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    六年級(jí)伊索寓言讀后感

    時(shí)間:2024-10-11 10:43:23 讀后感 投訴 投稿
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    六年級(jí)伊索寓言讀后感

      當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編整理的六年級(jí)伊索寓言讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級(jí)伊索寓言讀后感

      寓言是一個(gè)魔袋,雖然很小,但可以拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,雖然很小,但可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是魔杖,雖然很短,但可以變成很多寶藏。寓言很美,美在簡(jiǎn)單,美在內(nèi)涵,美在句子。

      《伊索寓言》的作者伊索是一個(gè)傳說(shuō)中的人物,生活在公元前6世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲學(xué),以動(dòng)物為主角,走遍世界,將寓言傳播到世界的每一個(gè)角落。

      給我印象最深的是蚊子和獅子。這個(gè)寓言講述了一只蚊子認(rèn)為自己可以打敗獅子,想和獅子比較誰(shuí)強(qiáng)大的故事。它吹喇叭,飛到獅子那里挑戰(zhàn)獅子。它沖到獅子的臉上,咬著獅子鼻子里沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常驕傲,它繼續(xù)吹喇叭唱?jiǎng)P歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。臨死前,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者消滅了!斑@個(gè)寓言告訴我們,驕傲沒(méi)有好的結(jié)局。雖然有些人擊敗了比自己強(qiáng)大的人,但他們也會(huì)被比自己弱的人擊敗。強(qiáng)中有自己的強(qiáng)中手,能人背后有能人。驕傲自滿(mǎn)的人會(huì)受到懲罰,最終會(huì)像蚊子一樣結(jié)束。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定,有時(shí)候能拿到全班第一名,有時(shí)候只能拿到六七十分。我不知道過(guò)去是什么原因。看完這個(gè)寓言,我終于明白了那是驕傲自滿(mǎn)的原因。每當(dāng)我獲得第一名時(shí),我總是沾沾自喜,認(rèn)為下一個(gè)第一名也是穩(wěn)定的,但下一次考試的結(jié)果總是不理想。書(shū)中每一個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,哪一個(gè)沒(méi)有深刻的意義?

      有些故事教人們綜合考慮——“兩只青蛙”;有的說(shuō)明不能違背自然,勉強(qiáng)做事——《烏龜與老鷹》;在高速公路上,我們不能犯經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)誤——“帶鹽的驢”等等。

      面對(duì)寓言大師伊索的文章,我會(huì)感觸很深,受益匪淺。它能培養(yǎng)我的閱讀能力、理解能力,讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我似乎長(zhǎng)大了一歲,積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹。讀這本書(shū)讓我獲得了深刻的人生智慧,讓我受益匪淺。

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