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青銅葵花讀后感【實(shí)用15篇】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
“當(dāng)時(shí)陽光傾盆，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……—這是青銅葵花最后一章的最后一段。
青銅和向日葵，也就是青銅葵花的兩個(gè)英雄，因?yàn)橐粋�(gè)機(jī)會(huì)，成為兄弟姐妹，后來，發(fā)生了很多事情——失去父親向日葵進(jìn)入青銅之家，青銅給了向日葵上學(xué)的機(jī)會(huì)，青銅貧窮，只能支付一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，向日葵教他寫作；每當(dāng)向日葵遇到困難時(shí)，青銅就會(huì)幫助向日葵，比如：向日葵在舞臺上表演，青銅為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來，青銅奶奶去世了，全家人都很難過，鎮(zhèn)上的人想把葵花拿走。在離別的那一刻，青銅說話了。
事實(shí)上，我一直認(rèn)為曹文軒的作品很無聊，但這本《青銅葵花》刷新了我對曹文軒作品的理解，《青銅葵花》真正反映了痛苦和快樂的意義，只有在痛苦的基礎(chǔ)上，我們才能真正感受到快樂。我相信，即使青銅和向日葵分開了，他們也會(huì)聚在一起，快樂地聚在一起！難道沒有一句話是這么說的嗎？此時(shí)的離別，是為了更好地聚在一起！
當(dāng)我第一次讀《青銅葵花》這本書時(shí)，我的心似乎流入了一股清澈的溪流。無論是寫作還是情節(jié)，《青銅葵花》都要求我的心是純潔的，沒有書可以與之媲美。說到寫作風(fēng)格，青銅葵花的`主角青銅是啞巴。我一直覺得描述任何有身體缺陷的人都很困難，更不用說啞巴了？因?yàn)榍嚆~不會(huì)說話，所以它不能用語言來描述他，只能用心理描述來代替作者曹文軒在這方面付出了巨大的努力，對青銅的心理描述非常豐富，這是我們的寫作追求。
《青銅葵花》作為曹文軒純美小說系列之一，我認(rèn)為它的純美不是其他書——每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦不是今天的青少年，青少年，有一種痛苦的舉止，長大可能是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，這是曹文軒對這本書的繼承。
有韌性：《青銅葵花》的純美無非是一些什么的！不，不僅僅是家庭。在當(dāng)今時(shí)代，每個(gè)人都在追求幸福和幸福。這是無可爭辯的，也是無辜的。問題是，這種忘記痛苦的幸福是真正的幸福嗎？不，不，這只是一種享樂主義，但樂觀主義可以被視為真正的幸福，樂觀主義，是對痛苦的深刻理解，這是真正的，高質(zhì)量的幸福！苦難，幾乎是永恒的……人類的歷史，這段歷史將繼續(xù)延續(xù)，我們需要的是面對痛苦的優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開人時(shí)的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！
青銅葵花讀后感2
當(dāng)我翻開這本書之前，媽媽告訴我，這本書很感人，于是，我將信將疑地翻開這本書，走進(jìn)這個(gè)世界。
這本書描述了一個(gè)動(dòng)人的故事：有一個(gè)小女孩名叫葵花，她的爸爸是一位雕刻家，他們來到“大麥地”，葵花的爸爸在這兒當(dāng)干校，爸爸很忙沒空陪葵花，所以葵花很孤單。有一天，葵花跑到大麥地的河邊，她看見河邊有一條小船，于是她坐進(jìn)那條小船，可是，她發(fā)現(xiàn)船上沒有船槳，但是，一個(gè)叫嘎魚的男孩，走了過來，在草叢中找到了船槳，他不給葵花船槳，而是一會(huì)兒給她，一會(huì)兒不給她，最后，嘎魚把漿收起來，把拴在樹上的小船的繩子結(jié)打開，讓小船順著水漂。葵花在船上哭泣，在岸上的另一個(gè)男孩正在放牛，他，正是青銅，他看到了葵花，決定救葵花，于是他騎上牛，讓牛把船牽上岸。爸爸非常擔(dān)心，他發(fā)現(xiàn)了青銅葵花，于是問青銅：“孩子，你叫什么？”青銅不說話，爸爸又問了一遍，對面的嘎魚說：“他叫青銅，是個(gè)啞巴�！笨ê桶职殖粤艘惑@。原來，青銅小時(shí)候曾遇到過一次大火，所以成了啞巴。
早上，爸爸帶上紙，去了大麥地的葵花田，爸爸最喜歡用青銅來雕刻葵花，因?yàn)樗X得，只有青銅才能展現(xiàn)出葵花的美。爸爸對葵花簡直就是瘋狂的愛，所以他也給自己的女兒取名為葵花，爸爸在葵花田癡迷地畫著一張又一張的葵花，接著，爸爸的注意力全部轉(zhuǎn)移到了一朵葵花上了，它是多么的`美麗呀！爸爸畫完后，坐上了一條小船，他很想見到自己的女兒，可是他并沒有注意到自己遇上了旋風(fēng)，爸爸被淹死了。葵花和青銅正好來到河邊，這時(shí)的葵花已像一個(gè)淚人。后來，葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅像是葵花的親哥哥，在大麥地里有一座學(xué)校，葵花上了學(xué)，她的成績最好，長得也很好看。后來，青銅一家經(jīng)歷了一次蝗災(zāi)，奶奶餓死了，老牛病死了，一家六口變成了四口，他們的房子被大雨沖垮了。青銅和爸爸去外地運(yùn)草回來，用草把房子建好，后來又得知葵花要被城里人接走�？ū唤幼吆�，青銅每天都坐在草垛上眺望，等著葵花回來。有一天，青銅竟然大叫了一聲：“葵花！”嘎魚聽見了，趕緊跑到青銅家說：“青銅會(huì)說話了！”......
在讀這本書時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，哭了一次又一次，看過這個(gè)故事后，我想告訴大家：葵花雖然不是青銅的親妹妹，可是卻對她如親妹妹，那是多么好的品質(zhì)呀！這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。還有葵花，雖然自己成了孤兒，但是依然堅(jiān)強(qiáng)地在大麥地學(xué)習(xí)、生活，不管遇到多大的困難，也不能阻止她努力前進(jìn)，積極向上的步伐，這樣的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！也正如這本書的作者曹文軒爺爺所說：少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花讀后感3
葵花，這個(gè)太陽的追隨者，擁有溫暖人心的外貌。然而，冷系的青銅則永遠(yuǎn)閃爍著清冷與古樸。兩個(gè)完全不相干的實(shí)物，卻能巧妙地融合在一起，形成一道壯麗的風(fēng)景線。也許，這就像故事里的兩個(gè)孩子一樣，青銅�？ǎ怨乓詠砭褪且欢蝹髌娴纳裨�
《青銅葵花》這本書主要講了城市里的女孩葵花，隨父來到大麥地。一個(gè)特別巧合的機(jī)緣，讓葵花成為了鄉(xiāng)村男孩青銅的妹妹。他們倆一起玩耍，一起成長，本以為會(huì)這么幸福地生活下去，可無情的命運(yùn)將x歲的葵花又召回了城市。從此，青銅變了，他常常會(huì)一天都坐在葵花消失的地方等待終于，在綻放著朵朵迷人的葵花田里，他們再次相聚。
這是一個(gè)感人的故事，描寫了青銅。葵花是怎樣在貧窮的家庭中生活的它又是一個(gè)悲慘的故事�？ò职值耐蝗蝗ナ�，青銅奶奶的不幸離世這一系列的悲劇，讓我不禁為青銅與葵花打抱不平：他們只是兩個(gè)幼小的孩子呀！他們不應(yīng)該遭遇。承受這么多的苦難！他們應(yīng)該幸福快樂地生活！
然而，書中有一段話卻是這樣寫的'：〝每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。〞
是��！我們都忽視了苦難的重要性。現(xiàn)在，隨著生活條件的改善，越來越多的家長為孩子們創(chuàng)設(shè)著優(yōu)越的學(xué)習(xí)。生活環(huán)境�？捎姓l想過，當(dāng)苦難來臨時(shí)，我們這些在蜜罐里泡大的孩子是多么的脆弱。多么的不堪一擊！比如最近我看到的一則新聞：在浙江的一所學(xué)校里，一個(gè)班級的班長因不滿意老師將他與幾個(gè)成績差。又討厭的同學(xué)排在一起，竟從四樓跳了下去。就這樣，一個(gè)鮮活的生命離我們而去！多么令人悲傷的消息��！不僅如此，有些學(xué)生又因?yàn)榭荚嚦煽兲睿瑝毫μ蟮仍�，就隨意地離家出走，更有甚者選擇了自殺如果你仔細(xì)思考，就會(huì)覺得他們的做法很可笑。這些小小的苦難，怎么能與你寶貴。美好的生命相提并論。
其實(shí)，苦難也是重要的，也是值得歌頌的，就像造形美觀的礦石。珍貴的寶石和化石等，都是在億萬年的熔巖中形成，它們經(jīng)受的〝磨難〞也是我們成長過程中無法逃避的，我們只有學(xué)會(huì)去面對苦難，像許多偉大的人物一樣，像青銅�？ㄒ粯樱瑯酚^積極。堅(jiān)強(qiáng)不屈。堅(jiān)持不懈才有可能成為一名真正的強(qiáng)者！
不經(jīng)歷苦難，就不算是真正的強(qiáng)者！也許有一天，你也會(huì)像青銅與葵花一樣，在金燦燦的葵花田中，收獲著自己的幸福
青銅葵花讀后感4
暑假里，我讀了一本書，叫《青銅葵花》，這本書感動(dòng)了我。
這本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)，愛心備至的最力作。這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，他是啞巴，女孩叫花，是一個(gè)美麗的小姑娘，她媽媽在2年前因得病死去，爸爸要到農(nóng)村大麥地的干校，葵花跟隨著爸爸到大麥地生活，孤獨(dú)寂寞的葵花，認(rèn)識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。后來爸爸意外死亡，讓可愛的葵花成為了無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，他們倆成為了兄妹相稱的“好朋友”。他們兩個(gè)一起生活，每天都在一起玩耍，在青銅家的呵護(hù)下葵花長大了，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：他可以為了葵花在寒冷的冬天賣自己的蘆花鞋；為了葵花可以放棄自己上學(xué)的夢想；為了葵花晚上寫作業(yè)，不用別人家的燈，自己去捉螢火蟲做10盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的`美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲時(shí)有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。不僅是青銅為了這個(gè)家，葵花也為了這家付出很多，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病；為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥青銅寫字。
青銅葵花遭遇了火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家把腰桿挺直，挺成一棵樹一起渡過難關(guān)。青銅家一起齊心協(xié)力，快樂的生活著。
災(zāi)難后，命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字 “葵——花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
歲月艱難，愛心珍貴，正是至愛成為支撐他們戰(zhàn)勝苦難的力量。故事的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
青銅葵花讀后感5
薄柳之姿，望秋而落；松柏之質(zhì)，經(jīng)霜尤茂�！}記
城市女孩葵花，年幼時(shí)母親便離開了世界，父親也跟著過世；農(nóng)村男孩青銅家境貧困，并在一場火災(zāi)后再也無法看見世間的美好。在世人看來，這是多么不幸的兩個(gè)孩子，可他們沒有自卑，沒有放棄生的希望，在他們的羈絆下，開始了一段震撼人心的旅程……
在這樣的背景下，《青銅葵花》的故事由此展開……
故事發(fā)生在農(nóng)村的大麥地，不會(huì)說話的青銅偶然救了被嘎魚欺負(fù)的葵花，或許是命運(yùn)使然，失去了父親的葵花進(jìn)了青銅的家庭，成為了青銅的家人。乖巧伶俐的葵花深得大家的喜愛，作為葵花的哥哥，青銅也無微不至地照顧葵花�？稍旎耍嚆~家偏偏是大麥地最窮的一家。盡管青銅放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給葵花，盡管青銅一家省吃儉用，可蝗災(zāi)、洪水等天災(zāi)人禍?zhǔn)骨嚆~家的經(jīng)濟(jì)一蹶不振，懂事的葵花甚至故意考砸，想退學(xué)來減輕大家的負(fù)擔(dān)。在村民的幫助下，青銅一家老小相濡以沫，總算能過上正常的`生活。可世事難料，在葵花十二歲那年，市長想把葵花接回去到城市里住，盡管嘎魚與村民們極力阻止，但還是無濟(jì)于事，眼睜睜地看著葵花乘著大白船離去……正應(yīng)了那句話“遭受的痛苦越深，隨之而來的喜悅也就越大”，在悲痛欲絕中，青銅居然大吼出來：“葵花！”……
看到青銅賺來了大錢，我不禁喜悅無比；看到青銅為葵花受苦，我不禁潸然淚下；看到奶奶用戒指換來糧食，我不禁感動(dòng)非常。我的心情仿佛會(huì)隨著劇情的曲折而改變，而讀完了整本書，我的心中對困難又多了新的認(rèn)識。
以前的我，認(rèn)為困難仿佛是不可戰(zhàn)勝的，一個(gè)個(gè)接踵而至、大大小小的困難讓我苦不堪言，到最后，甚至都不敢面對困難，往往還沒開始準(zhǔn)備就被一些小問題纏住手腳。
現(xiàn)在，我終于明白了困難的概念：困難就是成功的墊腳石！只有將困難變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，才能突破困境，才能離成功更近一步。當(dāng)洪水沖破青銅的家時(shí)，青銅不正是將困難變?yōu)閯?dòng)力，下定決心在嚴(yán)寒中賣蘆花鞋嗎？當(dāng)青銅被人冤枉成小偷時(shí)，青銅不正是將困難變?yōu)閯?dòng)力，用行動(dòng)證明了自己嗎？青銅都能如此，先天條件更優(yōu)越的我難道不行嗎？我能，我敢，我要！
將困難變?yōu)閯?dòng)力，即使是滴水也能穿石；將困難變?yōu)閯?dòng)力，即使是小溪也能匯成海；將困難變?yōu)閯?dòng)力，即使是是鐵杵也能磨成細(xì)針。只要能將困難變?yōu)閯?dòng)力，有何不可？
還在為困難而煩惱的朋友啊，請直面困難，讓困難成為你的墊腳石吧！
青銅葵花讀后感6
手中捧的那本書總會(huì)每次午后，手中都會(huì)捧上一本書，坐在沙發(fā)上，讓陽光灑在身上，暖意傳遍全身，特別舒服。是《青銅葵花》，窗臺上，綠蘿的影子總會(huì)隨著陽光一起來到書上，綠茶上熱氣騰騰，茶葉總會(huì)在水中起起落落。
第一次見到它是在書店，封面的背景是呈淡淡的青色，是一條河，河岸邊停著兩艘漁船，一只長一點(diǎn)，窄一點(diǎn)，另一只則短一點(diǎn)，寬一點(diǎn)。離河岸不遠(yuǎn)處還有一小塊陸地，有幾只說不上名字的水鳥。封面的左下角，有一個(gè)長相清秀的女孩，她扎著一條麻花辮，辮子一直長到胸邊，辮子的末尾被人細(xì)心地系上了一根紅頭繩。她的手上拿著一朵開得正燦爛的葵花。我被這本書的封面所吸引住了，便取出書，翻開了第一頁。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花跟著她的爸爸來到了大麥地對面的干校。在意外中，她的爸爸被水淹死了�？ㄓ啄陠誓福F(xiàn)在爸爸死了，她成了孤兒，而且她并沒有任何親戚。后來，青銅一家收養(yǎng)了她，她成為了他們家的一員。可收養(yǎng)了葵花，也就意味著青銅一家以后要付出更多的心血和汗水。
青銅和葵花以兄妹相稱，青銅很愛護(hù)葵花。從決定誰上學(xué)的抓鬮中就能很明顯的看出。青銅在五歲時(shí)，一場大火后，他因發(fā)高燒，成為了大麥地人們口中的啞巴青銅。他很羨慕那些能去上學(xué)的孩子，他渴望能學(xué)到知識。但是葵花也要去上學(xué)，她到了該上學(xué)的年齡了，家里只能供一個(gè)孩子去上學(xué)，青銅把機(jī)會(huì)讓給葵花，讓她去上學(xué)，學(xué)到知識。
奶奶很愛葵花，也很愛青銅。她是大麥地最受尊敬的老人，她很愛干凈，身上沒有一絲老年人的氣味。她為這個(gè)家終生操勞，力竭而逝，留下了親手摘的棉花，留下了生命的溫暖;帶了一輩子的耳環(huán)，在家里蓋房子需錢時(shí)當(dāng)了;臨死前，將最后剩下的手鐲給了葵花，留下了未來的.希望。同樣，葵花很愛奶奶。她為了給奶奶治病，去江南拾銀杏賣錢，只得到了一些面值很小的票子，卻以為自己掙了很多錢!葵花還小，她并不知道這是一筆很小的錢，并不夠奶奶治病，她只知道這是愛的分量和責(zé)任。
回想我們的生活，我們能接受良好的教育，不用為餓肚子所發(fā)愁，也不用像青銅一樣，下了大雪還要去買鞋，也不用擔(dān)心住的問題。我們夏有空調(diào)，冬有暖氣，我們想要什么父母都會(huì)滿足我們，我們還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大發(fā)脾氣，青銅和葵花不能想要什么就有什么，連吃住都成了問題，但他們很孝順，還想盡一切辦法去掙錢，幫助父母，我們比不上他們。
《青銅葵花》就是這么一個(gè)感人的故事，第一次讀的時(shí)候眼淚就一只往外流，好久都沒有停止。最后的結(jié)局葵花回到了她的城市，青銅從此便常常遙望蘆葦蕩的盡頭，望著葵花所在的地方。這，便是我最喜歡的一本書。
青銅葵花讀后感7
這個(gè)寒假，我閱讀了曹文軒的長篇純美小說——《青銅葵花》。這本書記述了失去父母的葵花來到了大麥地生活，貧窮善良的青銅家領(lǐng)養(yǎng)了她，啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：到上學(xué)的時(shí)候了，為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；在洪水毀壞他們家的一切后，為了能讓葵花晚上寫上作業(yè)，聰明的`青銅捉來許多只螢火蟲做了十盞南瓜花燈；在馬戲演出現(xiàn)場，被幾個(gè)蠻橫無理的孩子搶走了用來墊腳的石磙后，為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；過年時(shí)，葵花擔(dān)任學(xué)校文藝宣傳隊(duì)的報(bào)幕員，為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；葵花為了賺錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏，為了葵花回家時(shí)不孤單，青銅日夜守在油麻地鎮(zhèn)的碼頭邊？在青銅關(guān)心葵花的同時(shí)，葵花也關(guān)心著青銅以及他的家人。在這充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛而又是快樂地生活著，從容、堅(jiān)韌地應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村里最高的干草垛上。直到一天，葵花回來了，啞巴青銅終于開口，并高喊出了一個(gè)名字——“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
青銅葵花之間的故事，足以震撼每一個(gè)人。青銅和葵花告訴我們大家，在任何時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對生活，應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，這便是我閱讀全書后感觸最深的一點(diǎn)。正如羅曼·羅蘭的一段文字所說的：
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！�
相比之下，我這幾點(diǎn)做得還有些不足。就比如說在學(xué)騎自行車時(shí)，我剛跌了一跤，就想打退堂鼓，推車回家了；彈鋼琴時(shí)老是彈不對，就不想彈了；奧數(shù)題老是解不開，就不想再解了。其實(shí)，我應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)樂觀一些，爬起來，扶起車，再次練習(xí)才對；應(yīng)該接著往下練習(xí)這首曲子才對；應(yīng)換種思路接著解題才對。這樣，才能叫做“堅(jiān)強(qiáng)樂觀，正視痛苦，尊敬痛苦”。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的人才有的。”曹文軒本人的點(diǎn)評多么恰當(dāng)！我們只有在少年時(shí)擁有一種面對痛苦的風(fēng)度，正視痛苦，尊敬痛苦，長大時(shí)才有可能成功，成為一名強(qiáng)者！
青銅葵花讀后感8
在暑假的時(shí)候，我讀了一本書名叫《青銅葵花》，這本書講述的是一位鄉(xiāng)下男孩青銅和一位城里女孩葵花的感人故事。很多人會(huì)認(rèn)為書是甜的，但我認(rèn)為書是咸的。為什么我會(huì)說這本書是咸的呢？那就讓我從葵花剛來到大麥地的時(shí)候開始說起吧 ！
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：剛到?jīng)]幾天就有難題了，本身這錢打算今年讓青銅去上聾啞學(xué)校，可是葵花也到了上學(xué)的年齡，可是到底把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給誰呢？青銅為了葵花他甚至放棄了上學(xué)。一次讓葵花看守農(nóng)田結(jié)果莊稼全被嘎魚家的鴨子給吃了個(gè)精光，他為了不讓葵花被爸爸罵就用手勢和爸爸說是他沒看守好農(nóng)田就被他爸爸給罵了一頓。為了讓葵花照一張相，還大冬天的去城里賣蘆花鞋，還被別人罵成是啞巴說他沒用，最后他還把自己腳上的蘆花鞋也買了為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來……
這本書讓人看了都想流淚，這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的`友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌?zāi)兀窟@兩位哥妹都是圣者。他們是鍛煉人類開展偉大的心魂，他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡是不能體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。這種真情無不濕潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。
青銅葵花讀后感9
從小時(shí)候起，我讀了許多書。但是關(guān)于親情這一類的書，我認(rèn)為《青銅葵花》這一本是最具有代表性的。《青銅葵花》這一本書是中國的著名作家——曹文軒寫的。他主要講了一個(gè)叫青銅的男孩，和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的感人故事。在這本書里面，青銅對葵花的關(guān)愛與疼愛一定會(huì)讓你深受感動(dòng)。
哥哥是什么？哥哥是暖爐，溫暖你的心靈；哥哥是燈塔，照亮你前進(jìn)的步伐；哥哥是微風(fēng)，吹出你的不愉快；哥哥是……而這本書的主人公青銅就是這樣的一個(gè)人。
再次翻開這本書，腦海不僅回憶起這感人的故事。
在《老槐樹》這一章，我感受到了青銅一家對葵花的喜愛。當(dāng)葵花失去親人，孤單無助時(shí)，所有人都顯得很無情，不愿意伸出援手，還是大麥地里最窮苦的那戶人家——青銅一家伸出了援手。在之后的日子里，葵花和青銅一家簡直就像親人一樣，完全看不出葵花是被青銅家領(lǐng)養(yǎng)的。以前青銅是奶奶的.尾巴，現(xiàn)在葵花成了青銅的尾巴，青銅走到哪她就跟到哪，簡直就像一對親兄妹。
在《冰項(xiàng)鏈》這一章，我感受到了哥哥對妹妹的疼愛�？吹脚c妹妹同齡的女孩都有一條屬于自己的項(xiàng)鏈，而自己的妹妹卻沒有。為了不讓妹妹失望，青銅花了很大的功夫，將一條自己細(xì)心做的、獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈送給了妹妹。誰也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，鎮(zhèn)住了所有在場的人。青銅認(rèn)為，葵花戴上這一條項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘澜缟献蠲赖呐ⅰ?/p>
在最后的章節(jié)，也是最感人的。那一年，葵花12歲。城里人來到了大麥地，將葵花“強(qiáng)行”帶走了。從那天起，青銅每天坐在大草垛上，遙望遠(yuǎn)方，希望看到葵花的到來。下雨天，他的頭發(fā)像草垛上的草一般，都被雨水沖的是順順溜溜的。夏天，陽光十分絢麗。村里的人看到他，都會(huì)說：“這啞巴會(huì)被曬死的。”媽媽就差跪下來求他了，但他卻無動(dòng)于衷。誰都發(fā)現(xiàn)他瘦了，瘦成了猴。最后看到葵花回來了，啞巴青銅竟然大聲地喊道：“葵花！葵花！”真是讓人不禁流下眼淚……
合上《青銅葵花》這一本書，擦干滿臉的淚水。我還沉浸在感人的故事里！我多想也有這樣一位哥哥，在我特別無助時(shí)，來關(guān)愛我……
評語：你讀了《青銅葵花》這一本書，感受很深。能結(jié)合書中的內(nèi)容，寫出自己真實(shí)的感受。如果在表達(dá)方面，注意前后銜接再緊湊一些，效果會(huì)更好！
青銅葵花讀后感10
天氣漸漸暖和了，一個(gè)周末，我悠閑地靠在床邊，翻開了《青銅葵花》，讀著讀著，我不禁熱淚盈眶。三天后，看完了這本書，我輕輕合上書頁，閉上眼，沉浸在其中。
《青銅葵花》這本書是著名兒童作家曹文軒講的青銅、葵花兩人的故事。青銅葵花是以兄妹相稱的朋友，他們一家命途多舛，經(jīng)歷了喪父之痛的葵花，毅然選擇了家境貧窮的青銅家，在那里，她很快融入了這個(gè)家。她與青銅，遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)，一起忍受嚴(yán)寒饑餓的折磨。
為了給家里省錢，葵花沒有到學(xué)校里拍照。為了給葵花拍照片，奶奶搓繩搓出一個(gè)個(gè)厚厚的老繭。青銅為了多賣些錢，不顧家人的反對，冒著嚴(yán)寒大雪去鎮(zhèn)上賣鞋，就為了多賣一些錢，把自己腳上的那雙蘆花鞋也賣了。青銅真是個(gè)有責(zé)任心的好哥哥。
為了讓妹妹更美，青銅動(dòng)手做了一個(gè)冰項(xiàng)鏈，掛在妹妹脖子上，讓妹妹成為舞臺上最耀眼的一顆星。
經(jīng)歷了水災(zāi)的一家，他們只能住在小窩棚里，青銅為了讓妹妹有燈，便采了些南瓜花，乘著小船到田里捉了些螢火蟲，把螢火蟲放入花，串成一串繩子，串在小窩棚里，照亮了整個(gè)小窩棚，那是大麥地最暖最亮最溫馨的燈。青銅為了妹妹能寫好作業(yè)，真是什么辦法都想出來了。奶奶為了湊錢買到茅草屋，只得賣掉自己的`耳環(huán)，租了一塊茅草地。在茅草地里，爸爸和青銅在那里挖啊挖，最終挖到了一些金黃金黃的茅草，蓋上了茅草屋。
蝗災(zāi)時(shí)，青銅為了家人們有吃的，獨(dú)自一人去蘆葦蕩，他為了挖更嫩的蘆葦根，不顧鞋底被磨破，不顧腳底的疼痛，獨(dú)自一人走到蘆葦蕩深處，挖出一個(gè)個(gè)又白又嫩的蘆葦根帶回家。奶奶為了給家里省些吃的，也為了給青銅和葵花做棉襖，她獨(dú)自一人到她妹妹家去采棉花。為了采更多的棉花，不讓他們冬天挨凍，她采呀采，暈倒在棉花地里，生了重病。奶奶為了給家人省些食物，帶病去妹妹家采棉花！妹妹葵花知道這件事后便故意考砸，為了給奶奶治病，不讓自己上學(xué)，沒想到被青銅識破后，她只能繼續(xù)上學(xué)。在放假期間，她就獨(dú)自一人去江南采銀杏賣了掙錢，帶回來給奶奶治病，可奶奶還是去世了，他們十分傷心。
看了《青銅葵花》這本書，看到哥哥青銅對妹妹葵花有責(zé)任心，不論多難都盡力完成，而我卻有事沒事就打弟弟一下，真不應(yīng)該。
我感覺到青銅很勇敢，有責(zé)任心，并且機(jī)智聰明，妹妹葵花非常善良，他們經(jīng)過這么多困難，始終沒有放棄，而是面對困難，靠自己的勞動(dòng)，靠自己的，渡過難關(guān)。
苦難是人生最好的老師，希望我們不要遇到一點(diǎn)困難就放棄，而是要面對困難，勇敢地走向困難，并解決困難。
青銅葵花讀后感11
一天的時(shí)間，我讀完了《青銅葵花》，青銅葵花的真情故事讓我熱淚盈眶，這個(gè)故事給我最大的感動(dòng)，就是愛的力量�！肚嚆~葵花》這本書描述了城市女孩葵花跟隨父親來到大麥地。在這里她認(rèn)識了青銅一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴，但是他和葵花很快結(jié)下了不解之誼�？ǖ母赣H在一次出外寫生的時(shí)候被風(fēng)浪卷到了水里，再也沒能回來。青銅家毫不猶豫的領(lǐng)養(yǎng)了葵花。這個(gè)家庭融入了世上太多的苦難，也包含著世上最真摯的情感。一家人雖然清貧，但是過著幸福的生活。
但是，災(zāi)難終究降臨到了這個(gè)家庭，先是青銅家的房子被水淹了，一家人只能擠在一個(gè)小窩棚里;后來又是蝗災(zāi)，莊稼顆粒無收。但是一次又一次的磨難和考驗(yàn)，并沒有把這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的家庭擊垮，他們頑強(qiáng)的度過了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難。葵花要被城里的叔叔阿姨接走了，全村的老少都不同意，但是終究葵花被船帶走了，青銅日夜思念葵花，最后他在和葵花第一次也是最后一次相遇的河流邊，使勁全身力氣，竟然叫出了“葵--花”。
讀到這里，我的眼睛濕潤了：我們天天呼喚著要世界充滿愛，這不就是愛最好的表達(dá)嗎?青銅一家因?yàn)閻凼震B(yǎng)了葵花，一家人因?yàn)閻墼跒?zāi)難中不離不棄，葵花走后，青銅因?yàn)閷ǖ膼鄄藕魡舅拿�，要知道一個(gè)啞巴說出話是多么困難啊!愛的力量是無窮的，有人說過：“只要我們心中有愛，世界就會(huì)變成美好的人間”。在這個(gè)人情趨于冷淡的社會(huì)中，愛的表達(dá)越來越少，苦難是不可避免的.，但是只要心中有了愛，什么困難克服不了呢?
青銅葵花因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛，才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，才能在困難中不離不棄，患難與共。挫折可以磨練人的意志，可以使這個(gè)人更堅(jiān)強(qiáng)。青銅葵花的童年艱難困苦，但是他們卻不放棄，不拋棄。勇敢地挺了過去，這也告訴了我:困難并非是不可戰(zhàn)勝的，只要能夠堅(jiān)持，困難都是紙老虎。
小時(shí)候，我常常去放風(fēng)箏�？傉J(rèn)為順著風(fēng)跑，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)掛倒在地。經(jīng)過多次試驗(yàn)，我得出結(jié)論：只有逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛得高。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，只有在逆風(fēng)中才會(huì)飛起來，只有在逆境中才能得到更高、更遠(yuǎn)的發(fā)展。青銅葵花是在困境中長大的，但是愛使他們在困境中更堅(jiān)強(qiáng)，更執(zhí)著，更懂得珍惜，他們這種對于困難的決心和毅力，以及永遠(yuǎn)不變的愛，使我更加努力進(jìn)取，我仿佛看見，一望無際的葵花田里，成千上百株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)著的那輪金色的天體
青銅葵花讀后感12
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”喜歡曹文軒老師的這段話，也喜歡《青銅葵花》里蘊(yùn)含的真摯的情。
《青銅葵花》這本書中樸實(shí)的語言，幾乎沒有用半點(diǎn)色彩渲染，卻體現(xiàn)了濃濃的親情。足以讓人淚流滿面。合上書閉眼仔細(xì)地回味，卻品出了苦中帶甜的味道。青銅、葵花、大麥地，構(gòu)成了一道道美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景線，是那么自然，那么唯美。
“堅(jiān)強(qiáng)”是整本書的主題，也是主人公青銅和葵花最明顯的最耀眼的品質(zhì)。他們面對悲慘的現(xiàn)實(shí)、貧窮的家境，不后退，不認(rèn)輸，不放棄。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，從此他們成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的`上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天到油麻鎮(zhèn)把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈……他們能夠忍受一切平常人抱怨的事，能夠憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了人生道路中的種種苦難和不幸。
跟他們相比，我們的苦難又算得了什么？回想下，我們是否也有像他們那樣樂觀面對困難？是否也有像他們那樣，把困難拋開，尋找屬于自己的快樂生活呢？現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重也是正常的，但是就是因?yàn)檫@樣而常常抱怨，是我們應(yīng)該做的嗎？《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個(gè)世界，發(fā)出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動(dòng)人的美。辛苦的背后是美的，是甜的，是有意想不到的收獲。想要成為時(shí)代的強(qiáng)者，唯有坦然面對生活中的苦。
曾經(jīng)拜讀過羅曼﹒羅蘭德一段文字：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜�！肚嚆~葵花》正是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋。蘇東坡有言：“古今成大事者，不惟有超世之才，但亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！蔽蚁脒@兩者結(jié)合才是真正讀懂了這本書的內(nèi)涵。
苦難是一種美，對苦難保持風(fēng)度更是一種美！因?yàn)樵跐M足苦難之中，學(xué)會(huì)了品味人生的苦味，自然也嘗到了人生的快樂。
青銅葵花讀后感13
這是一個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)村男孩和城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。七歲那年，城市女孩葵花和爸爸到一個(gè)叫大麥地的村莊生活。在一個(gè)特別的機(jī)緣中，孤獨(dú)寂寞的葵花認(rèn)識了不會(huì)說話的青銅，從此，葵花和青銅成了無話不說的好朋友。不過老天無情，爸爸的意外死亡讓葵花成了一個(gè)無依無靠的人。盡管青銅家十分貧困，在青銅的懇求下，爸爸還是同意領(lǐng)養(yǎng)葵花�？ㄟM(jìn)入青銅家之后，這輛馬車變得更沉重了，但是卻沒有就此停下腳步，而是一步一步往前走。也從那時(shí)起，青銅和葵花成了幸福快樂而又艱辛的兄妹。
在貧困而又幸福的生活中，一家人撫養(yǎng)葵花花盡了心思。青銅更是在沉默中無微不至照顧著葵花：因?yàn)榧依镓毨�，只能有一個(gè)孩子能上學(xué)，青銅在摸銀杏的游戲上做了手腳，放棄自己上學(xué)的夢想，讓妹妹葵花上了學(xué)；為了讓葵花能拍上一張照，青銅不怕寒冷，在下著鵝毛大雪的冬天把穿在自己腳上的蘆花鞋賣了;因?yàn)榧依锇担菫榱俗屆妹每ㄍ砩蠈懽鳂I(yè)，時(shí)不去別人家了借燈光，讓葵花安心寫作業(yè)，青銅用螢火蟲做了十盞南瓜，花瓜，青銅家便成了大麥地最亮的一戶人家;雖然操場上沒位置，但是為了讓葵花看馬戲，青銅頂了葵花一個(gè)晚上……看到這里。我不禁為這位哥哥鼓起了掌。
葵花呢？在這個(gè)家里只是一個(gè)吃閑飯的人嗎？不，葵花也為這個(gè)家，付出了許許多多;為了給家里省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)，她沒去；為了賺錢給奶奶治病，葵花自己偷偷跑去采銀杏去賣；為了讓哥哥在別人面前抬起頭，葵花想盡辦法教青銅寫字，認(rèn)字……雖然命運(yùn)充滿挫折，但青銅一家沒有放棄，他們齊心協(xié)力，一次又一次克服困難，艱辛、快樂地生活著。
但，葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著與葵花第一次見面的河流，用盡最大的力氣從心底喊出“葵花”這個(gè)名字。強(qiáng)勁有力的`聲音震撼了大麥地的人，震撼了我，更震撼了每一個(gè)讀者的心。我想，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的葵花一定會(huì)感受到青銅對她的思念吧！
這本書，讓我看到了朋友之間的友誼。這本書，讓我看到了家人之間的親情和信任，這本書，也讓我看到了人與人之間無微不至的愛和關(guān)心。這本書更讓我看到鄉(xiāng)村孩子生活的艱辛和不屈不撓的精神。他們在這種艱難環(huán)境中，用樂觀的心態(tài)去付出，去努力。把這種艱難的生活轉(zhuǎn)化成了快樂，充滿生機(jī)！
其實(shí)，我們何嘗不是這樣呢？當(dāng)我們生活艱難時(shí)，以樂觀的心態(tài)去對待，并在艱辛中不斷的付出，努力堅(jiān)持，就可以體會(huì)人生的價(jià)值，從中嘗到甜蜜。你會(huì)感覺，再艱難的挫折也是一種幸福。
青銅葵花讀后感14
暑假里我讀了一些好書，給我印象最深的便是曹文軒先生的一部小說《青銅葵花》，這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個(gè)雖然不是親兄妹，但卻勝似親兄妹。
故事從女孩葵花開始，又從葵花結(jié)束。一個(gè)叫葵花的小女孩跟隨父親來到青銅的鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，后來葵花的父親不幸去世，好心的青銅一家收養(yǎng)了小葵花，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。
小說的另一個(gè)主人公青銅的命運(yùn)也是不幸的，五歲時(shí)候的一場天災(zāi)讓他失語變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地，無邊的蘆葦蕩，相愛的一家人，就這樣存在著。青銅是一個(gè)偉大的哥哥，他不會(huì)說話，但是他用無聲的語言“逼”家人領(lǐng)養(yǎng)了無家可歸的妹妹葵花，他渴望坐進(jìn)教室，但是當(dāng)聽到家人說只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機(jī)會(huì)讓給了妹妹。青銅家是這個(gè)村子中最窮的，但是他們都會(huì)把最好的都讓給葵花，一家人都特別疼愛葵花，這一家為葵花付出了許多。這本書最感人，最讓人難以忘懷的第四章《蘆花鞋》，青銅為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的'冬天，冒著風(fēng)雪去橋頭賣全家一起編織的蘆花鞋，青銅把蘆花鞋賣完時(shí)，卻有一個(gè)過路人來買蘆花鞋，那時(shí)已經(jīng)沒有蘆花鞋了，但一個(gè)出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，青銅竟然為了那一點(diǎn)錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅赤著腳，踏著刺眼的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼前模糊了。青銅為了妹妹葵花能夠幸福的生活，自己卻飽受著大雪的折磨，我非常慚愧，因?yàn)槲腋嚆~比起來太微不足道了。青銅為了一點(diǎn)錢赤著腳在雪地里走。而我們有時(shí)竟然為了一點(diǎn)小利益和自己姊妹爭風(fēng)吃醋的，和班里的同學(xué)爭吵不休的。讀了這部小說，我覺得我們應(yīng)該有青銅的胸懷，我們真的不能太自私，要多為別人考慮一點(diǎn)，多愛別人一點(diǎn)。
這一家就那樣在艱苦中一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，可是在葵花12歲時(shí)，她被命運(yùn)召喚回了原來的城市，想要愉快的分離卻是那么不容易，因?yàn)榍嚆~和葵花這對“兄妹”已情深似海了。葵花走了，青銅從此便坐在草垛上，遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著葵花所在的城市，遙望著……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵花！”這是青銅的“心聲”……
讀了《青銅葵花》我深受感悟，當(dāng)我遇到不順心的事，滿口抱怨時(shí)，當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，當(dāng)我傷心哭泣時(shí)……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心情，想到青銅失去妹妹的傷心，自己那點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的事根本不值一提，那么，還等什么呢，生活不需要眼淚，生活需要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對！
青銅葵花讀后感15
《青銅葵花》這本書我讀完后受到很大的啟發(fā)。
《青銅葵花》講述的是一家子的生活，主角兒是青銅（哥哥）和葵花（妹妹）。本來葵花是一個(gè)城里的女孩，后來到鄉(xiāng)下，過了一段時(shí)間她的爸爸因?yàn)槟缢�，就剩下她一個(gè)人，葵花被青銅一家人收養(yǎng)了。青銅是一個(gè)啞巴，他小時(shí)候的一場大洪水把他給凍壞了，結(jié)果他的嗓子因?yàn)榘l(fā)高燒給燒壞了，但是，他的腦袋卻很聰明機(jī)靈。家里人決定供他們兄妹二人之中的一個(gè)去上學(xué)，青銅想讓葵花去上學(xué)，他雖然也很渴望去上學(xué)，但是他不能耽誤妹妹呀！葵花也想讓青銅去上學(xué)，因?yàn)榭ㄖ肋@是哥哥的愿望呀！最后，青銅用銀杏的小把戲騙過了葵花，讓她上學(xué)了，葵花是永遠(yuǎn)也參不透這銀杏之中的奧秘。
通過兄妹二人相互讓學(xué)，就可以看出來，他們都深深地愛著、關(guān)心著彼此。青銅為了妹妹而放棄了自己的愿望，妹妹不同意時(shí)，他甚至要騙著妹妹去上學(xué)。這種愛多么無私，多么偉大啊！
葵花上了學(xué)，果然不負(fù)眾望，成績一直很理想很優(yōu)異�？ㄉ蠈W(xué)一直到了六年級，葵花不想再看到一家人為了湊足自己的學(xué)費(fèi)整天吃不飽飯、穿不暖衣了。于是，她做出來一個(gè)荒唐的決定——到了升級考試的'時(shí)候胡亂寫了一通，她認(rèn)為這樣就不用再讓家人掏學(xué)費(fèi)了。可是，奶奶看了一眼試卷便知道葵花是胡做的，奶奶求校長讓葵花重新考試，校長沒有同意，因?yàn)檫@樣對別人太不公平了。
這里要說兩個(gè)人：一個(gè)是葵花，葵花為了家人竟然放棄自己的學(xué)業(yè)，故意考試不好。二是要說奶奶，奶奶雖然是滿頭銀絲，但是奶奶也在為這個(gè)家做著貢獻(xiàn)。過兩天，奶奶手上的金戒指沒了，家了卻多了兩袋大米，再過幾天，米吃完了，奶奶又出去忙碌一天，回來時(shí)，翡翠手鐲不見了，又多了一大袋面。爸爸媽媽也曾勸過奶奶，金耳環(huán)是奶奶最后的嫁妝了，奶奶也毅然把它換成了糧食。多么偉大呀！
最后，葵花到了該被城里人接走的時(shí)刻，青銅不想讓妹妹去城里，青銅用盡最大的力氣喊出了他失聲后的第一聲“葵——花——。”
看到這里，我的心頭一顫，愛的力量竟然如此博大。它可以使啞了的嗓子重新說出聲音。我們總是不懂得珍惜，當(dāng)最親愛的人在身邊，我們往往忽略他們，只知道從他們身上索取，當(dāng)他們離開我們時(shí)，我們才開始追悔，那時(shí)為時(shí)已晚。
通過閱讀《青銅葵花》這本書，我知道了：一定要好好對待自己的家人和最親愛的人，不要讓他們從你的身邊溜走！
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