安徒生童話讀后感[實(shí)用15篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的安徒生童話讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
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安徒生童話讀后感1
暑假里，向表姐借了本《安徒生童話》，不知是無(wú)暇打發(fā)時(shí)間還是被書中一個(gè)個(gè)故事深深吸引，一路讀下去，腦海里思緒萬(wàn)千。我不禁被安徒生——一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者所折服。每一個(gè)故事讀起來(lái)很容易，但是都蘊(yùn)含著深刻的哲理。合起書本賣火柴的小女孩仿佛出現(xiàn)在我的眼前……
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她要過一根；也沒有一個(gè)人給她銅板。
我心中不知是什么味。那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的`小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
我擦擦眼淚，這個(gè)小女孩實(shí)在太可憐了，想想自己的生活多么幸福，從小到大，父母把我視為“心頭肉”。在學(xué)校里，有老師和同學(xué)的關(guān)心、幫助。我生活得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，可我還是不滿足。記得有一次我上學(xué)時(shí)，媽媽給了我兩元，我嫌少，最后媽媽沒辦法，又給了我一元，我才上學(xué)。想在想來(lái)，真不是滋味。如果小女孩生活在今天，她一定會(huì)和我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)；如果小女孩生活在今天，在大年夜里，她一定會(huì)和家人圍坐在一起，吃著各種各樣的食品，欣賞著精彩的電視節(jié)目，處處受到大人的寵愛，幸福無(wú)比；如果小女孩生活在今天，她的生活一定會(huì)像蜜一樣甜；如果……
淚水已經(jīng)模糊了我的眼睛，我不敢再想下去。誰(shuí)也不愿意再深入痛苦的陰影里，把我今天才是最重要的。我們一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，盡可能去幫助需要幫助的人，去關(guān)懷需要關(guān)懷的人，讓世界變得更美好。
安徒生童話讀后感2
在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚;有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事，深深地印在了我的腦海里……
其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥兒想要擁有的啊;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開心，小夜鶯向往著自由自在的生活。
有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。
但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條�？墒牵∫国L卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。
小夜鶯的這個(gè)故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……
《安徒生童話》這本書給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。
這是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，人家都在家里吃東西，坐在火爐旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著大大的拖鞋在冰天雪地里走來(lái)走去，她的手如腳一樣凍得通紅。于是，她就一個(gè)人坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來(lái)，可是每一次擦亮一根，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩大聲的哭了，但她不敢回家，因?yàn)榛氐郊視?huì)被父母責(zé)備，就一直在角落里，孤苦伶仃的樣子。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時(shí)候，對(duì)她最好了，她是世界上最疼愛小女孩的人，但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的.看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。這時(shí)候的我被她的奶奶深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在的生活條件是那么的好，而我們都不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……
我讀了《安徒生童話》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。
安徒生童話讀后感3
今年暑假，我讀了《安徒生童話》。里面有許多好看的故事。我最喜歡讀的是《踩著面包走路的女孩》、《神奇的打火匣》、《媽媽和孩子》這三個(gè)故事。
《踩著面包走路的女孩》里，英格爾兒是一個(gè)漂亮卻很驕傲的女孩，她在去尋找自己親生父母的路上，遇到大雨，英格爾兒怕把自己的鞋子弄臟，就把面包扔到坑里，結(jié)果沉到了沼澤女妖那里去了，被魔鬼奶奶變成了雕像。許多人指責(zé)她不懂得珍惜糧食，罪有應(yīng)得。英格爾兒聽到了媽媽臨死前留給她的聲音，后悔極了，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，再也不浪費(fèi)糧食。我覺得知錯(cuò)就改就是一個(gè)好孩子，英格爾兒這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
《神奇的打火匣》是一個(gè)神奇的故事。一個(gè)士兵碰到一個(gè)老婆婆，老婆婆讓士兵幫忙鉆三道門取她奶奶忘在那里的舊打火匣。士兵遵守諾言，幫老婆婆找到了打火匣，老婆婆為了感謝士兵，把打火匣送給了士兵。大家可不要小看這個(gè)打火匣。因?yàn)橛辛诉@個(gè)神奇的打火匣，士兵得到了想要的一口袋錢，還見到了美麗的公主，并得到百姓同意當(dāng)上了國(guó)王。士兵講信用，不貪婪，得到了神奇的打火匣，完成了他自己的心愿。我也想要一個(gè)神奇的打火匣，那么我就努力做一個(gè)講信用的人吧。
《媽媽和孩子》講的是有個(gè)可愛的小孩生了重病。媽媽三天三夜不停地流淚，不停地唱歌，最后睡著了�？墒堑人褋�(lái)，孩子已經(jīng)被死神抓走了。為了找到孩子，媽媽不怕疼痛，抱住快要凍死的荊棘，把自己美麗的眼睛送給了大湖，用自己的黑頭發(fā)換成老婆婆的白頭發(fā)。在死神的大溫室里，媽媽找到自己孩子，只是孩子已經(jīng)變成了一個(gè)垂下頭去的`早春花。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備按照老婆婆的方法拔掉所有的花朵時(shí)，死神說(shuō)，不要?jiǎng)�，它們也有生命，也有自己的媽媽。聽到了這里，善良的媽媽松開了手，聽了死神的勸說(shuō)，讓他把自己孩子帶到天國(guó)去了。這位媽媽勇敢、善良，為了孩子什么都可以做。
我也想到了小時(shí)候自己生病打吊水，因?yàn)槭前胍梗瑡寢尯芾�，為了不睡著，只有繞著我的床一圈一圈地走著，她雖然很累，很困，可是為了我的病能早日好起來(lái)，她就這樣連續(xù)走了好幾個(gè)小時(shí)。我的媽媽也是一個(gè)勇敢善良的人。
《安徒生童話》中像知錯(cuò)就改的英格爾兒、遵守諾言講信用的士兵、勇敢堅(jiān)強(qiáng)善良的媽媽這樣的故事還有很多很多，我說(shuō)也說(shuō)不完。這本書讓我看到那么多可愛的人，可愛的事，真是一本好書！
安徒生童話讀后感4
最近，我讀了《安徒生童話》。里面有很多我以前聽過的故事。比方說(shuō)，"賣火柴的小女孩兒"，"丑小鴨"，"皇帝的新裝"……
但看過以后，感覺和以前聽的不太一樣了，書中的語(yǔ)句感覺更優(yōu)美，更細(xì)膩。突出了主人公的形象，比方說(shuō)，賣火柴的小女孩兒她是一個(gè)可憐的'姑娘，他需要愛與溫暖，也突出了當(dāng)時(shí)社會(huì)得黑暗�；实鄣男卵b，文中的兩個(gè)人，用了小聰明把大家都騙住了，然后各位大臣和皇帝百姓們都自欺欺人，都說(shuō)自己很聰明，不愿說(shuō)自己是傻瓜。
我印象最深的一篇故事是，"白雪皇后"他應(yīng)該是本書中最長(zhǎng)的一個(gè)故事了，分為了七個(gè)章節(jié)，第一個(gè)章節(jié)名字是關(guān)于一面鏡子，和他的碎片。第二個(gè)章節(jié)一個(gè)小男孩兒和一個(gè)小女孩兒。第三個(gè)小章節(jié)一個(gè)會(huì)變魔法的女人的花園。第四個(gè)章節(jié)王子禾公主。六個(gè)章節(jié)小強(qiáng)到女孩。第六個(gè)章節(jié)拉普蘭女人和芬蘭女人。第七章節(jié)白雪皇后宮殿里發(fā)生的事情和結(jié)果。
有一面鏡子能使人顯露出，邪惡，陰森。面對(duì)天真無(wú)邪的人那面鏡子，也會(huì)露出怪異的笑容，他會(huì)把人們心頭的，一些小碎片放大，放大道能夠做一個(gè)窗戶的玻璃。只要得到他的人就會(huì)十分邪惡。有一天，天下的雪，王后正好生了一個(gè)小姑娘，你姑娘的皮膚十分白，國(guó)王看了看姑娘又看了看外面的窗戶外面的雪，說(shuō)"不然就叫他白雪吧看她怎么這么白而且今天還下雪啦！"這時(shí)有個(gè)女巫獲得了那面邪惡的鏡子，他一直貪圖美貌，就問魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人。魔鏡說(shuō)是白雪公主，于是女巫就想殺了白雪公主。讓自己成為世界上最漂亮的女人。女巫派人抓了皇后，施展魔法，用迷幻術(shù)迷惑了國(guó)王，國(guó)王就聽從女巫的安排。但國(guó)王十分愛惜白雪公主。女巫不管怎樣說(shuō)國(guó)王始終不愿殺了白雪公主。于是他就讓白雪公主自己到森林里走走，白雪公主走到了一個(gè)小屋旁，女巫變成了一個(gè)老奶奶。她提前準(zhǔn)備一個(gè)下了毒的蘋果，在那里等她。白雪公主走到了小木屋邊。女巫就對(duì)白雪公主說(shuō)"來(lái)姑娘，我這人呀，有一個(gè)很大很紅的蘋果你要不要來(lái)嘗一口��！"白雪公主最愛吃蘋果了，他接過蘋果，對(duì)女巫說(shuō)了一聲謝謝拿著蘋果就咬了一口，就直接暈倒了，女巫看見后立刻變會(huì)原樣。騎著他的掃把在空中哈哈大笑。這時(shí)一位騎著白馬的公子來(lái)到了這里。她發(fā)現(xiàn)了躺在地上的白雪公主，就下了馬看見白雪公主美麗動(dòng)人。并吻了白雪公主一下，白雪公主頓時(shí)醒了吐出它咬下的蘋果。
文中女巫被魔鏡的魔力變壞了，一直貪圖美貌，想殺了白雪公主，白雪公主也很幸運(yùn)的被王子救了。女巫最終還是徒勞。
安徒生童話讀后感5
心向善，愛自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀(jì)德國(guó)偉大音樂家貝多芬、文藝復(fù)興時(shí)代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開恢復(fù)20世紀(jì)文學(xué)崇高德人道主義傳統(tǒng)，恢復(fù)其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對(duì)歡樂的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)�，與思想斗爭(zhēng)，盡管他給人一種傲慢的感覺，然而他內(nèi)心的一份脆弱，一份堅(jiān)強(qiáng)，是不了解他的.人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情，對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著，對(duì)于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn)，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來(lái)歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮�。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛，他在斗爭(zhēng)和舍棄中，獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗，對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會(huì)到，他為真理和正義堅(jiān)持信念，為真理和正義譜寫人生。
安徒生童話讀后感6
提起《安徒生童話》，恐怕全世界沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是個(gè)讓人讀后感慨萬(wàn)分的故事，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)衣衫襤褸的'小女孩穿著媽媽那雙大得不得了的拖鞋來(lái)到街上賣火柴。可沒想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，而另一只鞋又被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風(fēng)呼嘯的夜里，可憐地女孩赤著腳走在大街在賣火柴，小腳被凍得發(fā)青，那叫賣的聲音在風(fēng)雪中顯得格外凄涼，然而，天太冷了，人們都在家里烤火，所以，沒有一個(gè)人來(lái)買她火柴。
小女孩一根火柴也沒有賣掉，她不敢回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣誕節(jié)啊，有錢人都正在吃一桌豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，溫暖地火爐不見了，只看到雪花在飄。她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見了一桌圣誕大餐，還有一只肚子里塞著梅子的烤鵝向女孩走過來(lái)。當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐也隨著消失了，于是，小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，她見到了一個(gè)掛滿了禮物，頂端放著一顆星星的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手想要去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹也沒了，摸到的，只是冰冷的墻壁，她點(diǎn)燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛自己的奶奶，她點(diǎn)燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的大餐，還有美麗的圣誕樹一樣很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)燃了，想留住親愛的奶奶。奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的世界……
看完這個(gè)故事后，我非常憐憫那個(gè)賣火柴的小女孩，我覺得她的生活很悲慘。如果當(dāng)時(shí)有人來(lái)買她的火柴，如果她有一個(gè)疼愛自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那么她決不會(huì)跟奶奶走�？吹竭@賣火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發(fā)生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千萬(wàn)幾億倍，因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不會(huì)饑餓不會(huì)冷著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，做一個(gè)善良正直的人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛！
安徒生童話讀后感7
每當(dāng)閑暇之余，我總是隨便找?guī)妆緯粗�，也不知這個(gè)習(xí)慣是什么時(shí)候開始有了，可能是在我很小的時(shí)候姐姐一字一句地念給我聽時(shí)吧，但是，我就是喜歡讀書，特別是童話故事書。
記得有一次，我在閱讀童話故事書時(shí)，朋友們總是會(huì)說(shuō)：“你都長(zhǎng)這么大了，怎么還看這些書呢？要看也應(yīng)該看一些有水準(zhǔn)的書�！碑�(dāng)我聽到這些話時(shí)，我總是無(wú)奈地?fù)u搖頭，因?yàn)樗麄冇衷鯐?huì)知道我內(nèi)心的想法呢？
雖然很多人都不理解我的閱讀興趣，都覺得我幼稚，但是他們不知道的是，童話故事給了我很多。
每一次我在閱讀童話故事書時(shí)，它的內(nèi)容，故事情節(jié)總是能夠深深地吸引住我，總是能夠讓我因?yàn)楣适轮械哪硞�(gè)人物時(shí)而悲傷，時(shí)而氣憤。
其中給我印象最深的就是《安徒生童話》中的一篇故事，名字叫《五粒豌豆》。
《五粒豌豆》這篇故事主要講了：有一個(gè)豌豆莢，它的.體內(nèi)住著五粒小豌豆，當(dāng)這個(gè)豌豆莢成熟時(shí)，豌豆們都被崩了出去，其中，有兩粒豌豆落在地上被鴿子吃了，還有兩粒掉進(jìn)了下水溝里，只有一粒豌豆存活了下來(lái)，那就是最大多豌豆，它落在了窗戶的縫隙里。
那粒最小的豌豆雖然落在了縫隙里，但是它有一顆努力向上的心，它想生存下來(lái)，于是它就拼命地長(zhǎng)，努力地汲取著雨水和陽(yáng)光，終于它發(fā)芽了，而且它還拯救了一個(gè)小女孩。
因?yàn)槟敲∨⒒加兄夭。刻於贾皇翘稍诖采�，身體虛弱不能下床走路，所以她總是呆呆地望著窗外，有一天，她看到了小豌豆發(fā)的芽，想離近點(diǎn)看，便叫她的媽媽將床移地近些。
就這樣小豌豆一天天地長(zhǎng)大，枝葉都仲向了窗外，小女孩想要看著它長(zhǎng)大，于是開始試著下床挪動(dòng)幾步，日復(fù)一日，小女孩竟然能夠走路了，而且比起之前精神也好了很多。
而小豌豆也很高興，它就更加努力地生長(zhǎng)，它想讓小女孩能夠快點(diǎn)好起來(lái)，終于小女孩的身體一天比一天好，直到有一天，小女孩能夠像其它的人一樣正常地走動(dòng)了，于是歡快地跑下樓，看著那一株豌豆，笑著對(duì)豌豆說(shuō)：“謝謝你，是你幫我戰(zhàn)勝了病魔。”這時(shí)，小豌豆也很開心。
正是因?yàn)橥ㄟ^讀這篇童話故事才讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人，學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)。
其實(shí)，童話故事書也是一本能夠教育我們?cè)鯓幼鋈说臅�，俗話說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！币舱侨绱�，我更加喜歡讀書了它總是能夠給我不一樣的感受，所以我想說(shuō)：“謝謝你給了我很多！”
安徒生童話讀后感8
我利用放假五。一時(shí)間又看了一遍《安徒生童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。有許多例子值得我們學(xué)習(xí)，安徒生老爺爺?shù)耐捀形蛐枰�，如《丑小鴨》說(shuō)明了丑小鴨，當(dāng)他剛生下來(lái)時(shí)，是一只連她媽媽都不喜歡的很丑的小鴨，走到哪里都受盡欺負(fù)和欺辱，他羨慕那些美麗的大鳥，差點(diǎn)凍死在蘆葦叢中，但它以自己頑強(qiáng)的意志度過寒冷的冬天，迎來(lái)春暖花開，變成一只美麗的天鵝。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就會(huì)想起丑小鴨，他在如此艱難的逆境中都能頑強(qiáng)的生存，我們的一點(diǎn)點(diǎn)困難又算的了什么呢？無(wú)論做什么事，都不要怕自己笨，不要怕自己不會(huì)，只要用心地、努力地學(xué)，總有一天會(huì)成功。
我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯樱蛔员┳詶�，�?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長(zhǎng)大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類有用的東西，還想登上外星球，和外星人交談。不管我們長(zhǎng)大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國(guó)早日富強(qiáng)起來(lái)。
還有例如《賣火柴的小女孩》、《小意達(dá)的.花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》中里面也有使我們感悟的地方。如《賣火柴的小女孩》
1848年，安徒生到國(guó)外去旅行。在途中收到了一封朋友的來(lái)信，要求他按照信中寄來(lái)的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)美麗的小女孩，金黃的長(zhǎng)頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個(gè)貧苦家庭，11歲時(shí)爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來(lái)。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來(lái)溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動(dòng)人的童話。
安徒生童話讀后感9
安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，看了他的童話，我受益匪淺。其中，我最喜歡的童話故事有：《賣火柴得小女孩》、《丑小鴨》和《皇帝得新裝》。
《賣火柴得小女孩》講述了一個(gè)小女孩在凄冷得賣火柴的悲慘故事，她每擦亮一根火柴，都會(huì)被寒風(fēng)無(wú)情的吹滅，直到最后一根火柴熄滅，她得生命也走到了盡頭。我深深的被這故事打動(dòng)了，非常同情小女孩的遭遇，想想我們現(xiàn)在的幸福生活，個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠，得到父母的百般疼愛，家里人寵著，護(hù)著，正所謂含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母從不讓我們受一點(diǎn)苦，干一點(diǎn)活，太溺愛了。然而，很多人卻“身在福中不知�！�，挑這挑那的，相比之下，我們是多么渺小。我們應(yīng)該珍惜身邊的一切，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做個(gè)好孩子，這樣才能對(duì)得起父母的養(yǎng)育之恩和老師得諄諄教誨。
《丑小鴨》講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和重重磨難之后變成了白天鵝的故事，讀了這個(gè)故事，我被丑小鴨的精神打動(dòng)了，不管是被欺負(fù)、排擠還是被嘲笑，都不曾放棄，一直保存著那份美好的理想，一直擁有那一份美好的理想。不管因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠，都不曾放棄，在逆境中頑強(qiáng)生存下來(lái)，最終變成了美麗的“白天鵝”。我們也需要這樣的精神，當(dāng)你陷入困境時(shí)，不要灰心，相信自己。因?yàn)槊總�(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，困境是可以讓人成長(zhǎng)的，人生的道路是由自己一次次受困難的積累所搭建的'。遇到困難時(shí)，不能氣餒，要相信光明總有一天會(huì)到來(lái)的，我們也會(huì)成為“白天鵝”。
《皇帝得新裝》講述了一位奢侈而愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)騙子愚弄的故事，讓其穿上了一件根本不存在的新裝。這是在告訴我們：不要被一些顧慮和威迫所控制而不把自己內(nèi)心真正的想法和看法說(shuō)出來(lái)，我們應(yīng)該保持一個(gè)誠(chéng)懇和真實(shí)的心，無(wú)私無(wú)畏，敢于說(shuō)真話，也不要為了一時(shí)的虛榮而放棄自己做人的原則，放棄那一顆真實(shí)的心，作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要輕易相信別人的話，更不要自己欺騙自己，人云亦云。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，遇到問題多思考，多動(dòng)腦筋，誠(chéng)實(shí)守信，不能跟著別人亂說(shuō)，要有自己的想法和見解。
《安徒生童話》給了我很多的啟迪，還有許多故事，如白雪公主、灰姑娘等，每個(gè)故事里面蘊(yùn)含著很多深刻的道理，一直深深得吸引著我不斷地探索。
安徒生童話讀后感10
記得第一次讀這本書，我只覺得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心然而當(dāng)今天我把這本書又重溫一遍后，有著太多太多的話要說(shuō)。《安徒生童話》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。
有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種.種痛苦與不幸，覺得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的.心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)�，拼命地吸收知識(shí)，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話不但讓自卑的人充滿信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
再說(shuō)說(shuō)〈皇帝的新裝〉這篇童話，這則故事雖然是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的西方時(shí)代，可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻也可屢見不鮮。故事中的皇帝其實(shí)是一個(gè)虛榮的、自欺欺人的傻瓜。但是，他非常自命不凡，才讓兩個(gè)騙子可以乘虛而入，最后把皇帝騙得大出了洋相。皇帝相信了那兩個(gè)騙子的話，認(rèn)為他們能織出神奇美妙的布帛來(lái)，只有愚蠢至極的人才看不見它。沒想到，皇帝與他的大臣們一樣，聰明反被聰明誤，當(dāng)他光著身子在街上游行，卻被一個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)地說(shuō)出他根本什么都沒穿時(shí)，他才醒悟過來(lái)，這真是可悲!
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
安徒生童話讀后感11
回想起來(lái)有點(diǎn)好笑。其實(shí)，我并不是一開始就喜歡讀書的，所有書本都是當(dāng)漫畫那樣看里面的插圖。那時(shí)我認(rèn)為文字很枯燥無(wú)味，而且我有很多字也不認(rèn)識(shí)，所以總是不想讀字、認(rèn)字，面只是看著書本里面圖片好玩。直到有一天，一本書改變了我的想法，對(duì)了!就是《安徒生童話》。
記得那是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音的時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》，要我邊讀故事，邊認(rèn)字。而我像往常一樣打開書，只對(duì)書里的圖片有興趣，津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無(wú)意中，我看到一個(gè)沒穿衣服的卡通人物在大街上走來(lái)走去。我想，這是為什么呢?于是我再往前翻，看了故事的標(biāo)題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”。可是，圖片中的皇帝明明沒有穿衣服呀!于是，我好奇地讀了起來(lái)。
原來(lái)，這個(gè)故事講的是一個(gè)皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個(gè)騙子說(shuō)能做出世界上最漂亮的衣服，于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛面子，就把根本沒有衣服說(shuō)成只有聰明的人能看見，而愚蠢的和不稱職的人是看不見的�？尚Φ�'是，當(dāng)皇帝穿上根本沒有的衣服在大街上游行的時(shí)候，幾乎全城的人為了愛面子和不被人恥笑，居然都說(shuō)能看得見根本不存在的衣服，全部都在說(shuō)謊!最后，只有一個(gè)小孩忍不住說(shuō)出事實(shí)，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多么可笑啊。
我想，這個(gè)故事告訴我們首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能為了面子，否定自己的看法;第二，做人要誠(chéng)實(shí)，不能為了討好別人而說(shuō)謊話。否則，就像沒穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后，我就越來(lái)越喜歡讀書了。因?yàn)橛械臅虝?huì)了我知識(shí)，讓我從一個(gè)充滿好奇心的孩子變成了熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生;有的書讓我懂得一些道理，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子，成長(zhǎng)為懂禮貌的小學(xué)生。我更喜歡有小故事的書，因?yàn)樗鼈儼l(fā)生在不同的時(shí)間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發(fā)。當(dāng)然，繪本、圖畫書、科學(xué)故事、歷史書的卡通版等等，我也都十分喜歡。
毛主席有過一句名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。由此可見，毛爺爺有多么熱愛讀書，重要到比吃飯和睡覺還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺的看書，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每周都有固定的讀書計(jì)劃。因?yàn)椋皶笔俏业牧紟熞嬗选?/p>
安徒生童話讀后感12
《安徒生童話》包括了《海的女兒》、《拇指姑娘》、《丑小鴨》以及《賣火柴的小女孩》等一系列童話故事。通過這些童話故事詮釋了心靈的美好，同時(shí)讓我們懂得一些深刻的生活道理。這是童話故事，也是安徒生對(duì)生活對(duì)人生的理解。
《賣火柴的小女孩》在圣誕夜點(diǎn)亮蠟燭，分別看到了烤鴨，圣誕樹，最后看到了自己最愛的外婆，為了多留外婆一會(huì)兒，她點(diǎn)亮了所有的蠟燭，但火柴熄滅時(shí)一切消失，小女孩在這個(gè)圣誕夜悲慘地死去。小女孩實(shí)在是可憐的，在這樣一個(gè)圣誕夜，她又冷又餓，只為留住外婆，留住美好，她最后用了可以取暖的所有火柴。她的心靈是美好的，她死的時(shí)候嘴角仍是笑著的，死前看到的也是美好的東西。這樣地悲慘死去只是生活所逼，沒有賣出火柴的她沒能得到錢。生活在社會(huì)底層的人與高層的人的生活是千差萬(wàn)別。同樣是圣誕夜，有人會(huì)圍在火爐旁吃烤雞，一些小孩會(huì)等著圣誕老人給自己送禮物，兒小女孩卻只能凍死在街頭。點(diǎn)亮火柴后美好的幻象與冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)比�？绝喌某霈F(xiàn)是因?yàn)樾∨⑻囸I了，圣誕樹的出現(xiàn)則是她對(duì)美好快樂的向往，外婆的出現(xiàn)則是因?yàn)樗龑?duì)幸福的`渴望，對(duì)外婆的想念，渴望得到愛撫。而所有這些簡(jiǎn)單的溫飽與歡樂卻只能出現(xiàn)在幻覺中，現(xiàn)實(shí)中根本找不到。她讓外婆帶她飛走，她想逃離饑寒交迫的世界去另一個(gè)歡樂的世界，她最后終于還是悲慘地死去。社會(huì)是貧富懸殊的，富人的快樂是建立在窮人身上的，社會(huì)是如此的不公平。
小女孩的悲慘故事讓我們更珍惜現(xiàn)在的生活。衣食無(wú)憂的我們更應(yīng)該少些抱怨，多些感恩。我們不會(huì)饑餓，不會(huì)寒冷，有人疼愛，這遠(yuǎn)比小女孩幸福得多。生活便是如此，有時(shí)候也許有了對(duì)比我們才懂得珍惜。小女孩的內(nèi)心世界是美好的，如此純潔美好的她卻沒能過上美好的生活，得到一個(gè)美好的結(jié)局。這不得不讓人憐惜，憐惜之余更是感嘆我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜所擁有的一切。
《海的女兒》中講述海王國(guó)一條美人魚為了與王子在一起喝下了巫婆的藥酒終于得到了一雙美麗的腳，但走路卻像走在碎玻璃一樣生疼�？粗踝优c別人結(jié)婚，她寧可犧牲自己也要祝福王子。這樣的故事讓我們看到了純潔美好的愛情，與現(xiàn)在急躁膚淺的愛情相比，這樣的愛情顯得更加可貴，更加真誠(chéng)。年輕的我們很多人面對(duì)愛情或是被物質(zhì)化了，或只是尋求一時(shí)半會(huì)的歡快，抑或只是簡(jiǎn)單地想逃離孤獨(dú)而已。而美人魚的愛情是偉大的，為了愛情甘愿受苦，為了愛情寧愿犧牲自己，而現(xiàn)在又有多少人能心懷這樣真摯的感情？這是安徒生對(duì)美好愛情的詮釋。
安徒生童話通過一些具體的形象，讓我們讀懂了窮人的命運(yùn)，愛情的純潔，理想的美好......童話故事雖然只是童話，但更多影射了現(xiàn)實(shí)，讓我們對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更多的思考。
安徒生童話讀后感13
古人云：讀書有三上——枕上、廁上、馬上。因?yàn)橐谓倘昙?jí)語(yǔ)文，《安徒生童話》在假日里便成了我的枕邊之物。每日睡前閱讀，和森林里蹦跳的小鹿和會(huì)飛的小女巫為伴，這場(chǎng)跨越時(shí)空的童話旅程，也算假期一大樂事。
開始本以為都是耳熟能詳?shù)耐捁适拢x一讀了解就好。但隨著閱讀的持續(xù)，越來(lái)越被這部童話巨著征服，越來(lái)越感慨安徒生這位世界著名童話大師的偉大，也越來(lái)越感覺到安徒生童話作品絕不僅僅是給兒童閱讀欣賞的，成年人讀起來(lái)一樣受啟發(fā)，一樣可以從中得到美的享受。
尤其對(duì)于語(yǔ)文老師，那么多妙趣橫生的情節(jié)和畫面在文字中蘊(yùn)藏，值得津津有味的去咀嚼品味。
看，故事中有奇妙多姿的小人國(guó)。拇指姑娘從“一朵美麗的、橙紅色的郁金香中長(zhǎng)出來(lái)的”。故事開篇就用奇特的想象把我?guī)У揭粋�(gè)美妙的新世界。在這朵花的中央，在那根綠色的雌蕊_L面坐著一位嬌小的姑娘，她看起來(lái)又白嫩又可愛。還沒有大拇指一半長(zhǎng)。她還能唱歌，唱得那么嬌柔和甜蜜，任何人沒有聽到過這樣好聽的歌聲。這是多么溫馨、恬然的意境啊。
故事中還有深邃神秘的海底世界。這里沒有喧鬧的歌聲，也沒有絢爛的紅、黃、藍(lán)、紫，而是一種清澄宜人的、象玻璃一樣明凈的藍(lán)色的海底世界。海水是那么藍(lán)，“同時(shí)又是那么清，象最明亮的玻璃。然而它又是那么深，深得任何錨鏈都達(dá)不到底�！薄澳莾荷L(zhǎng)著最奇異的樹木和植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們都搖動(dòng)起來(lái)，好象是活動(dòng)的東西。所有的大魚小魚在這些枝子中間游來(lái)游去，就象天空里的飛鳥。這是安徒生另一名篇《海的女兒》中，小人魚的生活場(chǎng)景。
故事中更有粉妝玉砌的.雪樂園。“樹木和灌木叢蓋上一層白霜，看起來(lái)象一座完整的白珊瑚林。所有的枝子上似乎開滿了亮晶晶的白花。許多細(xì)嫩的小枝，在夏天全被葉簇蓋得看不見，現(xiàn)在都露出面來(lái)了一一每一根都現(xiàn)出來(lái)了。這象一幅刺繡，白得放亮，每一根小枝似乎在放射出一種雪白晶瑩的光芒。到處閃閃發(fā)亮，瑩晶透剔，”這是《雪人》中描寫的畫面。
如果說(shuō)文字中優(yōu)美的意境已經(jīng)讓人陶醉，那童話中豐富多彩的人物形象，更是讓讀者產(chǎn)生共情。我們由衷地欽佩善良、勇敢的艾麗莎，憎惡惡毒的皇后；期待丑小鴨趕快蛻變成白天鵝，為善良的小美人魚祈禱。故事中的角色幫助我們宣泄情緒中的惶恐、煩惱，感受溫暖和希望�？梢哉f(shuō)，安徒生童話無(wú)論在成人還是孩子的心中，都會(huì)撒下智慧和溫情的種子，有些種子會(huì)馬上在內(nèi)心萌芽生長(zhǎng)，有些種子也許會(huì)休眠。但當(dāng)遇到適合的“沃土”時(shí)，這些種子便會(huì)綻放出美麗的花朵，永遠(yuǎn)開在人們的心間，帶世間增添更多的快樂和美好。
我想，這正是安徒生童話永恒的魅力！
安徒生童話讀后感14
書籍多如繁星，我們一輩子也閱讀不完，我們只有在讀書的海洋里遨游，才能駕駛知識(shí)的風(fēng)帆！
這幾天，我在讀一本書，這本書的名字叫做《安徒生童話集》，里面的故事十分吸引人，讀后讓人回味無(wú)窮！其中的一個(gè)故事，讓我記憶猶新，它里面是說(shuō)海的女兒是龍王最漂亮的小女兒，這天她滿了15歲了，她去海面上看看，她看到了一個(gè)國(guó)家的王子也是今天生日，她第一眼看到他就喜歡上了他，他遇到了危險(xiǎn)。她還救了他，海的女孩為了讓自己有像人一樣的兩條腿就到海底女巫那去，用自己美妙的聲音換來(lái)了兩條腿，她在海灘旁邊，被王子看見了王子就江海的女兒領(lǐng)進(jìn)了皇宮，海的女兒在皇宮里發(fā)現(xiàn)了在她救了王子之后，有位鄰國(guó)的公主在他身邊喚醒了王子，王子誤認(rèn)為是她救了自己，海的女兒得知后傷心欲絕，但是海的女兒現(xiàn)在已經(jīng)不能說(shuō)話了，幾天后王子竟然要娶鄰國(guó)的公主為妻，這讓海的女兒更加傷心了，第二天，他們結(jié)婚了，海的女兒做了他們的伴娘，當(dāng)天晚上，海的女兒在海邊哭，她的姐姐們上岸來(lái)對(duì)妹妹說(shuō)：“你只有殺了王子才能生存下去，否則你會(huì)變成泡沫！”海的女兒拿著姐姐給的.匕首走進(jìn)了王子和公主的新房，即將要下手時(shí)，海的女兒還是把匕首人在了地上，她不忍心殺死自己最喜歡的人，東方的太陽(yáng)即將升起，姐姐們眼看妹妹要化成泡沫，心中萬(wàn)分悲痛，最終海的女兒化成了泡沫，在大海中消失了。
我被這小女兒的所作所為感動(dòng)了，讀完后潸然淚下。我喜歡它的原因有：它使我懂得了的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。里面的小女兒也值得歌頌、贊揚(yáng)，因?yàn)橄襁@樣能為感情犧牲的人有幾個(gè)，我們現(xiàn)在的小孩子還時(shí)時(shí)與大人吵嘴、頂嘴�，F(xiàn)在想想是多么不應(yīng)該啊！我以后一定要讓大人開心，等他們老了讓我去孝敬他們。我們現(xiàn)在要懂事，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他們的養(yǎng)育之恩！俗話說(shuō)得好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”在這本書里，我不僅知道了一些美好的故事，還感受很大。 比如說(shuō)：《賣火柴的小女孩》、《茶壺》、《天國(guó)花園》、《丑小鴨》……這些童話中的主人公不僅有趣，而且能告訴我們做人的基本道理。我們一定要牢記這些有用的道理，才能踏踏實(shí)實(shí)的做人。
圖書館里有許許多多的好書，有發(fā)人深省的書，還有科普類的書籍……如果大家能閱讀更多的書，那時(shí)候你的知識(shí)也會(huì)豐富許多的。
從現(xiàn)在開始，從今天開始，我們要多讀書，少看電視，做一個(gè)小小“讀書郎”！讓我們的肚子里有更多的“食物”，來(lái)充實(shí)自己吧！我讀書，我快樂，我充實(shí)！
安徒生童話讀后感15
去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書。
提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。
書的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴，可沒想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的`馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒有人來(lái)賣火柴，她沒能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見了，只看見雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹也沒了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所有的火柴，透過火柴的光她見到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的世界……
看完這個(gè)故事我覺得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛。作文
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