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愛(ài)是不自私讀后感
在閱讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧�？靵�(lái)參考讀后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的愛(ài)是不自私讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是不自私讀后感1
寒假回老家探望爺爺期間，我讀了一本書(shū)――《愛(ài)是不自私》。
這本書(shū)講的是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的小故事：小主人公尚宇自從他爸爸去世后，他就變得愛(ài)打架，愛(ài)鬧事兒，傷心的媽媽不知怎樣去開(kāi)導(dǎo)他，但自從他加入了兒童工義隊(duì)去幫助福利院的小朋友、老人家后，漸漸地，他發(fā)現(xiàn)幫助別人也可以很快樂(lè)，他不再迷茫，他終于又有了幸福的感覺(jué)。
《愛(ài)是不自私》讓我懂得了，一個(gè)用于幫助別人的人，會(huì)得到別人加倍的幫助，是的，分享就是給予愛(ài)，收獲愛(ài)，將愛(ài)傳遞出去的人，才能獲得更多的愛(ài)。
分享不是只有有錢人才能做的事，只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享的`果實(shí)撒在日常生活中。
只要一個(gè)人肯分享，分享的能量就會(huì)慢慢散播，就像書(shū)中說(shuō)的那樣一個(gè)人開(kāi)始分享后，愛(ài)的力量感染其他人組成了兒童工義隊(duì)。
分享不用分得很多，小小的、微微的分享也是愛(ài)，只要是真誠(chéng)的，分享的多少不會(huì)有人在乎，自私不是愛(ài)。
這本書(shū)令我受益匪淺，尚宇的經(jīng)歷讓我關(guān)注，讓我懂得了：愛(ài)是不自私!
愛(ài)是不自私讀后感2
今天，我讀了韓國(guó)作家梁泰錫寫(xiě)的《愛(ài)是不自私》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。利用業(yè)余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦伶仃的.老人和孩子。漸漸的，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的感覺(jué)。
從這本書(shū)中，我知道了，分享不應(yīng)該對(duì)物質(zhì)回報(bào)有所期盼。為了有所得才跟別人分享，這并不是真心誠(chéng)意的分享。但是分享胡讓我們收獲美麗的果實(shí)，那就是感動(dòng)和喜悅的淚水。某一個(gè)因?yàn)樵庥鼍薮笞児识钕萑肜Ь�，甚至于想尋死的人，有一次流著淚告訴幫助過(guò)自己的義工隊(duì)員：“你們給予我的不僅僅只是食物和住的地方，因?yàn)槟銈兾也庞辛巳碌纳��！?/p>
分享是一種點(diǎn)亮世界的偉大精神。
愛(ài)是不自私讀后感3
你們認(rèn)為愛(ài)是什么？是那頓豐盛的午餐，是那聲充滿歉意的“對(duì)不起”，還是那把傾斜的傘？以前的我會(huì)猶豫不決，但是，自從看了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)后，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“愛(ài)是不自私！”
本書(shū)出于一位韓國(guó)作家梁泰錫的筆下，它屬于兒童文學(xué)最勵(lì)志校園小說(shuō)。講的是尚宇自從爸爸去世后，變成問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知怎樣幫他。直到有一天，同學(xué)介紹他參加義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間去幫助一些需要幫助的人，漸漸的，尚宇明白“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。從此不再迷茫，有了生活的目標(biāo)和幸福的感覺(jué)。這個(gè)故事讓我們明白了分享的.快樂(lè)。
主人公尚宇讓我想到了自己。我比起他來(lái)，不知幸福多少倍呢！他能做到分享愛(ài)，我也能。
小區(qū)里有一個(gè)叫朵朵的小妹妹，我們是暑假的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知她的爸爸出了意外！她才剛上一年級(jí)就沒(méi)有爸爸了。從此，我更關(guān)心、更愛(ài)護(hù)她了，這么小的孩子，就失去了父愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了不生憐憫之心呢？我決心給予她更多的愛(ài)。一起玩時(shí)，我總是讓著她，讓她嘗到成功時(shí)心中甜絲絲的感覺(jué)。那天，她來(lái)我家叫我出去玩，我換鞋時(shí)，瞟見(jiàn)自己那幾大包誘人的零食，不由地想：我的零食多的像小山，應(yīng)該分給她一些。當(dāng)我下樓把一袋零食塞到她懷里，并說(shuō)“送你的”時(shí)，她先是瞪大眼睛，看看零食，又看看我，好像在問(wèn)：“這真的是送我的？這么大一包！”她受寵若驚的眼神讓我哭笑不得，我沒(méi)有多說(shuō)，只是用一個(gè)微笑回應(yīng)了她。得到我的認(rèn)可后，她小心地捧著零食，輕輕地坐到椅子上，取出一包，“嚓”地撕開(kāi)，小口地品嘗起來(lái)，一邊咂嘴一邊說(shuō)：“好吃，好吃�！笨粗腋５臉幼�，我的心里也泛起一股暖流……
幾個(gè)月后，朵朵家搬走了，我便將大部分業(yè)余時(shí)間投入到讀書(shū)中，那些精美的故事有的讓我哈哈大笑，有的讓我淚落如珠，有的則讓我感同深受。除了家和學(xué)校，圖書(shū)館就是我光顧最多的地方了。在圖書(shū)館經(jīng)常能看到一些不同年齡的孩子作為管理員，在迷宮似的書(shū)架中來(lái)回穿梭，忙著把書(shū)放回相應(yīng)的位置。自從讀了這本書(shū)，我也萌生了做義工的想法，這不就是個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)嗎？對(duì)呀！與媽媽商量后，我們決定加入這個(gè)圖書(shū)館的義工隊(duì)，感受分享愛(ài)的樂(lè)趣和收獲愛(ài)的幸福。
愛(ài)就是不自私，愛(ài)就是分享，愛(ài)就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)相擁，一次微不足道的幫助，一份簡(jiǎn)單的給予……都可以變成分享的幸福。從今以后，把我們所擁有的，將我們所知道的，都試著和更多人分享吧！
愛(ài)是不自私讀后感4
今年暑假我一共讀了五本書(shū)，分別是：《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)是不自私》、《小屁孩日記》、《笑貓日記》、《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》。其中令我印象最深的是著名的作家梁泰錫寫(xiě)的校園勵(lì)志小說(shuō)《愛(ài)是不自私》。
《愛(ài)是不自私》主要講述了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生尚宇因爸爸去世后，只能和媽媽相依為命。可尚宇的媽媽卻得了憂郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。尚宇也因爸爸離世，開(kāi)始自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫政浩，另一個(gè)叫英智，他們被稱為“三劍客”，即是三個(gè)惡童�！叭齽汀苯�(jīng)常“興風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。同學(xué)們?yōu)榱藥椭杏钫一刈孕判�，介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。尚宇利用業(yè)余時(shí)間去敬老院和福利院，幫助那些孤獨(dú)無(wú)依的老人和小孩，漸漸地，尚宇變成一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的'好孩子，他還學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。而尚宇的媽媽也參加了兒童義工隊(duì)并在幫助別人的過(guò)程中，感受到了快樂(lè)和生活的美好，不再憂郁，重新變得開(kāi)朗，自信……
讀完這本書(shū)，它使我明白：分享能讓別人快樂(lè)，自己更快樂(lè)！就像我們常說(shuō)的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”它更讓我深深地體會(huì)到在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)，讓我們一起播下愛(ài)的種子，一起分享愛(ài)，分享愛(ài)就是讓你我他一起感受幸福。它有時(shí)關(guān)系到國(guó)家，比如汶川，青海，玉樹(shù)大地震，近期一些地區(qū)發(fā)生了洪水，泥石流等自然災(zāi)害時(shí)許多愛(ài)心人士都會(huì)伸出援助之手來(lái)幫助那些遇到困難的人，有些愛(ài)心人會(huì)捐款，有些人會(huì)去當(dāng)義工，不求回報(bào)的為他們送來(lái)一些幫助。有時(shí)關(guān)系到我們的校園，我腦海中浮起了一位同學(xué)——她叫田雨鑫，那時(shí)雨鑫姐姐才讀三年級(jí)，一次意外事故，左眼受傷急需手術(shù)，但還差兩萬(wàn)塊的手術(shù)費(fèi)，老師和同學(xué)們就及時(shí)伸出援助之手，為她捐款，解決燃眉之急，他們有的還去醫(yī)院看望她，給她講一些笑話，或說(shuō)些鼓勵(lì)的話分散她的注意力，讓她不要受太多病痛的折磨�，F(xiàn)在雨鑫姐姐已經(jīng)康復(fù)出院，在讀五年級(jí)了。是老師，同學(xué)們的愛(ài)讓她感受到了溫暖……
同學(xué)們，其實(shí)分享并不需要太多太多，即使只是一個(gè)微不足道的幫助，都可以成為分享的幸福。在生活中，有許多人生活都過(guò)得十分艱辛，讓我們投以關(guān)懷和友愛(ài)的目光。所謂“與人為善天地寬，與人分享情更濃。”我們必定能從小小的分享里獲得大大的喜悅和滿滿的感動(dòng)。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！
愛(ài)是不自私讀后感5
《愛(ài)是不自私》藝術(shù)是梁泰錫老師寫(xiě)的。這本書(shū)生動(dòng)的描述了：主人公尚宇在失去的爸爸之后就成為了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，傷心過(guò)度的媽媽也不知道如何開(kāi)導(dǎo)他，有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用業(yè)余時(shí)間帶福利院等地方幫助那些孤苦無(wú)依的老人和孩子們。漸漸地尚宇發(fā)現(xiàn)在幫助別人的同時(shí)自己也很快樂(lè)，終于他不再迷茫，有擁有了幸福安穩(wěn)的感覺(jué)。
分享并不是只有擁有很多財(cái)富會(huì)才干的人才能做的事。只要心中有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。比如你遇到被棄養(yǎng)的小貓小狗沒(méi)有東西吃的，拖著瘦小的身體四處流浪時(shí)，給它們一點(diǎn)食物，給它們一個(gè)避風(fēng)遮雨的地方；或是遇見(jiàn)露宿街頭的流浪漢是給他們一點(diǎn)點(diǎn)小小的幫助.....美好的分享并不一定要指時(shí)間的大小，而是涉及生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......雖然微薄 但只要充滿真誠(chéng)的心意！實(shí)際中的分享不需要等待！請(qǐng)不要虛度本該美好的每一天。不應(yīng)該是在明天，而是今天，而是現(xiàn)在！
但是我們不能因?yàn)榉窒矶魅∥镔|(zhì)上的回報(bào)。為了得到才跟別人分享，這并不是真心實(shí)意的。分享會(huì)讓我們收獲美麗的果實(shí)---那就是感動(dòng)和幸福的淚水。
方分享的'對(duì)象離我們不遠(yuǎn)，他們就在我們的周圍，無(wú)論是朋友、同學(xué)、還是鄰居，都可以作為分享的對(duì)象，當(dāng)你用關(guān)懷的目光看著他們時(shí)，自然而然心中分享的種子會(huì)發(fā)芽、會(huì)開(kāi)花、結(jié)果，茁壯成長(zhǎng)！讓我們一起用一顆善良的心去幫助那些需要幫助的人們，讓愛(ài)的種子傳播到世界的各個(gè)角落!
愛(ài)是不自私讀后感6
這幾周，我讀了一本關(guān)于分享的書(shū)，書(shū)中的`尚宇讓我感受到愛(ài)要與他人分享。
尚宇是一個(gè)失去父親而自閉的孩子，本身學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，去因父親去世打擊太大，卻成了一個(gè)惹禍精，在俊憲的幫助下，尚宇成了義工隊(duì)的一份子，俊憲教尚宇做事，尚宇終于在努力下與小如成了朋友，可在他們義工隊(duì)成名獻(xiàn)獎(jiǎng)時(shí)，大家才得知：俊憲的家里也很窮，三年前母親過(guò)世，父親臥床不起，一直以來(lái)，他們家都很窮，自從有人為他們家送糧食，他就加入了義工隊(duì)。
尚宇的生活讓我感受愛(ài)要與他人分享。
我們要學(xué)習(xí)尚宇多多與同學(xué)分享愛(ài)，不要沮喪，不要煩惱，柳暗花明又一村，一定要全面發(fā)展。
這個(gè)本書(shū)讓我明白：我們要開(kāi)朗學(xué)習(xí)，每天開(kāi)開(kāi)心心面對(duì)任何事物，一定要給予、收獲、分享愛(ài)。
愛(ài)是不自私讀后感7
這幾天，我讀了《愛(ài)是不自私》這本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容很精彩，有很多的好詞好句，現(xiàn)在做個(gè)總結(jié)。
這本書(shū)主要講了一個(gè)叫尚宇的小學(xué)生身上發(fā)生的一系列的故事。尚宇自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，他和政浩還有英智組成‘三劍客’，不但在班里搗亂，還經(jīng)常和外班的同學(xué)打架。同學(xué)們這時(shí)用：無(wú)藥可救、招惹不起、好可怕、麻煩人物等形容他們還有意無(wú)意的避開(kāi)他們。被同學(xué)們冷落的滋味是很難受的'，尚宇感到自己的人生很迷茫。
有一天，他的一個(gè)朋友邀請(qǐng)他參加‘兒童義工隊(duì)’，尚宇同意了，他在兒童義工隊(duì)中利用業(yè)余時(shí)間幫助別人，又在義工隊(duì)中認(rèn)識(shí)了許多朋友，在幫助別人的過(guò)程中，他得到了別人的夸獎(jiǎng)，這使他不再迷茫，不再沮喪，又有了幸福的感覺(jué)。從此又有了信心，成了班中的好學(xué)生。
這篇文章告訴我們：一個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)是小愛(ài)，是自私的，只有把這份小愛(ài)拿出來(lái)去幫助別人，這種愛(ài)才能轉(zhuǎn)換成大愛(ài)，我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)的過(guò)程中，也會(huì)感受到幸福！
愛(ài)是不自私讀后感8
尚余是這本書(shū)的主人公，他以前是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但自從尚宇的爸爸去世之后……他便成了校園里的惡少三劍客之首。
愛(ài)打架、不學(xué)習(xí)、逃課等等。但一次偶然的機(jī)會(huì)，同學(xué)介紹尚宇去義工隊(duì)，學(xué)會(huì)了用課余時(shí)間去幫助別人，在這里他從傷心的陰影里走了出來(lái)，并鼓勵(lì)過(guò)度傷心而生病的媽媽也來(lái)這里，于是又恢復(fù)了從前的幸福。
“樂(lè)于助人的.確很快樂(lè)”這句換說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
以前我?guī)椭艘晃焕蠣敔斶^(guò)馬路得到的回報(bào)也沒(méi)什么，就是一些稱贊的話語(yǔ)，但就是這些話，就讓人的心情比吃了蜜都甜，還有幫助別人的一種方法，可以帶你去體驗(yàn)當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，就是輔導(dǎo)別人作業(yè)。
不光這些，幫助別人還能忘了自己的煩惱，因此如果自己有煩惱了就去幫別人吧。
愛(ài)就是分享，愛(ài)是不自私。
愛(ài)是不自私讀后感9
《愛(ài)是不自私》主要講述了一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生尚宇因爸爸去世后，只能和媽媽相依為命。可尚宇的媽媽卻得了憂郁癥，整天把自己關(guān)在房間里，動(dòng)不動(dòng)就流眼淚。尚宇也因爸爸離世，開(kāi)始自暴自棄，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，脾氣變得非常暴躁，經(jīng)常與別的同學(xué)打架，成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生。他還有兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫政浩，另一個(gè)叫英智，他們被稱為“三劍客”，即三個(gè)惡童�！叭齽汀苯�(jīng)�！芭d風(fēng)作浪”，成為同學(xué)眼中“無(wú)可救藥”的壞孩子。同學(xué)們?yōu)榱藥椭杏钫一刈孕判�，介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)。尚宇利用業(yè)余時(shí)間去敬老院和福利院，幫助那些孤獨(dú)無(wú)依的`老人和小孩，漸漸地，尚宇變成一個(gè)有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，他還學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。而尚宇的媽媽也參加了兒童義工隊(duì)并在幫助別人的過(guò)程中，感受到了快樂(lè)和生活的美好，他們不再憂郁，重新變得開(kāi)朗，自信……
我覺(jué)得分享就是讓你我一起感受幸福，分享對(duì)人類不可缺少的，因?yàn)閻?ài)迪生的分享，發(fā)明了電燈，用光照亮了每一個(gè)人；因?yàn)閼烟匦值艿姆窒�，發(fā)明了飛機(jī)，讓人們實(shí)現(xiàn)了“飛”的夢(mèng)想；因?yàn)樨悹柕姆窒恚尩厍蜃兂闪说厍虼�，讓人與人之間遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水也可以對(duì)話……可見(jiàn)分享是多么重要啊！
有句諺語(yǔ)說(shuō)“即使是半顆豆子也要跟人分享。”在世界上沒(méi)有什么是不能分享得，如：一個(gè)甜美微笑，一句親切問(wèn)候，一個(gè)溫暖的擁抱，一次微不足道的幫助，一份簡(jiǎn)單的給予……都可以變成分享的幸福。
所以，不是只有自己生活的好才是好的，要多和別人一起分享才是最好的。
愛(ài)是不自私讀后感10
寒假里，我讀了一本梁泰錫的書(shū)—《愛(ài)是不自私》，我的心被李尚宇的精神深深地震撼了。
尚余自從爸爸去世后，就變成了一個(gè)愛(ài)打架的問(wèn)題學(xué)生，過(guò)度傷心的媽媽也不知道該怎樣開(kāi)導(dǎo)他。有一天，同學(xué)介紹尚宇參加兒童義工隊(duì)，利用課余時(shí)間去養(yǎng)老院和福利院，幫助那些孤苦無(wú)依的老人與小孩。漸漸地，尚宇發(fā)現(xiàn)幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，學(xué)會(huì)了分享愛(ài)，他不再迷茫，終于又擁有了幸福的.感覺(jué)。
讀完這本書(shū)后，使我明白了分享就是讓你我一起感受幸福，讓別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。分享對(duì)于人類不可或缺，猶如生活需要陽(yáng)光和水一樣。只要心里有一股溫暖的愛(ài)，誰(shuí)都可以把分享落實(shí)在日常生活里。
讓我們一起創(chuàng)造愛(ài)心世界，從我做起，分享愛(ài)，傳遞愛(ài)吧！
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