老人與海的讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的老人與海的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老人與海的讀后感1
人生就像是一盤棋，對手則是我們身處的環(huán)境，有的人能預(yù)想十幾步，有的人只能看到幾步之外，甚至一步，在老人與海里面老人就是堅持不懈的打魚，在打魚中遇到困難。
記得有一次老人好幾天都沒有打到魚，在一次意外中，他發(fā)現(xiàn)天上的鳥在水上徘徊，有些問題，老人把頭低下，在鳥下有很多的魚，老人不明白為什么鳥能發(fā)現(xiàn)魚？老人把船輕輕劃到有雨的`地方，看著鳥群中其中一個俯沖水里，水下的魚驚慌失措，在這會老人得到了很多魚，跟著一連串的事情發(fā)生了，老人跟著鳥得到了一條大魚，而就因為這條大魚的出現(xiàn)老人的冒險歷程開始了。
當老人把這條魚征服以后，他已經(jīng)非常累了，他看看他所在的位置，找到回家的路，順著風勢正往回趕，在往回趕的路上遇到了一群大鯊魚，老人用自己的魚叉插死了兩條雙鰭鯊，可是他的魚叉卻被它們卷走了，于是他便拿起了船槳與鯊魚搏斗，雖然這樣風險很大，但是除了這別無選擇。他一邊傷心的看著他那條被鯊魚啃完了肉的大魚一邊與鯊魚搏斗。最終他打敗了所有的鯊魚，但是他的獵物卻只剩下了一個骨架。
老人經(jīng)過了幾天幾夜終于回到了家，躺在自己的床上睡著了，他又夢見了那群獅子。白天，孩子像平常一樣來窩棚前看看老人回來了沒有，然而他今天沒有失望，但當他看到老人的手已經(jīng)血肉模糊的時候，他哭了，哭得很傷心。他托人照看好那條魚骨架，拿來了一罐熱咖啡，含著淚看著老人喝了下去。
“一個人生下來不是注定被打敗的，而是有一種永不言敗的精神才行�！弊屛覀儼阉o幾的棋子，放在最佳的位置吧！
老人與海的讀后感2
當我讀完《老人與�！泛�，我深切地感受到圣地利亞的老人那百折不撓的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險，無論陷入怎樣的困境，老人始終保持著人的尊嚴和勇氣。命運對他不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中走了出來。我們每個人都應(yīng)該像圣地亞哥學習高貴的品質(zhì)。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房。經(jīng)過張海迪的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運抗爭。類似的人類似的事古今中外不勝類舉。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒��！一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的'經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時，應(yīng)該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。雖然戰(zhàn)勝了困難也不一定會取得多大的成功，但是如果被困難打敗，那將一事無成。
人類本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要以一顆勇敢，頑強的自信心去迎接挑戰(zhàn)，就一定能成為勝利者。
對啊！我們要向老漁夫一樣，不停地挑戰(zhàn)人生的限度。
老人與海的讀后感3
“一個人不是生來注定要被打敗的，你可以摧毀他，但你不能打敗他�！薄叭瞬皇巧鷣碜⒍ㄒ〉�。一個人可以被毀滅，但他不能被打敗。這兩句話完美地反映了作者的思想。
書中的老人圣地亞哥在海上遇到了一條巨大的馬林魚，連續(xù)84天沒有捕到魚。經(jīng)過三天三夜的忍耐和堅持，老人殺死了馬林魚，盡管他的手抽筋了，沒有水，沒有食物，也沒有武器。但是在回家的路上，老人被鯊魚襲擊了。當他到達港口時，只剩下一副魚骨了。
然而，這個簡單的故事唱了一首英雄的贊歌。盡管老人失敗了，但這只是力量和身體上的`失敗，他的信心和希望永遠不會破滅。在我的生活中，我不像那個遇到困難的老人。我是一個逃避困難的失敗者。但是因為那次勝利，我改變了自己。
在一次手寫報紙的班級比賽中，我認為我的手寫報紙不是很好，所以我不想?yún)⒓印Ｍ蝗�，我看到班上畫得最差的學生舉起了手�？吹竭@一幕，每個人都開始使用“攪動。讓我參加�！澳惝嫷谋人鄮装俦�，他也參加了。你怎么能不呢?”“是的，參加吧，你一定會得獎的!”他們的“攪動。成功了。盡管我希望渺茫，但我還是認真地寫完了報紙。好事多磨。經(jīng)過一周的努力，他獲得了第一名。沒想到，他能做得這么好。從那時起，我的步伐將永遠不會被困難阻擋。
墻角的蝸牛掙扎著爬上來，移動得太慢，看不見。他的臉上似乎滿是汗水，帶著他那巨大的“房子留下它努力的痕跡。就像老人一樣，堅持不懈，不放棄，勇往直前，努力實現(xiàn)自己的目標。不管他們有多困難和危險，他們都無法阻止自己的進步。
這位老人確實不屈不撓，堅強不屈，敢于面對困難。在另一種意義上，他不是失敗者，而是勝利者。因為，他不在命運面前。跪下。不管環(huán)境有多艱難，他都以自己的勇氣、毅力和智慧與馬林魚和鯊魚搏斗。這位老人是個失敗者，但他也是個失敗的英雄。真正的英雄形象是海明威筆下的圣地亞哥。
老人與海的讀后感4
人不是為了失敗而生的。一個人可以被摧毀，但不能被打敗。這是文學大師海明威的文學名言。這句格言陪伴著人類走過了漫長的歲月，陪伴著人類度過了無數(shù)艱難的時刻。毫不夸張地說，這句話一直是鼓勵人們勇往直前的不懈動力。
《老人與�！分v述了一位經(jīng)驗豐富的老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥和一個叫馬洛林的小男孩成了忘年之交。84天沒釣魚后，他們毅然相約出海。出海那天天氣很好，天也很關(guān)心他們，兩人很容易釣到一條巨大的馬林魚。他們認為他們可以返回龍，但不幸的是，他們捕獲的大魚吸引了鯊魚的圍攻，兇猛的鯊魚一直在猛烈進攻，似乎迫使圣地亞哥放棄大魚。然而，圣地亞哥并不是一個懦夫?qū)薮蟮耐{和死亡，這位老漁夫一直在頑強地抵抗。雖然最后一條又肥又好吃的大魚被鯊魚咬傷了，但圣地亞哥并沒有放棄來之不易的大魚。
讀完這部小說后，我感觸很深，尤其是那句話一個人可以被摧毀，但不能被打敗。它緊緊地影響著我的心，圣地亞哥的精神深深地震驚了我，感動了我，啟發(fā)了我，教育了我，指導了我，鼓勵了我。
人類偉大、堅強、潛力和毅力；但人類是如此渺小、脆弱、容易失敗和妥協(xié)。當我們遇到困難和困難時，我們感到恐懼并不羞恥，恐懼也不是不正常的。然而，一旦我們有了放棄的想法、逃避的想法和妥協(xié)的行為，那就是膽小鬼的表現(xiàn)。這只會讓人感到寒冷、低估、鄙視和遠離。
在生活中，我們?nèi)匀恍枰稽c驕傲和驕傲。無論何時何地，我們都可以自強自信，無所畏懼。這才是真正的.英雄和真正的本色！然而，如果你放棄自己，害怕死亡，害怕手腳和事情，你只會導致失敗，陷入深淵，得不到尊重、尊重、成功和救贖。
我希望每個人在遇到鯊魚時都能勇敢地捍衛(wèi)自己的馬林魚；我希望每個人都能大膽地對抗黑暗的爪牙；也希望我們能在人生的旅途中勇敢堅強，不屈不撓的奮斗，堅持！
老人與海的讀后感5
在假期，我讀了一本好書——《老人與海》，《老人與�！肥羌{斯特、海明威創(chuàng)作的中篇小說，書作者海明威，被人譽為20世紀文壇靈魂人物，曾于一九五四年榮獲諾貝爾文學獎。這部
小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人是如何不斷挑戰(zhàn)自我、超越極限的英雄氣概。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃诙兰o中葉的.古巴。主角人物是一位圣地亞哥的老漁夫，故事講述的是這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,在第八十五天他決定獨自出海捕魚，終于釣到一條大馬林魚，大魚拖著船往大海走，但老人依然死拉著不放，他歷經(jīng)了三天的磨難，通過與大魚的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰(zhàn)勝了大魚，才將其殺死綁在小船上，在歸途中，饑餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人拖著疲憊不堪的軀體回到岸邊時，他帶回的只是一條巨大的魚骨。
“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，《老人與海》中的這句話深深震撼著我，同時我也感受到書中老人那種寧知不可為而為之、不斷超越自我、挑戰(zhàn)自我極限的英雄氣概。在他人眼里老人或許是個失敗者，盡管他躲不過海明威筆下的悲劇，但是我們應(yīng)該看到的是老人有一種正視困難的勇氣和與大馬林魚堅持作戰(zhàn)到底的堅毅耐力、必勝的信心。
小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。有時候我們遇到困難不要氣餒，更應(yīng)該從困難中找到原因，汲取經(jīng)驗，繼續(xù)走下去，也許明天是無比燦爛輝煌的。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠是一個真正的勝利者！
老人與海的讀后感6
最近閱讀了美國著名專家海明威的著名短篇小說《老人與�！罚钣懈杏|。
這部小說講述了這樣一個故事：故事的主人公—老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天出海捕魚，但每次都空船而歸。在第85天出海時，他遇到了一只非常大的馬林魚，可這條魚卻將老人和船脫向了深海。老人忍傷負重并付出極大的代價與這條大魚搏斗了三天三夜，最終殺死了它。然而，在返程路上，死魚的血引來了大批的鯊魚。老人不得不用棍子、刀子這些簡單的工具來對付他們。當老人把船駛回海灣之時，那條大魚也被鯊魚啃咬殆盡，僅剩白骨。老人拖著疲憊的身軀走到了小漁屋，趴著身子便沉沉睡去。
“一個人并不是生來就給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句名言大家都很熟悉。這種永不言敗的精神深深感動并激勵著我。
那些農(nóng)民工、小販、修補匠……都在艱苦的環(huán)境下努力生活著。為了家、為了自己、為了社會，無論生活怎樣艱苦他們都不會倒下。他們在打拼的同時也實現(xiàn)了自己的人生價值，他們就是《老人與�！返�'一種現(xiàn)實演義，他們也是那么的堅強，對生活充滿了無比熱愛。
反觀我們自己，我們實在是沒有生活的壓力，我們也許真的沒有受到過那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不如意而已。近期在各大短視頻平臺上常有一些小學生發(fā)布一些價值觀不正確的視頻，抱怨所謂學習生活中的“艱難”。他們每日雖然學習很累，我也深有感觸，但是過早的抱怨生活，以后你該怎么過?正如老人一樣，他在海上與馬林魚、鯊魚勇敢斗爭了三天三夜，甚至到頭來一無所獲。但他在睡夢中仍然夢到了青年時去過的非洲與那里的大獅子。這點證明他對生活并未失去希望。老人直面的是生活的困難，而我們面對的只是學習上、生活上那點甚至微不足道的事。我們應(yīng)當變得堅強勇敢，并學會面對現(xiàn)實、面對困難，將自己變得更加優(yōu)秀!
老人與海的讀后感7
讀完海明威的《老人與�！泛螅且粋�不怕困難和失敗的堅強的人。盡管他遭受了許多打擊，但他從未放棄希望。雖然他失敗了很多次，但他從未感到氣餒。他多次差點死去，但他無畏地點燃了一次又一次勝利的希望之火。他是海明威筆下的硬漢圣地亞哥是個不幸的老人——他出海84天，什么也沒找到。經(jīng)常跟蹤大魚的小男孩被他的父母叫了回來。然而，老人并沒有失去信心，而是在第85天繼續(xù)航行，最后釣到了一條馬林魚。但是這條比他的'船大的馬林魚非常強壯。它拖了兩天兩夜的船。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一次他從未經(jīng)歷過的艱難考驗，最后把大魚刺死，并把它綁在船邊。然而，在回來的路上，他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚搏斗至死。結(jié)果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。老人最后拖回家的只有魚頭、魚尾和一副毫無價值的光禿禿的魚骨架。
從結(jié)局來看，這個老人似乎是個失敗者。然而，這個幾乎是用生命買來的魚骨架，顯示了老人生活的艱辛。這位老人頑強地演唱了一首生命之歌。盡管老人失敗了，但他仍然是一個英雄，一個敢于與命運抗爭的硬漢。
面對巨大的馬林魚和強大的鯊魚，老人沒有退縮，也不害怕。他無情地與他們戰(zhàn)斗。敢于挑戰(zhàn)自己的缺點、勇氣和信心的人是勝利者。“人不是生來注定要失敗的。一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先说脑捊忉屃擞⑿酆陀矟h的內(nèi)涵以及生命的意義。
“我會和他們戰(zhàn)斗到底�！边@個硬漢面對挑戰(zhàn)說。像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄值得我們永遠尊敬，不管他在挑戰(zhàn)中成功還是失敗。因為，他帶給我們的是人類最崇高的自信和堅韌！
不要向困難屈服，不要向失敗低頭，腳踏實地，持之以恒，把不值得變成值得，把不可能變成可能。像老人一樣，他永遠不會放棄或說不，成功就在眼前。
老人與海的讀后感8
寒假的時候，我讀了一本明海威寫的《老人與海》。書中最吸引我的是老人那不畏困難、迎難而上的美好品質(zhì)。
書中的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，而是出海遠航終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依舊拉著不放。即使沒有食物，沒有武器，左手抽筋，他也毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它掛在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪。他殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋找往日美好的歲月，來忘卻殘酷的現(xiàn)實。
老人輸了，也贏了。輸在結(jié)果，贏在過程。他本可以放掉大魚繼續(xù)捕魚，卻選擇用一個人的力量來制服那條大魚；他本可以解開栓大馬林魚的繩子來躲避鯊魚群的攻擊，卻選擇用手頭為數(shù)不多的武器與鯊魚作斗爭。這是多么可貴的精神！說到這里，我想起了曾經(jīng)聽說過這樣一句話：平凡就是知道自己就像一棵小草一般，卻依舊擁有堅韌不拔的意志，為了一個問題的答案而追根究底，為了一篇論文的完成而廢寢忘食，為了一份承諾的`實現(xiàn)而夙興夜寐，在一個個平凡的日月輪回中不斷努力，讓自己不因平凡而淪為平庸。
只有一艘面臨巨浪兒不翻的船，才稱得上是好船。讓我們以故事中的圣地亞哥為榜樣，做一個不畏懼困難，迎難而上的人。
老人與海的讀后感9
動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。
起初我只是認為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的“白翼天使”海面上擁有他們點綴，才美麗�？墒�，在這篇課文中，我對著一群吉祥的天使，有了全新的認識。當我讀到海鷗的鳴叫里，老人頓挫抑揚的著什么。側(cè)耳細聽，原來是親昵的變了調(diào)的地方話___：“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”我的心中不禁感慨萬分我想說：這位老人對海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。當讀到水面上躍起了兩只海鷗，向老人飛來。一只海鷗腳上過然閃著金屬的光，另一只飛過來在老人手上啄食。他只有一只腳停落實不得不扇動翅膀保持平衡�？磥硭褪仟毮_，老人邊給他喂食，邊對她親昵的說這話。念到這，我不禁浮想連篇：一只海鷗飛過來，停在老人粗大的手掌上啄食。過了一會一只海鷗兒又對老人親昵的拱拱老人的脖子”。
�。《嗝春椭C的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多么真切。當我讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前后站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的“白翼天使”時，那令人流淚的畫面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那么的`嚴肅。它們都低垂著頭，定定地莊嚴的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺了老人以往的不動，大概知道老人永遠不會再回來了，平日那位老人已離自己遠去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多么感人的一幕！當讀到：“它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動物也會有感情。
老人，你和海鷗真是我們?nèi)祟惛星榈南笳�，你們真是我們的榜樣�?/p>
老人與海的讀后感10
《老人與�！返闹魅斯且晃挥職饪杉蔚睦先耍錆M了自信，在一連八十多天沒捕到魚的情況下，還堅持出海，好不容易釣上大魚，但魚卻拖動了小船，向遠方駛?cè)�。老人毫不驚慌，在缺水斷糧的情況下，他卻沒放棄，依靠一點水和捕到的一點魚保存體力。好不容易，魚顯出了自己的弱點——魚捕到了。但魚血引來了鯊魚。老人為了保魚，奮力趕鯊魚。最后魚還是被吃光，但老人卻受到贊揚。
我覺得老人的意志，耐性和勇氣都來源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放棄了這條大魚，也不會讓我們看到這樣的一個不畏險阻，追求夢想的，充滿勇氣的老人呢?
看到他一個老人都那么對自己有信心，而且那么有勇氣，我不禁想到了以前的我總是遇到困難就像退縮。
記得，有一次。上語文課時，我很想回答老師的問題，為了說話不結(jié)巴，我干脆把答案寫在書上，看著一個個同學踴躍回答，我也想試一試�？刹虐咽峙e起了一點。我突然想到，：我會不會答錯?我猶猶豫豫，想了半天，也沒把這沉重的手舉起來，直到下課。
現(xiàn)在，當我讀完《老人與�！愤@篇文章，我頓時開竅了你!這老人八十多天沒捕到魚都信心滿滿，相信自己一定可以應(yīng)付大魚;在面對眾多鯊魚，也從容應(yīng)付!我怎么能不相信自己，沒勇氣呢?況且，我也沒經(jīng)過什么多大的'失敗呀!于是，現(xiàn)在我打算鼓起勇氣，不在膽小!
讀完《老人與�！罚铱偨Y(jié)道了一個大道：只要自己的條件不算差，就要對自己充滿信心。信心就是力量哦!只要充滿信心去做好自己，那你就是成功的，因為你克服了自卑。
別忘了，主人公可只是一位老人。大家都說，人老了，就不方便，并覺得離死亡近了�？芍魅斯珔s不服輸，他不就捕到大魚了嗎?盡管大魚被鯊魚吃光了，但他卻得到了大家的認可了!他擁有了一顆自信，不老的心，他成功了!我感謝這本書給我?guī)淼母杏|和啟迪。
老人與海的讀后感11
喜愛那泰然一人游平海，數(shù)十天捕魚的堅守;喜愛那坦然獨自出深海，捕捉大魚的果敢;喜愛那于驚濤駭浪之上，與鯊魚搏斗的英勇……我，在書香里，細品《老人與�！返膫髌妗�
清晨迎風細讀，午后抿茶品讀，夜晚借月回味。當紅日還在山中熟寐，當雞還未報鳴，《老人與�！啡〈怂鼈儭Ｃ院碾p眼驀然清晰，它化作和風，拂去我一臉的惺忪。當圓月也已悄然睡去，當大地也已經(jīng)垂頭小憩，它仍伴著我，深沉的夜色被那抹書香喚醒。我融于書中，與老人同悲共喜。
它給予我的，是思考。曲折的情節(jié)，心入書中，去感受那個故事。它讓我思考：老人面對旁人的不屑和勸說的坦然，老人面對鯊魚的鎮(zhèn)定和無畏，老人對理想的全力以赴。又令我反思：人該怎樣面對不幸，是慌亂逃竄，還是坦然接受?人該如何對待挫折，是默默淌淚感傷，還是永不言敗地前進?又該如何追求理想，是縱手隨它如泡沫般消失，還是緊追其后去觸碰?若選擇了艱難卻美好的后者，我們會受傷，但也會成長，會感到欣慰。
它感染我的，是語言�！叭瞬槐Ｍ�，是很傻的”，寥寥幾字，卻道出“人要懷有希望，堅信光明就在前方”的真理，“每一天都是一個新的`日子，走運當然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”不錯，運氣是偶然的，更多時候，我們應(yīng)做好充足準備去對待每一天：“一個人不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話可謂經(jīng)典，又怎能不感染我微顫的心?
它影響我的，是精神。老人的樂觀、勇敢剛毅、敢于追求、凝結(jié)成一粒閃耀的珍珠，散發(fā)著細碎的光芒。這一星光芒，讓我在迷途中重尋方向，讓我在挫折前永不言棄，讓我在失敗后依然堅守，那最初的信念。我仿佛獲得了一顆同樣閃耀的心，在黑暗散發(fā)光芒。
它令我感悟到，人生的意義和價值在于為信念而執(zhí)著奮斗。
輕輕放下書，呼吸一口清新空氣，伴著淡淡的芳香。是窗前的花香還是桌上的書香?
老人與海的讀后感12
我也喜歡讀書，而在我所讀的所有書中，我最喜歡的，也最讓我感動的便是《老人與�！�。
《老人與�！分v述了老人亞歷山大因為生活所迫，到深海捕魚，與一切困難頑強斗爭的故事。書中的老人亞歷山大在我心中就是一位“硬漢”。老邁孤獨的他沒有屈服于兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚、惡劣的氣候和多？的命運，充分展現(xiàn)了老人的智慧。剛毅和堅忍。老人與自然在這里并非只是單純的征服與被征服的關(guān)系，實則頗有惺惺相惜、息息相通的意味，就像書中所說：“老頭兒總是把海當做一個女性，當做施寵或不施寵的女人，要是她做出了魯莽的或者頑皮的事兒呢，那是因為她情不自禁”。老人總是保持著樂觀的態(tài)度面對每一天，即使捉不到大魚也不放棄，任然努力著；在捉到大魚后，堅持不懈的與魚搏斗。
老人在與魚的搏斗中也充滿了對魚的欣賞之情，這是一種人與自然的相通之情，是整本書更加純凈、宏遠和深邃。雖然大魚在最后被兇狠的馬林魚、貪婪的鯊魚的搶奪中死去，只留下了骨架，而老人也在筋疲力盡中睡去，但那巨大的魚骨架證明了老人的'勇敢，堅持不懈，即使結(jié)尾是悲傷的，但老人的精神讓我十分感動。那是超乎常人的毅力，而老人用他的行動證明了一切皆有可能，只要你愿意去努力，愿意為自己的理想、目標去奮斗；即使這奮斗的過程中有著許多的艱辛，會有許多困難，但只要努力去做了，就會有人肯定你，那么即使在實現(xiàn)理想上失敗了，但在人們心中，你就獲得了成功。
讀書帶給我們知識，帶來震撼心靈的感受，我們應(yīng)多讀書，“為中華之崛起而讀書”。
老人與海的讀后感13
終于花了一下午和一個晚上把《老人與�！分杏娑伎赐炅恕�
雖然早就知道故事情節(jié)，也知道那句話“人可以被打倒，但不能夠被打敗�！笨墒前颜緯x完，心里的感受可不止這一點。
年老帶來了孤獨寂寞，老人沒有幫手，因為他的壞運氣，小男孩的父母不允許他跟隨老人的船出海打魚。在海上漂泊那么久，偶爾一只海鳥也會是老人的“聊友”，雖然鳥兒聽不懂他在說什么，甚至根本就不知道老人是在和它交流。自言自語，或者對著那一條大馬林魚說話，幾天的.漂泊，只有老人一個人。他不止一次想起小男孩，小男孩可以陪他說說話，雖然他們之間的話并不多；小男孩可以做他的下手，幫他弄好魚餌。人生得一知己足矣，這話竟是如此的深刻。誰又能夠忍受得了長久的孤單呢？
對于事業(yè)的那一份熱愛。捕魚是老人的事業(yè)，“He is born a fisherman，maybe"。在捕魚的過程中，他與魚兒交流，與魚兒相伴，以魚兒為友。他把大馬林魚視為朋友，又視為敵人。他敬畏它，卻又敢于挑戰(zhàn)它。他極具耐心，吃生魚，幾宿不睡，只是為了等待一個時機，等待他的對手疲憊。對于自熱他也是這個態(tài)度吧。大馬林魚被他捕獲后，鯊魚來搶食，他卻誓死保護它，與鯊魚搏斗，甚至跟大馬林魚道歉。這時，大馬林魚不僅僅是他的戰(zhàn)利品，更像是他的孩子。如果我們每個人這樣對待自己的事業(yè)或者是工作將會怎樣？
在穿上他一直惦記著一名棒球手，他很景仰這個棒球手，會時不時拿自己和這個棒球手比較，他一直覺得自己沒有棒球手那么堅強。不，實際上他更堅強。肩膀一直被繩子勒著，手上到處都是傷痕。老人啊，你的謙遜、你的堅強足以讓你比棒球手優(yōu)秀。不過老人說把任何事情做好都不是一件簡單的事兒，的確如此。如果真的想有成就，必須作出超乎尋常的努力。想要的越多，經(jīng)受的就會越多。
老人與海的讀后感14
歌詞是這樣子的：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
風雨，亦是挫折。人生沒有一帆風順，挫折乃人生必定要有的東西。換言之，在人生的這座學校中，挫折是一堂必修課。
一個人如果他的人生過得很順利，沒有大風大浪來激勵他，那么他會變得碌碌無為，生活也因此過得乏味。而有了挫折，生活才會不一樣。
《老人與�！分�，圣地亞哥，小說的主人公，一個年過半百的老漁夫，居然出海捕魚，這連年輕漁夫都不敢干的事。他出海了，年紀問題，海的危險，都是他需克服的。在他去的八十四天里，他與斷水、饑餓、狂風作斗爭，竟只捕到一只大馬林魚。在返航中，又走進鯊魚帶，與鯊魚作斗爭。在斗爭中，連捕到的唯一的一條魚也被鯊魚吃了，剩下一塊魚骨頭。最后，他精疲力竭地拖著一塊魚骨頭回家。但他面對挫折的無畏無懼，卻深深地牽動著我的心。挫折使他精疲力竭，但如果出海沒有挫折，那會不會覺得太詭異呢？挫折是難免的`，他所面對的挫折，使他的勇敢形象印在我的心里。難道他的這種形象不會印在別人的心里嗎？他的生活不會因此而變得更精彩嗎？就如他人的贊許，他的自我肯定不會讓他的生活有所改變嗎？
作為中學生的我，肯定也會遇到挫折。例如練習的難題、考試發(fā)揮市場……這些在所難免，難道要一蹶不振嗎？當然不要這樣了，這些挫折往往就是我奮斗的動力；因為失常，所以要用奮斗來彌補；因為奮斗，所以生活有了目標、有意義；因為有意義，所以生活變得精彩。
生活因什么而精彩？生活因挫折而精彩。
老人與海的讀后感15
周日，我沒事干，覺得無聊，便懷著一種期待的心情翻看了一些名著，因為我的知識還不夠豐富，那些名著也比較難懂，所以平時我一般只是看一些易懂的散文與小說，但因為我想閱讀一些道理深刻的名著，便把父親剛買的《老人與�！纺贸鰜黹喿x，雖然這本書看似平淡，但透露出的卻是仁者見仁，智者見智的東西，我一閱讀便被書中的內(nèi)容和蘊涵的道理深深吸引了，年近六旬的老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時候，那是人類引以為傲的象征，勇于挑戰(zhàn)大海的決心，渴望和一條真正的鯊魚戰(zhàn)斗，一條船，一個老人，一片浩瀚的大海，這些原本單調(diào)的素材，被作者賦予生命，顯得很自然！老人是真正的勇士，當他已經(jīng)捉到大馬哈林魚時，他并沒有安于現(xiàn)狀，而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn)，去尋找真正的鯊魚，而我們現(xiàn)實生活中的.許多人在面對困難時，卻無法知難而上，因此那些人最終也就無法獲得成功！
老人是正義的使者，他消滅了鯊魚，使人們免受災(zāi)害，而在全書中還有一部分亮點，那就是孩子，是孩子帶回了老人失去的青春，使老人找回了自我，重拾了信心。所以老人的勝利也與孩子有著密切的關(guān)系，《老人與�！肥刮也唤袊@：“勝利與征服的真正含義，勝利難道就一定要建立在征服上嗎？
難道就不能和平哪？”海明威曾參加美國的一檔節(jié)目，他強調(diào)的就是征服的力量，但是當他失明后，他的觀點卻發(fā)生了改變，他開始思考征服的意義，因此他才寫出了《老人與海》這部名著，名著中所蘊含的哲理，正是人們所探尋的真理，因此讓我們感悟名著，一起體會名著所蘊含的哲理吧！
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