老人與海讀后感范文500字（精選35篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的老人與海讀后感范文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老人與海讀后感 1
《老人與�！肥菤W內(nèi)斯特·米勒·海明威的作品，是一本非常精彩的書。它主要講述了一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫與自然和自己搏斗的故事。他連續(xù)84天未捕到魚，第85天，老人捕到了一條無(wú)比巨大的魚，在返回的路上他遭到了鯊魚群的圍攻，結(jié)果還是空手而歸。
其中，老人的勇氣和毅力讓我欽佩。在返回路上盡管困難重重，他還是不斷地給自己加油、打氣。雖然他知道自己打不過(guò)這些鯊魚，但他還是用身邊一切能用的東西殺死鯊魚，保護(hù)大魚尸體，盡管最后只得到了一副大魚骨頭。
當(dāng)他與鯊魚頑強(qiáng)搏斗的時(shí)候，我熱淚盈眶；當(dāng)他空手而歸的時(shí)候，我淚水潸然；可是，當(dāng)他說(shuō)出下面的話時(shí)，我卻為之深深地震撼！
他說(shuō)，“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。是的，老人贏了，他沒(méi)有輸，至少在自己的精神上他沒(méi)有輸。為什么海明威最后不讓老人帶回自己辛辛苦苦捉到的大魚呢，是想進(jìn)一步的表示老人的勇敢嗎？可能是吧。
老人的思想其實(shí)很純真，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子，他回到了大海，就變成了海的兒子，我們都知道有一篇童話叫《海的女兒》，那么，桑地亞哥，就是海的`兒子。
其實(shí)我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆勇敢而頑強(qiáng)的心，對(duì)自己的目標(biāo)和理想，要始終如一的堅(jiān)持。雖然，現(xiàn)代社會(huì)，人們來(lái)來(lái)往往、匆匆忙忙，有的時(shí)候忘記了自己追求的東西，總有盲目的時(shí)候。不是說(shuō)大人們一定非得像小孩兒一樣可愛(ài)、純真，但至少你應(yīng)該不忘初心啊。你，做到了嗎？
我佩服老人桑地亞哥，也佩服他的創(chuàng)造者——海明威。
老人與海讀后感 2
這個(gè)暑假，我終于拜讀了《老人與�！愤@本著作。讀完這本書后，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出的是：一個(gè)孤獨(dú)的英雄!
的確沒(méi)錯(cuò)，海明威在塑造著一個(gè)英雄，一個(gè)神話。因?yàn)檫@本書的'主人公——圣地亞哥，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈老漁夫。在八十四天出海沒(méi)有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個(gè)強(qiáng)勁的“對(duì)手”——大馬林魚!經(jīng)過(guò)幾十天的斗爭(zhēng)，老人收復(fù)了大馬林魚。可鯊魚又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過(guò)鯊魚，未能斗過(guò)大自然，只帶回了一副魚骨。
這個(gè)老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認(rèn)為取得好成績(jī)實(shí)在太難了，太辛苦了，有時(shí)甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我：我們應(yīng)該勇敢地為自己的未來(lái)去奮斗!去拼搏!
學(xué)習(xí)就像捕魚的過(guò)程，大馬林魚就像是好成績(jī)，需要努力去爭(zhēng)取，才能得到。況且又沒(méi)有大鯊魚來(lái)破壞我的成績(jī)，也不會(huì)來(lái)阻止我前進(jìn)，所以其實(shí)學(xué)習(xí)比捕魚更加簡(jiǎn)單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭(zhēng)，我們?yōu)槭裁床荒芎煤脤W(xué)習(xí)呢?又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
學(xué)習(xí)雖然是個(gè)艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程，雖然不知中途會(huì)有多么痛苦，但是你有沒(méi)有想過(guò)成功的喜悅會(huì)有多么豐厚?你付出，就一定會(huì)有回報(bào)。你付出多少滴耕耘的汗水，就會(huì)收獲多少豐收的果實(shí)。
讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí)吧!認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，每一份作業(yè)吧!祖國(guó)需要我們這些花朵，祖國(guó)需要我們這些未來(lái)的接班人!
老人與海讀后感 3
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈奮斗的人才會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。寒假我讀了《老人與�！�，我被書中精彩的故事情節(jié)而吸引，被老人不折不撓的斗爭(zhēng)精神而感動(dòng)。
《老人與�！愤@本書講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最后所獲的只是魚骨，但他體驗(yàn)到了斗爭(zhēng)的快樂(lè)和勝利的喜悅。這種快樂(lè)只有盡力奮斗的人才能體會(huì)到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭(zhēng)的過(guò)程中表現(xiàn)出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發(fā)光，值得我們學(xué)習(xí)。
老人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的'，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順，當(dāng)碰到困難時(shí)，一定不能被困難壓倒。與困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅(jiān)持再堅(jiān)持。同樣戰(zhàn)勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風(fēng)雨過(guò)后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
老人與海讀后感 4
最近我讀了著名作家海明威的一部中篇小說(shuō)《老人與�！罚冶皇サ貋喐缋先说膱�(jiān)不可摧的精神所折服。難怪它被翻譯成幾十種文字，在全球流傳。
這本書主要描寫了老人在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚，但是老人沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信自己一定能捕到大魚的。果然，在第85天，老人捕到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。在返回的途中，老人遇到了鯊魚的五次襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚搏斗，用魚叉、船槳和刀子勇敢反擊，最終老人筋疲力盡地拖回一副魚骨架。老人雖然失敗了，但他與鯊魚斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的超常的毅力和勇氣，是何等的可貴！
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，一位老人都能如此頑強(qiáng)，如此永不言棄，我們年輕人又做得如何呢？在生活中，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，都退縮，都屈服，我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力呢？我們就這樣輕言放棄，和老人真是天壤之別�。∑鋵�(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人，不怕任何困難，盡自己最大的.努力去戰(zhàn)勝困難。
圣地亞哥老人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他�！币苍S老人的話是對(duì)這本書最好的詮釋吧！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
老人與海讀后感 5
前幾天，我讀了海明威的名著——《老人與�！�，放下書后，我的心久久不能平靜。
在這本書里，有一位名叫圣地亞哥的老漁夫，他常常自稱“怪老頭”。一次偶然的機(jī)會(huì)，他釣到了一條巨大的馬林魚。他以驚人的毅力和大魚周旋了整整兩天，終于用魚叉戳中了它。可是受傷的魚流了許多血，在海面上留下了一條血腥的痕跡，迎來(lái)無(wú)數(shù)鯊魚的爭(zhēng)搶。老人又使出全身力氣與鯊魚周旋，但回到海港時(shí)，它還是被鯊魚啃咬得只剩下了一副骨架。
我覺(jué)得，老人之所以能在險(xiǎn)惡的風(fēng)浪與嗜血的鯊魚中咬牙堅(jiān)持下來(lái)，與他內(nèi)心深處堅(jiān)如磐石,絕不動(dòng)搖的信念有關(guān)。而那信念便是兩句話——“人不是為失敗而生的`”“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗。”在許多人都無(wú)能為力的困境中，他從未想到退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)不屈，迎難而上甚至視死如歸。盡管在與鯊魚的斗爭(zhēng)中，老人失敗了，但他仍不失尊嚴(yán)，有著勝利者的風(fēng)度。
讀完這本書，我不禁思考：一個(gè)老人都能如此執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，那我們呢？如果換我們處在生與死的考驗(yàn)中，我們是否會(huì)像老人一樣迎難而上呢？想到這，我不禁暗暗下定決心：面對(duì)困難，我以后一定勇往直前、決不讓步！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我相信這句話對(duì)任何人都適用。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以通過(guò)自己的努力拓寬生命的寬度！讓我們迎難而上，站上生命的巔峰！
老人與海讀后感 6
七月，一年中最熱的季節(jié)。驕陽(yáng)似火，大地好像要被這毒辣的太陽(yáng)烤熟了似的，不遠(yuǎn)處的柏油路上仿佛著了火般冒著熱浪，看著讓人心理不免煩躁。正在我百般無(wú)聊時(shí)，隨手拿起一本書來(lái)打發(fā)心中的煩悶。
這本書叫《老人與�！�，講述的是一位名叫圣地亞哥的漁夫，他八十四天都沒(méi)有捕到魚，受盡了別人的冷眼，但他從不放棄，終于，第八十六天捕到了一條大魚，正當(dāng)他準(zhǔn)備起航回來(lái)時(shí)，遇到了幾條大鯊魚，他與鯊魚在茫茫大海中戰(zhàn)斗了三天三夜，最終，在他的堅(jiān)持下，圣地亞哥戰(zhàn)勝了鯊魚一次又一次的進(jìn)功，他帶著被鯊魚吃得只剩下骨頭的那條大魚平安地回來(lái)了，回到了自己窩棚。
通過(guò)這本書，我覺(jué)得我們應(yīng)該向圣地亞哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的`精神，學(xué)習(xí)他勇于戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，學(xué)習(xí)他對(duì)人對(duì)事都懷有的平常心，學(xué)習(xí)他在遇到別人取笑時(shí)還能微笑、坦然面對(duì)。
生活中不也是這樣嗎？如果做什么事都不能做到堅(jiān)持，遇到困難時(shí)就半途而廢，那就會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。然而，生活中反面的人實(shí)在是太多了。就像有些人看不起農(nóng)民，公車上、街道旁……，生活中本沒(méi)有高低之分，只有分工不同。我們每天吃的飯菜不都是農(nóng)民的勞動(dòng)成果嗎？正是他們戰(zhàn)酷暑、耐嚴(yán)寒，堅(jiān)持不懈努力，才解決了13億人的吃飯問(wèn)題，他們才是最值得尊敬的人。
不知不覺(jué)中已至正午時(shí)分，我合上書，從書的世界中來(lái)到餐桌前，回想著書中的圣地亞哥，和家人一起共度美好時(shí)光。我忽然覺(jué)得今天的飯菜特別可口、美味。
老人與海讀后感 7
這幾天，我坐在陽(yáng)光明媚的陽(yáng)臺(tái)上，細(xì)細(xì)地“品賞”著《老人與�！贰＿@本書的作者是美國(guó)海明威，本書主要描述了一位孤身而又窮苦的老人以打漁為生，可是蒼天不給予他以“幸運(yùn)”，而是讓他常年交“霉運(yùn)”，最倒霉的一次是連續(xù)八十七天打不著魚。有一回，他終于與一條大魚“見面”了，他十分興奮。但是這一次，比他想象得要可怕：一群鯊魚出現(xiàn)了，漁叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把打魚。終于制服了鯊魚�？稍诨丶业耐局校~肉都被可恨的小魚給吃掉了�？删退氵@樣，也無(wú)法摧毀老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。
書讀完了，陽(yáng)臺(tái)上吹來(lái)一陣涼風(fēng)，使我抖了一下。一個(gè)孤身老人，經(jīng)常三更半夜、天還沒(méi)亮就起床出海打漁，常餓著肚皮光著腳，過(guò)著清苦的生活。但將算是這樣，他還是常常“自言自語(yǔ)”給自己鼓勁，讓自己有信心生活下去。這是多么可貴的精神財(cái)富！這讓我不由得想起一件事。
那一天，我一如既往地去上學(xué)校的奧數(shù)社團(tuán)。一進(jìn)門，一股寒氣直向我逼來(lái)：原來(lái)是要公布上次的考試分?jǐn)?shù)了。“哦，我的天！”這一個(gè)消息如同晴天霹靂，霎時(shí)間使我毛骨悚然。
我步履蹣跚地走回座位，雙手托著下巴，等待著那“恐怖”的一刻降臨。
“某某某，95分�！薄澳衬�，65分�！薄澳衬�，80分。”“某某某，70分�！�......要報(bào)到我了。我心急如焚，恨不得找一個(gè)洞鉆進(jìn)去，或是一陣風(fēng)吹過(guò)，把卷子吹飛了......
眼看報(bào)到我了，我再也耐不住了，大叫一聲：“老師，別報(bào)了......”。說(shuō)話聲越來(lái)越輕，輕得估計(jì)只有蚊子可以聽到了。但那細(xì)微的一聲還是被老師的耳朵捕捉到了。老師看了看我，笑了笑，眼里充滿了憐憫，將卷子遞給了我。
還沒(méi)等我打開卷子看分?jǐn)?shù)，一群“優(yōu)生”以迅雷不及掩耳之勢(shì)出現(xiàn)在了我的前后左右。從四面八方伸出來(lái)?yè)屛揖碜拥氖质刮矣行┐胧植患�。“你考幾分？”“唉呀，又沒(méi)關(guān)系，幾分？”“在幾分以內(nèi)？”“腦殘，幾分？” ......真是讓我“另眼相看”：原來(lái)“優(yōu)生”只是披著優(yōu)質(zhì)皮毛、骨子里不幫助別人而偏偏沖著別人的缺點(diǎn)給上致命一擊的人。他們眼里充滿了輕視與鄙視，讓人不敢直面。他們?nèi)缤忯~一般“撕咬”著我，想把我吃得渣都不剩。
一次失誤算什么？一次失敗又算什么？“優(yōu)生”借著奧數(shù)成績(jī)好的'優(yōu)勢(shì)，笑話所謂的差生——一個(gè)剛接觸奧數(shù)學(xué)習(xí)的我！他們想過(guò)嗎？假如自己也是剛學(xué)，考砸了一次非但得不到幫助還被嘲笑、諷刺了一通，會(huì)是什么感覺(jué)？
和他們斗爭(zhēng)沒(méi)有用，有用的是戰(zhàn)勝自己�！叭瞬皇菫槭《�。是呀，我們要勇敢地面對(duì)自己的失敗，戰(zhàn)勝自己的失敗，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！笔前�，一個(gè)人可以被他人看不起，但不能被他們的“氣勢(shì)”給壓垮！
每個(gè)人都是生活的主角，自己的“電影”是由自己完成的。至于別人的嘲笑，我們可以一笑帶過(guò)當(dāng)成空氣，繼續(xù)完成我們下面的事。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)這位老人：一位孤身老人失敗了多次，也在露天餐廳喝酒時(shí)被人笑過(guò)，可他還是天天生活在陽(yáng)光下。被人說(shuō)了不要緊，重要的是自己要相信自己不會(huì)敗在別人手上。
“然而人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”每當(dāng)遭遇到挫折時(shí)，就用這句話來(lái)激勵(lì)自己吧！
老人與海讀后感 8
我讀了著名美國(guó)作家海明威寫的小說(shuō)《老人與�！贰＿@本書講述了一位老人駕著一艘小船，在茫茫的大海里與鯊魚搏斗的故事。
一位年近六旬的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒(méi)有釣到魚的情況下，還是駕著小船駛向無(wú)邊無(wú)際的大海去釣魚。經(jīng)過(guò)了耐心的.等待，老人終于釣到了一條大馬林魚�？墒谴篑R林魚也不肯輕易就范，做出最后的掙扎，那條大馬林魚突然騰出水面又落入水中。
經(jīng)過(guò)三天的周旋和激烈地搏斗，在最關(guān)鍵的時(shí)刻老人將魚叉插入了大馬林魚的心臟，馬林魚鮮血直流慢慢地失去反抗。因?yàn)檫@條魚太大老人沒(méi)法拉上船，只好綁在船邊返航。由于馬林魚的鮮血引來(lái)了一群群的鯊魚，老人用盡一切辦法奮起抗擊，魚叉，小刀還是木棍、繩索都全部用上與鯊魚進(jìn)行搏斗。最后因鯊魚太多了，老人辛辛苦苦釣來(lái)的大馬林魚還是鯊魚被吃得剩下一付魚骨頭，老人拖著一付魚骨駕船回到了海港。
“勇敢者是不會(huì)被打敗的，你可以消滅他，可就是打不敗他�！蔽曳浅Ｅ宸先说臎Q心、耐心和堅(jiān)強(qiáng)意志。老人釣魚也可以說(shuō)是失敗了，但他卻是一個(gè)有勇氣和意志去抗?fàn)幍膭倮�，他沒(méi)有身向任何困難低頭。我非常敬佩老人頑強(qiáng)的意志和不屈不撓的精神。在生活中，我碰到了難題就失去了耐心，總是想逃避問(wèn)題，沒(méi)有決心和勇氣去自己解決問(wèn)題。比如考試考得不好了，我就開始垂頭喪氣，卻沒(méi)有認(rèn)真地去想想我錯(cuò)在哪里。在讀完這本書后，我感到十分慚愧�！皬哪睦锼さ沽�，就從哪里站起來(lái)�！彪m然我不可能一下全部改正這些壞習(xí)慣，但我會(huì)盡最大的努力去做好每一件事，不逃避任何一道難題。
“寶劍自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽乙獜纳畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不管遇到怎么樣的挫折和失敗都不能輕易放棄，一定要堅(jiān)持到底。
老人與海讀后感 9
我認(rèn)為讀書的最大樂(lè)趣無(wú)過(guò)于挑剔了�！独先伺c海》是我最想吐槽的一本書。
《老人與海》這本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的`骨架的故事，可是這骨架有用嗎？沒(méi)有用費(fèi)那么多力氣拖回來(lái)干什么？
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡；其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來(lái)各種魚類進(jìn)行捕食，由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來(lái)一樣快，很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們？這把老人太神化了！其實(shí)魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打？那可是鯊魚！不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書本！
老人與海讀后感 10
一個(gè)精彩的故事不一定要多么的長(zhǎng)，不一定要情節(jié)很復(fù)雜，就像那美國(guó)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》，這本書講得是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚。在什么收獲都沒(méi)有的84天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚。
這是老人從來(lái)也沒(méi)見過(guò)也沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚，魚大力也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇到了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
不由多說(shuō)，這個(gè)故事就是想要讓我們通過(guò)老人的意志力等的做事要堅(jiān)持不懈才能獲得成功。也許，老漁夫并不是最后的勝利者，盡管他開始戰(zhàn)勝了大馬林魚，但卻未能戰(zhàn)勝鯊魚，最后是無(wú)功而返。但他并沒(méi)有向大海，向大馬林魚，向大鯊魚妥協(xié)。在我心里，他就是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的'勝利者。
“也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚�！边@句話出自老漁夫的口，這時(shí)他已經(jīng)打到了一些魚，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)推進(jìn)，但是當(dāng)我們碰到一點(diǎn)小困難就叫苦連天。
我從這個(gè)故事中懂得了在生活中，有些損失是不可避免的，但我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，不能斤斤計(jì)較，就像這位老人一樣。
老漁夫的不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，萬(wàn)不可半途而廢。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！
老人與海讀后感 11
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動(dòng)物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來(lái)，午時(shí)歸;老人去世后，海鷗們悲痛極了，明白再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動(dòng)，就像在為老人守靈。
經(jīng)過(guò)這篇完美的課文，我們看到了老人完美的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當(dāng)?shù)氐腵人都把他稱為“海鷗老人”，這位老人每一天都要徒步走二十余里，風(fēng)雨無(wú)阻，他的退休金僅有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也明白感恩，正如文中所說(shuō)，老人去世后，海鷗都紛紛前來(lái)追悼，正因?yàn)槔先税押ｚt當(dāng)兒女看，所以海鷗也愛(ài)老人，在清遠(yuǎn)，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎樣也不愿意離開自我的恩人。
記得以前，我養(yǎng)過(guò)的小兔子，很可愛(ài)，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養(yǎng)起來(lái)，卻沒(méi)有這么容易，每一天都要給它喂食、換水，很麻煩，時(shí)間長(zhǎng)了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來(lái)越好，我卻對(duì)兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動(dòng)物都是有靈性的，明白愛(ài)憎，我們要與動(dòng)物和諧相處，共創(chuàng)完美的大自然。
老人與海讀后感 12
自從我看了《老人與海鷗》這篇文章，我就知道了動(dòng)物和人還有這么好的關(guān)系，因?yàn)槲覜](méi)看見過(guò)人對(duì)動(dòng)物還有那么好的一面，這篇課文通過(guò)老人生前喂食海鷗、呼喚海鷗的名字，與海鷗親切地說(shuō)話等細(xì)節(jié)的描寫以及老人死后海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面的描寫，表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛(ài)，展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。 每當(dāng)我讀到“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的朝遺像撲來(lái)”，此時(shí)，我會(huì)想十多年來(lái)老人像趕赴約會(huì)似的，每天到翠湖邊去喂海鷗，和海鷗相依相隨。久而久之，海鷗與老人結(jié)下了深厚情誼。所以當(dāng)老人去世時(shí)，海鷗們不忍心離開和自己相處了十多年的親人。每當(dāng)我讀到“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片白色漩渦中脫出身來(lái)”，體會(huì)到海鷗們舍不得離開老人，它們?cè)谟米约禾厥獾?方式表達(dá)對(duì)老人的留戀和不舍。
學(xué)了這篇課文，我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物和諧相處，共同捍衛(wèi)我們的地球家園！
老人與海讀后感 13
假期里讀了一些書，最喜歡的還是《老人與�！愤@本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為古巴老漁夫桑提亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了�？伤麍�(jiān)持不懈，終于在一次出海打魚時(shí)，有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法制服這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)最終把大魚制服后，卻引來(lái)兇殘的鯊魚，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，手痛不行，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，最后連僅有船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病到了。
我的.心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
做為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
老人與海讀后感 14
星期天，我把一本本書整齊地?cái)[在書架上，忽然一本泛黃的《老人與�！返粼诹说厣�！我不經(jīng)回味起這本書的情景。
《老人與�！分饕獙懙氖且晃焕先顺龊４螋~，釣到了一條大魚，經(jīng)過(guò)老人漫長(zhǎng)的.努力，終魚死了，老人空手回家了的故事！
老人在書中對(duì)描寫釣這條大魚的經(jīng)過(guò)非常形象，如同是在描寫一位相處多年的老朋友。老人為何如此堅(jiān)強(qiáng)呢？就是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)的意志，要是沒(méi)有這兩樣?xùn)|西的支持，他能做到如此堅(jiān)持的釣這條大魚嗎？尤其是第一章，老人很久都沒(méi)有釣到魚了，但他依然沒(méi)有放棄，終于他再一次鼓起勇氣，再釣魚，再做回漁夫這份工作。
我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)這堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣。有一次，我們班舉行跳長(zhǎng)繩比賽，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。我不會(huì)跳長(zhǎng)繩，怕長(zhǎng)繩打。到我，于是我坐在一旁，看著其他女生開心地跳長(zhǎng)繩。這時(shí)，體育老師走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，繩不會(huì)打。到你，快去跳吧。加油，你是棒的！”我鼓起勇氣，排到我了，于是我一跳，竟然跳過(guò)了。這使我明白了我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，遇事不畏難。
“鳥欲飛高先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！蔽覀儜�(yīng)該把讀書作為一種享受，并且我也要向老人一樣成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。
老人與海讀后感 15
在自然界中，人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文，我深深領(lǐng)會(huì)到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。
每逢冬季來(lái)臨，海鷗成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到翠湖。在那里的喂鷗人群中，總有一位老人，穿著褪色的布衣，在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上，撮起嘴向海鷗呼喚，立刻會(huì)有一群海鷗飛來(lái)，上下翻飛，把圍欄上的食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字，海鷗仿佛是老人的兒女。
老人去世了后，把老人的遺像帶到翠湖邊，意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)，在老人遺像前翻飛盤旋，像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地，在老人遺像前后站成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使……
他就是海鷗老人——吳慶恒
他通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫的.動(dòng)物小說(shuō)《威尼佩格狼》中的那只狼，對(duì)它的小主人吉姆非常忠誠(chéng)，在吉姆死去后，它傷心不已，離開了家，在外闖蕩，最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。
“人間自有真情在”，老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著我們，就讓我們一起努力，學(xué)習(xí)老人，學(xué)習(xí)善待動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)成我們的親人，讓真情永駐人間！
老人與海讀后感 16
寒假里，我讀了《老人與海》這本書，書中講述了一位老人常年獨(dú)自在海上靠打魚為生，他雖然掌握很多打魚技巧，但終因運(yùn)氣太差了，接連八十四天也沒(méi)打著一條魚，但他仍堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，在第八十五天時(shí)，他終于釣到了一條大魚，但因魚太大了，他卻很難制服它，老人經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，一次又一次的失敗，始終不放棄，最后經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的博斗，克服了重重困難，終于打敗了奇大無(wú)比的大魚，真的很了不起。
通過(guò)這篇小說(shuō)，我認(rèn)識(shí)到我們生活中要學(xué)習(xí)老人這種永不言敗，不放棄、不拋棄堅(jiān)持到底就是勝利的精神。我們生活中遇到一些小困難，小挫折就會(huì)灰心喪氣，沒(méi)有經(jīng)過(guò)用心地努力地去做，就輕意地放棄，退縮，這跟老人比起來(lái)，真是差遠(yuǎn)了。就拿我學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)吧，一開始上去，龍頭總是扶不正，只要媽媽手一松，我就會(huì)倒下去，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，我就不愿意學(xué)了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我就是不想上去騎，總認(rèn)為太難，學(xué)不會(huì)的.。今天看了《老人與海》真是自慚形穢，我以后不管做什么事都要認(rèn)真地去做，不輕意地說(shuō)我不會(huì)、太難了、我不想做等，一定要經(jīng)過(guò)自己的努力，永不放棄地做好任何一件事。
老人與海讀后感 17
最近看了一部著名作家海明威的中篇小說(shuō)《老人與�！�，圣地亞哥老人堅(jiān)不可摧的精神給我留下了深刻的印象。難怪它被翻譯成幾十種語(yǔ)言，傳播到世界各地。
這本書主要描述了老人連續(xù)84天沒(méi)有在海上抓魚，但是老人沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信自己一定能抓到大魚。果然，第85天，老人釣到了一條18英尺長(zhǎng)、1500磅重的大馬林魚。在回來(lái)的路上，老人被鯊魚襲擊了五次。他竭盡全力與鯊魚搏斗，并用魚叉、槳和刀子勇敢地反擊。最后，老人拖著一副魚骨架筋疲力盡地回來(lái)了。雖然老人失敗了，但他在與鯊魚的`斗爭(zhēng)中非凡的毅力和勇氣是如此可貴！
讀完這本書，寫完,我的心情久久不能平靜。一個(gè)老人可以如此頑強(qiáng)，永不放棄。我們年輕人怎么辦？在生活中，當(dāng)我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，我們都會(huì)退縮和屈服。我們戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力呢？我們只是輕易放棄，和老人差遠(yuǎn)了！其實(shí)要從老開始學(xué)，不怕任何困難，努力克服。
圣地亞哥的老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不是生來(lái)就是要被打敗的。你可以摧毀他，但你不能打敗他。也許老人的話是這本書最好的詮釋！
生活是一種無(wú)止境的追求。只要我們以一顆自信的心勇敢頑強(qiáng)地迎接挑戰(zhàn)，我們就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的贏家！
老人與海讀后感 18
《老人與海鷗》這篇文章寫了一個(gè)終身未娶的老人無(wú)私喂養(yǎng)海鷗的故事。這是一曲人與動(dòng)物和諧相處的感人贊歌。
文中老人對(duì)海鷗無(wú)私的愛(ài)，生前每天步行20里地從城郊來(lái)到翠湖邊喂養(yǎng)海鷗，自己非常簡(jiǎn)樸。他對(duì)海鷗很熟悉，為每個(gè)海鷗起了名字，海鷗聽到他的呼喚就應(yīng)聲而來(lái)。他去世后，海鷗在他的遺像前排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為他送行的天使。這情景真感人��！
動(dòng)物真是人類的朋友，你對(duì)它們付出真情，他們也像你奏出美麗的詩(shī)篇。
這篇文章給了我無(wú)聲的教育，告訴我對(duì)待生活，我們首先要付出真誠(chéng)。
這篇文章的關(guān)鍵句子我認(rèn)為是老人死后，是海鷗們的`反應(yīng)，它們激動(dòng)了，它們不想讓老人走，它們想挽留老人，它們對(duì)老人表現(xiàn)出人類的修養(yǎng)。這些海鷗啊，誰(shuí)能說(shuō)他們沒(méi)有靈性呢？
看到這樣的情景時(shí)，我們?nèi)祟愡�能為自己的欲望而濫捕濫殺鳥類及其他動(dòng)物嗎？動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們絕不能夠讓任何動(dòng)物在我們身邊人為消失。人類啊！請(qǐng)覺(jué)醒吧，保護(hù)我們的家園，讓我們的動(dòng)物朋友更自由自在地生活！
老人與海讀后感 19
本書所講述的故事卻十分簡(jiǎn)單：老漁夫桑提亞哥一連八十四天沒(méi)補(bǔ)到魚，但他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，在第八十五天他再一次向大海發(fā)起起了挑戰(zhàn)——他再一次出海，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)，他終于捕獲了一條大馬林魚�？稍俜岛降耐局�，這條大魚因?yàn)槭а^(guò)多，引來(lái)了不少鯊魚，經(jīng)管桑提亞哥再奮力抵抗，那條大魚最終還是被成群的鯊魚咬成了一副魚骨架。
書中的桑提亞哥還有一個(gè)得力的助手那就書中的配角——男孩。男孩曾經(jīng)和老人一起打漁但由于老人一連十幾天都沒(méi)有打到魚，男孩的'父母就讓男孩去了另一艘漁船。雖然男孩不再跟老人一起打漁，但男孩依然經(jīng)常去老人那里。男孩總是在老人在需要幫助時(shí)出現(xiàn)，還經(jīng)常給予桑提亞哥一些安慰。
書中的主人公桑提亞哥經(jīng)常夢(mèng)到獅子，而他自己本身就像是一頭獅子，老人桑提亞哥有著獅子一般的勇氣和信心，還有著獅子一般的毅力，他失敗了八十四次卻依然堅(jiān)持著，而我們這些活在大城市里的這些人缺的不就是這獅子一般的精神嗎？
老人的勇氣，老人的信心，老人的毅力，這些不都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方嗎？《老人與�！愤@本書因?yàn)槔先硕恍�，而老人卻在我們心中不朽！
老人與海讀后感 20
有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得自己的人生坎坷不平，處處充滿了艱難與苦難。可是在《老人與�！分械纳Ｌ醽喐缪劾�，這點(diǎn)痛又算得了什么？
讀了《老人與�！分�，使我明白了一個(gè)人不容易被打垮，尤其是他的.心。正如桑提亞哥，雖然他看上去憔悴不堪，瘦削的身體愈發(fā)的單薄，他那年邁的臉上寫滿了歲月的痕跡。因?yàn)殚L(zhǎng)期打魚，那傷痕累累的樣子，足以讓膽小鬼哀嘆歲月無(wú)情。
可是他沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)出海打魚，或許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，這本書才一直被我珍藏。
桑提亞哥，這位耄耋老人，面對(duì)困難都不會(huì)放棄，那我們又何嘗不能堅(jiān)持到底呢？如果我們也能像這位老人一樣堅(jiān)持不懈，積極樂(lè)觀。那么，我們就不會(huì)因?yàn)槔щy而氣餒；不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞墶６怯赂业拿鎸?duì)一切困難與挫折，永不言放棄，成為生活中的強(qiáng)者。
有句歌詞是：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？是�。≌缥闹羞@位無(wú)法被打垮的老人，摔倒了，站起來(lái)，繼續(xù)向前走。如果你覺(jué)得很累，那么，也就代表，終點(diǎn)離你不遠(yuǎn)了！
老人與海讀后感 21
失敗，在很多人眼里，是可怕的。一旦它變得猖獗，它會(huì)挫敗人們的戰(zhàn)斗精神，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，卻被你踐踏，那么成功一定屬于你。
作家海明威在《老人與�！分兴茉斓睦先耸歉矣谂c失敗抗?fàn)幍牡浞丁?/p>
《老人與�！分饕v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的捕魚之旅。在84天沒(méi)有魚之后，但第二天，他非常幸運(yùn)地釣到了一條巨大的`大馬林魚。那條馬林魚是他一生中釣到的一條魚，而且那條魚比他的船還長(zhǎng)兩英尺！馬林魚身體大，力氣大。它拖著老人和小船在海上走了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了一場(chǎng)從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在海里掙扎，試圖逃回海里。這位老人精疲力盡，對(duì)這條馬林魚感到生厭，但他沒(méi)有向這條馬林魚屈服。憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，他最終把這條大馬林魚綁死，并把它綁在船頭。但是，運(yùn)氣并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的鯊魚開始了與這個(gè)已經(jīng)生了的老人的殊死搏斗。最后，雖然老人的命保住了，但鯊魚還是吃光了這條大馬林魚，老人拖回了一具光禿禿的骨架.
人生之路坎坷曲折。遇到失敗是很常見的。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心去面對(duì)失敗，成功一定會(huì)來(lái)到我們身邊。
老人與海讀后感 22
《老人與�！肥呛Ｃ魍慕茏�，是一部經(jīng)典小說(shuō)。
這本書寫的是古巴老漁夫的故事，這位老人是位不折不扣的英漢，但是他的運(yùn)氣很差，連續(xù)84天釣不到一條魚，之前一直對(duì)他不離不棄的小男孩，也因?yàn)楦改傅脑蚨搅肆硪粭l漁船上，這個(gè)小男孩卻一直忘不了他，心里常常想起他，經(jīng)常去看望老人，老人因此而十分開心。老人為了釣魚能連續(xù)幾天不回家，他的`堅(jiān)持還是沒(méi)辦法釣上一條魚，老人依然不放棄，直到第85天，老人捕到了一條大馬林魚，為了捉住這條魚，便在大海上與這條大馬林魚搏斗了三天三夜才將它抓住。
可是剛抓住這條魚，遠(yuǎn)處來(lái)了一群鯊魚，但老人并沒(méi)有放棄，用上隨身帶的刀、木板等各種工具進(jìn)行搏斗，才將這群鯊魚趕走，另一波鯊魚又來(lái)了，如果是別人看到這些鯊魚一定會(huì)這條剛捕的大馬林魚丟了先逃命，可是他卻去保護(hù)魚，進(jìn)港時(shí)，大馬林魚身上幾乎剩骨頭了，老人也在船上暈倒了，之后被海岸搜救隊(duì)發(fā)現(xiàn)。
老人醒來(lái)后，便被人們稱為了了不起的漁民，不折不扣的硬漢。
讀完這個(gè)故事，我們得自問(wèn)，如果是我們自己哪天遇到同樣的情況，會(huì)怎樣？是放棄自己的勞動(dòng)成果去逃命，還是像這位老漁民一樣，勇敢的去搏斗到底呢？
老人與海讀后感 23
寒假里，我看了美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與�！�，這本書讓我受益匪淺，懂得了許多道理。
書中主要講了一位名叫圣地亞哥的漁夫，捕魚技術(shù)很好，常常能捕到味道鮮美的魚�？墒怯幸惶�，他出海捕魚時(shí)，一條魚都沒(méi)有捕到，他一連撒了好幾次網(wǎng)，都一無(wú)所獲，他沮喪地回到了家。接連幾天，他都沒(méi)有捕到魚。他到酒館去喝酒時(shí)，有人嘲笑他：“我說(shuō)圣地亞哥，你怎么了，幾天都沒(méi)有捕到魚？”但圣地亞哥沒(méi)有氣餒，每天還是堅(jiān)持打魚。圣地亞哥連續(xù)84天都沒(méi)有捕到魚，直到第85天，他終于捕到了一條超大的馬林魚�？墒牵蝗吼嚹c轆轆的鯊魚盯上了他的馬林魚。老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，但最后只帶回了一副巨大的'魚骨架。
從表面上看，圣地亞哥失敗了，他的馬林魚肉被鯊魚吃光了，但實(shí)際上他是成功的，無(wú)數(shù)人被他勇敢，堅(jiān)持不懈的精神所打動(dòng)。
在生活中，我們也會(huì)遇到很多困難。有時(shí)想到放棄，不想再堅(jiān)持下去。前幾天，我就因?yàn)橛X(jué)得學(xué)毛筆字辛苦，覺(jué)得自己寫的毛筆字不好看就想放棄。這時(shí)，我想到了圣地亞哥，覺(jué)得很慚愧，心中暗暗鼓勵(lì)自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持下去。
書中說(shuō)道：“人可以被摧毀，但不可以被打敗�！眻�(jiān)持不懈，你一定會(huì)成功。
老人與海讀后感 24
我看完了海明威的《老人與�！愤@本書之后，我覺(jué)得我要像這一位老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神。
我為什么要這樣說(shuō)呢？原來(lái)，這一位老人出海捕魚，可是84天都一無(wú)所獲，可是他還是堅(jiān)持不懈，繼續(xù)出海。經(jīng)過(guò)兩天兩夜后，他終于捕到了一條巨大無(wú)比的魚�！拔矣X(jué)得跟它們斗！”老人說(shuō)，“我要跟它們斗到死！”這一句話，表現(xiàn)了老人不怕困難，敢于和那許許多多的大鯊魚搏斗下去，真是“沒(méi)長(zhǎng)鯊魚膽，難捕大鯊魚�！本褪钦f(shuō)必須要有超過(guò)敵人的膽量，才能戰(zhàn)勝敵人。
記得有一次我在爬山，爬到一半就累得氣喘吁吁不想再繼續(xù)爬了，想就此放棄。這時(shí)，我就想起了《老人與�！愤@一本書里的老人，想到了那時(shí)老人像打不死的小強(qiáng)一樣。我就鼓起自己的勇氣，一步一步地爬了上去，最終爬上了頂峰，領(lǐng)略到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'美景。
故事的最后，老人只帶回來(lái)了一大副魚的骨架。可是，他的品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
就這樣一位年邁的老漁翁，他的言行告訴我們：只要堅(jiān)持不懈，就很有可能會(huì)得到成功，如果你半途而廢就會(huì)失敗。
老人與海讀后感 25
最近，我讀了一本書，是美國(guó)著名作家海明威寫的《老人與�！贰�
故事講的是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁夫——圣地亞哥，連著84天一條魚都沒(méi)有捕到，可是在第85天，他發(fā)現(xiàn)了一條比自己漁船還長(zhǎng)的大馬林魚，并與他搏斗了三天三夜，最后大魚被圣地亞哥殺死了。因?yàn)轸~太大，圣地亞哥把它綁在了船邊，可是大魚的血引來(lái)了一群鯊魚，鯊魚對(duì)綁在船邊的馬林魚發(fā)起了一次次攻擊。饑寒交短信驗(yàn)證碼迫的圣迪亞哥拼盡全力擊退了鯊魚，但是原本完整的馬林魚只剩下一架魚骨。我十分欣賞老人的精神，就如他所說(shuō)，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗，一個(gè)人可以不復(fù)存在，但它不能認(rèn)輸。短信驗(yàn)證碼他在與大魚的`搏斗中一直堅(jiān)信自己能行，并且當(dāng)大魚只剩下魚骨時(shí)，他也要堅(jiān)持把魚骨送回岸上。
當(dāng)他連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚時(shí)，其他漁夫都嘲笑他，認(rèn)為他的運(yùn)氣已經(jīng)糟糕透了，都不想靠近他，但他卻認(rèn)為他的好運(yùn)才剛開始，就是這些精神使他打敗了大馬林魚，擊退了鯊魚。他雖然輸給了鯊魚，但他在精神方面卻是贏家，所有的這些都不得不讓我肅然起敬。
其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是對(duì)失敗屈服。生活中，有些失敗并不代表什么，重要的是要以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待，而不是放棄，這樣才能取得成功。
老人與海讀后感 26
這段時(shí)間，我讀了《老人與�！罚@個(gè)故事刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在非常艱難的環(huán)境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，仿佛是在告訴老人永遠(yuǎn)都捕不到魚。但老人并沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書里，我領(lǐng)悟到了在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)面對(duì)許多困難，失敗，還會(huì)負(fù)面著許多情緒，很多人因此失去對(duì)生活，對(duì)大自然的熱愛(ài)。一點(diǎn)都不堅(jiān)持，有一點(diǎn)小困難都做不到，都選擇了逃避，面對(duì)挫折都選擇了放棄。
和已經(jīng)生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什么才是真正的困難，什么才是真正的挫折。我們可能因?yàn)榭荚嚨腵失利，而失去信心�；蛘呤潜粍e人批評(píng)，而自棄。在這個(gè)時(shí)候，想想這個(gè)老人，他是如何面對(duì)生活的。無(wú)論是與故事中的那個(gè)老人比，還是和現(xiàn)實(shí)生活比，我們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切挫折。因?yàn)椋覀兊穆愤�有很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)有更加多，更加嚴(yán)重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個(gè)老人，只要想到老人那堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)，我們就會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難！
老人與海讀后感 27
我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認(rèn)真地讀了一遍，深切地感受到了動(dòng)物也是有情感的。
這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風(fēng)下雨都去喂海鷗，從此他們之間產(chǎn)生了濃厚的感情。老人死后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當(dāng)拿走遺像時(shí)又依依不舍。我感嘆了：小小的動(dòng)物竟如此有情有義！
其實(shí)不單單是海鷗，世界上每一個(gè)動(dòng)物都有情感。還記得那是星期六的一個(gè)下午，我和一群小伙伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個(gè)大屋子后面，忽然發(fā)現(xiàn)了在石縫中有幾個(gè)鳥蛋，于是滿心歡喜地拿了出來(lái)，但一不小心捏碎了。當(dāng)黑夜織上了天空，有一只鳥的.黑影在天空中飛來(lái)飛去，并不停地鳴叫著，那叫聲中含著凄涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽著鳥叫聲，心里不由的愧疚起來(lái)。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望著天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什么讓它堅(jiān)持到生命的最后一刻？是什么讓它充滿了力氣？是情感，世界萬(wàn)物都具備的情感！同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰(shuí)能說(shuō)海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋梁呢？
通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動(dòng)物也是有感情的。
老人與海讀后感 28
這個(gè)暑假我讀了老人與海，這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感，這本書寫的不玄幻，同時(shí)也不那么老套，是充滿色彩的。 《老人與�！分v述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事，書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去，他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺(jué)到一種溫馨，和老人對(duì)孩子的.關(guān)愛(ài)。雖然老人老了但是依然力氣很大，他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇，一個(gè)老人居然能和鯊魚對(duì)抗，而且等待了四天抓到了一條大魚，雖然最后那條大魚都剩骨架了，但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷，他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕，掰了整整一天一夜，裁判員不停地?fù)Q，直到最后一個(gè)說(shuō)他贏了黑人時(shí)，所有人都很驚訝。 《老人與�！愤@本書體現(xiàn)了，老人在年輕時(shí)的力量和光榮，如今他還能再次在漁船上捕大魚，是多么的自豪，在他的講述中，讓人振奮、驚訝、好奇等，都影響著他的后代，也影響著看書人，讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階，讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。
老人與海讀后感 29
這本書是美國(guó)著名小說(shuō)家海明威的著作。小說(shuō)描述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事：一位老漁夫捕魚，在一無(wú)所獲后的時(shí)候，終于釣到了一條很大的魚，而且是他從來(lái)沒(méi)有見過(guò)的一種魚。老人將魚捆在船上，費(fèi)了很大的勁拖著小船在海上一直漂流。老人在這段日子里受到了沒(méi)來(lái)沒(méi)有受過(guò)的考驗(yàn)：在把大魚刺死后又碰上了鯊魚，老人和鯊魚進(jìn)行了一番搏斗。結(jié)果，魚，還是被吃掉了。老人帶著一副光禿禿的魚骨架回家了…….
主人公是一個(gè)孤獨(dú)的老人，盡管他生活貧窮，但是，對(duì)于生活并沒(méi)有失去信心，兩個(gè)多月沒(méi)打到一條魚，但是仍然自信心充足的出海捕魚。這位老人是那么的樂(lè)觀，對(duì)生活充滿了信心，他相信自己的生活一定會(huì)好起來(lái)的。
就像是我們生活中，大地震啊，海嘯啊等等那些自然災(zāi)害時(shí)刻威脅著人們。但是，這些人并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心，是那么堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì)，在人們的幫助下開始了新的生活
每一個(gè)機(jī)會(huì)，要記住“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他�！币欢ㄒ判淖约喝ゴ驍∧切├щy，勇敢的面對(duì)人生!
老人與海讀后感 30
書，是知識(shí)的風(fēng)帆，是常識(shí)的翅膀，是知識(shí)的源泉。書能夠熏陶 我們的情操，寬闊我們的眼界。我的書籍中，有一標(biāo)書令我回味無(wú)限。它就是《老人與海》。此書的息者是赫赫有名的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主——（美）海亮威。
書中道的是一位剛強(qiáng)的老人，老人取一個(gè)小男孩關(guān)系甚惡，老人的名字鳴“圣地亞哥”，他在持續(xù)的八十四天沒(méi)逮到魚的情形下，單獨(dú)出海。無(wú)意間釣上了一條大馬林魚，但這條魚切實(shí)太大大馬林魚猖狂地托這老人及小帆在海中游言，但大馬林魚初終沒(méi)斗功有勇無(wú)謀的老人，老人帶著大馬林魚在無(wú)邊無(wú)涯的大海上回返野園，但誰(shuí)知地有意外風(fēng)波，多少只鯊魚盯上了老人，老人發(fā)明了危險(xiǎn)，與鯊魚開端了觸目驚心的搏擊，終于鯊魚被老人戰(zhàn)勝了，老人歷經(jīng)含辛茹苦，歸到港灣。但此時(shí)那碩大無(wú)比的.大馬林魚，只剩下了一些殘骸。
這固然是一個(gè)簡(jiǎn)略的故事，但它卻給己們留下了深入的情理。我每次讀完當(dāng)前，心懷磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟這敢于共逝世神所拼搏的大無(wú)畏精力令我敬佩。但他在恐怖的烏暗中畏縮不前，想光亮后退，末于走沒(méi)了窘境，沒(méi)被光明所淹沒(méi)。爾信任只有閱歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才干睹彩虹，讓咱們向彩虹盡力吧！
老人與海讀后感 31
假期里讀了一些書，喜歡的還是《老人與�！愤@本書。這本書描寫的是一個(gè)年近六旬名為桑提亞哥的老漁夫，他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚，被別的漁夫看作成失敗者，連跟隨他的小男孩也被家人叫走了�？伤麍�(jiān)持不懈，終于在一次出海打魚時(shí)，有一條超過(guò)自已漁般數(shù)倍的大馬林魚上鉤了。由于一個(gè)人再加上年齡的關(guān)系，老人無(wú)法抓住這條大魚，但他卻始終不放棄，一直堅(jiān)持跟大魚的斗爭(zhēng)。當(dāng)終把大魚抓住后，卻引來(lái)兇殘的.鯊魚，這群可惡的家伙瘋狂的吞噬著大魚的肉。老人很累，他還是頑強(qiáng)的同鯊魚作斗爭(zhēng)，后連僅有的船漿也打斷了，而魚也只剩下一副骨架和一個(gè)魚頭了。當(dāng)老人精疲力盡把大魚骨架帶回碼頭后，老人也病倒了。
我的心深深的被老人這種堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神打動(dòng)了。老人雖然沒(méi)有帶回完整的大魚，但他是精神上的勝利者。生活中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，是選擇逃避，還是毫不退讓，迎難而上。老人為我做出了榜樣。
作為一個(gè)小學(xué)生，學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)遇到各種難題，總想放下去玩會(huì)兒。但看了這本書，看看老人在面對(duì)困難時(shí)，不放棄，不氣餒的精神，我覺(jué)得很慚愧。我一定會(huì)像老人一樣，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的孩子。
老人與海讀后感 32
前幾天看了《老人與海鷗》這篇文章，看了最后幾段，眼里含著淚。
我們放大了老人最后一次喂海鷗的照片，帶到了翠湖。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái)飛去，在老人的肖像周圍飛來(lái)飛去盤旋，連連鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不相同，好像發(fā)生了什么大事。我們非常驚訝，迅速退出老人的照片，為海鷗放棄了一個(gè)空地。
海鷗們迅速扇動(dòng)翅膀，輪流飛向老人肖像前的空中，就像前來(lái)拜訪他們的親戚一樣。照片中的老人默默地看著周圍盤旋的.海鷗，看著孩子和他在一起多少個(gè)冬天……過(guò)了一會(huì)兒，海鷗一個(gè)接一個(gè)地落地，在老人的肖像前后站成了兩行。他們像守護(hù)老人的白翼天使一樣站著。
當(dāng)我們不得不收起雕像時(shí)，海鷗們像炸營(yíng)一樣撲過(guò)來(lái)。他們大聲喊叫，翅膀撲得那么近，我們終于脫離了飛翔的白色漩渦。
海鷗和老人之間的關(guān)系如此深厚，因?yàn)樵谶^(guò)去的十年里，在冬天，老人每天步行20多英里，從郊區(qū)到翠湖，給海鷗送餐，陪伴海鷗，就像親戚一樣。這么多海鷗，老人可以認(rèn)出它們，并給它們?nèi)∶邯?dú)腳、灰頭、紅嘴、老沙和公主……
老人那么愛(ài)動(dòng)物，把它們當(dāng)成自己的孩子。我們做不到老人能做的，但我們總能做到不傷害他們！
老人與海讀后感 33
我讀了《老人與海》，這本書是由著名的美國(guó)作家歐內(nèi)斯特-海明威寫的。
《老人與海》的主人公是圣地亞哥。他是一個(gè)在灣流中打魚的老漁夫，常年架著他的小船在大海的波濤中穿行。但距他上一次釣到魚已經(jīng)是84天之前了。在夢(mèng)中，他夢(mèng)見自己捕獲了一只沙丁魚，第二天又有兩只鯊魚席卷而來(lái)，原來(lái)是沙丁魚的血腥味吸引了兩只鯊魚。第二場(chǎng)戰(zhàn)斗又要開始了，老人先用小刀刺刺殺了第一只鯊魚，而另一只鯊魚還在撕扯剛才那只鯊魚嘴中的沙丁魚。老人又用船槳向鯊魚的腦袋扎去，可鯊魚依舊不放開魚，老人又用小刀刺了他的脊骨和腦子，這可是龐大身體上最脆弱的.部分，他清清楚楚聽到頭部的軟骨折斷的聲音。他又把槳給倒過(guò)來(lái)，把刀刃插進(jìn)鯊魚的兩頜中間，想把他的嘴撬開，隨著刀刃的翻轉(zhuǎn)，鯊魚松開嘴，向水里劃去。老人也在今晚吃掉了這條魚的四分之一，而且都是上好的肉。
《老人與海》中的老人就是這樣，遇見危險(xiǎn)臨危不懼，反而機(jī)智地處理。如果老人當(dāng)時(shí)驚慌失措，他與鯊魚之間的戰(zhàn)斗還會(huì)是他勝利嗎？
老人與海讀后感 34
我在書城看了老人和大海。這本書太好了。我在那里讀了一兩個(gè)小時(shí)，覺(jué)得這本書能讓人一下子受益匪淺。
《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉`古巴。主角是圣地亞哥的一位老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子。這位死去的漁夫連續(xù)84天沒(méi)有釣到一條魚，幾乎都餓死了；但他仍然拒絕放棄，充滿了斗爭(zhēng)精神，最終在第85天釣到了一條18英尺長(zhǎng)、1500磅重的大馬林魚。
大魚把船拖到海里，但老人還是死了。即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，左手抽筋，他也一點(diǎn)也不灰心。兩天兩夜后，他終于殺死了大魚，把它放在船邊。但是很多小鯊魚立刻來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品；他一個(gè)個(gè)殺了他們，最后只剩下一個(gè)舵柄作為武器。結(jié)果，大魚還是逃不過(guò)被吃光的命運(yùn)，最后，老人筋疲力盡地拖回了一對(duì)魚骨。當(dāng)他回到家躺在床上時(shí)，他不得不從夢(mèng)中找到過(guò)去美好的`歲月，以忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。
老漁夫，雖然老了，運(yùn)氣不好，失敗了；但他仍然堅(jiān)持努力工作，并贏得了失敗的風(fēng)度。即使面對(duì)不可征服的自然，人們?nèi)匀豢梢垣@得精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在斗爭(zhēng)的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人是如何成為一個(gè)男人的。
老人與海讀后感 35
圣地亞哥是一位老漁夫，可是只有一個(gè)叫馬若琳的孩子陪他。最近圣地亞哥的運(yùn)氣不太好，連續(xù)打了84天的魚，仍然一無(wú)所獲，直到第85天才打到一條魚。這條魚很大，圣地亞哥連續(xù)打了兩天兩夜才成功，但血引來(lái)了鯊魚。圣地亞哥頑強(qiáng)地與鯊魚作斗爭(zhēng)，但只帶回去了一副魚骨架，但他并沒(méi)有為此放棄。
我從這篇小說(shuō)中悟出了很多的道理，一個(gè)人不是生來(lái)就可以被打敗的，自己的命運(yùn)掌握在自己的手上。當(dāng)然，其中我最大的收獲還是只要努力了，就不后悔。我想起來(lái)一件事。那是一次考試，在我三年級(jí)的時(shí)候，有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，我的姐姐每天都給我布置十幾道數(shù)學(xué)題給我寫。終于，考試的日子到了，我滿懷期待卻有點(diǎn)緊張地等待著試卷發(fā)下來(lái)，心里想，如果我考不好怎么辦？姐姐和媽媽會(huì)不會(huì)很失望？我拿到試卷后焦急地坐了起來(lái)，做到最后一題時(shí)，我有點(diǎn)焦急了。我不用摸我的'頭也知道我的頭上肯定布滿了汗珠，我急急忙忙做完了試卷，我也不知道我考的成績(jī)?cè)趺礃�。�?dāng)試卷發(fā)下來(lái)一看，我的嘴角都裂到耳朵，高分95分。
《老人與�！愤@本中篇小說(shuō)讓我明白了一個(gè)道理，努力了就不后悔，我相信世上無(wú)難事，只怕有心人。
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