哈佛家訓(xùn)讀后感(15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的哈佛家訓(xùn)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
哈佛家訓(xùn)讀后感1
每讀到《哈佛家訓(xùn)》里的文章，我都會(huì)聚精會(huì)神的看里面每一篇小故事，里面有時(shí)讓我捧腹大笑的'，有時(shí)讓我痛哭流涕的……這本書(shū)它是我的良師益友，它里面的文章都會(huì)讓我懂得人生許多的道理，要禮貌、要幫助別人、要善良、要勇敢、要堅(jiān)持……
總而言之，這本書(shū)就像陶行知說(shuō)的“行是知之始，知是行之成”，就像老師一樣把自己的知識(shí)傳授給大家，它讓我們懂得了實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，書(shū)是帶給我們知識(shí)，而我們要把所學(xué)的知識(shí)用實(shí)踐來(lái)證明。
哈佛家訓(xùn)讀后感2
今天我讀了一個(gè)小故事，故事里的主人公是一個(gè)十歲左右的小男孩和一位年輕的媽媽?zhuān)莻�(gè)男孩用一個(gè)粗糙的.彈弓瞄準(zhǔn)一只玻璃瓶，那個(gè)孩子總是瞄不準(zhǔn)，而他的媽媽總是細(xì)心地給男孩遞石子，一個(gè)叫戈?duì)柖〉南壬鋈ド⒉娇吹竭@樣的情景說(shuō)：”讓我來(lái)教教他，好嗎“？他的媽媽對(duì)戈?duì)柖∠壬f(shuō)：”謝謝，不用了，他看不見(jiàn)，我告訴他總會(huì)打中的，關(guān)鍵是他做了沒(méi)有“。當(dāng)戈?duì)柖∠壬D(zhuǎn)身走的時(shí)候，身后就傳來(lái)了一聲瓶子清脆的破裂聲，接著就是一陣天真的笑聲和一陣熱烈的掌聲。
讀了這個(gè)故事我懂得了做一件事只要不放棄，不管有多大的困難都會(huì)成功。也使我懂得了不管這個(gè)孩子有什么樣地缺點(diǎn)，在母親的眼里都是完美的。
哈佛家訓(xùn)讀后感3
在書(shū)店中有一個(gè)小男孩在讀書(shū)。那就是我。噓，別吵，大家都在看書(shū)呢。
我正捧著一本哈佛家訓(xùn)讀得有滋有味走火入魔。在書(shū)中覓食，是一件美好的時(shí)刻。
這本書(shū)是一位美國(guó)作家威廉·貝納德的一名著作。被稱(chēng)為”成功人士的`鉆石品質(zhì)�！�
我在書(shū)店里一口氣讀完了它。明白了許多深刻的道理。讓我明白了美國(guó)獨(dú)特的方法。
相對(duì)而言，中國(guó)可就略輸一籌。他們只關(guān)注孩子的文憑及財(cái)富，但很少重視精神財(cái)富，也很少考慮孩子未來(lái)與發(fā)展。最多只想給孩子積蓄一些錢(qián)或爭(zhēng)取更高的地位罷了。然而這種觀念使孩子得到福利與方便而令孩子失去心靈引導(dǎo)。
如果把孩子比為鮮花，家長(zhǎng)就是員丁，給孩子再優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)料，沒(méi)水，也無(wú)法讓孩子健康成長(zhǎng)。而水就是精神財(cái)富。他比金錢(qián)文憑更重要。
哈佛家訓(xùn)讀后感4
去年暑假，我看了一本由著名的哈佛博士威廉。貝納德的家教課本——《哈佛家訓(xùn)》。它是由一個(gè)個(gè)小故事組合而成的，故事雖然比較短，但蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，都給我留下了深刻的印象。
讓我印象最深的故事是《我知道你是明星》。它主要講了一個(gè)女匠為當(dāng)?shù)仉娪懊餍墙j(luò)依德修車(chē)卻一點(diǎn)也不感到驚喜的事。并不是女工不知道絡(luò)依德是電影明星，而是在她眼里，人生是平等的，每一個(gè)人都是一樣的重要，根本沒(méi)有必要降低自己的`人格去表示對(duì)權(quán)貴和名流的崇拜……
世上沒(méi)有另外一本書(shū)能像《哈佛家訓(xùn)》那樣讓我們?nèi)绱苏鸷�。我想，哈佛大學(xué)之所以能培養(yǎng)7位總統(tǒng)，34位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，原因也正在其中。你可以從這本書(shū)的任何一頁(yè)開(kāi)始讀起，即使只讀了幾分鐘，你也能從中受益。如果你希望過(guò)上快樂(lè)的生活，我深信，這本書(shū)可以告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓(xùn)讀后感5
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚(yú)兒暢游，漂亮的水花點(diǎn)綴著海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；而死海沒(méi)有魚(yú)、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢？?jī)善６际羌s旦河流入的'水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲(chǔ)存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出，只接納不付出就會(huì)變成死海，懂得接納與付出，我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。
哈佛家訓(xùn)讀后感6
這兩天，我讀了一本家喻戶(hù)曉的書(shū)————哈佛家訓(xùn)！在媽媽剛把這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，我就被它深深的吸引了所以我就迫不及待的'讀了起來(lái)。
哈佛家訓(xùn)這本書(shū)里，講了許許多多的小故事，之中我最喜歡的就是“最好的消息”了，這個(gè)故事里講了一位高爾夫球冠軍在奪得冠軍之后，拿到了一張支票，這時(shí)，一位女子跑過(guò)來(lái)說(shuō)他的兒子得了重病，現(xiàn)在很需要一筆錢(qián)，去救他的兒子。這位冠軍不假思索地就把支票給他了，一個(gè)星期后，一個(gè)人告訴那位冠軍，那個(gè)女子是編的謊話(huà)，他的兒子根本就沒(méi)有生病。沒(méi)想到，冠軍居然說(shuō)：“這是我這一星期聽(tīng)到過(guò)最好的消息了。”
在我的生活中，也有這種人楊好心幫助別人的人，有一次，我在散步，看到一位大哥哥蹲在路邊，還舉著一塊牌子，這時(shí)，以為40歲左右的阿姨走了過(guò)來(lái)，了解了情況之后，給了大哥哥一千元，從那時(shí)開(kāi)始，我就深深感受到了“世上還是好人多”的道理。
這就是我的讀后感。
哈佛家訓(xùn)讀后感7
哈佛家訓(xùn)。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書(shū)，書(shū)中介紹了許多名人成功的關(guān)鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個(gè)人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的.心靈。
哈佛家訓(xùn)讓我感受到了，親情、信任、母愛(ài)、助人、真理。等等。這本書(shū)讓我懂得了，真理和愛(ài)，懂得了謙虛，還有很多。這本書(shū)是一本讓你學(xué)會(huì)怎么做人的道理，里面有很多感人的故事，從中我學(xué)會(huì)了怎么才能做好人，里面的故事很多，由一個(gè)個(gè)故事變成道理的時(shí)候你會(huì)從中得到主人公的感受，有些文章我讀完了讓我一生都很難悟出的道理，它只要一篇文章就能讓你悟出的。
這本書(shū)能讓我們的人生變得更佳精彩，讓我們的人生充滿(mǎn)真理。這本書(shū)讓我們從一個(gè)黑暗的世界里慢慢的走出見(jiàn)到光明。哈佛家訓(xùn)中每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的意義，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成功的道路。
哈佛家訓(xùn)讀后感8
我讀了《哈佛家訓(xùn)》這本兒書(shū)，這本兒書(shū)是美國(guó)的貝納德寫(xiě)的�！豆鸺矣�(xùn)》這本兒書(shū)里每一篇都蘊(yùn)含著教育功能�！豆鸺矣�(xùn)》其中有一篇深受我的喜愛(ài)。就是《細(xì)節(jié)中的人生》，這一篇故事里講了六篇小故事。
這六個(gè)小故事分別講了：
1、教給我們不同的人會(huì)有不同的立場(chǎng)，而不同的立場(chǎng)總是和不同的處境有關(guān)。
2、教給我們?nèi)藗兛偸橇?xí)慣以不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)人對(duì)己。
3、教給我們雖然是不同的情況，然而不同的意念，就會(huì)產(chǎn)生不同的.效果，思想是奇妙的，如何去想，決定權(quán)在你自己。
4、教給我們每個(gè)人都有自己的人生選擇，熱愛(ài)和快樂(lè)才是選擇的最好依據(jù)。
5、教給我們世上總是有各種各樣的陷阱，但吃虧上當(dāng)?shù)耐ǔＰ郧樨澙返娜恕?/p>
6、教給我們真正的智者，是既知道是非，又知道怎樣恰當(dāng)表達(dá)是非觀點(diǎn)的人。
怎么樣，聽(tīng)了我對(duì)這篇故事的介紹一定心動(dòng)了吧，那就買(mǎi)一套回家看看吧。
哈佛家訓(xùn)讀后感9
媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)《哈佛家訓(xùn)》，這本書(shū)像爪子一樣緊緊抓住了我。書(shū)中有許多故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)小道理，令我最喜歡的還是《一條小面包》這個(gè)故事。在一個(gè)村子里有一位面包師，他把村里最窮的20個(gè)孩子叫到身邊說(shuō)：“在上帝到好運(yùn)之前，你們每天早上可以來(lái)領(lǐng)一條面包�！泵刻烨宄亢⒆觽儞碓诘昵埃枷肽玫揭粭l最大的面包。但他們拿到面包后總是顧不上對(duì)面包師說(shuō)謝謝，匆匆忙忙走了，只有小格林，那位穿著藍(lán)衣的小姑娘，沒(méi)有與大家搶?zhuān)昧嗣姘膊煌H吻面包師的手表示感激。有一次，小格林得到了一條最小的.面包，她還是不忘親面包師，然后高高興興地走了。媽媽切開(kāi)面包發(fā)現(xiàn)有幾枚金幣，連忙叫小格林送回去�？擅姘鼛焻s說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這是我故意放進(jìn)去的。你很懂得謙讓?zhuān)呛煤⒆�。你把錢(qián)拿去，這時(shí)上帝的獎(jiǎng)賞�！弊x了文章我知道謙讓一步你的環(huán)境就好一步，你會(huì)獲得更多的快樂(lè)！
哈佛家訓(xùn)讀后感10
在一次演講會(huì)上，一位著名演說(shuō)家拿了一張10 美元鈔票說(shuō)：“誰(shuí)要這10 美元？”有很多人舉起手來(lái)。
他把鈔票揉成一團(tuán)，又問(wèn)：“誰(shuí)還要這張10 美元？”還有人舉手。
他又把鈔票扔在地上，用腳 蹍 它，又問(wèn)：“現(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
從這個(gè)故事上，我體會(huì)到了，在人生的路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒，欺凌甚至被碾得粉身碎骨。我們會(huì)覺(jué)得自己一文不值，但是在別人眼中，我們可能是別人的榜樣，無(wú)論骯臟或潔凈，衣著整不整，我們依然是無(wú)價(jià)之寶。就像那10 美元一樣，無(wú)論怎樣去毀它，它依然不會(huì)貶值。一個(gè)人，無(wú)論別人怎樣說(shuō)你，他們可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的.缺點(diǎn)，當(dāng)他們知道你的優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候你可能成為他們的榜樣。
哈佛家訓(xùn)讀后感11
我最近非常喜歡一本書(shū)——《哈佛家訓(xùn)》。這是一本可以讓我們受益終生的書(shū)，它教會(huì)我們一些怎樣做人的道理。
首先要有一顆謙讓而又感恩的心，這一點(diǎn)很重要�！兑粭l小面包》里那位小姑娘，從來(lái)都是不爭(zhēng)不搶�？此坪苌岛艹蕴�，然而正是她懂得謙讓和感恩才感動(dòng)了面包師傅。還有《被拆掉兩次的亭子》里的父親用行動(dòng)告訴了我們，想要贏得大家的尊重和信任，誠(chéng)實(shí)守信的品德也是必不可少的`。其次，一個(gè)人要有夢(mèng)想，更要腳踏實(shí)地和持之以恒的努力。鄉(xiāng)村郵遞員為了實(shí)現(xiàn)”用石頭建造石頭的夢(mèng)想“。按照他天馬星空的想象，憑著他堅(jiān)持不懈的努力建成了他夢(mèng)想中的城堡。
本書(shū)教會(huì)了我，雖然我們不能預(yù)知未來(lái)，但可以自信樂(lè)觀的面對(duì)，努力的去做，那我們也將會(huì)成功。
哈佛家訓(xùn)讀后感12
其中有一篇《生活永遠(yuǎn)有兩個(gè)選擇》讓我最難忘。故事描述了杰里是一個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了快樂(lè)的人，十分的樂(lè)觀。一次，杰里受傷進(jìn)了醫(yī)院，很難醫(yī)治好，他卻康復(fù)了。因?yàn)樗氲剿瓷�，要么死，但他選擇了生。
樂(lè)觀地住進(jìn)醫(yī)院病卻很快地好了。他每天早上都想要么有個(gè)好心情，要么有個(gè)壞心情，而且他選了好心情。他說(shuō)過(guò)，生活永遠(yuǎn)由兩個(gè)選擇構(gòu)成的，你要永遠(yuǎn)選擇好的那一個(gè)。這個(gè)故事對(duì)我感觸很深。
我很少樂(lè)觀，看待事情總是比較消極或悲觀。故事中的杰里是一個(gè)非常樂(lè)觀的.代表人物，生活看起來(lái)沉重而復(fù)雜，但他將簡(jiǎn)化為“兩種選擇”后，一切都變得輕松明了。我一定要樂(lè)觀起來(lái)，可能有些事情就變得好解決多了�！豆鸺矣�(xùn)》還有許多有趣的故事，讀起來(lái)非常輕松，但卻蘊(yùn)含著大道理，令人感覺(jué)出現(xiàn)了另外一片天空。
哈佛家訓(xùn)讀后感13
《哈佛家訓(xùn)》是一本很不錯(cuò)的書(shū)，里面有很多有意義的小故事。
我最喜歡的故事是關(guān)于安徒生的，故事的內(nèi)容是這樣的安徒生14歲那年離家出走，到一座城市碰碰運(yùn)氣，到了地方以后，他立刻到一個(gè)戲劇院求職，但是院長(zhǎng)拒絕了他，安徒生并沒(méi)有灰心，他又來(lái)到一個(gè)歌劇演唱家找工作，這位演唱家接受了他，在此后的.數(shù)年，他寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)悲劇稿但都被戲院拒絕了也沒(méi)成功。但是院長(zhǎng)很看中他，資助他去讀書(shū)，在學(xué)校里，他受到同學(xué)的嘲弄，挨老師的責(zé)罵，他就這樣一直持續(xù)了五年，23歲那一年，他開(kāi)始了寫(xiě)作生涯，直到38歲他終于成功了。
從這個(gè)故事里我懂得了“勤能補(bǔ)拙”“天才出于勤奮”是千古不衰的治理名言，懂得任何努力都會(huì)回報(bào)的道理，更能助于我們長(zhǎng)大成人，自立自強(qiáng)。
哈佛家訓(xùn)讀后感14
今天，我看了《哈佛家訓(xùn)》的一篇文章《林肯的胡子》。
在美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯的故居里掛著兩張畫(huà)像，一張有胡子，一張沒(méi)有胡子，在旁邊還貼了一張信紙，是一個(gè)十一歲的小女孩格雷西寫(xiě)的，大意是讓林肯當(dāng)選總統(tǒng)，并為他支招，讓他流起胡子，這樣可以使他的`形象更加完美，林肯就按小姑娘說(shuō)的做了。結(jié)果很多人都被他的魅力征服，林肯終于如愿以?xún)敗?/p>
這個(gè)故事讓我知道了：我們要真誠(chéng)的接受別人的意見(jiàn)，無(wú)論他是誰(shuí)，只要他說(shuō)得對(duì)，這樣我們才能不斷地進(jìn)步，才能不斷地取得成功。
哈佛家訓(xùn)讀后感15
巴勒斯坦有兩片海，一片是加利利海，一片是死海，加利利海很美，魚(yú)兒暢游，漂亮的'水花點(diǎn)綴著海面，海邊的樹(shù)木枝繁葉茂，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香；而死海沒(méi)有魚(yú)、沒(méi)有樹(shù)，到處死氣沉沉，為什么呢？
兩片海都是約旦河流入的水，加利利海接納了約旦河，約旦河每流進(jìn)一滴水，加利利海就流出一滴水，而死海把水儲(chǔ)存起來(lái)，流進(jìn)的水再也流不出去。
故事告訴我們要學(xué)會(huì)付出，只接納不付出就會(huì)變成死海，懂得接納與付出，我們就會(huì)有很多朋友幸福的生活。
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