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    《伊索寓言》讀后感

    時間:2023-12-13 08:27:43 讀后感 投訴 投稿

    (通用)《伊索寓言》讀后感15篇

      當(dāng)品讀完一部作品后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的《伊索寓言》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (通用)《伊索寓言》讀后感15篇

    《伊索寓言》讀后感1

      《伊索寓言》里面有許許多多的小故事。每個小故事都講述了一個深刻的道理,對我們很有幫助,對我的啟的非常大,讓我懂得了怎么做人?怎么學(xué)習(xí)?

      每天拿起《伊索寓言》,我就愛不釋手,半天放不來,我就像一只小書蟲,遨游在書的海洋里。我一個字一個字地點(diǎn)過去,細(xì)細(xì)地讀著,生怕漏掉一個字,就像一只小蝴蝶,勤勞地采集書里的"花粉".

      《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》讓我明白,人一定要正直地生活;《老鼠開會》讓我知道,我們想出一個好主意并不難,但要實(shí)現(xiàn)這個主意卻下不怎么容易;《蟹與狐貍》告訴我,有些人拋棄自己熟悉的`地方,而去自己一無所知的地方,這樣一定會遇到讀伊索寓言有感

      暑假里,楊老師讓同學(xué)們讀書,并寫下讀后感,我讀了《伊索寓言》。

      伊索寓言,里面的每個寓言都有一個道理,每個道理又有一個寓意,比如說《婦人與兔子》說的是兔子挖洞的本性是永遠(yuǎn)也改不了的,《孩子和青蛙》是說不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,《吹牛的運(yùn)動員》是說事實(shí)是最好的證明,《樹和斧頭》是說不能幫助對自己可能造成威脅的人,哪怕是一個小小的幫助,《寶劍的價值》是說人無論從事什么職業(yè)都能實(shí)現(xiàn)自己的價值。《小鹿和他的母親》是說在多的優(yōu)點(diǎn)也無法掩蓋致命的缺點(diǎn)所帶來的傷害。等等……還有很多的故事,我就不一一講了,總之,我很喜歡這本書,也許這是我的喜愛,所以我很快的把這本書讀完了。

      讀完這本書,我知道了很多的道理,它可以培養(yǎng)我積極向上的人生態(tài)度,同時也讓我懂得了每個人應(yīng)該保持謙虛的心態(tài),不要總是瞧不起別人。以后,我也一定會這樣做。

    《伊索寓言》讀后感2

      《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索他是傳說中的人物他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。

      用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

      《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時社會的黑暗。

      《龜兔賽跑》這一則寓言結(jié)果大家都知道是烏龜贏了。因為他不懈的努力換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人總認(rèn)為自己最厲害其實(shí)有自信心是好的但不能太過于自信因為那就不叫自信了而叫驕傲。

      另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事他講了一個人膽子很小生活條件不好卻很貪財總想得到不勞而獲的財物。

      有一天他上山砍柴。累極了背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上看見了一頭金色的獅子他不敢碰心想:這到底是活的還是雕像呢。那獅子一動不動也不出聲音一定是雕像這是神恩賜給我的看我這樣的窮想讓我賣一個好價錢。

      他向四周巡視了一遍確定沒有人就抓起“獅子”的前爪和后爪可它太重了拿不起來。他好像很聰明似的想:人多力量大嗎我回去把家人找來一起搬。之后他就跑回家去了。

      等他把家里的男女老少都找來時那個金獅子已經(jīng)不見了。

      他告訴人們做事一定要果斷不能拖拖拉拉的。否則什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的`好“效率就是金錢”。做事要講究效率如果做事慢了就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

      《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事大家不妨來聽一聽吧。

      有一人他窮的落花流水給一個大戶人家做馬夫這個人家很富裕他問自己的主人:怎樣才能富裕起來呢?

    《伊索寓言》讀后感3

      一個商人從事航海販運(yùn)幸運(yùn)地發(fā)了財。他曾屢屢戰(zhàn)勝風(fēng)險,各種各樣惡劣的氣候和地形都沒有對他的貨物造成損失,對于他,命運(yùn)女神格外垂青。他的所有同行都被主管生死的阿特洛波絲女神和海神乃普敦罰款交稅,只有他的船平安抵港。代理人和經(jīng)銷商對他忠實(shí)守信,人們奢侈的享受和購買欲望使他財源廣進(jìn),他順利地販賣所經(jīng)營的砂糖、瓷器、肉桂和煙草什么的,總之,財富像雨點(diǎn)般落下,不多時他已是腰纏萬貫的大富翁了。

      在他周圍,人們談?wù)摰亩际侵靛X的`威尼斯杜卡金幣,他駕車走狗,就是齋戒的日子里也有婚禮般的排場。一個朋友目睹了豪華盛宴之后,羨慕地說道:"您的家常便飯也有這樣的氣派!"

      "這還不是靠我自己的努力奮斗,靠我的聰明、我花的心血,靠我抓住機(jī)遇投資準(zhǔn)確得來的嘛。"

      這位商從認(rèn)為賺錢是件極容易的事。因此,他把賺得的錢拿出來又去搞投機(jī),這一次可是極不順利誤了大事。租條設(shè)備很差的船,碰到一點(diǎn)風(fēng)浪就翻了船;另一艘連必要的防御武器都沒有,海盜連船帶貨都擄了去;第三條船呢,雖然是平安到港,但由于經(jīng)濟(jì)蕭條,沒有了往日那種追求奢華的風(fēng)氣和買貨狂潮,貨積壓時間過長變質(zhì)了。另外,代理人的欺騙和商人花天酒地、大興土木、揮金如土的生活方式,使他很快就淪為了一個窮光蛋。他的一個朋友,看到他一文不值的境況,問他道:

      "這是怎么了?"

      "唉,別提了,全怪那不濟(jì)的命運(yùn)。"

      "您別放在心上,"朋友安慰他說,"如果命運(yùn)不愿意看到你幸福,至少它會教你變得謹(jǐn)慎小心。"

      不知道他是否聽進(jìn)去了這個忠告,但可以肯定的是,人們在一般情況下,總愛把成績歸功于自己的才干,如果失敗,那就要大罵起命運(yùn)女神來。

    《伊索寓言》讀后感4

      記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我:從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。今天,我寫完作業(yè)后,終于有時間看完了這本《伊索寓言》。

      《伊索寓言》通過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,并通過它們揭示人間的真?zhèn)、善惡與美丑。在這么多篇寓言里,我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》,講的是有只狐貍從來沒有見過獅子。有一天,它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的.龐然大物,狐貍可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了,雖然是第二次相會,狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐貍竟信心十足地走上前去,哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來。

      看完這個故事后,我一下子就說出這個寓言的道理:熟能生巧。想了想,覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級時,我十分膽小,一上講臺就會兩腿發(fā)軟,四肢發(fā)抖,舌頭發(fā)麻;三年級時,敢在臺下發(fā)言了,但在臺上仍然不敢說話;四年級時,我在臺上口吐蓮花,神態(tài)自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這說明當(dāng)我們遇到困難時要勇敢地去面對并想好解決問題的方法。

      還有一篇《蒼蠅》的寓言:一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里,就要被淹死了。他對自己說:“好哇,我已經(jīng)吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,同時也告訴我們:當(dāng)在一個新的環(huán)境且無法避免的時候,也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,融入環(huán)境。

      《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多么無知的懶散!边@真是本好書。

    《伊索寓言》讀后感5

      《伊索寓言》是一本很好的書,偉大的思想家紀(jì)德說過:“所謂千古不朽的藝術(shù)作品,其特點(diǎn)就在于無論時尚如何改變,它總是有辦法滿足人和時尚的任何人!碑a(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》。

      這里面的每一個寓言,對我都有啟發(fā),其中我感興趣的有兩個。比如說《斷尾狐》,這個寓言講述的是一個生活在狐群中的一個聰明的狐貍。有一次出門大意了,被捕獸夾夾住了尾巴,為了保全性命,他只好咬斷了尾巴,才得以脫身。他想,我沒了尾巴,會被同類笑話。于是他想了一個招,就是勸大家都咬斷尾巴。有個狐貍說:“如果你的尾巴好好的,你還會勸我們嗎?”斷尾狐聽了,就灰溜溜地逃走了。這個故事告訴我們,有的人勸別人,并不是出于善心,而是為了自己的'利益。

      還有一個寓言叫《真花和假花》,這個故事告訴我們,假冒偽劣的東西,經(jīng)過時間的磨練,是會原形畢露的。

      《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,也是古希臘時代文學(xué)中一塊閃光的瑰寶。作品經(jīng)過兩千多年時間的錘煉,其中所蘊(yùn)含的智慧和藝術(shù)魅力像一粒粒鉆石,在歷史洪流的沖刷下愈加熠熠生彩,成為力傳不衰的傳世名篇。

      伊索是一個傳說中的人物,他生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,運(yùn)用以動物為主角的擬人化手法,漫游世界各地,給人們講寓言故事。

      后來,人們根據(jù)他留下的寓言故事加上流傳已久的民間傳說,編出了最初的《伊索寓言》。其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時代,有的則明顯晚一些。寓言最初絕大部分使人們以耳口相傳的形式開始的。以后經(jīng)過眾多人的不斷豐富,不斷完善,一一記錄,才發(fā)展成為一種富有特色為的文學(xué)體裁。

    《伊索寓言》讀后感6

      很多古老的智慧就是以童話寓言故事的形式在歷史中一路承載下來的。許多童話寓言故事都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言故事,不但是整個人類的精神財富,也是我們每個人的精神食糧!兑了髟⒀浴肥枪畔ED、古羅馬時代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸在伊索名下。是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。伊索寓言》通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的'真理。這些小故事言簡意賅,平易近人。伊索寓言大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍,比喻恰當(dāng),形象生動。

      比如《掉進(jìn)井里的狐貍和公山羊》:一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎仍沒法爬上去,只好呆在那里。公山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問他井水好不好喝?狐貍覺得機(jī)會來了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來,極力贊美井水好喝,說這水是天下第一泉,清甜爽口,并勸山羊趕快下來,與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊,便不假思索地跳了下去,當(dāng)他咕咚咕咚痛飲完后,就不得不與狐貍一起共商上井的辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了!惫窖蛲饬怂奶嶙h,狐貍踩著他的后腳,跳到他背上,然后再從角上用力一跳,跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨(dú)自逃離。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回過頭對公山羊說:“喂,朋友,你的頭腦如果像你的胡須那樣完美,你就不至于在沒看清出口之前就盲目地跳下去!边@個故事說明,聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果,然后才去做。

    《伊索寓言》讀后感7

      在一個漫長的暑假里,我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書令我受益匪淺,因為它通過一個個十分簡短的小故事,講述了一個個大道理。

      有一個故事給我的印象最深,那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事。這個故事呀,對我的觸動很大。一個誠實(shí)而又善良的`樵夫出門砍柴,當(dāng)然這個樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮,他累得坐在河邊休息著。因為他非?诳,所以他就彎下腰去喝水。突然,“撲通”的一聲,插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里,樵夫急得大哭了起來。這時水中冒出許多的泡泡,水泡中走出了一個仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么了?”樵夫擦干眼淚,把事情的經(jīng)過一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說:“你是好人。別哭了,我?guī)湍阏乙徽摇!闭f完,就沉入河底不見了。不久,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把是你的斧頭?”樵夫挑了一下,最終拿回屬于自己的鐵斧,但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了都眼紅。其中一個兄弟動著壞腦筋,他也來到河邊學(xué)著樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這三把都是我的!”仙人看到這種情形,失望地帶著三把斧子離開了。這個貪心的家伙最后什么都沒得到。

      這個故事讓我懂得了:貪得無厭的人必將受到應(yīng)有的懲罰。

      《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理,給我數(shù)不勝數(shù)的啟示;能告訴我什么事情該做,什么事情不該做,我非常喜愛這本書!

    《伊索寓言》讀后感8

      今天,我看了《伊索寓言》里的《農(nóng)夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農(nóng)夫留下的寶貝》。

      憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河里,眼看就要被水沖走了,他很傷心,坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這里經(jīng)過,赫爾墨斯想怎么了?過去看了看,原來是一個可憐的樵夫,他唯一的斧子被河水沖走了,赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫:“這把金色的斧頭是你的.吧?”“不是我的斧頭,不是金色的,是普通的斧子!焙諣柲褂謸破鸢雁y斧子,問:“是不是?”樵夫仍然說不是,赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧,樵夫說這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實(shí),便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居,聽說這件事后十分羨慕,也想去碰碰運(yùn)氣,他故意把斧子扔到水里,赫爾墨斯又出現(xiàn)了,他幫那個鄰居撈起了一把金斧子,問:“是不是這把?”,鄰居高興地說:“是的,這就是我的斧子。”赫爾墨斯覺得這個鄰居太貪婪了,所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。

      這個故事告訴我們,誠實(shí)是最重要的,誠實(shí)是人類最美好的品質(zhì)。誠實(shí)才能得到別人的信任和喜愛,而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。

      農(nóng)夫留下的寶貝講的是一個農(nóng)夫,快要去世了,他告訴自己這些懶惰的孩子,說自己家的田里面有他自己的寶藏,等他不在了,讓三個孩子一起去挖,這些懶惰的孩子,便在父親去世之后一直在那里努力的翻來覆去,都找不到寶藏,順便就播撒了種子。到了秋天,麥子成熟了,三個孩子也得到了自己的收獲。這時,三個孩子才明白父親的用心,原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之后的成果。

      這個故事告訴我們,要勤勞才會有回報,我們不要做懶惰的人,要去做勤勞的人,有付出才會有收獲。

    《伊索寓言》讀后感9

      暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,深受感觸。從書中一個個簡短的故事中,我體會到了人生的很多道理。

      《兩只青蛙》的故事告訴人們想問題要周全;《烏龜和老鷹》則說明人們做事要順其自然,不能勉強(qiáng);《馱鹽的驢》告訴我們做事情不能光想著只走捷徑,要學(xué)會腳踏實(shí)地!

      在眾多寓言故事里,我印象最深刻的是《蚊子與獅子》。這則寓言故事講的是一只蚊子認(rèn)為自己能夠打敗獅子,去和獅子比誰更厲害。它飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它飛到獅子的臉上,專咬獅子臉上沒毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,可是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。沒想到的是,它一不小心飛到了蜘蛛網(wǎng)上,被粘住了,蜘蛛飛快地捉住了它。在臨死的時候,蚊子悲嘆道:“我雖然戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,但卻被弱者所消滅了!

      這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的。有些人雖然戰(zhàn)勝過比自己強(qiáng)大的人,但是有時也會被比自己弱小的人擊敗的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿的人一定會受到像蚊子一樣的'懲罰。

      反思自身生活中的我,又何嘗不是如此呢?

      我始終自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)在班里是數(shù)一數(shù)二的,但是考試分?jǐn)?shù)卻一直不是很穩(wěn)定。有時候能考100分,有時候卻忽然降到了90分。過去我一直弄不清是什么原因,讀了《蚊子與獅子》這則寓言,我明白了,是因為驕傲的心在作怪。這次考了100分,覺得題目很簡單,自己都會,以為下次自己一定也能考100分,放松了警惕,復(fù)習(xí)題目也就粗心了,所以成績下降也是必然……

      《伊索寓言》真是本好書,閱讀其中故事,使我受益匪淺,F(xiàn)在,對比語言中的“人物”,聯(lián)想到自己,我認(rèn)識到了自身還有很多缺點(diǎn)和不足,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定努力克服這些缺點(diǎn)和不足,向著人生美好的目標(biāo)勇往直前!

    《伊索寓言》讀后感10

      在這個快樂的暑假里,我結(jié)交了一個書朋友——《伊索寓言選擇》。它就像一把鑰匙,為我打開了知識的大門。它以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力讓我愛了幾千年。

      說到寓言,它來自人們的生活。它以簡短的意義教導(dǎo)我們,慢慢成為人類另一種特殊的思維方式。寓言也喜歡用一些動物故事來啟發(fā)我們。這是這本書的精髓,也是最吸引我的。

      寓言以說服和諷刺的形式表達(dá),以生動現(xiàn)實(shí)的方式反映人們生活的各個方面,給人們啟示和教訓(xùn)。我認(rèn)為書中有幾個經(jīng)典寓言。首先,我推薦給你。例如,在這本書中,《農(nóng)民和蛇》警告人們,人們在日常生活中可能經(jīng)常發(fā)生的故事應(yīng)該更加小心善惡。讓我知道,即使對惡人仁至義盡,他們的本性也不會改變。在《狼與羊》中,狼想吃羊,狼試圖以看似公平的理由掩蓋自己的`暴行,但當(dāng)他的虛偽行為被簡單的羊一一揭露時,他毫不掩飾地揭示了自己固有的暴行本性。讓我知道,任何正當(dāng)?shù)霓q護(hù)對那些故意作惡的人都不起作用。在《狐貍和葡萄》中,狐貍不能吃葡萄,說葡萄酸讓我知道:我沒有這樣做的原因是因為我沒有足夠的能力,但有些人只是不承認(rèn)他們的能力很小,但也話來掩蓋他們非常強(qiáng)大的一面。

      當(dāng)然,寓言更直接地描述了生活中的經(jīng)驗和智慧。比如有些寓言告誡人們,很多事情都有自己的特點(diǎn),不能違背自然,勉強(qiáng)從事。比如《兩只青蛙》里,一只生活在路上小水坑里的青蛙不聽別人的建議,最后被過路的車碾死。它讓我明白:盡快改變那些壞習(xí)慣,虛心接受別人的意見。例如,烏龜和兔子作為一個著名的寓言,讓我明白:謙虛讓人們進(jìn)步,驕傲讓人們落后,不要半途而廢,總有一天會成功。例如,《狐貍和猴子》和《狐貍和鱷魚》讓我明白:嘲笑、吹牛、撒謊,這些非常糟糕的行為,是不可能的,我們應(yīng)該學(xué)會贊美別人,學(xué)會謙虛、誠實(shí)的態(tài)度。

      我想用高爾基的一句名言書是人類進(jìn)步的階梯來詮釋我對伊索寓言選擇的熱愛。它讓我深深感受到,我們不僅要有智慧的大腦,還要有善良的品質(zhì)。

    《伊索寓言》讀后感11

      總有一本書讓你受益匪淺,總有一本書給你帶來巨大的財富。而最近,我就找到了那么一本書。它的名字是《伊索寓言》。

      小故事大道理。眾人皆知。《伊索寓言》正是如此,由300篇經(jīng)典小故事組成的一本書。向我們講述了300個道理。

      自強(qiáng)不息者,哪怕自身條件落后最終也可能成功。且,虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后——這是經(jīng)典故事《龜兔賽跑》悟出的道理。兔子為什么而輸?烏龜又怎么而贏?憑自身條件肯定是兔子優(yōu)越。可是兔子因為驕傲,自信滿滿中途睡了一覺。而烏龜雖然自身條件差但是他自強(qiáng)不息,最終成功地超過了兔子。學(xué)習(xí)中何曾不是呢?哪怕你的天賦沒有別人好,但是你可以比他更努力,你照樣也可以超越他,打敗他。

      做人,千萬不能說謊,說謊的人也會因此而受到報應(yīng),我們要做一個誠實(shí)的人,這樣,才能使其融入到大家、群眾的生活中去;這樣,才不會被世人鄙視。俗話說得好:“誠實(shí)是通往知識大門的金鑰匙。”所以,誠實(shí)待人,等于尊重別人!@是《說謊的猴子》告訴我們的道理。猴子被海豚救起,面對善良的海豚他說了謊,海豚識破了并憤怒地把猴子扔回了水中。由是觀之,撒謊者必定沒有好果子吃。

      現(xiàn)在的孩子都是家里的千金。被父母捧在手里還不夠。很多父母可謂“只因養(yǎng)而不教”,F(xiàn)代的很多新聞,例如“我爸是李剛”事件,正是因為父母沒有教好,寵著愛著反倒最后讓兒子成了殺手!秲蓷l狗》這個故事,一條狗天天打獵,而另一只狗卻看家。打來的獵卻是兩只狗分著吃。獵犬不服氣,看家狗就說:“該受責(zé)備的不是我而是我的主人,是他教我不要干活而去坐享別人的勞動果實(shí)!边@則故事形象的表明了父母的影響對孩子的重要性。一個好的父母只有在孩子小的`時候就正確的教導(dǎo)他,指引他,才能使他長大有一個優(yōu)良的品行,良好的作為。

      《伊索寓言》每則故事雖小卻道理深刻。類似于上面的例子還有很多。每每翻開《伊索寓言》又會有了新的發(fā)現(xiàn)。

    《伊索寓言》讀后感12

      讀《伊索寓言》有感作者 李智 指導(dǎo)教師劉春麗人們總說小故事蘊(yùn)含著大道理。這使我百思不得其解。自從我讀了《伊索寓言》這本書后,令我茅塞頓開,受益匪淺。眼前總會浮現(xiàn)出那些栩栩如生的畫面。其中《兩只狗》這篇文章更是讓我印象深刻。有一個農(nóng)夫,養(yǎng)了兩只狗。一只是看家狗,另一只是狩獵的狗。每次農(nóng)夫帶著獵狗去打獵,獲得的獵物總是會分給看家狗。對此獵狗十分不滿,就指責(zé)看家狗說:“我每次去打獵,都是四處奔跑,非常辛苦,而你卻什么事也沒做,光享受別人的勞動成果!笨醇夜氛f:“你不要責(zé)怪我,應(yīng)該去責(zé)怪主人,是他讓我坐在家里享受別人的勞動果實(shí)的!边@則故事告訴我們:看家狗就是因為主人的過分寵愛而導(dǎo)致他養(yǎng)成不勞而獲的不良習(xí)慣。

      這和當(dāng)今社會一個現(xiàn)象很相似,F(xiàn)在的孩子都是在父母及長輩的嬌生慣養(yǎng)中長大!斑^分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,使孩子心中只有自己,沒有別人。天下的父母都愛孩子,卻未必會愛孩子。過分的關(guān)心溺愛,實(shí)際上是剝奪了孩子遭受適當(dāng)挫折、困難和學(xué)習(xí)愛護(hù)別人的權(quán)利。這樣的孩子從小只會享受,不知奉獻(xiàn);心中只有自己,沒有他人;情感世界中只關(guān)注自己,不知體會別人。我們作為新生代的.接班人呼吁:爸爸媽媽請你們不要總是像雞媽媽一樣把我們護(hù)在你的翅膀下。讓我們學(xué)會靠自己的勞動能力來生活,讓我們學(xué)會獨(dú)立。既然你們希望我們是雄鷹,就應(yīng)該讓我們展翅飛翔,在自由的天空中創(chuàng)造屬于自己的美好生活。我相信你也一定會喜歡這本書,你不妨在夕陽下翻閱,讓它帶你進(jìn)入一個個奇妙的世界。開啟你的心智,凈化你的心靈!

    《伊索寓言》讀后感13

      最近看了一本寓言書,這本書是《伊索寓言》,讓我愛不釋手。我有很多想法,內(nèi)心總是想著這本書的內(nèi)容,書中的人物總是出現(xiàn)在眼前。翻開書的第一頁,就能看到伊索寫的故事。寓言雖短,但它是人們生活方方面面的內(nèi)容,通過故事背后的哲學(xué)給人以深刻的啟示。有些作品揭露了強(qiáng)者和弱者的暴行,有些贊美自由生活的`美好,有些反映了窮人的悲慘命運(yùn),有些贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品充分體現(xiàn)了各種直接的人生體驗和智慧,這些體驗和智慧來自生活,引導(dǎo)生活,啟發(fā)人。

      比如《駱駝和宙斯》的故事:一頭牛和一頭駱駝在草原上相遇。?吹今橊劦膬蓚駝峰長胖了,四個蹄子長得很粗,覺得駱駝很健康。駱駝看到牛的角流血了,問:“牛哥!昨晚你又和人打架了嗎?看你角上的血。它一定推了別人幾次。

      “嗯,要說我長角,它們真的很尖,但是很可怕。昨晚一群狼圍攻我,我看到了幾只狼互相攻擊的勇氣。剩下的狼看見我頭上的角,嚇得趕緊跑開!”母牛談?wù)撍慕。他興高采烈地和奶牛告別。駱駝來到宙斯面前說:“大神,請給我一只尖角!”

      “為什么?”宙斯問!耙驗槲蚁氤蔀橥昝赖哪莻!敝嫠狗浅I鷼,揮揮手,讓駱駝的耳朵變小,把駱駝的蹄子變成小馬的蹄子,把巨大的身軀變成鳥的身體。

      駱駝來到河邊,看起來很悲傷。它跳進(jìn)河里死了。

      這個故事告訴我們,貪婪的人不會有好下場。

      在《龜兔賽跑》這樣的寓言里,結(jié)果大家都知道烏龜贏了。因為不懈的努力,它贏得了勝利,但是兔子自大,低估了別人,總認(rèn)為自己是最棒的。其實(shí)我覺得有自信是好的,但是不要太自信,因為那不是自信,而是驕傲。在學(xué)習(xí)和生活中,我一定要像烏龜一樣學(xué)習(xí),做一個謙虛、執(zhí)著的人。

      如果一本好書是知己,那么看完《伊索寓言》,我有很多知己。我會好好珍惜這本書,里面的每一個故事都會深深激勵我。

    《伊索寓言》讀后感14

      歷史上以童話寓言的形式承載著許多古老的智慧。許多童話寓言都是智慧的結(jié)晶。這些偉大的童話或寓言不僅是整個人類的'精神財富,也是我們每個人的精神食糧。《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事,經(jīng)后人匯集,統(tǒng)歸伊索名下。它是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。伊索寓言通過一個簡短的小寓言故事來反映我們在日常生活中沒有注意到的真相。這些小故事簡潔、平易近人。伊索寓言大多是動物故事,以動物為隱喻,教會人們生活和生活的真理。伊索寓言形式短小精悍,隱喻恰當(dāng),形象生動。

      比如《狐貍和公山羊掉進(jìn)井里》:一只狐貍掉進(jìn)井里,不管他怎么掙扎,他還是爬不上去,只好呆在那里。公山羊覺得很渴。當(dāng)他來到井邊時,他看到狐貍在井下,問他井水好不好。狐貍覺得機(jī)會來了,心里暗自高興,立刻平靜下來,稱贊井水的美味,說這水是世界上第一個泉水,甜而清爽,并建議山羊迅速下來,和他一起喝。他只想喝水,相信山羊是真的,所以他不假思索地跳了下來。當(dāng)他喝完后,他不得不和狐貍討論如何上井。狐貍已經(jīng)準(zhǔn)備好了,他狡猾地說:“我有辦法。你把前腳放在井墻上,然后把角垂直。我從你的背上跳到井上,然后把你拉上來。我們都得救了。“公山羊同意了他的建議,狐貍踩著他的后腳,跳到他的背上,然后從角落里跳出井口。狐貍上去后,準(zhǔn)備一個人逃跑。公山羊指責(zé)狐貍不信守諾言。狐貍回頭對公山羊說:“嘿,朋友們,如果你的頭腦像你的胡須一樣完美,你就不會在看到出口之前盲目地跳下去。“這個故事表明,聰明的人在做之前應(yīng)該提前考慮事情的結(jié)果。

      《伊索寓言》通過短篇故事教會了我們一些做事的道理,經(jīng)常提醒和警告我們能做什么,不能做什么,通過生活給了我們很多幫助。

    《伊索寓言》讀后感15

      《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,是古希臘民間流傳的諷刺故事。經(jīng)過后人的加工,它已經(jīng)成為廣泛流傳的《伊索寓言》。它的重要作者是伊索。書中有數(shù)百個寓言簡潔而深刻,其中許多是家喻戶曉的。

      在這數(shù)百個寓言中,給我印象最深的是貓和雞,整個故事——甚至標(biāo)點(diǎn)符號——總共只有85個字。有一天,貓故意、虛偽地舉行了生日宴會,邀請了許多雞來參加宴會。雞一到,貓就立刻關(guān)上門,把它們都吃掉了。這意味著不要對敵人有任何好的希望,否則你會遭受更大的不幸。

      這個寓言的寓意讓我想起了初一學(xué)的一篇古代文言文《狼》。它給我的啟示是面對邪惡勢力,勇于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗。

      在《貓與雞》中,雞無法識破貓的.詭計,上當(dāng)受騙,全軍覆沒,F(xiàn)實(shí)生活中也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐騙。加利福尼亞州立大學(xué)杰羅姆·在進(jìn)行了原創(chuàng)研究后,杰克遜在1994年春天的《美國刑法評論》上報告了他對一個新犯罪團(tuán)伙的調(diào)查結(jié)果,他被稱為欺詐大師。這些專業(yè)小偷通過偽造申請或電子盜竊獲得信用卡,然后在國際上流通,以騙取錢財。這些年輕人在貧困中長大,希望過上好日子。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到驕傲,甚至傲慢到不會被抓住。的確,在杰克遜跟蹤他們的五年時間里,他們中沒有一抓住。

      在《狼》中,屠夫不僅看穿了狼的詭計,而且勇于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗。我們的中小學(xué)生和幼兒園的孩子是綁架者最集中的目標(biāo)。因此,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)如何分析問題,區(qū)分好壞,保護(hù)自己。雖然我聽說過成千上萬次不與陌生人交談,不接受陌生人的好處,但有些人仍然會在關(guān)鍵時刻陷入陷阱。

      《伊索寓言》給了我很多大大小小的啟示,我會經(jīng)常去看看和學(xué)習(xí)。

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