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愛(ài)上讀書的妖怪讀后感（精選26篇）
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編整理的愛(ài)上讀書的妖怪讀后感，歡迎大家分享。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇1
《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書讓我深受感動(dòng)。妖怪們自從愛(ài)上了讀書，就發(fā)生了很大的變化。原來(lái)不愛(ài)分享的他們變得愛(ài)分享了；原來(lái)愛(ài)錢如命的他們變得不在乎錢了。他們輸了比賽，把錢給了學(xué)者建造圖書館。
我覺(jué)得這本書的道理對(duì)任何人都是很重要的。你從書中可以學(xué)到知識(shí)和很多做人的道理，甚至可以改變很多人的命運(yùn)。就像列寧所說(shuō)的：“書籍是巨大的力量�！边�有高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；也像妖怪們所說(shuō)的：“只要有書，萬(wàn)事不難�！�
比如說(shuō)：美國(guó)總統(tǒng)林肯，就出生在一個(gè)貧困的`家庭。他的父親是個(gè)鞋匠。由于它家境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書，他每天跟著父親一起開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)有錢，他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地，懷里總是抱著一本書。休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看著書。晚上，到夜深也不上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書，不斷地吸收書中的精華，最后成為了美國(guó)第16位總統(tǒng)。
這本書中，我還知道了：從書中，會(huì)不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)知識(shí)；從書中，會(huì)習(xí)焉不察的改變看法；從書中，還會(huì)潛移默化的認(rèn)識(shí)新的科技、新的道理、新的知識(shí)。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇2
今天，我讀了《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書，我非常喜歡這本書。
這本書講述了一個(gè)腐朽的柳條錢柜化成了一個(gè)柜子精發(fā)霉的金錢味兒是他的最愛(ài)。在和其他兩個(gè)妖怪——掃帚精和筆記本精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們接受了學(xué)者的挑戰(zhàn)。最終，三個(gè)妖怪認(rèn)輸了，學(xué)者利用“風(fēng)水寶地”建起了一座雄偉的'圖書館，三個(gè)妖怪經(jīng)常來(lái)這里讀書。
我印象最深的是《搶占風(fēng)水寶地》這一章，這讓我看出了妖怪們非常勇敢，他們敢于同智勇雙全的學(xué)者斗爭(zhēng)，去搶占“風(fēng)水寶地”。這與妖怪們喜愛(ài)讀書是分不開(kāi)的，盡管他們輸給了學(xué)者，但他們對(duì)讀書的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。生活中的我，也要像妖怪們一樣，用知識(shí)的力量不斷武裝自己，可能有時(shí)候我覺(jué)得讀的書用不上，但是，日積月累，我們的知識(shí)都獲益于書上。不就像高爾基說(shuō)的“書是人類進(jìn)步的階梯”嗎？
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇3
從前，有一個(gè)吝嗇鬼老頭，他有特別特別多的錢，就是不舍得往外花，他把錢都放在很多個(gè)柳條做的柜子里。
有一天晚上，一個(gè)小偷來(lái)到了吝嗇鬼的家里，他把一個(gè)裝滿錢的柜子搬走了。到了一個(gè)山坡上，小偷把錢裝進(jìn)了自己的口袋里之后就逃走了。把可憐的柜子扔在了山上，過(guò)了二十年，山上的柜子變成了一個(gè)柜子精。因?yàn)楣褡泳劜坏藉X的味道就睡不著，于是，他就又到了吝嗇鬼的家里，把吝嗇鬼的錢全部偷走了，買了一個(gè)房子，把錢當(dāng)做褥子墊在身子底下睡覺(jué)，好吃懶做。后來(lái)，他又認(rèn)識(shí)了兩個(gè)妖怪——“掃帚精”和“筆記本精”他們把房賣了，又掙了很多的錢，他們住在一個(gè)樹(shù)洞里，他們覺(jué)得還是過(guò)正常人的生活好，住在寬敞的.大房子里多好��！于是，他們就找了一塊風(fēng)水寶地準(zhǔn)備蓋房，可是，有一個(gè)學(xué)生也要在這里蓋房。學(xué)生就提出，如果妖怪們能回答他提出的一個(gè)問(wèn)題，地方就讓給妖怪們蓋房子。妖怪答不上來(lái)，于是它們決定要看書，長(zhǎng)知識(shí)。他們?nèi)フ沂雷诖笸酰雷诖笸踅o了他們一本書，他們長(zhǎng)了知識(shí)，尊重知識(shí)，決定把風(fēng)水寶地讓給了學(xué)生。從那以后，，妖怪們有了越來(lái)越多的書，也愛(ài)上了看書。
妖怪們看了書之后，都懂得了尊重別人，收斂一些，知道了讀書的重要性。我也要當(dāng)一個(gè)愛(ài)讀書的“小妖怪”。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇4
你們肯定不知道有一本書，是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，作者是韓國(guó)的李相倍，由志云翻譯的，就是《愛(ài)上讀書的妖怪》，這本書被我分成了三個(gè)部分。
第一部分我來(lái)為大家來(lái)一起探索一下妖怪是怎樣形成的吧！如果一個(gè)物件被人用過(guò)十年、二十年之后它會(huì)變成什么樣呢？無(wú)論這個(gè)物件是個(gè)多么不起眼的東西，如果和主人在一起時(shí)間長(zhǎng)了，它也會(huì)變得有靈氣，就像一個(gè)破掃帚會(huì)變成掃帚精，磨損得不成樣子的草席會(huì)成草席精，除此之外還有燒火棍、鋤頭精、桌子精、飯精、筆記本精等等。這就是妖怪的形成。
第二部分就是柜子精找到家的先后。因?yàn)楣褡泳郧暗募腋浇袔字还�，環(huán)境不安全，容易暴露，柜子精之后在大城市的一個(gè)柳樹(shù)洞里居住了下來(lái)，但還是擺脫不了狗的'騷擾，之后他又發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地，準(zhǔn)備把那里給買下來(lái)。
第三部分是寫妖怪和學(xué)者進(jìn)行了問(wèn)答競(jìng)賽，學(xué)者來(lái)出題，妖怪來(lái)回答。學(xué)者出題：人不通古今的下一句是什么，妖怪們想了半天都沒(méi)想出來(lái)，只好求助外援，找了半天，找到了一個(gè)女學(xué)生，準(zhǔn)去問(wèn)她，女同學(xué)不好道，就叫他們?nèi)フ沂雷诖笸�，世宗大王說(shuō)是“馬牛而襟裾”。之后找到學(xué)者，給他看，學(xué)者很吃驚，又問(wèn)意思是什么，妖怪不知道，妖怪們只好愿賭服輸把地給了學(xué)者。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇5
暑假我看了很多書，其中最讓我喜歡的要數(shù)《愛(ài)上讀書的妖怪》了。這本書的內(nèi)容讓我記憶深刻。
我一開(kāi)始看到這本書時(shí)，書名讓我覺(jué)得十分奇怪和好奇。當(dāng)我打開(kāi)這本書時(shí)，就像那些妖怪一樣，被書迷住了。它講述了三個(gè)妖怪慢慢地被書迷住了的事，他們從一個(gè)井底之蛙變成了上知天文、下知地理的聰明妖怪。一開(kāi)始，他們連字都不認(rèn)識(shí)，最后卻能變非常聰明的妖怪。讓我想起了我很小的時(shí)候媽媽就告訴我的一句話：世上無(wú)難事，只要有心人。他們通過(guò)努力成功了，我也為他們感到開(kāi)心。
當(dāng)媽媽問(wèn)我最近讀的書里，哪一本是我最喜歡的.，我第一個(gè)想到的就是這本《愛(ài)上讀書的妖怪》。
因?yàn)樗钦娴淖屛抑缘臅彩亲屛艺嬲w會(huì)到讀書快樂(lè)的書。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇6
最近，我看了一本有趣的書，書名叫《愛(ài)上讀書的妖怪》。這本書太有意思了！我?guī)缀趺刻於荚谙胨�。讀書的妖怪你沒(méi)看過(guò)吧？我也沒(méi)看過(guò)。于是，我懷著強(qiáng)烈的好奇心打開(kāi)了這本書。我一下子就被文字間那股神奇的力量吸引了。隨著情節(jié)的'起伏，我愛(ài)上這本書�！稅�(ài)上讀書的妖怪》講的是三個(gè)妖怪的歷險(xiǎn)記。這三個(gè)妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精，他們一開(kāi)始認(rèn)為金錢是最重要，后來(lái)讀了書才發(fā)現(xiàn)知識(shí)最重要。
我們要向妖怪們學(xué)習(xí)看書。每個(gè)人都應(yīng)該以書為伴，不是嗎？如果一個(gè)人每天都想著錢，他會(huì)看得到知識(shí)嗎？正因?yàn)檫@個(gè)原因，三個(gè)妖怪放棄了偷錢，決定看書，每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆向往圖書館的心。讀書那么重要，我們應(yīng)該怎么養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣呢？
下面有幾個(gè)方法大家可以參考：多去圖書館，挑一些自己喜歡的書，也可做一個(gè)計(jì)劃表，記錄每天了多少本，還可以讓爸爸媽媽給你讀呢！我喜歡讀書，你喜歡嗎？
如果一個(gè)人從小就喜歡讀書的話，這將是件多么幸福的事情��！妖怪們都開(kāi)始讀書了，我們趕緊行動(dòng)吧！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇7
高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛(ài)上讀書的妖怪》的好書。
剛看到這本書時(shí)，我就很奇怪，妖怪愛(ài)上讀書，這是怎么一回事？好奇心驅(qū)使著我打開(kāi)了這本書
這本書主要講的是一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜幻化成了一個(gè)柜子精，他最喜歡發(fā)霉的金錢味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過(guò)程中遇到了一位學(xué)者。學(xué)者向他們猜謎，只要它們猜對(duì)了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒(méi)在時(shí)間內(nèi)找到答案，但卻因此愛(ài)上了讀書。這本書讓我明白了書的魅力之處。
在讀書之前，那三個(gè)妖怪就像是幾個(gè)小孩子，到處惡作劇。但是當(dāng)妖怪讀了書之后，就完全變了樣。書，讓它們懂得了禮貌，書，讓它們明白了金錢的意義，書，讓他們找到了真正的快樂(lè)。
我漸漸陷入沉思，古往今來(lái)，有許多人被書的魅力所吸引，從而愛(ài)上了讀書，以至于廢寢忘食。比如晉代的車胤，從小好學(xué)不倦。古時(shí)候人們沒(méi)有電燈，用蠟燭照明。車胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣。他白天沒(méi)有時(shí)間讀書寫字，只能晚上去讀書。因?yàn)榧依锖芨F，沒(méi)有錢買蠟燭或油燈，所以有的時(shí)候只能借助月的光芒來(lái)讀書。有一天車胤發(fā)現(xiàn)了一種小蟲子，它的肚子會(huì)發(fā)光，于是車胤想到了一個(gè)好辦法，把小蟲子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來(lái)讀書了。
讀書是很重要的，因?yàn)樽x書是打開(kāi)智慧之門的`鑰匙，只要你大量的閱讀，就會(huì)變得聰明、智慧，所以我們要發(fā)現(xiàn)書的樂(lè)趣、魅力，并大量的去閱讀。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇8
《愛(ài)上的書的妖怪》是一本曾獲過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。作者巧妙地把妖怪描寫得活靈活現(xiàn)，還在文章的最后給我們樹(shù)立了一個(gè)愛(ài)讀書的好形象。
《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書的主人公是是一個(gè)由破錢柜變成的柜子精，是一個(gè)喜歡錢的妖怪，每天都躺在錢上面又吃又睡，他買了很多地以后成了富翁。但是有一天，他還是被迫帶著錢離開(kāi)了老家。為了搶一塊風(fēng)水寶地，他和一個(gè)學(xué)者打賭，后來(lái)機(jī)緣巧合之下，拜見(jiàn)了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲。還有掃帚精和筆記本精他們也和柜子精一樣，最后都愛(ài)上讀書了。世宗大王嗜書如命，讀書讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳?zāi)估锪�，卻依然酷愛(ài)讀書。他說(shuō)：“書籍比我每日吃的.飯都重要呢”。告訴了我們連妖怪都那沒(méi)愛(ài)讀書，更何況我們呢？
這本書中我最喜歡的就是主人公柜子子精了，柜子經(jīng)雖然長(zhǎng)得很可怕，但是作者卻把它描寫的很好玩兒，給我留下了很深的印象。
書是人類最好朋友，連妖怪都可以找到書為伴，那我們呢？讓我們一起讀書吧！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇9
柜子精是這本書的主人公，他是由一個(gè)破錢柜變成的妖怪。因?yàn)樗郧笆橇邌莨砝项^用的錢柜，所以他喜歡錢的味道，整天躺在錢上又吃又睡，他還偷吝嗇鬼老頭家的錢，買了很多土地，成了富翁。后來(lái)他被迫帶著錢離開(kāi)了故鄉(xiāng)，還結(jié)識(shí)了掃帚精和筆記本精，他們?yōu)榱藫屨家粔K“風(fēng)水寶地”，他先是和學(xué)者打賭，后來(lái)機(jī)緣巧合之下拜見(jiàn)了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書蟲，因?yàn)樗麄儚臅袑W(xué)到了很多知識(shí)。學(xué)者出的問(wèn)題在書中找到了答案，還為學(xué)者開(kāi)了一個(gè)圖書館，學(xué)者為了感謝他們，把圖書館起名為“愛(ài)上讀書的妖怪”圖書館，還為三個(gè)妖怪準(zhǔn)備了一間閣樓，他們每天都在閣樓上讀書。
讀了這本小說(shuō)，讓我了解到了知識(shí)就是力量，只有愛(ài)讀書才能學(xué)到更多的知識(shí)，才不會(huì)被別人問(wèn)的`問(wèn)題難倒，因?yàn)樵跁卸寄苷业酱鸢�。我以后也要多讀書。成為一名有用的人！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇10
在這世上好書有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最喜歡的一本書當(dāng)然是《愛(ài)上讀書的妖怪》啦。
這本書的大意是這樣的：一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜子幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢是它的最愛(ài)。在和其他的'兩個(gè)妖怪—筆記本精和掃帚
精尋找安家之處的時(shí)候，它們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，它們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)……這本書出自韓國(guó)，作者是著名作家李相
培。它最吸引我的地方它的題目，因?yàn)楹苌儆腥嗽陬}目中提到“妖怪”
這兩個(gè)字。作者在書中把妖怪描繪的活靈活現(xiàn)的，好像跟真的一樣。這本書給了我這樣的一個(gè)啟發(fā)：妖怪都能愛(ài)讀書，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
看書能增長(zhǎng)自己的知識(shí)，讓自己的視野得到擴(kuò)展，也可以積累一些好詞好句�？磿苣愕膬�(nèi)心更加充實(shí)。閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候，你也可以捧著一本書讀，讀書可以使你忘掉煩惱。
俗話說(shuō)得好：“人不通古今，馬牛而襟裾�！边@句話的意思是說(shuō)：“如果人不通古今，就如馬牛穿著人的衣服一樣�！弊詈笙Ｍ瑢W(xué)們也來(lái)讀讀這本書。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇11
最近，我讀了一本有趣的書叫《愛(ài)讀書的怪物》。這本書真有趣！我?guī)缀趺刻於荚谙�。你沒(méi)見(jiàn)過(guò)讀書的怪獸嗎？我也沒(méi)看過(guò)
所以我懷著極大的'好奇心打開(kāi)了這本書。我立刻被字里行間的魔力所吸引。隨著劇情的跌宕起伏，我愛(ài)上了《愛(ài)讀書的怪物是關(guān)于三個(gè)怪物的歷險(xiǎn)記》這本書。這三個(gè)精靈是櫥柜精靈，掃帚精靈和筆記本精靈。起初，他們認(rèn)為錢是最重要的。后來(lái)，他們看完書，發(fā)現(xiàn)知識(shí)是最重要的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從怪物那里讀書。每個(gè)人都應(yīng)該有書陪伴，不是嗎？如果一個(gè)人每天都想著錢，他能看到知識(shí)嗎？因?yàn)檫@個(gè)原因，三個(gè)怪物放棄了偷錢，決定讀書。每個(gè)人都應(yīng)該有一顆向往圖書館的心，閱讀是如此重要。怎樣才能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？以下是你可以參考的幾種方法：多去圖書館，選擇一些你喜歡的書，制定一個(gè)時(shí)間表，記錄你每天有多少本書。你也可以讓你的父母讀給你聽(tīng)！我喜歡讀書。你喜歡讀書嗎
如果一個(gè)人從小就喜歡讀書，那該多快樂(lè)啊！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇12
最近我看了一本書，名字叫《愛(ài)上讀書的妖怪》。
一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢柜變成的一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢味是他的最愛(ài)。他和掃帚精、筆記本精帶著很多錢，覺(jué)得在哪都不安全，害怕被人發(fā)現(xiàn)，他們想要給自己找個(gè)家。他們看上了一塊地，想自己蓋個(gè)房子，但這塊地被學(xué)者也看上了，學(xué)者想在這塊地上建一個(gè)圖書館。三個(gè)妖怪雖然錢多，但是他們卻不能從錢里學(xué)到很多知識(shí)，學(xué)者考問(wèn)他們的問(wèn)題，他們都不會(huì)，于是他們?nèi)デ笫雷诖笸醯膸椭雷诖笸跆貏e愛(ài)看書，他看過(guò)許多許多的書，三個(gè)妖怪在世宗大王的`引導(dǎo)下，他們就想學(xué)到很多知識(shí)，也知道了從書里可以學(xué)到很多知識(shí)。于是三個(gè)妖怪就知道讀書了，慢慢地他們愛(ài)上讀書了，并想讓更多的人也能夠多讀書，最后他們把自己的錢全部給了學(xué)者，讓學(xué)者在那片地上建了一個(gè)圖書館，名字叫做“愛(ài)上讀書的妖怪圖書館”。學(xué)者還在圖書館的上面專門蓋了一間陰暗的小閣樓，我想這是專門留給三個(gè)妖怪住的吧。
如果有一天我發(fā)現(xiàn)真的有一個(gè)圖書館叫“愛(ài)上讀書的妖怪圖書館”，那我一定會(huì)帶上這本書去到那個(gè)圖書館里，找一找那三個(gè)愛(ài)讀書的妖怪，我要告訴他們，光有錢是沒(méi)有用的，要多讀書才能讓你們感到快樂(lè)和幸福。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇13
這個(gè)暑假我讀了一本叫《愛(ài)上讀書的妖怪》，這本書是由韓國(guó)的作家李相培寫得。
一天，一個(gè)破錢柜變成了妖怪，背著布袋在一棵柳樹(shù)下住了下來(lái)，剛住下，就去自己的主人家偷錢，柜子精抱著錢回到了柳樹(shù)的樹(shù)洞里，柜子精因?yàn)殄X多，有兩個(gè)小弟為慕名而來(lái)，那就是筆記本精和掃帚精，柜子精只好收留他們倆了，后來(lái)有很多只狗用鼻子聞到了柜子精和筆記本精還有掃帚精那濃厚的腥味，柜子精受不了了，就和掃帚精和筆記本精搬家了，剛到新家不久，又有很多只狗順著腥味過(guò)來(lái)了，柜子精只好出來(lái)打聽(tīng)，不久，就打聽(tīng)到了一片風(fēng)水寶地，可是已經(jīng)有人在上面蓋房子了，柜子精和那兩個(gè)小弟都很生氣，，于是晚上把搭好的.柱子弄倒了。
第二天，地主看見(jiàn)滿地碎石，覺(jué)得自己被鬼纏身了，于是把這塊風(fēng)水寶地賣給了另一個(gè)人，當(dāng)天晚上，柜子精又帶著兩個(gè)小弟搞破壞，把風(fēng)水寶地弄得全是糞便，這個(gè)人覺(jué)得是鬼在搗亂，于是用低價(jià)賣給了一個(gè)學(xué)者，這個(gè)學(xué)者也聽(tīng)說(shuō)了這塊風(fēng)水寶地鬧鬼的事情，晚上學(xué)者坐在長(zhǎng)椅上，等著妖怪來(lái)，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，學(xué)者說(shuō)：“你們來(lái)了�！比齻�(gè)妖怪發(fā)出陰險(xiǎn)的笑聲，學(xué)者又說(shuō)：“人們?cè)谶@蓋房子，你們?yōu)槭裁丛谶@搗亂呢？”柜子精說(shuō)：“這是我們妖怪的地盤�！睂W(xué)者說(shuō)：“好吧！不過(guò)你們得回答我的問(wèn)題“人不通古今”后面是什么。”三個(gè)妖怪都不知道，學(xué)者看到他們的樣子，說(shuō)：“你們明晚8點(diǎn)鐘來(lái)這塊交上答案。”于是三個(gè)妖怪到處詢問(wèn)，筆記本精問(wèn)一個(gè)女學(xué)生，女學(xué)生回答：“你們?nèi)フ沂雷诖笸�，不過(guò)他已經(jīng)去世了�！惫P記本精趕快給掃帚精和柜子精報(bào)告，柜子精說(shuō)：“事不宜遲，我們趕快去找世宗大王。”三個(gè)妖怪坐上掃帚，去找世宗大王了，到了世宗大王的陵墓，三個(gè)妖怪給世宗大王說(shuō)明了情況世宗大王給三個(gè)妖怪寫了答案，又給三個(gè)妖怪提出了條件，他們回去后給學(xué)者說(shuō)了答案，學(xué)者又給三個(gè)妖怪提出了問(wèn)題，他們?nèi)齻�(gè)不能再去問(wèn)世宗大王了，他們到書店買完書后給了世宗大王，三個(gè)妖怪也開(kāi)始喜歡讀書了，筆記本精教會(huì)了柜子精和掃帚精識(shí)字，當(dāng)天晚上三個(gè)妖怪沒(méi)有回答初學(xué)者的問(wèn)題，于是垂頭喪氣，但是三個(gè)妖怪可以讀書了。
幾個(gè)月過(guò)去了，風(fēng)水寶地還是一片荒地，三個(gè)妖怪打聽(tīng)到了學(xué)者要蓋一個(gè)圖書館可以讀書的，但是沒(méi)錢，柜子精就把錢給了學(xué)者，學(xué)者把圖書館蓋成后，又給三個(gè)妖怪蓋了一個(gè)小閣樓，柜子精和筆記本精還有掃帚精很開(kāi)心，因?yàn)榭梢宰x書了。
這個(gè)故事真有趣，妖怪還喜歡讀書！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇14
在快樂(lè)的假期生活中，我讀了一本有趣的書----叫《愛(ài)上讀書的妖怪》。正是因?yàn)檫@個(gè)有趣的題目，才讓我認(rèn)識(shí)到了不一樣的妖怪。
故事的.大意是這樣的，一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢柜幻化成了一個(gè)柜子精，還有其他的兩個(gè)妖怪----筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，雖然最終輸?shù)袅耍菂s讓他們愛(ài)上了讀書。最后，學(xué)者被他們所感動(dòng)，決定為他們建一座圖書館。這個(gè)圖書館還有一個(gè)獨(dú)特的名字：“愛(ài)上讀書的妖怪圖書館”！
讀了這本書，讓我覺(jué)得每個(gè)人都會(huì)愛(ài)上讀書，就連妖怪也不例外。也更讓我知道了讀書的重要性，書讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野，體念成功，高爾基說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯”。
在我的身邊，也有一位愛(ài)讀書的人，她叫小芳，是我的好朋友。小芳一開(kāi)始一點(diǎn)兒也不喜歡讀書，就因?yàn)槲覀兛吹搅诵〖t對(duì)書的熱愛(ài)，才影響到了小芳，讓她變成了我們學(xué)校無(wú)人不知無(wú)人不曉的“小書蟲”。事情是這么回事，就在一天下午，小芳找我去小紅家玩，一進(jìn)家門，就看見(jiàn)小紅在那里聚精會(huì)神的看著書，小芳看見(jiàn)了便跑過(guò)去笑著對(duì)她說(shuō)：“小紅！快點(diǎn)，別看了，我們快出去玩吧”！可是不管小芳怎樣的叫喊，小紅跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。十分鐘過(guò)去了，小芳把一本書看完了。當(dāng)她看到我們時(shí)，竟然還問(wèn)我們什么時(shí)候來(lái)的。我們聽(tīng)了，都驚訝地睜大了眼睛······自從那天以后，小芳看到小紅那么努力學(xué)習(xí)，便決定要天天讀書，增長(zhǎng)知識(shí)。直到今天，“小書蟲”的寶座還歸她所管呢！
這件事讓我的印象深刻，讓我知道了每個(gè)人都離不開(kāi)書本，只有與書相伴，結(jié)為好友，才能和它們共享人類無(wú)盡知識(shí)。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇15
寒假里，媽媽給我買了許多書，有《居里夫人傳》、《青鳥(niǎo)》、《愛(ài)上讀書的妖怪》、《海底兩萬(wàn)里》……其中我比較喜歡的是《愛(ài)上讀書的妖怪》。
《比較愛(ài)讀書的妖怪》這本書講的是：有一個(gè)叫柜子精的妖怪，它原本有許多錢，但是它的錢被一個(gè)吝嗇老頭全拿完了。柜子精需要錢的`味道才能睡得著，如果沒(méi)有錢的味道，它就整夜無(wú)法閉眼。于是，它和另外兩個(gè)比較好的朋友開(kāi)始了“偷錢之旅”。它們先去偷了吝嗇老頭兒鄰居的錢，又去偷了公園里游人的錢包。比較后，它們滿意地在樹(shù)洞下休息�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，吝嗇老頭鄰居家養(yǎng)了一條狗，那條狗一直在樹(shù)洞邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們被嚇得半死。于是柜子精對(duì)好朋友說(shuō)：“我想我們要搬家了，我也想像人類那樣有所房子住，你們說(shuō)好不好？”兩個(gè)朋友一起回答：“好”。
于是，它們找到了一塊空地，準(zhǔn)備像人類一樣蓋房子，裝修，然后住進(jìn)去�？删驮谒鼈儨�(zhǔn)備蓋房子的時(shí)候，一位學(xué)者也看上了這塊地，大家僵持不下，決定公平競(jìng)爭(zhēng)，這塊地將歸勝出者。比什么呢？令人出乎意料的是，他們竟然比接古詩(shī)。學(xué)者先出題：“人不通古今，下一句是什么？”柜子精們想半天都想不出來(lái)，大家去了圖書館找答案�！霸瓉�(lái)答案是：人不通古今，馬牛而襟裾�！惫褡泳珎兏袊@自己沒(méi)有學(xué)問(wèn)，它們只好認(rèn)輸了。
自此之后，它們覺(jué)得書本的味道比錢的味道還好聞，就愛(ài)上了讀書。
這個(gè)故事告訴了我：人不要貪財(cái)，要多讀書，多讀書才能長(zhǎng)知識(shí)。我非常喜歡這本書。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇16
今年六一兒童節(jié)，媽媽送給我的節(jié)日禮物是三本書，它們分別是《蘋果樹(shù)上的外婆》《屋頂上的小孩》和《愛(ài)上讀書的妖怪》。其中，我最喜歡的就是《愛(ài)上讀書的妖怪》了。
這本書的作者是韓國(guó)的李相培，韓國(guó)的白明植為它配上可愛(ài)的插圖，翻譯它的是我們中國(guó)的田志云。
這是一個(gè)奇妙的故事。腐朽的柳樹(shù)錢柜幻化成柜子精，他最愛(ài)發(fā)霉的金錢味兒，在和筆記本精與掃帚精尋找安家的地方時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，就鉆到“嗜書如命”的世宗大王墳?zāi)估镎?qǐng)教他。最終他們輸給了學(xué)者，愿賭服輸，他們心甘情愿地走了。世宗大王送了他們一本書，他們就從此迷上了看書。聽(tīng)說(shuō)那個(gè)學(xué)者要建圖書館，但沒(méi)錢，他們就把所有的錢都給了學(xué)者。學(xué)者建了一個(gè)很大的圖書館，你猜圖書館叫什么名字？哈哈，叫“愛(ài)上讀書的妖怪”圖書館。
這本書的內(nèi)容很有趣，我印象最深的一段：
兩個(gè)妖怪終于學(xué)會(huì)認(rèn)字了，筆記本精想測(cè)試一下他們的.水平，“大哥，請(qǐng)大聲朗讀一下吧！”柜子精興奮地抓起書清了清嗓子，大聲地讀起來(lái)：“《明心寶鑒》是一本讓人敞開(kāi)心扉的書，是一本照亮心靈的書，是一本如同魔鏡一般的書。”柜子精一字不錯(cuò)地讀著。“哇，大哥真厲害！”筆記本精給出鼓勵(lì)的掌聲。柜子精也炫耀似的抖了抖肩，現(xiàn)在的他已經(jīng)今非昔比，一旦文字從嘴里迸出來(lái)，就停不下來(lái)了，如同被魔法牽引著，就連早先拿捏不準(zhǔn)的發(fā)音也能被抑揚(yáng)頓挫地讀出來(lái)了。聽(tīng)到自己讀書的聲音，柜子精心里美滋滋的�！胺N瓜得瓜，種豆得豆�！惫褡泳耆兆碓谧x書的樂(lè)趣當(dāng)中。
這些之前只想著“錢，錢，錢！”的妖怪，竟然愛(ài)上了讀書，他們每天都去要書店買大一堆書回來(lái)看，把所有的錢都給學(xué)者建圖書館。妖怪愛(ài)閱讀，愛(ài)的廢寢忘食，這說(shuō)明書是很有魔力的。我希望小朋友們也能多多讀書，你們一定能感覺(jué)到讀書的樂(lè)趣。小朋友們，行動(dòng)起來(lái)，陶醉在書海吧！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇17
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪，妖怪會(huì)愛(ài)上讀書？只見(jiàn)圖片上畫了一個(gè)特別丑的人，面帶微笑，手中捧著一本書正津津有味地看著。難道這就是傳說(shuō)中的妖怪？對(duì)，他就是一個(gè)妖怪。這就是《愛(ài)上讀書的妖怪》的封面。
這個(gè)妖怪叫柜子精，可以變成影子鬼，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)；還可以變成火球，一個(gè)呼吸就可以走上幾百公里，并能夠穿過(guò)厚厚的墻。貪婪的柜子精為了找到新家，和那塊風(fēng)水寶地的`主人——學(xué)者爭(zhēng)了起來(lái)，但由于知識(shí)太少，無(wú)法回答學(xué)者提出的問(wèn)題，不得不向世宗大王救助，但最后學(xué)者還是贏了，于是柜子精把風(fēng)水寶地拱手讓給了學(xué)者。柜子精也因此受到啟發(fā)，開(kāi)始奮發(fā)讀書，從練習(xí)發(fā)音，到學(xué)會(huì)認(rèn)字，最終能夠獨(dú)立看書，并愛(ài)上看書。
看完這本書后，我深深感受到了書的魔力，如此貪婪的柜子精竟然把時(shí)間都花在了讀書上，這讓我想起了鑿壁借光的匡衡、囊螢照書的車胤、映雪讀書的孫康、隨月讀書的江泌等其他愛(ài)讀書的人。
讀書能讓人心情平靜，也可以使人快樂(lè)，它會(huì)帶領(lǐng)我們無(wú)聲地穿越古今，暢游中外。更重要的是它能讓人增長(zhǎng)知識(shí)，提高素質(zhì)，給人無(wú)限的想象力，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢q如一盞永不熄滅的明燈，默默指引人前進(jìn)的方向。所以我們要好好讀書，快樂(lè)讀書，為自己的人生而讀書！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇18
讀《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書，全程讓我樂(lè)的直不起腰，這本書的笑點(diǎn)實(shí)在太多了。
書中內(nèi)容，主要是講幾個(gè)妖怪喜歡上讀書的事情，而我最喜歡的人物是筆記本精。筆記本精，是一個(gè)舊筆記本修煉而成的，它的學(xué)問(wèn)在三個(gè)妖怪里最高，且聰明好學(xué)。這點(diǎn)，讓我不禁感慨，三個(gè)目不識(shí)丁的妖怪都能夠把書讀好，那我的成績(jī)通過(guò)努力，一定也可以提升到一個(gè)新的高度。
筆記本精與我有很多相似的地方，身材矮小，智力卻出乎意料的'高，喜歡看書。與我不同的地方是：它擁有著很強(qiáng)大的毅力，遇到問(wèn)題常常去請(qǐng)教別人。
正所謂“三人行，必有我?guī)�。”它身上的這些精神，都是遇事不服輸，還有些小驕傲的我值得學(xué)習(xí)的地方。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇19
一提到妖怪，我們立刻會(huì)聯(lián)想到“兇神惡煞”“興風(fēng)作浪”“心狠手辣”等詞，可有這樣三個(gè)妖怪，它們卻酷愛(ài)讀書，你信嗎？
韓國(guó)著名作家李相培的《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書向我們講述了這三個(gè)妖怪的身世以及它們是如何愛(ài)上讀書的。下面，就讓我們一起走進(jìn)書中，去認(rèn)識(shí)這三個(gè)可愛(ài)的妖怪吧。
這三個(gè)妖怪分別是柜子精、筆記本精和掃帚精，它們愛(ài)財(cái)如命。你看，柜子精“把錢鋪了厚厚的一層，然后坐在上面，像坐在軟綿綿的坐墊上似的�！泵刻焱砩�，三個(gè)妖怪要枕著錢才能睡得著呢。
但是，經(jīng)過(guò)世宗大王的指點(diǎn)，它們愛(ài)上了讀書：“三個(gè)妖怪更加愛(ài)讀書了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩x，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀，瑯瑯書聲總是從它們的家里飄出�！币郧白類�(ài)數(shù)錢的妖怪們現(xiàn)在迷上了讀書，令人刮目相看。
細(xì)細(xì)品讀，最大的`感受是這本書里面的很多語(yǔ)句，甚至某個(gè)小故事的題目都有著獨(dú)特的精妙之處。你看，這句話寫得真好：“柜子精雙手接過(guò)書，激動(dòng)得全身都在抖，就連那鋼鐵般的心也開(kāi)始顫抖了�！睍牧α靠烧娲蟀�！
合上這本書，我不由得感嘆：讀書真好，讀書改變了三個(gè)妖怪的命運(yùn)。可是媽媽告訴我，據(jù)報(bào)道，中國(guó)人年均讀書0.7本，與韓國(guó)的人均7本、日本的人均40本、俄羅斯的人均55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。中國(guó)人不愛(ài)讀書這一事實(shí)，讓人震驚。
好像事實(shí)真是如此，就拿我的爸爸來(lái)說(shuō)吧，他一回家不是玩手機(jī)就是看電視，很少見(jiàn)他捧著書認(rèn)真讀；媽媽稍微好一點(diǎn)兒，現(xiàn)在正努力告別手機(jī)，每天能看幾頁(yè)書了。我的很多親戚中，也只有舅舅和哥哥愛(ài)讀書。
讀完這本書，我深深地愛(ài)上了這三個(gè)妖怪，我也要做一個(gè)愛(ài)讀書的小“妖怪”。我多么希望所有人都來(lái)當(dāng)愛(ài)讀書的“妖怪”��！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇20
小朋友們，你們知道圖書館為什么是安靜的嗎？
因?yàn)槊恳粋�(gè)圖書館都住著3個(gè)愛(ài)讀書的妖怪。說(shuō)起這個(gè)，還有一個(gè)小故事呢！
有一只妖怪叫做柜子精，他很貪財(cái)。有一天他變成人，帶著主人的一大筆錢逃走了。（他的主人原本有6個(gè)柜子，都是用來(lái)存錢的，從來(lái)都不舍得花一分錢。）
他找了一棵柳樹(shù)住了下來(lái)，因?yàn)樗怯昧鴺?shù)枝做成的柜子。柳樹(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是五星級(jí)酒店。接著又來(lái)了兩個(gè)小妖怪，一個(gè)是掃帚精，一個(gè)是筆記本精。他們也很貪財(cái)。他們每天都在思考：“怎樣把錢放在一個(gè)安全的地方�！惫褡泳终伊艘粋�(gè)樹(shù)洞，他們把所有的錢全部搬到了新柳樹(shù)洞。
新柳樹(shù)洞外邊是個(gè)公園，他們看中了一塊風(fēng)光寶地，很想買下來(lái)�？墒怯幸粋�(gè)學(xué)者也想買下來(lái)。這該怎么辦呢？學(xué)者問(wèn)了妖怪一個(gè)問(wèn)題：“人不通古今”的下一句是？三個(gè)妖怪立刻傻眼了，他們誰(shuí)也不知道答案。他們找到了世宗大王去問(wèn)答案，大王在紙上寫道“馬牛而襟裾”。學(xué)者又讓他們解釋這一句話，結(jié)果他們還是不知道。最終妖怪們從書中找到了答案。他們認(rèn)識(shí)到讀書的好處。我也認(rèn)識(shí)到讀書的'好處！因?yàn)樽x書可以讓我獲得無(wú)限的知識(shí)。妖怪們開(kāi)始買很多很多的書。最后他們把所有的錢捐給學(xué)者建圖書館用了。那個(gè)圖書館的名字叫“愛(ài)上讀書的妖怪圖書館”。
我就像里面的妖怪一樣，從不愛(ài)看書，到愛(ài)看書。從不認(rèn)識(shí)字，到認(rèn)識(shí)字。讀書給我的生活添了一份美麗的色彩！
最后悄悄的告訴大家：千萬(wàn)不要在圖書館里大聲喧嘩，要不然會(huì)有妖怪把你捉走的！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇21
暑假，媽媽給我買了許多的書，其中有一本叫《愛(ài)上讀書的妖怪》，一開(kāi)始我以為它會(huì)像有些書一樣枯燥無(wú)味。但當(dāng)我拿起，卻被它深深吸引了。這本書雖然內(nèi)容淺顯，但讀起來(lái)卻讓人津津有味。那天，我居然一口氣將它讀完了。
誰(shuí)能想到呢？一個(gè)被主人遺棄的柳條柜子、一把破掃帚和一個(gè)舊筆記本居然能成精。成精后的他們又會(huì)在經(jīng)歷處處被追趕的動(dòng)蕩生活后，決定用大把錢在“風(fēng)水寶地”上蓋一所大房子安定下來(lái)。更想不到的是他們會(huì)遇到一位學(xué)者，學(xué)者會(huì)向他們發(fā)出挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，他們又會(huì)在世宗大王的巧妙指引下，嘗到讀書的樂(lè)趣，最后將錢捐助給學(xué)者，蓋了一個(gè)“愛(ài)上讀書的妖怪圖書館”。書中的三個(gè)妖怪猶如一個(gè)個(gè)稚氣未脫的小孩子，他們由開(kāi)始的調(diào)皮搗蛋，愛(ài)搞惡作劇，到愛(ài)上讀書，從書中找到自己的快樂(lè)，這是一個(gè)多么美妙的成長(zhǎng)歷程！
連妖怪們也愛(ài)上了讀書，更何況我們呢！小時(shí)候，每到臨睡前，媽媽總會(huì)讀形形色色的故事書給我聽(tīng)，有《白雪公主》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《小紅帽》等，那時(shí)候的我懵懵懂懂，覺(jué)得媽媽讀的故事真好聽(tīng)。大一點(diǎn)識(shí)字了，我就慢慢學(xué)會(huì)了自己看書，《民間神話故事》、《米小圈上學(xué)記》、《舒克和貝塔》等，我被書中的人物深深吸引，發(fā)現(xiàn)讀書原來(lái)是一件那么有趣的事，這比看電視、玩手機(jī)有意思多了。再后來(lái)，我就習(xí)慣了自己挑書、買書，比如《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》、《三毛流浪記》等都是我喜歡的，我會(huì)情不自禁隨著書上的人物變化而變化，想象自己時(shí)而是動(dòng)物，時(shí)而是植物，時(shí)而是武士，時(shí)而是三毛……更神奇的是我一會(huì)兒會(huì)武功，一會(huì)兒會(huì)魔術(shù)，一會(huì)兒又會(huì)開(kāi)飛機(jī)、坦克……同時(shí)，我的內(nèi)心也由此變得豐富起來(lái)，開(kāi)心、悲傷、焦慮、著急、難為情……一大堆的.情緒我都經(jīng)歷著。
媽媽見(jiàn)我愛(ài)看書，就常陪我去書店，我也喜歡徜徉在書的海洋里�？吹较矚g的書，雙腿就猶如被磁鐵吸住了一般，總是移不開(kāi)步子，若媽媽沒(méi)有叫上四、五聲，那是絕不離開(kāi)的……
書，讓我進(jìn)入到了從未走進(jìn)過(guò)的世界；書，讓我有了自己的思想；書，讓我明辨是非，善惡；更是書，讓我在成長(zhǎng)的道路上能夠意志堅(jiān)定，大放光彩！我愛(ài)看書！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇22
“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。讀書，可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，滋養(yǎng)心靈。書是我們成長(zhǎng)必不可少的精神食糧。我喜歡讀書，其中《愛(ài)上讀書的妖怪》讓我感觸很深。
這本書講的是妖怪愛(ài)上讀書的故事。守財(cái)老人的柜子多年以后升級(jí)成精，化做柳條柜子精。柜子精因一直跟著錢變得滿身銅臭味，愛(ài)錢如命，在認(rèn)識(shí)了掃帚精和筆記本精之后，一起加緊斂財(cái)，想買塊地作為安家之所。不料學(xué)者提前買下妖怪們看中的寶地，準(zhǔn)備建圖書館。為了得到“風(fēng)水寶地”，他們決定和學(xué)者挑戰(zhàn)——對(duì)句比賽。在尋求答案的過(guò)程中，他們漸漸愛(ài)上了讀書，也明白了只要有書，萬(wàn)事不難。讀書可以使自己具有更加淵博的知識(shí)，也讓人心情愉快。
后來(lái)，視錢如命的妖精們把錢捐出來(lái)，讓學(xué)者建了一座獨(dú)一無(wú)二的“愛(ài)上讀書的妖怪”圖書館。讀著讀著，我仿佛看見(jiàn)他們面帶笑容，如饑似渴地在圖書館里看書……他們幸福的笑容似乎在告訴我們金錢并不重要，知識(shí)是最重要的，才是我們應(yīng)該終身追求的無(wú)價(jià)之寶。
讀完這個(gè)故事，我想起了自己看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的情景。那時(shí)，我一有不懂的.問(wèn)題，就喜歡打破砂鍋問(wèn)到底。有一天，我冥思苦想-——為什么樹(shù)干是圓的呢？我問(wèn)爸爸媽媽，也沒(méi)得到答案。突然，我看見(jiàn)書桌上有一本彩圖拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，試著翻看了幾頁(yè)，一下子就被迷住了。當(dāng)我懷著憧憬把這本書看完時(shí)，謎團(tuán)也揭開(kāi)了。從此，書本就成了我的小老師。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。妖怪都愛(ài)上了讀書，我們也應(yīng)該要多讀書，讀好書。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇23
《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書讓我深受感動(dòng)。妖怪們自從愛(ài)上了讀書，就發(fā)生了很大的變化。原來(lái)不愛(ài)分享的他們變得愛(ài)分享了；原來(lái)愛(ài)錢如命的他們變得不在乎錢了。他們輸了比賽，把錢給了學(xué)者建造圖書館。
我覺(jué)得這本書的道理對(duì)任何人都是很重要的。你從書中可以學(xué)到知識(shí)和很多做人的道理，甚至可以改變很多人的命運(yùn)。就像列寧所說(shuō)的：“書籍是巨大的力量。”還有高爾基所說(shuō)的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”；也像妖怪們所說(shuō)的`：“只要有書，萬(wàn)事不難�！�
比如說(shuō)：美國(guó)總統(tǒng)林肯，就出生在一個(gè)貧困的家庭。他的父親是個(gè)鞋匠。由于它家境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書，他每天跟著父親一起開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼好學(xué)，一有機(jī)會(huì)就向別人請(qǐng)教。由于沒(méi)有錢，他每天東奔西跑，向富裕的人家借書來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地，懷里總是抱著一本書。休息的時(shí)候，一邊啃著粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看著書。晚上，到夜深也不上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書，不斷地吸收書中的精華，最后成為了美國(guó)第16位總統(tǒng)。
這本書中，我還知道了：從書中，會(huì)不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)知識(shí)；從書中，會(huì)習(xí)焉不察的改變看法；從書中，還會(huì)潛移默化的認(rèn)識(shí)新的科技、新的道理、新的知識(shí)。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇24
最近我看了一本獲國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)，名字叫《愛(ài)上讀書的妖怪》，是韓國(guó)作家李相培寫的，白明植配畫。這本書主要講了一個(gè)柳樹(shù)錢柜變成了柜子精，他嗜錢如命、拼命斂財(cái)，成了遠(yuǎn)近聞名的“柳財(cái)主”。
掃帚精和筆記本精慕名而來(lái)，認(rèn)他做了大哥。三個(gè)妖怪在找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應(yīng)了學(xué)者的挑戰(zhàn)，學(xué)者要他們回答“人不通古今”的下句。為了找到問(wèn)題的'答案，他們找到了嗜書如命的世宗大王。在找尋答案的過(guò)程中，他們開(kāi)始識(shí)字，并愛(ài)上了讀書。最后，他們將所有的錢都給了學(xué)者，讓他建了一座圖書館。圖書館的名字就叫“愛(ài)上讀的妖怪圖書館”。
這個(gè)故事告訴我們，書的魅力無(wú)窮，能讓妖怪放棄金錢，愛(ài)上閱讀。我一直喜歡讀書，每次用心看書、就能體會(huì)書本帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)懂得許多道理。希望我自己能像“柜子精”一樣成為一個(gè)“小書蟲”，多多的看書，好好的看書，在書的海洋里盡情遨游。
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇25
《愛(ài)上讀書的妖怪》這本書是韓國(guó)李相培所寫的，這本書很吸引人，讓人剛看就很想往下看，期待知道事情的結(jié)果。
故事主要寫主人公柜子精、掃帚精、筆記本精他們?cè)谝淮斡弥橇蛯W(xué)者爭(zhēng)奪“風(fēng)水寶地”時(shí)，學(xué)者寫出“人不知古今”，讓它們說(shuō)出下句，可他們不知道是什么，于是他們通過(guò)向世宗大王求助這個(gè)問(wèn)題時(shí)，知道了知識(shí)的重要性，便開(kāi)始認(rèn)真地讀起書來(lái)，終于知道了這句話的意思，也明白了遇到問(wèn)題不能只知道答案，還要知道道理；當(dāng)這三個(gè)愛(ài)財(cái)如命的妖怪再次來(lái)到“風(fēng)水寶地”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)者原打算建的圖書館并沒(méi)有建起來(lái)，它們一打聽(tīng)，原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)者沒(méi)有錢。三個(gè)妖精知道后就把所有的錢全給了學(xué)者，他們意識(shí)到錢財(cái)是身外之物，能幫助學(xué)者建成圖書館，讓更多的.人能讀到書，能獲得知識(shí)，這讓他們體驗(yàn)到更大的快樂(lè)。
我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書的人，閱讀讓我受益匪淺，讀過(guò)這本書更讓知道了閱讀有著非凡的魔力，也明白了對(duì)于一個(gè)問(wèn)題不光要知道答案，還要明白其中的道理。我現(xiàn)在掌握的知識(shí)還很少，以后我會(huì)讀更多的書，與書成為好朋友！
愛(ài)上讀書的妖怪讀后感 篇26
寒假我到深圳旅游，深圳的一位好朋友送我了一本書，書名是《愛(ài)上讀書的'妖怪》，作者是日本的李相培先生。
這本書主要寫一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢柜子化成了柜子精。柜子精認(rèn)識(shí)了兩個(gè)妖怪，分別是筆記本精和掃帚精。柜子精是他們?nèi)齻�(gè)妖怪中的老大，有一天他們發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”，但這塊“風(fēng)水寶地”已經(jīng)被一個(gè)學(xué)者買下來(lái)了，三個(gè)妖怪為了奪下這塊寶地，與學(xué)者進(jìn)行了一次挑戰(zhàn)，雖然三個(gè)妖怪使用各種手段和詭計(jì)，但是都被學(xué)者識(shí)破。最后他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始喜歡讀書學(xué)習(xí)知識(shí)。
我讀了這一本書明白了一個(gè)道理：我要好好讀書，從書中得到快樂(lè)，從書中得到知識(shí)。
通過(guò)《怪物也要學(xué)知識(shí)》這本書,使你明白了書是人類進(jìn)步的階梯，不管到什么時(shí)候，都不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進(jìn)步。
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