《哈利波特》讀后感10篇
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《哈利波特》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《哈利波特》讀后感1
《哈利波特》是我最喜歡的書，上小學(xué)時(shí)我讀了前三部。升入初中后，很開心學(xué)校在每個(gè)班級(jí)后都配了多寶閣，里面有各種各樣的書，當(dāng)然也有《哈利波特》全集，每天我利用早讀前和午休等閑暇時(shí)光讀完了剩余的四部書。
《哈利波特》這本書主要講了一個(gè)叫哈利波特的小男孩的故事。黑魔王伏地魔襲擊了他的家，父母的愛讓他活了下來，伏地魔重傷后逃走了。后來，哈利波特進(jìn)入霍格沃茨魔法學(xué)校“讀書”，并在最后殺死了伏地魔。
看完整本書，我悟出了一個(gè)道理，也是校長鄧布利多校長的一句話:”不管在哪，愛才是人生的最高境界，如果伏地魔有什么事情弄不明白，那就是愛，壞人是感受不到她的�！贝_實(shí)，在整本書中，我無時(shí)無刻都能感受到愛。
小哈利為什么能在伏地魔襲擊他家時(shí)活下來？為什么他能取得最后的成功？這一切都是因?yàn)樗改笇?duì)他的愛。莉莉?qū)λ菢訌?qiáng)烈的愛，使他活下來，在哈利的身上留下一個(gè)無形的護(hù)身符，在必要時(shí)它會(huì)保護(hù)他不被傷害，這就是愛的力量。
而伏地魔的童年和哈利波特完全不同，他從小在麻爪孤兒院長大，被人當(dāng)成精神病對(duì)待，因此他的`童年充滿了陰影，他發(fā)誓要報(bào)復(fù)那些傷害過他的人罵過他的人，他發(fā)誓他要親手殺了他們，他用他的魔法到處到處還殺人，小湯姆就是在這樣陰暗的環(huán)境中度過了童年，最終他走上了邪路。
但不同的愛也有很多種，斯內(nèi)普對(duì)莉莉的愛也讓我感動(dòng)。他很喜歡莉莉，為了能將她揪出伏地魔的魔爪，他什么都愿意做，他成了鄧布利多的間謀，背叛了他的食死徒朋友。讀后感·他所作的一切都是為了莉莉，知道臨死前，他這四十年的記憶全部流露出來，這種愛是任何人都無法感受的。他的專一讓他失去了一切，又獲得了一切。他這份堅(jiān)守的愛，感動(dòng)了其他人，并幫他洗清了那些不屬于他的罪惡。
愛是可以融化一切的！
《哈利波特》讀后感2
徜徉于書海之中，總有那一兩本名作獲得我的鐘愛。但每當(dāng)我觸碰到那一本書，我會(huì)為它迷醉，為它感動(dòng)，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個(gè)咒語，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現(xiàn)，與我同在——這就是JK羅琳在咖啡館里用小紙片寫成的著作，風(fēng)靡世界的《哈利波特》。
虛幻的事物在羅琳的筆下變成了真實(shí)。有巫師，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩——哈利波特，是這個(gè)故事的主角，他是一個(gè)注定不平凡的人。一出生便擁有了與強(qiáng)大黑魔法師伏地魔作斗爭的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的咒語余痕，媽媽的愛把他的死亡換成了那道疤。在他11歲生日那天，發(fā)生了一件大事，由此改變了他的命運(yùn)。海格給他送去了一封霍格沃茨魔法學(xué)院的錄取信，告訴他身世。他很高興地入了學(xué)，但他不知道前面的.道路是多么坎坷。年僅11歲的哈利就與被伏地魔附身的奇洛教授展開了搏斗，保護(hù)了尼可洛美的魔法石；密室中勇敢戰(zhàn)勝了少年伏地魔湯姆里德爾和蛇怪，救出了金妮；阿茲卡班中幫助了他的教父小天狼星布萊克，還了他的清白，并借機(jī)救了無辜受罰的巴克比克；三強(qiáng)爭霸賽中與伏地魔的對(duì)決；神秘事物司的激烈搏斗；阿不思鄧布利多校長的逝世……直到哈利17歲徹底打敗了伏地魔，為人們贏得了一個(gè)和平的世界。
《哈利波特》系列中我最痛恨的人就是伏地魔了，同時(shí)也為他感到惋惜。他既相貌英俊，又法力高強(qiáng)，為什么卻比不過哈利？因?yàn)樗欢異�，不懂愛是世界上最�?qiáng)大的武器，只知道用高超的法術(shù)去殺害別人、威逼別人，而不是用愛心征服別人。正是愛，哈利的母親獻(xiàn)出了生命，使哈利得到了強(qiáng)大的保護(hù)， 使 伏 地魔想盡一切辦法都?xì)⒉涣斯�；正是愛，哈利和他的朋友們面�?duì)惡勢力能同心協(xié)力不離不棄，用他們有限的力量，一次又一次地逃過劫難；正是愛，使得所有正義的巫師聯(lián)合起來，眾志成城，戰(zhàn)勝敵人……是啊！邪惡怎么可能戰(zhàn)勝正義，戰(zhàn)勝愛呢？佛地魔的失敗是理所當(dāng)然的。
福樓拜曾說過：“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想要逃避，越是覺得恐懼。不如去面對(duì)它，迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上�！惫ㄌ卣沁@樣，他面對(duì)困難不低頭，挺起胸膛勇敢地去面對(duì)，征服他。山中沒有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯、秀美；有起伏，才有波瀾。正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的。但我們不能向困難低頭，要像哈利波特一樣，做一個(gè)勇敢、不輕言放棄的人。
《哈利波特》讀后感3
一部小說，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個(gè)“好”字，我認(rèn)為無外乎這幾個(gè)原因：感情豐富，語言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)樹一幟。作為一個(gè)學(xué)生，讀書的過程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個(gè)人的影響豐富，元素充沛。一個(gè)人如果被強(qiáng)加種種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無法引起共鳴。過于現(xiàn)實(shí)更會(huì)大乏其味，現(xiàn)實(shí)寫進(jìn)書里，如果沒有逼真的語言，反而會(huì)很抽象。
一個(gè)人讀起小說，往往不會(huì)去想上述優(yōu)點(diǎn)，直觀的感覺總是很能說明問題的，如果非要找出語句與他們匹配，那就是一種學(xué)術(shù)的態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這樣就要去感悟那一瞬了。
讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢？他的厭煩之情便可客觀的評(píng)價(jià)這部書了。
讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說。
這兩個(gè)一瞬間，書的優(yōu)有兩種對(duì)立的`感情，書的劣也有兩種對(duì)立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。
這便要引出我的初衷。我本來是想要夸贊一下《哈利。波特》的，寫到這里，方法也就比較簡單了，一句話：《哈利波特》符合上述種種優(yōu)點(diǎn)。
《哈利波特》讀后感4
在你的夢(mèng)境中，有沒有出現(xiàn)過這樣一個(gè)形象：一個(gè)魔法師揮舞著手中的魔法棒，在你的世界里呼風(fēng)喚雨。有時(shí)，他是別人，有時(shí)，它是你自己——曾經(jīng)的我就是這樣的，手持一根孤獨(dú)的魔法棒，在平淡的現(xiàn)實(shí)生活中渴望找到一處棲息之處，可換來的卻只是屢屢落空的希望——直到我遇見了哈利波特。
《哈利波特》全書共七冊(cè)，作者是英國的JK羅琳——她是著名作家，也是最受讀者喜愛的作家之一，她用超人的想象力為我們構(gòu)造了一個(gè)超越世俗的魔法世界。
《哈利波特》大概講述了：從出生起就有奇異魔法天賦的男主哈利波特，在十歲時(shí)來到了一個(gè)從未聽說過的魔法學(xué)院——霍格沃茲，在這里，他不僅結(jié)識(shí)了好朋友羅恩和赫敏二人，還一起消滅了魔法世界的公敵伏地魔……
然而在這本書中，我最喜歡的不是那個(gè)大名鼎鼎的哈利波特，而是他的同伴赫敏格蘭杰。
赫敏出生在一個(gè)麻瓜家庭（即父母親戚均不為巫師）但即使這樣，她在魔法學(xué)習(xí)上依然名列前茅。在赫敏身上，我看到了很多當(dāng)代女性所不具備的魅力。她自信而不自大，總是樂于去幫助他的伙伴；她勇敢而不怯懦，勇于去面對(duì)甚至挑戰(zhàn)，在當(dāng)時(shí)人們連直呼其名都不改的伏地魔；她遵守規(guī)則卻也敢違反規(guī)則，敢于為了正義而去違反校規(guī)……她有自我的原則，理想信念，總是專注于自己所堅(jiān)持的，把自己的未來看得如此決絕，每一步都似乎在向著自己未來的`藍(lán)圖堅(jiān)定的走去。
哈利波特這套書不僅讓我超越現(xiàn)實(shí)，看到了一個(gè)奇幻的魔法世界，還讓我看到了一個(gè)新時(shí)代的獨(dú)立女性形象，更讓我明白了友誼和勇氣的力量，只有擁有這些，波特和他的同伴們才能戰(zhàn)勝惡魔。這也正如赫敏所說“我不過是死讀書，再靠一點(diǎn)小兒小聰明，還有更多重要的東西——友誼和勇氣”
《哈利波特》讀后感5
雖然我看過許多書，但是給我留下最深印象的確是《哈利波特》這一系列的書。我在去年看完整套書，現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。
——題記
當(dāng)我一拿到《哈利波特》這本書時(shí)，就被它的封面給深深地吸引了，我再也舍不得放下。
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現(xiàn)，與我同在：一個(gè)叫哈利波特的小魔法師，他，成了我的好朋友。在十一歲以前，他只是一個(gè)普通的小孩，經(jīng)常受到表哥達(dá)利一家的欺負(fù)。十一歲生日時(shí)，一個(gè)長相丑陋，但性格溫順的看守員海格來到了他哪兒，給了他一封信，徹底改變了他的命運(yùn)，從此他開始了他奇妙的魔法之旅。在魔法學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的'羅恩，一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏。他們一起努力，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后摧毀了伏地魔的美�?mèng)，獲得了大家的崇拜。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局都讓我如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在書中的眾多細(xì)節(jié)中。正是這樣引人入勝的故事情節(jié)，讓我愛不釋手。雖然在家里，他受德思禮夫婦的打罵，被比他強(qiáng)幾倍的表哥欺負(fù)；在學(xué)校，被不喜歡他總想讓他出丑的斯內(nèi)普教授刁難，被可怕、恐怖的伏地魔追逐……但他仍然鼓起勇氣，勇敢地面對(duì)一切。
哈利波特這個(gè)小男孩的形象現(xiàn)在深深地刻在了我的腦子里，他的忠誠和勇敢，以及那種百折不撓的精神，無一不回蕩在我的腦海中。哈利波特那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不屈服的品質(zhì)令我十分欽佩。我想，有千千萬萬的同學(xué)都和我一樣喜歡他。在密室的探險(xiǎn)中，雖然洞穴塌了，只留下一道小縫隙，哈利的朋友羅恩讓他使用魔法來擊走亂石，走出洞穴，回到寢室中休息。哈利不同意，讓羅恩先回去，自己再進(jìn)去。哈利小心翼翼地抽出魔杖，一步一步地往洞穴深處走去。后來，哈利憑著一個(gè)人的力量，擊穿了伏地魔的第二道封印。他是勇敢的，也是不怕困難的。而我有時(shí)候碰上一道難題，那時(shí)候卻可以休息，我通常是剛開始抱著一種不做完不休息的信念�？墒窃谒奈宸昼娨院�，我還沒做出來的話，我就會(huì)停下手中的筆，出去休息了。這樣看起來，比起哈利波特，我真是無地自容。
我在雜志上看到福樓拜曾經(jīng)說過：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。我要向哈利—波特學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、正義、勇敢面對(duì)困難、藐視困難的人！
念一段咒語，困難變得渺��；念一段咒語，壞人變成好人；念一段咒語，世界將變得平和。來吧，讓我們和哈里波特一起努力，使生活變得更加美好！
《哈利波特》讀后感6
讀《哈利波特》讀后感假如我有一根魔杖讀完這四本書，我想，如果我也有一根魔杖，那該有多么好！我要用我那神奇的魔杖，為人類造福！
現(xiàn)在，我們的地球上戰(zhàn)亂很多。比如“中東戰(zhàn)爭”“9·11事件”等等。那些無辜的老百姓們淪為難民，東躲西藏，饑一頓，飽一頓，真是可憐。這時(shí)，我的魔杖就要大顯身手了！我輕輕一揮，和平的花朵就灑滿了全球。世界上再也沒有戰(zhàn)亂了，多好！
如今，地球上生態(tài)環(huán)境正在破壞，自然災(zāi)害頻頻發(fā)生。那些災(zāi)害，不但毀了人們的.房屋、田地，還給人們帶來了許多痛苦。
這時(shí)，我一揮魔杖，隨著一道金色光閃過，世界上每個(gè)角落都會(huì)變得像陶淵明筆下的桃花源那樣美麗，多好！假如我有一根魔杖，我會(huì)用來造福于人類。
其實(shí)，我讀完這四本書后，最大的體會(huì)就是書中由始至終呼喚和平、真情、勇敢和愛。它不光是一本單純的兒童小說，其中也包含了很深的哲理性，如神奇的厄里斯魔鏡和冥想盆。只要認(rèn)真品味，就能體會(huì)到其中的哲理和感人至深之處。
《哈利波特》讀后感7
暑假里，我和媽媽一起閱讀了哈利波特系列叢書，感覺觸動(dòng)很大，深受教育和啟發(fā)。
以前，《哈利·波特》讓我很好奇，究竟是什么能讓這套書風(fēng)靡全球。但是，等我讀了之后，我就不再懷疑了�！豆げㄌ亍啡坠财弑�，主要講述了小巫師哈利波特與朋友們?cè)诔砷L的過程中與邪惡勢力代表伏地魔斗爭并最終取得勝利的故事。當(dāng)我讀完第一本《哈利·波特與魔法石》時(shí)，不禁被哈利那顆對(duì)魔法執(zhí)著學(xué)習(xí)的心打動(dòng)了。
懷著好奇和熱情的心去讀第二本《哈利·波特與密室》和第三本《哈利·波特與阿茲卡班囚徒》，禁不住被故事中那一件件奇妙的魔法用品震驚了。接下來每讀一本，我都期待下一本是怎樣精彩的故事。不得不承認(rèn)，我已經(jīng)被迷住了，除非有急事，否則每讀完一本都會(huì)心急火燎地找下一本。
當(dāng)我讀完《哈利·波特與火焰杯》時(shí)，我對(duì)哈利·波特的智慧和勇敢充滿了贊嘆。在讀《哈利·波特與鳳凰社》和《哈利·波特與混血王子》時(shí)，我已經(jīng)是熱淚盈眶。當(dāng)讀完最后一本《哈利·波特與死亡圣器》時(shí)，我懸著的心終于放了下來，哈利·波特和他的伙伴們終于取得了對(duì)伏地魔斗爭的勝利，過上了幸福安穩(wěn)的生活。
在《哈利·波特》所展示的奇妙的巫師世界里，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象和驚心動(dòng)魄的故事，給我留下了不可磨滅的印象：哈利·波特、羅恩·韋斯萊、赫敏·格蘭杰、阿不思·鄧布利多……他們都是善良勇敢的巫師，讓人感受到正義和光明的力量是多么偉大;除你武器、昏昏倒地、阿瓦達(dá)索命……一個(gè)個(gè)由巫師創(chuàng)造的神奇的戰(zhàn)斗咒語，既讓人身臨其境，更讓人認(rèn)識(shí)到知識(shí)和探索的重要!我不禁感嘆作者的想象力是多么的'豐富!
讀完《哈利·波特》，我想到了自己的學(xué)習(xí)。不要只是迷戀巫師世界的魔法，其實(shí)每個(gè)人的學(xué)習(xí)也都有自己的魔法，考試分?jǐn)?shù)就是魔法值，公式、口訣、成語等就是咒語，自己的筆、大腦就是魔杖。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要像哈利波特和他的朋友們那樣，定好自己的人生目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，相互幫助，努力奮斗。同時(shí)，要像巫師發(fā)明咒語一樣，我們更要在學(xué)習(xí)和生活中不斷地學(xué)會(huì)探索和創(chuàng)新，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。
感謝作者J·K·羅琳老師，作為一個(gè)單身母親能想到這么多，寫出這么好的作品，太不容易了!感謝羅琳老師教會(huì)了我這么多，期待《哈利·波特》的續(xù)集盡快出版。
《哈利波特》讀后感8
游竄于書海之間，經(jīng)常有一兩本名篇大作獲得我的欣賞，但當(dāng)我觸碰到那一本書，我為它迷醉，為它感動(dòng)，把它看了千萬遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個(gè)咒語，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……
拿起魔杖，念出熟悉的咒語，它便出現(xiàn)，與我同在：一個(gè)名叫哈利波特的小孩，一個(gè)不平凡的小孩，一出生便擁有了一個(gè)要與壞蛋伏地魔作斗爭的標(biāo)志，一道形如閃電的疤痕。那是一道死咒的余痕，因?yàn)閶寢尩臓奚阉乃劳鰷p成了那道疤。他被姨夫收養(yǎng)過了一個(gè)很委屈的童年，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，就這樣過了11年。在他11歲生日時(shí)，發(fā)生了一件不平凡的事，改變了他的一生。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守海格給他送去了一封魔法學(xué)校錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)。他很高興的入了學(xué)，也知道了對(duì)角巷等一系列的巫師的世界的事物。到了學(xué)校還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是傻里傻腦的羅恩，有一個(gè)同樣把哈利當(dāng)孩子的媽媽。一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)的赫敏，有兩個(gè)平凡的`麻瓜（非魔法人士）父母。他們一起努力救了魔法石，與伏地魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，最后搗毀了伏地魔的美夢(mèng)，獲得了大家的尊敬。
福樓拜曾說過：對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺得痛苦；越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對(duì)它、迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利波特正是這樣，他面對(duì)困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對(duì)，征服它。同學(xué)們，山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲！我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利-波特學(xué)習(xí)，做一個(gè)正直、正義、勇敢面對(duì)困難、藐視困難的人！勝利永遠(yuǎn)是屬于堅(jiān)韌不跋的人。讓我們大家一起努力吧！魔法、巫師是已經(jīng)被眾多作家寫過的老題材了。但是羅林無疑是寫的最好的。把魔法界寫的如此真實(shí)，無數(shù)的細(xì)節(jié)交織成一片魔力的網(wǎng)。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節(jié)，每一次的結(jié)局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。書中到處是伏筆，誰能想到出乎意料的結(jié)局就隱藏在眾多的細(xì)節(jié)中。正是這樣的引人入勝的故事情節(jié)，讓人愛不釋手。
哈利這個(gè)小男孩的形象深深刻在了我的腦子里，他的忠誠、勇敢、對(duì)正義和真理的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的回蕩在我的思想中�？稍脒^，一個(gè)十幾歲的小男孩，要承擔(dān)拯救世界的責(zé)任，要面對(duì)死亡，要忍受巨大的痛苦和委屈，我自己是否可以做到？兒童一直被認(rèn)為是幼稚的代名詞，但是哈利告訴他們，你也可以象哈利一樣承擔(dān)責(zé)任。這大概是《哈利波特》對(duì)我最大的激勵(lì)。我可能會(huì)扔掉許多書，但是書架中總會(huì)有一套《哈利波特》；我也會(huì)買許多書，但是書架中也永遠(yuǎn)有一個(gè)空隙。
《哈利波特》讀后感9
《哈利波特》是一本科幻小說，非常感人，看了這本書，我從中感受到了許多啟示。
這本書主要講得是哈利自幼父母雙亡，住在他姨媽家。后來因?yàn)橹懒俗约菏俏讕熐巴Х▽W(xué)校學(xué)習(xí)。在通往優(yōu)秀魔法師的道路上哈利認(rèn)識(shí)了兩位知心朋友--赫敏和羅恩。哈利從魔法學(xué)校里的獵場看守人--海格那里知道了伏地魔殺死了他的父母。于是，他為了給父母報(bào)仇在許多老師的指導(dǎo)下，不斷努力，不斷進(jìn)步。把父母的事放在心里，夜以繼日地學(xué)習(xí)。最終，父母的愛和老師同學(xué)的鼓勵(lì)成了他的力量，戰(zhàn)勝了伏地魔。
哈利沒有用對(duì)父母的思念虛度一生，而是把思念變成動(dòng)力和毅力，不斷進(jìn)步。他發(fā)誓要為父母報(bào)仇。他的毅力最終徹底打敗了伏地魔。我認(rèn)為哈利是個(gè)偉大的`人，他勇敢面對(duì)了父母死亡的現(xiàn)實(shí)，帶著所有人對(duì)他的期望和愛活了下來。
我懂得了最糟糕的并不是雙亡，而是沒有勇氣。人的生命只有一次，無論你生活多么艱苦也一定要勇敢地面對(duì)人生的困難與痛苦。無論發(fā)生什么事，你肯定也會(huì)以自己的方式勇敢地面對(duì)困難的吧！
《哈利波特》讀后感10
一個(gè)棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒，輕輕便能帶你進(jìn)入神奇的魔法世界，讓你時(shí)刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把，騎上它，便可盡情的在空中飛行。他是誰他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中，虛幻的事物變成了真實(shí)。有巫師，有怪獸，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩，哈利波特，是這個(gè)故事的主角。從整本書來看，作者是以這個(gè)小魔法師的神奇經(jīng)歷為線索，從而表現(xiàn)了孩子與孩子，學(xué)生與老師之間的真摯感情，還有的便是孩子們面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不退縮，機(jī)智斗惡，用他們有限的力量，一次又一次地逃過難關(guān)。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特，還有他的朋友，在這個(gè)神秘的魔法學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一切是那么神奇，在這個(gè)神秘的國度里，住滿了巫師，有老有少，貓頭鷹成為他們的信差，信刊:可以自己開口朗讀，飛天掃帚是交通丁具，多的.如天上的鳥一樣。西洋棋會(huì)思考，主人叫它怎么走，便聽從命令，命令一F，自動(dòng)移入其位。畫像的人是活的，會(huì)微笑，會(huì)眨眼，有空還會(huì)互相串串門。還有的一切，都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風(fēng)靡全球的小魔法師。我真有點(diǎn)佩服這本書的作者，竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中，我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對(duì)惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個(gè)信念:“這是一個(gè)不尋常的國度，危險(xiǎn)時(shí)刻都存在，但只要相信自己，勇敢的去面對(duì)困難，甚至是惡魔，沒有什么奸怕的，就算會(huì)陷于危及生命的困境，只要適當(dāng)?shù)氖褂迷趯W(xué)校里所學(xué)到的魔法，一定可以勝利�！边@是多么堅(jiān)定的信念啊!每次一看到這種驚險(xiǎn)的關(guān)頭，都被他們這種堅(jiān)定所感動(dòng)，同時(shí)也為這群有神奇經(jīng)歷的孩子捏一把汗，畢竟，邪不勝正，那些邪惡的人最終還是不會(huì)有好下場的。
總之，這本書給我的感覺只能用一個(gè)詞來形——“神奇”。在這個(gè)世界的另一個(gè)角落里，有一個(gè)神奇的國度。在那里，有一個(gè)擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時(shí)，也隨之掉入了一個(gè)魔法的時(shí)空。
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