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冰淇淋的眼淚讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編收集整理的冰淇淋的眼淚讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天我們學(xué)了《冰激凌的眼淚》這篇課文,課文講的是這樣一個(gè)故事:有一個(gè)老師去支援西部教育,新學(xué)校加上他只有兩名教師,而且?guī)讉(gè)年級(jí)在一間教室里上課。當(dāng)幾個(gè)孩子問(wèn)他“什么是冰激凌”時(shí),他非常震驚,心中為山區(qū)的落后而難過(guò)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),老師買(mǎi)了冰激凌送給同學(xué)們吃。后來(lái),一個(gè)孩子在作文中寫(xiě)到:“我們都很愛(ài)我們的老師,他是一個(gè)好人。老師給我們每人買(mǎi)了一個(gè)冰激凌。冰激凌很好吃,我們以前誰(shuí)都沒(méi)有吃過(guò)。那時(shí),我們感動(dòng)得流淚了。冰激凌也很感動(dòng)也流著白色的眼淚。”
讀完這篇課文,我被這種深深的師生情所感動(dòng),同時(shí)我也很驚訝:原來(lái)世界上還有這么窮苦的地方呀!我只知道“希望工程”是救助那些上不起學(xué)的孩子,原來(lái)他們連普普通通的冰激凌都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。而生活在大城市的我們,每天吃著各色的冰激凌,品嘗著不同的口味,不好吃的嘗一嘗就隨手扔了。每天熱狗、漢堡變幻著花樣吃,和他們相比我們真是太幸福了!在我們玩電腦游戲、洋娃娃的時(shí)候,真應(yīng)該想一想那些窮苦的孩子在做什么?是和我們一樣在玩,還是在田里除草或在山上拾柴?我們現(xiàn)在一個(gè)班一個(gè)教室,寬敞明亮,而他們是幾個(gè)年級(jí)在一個(gè)教室里上課,老師給這個(gè)年級(jí)講完,再給那個(gè)年級(jí)講,他們的學(xué)習(xí)環(huán)境那么差,卻個(gè)個(gè)刻苦努力。而我們?cè)谶@么好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是不是更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)呢?
現(xiàn)在我有一個(gè)小小的愿望:那就是帶著各種各樣的冰激凌,給那些西部貧苦的同學(xué)們送去,讓他們嘗一嘗,讓他們吃個(gè)夠,讓他們不再為一個(gè)冰激凌而落淚!
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