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《走月亮》讀后感（精選17篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《走月亮》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《走月亮》讀后感 1
今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了《走月亮》這篇課文。
這篇課文主要講的是：“我”在月明之夜和阿媽一起走月亮，看到了家鄉(xiāng)自然美麗的風(fēng)景和秋天果實(shí)累累的景象。
讀著這篇課文，我好像走進(jìn)了一幅如詩(shī)、如夢(mèng)、如世外田園般的畫(huà)卷中：明亮而柔和的`月光下，阿媽牽著我的小手，走啊走，走過(guò)村頭，走過(guò)大道和小路，走過(guò)小溪和水塘，走過(guò)溪岸和拱橋，走過(guò)果園和菜地……山高、村靜、水香、塘趣、果甜、蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)飛、溪流、人語(yǔ)，無(wú)不充盈著溫馨、甜美之情。
通過(guò)這篇課文，我感受到了作者和阿媽之間濃濃的親情，以及走月亮?xí)r的無(wú)限樂(lè)趣。
《走月亮》讀后感 2
暑假媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《走月亮》的書(shū)，一回到家我就開(kāi)始讀了起來(lái)。書(shū)中小女孩和媽媽在一起走月亮的溫馨場(chǎng)景深深吸引了我。勾起了我和媽媽在一起時(shí)的快樂(lè)、幸福、溫馨的回憶。
月亮皎潔又明亮，純潔又明朗，說(shuō)到月亮，我們都會(huì)想起中秋節(jié)。在中國(guó)中秋節(jié)賞月是我們的習(xí)俗，但是有些地方就不同了，蘇州人喜歡養(yǎng)自己的方式欣賞月亮。蘇州講起月亮，那就是蘇州的走月亮。至少要走過(guò)三座橋，被稱為“走三橋”。甚至要走過(guò)更多的橋而不許重復(fù)，這就不僅要?jiǎng)芋w力，還需動(dòng)智力。
蘇州的地方水多橋多，當(dāng)然賞月的地方也就多。就像我們這邊中秋一邊吃著月餅一邊賞月，習(xí)俗不一樣，中秋的.月亮又圓又大又亮像圓盤(pán)一樣好看。中秋節(jié)這天家家戶戶都要出來(lái)賞月，俗稱合家團(tuán)圓的日子，也是說(shuō)的月亮，因?yàn)椤霸铝痢币患胰瞬艜?huì)在一起的幸福和美好時(shí)光。
讀了這篇文章，讓我感受到一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意般的美景和濃濃的親情，濃濃的母愛(ài)躍然紙上，小女孩和媽媽一起散步，在月光下處處充滿著溫馨又甜美的感情。這是一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章，也是作家對(duì)童年時(shí)美好的回憶，充滿著童真童趣。作者栩栩如生的描繪了一個(gè)美妙而純靜的月亮之夜，我和媽媽走月亮?xí)r的開(kāi)心、幸福，感覺(jué)月光下一切都是美的，表達(dá)了對(duì)月亮的喜愛(ài)和贊美之情，也表達(dá)了對(duì)偉大母愛(ài)的贊美。
作者從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)等各方面進(jìn)行描寫(xiě)，反復(fù)著說(shuō)“我和阿媽走月亮”，抒發(fā)了“我們”喜悅與幸福之情，使文章的表達(dá)更充分，文章更有感染力，我已深深被吸引了，里面寫(xiě)了許多溫馨和親情的場(chǎng)面，讓我感覺(jué)非常幸福!其實(shí)，媽媽就是我們心中最明亮、最純潔的月亮。
《走月亮》讀后感 3
《走月亮》這篇課文，讓我仿佛置身于一個(gè)寧?kù)o而美好的夜晚，與作者一同在月光下漫步。文章以細(xì)膩的筆觸描繪了小女孩與阿媽在云南洱海畔散步的情景，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了溫情與愛(ài)意。月光下的洱海波光粼粼，仿佛為大地披上了一層銀紗，而阿媽那溫暖的手緊緊牽著小女孩，走過(guò)村頭、大道、小溪、果園，每一步都踏出了幸福的足跡。
我被文中那濃濃的親情所打動(dòng)，那是一種無(wú)需多言，只需一個(gè)眼神、一個(gè)微笑就能傳遞的深情。作者通過(guò)月光下的景物描寫(xiě)，巧妙地傳達(dá)了與阿媽之間深厚的感情，讓人感受到家的溫暖和幸福。同時(shí)，文章也讓我反思現(xiàn)代社會(huì)的'快節(jié)奏生活，是否讓我們忽略了與親人之間的陪伴與溝通。希望我們每個(gè)人都能珍惜與家人共度的時(shí)光，讓愛(ài)與親情在平凡的日子里熠熠生輝。
《走月亮》讀后感 4
《走月亮》不僅是一篇描寫(xiě)親情的文章，更是一幅展現(xiàn)自然之美的.詩(shī)意畫(huà)卷。作者用優(yōu)美的語(yǔ)言，將月光下的洱海、溪水、稻田、果園等景物描繪得如詩(shī)如畫(huà)，讓人仿佛置身于一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。月盤(pán)明亮，月光柔和，溪水潺潺，稻田如銀，每一處都充滿了詩(shī)意與美感。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛跟著作者一起走過(guò)了那條灑滿月光的小路，感受到了大自然的寧?kù)o與和諧。這些細(xì)膩的描寫(xiě)不僅讓我領(lǐng)略到了自然之美，更讓我體會(huì)到了人與自然之間的和諧共生。它提醒我們要珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓這份美好得以延續(xù)。
《走月亮》讀后感 5
《走月亮》不僅讓我感受到了親情的溫暖和自然之美，更給我?guī)?lái)了心靈的啟迪。文章中的小女孩與阿媽一起走過(guò)的地方，不僅是她們身體上的足跡，更是她們心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在月光的照耀下，她們不僅欣賞到了美麗的風(fēng)景，更在彼此的陪伴中收獲了成長(zhǎng)與感悟。
通過(guò)閱讀這篇文章，我意識(shí)到成長(zhǎng)不僅僅是年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的積累，更是心靈的成熟與升華。我們需要像小女孩一樣，保持一顆純真善良的.心，去感受生活中的美好與溫暖；同時(shí)，也需要像阿媽一樣，給予身邊的人關(guān)愛(ài)與支持，讓愛(ài)與親情成為我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾。
總之，《走月亮》是一篇充滿溫情與詩(shī)意的文章，它讓我感受到了親情的溫暖、自然之美以及成長(zhǎng)的足跡。我相信在未來(lái)的日子里，我會(huì)帶著這份感悟與啟迪，繼續(xù)前行在人生的道路上。
《走月亮》讀后感 6
《走月亮》一文，如同一幅溫馨細(xì)膩的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在我的眼前。文中描繪的那個(gè)小女孩與阿媽在月光下散步的場(chǎng)景，讓我感受到了無(wú)盡的寧?kù)o與幸福。月光下的世界，變得如此柔和而美好，每一處景色都充滿了詩(shī)意與夢(mèng)幻。
“月盤(pán)是那樣明亮，月光是那樣柔和”，這句話仿佛帶我走進(jìn)了那個(gè)靜謐的夜晚，與作者一同漫步在鄉(xiāng)間的小路上。小溪、水塘、稻田，這些平凡的.景象在月光的照耀下變得生動(dòng)而富有靈性。尤其是“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮”，這樣的描寫(xiě)，既形象又富有童趣，讓我仿佛看到了那一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的月亮在水中輕輕搖曳。
讀著這篇文章，我不禁深思，現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和高壓力，讓許多家庭都失去了這樣簡(jiǎn)單而美好的親子時(shí)光。父母?jìng)兠τ诠ぷ鳎⒆觽儎t沉迷于各種電子產(chǎn)品，彼此之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。我希望，每一個(gè)家庭都能像文中的小女孩和阿媽一樣，抽出時(shí)間，在月光下漫步，享受那份簡(jiǎn)單而純粹的幸福。
《走月亮》讀后感 7
《走月亮》不僅是一篇優(yōu)美的散文，更是一幅充滿溫情的畫(huà)卷。在這幅畫(huà)卷中，我看到了作者與母親之間深厚的情感，以及他們對(duì)家鄉(xiāng)自然美景的熱愛(ài)。
文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到作者的用心與細(xì)膩。月光下的村莊，是那么寧?kù)o而美好，仿佛世外桃源一般。作者用詩(shī)意的語(yǔ)言，將我們帶入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的.世界。在這里，我們可以感受到大自然的饋贈(zèng)，也可以體會(huì)到親情的溫暖。
讀完這篇文章，我更加珍惜與家人共度的時(shí)光。無(wú)論是散步、聊天，還是一起做飯、看電視，這些看似平凡的日常，都是生活中最寶貴的財(cái)富。我希望自己能夠像作者一樣，用心去感受生活中的每一個(gè)美好瞬間，將這份溫暖與幸福傳遞給身邊的人。
《走月亮》讀后感 8
《走月亮》不僅是一篇關(guān)于自然與親情的散文，更是一本關(guān)于云南之美的兒童散文集。吳然先生以他深厚的情感和對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，為我們描繪了一幅幅生動(dòng)而美麗的云南畫(huà)卷。
在這本書(shū)中，我仿佛看到了一個(gè)神奇、美麗、富饒的云南。那里的山、水、人、景都充滿了獨(dú)特的.魅力。吳然先生用他那如詩(shī)如畫(huà)的筆觸，將我們帶入了一個(gè)充滿純真與美好的世界。在這個(gè)世界里，我們可以感受到大自然的神奇與偉大，也可以體會(huì)到人與人之間的溫情與關(guān)懷。
讀完這本書(shū)，我不僅對(duì)云南的美景充滿了向往之情，更對(duì)吳然先生那顆熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然的心深感敬佩。我希望自己也能像他一樣，用心去感受生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用文字去記錄那些美好的瞬間。同時(shí)，我也希望更多的人能夠讀到這本書(shū)，感受到云南的美，感受到生活的美好。
《走月亮》讀后感 9
《走月亮》這篇課文以細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)小女孩與阿媽在月光下散步的溫馨場(chǎng)景。初讀此文，我便被文中那如詩(shī)如畫(huà)的景色所深深吸引：明亮的月盤(pán)、柔和的月光、細(xì)流中流淌的`山草和野花香味，還有那每個(gè)小水塘都抱著的月亮，無(wú)不讓人感受到大自然的靜謐與美好。
然而，更觸動(dòng)我的是文中流露出的濃濃親情。在繁忙的現(xiàn)代生活中，父母與孩子之間的相處時(shí)間越來(lái)越少，各種高科技產(chǎn)品的介入更是拉遠(yuǎn)了彼此的距離。而《走月亮》中的小女孩與阿媽手牽手漫步在月光下的情景，無(wú)疑是每個(gè)孩子都渴望的溫馨時(shí)光。這不禁讓我反思，作為父母，我們應(yīng)該如何給予孩子更多的陪伴和關(guān)愛(ài)，讓他們的童年充滿愛(ài)與美好。
《走月亮》讀后感 10
《走月亮》不僅是一篇描寫(xiě)親情的散文，更是一首贊美自然之美的詩(shī)篇。文中通過(guò)“我”與母親在月光下的漫步，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)自然風(fēng)光的無(wú)限魅力。明亮而柔和的月光下，村頭的寧?kù)o、小溪的潺潺、水塘的趣味、果園的.豐收……每一處都充滿了詩(shī)意與畫(huà)意。
在閱讀這篇課文時(shí)，我仿佛也置身于那如詩(shī)如畫(huà)的場(chǎng)景中，與作者一同感受著大自然的恩賜。這讓我更加珍惜身邊的環(huán)境和資源，也激發(fā)了我對(duì)自然之美的熱愛(ài)與向往。同時(shí)，我也意識(shí)到，保護(hù)環(huán)境、珍惜自然資源是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
《走月亮》讀后感 11
《走月亮》讓我想起了自己童年時(shí)與家人在月光下散步的美好時(shí)光。那時(shí)的我們，沒(méi)有繁重的學(xué)業(yè)壓力，也沒(méi)有各種電子產(chǎn)品的干擾，只有家人的陪伴和大自然的恩賜。我們?cè)谠鹿庀骆覒�、聊天、分享彼此的故事和�?mèng)想，那些簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)至今仍讓我回味無(wú)窮。
然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和生活的忙碌，我們似乎逐漸失去了那份純真與美好。讀完《走月亮》，我更加懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的`日子，也更加珍惜與家人相處的每一刻。我希望自己能夠像作者一樣，用心去感受生活中的每一個(gè)瞬間，用文字去記錄那些美好的回憶和感受。同時(shí)，我也希望每個(gè)家庭都能像《走月亮》中的小女孩與阿媽一樣，擁有溫馨、和諧的親子關(guān)系，共同度過(guò)每一個(gè)幸福的時(shí)光。
《走月亮》讀后感 12
《走月亮》這篇課文，用細(xì)膩的筆觸描繪了一幅幅溫馨的畫(huà)面，讓我仿佛置身于那寧?kù)o而美好的夜晚。文中，小女孩與阿媽在月光下散步的情景，如同一幅幅流動(dòng)的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在我的眼前。月盤(pán)明亮，月光柔和，小溪潺潺，每一處景色都充滿了詩(shī)意與溫情。
讀完這篇課文，我深深地被文中濃濃的親情所打動(dòng)。小女孩與阿媽手牽手，走過(guò)村頭、大道、小溪、水塘，那份相依相伴的幸福感，讓我感受到了親情的溫暖與力量。同時(shí)，文中對(duì)自然景色的描寫(xiě)也讓我心馳神往，仿佛自己也置身于那片被月光照耀的田野之中，感受到了大自然的'寧?kù)o與美好。
這篇課文不僅讓我領(lǐng)略了云南洱海畔的美麗風(fēng)光，更讓我體會(huì)到了親情的可貴與溫暖。我希望每個(gè)人都能珍惜與家人相處的時(shí)光，讓愛(ài)與溫暖常伴左右。
《走月亮》讀后感 13
《走月亮》不僅是一篇描寫(xiě)自然景色的散文，更是一篇充滿童趣與回憶的文章。文中，小女孩與阿媽在月光下的每一步都充滿了歡笑與幸福。她們走過(guò)的地方，無(wú)論是點(diǎn)蒼山、大青樹(shù)，還是小溪、水塘，都留下了她們深深的足跡和美好的回憶。
這些回憶讓我想起了自己的童年時(shí)光，那些無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的日子仿佛就在昨天。我也曾和家人在月光下散步，聽(tīng)他們講述過(guò)去的故事；我也曾在田野間奔跑，感受大自然的呼吸。這些美好的`時(shí)光雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去，但它們卻永遠(yuǎn)鐫刻在我的心中，成為我人生中最寶貴的財(cái)富。
《走月亮》讓我重新找回了那份純真的快樂(lè)與感動(dòng)。它告訴我，無(wú)論歲月如何變遷，我們都不應(yīng)該忘記那些曾經(jīng)陪伴我們成長(zhǎng)的人和事。
《走月亮》讀后感 14
《走月亮》不僅是一篇優(yōu)美的散文，更是一部充滿文化內(nèi)涵的作品。文中通過(guò)小女孩與阿媽在月光下的散步，展現(xiàn)了云南地區(qū)獨(dú)特的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情。這讓我對(duì)云南這片神奇的土地產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。
同時(shí)，文中還融入了作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)親情的贊美。通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和深情的敘述，作者將讀者帶入了一個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的世界。在這個(gè)世界里，我們可以感受到親情的偉大與無(wú)私；我們可以領(lǐng)略到大自然的'美麗與神奇；我們更可以體會(huì)到生活的真諦與價(jià)值。
《走月亮》讓我感受到了文化與情感的交融之美。它讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們身處何地、身處何境，都應(yīng)該珍惜身邊的人和事；我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然；我們都應(yīng)該用心去感受這個(gè)世界的美好與溫暖。
《走月亮》讀后感 15
讀完《走月亮》這篇文章，我仿佛隨著作者的腳步，漫步在那片被月光溫柔包裹的天地間。文章以細(xì)膩的筆觸描繪了月光下的美景，以及作者與親人共賞月色、共度美好時(shí)光的溫馨場(chǎng)景。這不僅是一次簡(jiǎn)單的行走，更是一次心靈的洗禮和情感的升華。
我被文中那份寧?kù)o與和諧深深打動(dòng)。月光如水，靜靜地灑在每一寸土地上，給大地披上了一層銀紗。在這樣的.夜晚，所有的喧囂都似乎遠(yuǎn)去，只留下心靈的寧?kù)o與安詳。作者與家人的歡聲笑語(yǔ)，在這寧?kù)o的夜晚中顯得格外溫馨，讓人感受到家的溫暖和親情的可貴。
同時(shí)，文章也讓我思考起了人與自然的關(guān)系。在忙碌的現(xiàn)代生活中，我們往往忽略了身邊的美好，忘記了停下腳步去感受大自然的恩賜。而《走月亮》則提醒我們，要珍惜與自然相處的時(shí)光，用心去感受大自然的美麗與神奇。
總之，《走月亮》是一篇充滿詩(shī)意與溫情的文章，它讓我感受到了月光的溫柔、親情的溫暖以及大自然的美麗。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加珍惜與家人共度的時(shí)光，也會(huì)更加關(guān)注身邊的美好事物。
《走月亮》讀后感 16
《走月亮》這篇文章，如同一幅淡雅的水墨畫(huà)，緩緩展開(kāi)在我的眼前。作者以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的情感，將我們帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意與夢(mèng)幻的月夜世界。
在作者的筆下，月亮不再是遙不可及的天體，而是成為了可以觸摸、可以感受的親密伙伴。作者與月亮一同行走，在月光下尋找著童年的記憶、親情的溫暖以及生活的真諦。這種將自然景物與人的情感緊密相連的寫(xiě)法，讓我感受到了文字的魅力與力量。
閱讀這篇文章，我仿佛也置身于那片被月光照耀的.田野之中，與作者一同感受著月光的溫柔與寧?kù)o。同時(shí)，我也被作者那份對(duì)美好生活的向往和追求所打動(dòng)。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，我們往往容易迷失方向、忘記初心，而《走月亮》則提醒我們要保持一顆純凈的心靈，去追求那些真正能夠讓我們感到幸福和滿足的東西。
《走月亮》讀后感 17
《走月亮》這篇文章，讓我對(duì)“走”這個(gè)字有了全新的理解。它不僅僅是一種身體上的移動(dòng)，更是一種心靈的旅行和情感的交流。
作者通過(guò)“走月亮”這一獨(dú)特的活動(dòng)，將我們帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意與哲理的世界。在月光下，作者與親人共同漫步，分享著彼此的心聲和感受。這種親密無(wú)間的`互動(dòng)，讓我感受到了親情的溫暖和力量。同時(shí)，作者也通過(guò)對(duì)月光的描繪和感悟，表達(dá)了對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。
閱讀這篇文章，我仿佛也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮。我開(kāi)始反思自己的生活方式和價(jià)值觀念，思考如何更好地珍惜身邊的人和事、如何更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)和困難。同時(shí)，我也被作者那份樂(lè)觀向上的精神所感染，開(kāi)始更加積極地面對(duì)生活中的每一個(gè)瞬間。
總之，《走月亮》是一篇充滿智慧和情感的文章。它讓我重新審視了自己的生活和內(nèi)心世界，也讓我更加珍惜那些能夠讓我們感到幸福和滿足的時(shí)刻。我相信在未來(lái)的日子里我會(huì)更加努力地追求自己的夢(mèng)想和幸福也會(huì)更加關(guān)注身邊的美好事物和人的情感交流。
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