[精品]《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編收集整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感，希望對大家有所幫助。
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《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感1
秋天到了，落葉紛飛，秋高氣爽，我在家里默默的讀著《時(shí)代廣場的蟋蟀》……
這是一本打動(dòng)人的書。主要講了一直老鼠、一直小蟋蟀一只貓的友情故事。一只名叫柴斯特的小蟋蟀，一位好吃，被帶到了紐約最繁華的地方-------時(shí)代廣場的地鐵站。它十分幸運(yùn)的.遇到亨利（一只貓）塔克、塔克（一只老鼠）。后來柴斯特用它的音樂天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，成為了紐約的演奏家！后來因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)，在朋友的幫助下終于回到了它深愛的故鄉(xiāng)。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我有一種說不出的滋味。一只小蟋蟀成為演奏家，這太不可思議了，它們的友情讓我感動(dòng)，它的鳴叫讓我感動(dòng)，它的精神讓我感動(dòng)…….是��！榮耀雖然一件好事，但是也讓它十分疲倦，每天演奏兩場音樂會，這樣也太累了吧！過去，在家鄉(xiāng)，當(dāng)太陽緩緩升起，一束陽光照在它身上，它放聲歌唱；夜晚，當(dāng)一輪皎潔的明月升起時(shí)，它獨(dú)自享受著月光，在樹上唱起小夜曲……多么快樂，多么幽靜，多么舒適，有時(shí)還會望著月亮，思考著往事，一種凄涼的心情服了上來，還會嚎啕大哭……可是，它卻要每天演奏音樂，一種信念浮現(xiàn)出來：我要回到故鄉(xiāng)！這就是它們，一只向往快樂、自由的蟋蟀，一只忠誠、誠實(shí)的老鼠，一只憨厚、樂于助人的小貓。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感2
在康涅狄格州上，一只名叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)樨澇远暨M(jìn)一個(gè)野餐籃里，被人帶到了喧鬧繁華的紐約。面對著這樣一個(gè)陌生的城市，少了家人朋友的陪伴，一種孤獨(dú)涌上了柴斯特的心頭。它再也聽不見家鄉(xiāng)淙淙的流水聲，而只能聽見令人煩躁的喇叭聲；它再也看不到故居燦爛的陽光，卻只能看到昏暗無比的大樓。但幸運(yùn)的柴斯特在人情冷漠的紐約時(shí)代廣場遇見了塔克老鼠、亨利貓、男孩瑪利歐。它與朋友們一起戰(zhàn)勝困難，度過了一段美好的時(shí)光，也用自己天生的音樂才華幫助了瑪利歐家解決了經(jīng)濟(jì)困難，回報(bào)了朋友真摯的友情，同時(shí)也成為了震驚全紐約的音樂家。但這時(shí)的柴斯特因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng)而感到失落，最終在朋友的幫助和諒解下依依不舍地回到了康涅狄格州。
友情是珍貴的，友情可以跨越時(shí)代，友情不會隨著時(shí)間流逝。有了友情，人與人之間才會充滿善意，這個(gè)世界才會如此溫馨，若沒有了友情，人人都處心積慮想著如何升官發(fā)財(cái)，為個(gè)人利益而自相殘殺，世界會充滿惡意，這樣的.世界沒有快樂可言，終究一無所獲。友情是一面鏡子，可以從鏡子中看到真正的朋友，真正的自己。友情不就是對朋友的真誠、關(guān)心和信任嗎？
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。讓我們用友誼來溫暖世界吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感3
放下《時(shí)代廣場的蟋蟀》，我的耳邊仿佛響起了那只蟋蟀響亮動(dòng)聽的歌聲。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)榕D腸的誘惑，它偶然跳進(jìn)了野餐籃，被帶到了時(shí)代廣場地鐵站；因?yàn)樗绺璧镍Q唱，它偶然被帶回了報(bào)攤；因?yàn)樗团笥言谕頃线^于興奮，他們偶然造成了火災(zāi)；因?yàn)閭淖载?zé)，它也偶然讓全紐約聽到了自己憂傷的鳴奏。
讀了這本書，我認(rèn)識到，一件偶然的小事，真的會改變?nèi)说囊簧�。對于我來說，也是這樣。記得剛上幼兒園時(shí)，老師要求每個(gè)小朋友都要選擇一種樂器學(xué)習(xí)。我十分想學(xué)架子鼓，但很可惜我沒有被選上，一個(gè)偶然的機(jī)會，我被分配到了大提琴班。剛開始的一個(gè)月，指導(dǎo)老師只讓我們學(xué)習(xí)握弓和拉空弦，我心想：“怎么連首完整的曲子都不教呢？”我產(chǎn)生了抵觸情緒。兩個(gè)月過去了，老師終于開始教我們拉曲子了，我的內(nèi)心開始有了小小的期待。隨著老師的悉心指導(dǎo)，我學(xué)會了第一首曲子《小星星》，我慢慢找到了自信心和成就感。經(jīng)過日復(fù)一日的'練習(xí)，我會拉的曲子越來越多了：《牧歌》、《天鵝》、《蜜蜂》……樂曲的種類也越來越豐富：圓舞曲、小夜曲、進(jìn)行曲……誒？這不就是書中的柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上演奏的音樂嗎？讀這本書時(shí)，我心中也一直回響著我練琴時(shí)熟悉的琴聲。我和大提琴的相遇雖也是偶然，但它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的殿堂，讓我的生活充滿了不一樣的聲音，我真希望，有一天我演奏的大提琴曲子，也能被大家都聽到。
當(dāng)我又一次翻開這本書，柴斯特蟋蟀美好的歌聲再次響起……我想，只要我們發(fā)現(xiàn)和接納生活中的那些偶然，也許美好就會悄然而至。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感4
合上《時(shí)代廣場上的螅蟀》這本書，我對“自由”這個(gè)詞又有了新的理解，這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事，講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。
小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它結(jié)識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個(gè)日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個(gè)偶然的機(jī)會里，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬于自己的自由，于是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特渴望自由，在高的'名譽(yù)對它來說都算不了什么，可見自由是有多么的重要��！小魚在水里自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢里歡樂，我們也一樣，向往整個(gè)大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖拢援?dāng)然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備，又總希望得到自由，也許天下所有的學(xué)生都會這樣，很少有時(shí)間玩樂。
如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什么好結(jié)果，因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”，根本沒有一個(gè)學(xué)生體會過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會上急缺的東西也就補(bǔ)回來了，社會就會更加美好了。
自由是很重要的，在學(xué)習(xí)之余，千萬要記得給自己、他人一點(diǎn)自由，讓社會生活更加美好。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感5
一只蟋蟀因?yàn)樨澇远粠У搅思~約繁華的時(shí)代廣場，從此命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。
有人認(rèn)為這只蟋蟀是不幸的，可我認(rèn)為它卻是非常幸運(yùn)，因?yàn)樗鲆娏艘恢宦斆�，大度的老鼠，一只善解人意的貓以及它的小主人�?/p>
在蟋蟀剛來時(shí)代廣場時(shí)，老鼠就愿意把自己的早餐———臘腸給蟋蟀分一半兒吃，并把大一點(diǎn)兒的.給了它。當(dāng)這只蟋蟀把身上的倆元錢花掉一半時(shí)，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易積攢的倆元錢拿給蟋蟀還債。
當(dāng)柴斯特提出要回到老家時(shí)，大肥貓和小主人表示贊同，可塔克老鼠卻不能理解，可見他們是希望自己的朋友能夠快樂，能夠自由自在。
在“音樂劇”蟋蟀的事業(yè)達(dá)最高峰期時(shí)，它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排來安排去，一天演十幾場演唱會，柴斯特只想在老家大草原上，盡情地拉動(dòng)自己的翅膀，把音樂的無窮魅力奉獻(xiàn)給大自然。雖然城市里的面包巧克力吃起來別有一番滋味，可它還是喜歡大自然的味道。
在這只蟋蟀“失蹤”后，大肥貓和小主人并沒有感到驚訝，而在內(nèi)心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉(xiāng)。
文章是由大肥貓和老鼠的對話作為結(jié)尾，讓我感到很遺憾。它們會去蟋蟀的家鄉(xiāng)嗎；會聽到蟋蟀天籟般的歌聲嗎；會和蟋蟀一起躺在陽光下敘敘舊嗎……
正如《舊金山紀(jì)事》里所說的那樣，所有人都會記住柴斯特那令人忘不了的歌聲，都會永遠(yuǎn)記住一只蟋蟀的一段無可比擬的友誼以及《時(shí)代廣場的蟋蟀》給我?guī)淼膯⑹尽?/p>
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感6
有一次，我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書令我受益匪淺。
此書講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來到了紐約時(shí)代廣場。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐牭脑�，在時(shí)代廣場地鐵成了大有名氣的歌星，但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺得柴斯特會認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會，不是成千上萬只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說過：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺得不快樂的.話，那成名又有什么意義呢？”
人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就最好別出門。
不出名，有人會覺得自己很不起眼，其實(shí)不是的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西？鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下�？鞓吩缫驯灰稽c(diǎn)點(diǎn)吞沒，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著卻難以摘到。
我覺得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂的對社會有用的人就好啦！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感7
這個(gè)暑假我看了好多書，其中一本就是《時(shí)代廣場的蟋蟀》。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》講的是一只名叫“柴斯特”的蟋蟀，因?yàn)樨澇圆恍⌒牡暨M(jìn)了一只野餐籃里，然后又被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，他非常想念他在鄉(xiāng)下的自由生活，后來，它幸運(yùn)地碰到塔克老鼠和亨利貓，以及愛它的主人—瑪麗歐，在朋友們的幫助下，它終于如愿以償?shù)鼗氐搅斯枢l(xiāng)。雖然它曾經(jīng)也干了不少壞事，比如咬壞了主人家辛辛苦苦掙來的紙幣，還燒掉了報(bào)攤，當(dāng)白利尼媽媽準(zhǔn)備扔掉它的時(shí)候，突然聽它演奏了一首美妙的曲子后決定原諒它了。看了這本書后，我真為這只蟋蟀的幸運(yùn)而高興，想想它沒有被裝在蟈蟈籠子里當(dāng)商品出售，能夠自由自在的生活在鳥語花香的大自然中，它生活的很幸福。
夏天，我經(jīng)常看見有人拿著一大堆的蟈蟈籠叫賣，每個(gè)籠子里都有一只蟈蟈，我自己也曾經(jīng)買過，拿回家后放在陽臺聽它的叫聲，喂給它吃毛豆和西瓜皮，可是過不了多久蟈蟈總歸會死掉，所以以后我再也不買了，讀了這個(gè)故事使我深深地體會到蟈蟈不應(yīng)該被籠子裝起來當(dāng)商品買，它們是有生命的，它應(yīng)該屬于大自然的。這只蟋蟀的奇特的'旅程使他真正體會了城市和鄉(xiāng)間的不同，城市的道路寬敞干凈，可是沒有了泥土的芬芳；城市里到處是燈紅酒綠，可是連只螢火蟲也找不到；城市里到處是蔥蔥郁郁的大樹，可是這些樹只開花不結(jié)果，除了麻雀在上面筑巢，其他的鳥兒蹤跡全無；城市里到處是鋼筋水泥砌起來的房子，人們都被房子裝在一個(gè)一個(gè)的籠子里……我很羨慕這只蟋蟀，我也希望有一天，我生活的城市和小區(qū)，到處是鳥語花香，天空是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，河流的水是清澈見地的，呼吸的空氣是清新的，就像生活在大花園一樣。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感8
最近，我讀了一本好書，書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書的作者是美國兒童文學(xué)作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書是1960年由美國紐約德爾出版公司出版，1961年獲得紐約伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。書的內(nèi)容主要講述了一只叫切斯特的蟋蟀，從美麗的鄉(xiāng)下，來到了時(shí)代廣場，成為了名聲鵲起的歌唱家，并和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的溫暖經(jīng)歷。
切斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的一只蟋蟀，它擁有無比美妙的歌聲，活的無憂無慮。有一天，香腸的迷人香味把它引了過去，它跳到一群野炊人的籃子里大吃特吃，吃到昏昏欲睡，醒來時(shí)又被一塊夾心面包壓住了，于是陰差陽錯(cuò)的被人從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場。到了時(shí)代廣場，雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶曉的大明星，一切都很美好，卻再也不能像在草場上那樣，無拘無束、無憂無慮的生活，這令它很痛苦和煩惱，而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開心，雖然舍不得它，卻很支持它，于是它義無反顧的'放棄了這種生活，重新回到鄉(xiāng)下的草場，開始了自己向往的生活！
讀了這本書，使我受益匪淺，我深深地體會到友誼很重要，友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福，可以幫助我們戰(zhàn)勝困難，同時(shí)也教會了我們，人與人之間要互敬互愛，要懂得換位思考！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感9
在一個(gè)美麗的早上，柴斯特正在草原上悠閑的散步，這時(shí)，一只小兔驚恐地說：“不好了，下一個(gè)星期天可怕的人類要在這里開建一個(gè)小城市，所有的動(dòng)物都會被殺死，草即將被全部鏟除掉，這里就要遇難了！”柴斯特聽了，下了一跳：�。拷裉煲呀�(jīng)星期天了，就剩下僅僅六天時(shí)間了，對了，我得趕快叫我的朋友來，這樣，人多力量大，草原就有救了！
于是，柴斯特趕快坐上火車去了時(shí)代廣場，憂心忡忡的柴斯特，根本無法安靜下來，它努力地想著拯救草原的好辦法：咦，我是不是可以讓他們知道這樣做對草原的危害，也許我們可以在他們來之前守護(hù)草原，他們來的時(shí)候我們努力地阻擋，并且用嚴(yán)厲的口氣來批評他們，或許他們可以服輸?shù)�，要不然，我就叫亨利它們前往電視臺，讓危害草原的人類退掉。辦法終于想好了，柴斯特安靜了一會兒，火車到站了，它立刻找到了亨利和塔特，三個(gè)好朋友又想了一個(gè)更好了辦法：直接去電視臺，讓他們直接離開。它們立刻來到了電視臺，爭先恐后地講述著草原面臨的危險(xiǎn)和它們的建議，電視臺立刻播報(bào)道：請工程立刻停止，地球不是我們?nèi)祟惖腵，而是我們和動(dòng)物共同的，我們不能占領(lǐng)動(dòng)物的家園！終于，大家成功了，亨利和塔特決定一起和柴斯特回到草原住一段時(shí)間，三個(gè)好朋友回到草原后又見到憂心忡忡的動(dòng)物們，它們開心的說：“大家不用擔(dān)心了，危險(xiǎn)已經(jīng)沒有了!”大家終于開心地笑了起來。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感10
這幾天，我看了一本好書，名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書寫得不但有趣，而且十分感人。
書中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會，從鄉(xiāng)村來到了繁華的紐約，被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng)，不久又結(jié)識了老鼠塔克和大貓亨利，并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間，發(fā)生了很多有趣的事
情，但也闖了兩次大禍，在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下，都順利地渡過了難關(guān)。后來柴斯特發(fā)現(xiàn)了自己有驚人的演奏天賦，他為了報(bào)答瑪利歐一家對他關(guān)心和照顧，每天在報(bào)亭演奏好聽的曲目。沒想到成了家喻戶曉的大明星，也給報(bào)亭帶來了源源不斷的生意。但柴肆特并不快樂，原來他想念家鄉(xiāng)，他要過自由的'生活，后來在朋友的幫助下，他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書對朋友間友誼的描寫還是十分感人的，人物的描寫也十分鮮活，塔克剛認(rèn)識柴斯特就拿了臘腸，他熱情好客，當(dāng)要用他的全部積蓄來幫助一個(gè)剛認(rèn)識的朋友，開始他有點(diǎn)猶豫不決，這也是人之常情，但他知
道柴斯特要被監(jiān)禁時(shí)，為了解救朋友于危難，他還是大方地拿出了自己所有的積蓄。亨利貓平時(shí)話不多，但當(dāng)
朋友有需要時(shí)，他會默默用行動(dòng)來表達(dá)，他去查了列車時(shí)刻表，并帶了他們穿過了迷宮似的管道，把朋友送上
了回家的列車。讀了這本書，讓我感到了友情的珍貴，我們都應(yīng)去珍惜。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感11
有一只蟋蟀，它因?yàn)樨澇员粠У搅思~約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站；有一只蟋蟀，它會演唱《重歸蘇蓮?fù)小贰⒏鑴 栋⒁肋_(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲，音樂天賦極高；有一只蟋蟀，因?yàn)樗囊魳诽熨x很高，所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家；有一只蟋蟀，它功名成就后卻滿心失落，思念家鄉(xiāng)無憂無慮的生活；最后那只蟋蟀還是會到了自己的家鄉(xiāng)，重歸原先那種沒有人懂得欣賞、與秋蟲一起鳴唱的日子。讀過的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。
這是一篇感人的故事，故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉(xiāng)下的柴斯特?zé)o意之中搭上了一輛開往紐約的火車，來到了繁華如夢的時(shí)代廣場，無處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣報(bào)的白利尼一家，白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現(xiàn)這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮?fù)小贰⒏鑴 栋⒁肋_(dá)》還能演奏莫扎特的小夜曲，每次演出，地鐵站里經(jīng)過人都會為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名，成了時(shí)代廣場最為著名的`音樂家，它得到了許多城里人一輩子夢想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢、尊重……但是柴斯特在它的音樂事業(yè)到達(dá)巔峰之際，卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開時(shí)代廣場，回到自己的家鄉(xiāng)。其實(shí)，人的一生都是屬于自己的，就應(yīng)該去做自己想做的事情。如果成名沒有讓自己感到快樂的話，那成名又有什么意義呢？就像居里夫人曾經(jīng)說過：如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力，因名譽(yù)而托累了自己，那么這個(gè)人將會一事無成。
快樂應(yīng)該是一種自我的選擇，由心靈做出，也只有心靈才能體會。如果成名沒有讓自己感到快樂的話，那我寧愿去做讓自己快樂的事，所以我們?yōu)橐恢黄椒�、偉大的童話蟋蟀柴斯特而感�?dòng)！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感12
讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，我感覺到了愛之間的真情。它講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃里，被帶到了美國的首都——繁華的紐約。它幸運(yùn)地遇上了愛它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家不太富有，有時(shí)連掙兩美元都很難。一次，柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克便把自己難以割舍的兩美元送給了柴斯特，讓瑪利歐家的錢不受損失。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅會演奏流行、經(jīng)典的音樂作品，還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂家！柴斯特用它的`音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，感到自己并不快樂，思念以前鄉(xiāng)下自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書的作者以三只小動(dòng)物為主角展開故事情節(jié)，生動(dòng)有趣地描述了它們之間真摯的友誼，使我懂得了友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應(yīng)該向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛別人，更應(yīng)該帶著一顆感恩的心，包容的心，理解的心對待每個(gè)人，去幫助自己能夠幫助的人。在別人得到幫助的同時(shí)，自己也收獲了快樂。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感13
友愛像陽光，溫暖著我們的心靈，照亮我們先前的路。友愛像鑰匙，為我們打開一扇內(nèi)心的門，照亮我們的心靈。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書充滿了濃厚的友愛。小蟋蟀柴斯特經(jīng)歷了一個(gè)不平凡的旅程。在這個(gè)奇妙的旅程里，它結(jié)交了兩個(gè)好朋友和一個(gè)愛它的主人。還成了紐約市中一個(gè)非常偉大的音樂家，幫助主人一家擺脫了困境。
在這本書中我最喜歡的'就是老鼠塔克了。在柴斯特剛剛來到紐約市的時(shí)候，沒有住處，塔克就讓柴斯特住在自己這里。柴斯特每天沒有食物，只能挨餓。塔克再次向柴斯特伸出援助之手。這些舉動(dòng)讓我深深感受到了塔克深身上的友愛。
在感受塔克友愛同時(shí)，生活中我也感受到了同學(xué)給我的愛。今年秋游，學(xué)校組織我們?nèi)ダ婊▓@。拓展訓(xùn)練中的過鐵鎖鏈活動(dòng)讓我記憶猶新。一條鐵鏈出現(xiàn)在我們面前。要到對面，腳只能放在鐵鏈上，手只能放宅手只能放在細(xì)繩上。不一會就輪到我了�？匆娡瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的過去了，再看看這很不安全的游戲。我的腳在顫抖，心也在怦怦的跳，后面的同學(xué)鼓勵(lì)我說：“加油你一定能過關(guān)，看王興宇都過去了�！蓖跣掠钤趯γ鏆g叫聲點(diǎn)燃了我的信心。這是剛剛邁出第一步的許鳳喜，轉(zhuǎn)過身微笑的對我說：“一只手抓住我的上衣，另一只手使勁的抓住繩子�！本瓦@樣徐鳳喜帶著我一步一步慢慢的向前走，終于來到了終點(diǎn)。看著徐鳳喜滿頭大汗的樣子，我感激的與她擁抱起來。同學(xué)的有愛幫助了我度過了難關(guān)，讓我戰(zhàn)勝了自己。
友愛幫助了我，帶我走向勝利，又愛鼓勵(lì)著我，指引我前進(jìn)的路。又愛支持著我我，讓我戰(zhàn)勝了自己！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感14
最近，我讀了一本書——《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書講了原來住在美國康涅狄格州里的一個(gè)草場里的蟋蟀柴斯特，因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在紐約，柴斯特先結(jié)識了瑪麗歐一家，然后和老鼠塔克與貓亨利成為了非常要好的知心朋友。但是在一場派對上，柴斯特和朋友們不小心引發(fā)了火災(zāi)。柴斯特的朋友們?yōu)榱瞬蛔屗悔s走，想出了一個(gè)辦法——讓柴斯特演奏它從收音機(jī)里聽來的曲子。柴斯特很快就因?yàn)樗烂畹难葑喽雒�，它的朋友們也為它自豪。最后，老鼠塔克與貓亨利為柴斯特舉辦了告別派對，柴斯特回到了它的家。
從這本書中，我知道了有幾個(gè)知心朋友是多么的重要，你的知心朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你，可以在你感到傷心的時(shí)候安慰你，還可以在你開心的時(shí)候陪你一起縱情歡笑。
現(xiàn)在我在六年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過半，我和我的好同學(xué)、好朋友只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間用來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步了，所以我更加深刻地感受到有幾個(gè)知心朋友真是非常重要。每當(dāng)我受傷，總有幾個(gè)知心朋友關(guān)心我，問我：“傷口疼不疼？好點(diǎn)了嗎？”當(dāng)我考試失利的'時(shí)候，總有幾個(gè)知心朋友安慰我：“別灰心，下次你一定能夠考出好成績�！碑�(dāng)我遇到難題不不會解的時(shí)候，也總有幾個(gè)知心朋友鼓勵(lì)我：“別著急，我們一起攻克它�！�
正因?yàn)槲矣羞@么多知心朋友，也正因?yàn)槲荫R上就要像書中的蟋蟀柴斯特最后一樣，都要和自己的知心朋友們分離，所以每當(dāng)我輕輕地捧著這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》，細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候，我的眼角總閃著耀眼的淚光。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀后感15
聆聽著自然的樂音，我不禁想起了我讀過的一本書《時(shí)代廣場的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢？是因?yàn)橛幸淮呜澇远@進(jìn)野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特十分好，精心照料著它，之后經(jīng)過塔克的介紹，又認(rèn)識了亨利。因?yàn)椴袼固貢葑嘣S多樂曲而成了名人，可是它沒有自由，最終還是回到了自我的故鄉(xiāng)。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的`一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交呢，破壞了友誼。我們應(yīng)當(dāng)友好相處，團(tuán)結(jié)一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，它大方無私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽的音樂，給人們放松心境。自我犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)職責(zé)，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是�。〔袼固氐木袷挚少F。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才歡樂，愿意為人類做貢獻(xiàn)，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂，但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種歡樂和自由。所以他一向悶悶不樂并感到十分孤獨(dú)。自由和歡樂對動(dòng)物們來說是十分重要的啊！
這本書對我有很大的啟發(fā)，我期望有更多的同學(xué)能走近這本書，去認(rèn)識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽自然的樂音，感受一次心靈之旅吧！
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