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《王立群讀史記》讀后感(通用6篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的《王立群讀史記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《王立群讀史記》讀后感 1
中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目,播出了王立群教授的《王立群讀史記》?戳说谝恢v后,就深深地被王立群教授詼諧幽默的語言、博大精深的知識(shí)、深入淺出的演繹吸引住了,為附庸風(fēng)雅,我匆匆地買來了一套精裝版《史記》。
《史記》是我國(guó)著名史學(xué)家司馬遷撰寫的中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,位列“二十五史”之首,全書分12本紀(jì),10表,8書,30世家,70列傳,共130篇,五十二萬余字,記載了從傳說中的黃帝開始到漢武帝太初四年(前101年)約3000年間的歷史,它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng),非常得吸引人。 我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那么深動(dòng),敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物,敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。直到今天,我雖然因各種原因還沒有把《史記》讀完,但收獲還是不小的。
《史記》是歷史的“實(shí)錄”,具有非常高的'文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上,司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來,這樣既寫活了歷史,人物也栩栩如生,看完了每一篇故事,好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我們的眼前。他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對(duì)人物性格的刻畫。 在《史記》這本書中,讓我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,愛惜人才的秦穆公為了贖回具有聰明才干的百里奚,用五張羊皮去跟楚人交換他,最后,秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這個(gè)故事后,我懂得了一個(gè)道理:凡事都要換一個(gè)角度去思考,就像文中的秦穆公一樣,他如果用重金去贖回百里奚的話,楚人覺得秦穆公很看重他,一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話,楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問題,最終如愿以償。我覺得我們應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí),為達(dá)目的而采取迂回的策略。
總而言之,在《史記》這本書中,我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史,同時(shí),我還懂得了不少的知識(shí),收獲了不少。我認(rèn)為,《史記》這本書真是值得一看。
《王立群讀史記》讀后感 2
《王立群讀史記》開播了。作為一個(gè)歷史愛好者,位于二十四史之首的《史記》我是必看的,我當(dāng)然要看看“解讀史記”的節(jié)目嘍!
這中間最令我有感觸的是司馬遷的生世。
司馬遷出生于一個(gè)史官家庭,他在父親死后接替了父親的官位,成了漢武帝身旁的一個(gè)起居注官。
一次,漢武帝派了李夫人(他最寵愛的嬪妃)的弟弟李廣利和名將李陵去攻打匈奴,好讓李陵護(hù)衛(wèi),李廣利得勝封侯?衫顝V利投降了匈奴,道出了李陵只有五千步兵的弱點(diǎn),李陵戰(zhàn)敗被俘。
漢武帝很生氣,大家都說要嚴(yán)懲李陵,惟獨(dú)司馬遷一言不發(fā),漢武帝問他是什么態(tài)度,他認(rèn)為李陵是詐降。漢武帝聽了很生氣,將他打入死牢,罪名為“誣上”(欺騙皇上)。當(dāng)時(shí),“誣上”有三種懲罰方式: 1 、死罪, 2 、罰錢 50 萬, 3 、接受宮刑。接受宮刑是莫大的恥辱,很多人寧肯死也不愿這樣活著,可司馬遷已開始寫《史記》,為了寫完《史記》,他開始了忍辱負(fù)重的生活。
是什么造就了司馬遷呢?是,是人生中的磨難,多一些磨難就多一些閱歷,了解更多的人情世故。
正因?yàn)樵馐苋绱四ルy,司馬遷對(duì)死亡看得淡,他有是這樣說的:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”。
正因?yàn)槭艿饺绱藧u辱后,他才對(duì)歷史的人物()有了更深刻的理解。
他在《蕭相國(guó)世家》中講了這樣一個(gè)故事:劉邦誅滅韓信后,封蕭何五千戶,蕭何很高興,大宴賓客,他手下有一個(gè)叫召平的人,勸他:“你還是把家財(cái)都送給皇上吧!因?yàn)榛噬鲜遣乱尚暮苤,他?huì)怕您謀反的,這樣他就不會(huì)猜忌您了!笔捄稳掏淳璩隽素(cái)產(chǎn)。司馬遷用五個(gè)字來形容“高祖乃大喜”。如果他不惹怒皇帝,不受到劫難,是很難用五個(gè)字這么準(zhǔn)確地揣摩帝王心思的.。果然,蕭何沒受到打擊,其余功臣如彭越、韓信等不是被殺,就是被貶。
有挫折,才有更好的抗壓能力,F(xiàn)在有大學(xué)生因?yàn)橥瑢W(xué)之間鬧矛盾,工作太累而自殺,這都因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練,這些溫室中的花朵從未經(jīng)過困難,在家里享受眾星捧月的待遇,自然會(huì)受不了困難。
“有挫折才有”這就是我對(duì)挫折的理解。
《王立群讀史記》讀后感 3
今天開始休假,在開車回老家的路上聽《王立群讀史記》,其中我覺得很值得思考和學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)有:
栗姬無疑曾經(jīng)是個(gè)好運(yùn)的女人,年輕貌美的時(shí)候就交給漢景帝,深得寵愛,又在薄皇后無子無寵的情況下,生下的黃長(zhǎng)子被立為太子?雌饋硭牡匚皇菬o可動(dòng)搖的,她的心里也一定是這樣想的,再加上她單純,幼稚,沒有什么心機(jī)和政治頭腦,于是為了吃醋而對(duì)常給老公進(jìn)獻(xiàn)美女的長(zhǎng)公主冷漠,為了吃醋在皇帝病重托付的時(shí)候出言不遜。
運(yùn)氣好的人最容易犯的錯(cuò)就是,以為自己會(huì)一直幸運(yùn),因?yàn)樽约旱男疫\(yùn)不會(huì)被別人搶走。而運(yùn)氣不好的人往往從更卑微的處境起步,但是更懂得籌劃與經(jīng)營(yíng);運(yùn)氣不好的人也更懂得舍棄可以不計(jì)較的,專注努力抓住最關(guān)鍵的。王娡就是很會(huì)經(jīng)營(yíng),她是在生下一個(gè)孩子之后離婚改嫁,嫁給了漢景帝,生活的閱歷一定已經(jīng)給了她超過栗姬的成熟和智慧,有著一種與單薄的年輕貌美不同的成熟魅力。王美人的孩子是漢景帝的第10個(gè)兒子,但是她步步為營(yíng)最后讓自己的兒子成了太子,并且漢景帝晚年能夠?yàn)榱俗屗膬鹤幼鲆粋(gè)平安太子而花費(fèi)那么多心思。在這個(gè)過程中,不僅要幫助兒子PK贏比他年長(zhǎng)的9個(gè)皇子,又要防止新得到皇帝寵愛的美女和皇子不會(huì)取代他們母子。
能笑到最后的人也必須是個(gè)不與命運(yùn)里改變不了的部分做無謂斗爭(zhēng),懂得抓住重點(diǎn)去改變你自己能夠改變的方面的人。栗姬糾結(jié)得是和皇上之間的所謂專一的,山盟海誓,海枯石爛的愛情,她用無用的怨恨去與改變不了的命運(yùn)做無畏的斗爭(zhēng),怨恨咒罵漢景帝,長(zhǎng)公主,漢景帝寵愛的其他美人,漢景帝的兒子們。與栗姬犯了同樣錯(cuò)誤的就是同樣結(jié)局悲慘的漢武帝的皇后陳阿嬌。而 王娡是更看得清自己的處境,她不糾結(jié)于爭(zhēng)風(fēng)吃醋,步步為營(yíng)地爭(zhēng)取能夠支持自己的人,把處境向有利于自己的方向轉(zhuǎn)變。薄太后和呂太后都曾經(jīng)面對(duì)被丈夫冷落的艱難處境,但是她們都懂得適時(shí)忍耐,適當(dāng)謀劃自己的人生。
蒙曼對(duì)武則天的一句評(píng)價(jià)就是,“一般人是有好機(jī)會(huì)也不一定能抓得。荒苋耸怯袡C(jī)會(huì)就能抓得;而強(qiáng)人是沒有機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)的人”。無聲勝有聲,無招勝有招— 漢文帝和漢景帝
他要面對(duì)的是后宮里機(jī)關(guān)算盡的.幾代人,包括竇太后,他的姐姐長(zhǎng)公主,他寵愛的美人們,他的兒子們;還有前朝有著各自價(jià)值觀和打算的大臣們。 他默默地看著后宮,朝臣等一切的明爭(zhēng)暗斗,默默地按照自己的打算隨機(jī)應(yīng)變地利用可以利用的資源,所有的這些人都成為他手里這盤大棋局的棋子,可見他是個(gè) 深諳權(quán)術(shù)的人 。
不是每件事你都要各自折騰,四處親歷親為的,你要學(xué)會(huì)用腦子,合理規(guī)劃和利用資源。 懂得如何經(jīng)營(yíng),比使蠻力要重要的多。不是你越辛苦,做的越多,就能得到的越多,離你的目標(biāo)就越近。選擇,方向,或者叫策略比你的努力要重要的多。
《王立群讀史記》讀后感 4
看完了王立群先生的新作《王立群讀史記》,心中有一種感動(dòng),仿若穿越時(shí)空的界限,將項(xiàng)羽的影子投射在了我的心中,依稀看見那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽…… 項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說本該成為英雄的人卻無法成為真正的英雄。但是他身上具有的素質(zhì)斷定了項(xiàng)羽這一生成就不了統(tǒng)一中國(guó)的帝業(yè),辛苦打下的天下只能拱手讓給劉邦。姑且不論項(xiàng)羽霸業(yè)未成的真正原因是什么,但是讀完此書后,覺得項(xiàng)羽乃至楚漢爭(zhēng)霸對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理有如下啟示:
1、單打獨(dú)斗永遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn):“一個(gè)好漢三個(gè)幫”這句古語在項(xiàng)羽和劉邦身上體現(xiàn)得淋漓盡致,前者是失敗的淋漓盡致,后者是成功的淋漓盡致。君不見,劉邦身邊人才濟(jì)濟(jì),文有張良、陳平、蕭何等,武有韓信、樊噲、彭越等,也正是這些文臣武將充分彌補(bǔ)了劉邦個(gè)人能力的不足,形成了很好的互補(bǔ)型團(tuán)隊(duì),最終成就了帝業(yè)。而反觀項(xiàng)羽,絕對(duì)是當(dāng)時(shí)的單打冠軍,名副其實(shí)的霸王,但身邊真正派得上用場(chǎng)的得力助手又有幾人。我們能記住的好像只有“亞父”范增和“堂叔”項(xiàng)伯,前者說實(shí)話也不是什么高水平的謀士,后者更是“吃里扒外”,不下三次救助了深陷危機(jī)的“親家”劉邦。
2、最高領(lǐng)導(dǎo)人永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁:項(xiàng)羽是霸業(yè)的創(chuàng)造者,同樣也是霸業(yè)的摧毀者。由于自身能力超強(qiáng),所以在項(xiàng)羽的眼中和心中幾乎看不見能人,幾乎看不到別人的長(zhǎng)處。項(xiàng)羽的“不容逆耳”、“剛愎自用”、“心胸狹隘”、“所封不當(dāng)”早就婦孺皆知。這里只想特別指出他性格上的一個(gè)致命弱點(diǎn):易發(fā)怒。縱觀《史記》,有關(guān)項(xiàng)羽的記載用得最多的兩個(gè)詞就是“怒”和“大怒”。整個(gè)《項(xiàng)羽本紀(jì)》記載了項(xiàng)羽一生中只有一次笑,那就是烏江自刎前的仰天大笑。實(shí)際上,項(xiàng)羽身上的弱點(diǎn)同樣在很多企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者和最高管理者身上或多或少都有所體現(xiàn)。無論如何,即使昨日如何偉大,如何成功,都應(yīng)當(dāng)戒驕戒躁,永遠(yuǎn)不要成為企業(yè)繼續(xù)創(chuàng)造輝煌的絆腳石。
3、戰(zhàn)略永遠(yuǎn)>戰(zhàn)術(shù):對(duì)照項(xiàng)羽和劉邦,項(xiàng)羽是一個(gè)缺乏戰(zhàn)略大局觀的'人,而劉邦在張良等人的輔助下則步步為營(yíng),很好地實(shí)現(xiàn)了起初的戰(zhàn)略布局。滎陽會(huì)戰(zhàn)就是一個(gè)最典型的例子。在這場(chǎng)耗時(shí)28個(gè)月的楚漢爭(zhēng)霸中最長(zhǎng)的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,項(xiàng)羽的疲于奔命就是“只重戰(zhàn)術(shù)、沒有戰(zhàn)略”和“注重一城一池,沒有大局觀念”的鮮明體現(xiàn),雖然滎陽大戰(zhàn)從表面上看是以項(xiàng)羽的勝利而告終,但是真正的勝利者卻是劉邦,除了雙方“中分鴻溝、楚河漢界”,韓信還控制了整個(gè)黃河以北的廣大區(qū)域,形成從北面、東面包圍項(xiàng)羽的態(tài)勢(shì),為最終的十面埋伏奠定了強(qiáng)有力的基石。
4、虛心學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)點(diǎn):論個(gè)人天賦,項(xiàng)羽應(yīng)當(dāng)強(qiáng)于劉邦。但為什么二流的劉邦最終戰(zhàn)勝了一流的項(xiàng)羽,關(guān)鍵因素之一就是劉邦的“三善”:善聽、善用、善賞罰。翻譯成現(xiàn)代漢語,劉邦是一個(gè)從諫如流、善于傾聽;能將合適的人放在合適崗位;獎(jiǎng)賞分明的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人。而反觀項(xiàng)羽,這三個(gè)要素沒有一項(xiàng)能得“及格分”。因此,最終的勝負(fù)可想而知了。這點(diǎn)同樣適用于現(xiàn)代企業(yè)和企業(yè)家,重視競(jìng)爭(zhēng)者研究,無論是系統(tǒng)的“對(duì)標(biāo)”、“競(jìng)爭(zhēng)者分析”還是“競(jìng)爭(zhēng)者情報(bào)收集”永遠(yuǎn)都應(yīng)當(dāng)是企業(yè)的一項(xiàng)重要工作。因?yàn),知己知彼,方能百?zhàn)不殆!
《王立群讀史記》讀后感 5
讀完《王立群讀史記》,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)波瀾壯闊的歷史之旅。在王立群教授的精彩解讀下,那些塵封在古老史冊(cè)中的人物和故事,如璀璨星辰般重新在我們眼前閃耀。
《史記》作為中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,以其宏大的歷史敘事和深刻的人物刻畫,被譽(yù)為 “史家之絕唱,無韻之《離騷》”。而王立群教授憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底和獨(dú)特的講解方式,讓這部經(jīng)典著作更加通俗易懂,也讓我們對(duì)歷史有了更深刻的'認(rèn)識(shí)。
書中一個(gè)個(gè)歷史人物形象鮮明,呼之欲出。項(xiàng)羽的勇猛與剛愎自用,劉邦的睿智與用人之道,都給人留下了深刻的印象。你會(huì)看到項(xiàng)羽在巨鹿之戰(zhàn)中破釜沉舟的果敢,也會(huì)看到他在垓下之圍時(shí)的悲壯;你會(huì)看到劉邦從一個(gè)小小的亭長(zhǎng)逐步崛起,最終成就帝業(yè)的傳奇歷程。這些人物的命運(yùn)起伏,不僅是個(gè)人的選擇,更是時(shí)代的縮影。
王立群教授在解讀歷史人物時(shí),不僅僅局限于他們的功績(jī)和成就,更注重挖掘人物的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。他讓我們看到了歷史人物的復(fù)雜性和多面性,他們不是單一的英雄或反派,而是有血有肉、有情感有弱點(diǎn)的人。例如,秦始皇嬴政,他統(tǒng)一六國(guó),建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)王朝,展現(xiàn)出了非凡的政治才能和雄才大略。但同時(shí),他也有著殘暴多疑的一面,焚書坑儒等行為給中國(guó)文化帶來了巨大的損失。
除了人物刻畫,書中對(duì)歷史事件的分析也十分精彩。從諸侯紛爭(zhēng)到秦的統(tǒng)一,從楚漢相爭(zhēng)到漢朝的建立,每一個(gè)歷史事件都被深入剖析,讓我們了解到其背后的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素。這些分析不僅有助于我們更好地理解歷史,也為我們提供了思考現(xiàn)實(shí)問題的借鑒。
讀完《王立群讀史記》,你會(huì)深刻地感受到歷史的魅力和價(jià)值。歷史是一面鏡子,它可以讓我們看到過去的興衰榮辱,也可以讓我們從中汲取智慧和力量。通過了解歷史,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界,也可以更加珍惜現(xiàn)在的和平與繁榮。
總之,《王立群讀史記》是一本值得一讀再讀的好書。它讓我們?cè)谳p松愉悅的閱讀中,領(lǐng)略到了歷史的博大精深,也讓我們對(duì)人生有了更多的思考和感悟。
《王立群讀史記》讀后感 6
王立群,河南大學(xué)文學(xué)院教授,中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)博士生導(dǎo)師,“中國(guó)《史記》研究會(huì)”顧問,“中國(guó)《文選》學(xué)會(huì)”副會(huì)長(zhǎng)。這本書是根據(jù)王立群在“百家論壇”講述《項(xiàng)羽》時(shí)的文案整理而成的。作者說項(xiàng)羽失敗的故事不是九集電視講座所能講清楚的,因此,又把自己多年對(duì)項(xiàng)羽失敗的思考作為《附錄》收在這本書的后面,便于讀者深入了解歷史真相。
一、演繹故事,評(píng)說史實(shí)
本書用故事演義的形式,分九個(gè)部分講述了項(xiàng)羽的一生。在敘述方式上,作者恰當(dāng)?shù)匕选妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》中的歷史記載插入其中;并對(duì)一些文言詞語作了解釋;同時(shí)對(duì)故事發(fā)展過程中的關(guān)鍵事件用黑體字做出提示或評(píng)價(jià),從而為讀者閱讀本書,甚至進(jìn)一步閱讀《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》提供了方便。
尤其值得稱道的是,作者解釋和評(píng)價(jià)文言古籍的方法和故事演義銜接的很自然,整篇文字閱讀起來流暢無礙,絲毫不因文白夾雜,字體不一使讀者產(chǎn)生厭煩。由此可見作者文學(xué)教授的文字功力,像這樣的著作,深入不易,淺出也難,作者卻使二者得到相得益彰的協(xié)調(diào)。一方面把歷史真相用故事演義方式講述給大家;另一方面又為人們的深入閱讀提供了方法。
二、綜合分析,臧否人物
本書的主人公項(xiàng)羽是一位理想性的歷史英雄;也是唯一的一位因事業(yè)失敗,身首異處后,倍受后人稱贊的歷史英雄;更是的一位紅顏知己為其獻(xiàn)身的歷史英雄。在這位歷史英雄無奈離世后,一代奇才司馬遷為之樹立本紀(jì),更有無數(shù)的文人騷客為之揮灑筆墨。令人驚奇的是,在這樣一個(gè)勝者為王敗者為寇的文化氛圍中,戰(zhàn)勝他的人——?jiǎng)、韓信、張良等人在人格方面說卻沒有他有英雄的光彩。對(duì)這樣一位的歷史人物,要做出公允的評(píng)價(jià)是有難度的。本書的作者卻在演義故事的過程中,結(jié)合歷史事件的發(fā)展,從政治表現(xiàn)、人物性格、軍事策略上對(duì)項(xiàng)羽做了分析后評(píng)價(jià)道:“項(xiàng)羽是人臣之才,卻錯(cuò)居人主之位。是可用之才,而不是用人之人。”這是他的悲劇,也是歷史的悲劇。
三、深入閱讀,走近歷史
項(xiàng)羽失敗的主要責(zé)任是自己,作為項(xiàng)羽團(tuán)隊(duì)中的其他人是否應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任呢?在本書的《附錄一誰還該為項(xiàng)羽的敗亡負(fù)責(zé)》中,作者分析了作為項(xiàng)羽謀士的范增;作為項(xiàng)羽集團(tuán)重要將領(lǐng)的'龍且;作為項(xiàng)羽骨鯁之臣的周殷等人在關(guān)鍵時(shí)刻沒有盡到個(gè)人應(yīng)負(fù)的責(zé)任,致使項(xiàng)羽的事業(yè)處于被動(dòng)。特別是周殷在垓下之戰(zhàn)的緊要關(guān)頭,舉兵投降劉邦,使項(xiàng)羽的陷入重圍之中,以致兵敗喪身。同時(shí)作者也指出了,作為劉邦陣營(yíng)中的韓信的態(tài)度,也是項(xiàng)羽敗亡的一個(gè)主要原因。為了更進(jìn)一步了解歷史真相,在本書的《附錄二影響項(xiàng)羽敗亡的因素還有那些》中,作者指出,歷史上的偶然性事件對(duì)歷史發(fā)展的影響;也提出了政治幼稚、軍事被動(dòng)使項(xiàng)羽失敗的主要原因。在本書的《附錄三詠項(xiàng)羽》中,作者指出項(xiàng)羽作為一個(gè)不朽的藝術(shù)典型,在傳統(tǒng)詩(shī)歌、繪畫、戲劇、散文等領(lǐng)域中,這位失敗的英雄一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。
這是一段激蕩人心的歷史,這是一個(gè)令人回味的時(shí)代,這是一個(gè)受人尊敬的英雄。作者成功的把枯燥地歷史演繹成通俗易懂得故事,使人們了解這段歷史,認(rèn)識(shí)了項(xiàng)羽這位歷史英雄;并且從文化角度闡述了項(xiàng)羽留下的歷史影響。為人們繼承和發(fā)展這筆珍貴的文化遺產(chǎn)提供了借鑒。
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