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自然之道讀后感(通用23篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的自然之道讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自然之道讀后感 1
前幾天,我在試卷上看了《自然之道》這篇文章,深受感動(dòng);通過仔細(xì)閱讀文章,我知道了文章的主要內(nèi)容。
文章中:“我”和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)向?qū)б黄鸬胶u上看剛剛出殼的幼龜是怎樣爬進(jìn)大海去的.。后來他們把一只就要被膺吃掉的的海龜放進(jìn)了大海。原來那只海龜是整個(gè)幼龜群派出的偵察兵。這個(gè)舉動(dòng)使整個(gè)幼龜群得到了錯(cuò)誤的信息——外面安全!一下子,整個(gè)幼龜群從巢里蜂擁而出。雖然“我們”全力搶救,但是還是被海鳥吃了不少。
因?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)充滿神秘的大自然,所以這樣的悲劇依然每天在發(fā)生。
有一次,我用積攢的零花錢買了一個(gè)金魚,還給它買了溫馨的家——金魚缸。我把它好好地養(yǎng)著,后來為了給同學(xué)的金魚比大小。在一天里給金魚吃了6包飼料,那可是金魚一個(gè)月食物了。我十分高興。心想:看你們怎么和我比。結(jié)果沒過一個(gè)時(shí)辰,金魚便離我而去,走向天堂。
一件事使我感受到:做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從自己的主見、愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會(huì)帶來惡果!
自然之道讀后感 2
今天,我上了第九課,題目是《自然之道》,學(xué)完后,我有了深刻的感受。
它里面講了一個(gè)發(fā)生在南太平洋加拉巴哥島的一個(gè)故事,主要內(nèi)容是:一個(gè)人和他的七個(gè)伙伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島旅游。再這個(gè)海島上有許多太平洋綠龜在筑巢孵化小綠龜,所以他們也想順便實(shí)地觀察一下太平洋小綠幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。就在下午,有一只剛破殼的幼龜從沙堆下面鉆出頭來四處看,似乎在觀察什么,但就在這時(shí)候一只食肉鳥快速的飛了過來啄了啄這只小幼龜?shù)念^,還夾住它的頭,想把它拉到沙灘上去美美的'吃一頓,這驚險(xiǎn)的一幕正好被他的朋友他和向?qū)Э丛诹搜劾,就?qiáng)逼向?qū)ァ罢取庇斚驅(qū)О涯侵挥敺诺酱蠛@镆院螅鸵詾槭虑檫^去了,但誰知更多的幼龜從巢里爬向大海。原來巢里的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,就成群結(jié)隊(duì)的往外爬盡管他們?nèi)ν炀鹊是都被食肉鳥給一個(gè)一個(gè)的給吃了。
讀了這篇文章,我明白了自然的生活規(guī)則是不能遭人源干擾的。
自然之道讀后感 3
大自然是人類的老師,它讓我懂得了許多道理。
《自然之道》這篇文章主要講了七個(gè)伙伴和一個(gè)生物學(xué)家向?qū),去了南太平洋加拉巴哥島旅游。在他們的旅途中,他們發(fā)現(xiàn)了一只幼龜,正在爬向大海,這個(gè)時(shí)候如果稍不注意就會(huì)成為海鳥的美食。就在他們?yōu)樾『}敁?dān)心時(shí),突然一只嘲鶇飛來,用嘴啄幼龜?shù)念^,想把小海龜當(dāng)成它的美食,小伙伴被眼前的這一幕驚呆了,連忙對向?qū)дf“你快想想辦法,救救小海龜吧!”可是向?qū)s不愿意救小海龜,最后在大家的請求下,向?qū)O不情愿的抱起小海龜向大海走去。小伙伴看到這個(gè)情景,非常高興。但他們卻不知道干了一件愚蠢的事,向龜巢里的.小海龜傳遞了一個(gè)錯(cuò)誤信息,讓龜巢里的小海龜以為外面很安全,它們爭先恐后的爬向大海,沒想到卻引來許多海鳥,許多小幼龜成了成了海鳥的“美食”。
這篇課文讓我懂得了,如果不按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們意愿相反的結(jié)果。同時(shí)也告訴我們,在幫助別人時(shí)要多動(dòng)腦筋,要用智慧的方法。
自然之道讀后感 4
讀了《自然之道》這篇文章,我深有感悟。受益匪淺。文章的大意是這樣的:當(dāng)嘲鷹要把幼龜偵察兵叼走時(shí),作者和同伴讓向?qū)Ь绕鹩,放進(jìn)大海,這使巢穴中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,以為外面很安全,所以其它的幼龜就魚貫而出,結(jié)果眾多幼龜都成了食肉鳥的口中之物。
“叼就叼去吧,自然之道就是這樣。”這一句我看出了,向?qū)е肋@是自然界的'規(guī)律,若無其事。見慣不驚的表情及這一句話,讓我想起了,我在農(nóng)村發(fā)生的一件事:那是陽光明媚的一天,我和哥哥一同在橘子樹林里玩耍,我們跑!追啊!來到了一棵橘子樹下休息,我仰望天空,突然發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它叼著一根干硬的小樹枝,朝自己的窩飛去,“喔!那只小鳥在搭巢呢!”我大聲地說,只見那只小鳥疲勞地。艱苦地叼著樹枝,掉了一根,再找一根,不知重復(fù)了多少次。
我不禁拿著樹枝,朝鳥巢走去,企圖幫小鳥搭窩。當(dāng)我準(zhǔn)備爬上樹時(shí),哥哥說:“不要幫忙,它會(huì)搭好的,這是自然界的規(guī)律,不能違反。”我信了哥哥的話。我們等!等!一等就是20分鐘。30分鐘。40......終于,小鳥搭好了自己的窩,勞累而又開心地飛了進(jìn)去。
告訴人們要尊重自然界的規(guī)律,不能只從客觀主義出發(fā),不然只會(huì)好心辦壞事。
自然之道讀后感 5
里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ЫY(jié)對去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊(duì)因?yàn)榫攘艘粋(gè)幼龜群的“偵察兵”,卻使整個(gè)龜群得到了錯(cuò)誤的信息,幼龜們便魚貫而出。但外面還有許多肉食鳥,一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜?疾礻(duì)看見后便救那些幼龜,但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。
我讀完這篇課文后深有感觸。是!大自然安排的事情大家還沒有弄清楚就不要去觸犯,會(huì)好心辦壞事,受到大自然的懲罰。大家也不能見到小動(dòng)物快要死了,都見死不救。應(yīng)該去幫助、支緩的,大家就去幫助、支緩;但是不應(yīng)該支緩的.,大家就不能去,否則會(huì)遭遇不幸。
還記得有一次,我看見了家里有一張大蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶,很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶,正準(zhǔn)備吃了它。我心里想:這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了,把蜘蛛甩在地上,一腳把它踩扁了。過來些日子,我發(fā)現(xiàn)家里的蚊子開始多了,晚上常常把我咬得睡不著。那時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了,很內(nèi)疚。
大家如果不按照自然的規(guī)律去辦事,往往會(huì)產(chǎn)生于大家愿望相反的結(jié)果和懲罰,所以大家做事要先弄清楚原理,才能下結(jié)論。
自然之道讀后感 6
當(dāng)讀到第九課《自然之道》時(shí),我不禁想起了《昆蟲記》里的一則小故事。
那是一則關(guān)于毛毛蟲變成蝴蝶的故事。一只毛毛蟲要從它的繭里鉆出來,那是多么困難呀!因?yàn)樗迷谧约旱睦O里日夜不停地頂、咬,才會(huì)來到這個(gè)全新的世界。有一個(gè)小男孩看到了這一切,就用剪刀在繭上剪了一個(gè)洞,讓這美麗的'蝴蝶早日來到花叢中自由自在地翩翩飛舞?涩F(xiàn)實(shí)總是不讓人心想事成。只見那只蝴蝶"撲、撲"撲了幾下翅膀卻飛不起來,不一會(huì)兒就奄奄一息了。那是因?yàn),毛毛蟲不經(jīng)過脫繭的過程,它就不能在天空中展翅飛翔了。
毛毛蟲就成蝴蝶尚且需要付出這樣的代價(jià),更何況我們?nèi)祟惸?例如音樂神童莫扎特、音樂之父貝多芬、音樂詩人肖邦,這些音樂名人他們得付出別人想像不到的代價(jià),承受常人難以承受的打擊和那一次次不計(jì)其數(shù)的失敗,才換來了舉世矚目的成就。
所以,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),不要被困難所征服所征服,因?yàn)樗俏覀冏呦虺晒Φ谋亟?jīng)之路,猶如那自然之道。其實(shí),萬物皆有道!
自然之道讀后感 7
讀了《自然之道》這篇課文,我明白了:自然之道是不能隨意改變的,如果改變了,對一切生物都會(huì)造成傷害,所以它是怎樣的就應(yīng)該怎樣。
《自然之道》講的是這樣的一個(gè)故事:作者和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)У侥咸窖蠹永透鐛u觀察幼龜是怎樣離巢去了大海。他們剛上島就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大龜巢,剛好有一只幼龜怕出來了,一只食肉鳥發(fā)現(xiàn)了它,準(zhǔn)備吃它時(shí),七個(gè)同伴中的`一個(gè)把那只幼龜救了出來,可是意想不到的事情發(fā)生了:洞里其它的幼龜一只接一只地從巢穴里爬出來,他們才明白,原來那只幼龜是“情報(bào)員”,它只是為了引開敵人,而保護(hù)其它的兄弟姐妹們好離巢奔向大!,F(xiàn)在這么多幼龜一起出來引來了一大堆食肉鳥,雖然人類把帽子摘下來,將幼龜放進(jìn)帽子里,可還是犧牲了幾只幼龜。向?qū)П瘒@地說:“要不是我們改變了自然之道,那么也不會(huì)傷害更多的生命!
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農(nóng)做例子吧,本來水果要自己慢慢生長,成熟,可是那些果農(nóng)們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X,就給果樹上噴生長劑、催長劑、增甜劑等,然后人吃了就會(huì)吃出病來,慢慢地還會(huì)有變異基因的出現(xiàn),真是太可怕了!
其實(shí)我也曾經(jīng)改變過,我把鳥抓進(jìn)鳥籠里,奪去它的自由,它每天只能從籠子里仰望天空,看到自己的同伴自由自在地飛翔著,當(dāng)我明白后,我打開了鳥籠放走了它,讓它重返藍(lán)天,我很開心我明白了這個(gè)道理。
我們誰也不能改變自然之道,改變了,那么我們?nèi)祟愇覀兊男乔驅(qū)?huì)很快被毀滅。
自然之道讀后感 8
今天,我讀了《自然之道》這篇文章,深深地體會(huì)到自然之道不可違的道理。
文中主要記敘的是,在一次旅行中,向?qū)г谟慰偷膹?qiáng)烈要求下,想救一只海龜,可是沒有想到,這樣做給海龜帶來了本不該發(fā)生的災(zāi)難。向?qū)Ъ坝慰拖萑肓顺了肌?/p>
當(dāng)我讀到驚喜萬分的軍艦鳥、海鷗和海鵝,以及越來越多的反舌鳥,急切追逐著在海灘上爬行的.“晚餐”時(shí),我為向?qū)У热说淖龇ㄉ钌钔锵АR驗(yàn)樗麄儽緛硎且环靡,想幫助那只海龜安全爬到大海,可是卻適得其反。
通過這個(gè)故事,我想到了一個(gè)成語——拔苗助長!栋蚊缰L》是一則寓言,故事中的農(nóng)民就是想讓莊稼快點(diǎn)長起來,把莊稼全都拔起來。第二天,莊稼全黃了,農(nóng)民后悔莫及。
在我童年的記憶里,也有過類似事情的發(fā)生。小時(shí)候,我家里養(yǎng)著一盆花,很長時(shí)間也不見長高。幼稚的我,想讓花快快長高,萌發(fā)了“拔苗助長”的念頭,結(jié)果不說你也明白了?粗菸幕,我無語。
這個(gè)故事告訴我們,要遵守大自然的法則,不能胡來。切記:自然之道不可違。
自然之道讀后感 9
本文講的是我和七個(gè)伙伴和一個(gè)向?qū)某苞椬炖锞瘸隽擞數(shù)摹皞刹毂,并把它抱進(jìn)了大海。由于它沒回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全,而全部出了巢穴,成了許多食肉鳥的`口中之物,使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心,沒想到違背了自然之道,反而犯了錯(cuò)誤。
這件事讓我想到了老師講了另外發(fā)生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養(yǎng)著很多羊,但是也有很多狼。狼吃羊,政府說下令捕殺狼。最后,狼是沒有了,可是羊多了草也自然被吃的變少了,羊有很多都餓死了。
這些都告訴我們一個(gè)道理——必須遵循自然規(guī)律,如果僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心也會(huì)帶來意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈,環(huán)環(huán)相扣,如果違背了生物鏈,滅絕的物種將會(huì)更多,那人類也將會(huì)受到更為嚴(yán)厲的懲罰。我們賴以生存的大自然現(xiàn)在每6個(gè)小時(shí)說有一種物種滅絕。
為了我們美好的明天,加油!
自然之道讀后感 10
本文描述了小海龜在被人幫助進(jìn)入大海后,其它小海龜反而遭到了傷害。
作者和一群人在觀察小海龜,先是從巢穴出來了一只偵察的小海龜。如果這只小海龜安全地進(jìn)入大海,那么它的'兄弟姐妹就會(huì)收到一個(gè)安全信號,也會(huì)前赴后繼的向海中爬去。
當(dāng)小偵探龜出來時(shí),突然來了只反舌鳥,要攻擊小海龜,這時(shí)一個(gè)男人立刻把小海龜送到海中。小海龜在“好心人”的幫助下得到了安全,然而其它的小海龜呢?大批小海龜收到錯(cuò)誤信號,紛紛爬向大海,結(jié)果被反舌鳥吃了。
在自然界,任何生物都有自己的生活規(guī)律,人類不要盲目的去“影響”它們的生活之道。
自然之道讀后感 11
今天傍晚,我坐在書桌前,饒有興趣地閱讀一名叫《自然之道》的課文。
這課文主要寫了“我”和“我”的七個(gè)同伴在向?qū)У呐惆橄,來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。
這讓我想起了我以前養(yǎng)過的那只小烏龜。我想:海龜是在沙灘上的沙子里出生的',那小烏龜是怎樣出生的呢?我迫不及待的打開電腦,在網(wǎng)上一搜,哦,原來它和海龜出生的方法一樣。烏龜媽媽也是把蛋產(chǎn)在沙坑里,然后小烏龜長大了就自己從蛋殼里鉆出來了。
我第一次讀這課文時(shí),很驚訝:小烏龜原來這么聰明呀,剛出生就知道選偵察兵!在沙洞里,沒有人教它們,它們?yōu)槭裁淳椭辣Wo(hù)自己呢?它們?yōu)槭裁床灰婚_始就成群結(jié)隊(duì)的爬出山洞呢?一連串的問題閃進(jìn)我的腦海里,而每一個(gè)我似乎都找不到一個(gè)正確的答案。唉,大自然就是那么奇妙!
自然之道讀后感 12
有一篇文章我讀了一遍又一遍,它就是我四年級下冊語文書里的一篇課文——《自然之道》。
這個(gè)故事講的是,“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),在四月份去哈巴拉哥島的海邊觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情!拔覀儭辈欢匀恢,救了一只幼龜,卻害了成千上百只小幼龜。事后,我們十分后悔不該不聽向?qū)У脑挕?/p>
幼龜天生弱小,經(jīng)不起食肉鳥的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及,不知道按照自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。不知道也就算了,還不聽向?qū)У膭窀,反而罵向?qū)А皼]良心”、“不是人”、“不會(huì)去保護(hù)比自己弱小的小動(dòng)物”等等等等。這些不說,還逼向?qū)П稹皞刹毂庇,你們不知道這只是幼龜?shù)膫刹毂龅轿kU(xiǎn)會(huì)迅速返回龜巢,可向?qū)е腊。?/p>
表面上只有“我們”錯(cuò)了,可是其實(shí)向?qū)阋灿心敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的小錯(cuò)誤。你是大人,“我們”是小孩,你應(yīng)該抵抗的住吧!而且你也可以反駁他們,你是生物學(xué)家的向?qū)О。?/p>
高級動(dòng)物——人類,雖然只做錯(cuò)了一件事,可你們知道這對幼龜?shù)膫啥啻髥?它們本來是懷著美好的愿望步入大海的,可遭受了食肉鳥的突然來襲,這叫它們受得了嗎?雖然有一小部分的.幼龜成功地進(jìn)入大海,可除了偵察兵以外,它們每天都提心吊膽,過著不是正常幼龜過的生活。
上下五千年,有一本一直流傳著的書,有一個(gè)連幼兒園的小豆豆都知道的經(jīng)典故事——《拔苗助長》。他也是沒有按照自然規(guī)律辦事,急于求成,可這比起來,還是“我們”的過失大一點(diǎn)兒。
或許,這樣的思想還會(huì)造成甚至我們永遠(yuǎn)都無法彌補(bǔ)的過失。所以,大家可千萬不要急于求成!善良!而去違反自然規(guī)律哦!
自然之道讀后感 13
好心也有辦壞事的時(shí)候,這不,這篇課文就講了這樣的一群“愚不可及”的.人。
“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),來看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。
那天,“我”們上島時(shí),正值黃昏,很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢外,卻欲出又止。正當(dāng)幼龜不前時(shí),一只嘲鶇飛來,企圖把幼龜接到沙灘上去。
向?qū)Х浅@涞蝗フ扔,可在“我”們的要求下,向(qū)O不情愿地抱走幼龜?墒遣痪茫旚~貫而出,很快,幾十只食肉鳥吃的飽飽的,發(fā)出的歡樂叫聲,響徹云霄。但“我”們沒放棄,拿下帽子,拯救幼龜。
向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@,說:“如果不是‘我’們,這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害!
我讀完后,心里深有感觸,自然的規(guī)律,是不可違背的,一但違背,那么,后果不堪設(shè)想。
自然之道讀后感 14
最近,我們學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于自然的課文叫《自然之道》,主要講我和幾個(gè)朋友去太平洋的一個(gè)小島上觀察太平洋綠龜是怎樣離開巢穴走進(jìn)大海的',結(jié)果這些“救了”這些綠龜?shù)摹皞刹毂眳s害了這群幼龜。這就是違背自然規(guī)律的后果。
這篇課文讓我想起一個(gè)成語故事叫拔苗助長:就是有一個(gè)人覺得自己家的禾苗沒有別人家的長得快,長得高。就著急的地把自己的禾苗一顆顆的向上拔,想讓它長得更高。結(jié)果使得其反,被拔起的禾苗全部死了。
我在生活中也遇到這樣的經(jīng)歷,有一次爸爸買回來一盆花,我想讓它長得更快,就不停的給它澆水。以為澆水多,花會(huì)長得更快。可結(jié)果恰恰相反,花被淹死了!
這些故事教育我們,做任何事情都不要違背自然規(guī)律,更不要自作聰明,或者只會(huì)聰明反被聰明誤,受到自然規(guī)律的懲罰!
自然之道讀后感 15
當(dāng)我學(xué)習(xí)了《自然之道》后我知道了:要遵守自然之道,人是萬物之靈。然而當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫的:作者和同伴及向?qū)ЫY(jié)隊(duì)來到南太平洋加拉巴哥島,觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們“好心”要求向?qū)Ь攘艘恢浑x巢偵查的幼龜。沒想到成群的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤的信息,以為外面很安全,就從巢中魚貫而出,結(jié)果許多幼龜成了食肉鳥的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜,但仍然感到十分悔恨。
當(dāng)我讀到“人是萬物之靈,然而當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面!边@一句話讓我深深體會(huì)到:如果不按規(guī)律辦事,往往事與愿違,好心辦壞事,大自然的規(guī)律是很復(fù)雜的.;當(dāng)人自作聰明時(shí),就會(huì)違反大自然規(guī)律,聰明反被聰明誤。
在生活中,我也曾像他們一樣好心辦壞事,例如:有一次我去奶奶家時(shí)看見奶奶家的母雞正在孵小雞,當(dāng)一個(gè)個(gè)可愛的小雞雛從蛋殼中破殼而出是,我甭提有多么高興了 ,可問題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來。我有點(diǎn)著急了,所以我就把蛋殼一一打破,于是,幾只活生生的小雞雛便呈現(xiàn)在我眼前。但不幸的是,這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了,就是眼瞎了,更不幸的是這幾只小雞沒過三天就陸續(xù)死掉了。這時(shí)奶奶告訴我:“小雞需要自己破殼才能在這個(gè)世界上生存下去,如果你幫它破了殼,那么不久他就會(huì)因?yàn)槭褂貌涣诉@個(gè)世界的環(huán)境而死去的!
通過這件事我明白了:如果不按規(guī)律辦事,只會(huì)弄巧成拙,得出的結(jié)果反而會(huì)與我們想要的結(jié)果相反。
自然之道讀后感 16
今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),結(jié)對來到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。可我們卻做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過這樣的教訓(xùn),我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵,它總是第一個(gè)爬出去,假如有危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢,假如沒有危險(xiǎn),它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。
假如我是文章中的那個(gè)向?qū),我就?huì)對他們說明白其中的道理,而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí),大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的`啟示:它告訴人們,過度的砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境!
自然之道讀后感 17
前不久,我學(xué)習(xí)了《自然之道》這一篇文章,令我印象十分深刻 。
這篇文章主要講述了:作者在去觀察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海時(shí),從潮鷹嘴中救下一只幼龜,把幼龜送入了大海,讓其他幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,紛紛出動(dòng),讓許多幼龜受到了傷害,成為了食肉鳥的食物。這一件事。
讀后,我知道了,向?qū)磉^這里,知道自然之道,從“極不情愿”,“若無其事”和“叼就叼去吧,自然知道就是這樣!薄~和句中,就可以看出,向?qū)щm然知道自然之道,但是不夠堅(jiān)定,最后還是去救 了幼龜 。
文中,有句話說:“人是萬物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面!闭f的真對。我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事。往往就會(huì)產(chǎn)生與我們愿望相反的事,好心也會(huì)辦壞事。
這也讓我想起了我養(yǎng)花的.一件事。
前不久,爸爸給我?guī)Щ貋砹艘慌杈栈?粗呛诺幕ǘ,我高興極了!天天都細(xì)心照料。
早上和晚上各澆一次水,天暖時(shí),把它拿出去曬太陽,天涼時(shí),又拿回屋子。但是,一次,我們出去旅游時(shí),忘了把它拿回來,正巧,那幾天十分冷,當(dāng)我們回來時(shí),花已經(jīng)枯萎了。
現(xiàn)在,我知道了,就是因?yàn)槲覍ㄕ疹櫟奶茫屗?jīng)不起風(fēng)吹雨打,一沒有人照顧,它它就枯萎了。
我好心卻辦了壞事。
自然之道讀后感 18
《自然之道》為我們講述了“我”和七個(gè)同伴及向?qū)У郊永透鐛u觀察幼龜離巢入海,而“我們”要求向?qū)Ь纫恢挥,沒想到卻害了一群龜。是啊,人的力量再怎么大也大不過大自然的力量,如果你硬破壞自然規(guī)律,可能就會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。
在生活中也時(shí)常有這樣的情況發(fā)生,我曾在電視上看見,有一個(gè)捕鳥人,某天出去打獵,正好遇見遷移的大雁,于是便打傷了一只大雁,帶回家希望能生下小雁子,自己就可以小賺一筆,結(jié)果不到兩天就死了。還有一次,我去外婆家玩,抓到一條魚,放到魚缸里拿回家去養(yǎng),結(jié)果回家后,我拿出來一看,肚皮向上,已經(jīng)死了。
人類雖有無窮的力量,但也不能強(qiáng)行改變大自然的規(guī)律,要讓動(dòng)物們無拘無束的生活在野外,遇見正在遷移的'動(dòng)物不要干涉,正巧遇到動(dòng)物捕獵。不要出于可憐而救走它的獵物,要順其自然,不然就有可能適得其反,最終導(dǎo)致這一物種的滅絕。
自然之道讀后感 19
以前,我學(xué)了《自然之道》這篇課文后,我對自然界的規(guī)律有了進(jìn)步的了解。
這篇課文講述的是:次,我們和位向?qū)У郊永透鐛u旅游,我們無意中發(fā)現(xiàn)了個(gè)大龜巢不錯(cuò)哦,有只太平洋綠龜在巢穴中欲出又止。直突然飛來的朝鴻突來飛來啄著幼龜拉到海灘上。于心不忍的我們央求向?qū)Ь湍侵挥。向(qū)o奈之下只好這樣做。誰知接下來發(fā)生的事讓我們大吃驚,我們害了成百上千只綠龜差點(diǎn)成了飛鳥的美食。最后我們值得學(xué)著想到的樣子來回奔跑,想辦法救護(hù)這些綠龜。
讀了這篇課文以后,我對自己平時(shí)的行為有了深刻的'反剩記得有次去花鳥市場,我讓媽媽給我買了只小兔子。我每天都把他喂的飽飽的看到她那圓鼓鼓的肚子,我可開心了、可是過了幾個(gè)月后,小兔子像得了什么病似的沒精打采,不管我給它喂什么食物它都不想吃,我把它放到草地上去吃草它也動(dòng)也不動(dòng)。后來,我的小兔子越來越瘦,又過了幾天就死去了,我真?zhèn)陌?我在直想不明白:為什么我心愛的小兔子會(huì)死呢?現(xiàn)在,我終于明白了,我們?nèi)祟惒粦?yīng)該過多的去干涉小動(dòng)物們的生活。那只可憐的小兔可能就是因?yàn)槲液眯霓k壞事,讓它吃撐了腸胃不消化才死的。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們定要保護(hù)動(dòng)物,善待動(dòng)物。
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自然之道讀后感 20
這段時(shí)間,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文,它主要描寫了“我們”及向?qū)Ш屯閭兊叫u上觀察幼龜怎樣進(jìn)入大海,“我們”因?yàn)椴荒芤娝啦痪鹊们闆r下救了只幼龜而害了一群幼龜被嘲鷹叼去的事。學(xué)完以后我們知道了:一定要遵守自然規(guī)律,不然一切都可能適得其反。
當(dāng)故事發(fā)展到一切都“寂然靜止”時(shí),“我們”才明白好心辦壞事的傷心和悲哀,“人是萬物之靈,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都可能走向反面”我們的心里跟作者一模一樣。如果不按自然規(guī)律辦事,往往會(huì)好心辦壞事。大自然的規(guī)律十分復(fù)雜,沒有調(diào)查清楚就不要亂做決定。
這讓我想起了一件事:初夏時(shí),大地被篇課文,課文講的是:作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),來到南太平洋加拉巴哥島觀察太平洋綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進(jìn)入大海的。后來確應(yīng)為救了幼龜,而使幼龜被食肉鳥吃掉。文章說明了人有人的規(guī)律,自然界有自然界的規(guī)律,如果人為破壞自然界的規(guī)律,就會(huì)受到大自然的懲罰。
老師又給我們講了《黃河是怎樣變化的》這篇課文。大家熟知,黃河是中華民族的搖籃,但黃河近2000年來的表現(xiàn),卻讓我們看出了黃河可怕的一面:黃河近2000年來,決口了1500多次,改道26次,使黃河旁的`居民受到了許多苦難。但數(shù)千萬年前,黃河旁邊氣候溫暖,森林茂密,土地肥沃,尤其是下游一帶自然條件更好,所以我們的祖先才選擇在黃河旁繁衍。
那黃河為什么會(huì)變得像現(xiàn)在那么糟糕呢?因?yàn)辄S河是世界上含沙量最多的河流,每年從上游到下游有16億噸泥沙流入黃河,其中12億噸被搬到了大海,這還沒什么問題,但僅剩的4億噸泥沙就是造成黃河決口的禍根,這4億噸泥沙沉積在黃河下游,使黃河下游河床逐年升高導(dǎo)致黃河高出地面3~5米,每到洪水季節(jié)期間,這一段河域就會(huì)造成決口,使百姓們每天都過著惶惶不安的生活。黃河這么嚴(yán)重的問題和人們也是分不開的,因?yàn)槿丝谘杆僭鲩L,無限制地開墾放牧,使森林毀滅,草原破壞,綠色的植被遭到嚴(yán)重破壞,黃土高原失去天然的保護(hù)層,引起了嚴(yán)重的水土流失。每年,黃河流域每平方公里就有4000噸寶貴的土壤被侵蝕掉,相當(dāng)于一年破壞耕地550萬畝!更嚴(yán)重的是,水土流失使土壤的肥力顯著下降,造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn),人們就越要多開墾荒地,越多墾荒,水土流失就越嚴(yán)重。這樣越墾越窮,越窮越墾,黃河中的泥沙也就越來越多。
在人與自然的關(guān)系中,人類已處于主動(dòng)地位。當(dāng)人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時(shí),就將導(dǎo)致人與自然關(guān)系的失衡,造成人與自然的不和諧。
所以,大家一起加入到保護(hù)自然環(huán)境的行動(dòng)中來吧!
自然之道讀后感 21
種補(bǔ)救,盡管如此,但那幾十只嘲鷹、海鷗、鰹鳥已經(jīng)吃得飽飽的……
讀了這個(gè)故事,我的感悟是:人是萬物之靈,然而,當(dāng)人們自作聰明時(shí),切都有可能走向反面,后果是很嚴(yán)重的。
有次,我的媽媽從外面弄回來盆很好看的蘆薈,把它放在我家的臺(tái)上養(yǎng)著。當(dāng)時(shí),我并不知道蘆薈怎么養(yǎng)護(hù),我隔三差五給它澆次水,差點(diǎn)兒把它淹死,原來蘆薈是耐旱的植物,不能澆過多的水,幸虧它還扛得祝后來,到了冬天,我以為它也定很冷,于是便接了盆熱水倒在了那盆蘆薈的'身上,看著被我澆過的蘆薈,我還滿意地笑了。誰知過了兩天后再看它時(shí),我發(fā)現(xiàn)它竟然死掉了!我傷心地問媽媽蘆薈是怎么死的,媽媽也在納悶,于是盤問我又給蘆薈澆了什么水,等我把我的“杰作”告訴了媽媽時(shí),媽媽才算明白過來,原來是我把蘆薈用熱水給澆死了!
在我們的生活中,像這樣的事情屢見不鮮、比比皆是?梢,人類做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會(huì)帶來意想不到的惡果。因此,我們定要吸取這樣的教訓(xùn),讓這些事情從人們的生活中消失,讓這樣的例子在我們的心中警鐘長鳴,讓人們的生活更加美好!
自然之道讀后感 22
今天,我們學(xué)了《自然之道》這篇課文,本文主要講了作者與幾位同伴觀察太平洋小綠龜入海時(shí),出于善意,救下龜群的“偵察兵”,卻最終導(dǎo)致龜群慘遭食肉鳥捕食的悲劇故事。
有一次,我犯下了一個(gè)不可彌補(bǔ)的小錯(cuò)誤。
那天,我在放學(xué)回家的路上,看見張姐姐的.爸爸栽了幾盆花,我說:“叔叔,可不可以給一朵花我呀?”叔叔說:“好吧!”我隨手接了一朵花;丶液,我把那朵花種在花盆里,馬上澆了一盆水,連續(xù)澆了幾天,它什么動(dòng)靜也沒有,我把它拔了出來,一看,原來是莖斷了,水份不足,最后凋謝了。
今天學(xué)了這篇課文讓我們懂得了,如果不按自然規(guī)律辦事,往往會(huì)產(chǎn)生與我們的想法相反的結(jié)果。
自然之道讀后感 23
記得四年級時(shí),有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道,結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中,許多地方是自然的,也是最好的。
這里給大家講個(gè)故事:一位建筑師設(shè)計(jì)的.人行道獲獎(jiǎng)的故事。建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地旁邊的辦公大樓,由于大樓很大,設(shè)計(jì)了三個(gè)出口。大樓竣工后人們問他:“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)?”“在大樓之間的空地上全部種上草!苯ㄖ䦷熣f。夏天過后,通向大樓的草地間被進(jìn)進(jìn)出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的人多的那條寬一些,走的人少的那條窄一些,但它們蜿蜒起伏,錯(cuò)落有致。到了秋天,建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計(jì)既滿足了人們行路的需要,又自然美觀,當(dāng)然奪得了桂冠。
通過實(shí)驗(yàn),順乎自然,這就是解決問題的辦法。
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