》讀后感2
自從我讀完《萬卡》的課文后，我的心久久不能平靜下來。我對莫斯科以前非常黑暗的社會非常生氣，并同情9歲的凡卡的悲慘經(jīng)歷。
這篇課文主要寫的是9歲的'范凱。由于家庭貧困，他被迫去當(dāng)學(xué)徒，學(xué)習(xí)如何做鞋。然而，他所做的與制鞋沒有任何關(guān)系。他經(jīng)常被老板和老板娘毆打，被同事虐待和戲弄。他經(jīng)常沒有足夠的食物和睡眠，每天不得不做很多工作。非�？释丶摇；氐綘敔�?shù)墓ぷ魃稀?/p>
當(dāng)我讀到“凡卡”的文字時，每當(dāng)我讀到凡卡被老板和老板娘虐待時，我的心就會恨老板和老板娘。他們?yōu)槭裁床幌胍幌�，范卡還這么年輕，他才九歲，他怎么能忍心放下手，用鞭子和棍子打范卡呢？他怎么對得起自己的良心，難道他的良心是狗叼的？每當(dāng)我看到老板娘用鯡魚戳文卡的臉，我就想對老板娘說：“他還這么年輕，你怎么能忍受用鯡魚的尾巴戳文卡的臉呢？你不知道鯡魚的尾巴很鋒利嗎？你為什么這么無情？”
當(dāng)我讀到凡卡被那些家伙取笑時，我也對他們的行為非常不滿。作為凡客誠品的同事，這些家伙不僅在工作中幫助他，而且還取笑他。這些家伙太無情了。
我真的很討厭沙皇統(tǒng)治下的黑暗社會。我也深深地感覺到我現(xiàn)在生活在一個如此幸福與和平的社會里。我怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？將來，我決心努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)。
《凡卡》讀后感3
最近我讀了一篇名為《凡卡》的文章，該文章主要寫的是一個九歲的小男孩凡卡寫信給爺爺求爺爺接他回家的故事。
爺爺因為生活所迫不得不把凡卡賣到鞋匠那做學(xué)徒。
學(xué)徒的生活很悲慘，吃不飽、穿不暖，每天都會挨打，凡卡的生活痛不欲生。
他滿懷希望地把信寄出，希望爺爺能夠收到，把他接回家。
讀了這篇文章，我深深地為凡卡感到同情。
尤其是最后結(jié)尾的時候，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了，在夢里他夢見爺爺在讀他的信，還有他熟悉的.泥鰍在炕邊走來走去。
真是期望越大失望越大，這就是作者安排的用意。
這樣鮮明的對比更加讓我們對凡卡產(chǎn)生同情。
九歲的孩子正是在親人關(guān)愛下快樂成長的時候，可是凡卡身邊沒有親人，老板和老板娘經(jīng)常虐待他，伙計們也總是欺負(fù)他，他的生活困苦不堪。
可是因為一封沒有詳細(xì)地址的信，凡卡注定無法改變自己的命運(yùn)。
凡卡的遭遇反映了在沙皇統(tǒng)治下的最底層人民生活的痛苦，像凡卡這樣的孩子還有很多，也反映出窮苦大眾向往美好生活的強(qiáng)烈愿望。
看了《凡卡》這篇文章后，讓我感到我們現(xiàn)在的生活是多么地美好與幸福。
所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活，要更加努力地學(xué)習(xí)，心懷感恩之情，為祖國的美好將來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
《凡卡》讀后感4
《凡卡》寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時，無數(shù)破產(chǎn)了的農(nóng)民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運(yùn)，所以《凡卡》這篇小說寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。
這篇小說通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)，揭露了當(dāng)時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敘。開始敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們?nèi)ソ烫米龆Y拜的機(jī)會，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當(dāng)學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下去，并回憶了與爺爺在一起時的生活情景；最后交待，凡卡沒有把收信人的地址名字寫清楚就把信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的`信。本文表達(dá)上的特點主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫信過程中的回憶三部分內(nèi)容穿插起來，相互映襯。第二，采用了對比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細(xì)節(jié)描寫，從人物的語言，神情，動作，心理描寫等方面進(jìn)行刻畫，使文章十分生動，催人淚下。也使人在讀完后無不流淚。
《凡卡》讀后感5
星期天，我無意中拿起姐姐的語文書，被《凡卡》這個故事打動了。這篇課文主要講了文中主人公：凡卡，他在九歲的時候就被送到城市里當(dāng)學(xué)徒，然而在那個沙皇制度的時期，他在城市里的生活并不比鄉(xiāng)下的好，他遭遇了許多悲慘的事。
凡卡趁老板和老板娘還有伙計出去的時候，跪在作臺前給他的爺爺寫信。凡卡邊回憶以前和爺爺在一起的情景邊抽噎�？吹椒部ㄕf自己沒有父母，我不知不覺的可憐起他來。"有媽的孩子像個寶，投進(jìn)媽媽的懷抱幸福享不了"可是凡卡竟然在那么小的時候就沒有了媽媽。童年的生活是幸福的時時刻刻就像吃了糖果一般甜甜的，而凡卡的童年生活就像吃了檸檬一般酸溜溜的，在我九歲的時候，我有疼愛我的父母，整天被滿滿的愛包圍著。那個骨瘦如柴的小凡卡浮現(xiàn)在我眼前，聽：小凡卡正在說：爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開這兒吧……那一聲聲哀求的聲音竟毫不留情的狠很的'刺入我的心田。凡卡才九歲啊，他卻遭遇了那么多悲慘的事情。我真恨不得馬上跑到文中去將凡卡救出來和我們一起生活。
再回頭看一看眼前的我們是多么幸福呀，過著衣來伸手，飯來張口的生活，但是有一些同學(xué)卻還身在福中不知福。我們就像父母的掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了。所以，我今后一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜今天的的幸福生活。
《凡卡》讀后感6
我久久地坐在那里，因為我剛讀完俄國作家契訶夫的《凡卡》，這篇文章讓我十分感動。
這篇文章講了凡卡在他的學(xué)徒生活中慘受虐待，過著非人的`生活。有一天晚上他給爺爺寫信，懇求爺爺能夠把他帶回鄉(xiāng)下，過快樂的生活。
讓我印象最深刻的是第八自然段。從老板打凡卡的動詞“揪”、“揍”、“拖”中感受到了凡卡生活的慘不忍睹和老板的心狠手辣。再想想現(xiàn)在，每天父母對我們熱臉相待，而我們還十分不耐煩。
當(dāng)我讀到“至于菜啊，茶啊，簡直沒有。早上沒有，只有老板才大吃大喝。”在對比一下我們每天哪一頓飯不是飽飯，而我們還要挑三揀四。
當(dāng)我看到凡卡睡在過道里，心里簡直不是滋味。再來看看我們，哪一次不是暖暖和和，家里的人都在等著我們，冷啊、凍啊根本不存在。
當(dāng)我再往下看時，我知道凡卡是個孤兒，自己唯一的爺爺也因為生活所迫送走了他時，我的眼淚止不住地往下流�？纯次覀�，每天都能接受家人的關(guān)愛，有時還挺不耐煩的。
我輕輕地關(guān)上書本，心里默默地祈禱：真希望世間都充滿愛！
《凡卡》讀后感7
大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運(yùn)讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，《凡卡》讀后感1000字。
課文中凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信來......
讀了這篇課文很同情他，當(dāng)他在吃那一點兒面包時，我們卻面對著豐盛的.飯菜，當(dāng)他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當(dāng)他在受到老板的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌；當(dāng)他在搖搖籃時，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。我想對老板、老板娘說一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎？我希望你們不要對他這么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負(fù)了�！�
人與人之間要和平相處，這樣才能創(chuàng)造出美好的世界。
《凡卡》讀后感8
個人都有自己的童年，每個人的童年也不一樣，有的人的童年很美好，但也有的人的童年一點也不幸福；我的童年卻是代表幸福和美好的，而凡卡的童年卻是代表不幸和悲痛的黑色！我和他相比，真是天壤之別��！
凡卡如果做不好事情，就會受到老板的毒打，老板娘那魚嘴直戳他的.臉。他早上支持一點兒面包，中午一碗西周，晚上還是一點兒面包，這樣一定吃不飽；在寒冷的冬天里，老板還不讓他睡在過道里，那可是寒冷的新加坡��！只要他們的小崽子一哭，凡客就別想睡覺。而我在寒冷的冬天，蓋上暖和的棉被，睡在軟綿綿的床上，幸福極了！在學(xué)校有老師的幫助，又有同學(xué)的陪伴和父母的寵愛；我早上有香噴噴的飯菜和面包，還有營養(yǎng)非常高的雞蛋，而他又是一點面包；中午有面條，想吃多少就吃多少，他卻是一碗稀粥。
一個求歲的孩子是多么需要關(guān)心和關(guān)愛，這正是學(xué)知識的時候，而他卻不能上學(xué)。被爺爺送到鞋匠拿去做學(xué)徒，老板對他一點也不好，凡卡只有一個親人，而我們身邊到處都是親人。我們是家人的貼心小枕頭，他的道德卻是社會上的冷漠和殘酷。上天為什么給予我們是多么公正、公平，給予他的卻是截然不同，是因為凡卡是窮人家嗎？上天應(yīng)該對每個人都公正、公平，為什么對他不公平。
為什么我們同樣是孩子？同年確實不一樣的，那是因為社會的制度不同，我們生活在新中國，而他還是在那個舊俄國居住著。
想想自己，在想想凡卡，我更加感到社會主義無限好，決心珍惜這美好的時光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。長大做一個有用的人。
《凡卡》讀后感9
今日，我們學(xué)了一篇很長的課文——《凡卡》，它的作者是俄國的契訶夫。這篇課文的背景是一個昏暗的社會里生活的一個小男孩的艱辛生活。這篇課文主要寫的十九歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒，忍受不了“連狗都不如”的生活，寫信給爺爺，哀求他接自我回到村里的事。說明莫斯科是富人的天堂、窮人的地獄，揭露了那是沙皇統(tǒng)治下的白俄時代的窮孩子的悲慘命運(yùn)，評定了不合理的社會制度。
學(xué)完課文后，我的第一感想就是爺爺能接凡卡回村里嗎？我想是不能的。因為凡卡沒有寫清楚收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信。即便是收到了，也不可能來接他。因為他的爺爺只是一個窮苦的守夜人，他沒有本事去撫養(yǎng)這個漸漸長大的孩子，要不，怎樣會忍心把唯一的孫子送進(jìn)陌生的'大城市里尋找活路呢？凡卡回家的愿望也可是只是一個夢而已。夢醒之后，悲慘的生活依舊那樣，甚至?xí)鼞K，因為唯一的期望破滅了，他連夢也就沒有了。
我從這篇課文中體會到一種愧疚感：自我生活在這樣完美的世界里卻還有一絲悲苦，真是太嫩了、太軟弱了。跟凡卡比起來，簡直就是天壤之別呀！凡卡要是生活在我這個世界里，他該有多幸福、多歡樂！可我如果在他那個社會中呢？我肯定會餓死掉的，更別說老板拿楦頭、魚嘴來戳我了，我根本忍受不了、承受不了那種痛苦、那種肩上壓著一切負(fù)擔(dān)的感覺。
如果凡卡生活在我這個世界里，那該多好��！
《凡卡》讀后感10
今天我學(xué)了凡卡這篇課文，學(xué)這篇課文時，我非常好奇為什么他要用人名來作為題目，還有凡卡過著什么樣的生活呢？于是，我?guī)е闷嫘淖x了下去。
當(dāng)學(xué)完這篇課文時，我才知道在沙皇的統(tǒng)治下，無數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，流入城市謀生，連兒童也不能幸免的生活。
凡卡從小便失去了父親和母親，他便被爺爺送到了城里當(dāng)學(xué)徒，從此便開始了他的痛苦生活，經(jīng)常受到老板的毒打和伙計們的嘲笑，他在童年是無邊的痛苦。
爺爺是個日本略維老爺家的守夜人，他是個慈祥善良，有趣瘦小的老頭兒，六十五歲，老笑瞇瞇地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房里睡覺。到晚上，他就穿寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅周圍走來走去，老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他的.后面。泥鰍是一條非常聽話的狗，像黃鼠狼那樣長長的？所以叫他泥鰍。
另外一個主要人物是凡卡的老板，則是一個自私、殘暴、吝嗇、兇狠的人，他經(jīng)常毒打凡卡，他可真是個沒有同情心的人啊，這要讓我不禁想起生活中的某些人，我告訴自己，絕不能成為這樣的人。
學(xué)了這篇課文后，我想說:"同學(xué)們，凡卡他的童年是無邊的痛苦但他在艱苦的環(huán)境下仍然保持對生活的信心。更何況我們現(xiàn)在的生活如此美好，有疼愛我們的親人和朋友，有機(jī)會學(xué)習(xí)，所以，我們要懂得珍惜我們的幸福的童年！
《凡卡》讀后感11
我已經(jīng)上六年級了，在這幾個春夏秋冬中，我學(xué)過無數(shù)篇文章，但讓我感受最深的是《凡卡》一課，讀完這篇課文，我對小凡卡產(chǎn)生了前所未有的同情。
《凡卡》這篇課文寫了一個由農(nóng)村到城市做學(xué)徒的兒童——凡卡，凡卡是生活在一個舊時代的窮孩子，九歲的他到鞋匠家做學(xué)徒，過著非人的'生活，九歲的小凡卡怎么忍受得了呢？他給最最親愛的爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家。為什么？為什么發(fā)卡得過這種非人的生活？是當(dāng)時黑暗社會造成的，在那個時代，窮人永遠(yuǎn)得不到幸福，渴望幸福的心愿只不過是鏡中花、水中月罷了。這心愿怎么有可能實現(xiàn)得了？
凡卡年僅九歲就做了學(xué)徒，過著豬狗不如的生活，相反，我卻過著“天界般”的生活，在家有父母守著，在學(xué)校有老師看著。
凡卡不能睡柔軟的床上，舒服地睡覺，他只能睡在過道里挨凍，老板的小兔崽子一哭，他就別想睡，而我卻住在寬敞明亮的房子，冬天有暖機(jī)和毛絨絨的棉被，不怕被凍成冰棍；夏天有空調(diào)和涼絲絲的草席，不怕被烤成火腿腸。
凡卡的童年是孤獨悲慘的，而我的童年（包括現(xiàn)在）都是充滿歡聲笑語的，溫馨一日又一日，在父母老師的哺育下，健康快樂地成長。
我和凡卡的生活有著天壤之別，“小公主”和"小皇帝”們，我們也該醒醒了，要知道今日的幸福來之不易，豈能當(dāng)做玩具玩弄一天又一天
《凡卡》讀后感12
在讀《凡卡》這片篇課文后，我的心揪成一團(tuán)，凡卡遭遇的悲慘生活令我同情。
他才僅僅有9歲大，就被老板折磨著，過著痛苦的生活，在冬天里，他吃不飽，穿不暖，睡不好，他給爺爺寫信，渴望爺爺能夠接他回家，可他并不明白他寫的信他唯一的期望是寄不出去的'。他僅有虛幻的夢，可最終連夢也破滅了。
凡卡在冬天凍的縮成一團(tuán)，也沒有鞋可穿，跟他相比我們住在那么溫暖的房子里，穿著那么暖和的衣服，對我們來講，“冷”這個字我們是完全體會不到的。
他當(dāng)時那么饑餓，連午飯就一點稀粥。我們是永遠(yuǎn)不會感動“饑餓”的。中午，父母早已在家準(zhǔn)備好了可口的飯菜，放學(xué)后，父母又為我們買了面包當(dāng)點心�？煞部�？一口肉他都吃不上。
他多么期望爺爺來接他回家，即使過著貧窮的生活，他也愿意和爺爺在一齊，因為他們在一齊是歡樂的。他渴望見到爺爺這個唯一的親人，他想他爺爺，他想得到爺爺?shù)年P(guān)懷。可我們呢？被親人愛護(hù)著，我得到親人愛護(hù)實在太多太多了�？煞部�？對他來講:親人的愛護(hù)，呵護(hù)是他想又得不到。
他在甜蜜的夢中看到了爺爺，然而，這夢也破滅了，永遠(yuǎn)也不可能實現(xiàn)了，因為爺爺收不到他的信。
他所想的到的，我們都有，可他受過的苦，我們都沒受過。我們所生活的環(huán)境，過去的孩子都會想過，可他們卻得不到。這是我明白了，我們的生活來之不易，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的幸福生活！
《凡卡》讀后感13
凡卡的悲慘遭遇，令人憐意頓生；
凡卡的絕望傾訴，令我心陣陣悸動；
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……
凡卡，一個年僅九歲的男孩。在我們看來，九歲，正是“少年不識愁滋味”的年紀(jì)，正是無憂無慮而又自由自在的年紀(jì)，也正是放飛歡聲笑語與幸福歡樂的時期。然而，這一切，對于凡卡而言，都是遙不可及的奢望……
凡卡，一個只夢想生活安寧的孩子。在他的心中，幸福，只是能和爺爺在鄉(xiāng)下過那雖不富裕但食可果腹的平淡生活，只是能夠遠(yuǎn)離老板一家的惡意打罵的安寧生活。他要的幸福，僅此而已……然而，就是這在我們看來平淡無奇、觸手可及的事，在那時黑暗的社會制度下，殘酷的現(xiàn)實將凡卡僅存的一絲希冀無情吞噬。凡卡的夢想，就此支離破碎……
當(dāng)看到文中的凡卡懷著最終的無限憧憬，將信放入郵筒中時，我淚眼朦朧，好想大聲告訴他：“凡卡，寫不清地址的信，是寄不出去的.呀……”；當(dāng)看到文中的凡卡懷著甜蜜的期望，夢到爺爺在看他的信時，我卻又期望，文中的一切都未曾改變，讓凡卡能在美夢中感受到片刻的歡愉與幸福，讓他能在美夢中找到這黑暗中的一絲曙光，多么期望這夢，永遠(yuǎn)不要醒來！
然而，是夢，便必會醒來。夢醒時分，凡卡心中的一切期望與完美也隨之煙消云散，化為泡影……
凡卡的最終期望會隨美夢的逝去，如流星般隕落，被現(xiàn)實的黑暗掩埋。然而，我們的思維不會就此停歇——如果當(dāng)時的俄國沙皇勵精圖治，凡卡怎會有那樣的悲慘境遇？如果當(dāng)時社會前景一片光明，凡卡怎會寫信向爺爺絕望傾訴？如果當(dāng)時社會制度完善，人們能夠安居樂業(yè)，凡卡怎會如此痛苦失意？
當(dāng)凡卡的美夢化為泡影，我們明白了很多，很多。
《凡卡》讀后感14
讀了《凡卡》這篇文章，我的心久久不能平靜，凡卡那可憐的樣子，時常浮現(xiàn)在我的眼前，而他悲慘的命運(yùn)，則深深地把我打動了。
小主人公凡卡被窮苦的`爺爺送到了鞋匠兒做學(xué)徒，圣誕節(jié)前夜，他給在的爺爺寫了一封信，主要寫了他受老板、老板娘打、罵、吃不飽、穿不暖、睡不好等等情況，他悲慘的生活，使他無法受，而和爺爺在一起的美好的生活：在爺爺，家鄉(xiāng)美麗的夜景以及和爺爺一起砍圣誕樹的情景，則讓他非常向往。但是，在沙皇時期，無論走到里都擺脫不了痛苦悲慘的命運(yùn)。凡卡寫信寄出后，想象著美麗的畫面：爺爺坐在炕上讀著他的信，老公狗泥鰍在一旁走來走去。這一結(jié)果，把我深深地了；這一結(jié)果，使我更加同情凡卡，痛恨的沙皇時代。
讀了《凡卡》這篇課文后，我想到了自己，平時在家里，我們個個都是嬌生慣養(yǎng)，做了一件小事，便大呼小叫，說自己如何了不起，如果事情稍微重了一點，便會吵著鬧著說不干了。吃飯時一頓沒有好菜，便會又哭又鬧，要吃好菜；而穿的要求就更高了：在夏天，要穿漂亮的公主裙、短袖汗衫，不漂亮便會讓媽媽帶自己出去買，在冬天，要穿得非常保暖，有一點不合心意，便會又哭又鬧。在想到凡卡，吃不飽，穿不暖，睡不好，還要、挨罵，這哪一項是我們能受得了的！我們想到凡卡，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，不要吵著要這要那。
《凡卡》這篇文章給了我很多的感想：今后，再遇到挫折和困難，我們應(yīng)該好好想想凡卡，想想他受的，我們現(xiàn)在這點困難又算得了什么呢？我們一定要不畏艱險，勇敢、堅強(qiáng)地走下去。
《凡卡》讀后感15
今天的語文課上，我們學(xué)了一篇叫做《凡卡》的文章，讀完了這篇文章，我的心里頗有一些感悟。
凡卡是一個九歲的小男孩，小小年紀(jì)就被送去做學(xué)徒，幼小的他不僅經(jīng)常被老板、老板娘和店里的伙計欺負(fù)，而且總是吃不飽，穿不暖，過著非人的痛苦生活，于是寫信請求爺爺帶他回鄉(xiāng)下。
看完了一整篇文章，淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了心酸，為小凡卡的悲慘遭遇而嘆息，我真不明白，命運(yùn)為何如此的不公，它決定了每一個人的生死存亡，同樣是小孩，我們是家里的掌上明珠，只因生活在不同的社會，幼小的凡卡就要受盡折磨，忍饑挨餓。
端詳著圖片上的凡卡，臉蛋張兮兮的，可以想象，他的生活根本就不應(yīng)該是人所能承受的，我痛恨那些心狠手辣的老板，如果他能夠仁慈一些，小凡卡也不會如此的痛苦。
當(dāng)我看完了文章的結(jié)尾，心里不往的.嘆息，可憐的小凡卡那么企盼，渴望回到鄉(xiāng)下爺爺那兒過幸福平靜的生活，可是，他在把信寄出去之前，忘了注明地址和郵編，他的愿望一定無法實現(xiàn)了，唉，可憐的小凡卡，真是個小傻瓜，把重要的地址忘了，還滿懷期望著。
我希望，這個世界上，不要再有人和凡卡一樣忍饑挨餓，希望所有人都能幸福的生活。
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