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    小學(xué)圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感

    時(shí)間:2022-10-05 21:16:52 讀后感 投訴 投稿
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    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感1

      假期,我讀了《綠山墻的安妮》。

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感

      以前,我覺(jué)得孤兒一定會(huì)無(wú)助,充滿(mǎn)悲傷但是,書(shū)中的安妮讓我改變了想法。

      她雖然是孤兒,卻活潑可愛(ài),對(duì)世界充滿(mǎn)想象。

      她把綠山墻的林蔭道取名為“潔白的`歡樂(lè)小路”,把池塘取名為“閃光之湖”。

      在我們眼里那些十分平常的花、草、鳥(niǎo)、魚(yú)等事物,在安妮的眼中都可以想象成奇形怪狀的東西

      綠山墻的安妮

      當(dāng)安妮通過(guò)自己的努力考上大學(xué),收養(yǎng)她的馬修卻去世了,馬瑞拉也生病了她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻附近的學(xué)校教書(shū)我看到了她善良,知恩圖報(bào)的美德。

      她善解人意,勤奮、樂(lè)觀(guān)的精神感動(dòng)了我,我要像安妮那樣對(duì)生活充滿(mǎn)想象,在學(xué)習(xí)中要勤奮,當(dāng)遇到困難時(shí),要努力克服,

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感2

      故事講的是,在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹,馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病,他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子,可以幫馬修做事。結(jié)果,孤兒院弄錯(cuò)了,給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦,但也很可愛(ài),滿(mǎn)腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍,但是在朋友的幫助下,她改正了錯(cuò)誤,漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后,她為了照顧馬麗拉,放棄了女王學(xué)校的'深造,陪在了馬麗拉的身邊。

      安妮是一個(gè)可憐的孤兒,但她靠著自己的努力,勇敢的面對(duì)困難,永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己,在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考,只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次,數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難,我不會(huì)做,于是我就收起了作業(yè),想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō):“你換一種思路再想想吧,努力一下,也許會(huì)想到答案的!蔽矣梅匠倘プ,果然難題迎刃而解了。

      安妮一定不會(huì)與害怕困難,不去面對(duì)困難的人做朋友,所以,我要向安妮學(xué)習(xí),面對(duì)困難,永不退縮。安妮,讓我們成為好朋友吧!

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感3

      我讀了《綠山墻的安妮》后,感到安妮是多么的堅(jiān)強(qiáng),就算是知道自己是一個(gè)孤兒也顯的很堅(jiān)強(qiáng),很值的我們學(xué)習(xí)。安妮那活潑的性格和那豐富的想象力,使我更加崇拜她。

      從安妮那渴望有朋友的心情來(lái)看,她也想我一樣的孤獨(dú),不過(guò),她很樂(lè)觀(guān),她會(huì)用她的想象來(lái)填補(bǔ)自己的孤獨(dú)和空虛。她真的非常有想象力,把所有的事都想的那么的美好,安妮也很要強(qiáng)的。她有時(shí)也會(huì)把心里的事說(shuō)給鏡子聽(tīng),其實(shí)那并不愚蠢只是發(fā)泄的`一種方法。對(duì)我而言,她就是一個(gè)普通的孩子,但在大家的心里,她就是一個(gè)榜樣,應(yīng)為她很平凡,但是她用她的平凡打動(dòng)了每一個(gè)讀者的心。

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感4

      開(kāi)學(xué)第一周,我看了一本課外書(shū),是一本外國(guó)名著,名叫《綠山墻的安妮》,十分感人!

      書(shū)中描寫(xiě)了一位名叫安妮的少女,她從小失去了父母,在孤兒院張大,曾幾次被人領(lǐng)養(yǎng),從小就承擔(dān)起繁重的家務(wù)勞動(dòng),過(guò)早地飽嘗了生活的艱辛?伤龥](méi)有失去生活的勇氣,自尊自強(qiáng),對(duì)大自然充滿(mǎn)了好奇,對(duì)人生充滿(mǎn)了憧憬。

      來(lái)到綠山墻農(nóng)舍后,她以自己的勤奮聰慧,純潔和善良、樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),甚至層出不窮的奇思妙想,一步一步贏(yíng)得了養(yǎng)父母的`喜愛(ài),以及老師與同學(xué)的敬重。偏僻的綠山墻農(nóng)舍因?yàn)樗錆M(mǎn)了生氣和歡樂(lè),阿馮利學(xué)校也因?yàn)樗兊蒙鷦?dòng)有趣。

    小學(xué)推薦圖書(shū)《綠山墻的安妮》讀后感5

      《綠山墻的安妮》講了馬修和馬瑞拉從孤兒院認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)名叫安妮·雪莉的小女孩。她長(zhǎng)著紅的像胡蘿卜一樣的紅頭發(fā)和滿(mǎn)臉的'雀斑,還瘦瘦的,但她的成績(jī)一直很好,她的名字經(jīng)常被老師寫(xiě)在光榮榜上。安妮還富有想像力:一株老鶴草叫邦尼、一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的大樹(shù)叫白雪皇后、把一塊五顏六色的碎玻璃當(dāng)作是從天上掉下來(lái)的仙女玻璃·········。每當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),她都會(huì)道歉。

      《綠山墻的安妮》給了我許多啟發(fā),同時(shí),它讓我在欣賞故事的時(shí)候不知不覺(jué)的學(xué)到了很多知識(shí)和懂得了許多道理。如:做事之后要及時(shí)向別人認(rèn)錯(cuò)、怎樣去交朋友、學(xué)會(huì)寬容等········。安妮、馬修、馬瑞拉等每一位故事中的人物身上都有許多美好的品質(zhì)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。作者還把事情描寫(xiě)得很仔細(xì),很逼真。仿佛那一件件驚心動(dòng)魄的故事就發(fā)生在我眼前一樣。這真是一本好書(shū)!

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