(經(jīng)典)《賣火柴的小女孩》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
今天,當(dāng)我再一次讀《賣火柴的小女孩》時(shí),眼淚又一次在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。她那可憐的身影深深地印在了我的腦海中。
故事講的是,在一個(gè)熱鬧的大年夜里,小女孩卻光著頭、赤著腳在寒冷的大街上賣火柴。這一整天,誰(shuí)也沒(méi)買過(guò)她一根火柴,她不敢回家。她在一個(gè)墻角里坐了下來(lái),縮成一團(tuán)。她渴望得到火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶,可這一切都只能成為泡影。她死了,死在了祥和的大年夜。
多么可憐的小女孩!小小年紀(jì)卻為了生存四處奔波,還常常遭爸爸的打罵,還要飽受饑餓和寒冷。和她相比,我們生活得無(wú)比幸福。我們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,父母精心地呵護(hù)著我們,我們有著五彩繽紛的童年,讀過(guò)《賣火柴的小女孩》,難道我們不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活嗎?
小女孩的命運(yùn)是凄慘的。我想:當(dāng)時(shí)如果有人給予她一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心和溫暖,也許她就不會(huì)死在那么熱鬧的大年夜里了。小女孩的故事讓我想起了一篇文章,文章介紹的是,北京有一個(gè)SOS國(guó)際兒童村,這里面居住的`都是一些孤兒。每個(gè)月他們有400元的生活費(fèi),包括學(xué)費(fèi)、吃、穿、住等。雖然他們不像小女孩那樣凄苦,有社會(huì)的資助,但我也要盡我所能去幫助他們。我會(huì)把用不完的筆、本、好看的書(shū)寄給他們,和他們交朋友,關(guān)愛(ài)他們。
讀完《賣火柴的小女孩》,主人公的命運(yùn)真讓人感到憐惜,同時(shí)它教會(huì)我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活,如何用心去關(guān)心弱者。
《賣火柴的小女孩》讀后感2
這是著名丹麥作家安徒生筆下的一個(gè)小姑娘,她充滿幻想與對(duì)世界的期望,最終卻落得個(gè)凍死街頭的下場(chǎng)。
初讀這篇童話,我的眼睛總會(huì)紅紅的,認(rèn)為是安徒生爺爺瞧不起窮人,才將女孩安排了這么個(gè)下場(chǎng),有時(shí)我甚至是恨,恨他那無(wú)情的.下筆;后來(lái),我長(zhǎng)大了,對(duì)事物的認(rèn)知感更強(qiáng)烈了,再去讀一讀它,感受就與幼時(shí)不同了,我終是明白了這位老爺爺良苦的用心,對(duì)那個(gè)可愛(ài)姑娘來(lái)說(shuō),死去,或許是她最好的歸宿。
死了,沒(méi)有了饑餓,沒(méi)有了寒冷,沒(méi)有了嘲笑,也沒(méi)有了小女孩最害怕的孤獨(dú)與黑暗,有的是食物,溫暖,開(kāi)心,光明與祖母的愛(ài),小女孩在幻想中死去,必是生活在極度的黑暗中,她能掛著微笑離開(kāi),我怎會(huì)不感謝,感謝安徒生爺爺最終為小女孩安排的那獨(dú)出心裁的似悲慘,實(shí)歡喜的結(jié)局。
有些時(shí)候,并不是人們喜歡的才是好的,偶爾用個(gè)唯美的、獨(dú)特的結(jié)尾,往往能帶來(lái)不一樣的效果,使人過(guò)目難忘,充滿遐想,安徒生老爺爺便是這種有創(chuàng)意的作者,在激起人們對(duì)舊世界黑暗痛恨的情況下,不忘用一個(gè)精簡(jiǎn)、特別的結(jié)局令人心中涌起一絲絲暖流。
《賣火柴的小女孩》讀后感3
“賣火柴!賣火柴!誰(shuí)要火柴!”在一個(gè)寒冷的大年夜中,一個(gè)小女孩,在寒冷中走著叫賣火柴。這不是在描寫賣火柴的小女孩嗎?每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字,我的淚就止不住的住流下來(lái)。
我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)小女孩:肩上披著一絲絲金發(fā),穿著一件大大的圍裙,赤著腳在街上走著。她來(lái)到了一個(gè)墻角,拿出兜里的火柴,一次次的擦燃火柴,看到了不同的景象:溫暖的火爐、美味的燒鴨,漂亮的圣誕樹(shù),慈祥的奶奶……最后,小女孩隨著奶奶的擁抱飛上了那個(gè)沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,也沒(méi)有痛苦的地方了。
我覺(jué)得和賣火柴的小姑娘相比,我們一個(gè)生活在地獄般似的世界,一個(gè)生在幸福的生活中,這之間的對(duì)比有大的差別啊!我們生活在幸福中,不應(yīng)該要更加努力學(xué)習(xí),更加勤奮向上嗎?當(dāng)我們?cè)跍嘏腵床上睡覺(jué)時(shí),在明亮的教室里上課時(shí),不應(yīng)該也想想在另一個(gè)世界中,還有一些人生活得多么艱苦多么困難嗎?
我們慶幸我們生在中國(guó)這個(gè)安全的國(guó)度里。賣火柴的小女孩,請(qǐng)你回來(lái)吧,來(lái)到我們的國(guó)家,享受無(wú)窮無(wú)盡的幸福!
《賣火柴的小女孩》讀后感4
讀了這本書(shū)后,我的心情久久不能平靜,眼前不斷浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩的痛苦遭遇感到惋惜和傷心。在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩小拿著幾盒火柴,在鵝毛大雪的冬天里叫賣。她多么希望有人來(lái)買幾根火柴,這樣,她就能回家暖暖身子了?伤B一根火柴也沒(méi)賣出去,只能在冰冷的雪地上艱難地往前走。而且她因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭。這本書(shū)揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不同的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的'圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是無(wú)法實(shí)現(xiàn)幻想,根本就不可能實(shí)現(xiàn)!
比起小女孩,我是多么幸福呀,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)們的關(guān)心。生活是多么的美好!
而可憐的小女孩,在經(jīng)歷了人世滄桑后,終于離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。當(dāng)她離開(kāi)時(shí),嘴唇上竟然還掛著微笑,她的心是何等善良!她雖然離開(kāi)了這個(gè)世界,但我相信,她已經(jīng)與她的祖母一起住在了永恒的光明中!
《賣火柴的小女孩》讀后感5
今天我讀了賣火柴的小女孩一文,第一個(gè)映入我眼簾的是一個(gè)身上穿著單薄、破舊的衣服,赤著腳在賣火柴的小女孩,到了晚上,她一根火柴也沒(méi)賣掉,她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)掙到一分錢,她回家會(huì)被爸爸打的,到了深夜,她回家被爸爸打的,到了深夜,她點(diǎn)燃了一根火柴,她在火光中看見(jiàn)了死去的老祖母,可是火光滅了,老祖母也不見(jiàn)了,她把所有的火柴都點(diǎn)燃了,老祖母把她帶到另一個(gè)世界沒(méi)有寒冷也沒(méi)有饑餓的地方。
在新年的早晨,人們發(fā)現(xiàn)小女孩依然坐在墻邊,但是,她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸,看到這,我內(nèi)心感到非常難過(guò),小女孩太可憐了,和我們現(xiàn)在的.同齡人相比,真實(shí)天和地的區(qū)別,我的心情久久不能平靜,小女孩的身影在我腦海中幕幕浮現(xiàn),我生長(zhǎng)在幸福、美好的家庭里,每天開(kāi)心、快樂(lè)、吃、喝都不用愁,爸爸、媽媽每天做飯前都問(wèn)我,寶貝想吃什么,我就不耐煩地說(shuō)別問(wèn)了,我也不知道吃什么,我和小女孩相比我太不懂事了,爸爸媽媽那么關(guān)心我,讓我每天吃好、喝好、學(xué)習(xí)好,只要學(xué)習(xí)上需要,爸爸、媽媽就盡力滿足我。
我通過(guò)看這個(gè)故事,今后要多關(guān)心父母,他們?yōu)榱宋业某砷L(zhǎng),每天那么辛苦那么累,我要多做些力所能及的事,做一個(gè)懂事快樂(lè)的女孩。
《賣火柴的小女孩》讀后感6
今天張老師帶我們重讀了丹麥童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我再次深深地被感動(dòng)。
這篇童話主要講了一個(gè)小女孩在大年夜凍死在街頭的故事!靶∨⒁活^金黃色的頭發(fā),打著卷披在肩上,看上去是那么美麗。不過(guò)她根本沒(méi)有注意這些,赤著腳用破舊的圍裙兜著一大把火柴,可是沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。她太冷了,擦燃了火柴,在亮光中看到了大火爐烤鴨、圣誕樹(shù)、奶奶。”讀著讀著我的淚流個(gè)不停,尤其是讀到“奶奶把小女孩抱起來(lái),摟在懷里”,我禁不住想大聲痛哭,我多么希望奶奶真的帶著小女孩向著光明,向著快樂(lè),飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去呀。晚上我吃著媽媽做的`熱騰騰香噴噴的餛飩,我想到賣火柴的小女孩,和她比,我是那多么幸福啊!我好想邀請(qǐng)小女孩來(lái)吃一碗餛飩。如果她來(lái),我一定會(huì)買她全部的火柴,給她買烤鴨吃,送她大火爐和圣誕樹(shù),讓她穿上漂亮又暖和的衣服,和她一起快樂(lè)玩耍。
和可憐的小女孩相比,我的生活是多么幸福。有爸爸媽媽的疼愛(ài),有敬愛(ài)的老師教我知識(shí),我一定努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
平安夜,現(xiàn)在在我們心中一個(gè)似乎很盛大的節(jié)日!可是此時(shí)也是幾家歡喜幾家愁!很多美好的時(shí)節(jié)也許是某個(gè)人愁的時(shí)候。
寒冷的冬夜里,賣火柴的小女孩在路上絕望的`寒冷中賣火柴,鞋子也沒(méi)了,沒(méi)賣出一根火柴,不能給媽媽買藥,紅腫的手腳,一天沒(méi)吃喝,在走不動(dòng)的時(shí)候,她只好在墻角坐下來(lái),擦2根火柴溫暖都是奢侈。
文章中對(duì)比很多,女孩在寒冷中幻想著愛(ài)她的奶奶出現(xiàn)在眼前,無(wú)法面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界,現(xiàn)實(shí)和想象對(duì)比。她對(duì)幻想的世界微笑也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與無(wú)聲的怨恨。
和小女孩相比,我們真是幸福多了,我們衣食基本需求滿足了,最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù),小女孩的生活和我們的生活對(duì)比明顯。
另外,社會(huì)周圍的人對(duì)小女孩的冷漠,無(wú)人關(guān)注,令人寒心!這就是當(dāng)時(shí)的資本主義社會(huì)嗎?
我們要珍惜和欣賞現(xiàn)在自己的生活,比如有父母的關(guān)愛(ài)、兄弟姐妹們的關(guān)心和一起的朋友。突然想到,也要欣賞肯定和贊美周圍關(guān)心你的人,有了他們的生活更美好了,通過(guò)和小女孩的對(duì)比,我們的生活的美好更加明顯了!
《賣火柴的小女孩》讀后感8
自從我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事后,被里面的主人公給感動(dòng)了。
小女孩不戴帽子也不穿鞋子,在街上賣火柴,因?yàn)樗龥](méi)有賣出一根火柴,也沒(méi)有賺到一元錢,所以她沒(méi)有回家,因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。,所以在墻角里躲著。她為了取暖,擦了一根火柴,看見(jiàn)了烤鵝,可火柴滅了,烤鵝不見(jiàn)了。她又擦了一根火柴,看見(jiàn)了圣誕樹(shù),可火柴又滅了,圣誕樹(shù)也不見(jiàn)了。結(jié)果呢,小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了。小女孩又接著擦了一根,她突然看見(jiàn)有一顆星星掉了下來(lái),在火柴里看見(jiàn)了奶奶,想起了奶奶還在世上是和她說(shuō)的'話:“當(dāng)一顆星星掉下來(lái)是,就說(shuō)明有一個(gè)人快要死了。奶奶把小女孩帶走了,小女孩就在平安夜那天晚上凍死了。
每一個(gè)孩子都受過(guò)父母的關(guān)愛(ài),度過(guò)了美好金色的童年。我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是感到難過(guò),像小女孩那樣的孩子,連父母都不愛(ài)她,那是多么痛苦的一件事!再想想看自己現(xiàn)在,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí),生活得這么快樂(lè).一定要好好珍惜!
《賣火柴的小女孩》讀后感9
在一個(gè)溫暖的、家家團(tuán)圓的節(jié)日大年夜,小女孩的父親把她無(wú)親地趕出了家門,讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中,出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服,可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服,在大街上無(wú)力地叫賣著。這么可憐的'小女孩,卻沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴。更沒(méi)有人去同情她,可憐她。同時(shí)也反映了資本主義社會(huì)的不平等和人們的冷酷、無(wú)情。和我們社會(huì)主義社會(huì)相比,我們都是同齡人,受到的待遇卻不一樣,我們吃飽、穿暖是理所當(dāng)然的,但在小女孩的眼中,那實(shí)在是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,多么可憐的小女孩呀!
但是,在點(diǎn)燃火柴的那一刻,她想象自我坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝,最終她走向了沒(méi)有饑餓和憂愁通往天國(guó)的小路,和奶奶一齊,在天國(guó)幸?鞓(lè)地生活著。
她一生最幸福的時(shí)刻就是點(diǎn)燃火柴,幻想幸福的那一刻,但是只有那一刻是幸福的,只有那通往極樂(lè)的那一秒,最幸福
珍惜我們此刻的幸福生活吧,我們此刻有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不好好學(xué)習(xí),等什么呢?
《賣火柴的小女孩》讀后感10
終于又到圖書(shū)開(kāi)放日了,同學(xué)們都高興的商量著借什么書(shū),我也在心里打著小算盤,上次借了《百科全書(shū)》這次借本故事書(shū)吧,我最愛(ài)看故事了。班長(zhǎng)帶領(lǐng)我們到了圖書(shū)室讓大家自己挑,我趕緊搜尋著故事類的書(shū),挑了本《安徒生童話》,迫不急待的看起來(lái)了。揭示哲理的地方我再回過(guò)頭來(lái)讀一次,讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來(lái)了,但讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,淚水模糊了我的眼睛,我再也笑不起來(lái)了。
“多么可憐的小女孩!”她因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,在又黑又冷的大年夜里,在其他人都高高興興過(guò)除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運(yùn)是多么的.悲慘呀!是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
再看看今天的我們,吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我們;在學(xué)校,老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì)上,還有許多好心人關(guān)注著我我們。我們還要比吃比穿比享受,不是嫌飯菜不合自己的胃口,就是嫌衣服沒(méi)有別人的時(shí)尚,比起小女孩,我們的生活是多么的美好!我們是多么的幸福!
我們應(yīng)該知足,應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活,發(fā)奮讀書(shū),好好學(xué)習(xí),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
《賣火柴的小女孩》讀后感11
我從小就十分喜歡安徒生的作品,尤其是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待,讓她去街上赤著腳、踏著雪賣火柴。那正是大年夜,況且那么冷,人們不愿出門,沒(méi)人買火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐;點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝,點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù);點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶,與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐啊!她父親說(shuō)“賣不完最后一根就別想回家!边@句話讓我不由想起我們的生活,我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。他卻窮的上不起學(xué),我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉,可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍,而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死,多么可憐,多么痛苦,多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴,一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前,那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn),背上又叉著叉子?矗蛆Z活了過(guò)來(lái)!女孩想去碰它,它卻又消失了,這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的.,而就是那么香,就在她眼前,但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍,吃著美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí),在下著雪的夜晚,總會(huì)想起。那個(gè)可憐的賣不到火柴的小女孩,感到我會(huì)珍惜我擁有的東西。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
一口氣讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我的心一下子沉了下去,不知不覺(jué),我已經(jīng)淚流滿面,成了一個(gè)“淚人兒”,苦澀的淚水不斷地往外涌......
故事講述了在圣誕節(jié)的前一晚,小女孩從早上到晚上一盒火柴也沒(méi)有賣掉,還把自己的鞋跑丟了,小女孩在寒風(fēng)刺骨的雪地里坐著,越來(lái)越冷。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花......火柴滅了,火爐不見(jiàn)了,溫暖的感覺(jué)消失了。而我,還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。緊接著,她又拿起一根火柴一劃,看見(jiàn)了美味的`燒鵝,可火柴一滅,這個(gè)美夢(mèng)又消失了,她又回到饑餓的現(xiàn)實(shí)中,而我,吃飯還挑三揀四。最后她又看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù),看見(jiàn)了她慈愛(ài)的媽媽,而這一切對(duì)于她來(lái)講都是奢侈的。我呢?我從不把這種奢侈的愛(ài)放心上,每一次媽媽下班回家,還要打掃家務(wù)、做飯,給我幸福的生活,我還挑三揀四的。
比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福,從小到大我都吃得飽,穿得暖,在家里有奶奶、爺爺、媽媽、爸爸等家人的疼愛(ài),在學(xué)校還有同學(xué)關(guān)心我。我過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,不用想著去賺錢。我幻想著如果她生活在我們國(guó)家,她一定也像我們一樣肚子吃得飽飽的,身上穿得暖暖的,背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀!與此同時(shí),我也想說(shuō)我們?cè)谕樾∨⒌耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》中,小女孩是那么的可憐,而對(duì)于今天的幸福生活,我們不是更要好好珍惜生活嗎?
《賣火柴的小女孩》讀后感13
“來(lái)吧,來(lái)吧,小女孩,到我們這里來(lái)過(guò)幸福生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》,不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想是快樂(lè)、是失望。
第一次幻想火爐,因?yàn)橥饷婧芾,希望得到溫暖;第二次幻想烤鴨,因(yàn)轲囸I,希望得到食物;第三次幻想圣誕樹(shù),希望得到快樂(lè);第四次幻想奶奶,希望得到關(guān)愛(ài)。最后,小女孩什么也沒(méi)得到,凍死在除夕夜里,多么可憐的小女孩呀!她和奶奶一起飛到了另外一個(gè)世界,沒(méi)有痛苦、饑餓、寒冷,只有快樂(lè)的.世界。沒(méi)有人知道她們要飛去哪一個(gè)世界。小女孩失去了生命,失去了她寶貴的生命。生活在和平年代的我們與故事中的小女孩比起來(lái)真是幸福極了。我們能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助,而小女孩卻得不到,所以我們要珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
外面下起了鵝毛般的大雪,我再一次從心底呼喚!來(lái)吧!小女孩,我們一起生活、一起學(xué)習(xí)……
《賣火柴的小女孩》讀后感14
輕輕掩上手中的書(shū)。書(shū)中那小女孩被凍得通紅的臉,那冰到僵硬的手,那冷風(fēng)中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩,揮之不去。我的心中,蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說(shuō)著一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事,揭露了資本主義社會(huì)的罪惡與黑暗。
讀完這個(gè)故事,我的心久久無(wú)法平靜。我感慨小女孩命運(yùn)的悲慘,社會(huì)的不公,也更因?yàn)樾闹械哪欠萸妇巍.?dāng)我讀到,小女孩凍僵的小手在猶豫中點(diǎn)燃了那寶貴的火柴,而強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)只是為暖一暖早已麻木的手時(shí);當(dāng)我讀到,小女孩在無(wú)限寒冷的`逼迫下,在神志不清時(shí)幻想出那暖和的大火爐時(shí);當(dāng)我讀到,她的眼中流露出對(duì)溫暖的渴望時(shí);我多想伸出援手,緊緊握住她的手,給予一份溫暖。
這時(shí),心中有一個(gè)聲音響起:“你自己怎么對(duì)待身邊的一切?!”是啊,在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠(yuǎn),那么渴望,而我,卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天,為了讓自己涼爽一點(diǎn),即使房間沒(méi)人也讓空調(diào)、風(fēng)扇“呼呼”地工作;賭氣時(shí),一把放下滿桌的飯菜,丟掉筷子;旅游時(shí),也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩,我擁有的實(shí)在太多太多……
小女孩,我想把你帶到身邊,緊握你的雙手,溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福,我的快樂(lè)。我想給你一個(gè)家,一個(gè)有愛(ài)、溫馨幸福的家……我想握住你的手,傳遞與你力量與希望!
我,也會(huì)、也要,緊緊握住自己的幸福。
《賣火柴的小女孩》讀后感15
前幾天,我又一次認(rèn)真地讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,這里面有許多細(xì)節(jié)、小瞬間都讓我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶,下面的精彩段落我忍不住繼續(xù)閱讀下去。
小女孩家里比較貧窮,爸爸便讓她在寒風(fēng)刺骨的`冬天里賣火柴。走著走著,忽然來(lái)了一輛馬車,搶走了小女孩的一只鞋子,她只能凍著腳繼續(xù)走下去。每走過(guò)一個(gè)人,她都會(huì)向他央求道:“買一盒火柴吧!睍r(shí)間很快過(guò)去了,還是一盒火柴也沒(méi)有賣出去。
由于小女孩的腳被凍到通紅,她只好走到一個(gè)墻角休息。太冷了,她點(diǎn)了一根火柴,在墻上看到一個(gè)溫馨的家庭,過(guò)著圣誕夜,小孩們拆著禮物,火苗消失了。她又點(diǎn)了一根,眼前出現(xiàn)了一桌子的美食,突然一只鵝從盤子里出來(lái),跳了下去,火柴又滅了。又點(diǎn)了一根,小女孩看見(jiàn)她那慈祥的奶奶,并且小女孩被她奶奶帶到了溫暖的國(guó)度。
第二天早上,人們看見(jiàn)躺在墻角,面帶微笑的小女孩被凍死了,她身邊全是燒盡的火柴。
這個(gè)小女孩的命運(yùn)太悲慘了,相比之下,我們出生在新中國(guó),長(zhǎng)在五星國(guó)旗下,生活和學(xué)習(xí)條件這么好,要理當(dāng)珍惜呀!可是,生活中有不少小伙伴,卻身在福中不知福,學(xué)習(xí)不努力,貪玩不知進(jìn)取。雖然我們有時(shí)也感到學(xué)習(xí)苦,做作業(yè)累,但我們只要克服困難,就能看到希望。自從讀了《賣火柴的小女孩》,我才真正明白了這個(gè)道理。
【《賣火柴的小女孩》讀后感】相關(guān)文章:
賣火柴的小女孩作文04-02
《賣火柴的小女孩》教案08-25
《賣火柴的小女孩》的教案01-17
賣火柴的小女孩教案05-15
賣火柴的小女孩的教案03-03
賣火柴的小女孩小學(xué)作文08-05
《賣火柴的小女孩》的優(yōu)秀教案08-26
賣火柴的小女孩教學(xué)反思02-24
賣火柴的小女孩教學(xué)設(shè)計(jì)03-12
賣火柴的小女孩好詞好句10-14