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《管好自己就能飛》讀后感范文800字（精選14篇）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《管好自己就能飛》讀后感范文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《管好自己就能飛》讀后感800字 1
劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書(shū)，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽(tīng)到書(shū)名就令人興奮不已，我?guī)еS多疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。
這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書(shū)。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國(guó)時(shí)，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來(lái)，寄宿家庭的媽媽給了他一個(gè)建議——讀原版的英文小說(shuō)。他覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)。于是，他開(kāi)始閱讀全英文的小說(shuō)，遇到了不小的挑戰(zhàn)。哪怕是短短的一段話(huà)，都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加，他發(fā)現(xiàn)自己查字典的次數(shù)越來(lái)越少，但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國(guó)老師都夸他幾乎不犯語(yǔ)法和發(fā)音錯(cuò)誤了。他用的這種做法，看起來(lái)似乎比較笨，但效果卻很明顯。
其實(shí)，這個(gè)世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說(shuō)，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓(xùn)練的時(shí)候，都要比其他隊(duì)員晚半個(gè)小時(shí)結(jié)束，在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他要射門(mén)30次，一不年下來(lái)，他比別的球員多出近萬(wàn)次的射門(mén)練習(xí)。臨門(mén)一腳的`百發(fā)百中就是這樣一一萬(wàn)次一萬(wàn)次練出來(lái)的。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無(wú)成的人。我國(guó)古代有個(gè)人叫方仲永，家里世代以種田為業(yè)，父母沒(méi)有受過(guò)教育，他五歲時(shí)，提出要寫(xiě)詩(shī)，當(dāng)時(shí)父親很詫異，為他從鄰居家借來(lái)文房四寶讓他作詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容很精彩，詩(shī)的文采和道理得到了全鄉(xiāng)人的認(rèn)可。從此有許多人都花錢(qián)請(qǐng)他題詩(shī)。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。
我要永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我還會(huì)時(shí)刻提醒自己：“沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！”
《管好自己就能飛》讀后感800字 2
這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，優(yōu)秀初中生吳牧天的自我管理秘訣——《管好自己就能飛》，今天，我跟大家分享一下我的讀后心得。
這本書(shū)是中國(guó)第一本，以中學(xué)生自訴方式，講訴自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。作者以自身經(jīng)歷，再現(xiàn)了從痛恨被管教，到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。
讀了《管好自己就能飛》，我知道了自我管理的三句話(huà)：
1、我的`目標(biāo)是什么？
2、我現(xiàn)在在做什么？
3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助？
其中，我覺(jué)得第二章中，“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父”的觀點(diǎn)，我很是贊同。如果有了一次失敗，但是沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵，就算你有那么多的“母親”，卻仍然沒(méi)有成功；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的關(guān)鍵，及時(shí)改正，這才是對(duì)的。有一次鋼琴考級(jí)，我沒(méi)有考好，卻不知道為什么沒(méi)有考好，于是盲目認(rèn)為是曲子沒(méi)練好，所以就一直練習(xí)，可無(wú)論怎么練習(xí)，仍然令老師不滿(mǎn)意。我心想：咦，曲子練了那么多遍，怎么還是不行啊？這時(shí)，老師說(shuō)：“思遠(yuǎn)，你的曲子練習(xí)得不錯(cuò)，但是手型不到位，二指喜歡撇指，希望你有所改進(jìn)�！痹瓉�(lái)失敗之后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本，仍然不能取得成功。只有不斷地總結(jié)問(wèn)題的根本，再進(jìn)行改正，才能取得成功。
“寧做硬板凳，不做軟沙發(fā)”，這個(gè)觀點(diǎn)我也十分贊成。棉花糖里磨不出好刀來(lái)，艱苦的環(huán)境更能逼著自己努力學(xué)習(xí)，肯定比在舒適的環(huán)境下，取得的成績(jī)好得多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人人都喜歡“軟沙發(fā)”的誘惑，但優(yōu)秀的人更能明白“軟沙發(fā)”的副作用。我們坐著“軟沙發(fā)”長(zhǎng)大，但要時(shí)刻記住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艱苦的環(huán)境更加鍛煉人，磨練人的意志。
讀完《管好自己就能飛》，我覺(jué)得自我管理雖然不難，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持十分重要，只有持之以恒，才會(huì)取得成功。我也要向作者——吳牧天學(xué)習(xí)，做好自我管理。
《管好自己就能飛》讀后感800字 3
近幾天，我讀了一本好書(shū)【管好自己就能飛】。
這是一本讓父母放心，讓老師省心，讓同齡讀者更加開(kāi)心的自我成長(zhǎng)讀本。作者以自身的變化故事，將那個(gè)長(zhǎng)久困惑家長(zhǎng)，老師和同齡人的疑問(wèn)一掃而光，靠家長(zhǎng)的逼，老師的嚴(yán)和自身的懶說(shuō)做不到的事情，自我管理可以做到----自我負(fù)責(zé)是最好的進(jìn)步，自我管理是最好的成長(zhǎng)。
這本書(shū)里有很多的突發(fā)情況的解決方法，我覺(jué)得這一件事最能體現(xiàn)吳牧天【這本書(shū)的作者】的智慧。
那一天，一個(gè)人和他搭訕，那人笑嘻嘻的，使他放松了警惕。這個(gè)人把他慢慢帶進(jìn)一條偏僻的小巷，吳牧天覺(jué)得不對(duì)，往回走時(shí)，那人一只手緊緊地抓住了他，另外一只手拿著一把鋒利的`小刀抵住了他背后。
他冷靜地應(yīng)對(duì)，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一家飯館，他會(huì)經(jīng)過(guò)那兒，一路上他很配合那個(gè)人，等那家伙對(duì)他放松了警惕，感覺(jué)抵著背后的刀有松動(dòng)的時(shí)候，他猛的一彎腰，從他手中掙脫，快速地沖進(jìn)飯館，看見(jiàn)桌子上放著幾摞高的碗碟，毫不猶豫地?fù)淞诉^(guò)去。只聽(tīng)“嘩啦啦”一片響，碗碟打碎了一地。
飯館里的顧客，都用驚訝的眼神齊刷刷的往他那里掃過(guò)去，巨大的響聲把飯館的工作人員都引來(lái)了。既然給飯館造成了損失，飯館的工作人員自然不會(huì)放他走，剛才抓他的那個(gè)人無(wú)奈地匆匆走了。
吳牧天回過(guò)神來(lái)后，報(bào)了警，給他媽媽打電話(huà)。
就這樣，他得救了。如果是我，我絕對(duì)做不到像他那么冷靜，也不會(huì)想任何辦法。
我覺(jué)得吳牧天太聰明了，遇事沉著冷靜不慌張，自我管理學(xué)習(xí)也相當(dāng)認(rèn)真，以10A的成績(jī)考上湖南重點(diǎn)中學(xué)——長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校。他會(huì)總結(jié)自己的不足，即使錯(cuò)了，也有一種永不言敗的精神。
掩卷沉思，我心里久久不能平靜，我會(huì)把【管好自己就能飛】這本書(shū)當(dāng)做自己的榜樣，向吳牧天學(xué)習(xí)，做一個(gè)能自我管理，優(yōu)秀，冷靜的好學(xué)生。
《管好自己就能飛》讀后感800字 4
早一段時(shí)間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。
本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的`借鑒和啟迪。
“放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話(huà)我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。
“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望”，“最想放棄的時(shí)候，最不能放棄”。曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個(gè)人，離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離，但他始終沒(méi)有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段文字：“當(dāng)你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的。”
有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持，或許，你還沒(méi)有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越來(lái)越近；而你如果選擇放棄的話(huà)，那就永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。
對(duì)我而言，夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn)，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”，長(zhǎng)路漫漫，但我將上下求索。
“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄，唯有堅(jiān)持，才能抵達(dá)成功。
《管好自己就能飛》讀后感800字 5
“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”，看到封面上左上頂?shù)囊恍凶郑壹?dòng)不已，正下方“一本讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的一行字，更加證實(shí)了這是一本不平凡的書(shū)，這是一本能讓我們自我負(fù)責(zé)、自我管理的書(shū)，這本書(shū)就是——《管好自己就能飛》。
書(shū)中有很多富有哲理的話(huà)，“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！眳悄撂旄绺鐚�(xiě)了一篇文章，爸爸讓他修改，修改完，正好表弟來(lái)找他去打球，他很高興，但爸爸對(duì)文章還是不滿(mǎn)意，還讓他修改，最終表弟等不到他生氣地走了，他又開(kāi)始修改文章，直到第六次爸爸才滿(mǎn)意。最后他的這篇文章被《優(yōu)秀作文選》刊登，這樣吳牧天哥哥當(dāng)時(shí)在班上小小地紅了一把，誰(shuí)不想在眾人前風(fēng)光領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神呢？但除非你愿意付出，尤其還要在沒(méi)人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？
“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭(zhēng)，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的更快。
“聰明人更要下笨功夫”吳牧天哥哥引用這句話(huà)講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí)，他的英文并不是很好，但是為了提高英語(yǔ)水平，他不斷閱讀各種各樣的英文書(shū)籍，不斷翻查字典，不斷請(qǐng)教其他的人。在不斷的努力下，他的英語(yǔ)便有了明顯的進(jìn)步。我想：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀，可他居然也要下這樣的.“笨”功夫，看來(lái)在我們的學(xué)習(xí)生活中只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能被稱(chēng)之為真正的聰明！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的聰明人！”
“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我應(yīng)該時(shí)刻告訴自己：沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)，比你認(rèn)真的同學(xué)。
《管好自己就能飛》讀后感800字 6
暑假，我非常幸運(yùn)的看了《管好自己就能飛》這本書(shū)，為什么會(huì)說(shuō)是幸運(yùn)呢？因?yàn)檫@本書(shū)是我在網(wǎng)上看到的試讀活動(dòng)。
《管好自己就能飛》是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的書(shū)，刮起千百萬(wàn)青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”，被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺(jué)精神和自立能力的成長(zhǎng)讀本”，這些話(huà)語(yǔ)，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請(qǐng)了這本書(shū)，并非常幸運(yùn)地獲得了試讀的機(jī)會(huì)，我翹首以盼，沒(méi)想到卻是波折重重，久久沒(méi)能收到書(shū)，看到別的獲獎(jiǎng)?wù)吒N說(shuō)收到書(shū)了，我對(duì)自己說(shuō)，要沉住氣，但在看到別人都陸續(xù)提交書(shū)評(píng)后，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒(méi)有收到書(shū)，在經(jīng)過(guò)多次溝通后，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號(hào)查詢(xún)，在這里，再一次對(duì)小嘟嘟和小魚(yú)兒表示感謝。
經(jīng)過(guò)重重波折，終于在上個(gè)周日拿到了書(shū)，也許，經(jīng)歷了考驗(yàn)，才越發(fā)珍貴，我迫不及待地看了起來(lái)。
書(shū)中分為四個(gè)部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，以及一些對(duì)作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫(xiě)作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中最有用的一些感悟，當(dāng)中描寫(xiě)的體驗(yàn)不僅真實(shí)，也注重獨(dú)創(chuàng)性，非常有借鑒作用。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語(yǔ)文管理、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時(shí)，也是我個(gè)人最喜歡的`部分，書(shū)中提到的不少觀點(diǎn)，讓人耳目一新，也對(duì)如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
推介每個(gè)人都去看看《管好自己就能飛》這本書(shū)，一定會(huì)給你帶來(lái)巨大的收獲的。
《管好自己就能飛》讀后感800字 7
從前的我也許一些小叛逆，十分反感父母?jìng)兊墓芙�，覺(jué)得父母?jìng)兊膫�(gè)人行為語(yǔ)句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家，限定了大家的隨意，卻不明白父母的良苦用心，還一直在埋怨。自然，這是我之前的念頭，如今我不一樣了，長(zhǎng)大以后，聽(tīng)話(huà)了，不用父母再為我操勞了，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。
院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書(shū)，全名是[管好自己就能飛]，一聽(tīng)見(jiàn)這小說(shuō)名字，我也剛開(kāi)始瞎興奮了，這本書(shū)一定非常好，聽(tīng)姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的。
不必他人逼，我就能做好，剛剛見(jiàn)到封面圖上的幾行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門(mén)究竟是什么。帶著這一疑惑，我將這本書(shū)看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話(huà)。
在看了這本書(shū)前的我，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我約束層面，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕憩F(xiàn)，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間，努力完成教師交到我的每日任務(wù)，父母說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)。現(xiàn)在我的考試成績(jī)能夠 讓教師令人滿(mǎn)意，現(xiàn)在我的.主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃。
不止是學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的缺點(diǎn)也漸漸地更改了，之前很毛燥，隔三差五還和母親頂犟嘴，吵爭(zhēng)吵哪些的，如今這類(lèi)狀況沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了換位思考一下，經(jīng)常立在母親的觀點(diǎn)考慮一下，實(shí)際上母親也不易，我與媽媽如今的關(guān)聯(lián)就好像被強(qiáng)力膠粘住，還是502膠，如何也離不開(kāi)，如何，是不是你很妒忌呢？
這本書(shū)改變了我，要我更為出色，更為豐富，要我邁向新的人生之路，這本書(shū)非常值得我一生收藏，要我終生獲益！
《管好自己就能飛》讀后感800字 8
暑假里，在老師的推薦之下，我讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，讀完感到受益匪淺，從中看到了自律的重要性。
吳牧天通過(guò)一個(gè)個(gè)親身經(jīng)歷的故事，來(lái)向我們闡述一個(gè)個(gè)道理，向我們展示自我管理帶來(lái)的益處，自我管理不是嘴上的說(shuō)說(shuō)，而是嚴(yán)格的去要求自己，規(guī)范自己的一言一行，不一味的在別人的要求下去做一件事，在他人要求之下的效果遠(yuǎn)不及自我要求之下的效果，因此我們要不斷的通過(guò)自己的自律性去達(dá)到自己的目標(biāo)。我們須從自身去吸取教訓(xùn)，從而做更好的自己。
書(shū)的封面上有那樣的一行字：不要?jiǎng)e人逼，我就能做好。是的，在別人的逼迫下去做一件事，我們是做不好的，唯有自己全身心的投入，心甘情愿的去做一件事，才能達(dá)到最好的效果。
這本書(shū)通過(guò)七個(gè)方面去描述自我管理的方式，自我管理需要通過(guò)態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為和人際關(guān)系去達(dá)到。
在閱讀這本書(shū)以前，我對(duì)于自我管理的意識(shí)很淡薄，很少能夠做到自我管理，以前的我總愛(ài)生氣，不心平氣和，不懂得管理自己的心情；以前的我不懂“放棄是唯一的失敗”，因此我當(dāng)遇到一些難題時(shí)，常常會(huì)放棄；以前的我不退讓?zhuān)芤獜?qiáng)，沒(méi)有管理好自己的欲望；以前的我沒(méi)有管理好自己的語(yǔ)言，沒(méi)學(xué)會(huì)三思而后行……
以前的我做的.很差，就從自己的心情說(shuō)吧，我常常控制不好自己的心情，在考試失利時(shí)會(huì)灰心喪氣，而不是思考應(yīng)該怎么辦，在自己心情不好時(shí)，總會(huì)將自己的心情發(fā)泄在他人的身上，以前我愛(ài)抱怨，而沒(méi)有想想他人的感受……但在讀過(guò)這本書(shū)后，我看到了自己的弊處，但這些弊處在以后我也會(huì)全力去改變，做更好的自己。
讀完這本書(shū)，我受益了很多，這本書(shū)讓我知道了自我管理真正的意義，在以后我會(huì)全力去對(duì)自己進(jìn)行自我管理，以后的我定會(huì)明白在逆境中不斷成長(zhǎng)對(duì)我們終究是有利無(wú)害的，我會(huì)多給自己找“苦”吃。
《管好自己就能飛》讀后感800字 9
每個(gè)人都渴望飛翔，渴望能有一番作為，但真正的成功者卻寥寥無(wú)幾，這又是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。
以前的我，是一個(gè)愛(ài)自由，不服管教的小男生，就像書(shū)中的吳牧天哥哥一樣，性格里埋下了自由的種子。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我看到街頭有很多賣(mài)藝的人，他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美，吸引了小小的我。于是，我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲，媽媽答應(yīng)了我，讓我上了興趣班。剛開(kāi)始，我對(duì)吹葫蘆絲的興趣很高，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待。但由于枯燥的練習(xí)和難懂的樂(lè)理，我對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了仇恨，從撕書(shū)到逃課，我一直在反抗，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個(gè)野孩子，每天都不知疲倦的瘋玩，做作業(yè)三心二意，不知道用功復(fù)習(xí)。所以，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨：你看某某家小孩多自覺(jué)，快給我回家寫(xiě)作業(yè)去！對(duì)媽媽的.嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素，屢教不改。
今年暑假，我讀了一本好書(shū)——《管好自己就能飛》，這本書(shū)的作者吳牧天哥哥寫(xiě)了很多關(guān)于自我管理的方法，讓我受益匪淺。于是，我下決心要在初中生活痛改前非。
在一六八中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目標(biāo)了，不在只顧著玩了。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，應(yīng)該抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)功課。在生活上，我的疊被水平突飛猛進(jìn)，能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然，我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月，但我的自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎(jiǎng)了我：我的兒子長(zhǎng)大了！
我之所以能取得進(jìn)步，是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒�。一個(gè)好學(xué)生，要想管理好自己，首先得管理好自己的態(tài)度，安全，心情，欲望，語(yǔ)言，行為，人際關(guān)系，只有管理好這些，才能給自己插上一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，才能自由飛翔！
《管好自己就能飛》讀后感800字 10
曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)們的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話(huà)語(yǔ)都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”，處處都要管著我們，限制了我們的自由，卻不懂父母的用心良苦，還一直在抱怨。當(dāng)然，這是我以前的想法，現(xiàn)在我不同了，長(zhǎng)大了，懂事了，不需要父母再為我操心了，但我還是不能真正管理好自己，時(shí)不時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)“小插曲”。
學(xué)校向我們推薦了一本書(shū)，名叫《管好自己就能飛》，一聽(tīng)到這書(shū)名，我就開(kāi)始瞎激動(dòng)了，這本書(shū)一定很好，聽(tīng)名字就很有看頭，這是我邁向“完美自己”的'第一步，我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真管理好自己的。
“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”，才剛看到封面上的幾行字，就令我激動(dòng)不已，而且十分好奇，一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我將這本書(shū)看完，它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記“管好自己就能飛”這句話(huà)。
在看完這本書(shū)前的我，還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的，不會(huì)管理自己，但現(xiàn)在，在自我管理方面，我也做出了很好的表現(xiàn)，我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間，認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù)，爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了，甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間，并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的成績(jī)可以讓老師滿(mǎn)意，我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。
不止是學(xué)習(xí)上，我覺(jué)得我的性格也慢慢改變了，以前很毛躁，時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴，吵吵架什么的，現(xiàn)在這種情況不在出現(xiàn)，我也學(xué)會(huì)了換位思考，常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮，其實(shí)媽媽也不容易，我和媽媽現(xiàn)在的關(guān)系就像是被膠水黏住，還是502膠，怎么也分不開(kāi)，怎么樣，你是不是很嫉妒呢？
這本書(shū)徹底改變了我，讓我更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓我走向新的人生道路，這本書(shū)值得我一生珍藏，讓我終身受益！
《管好自己就能飛》讀后感800字 11
從前的我也許一些小叛逆，十分反感父母?jìng)兊墓芙蹋X(jué)得父母?jìng)兊膫�(gè)人行為語(yǔ)句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家，限定了大家的隨意，卻不明白父母的'良苦用心，還一直在埋怨。自然，這是我之前的念頭，如今我不一樣了，長(zhǎng)大以后，聽(tīng)話(huà)了，不用父母再為我操勞了，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。
院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書(shū)，全名是[管好自己就能飛]，一聽(tīng)見(jiàn)這小說(shuō)名字，我也剛開(kāi)始瞎興奮了，這本書(shū)一定非常好，聽(tīng)姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的。
不必他人逼，我就能做好，剛剛見(jiàn)到封面圖上的幾行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門(mén)究竟是什么。帶著這一疑惑，我將這本書(shū)看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話(huà)。
在看了這本書(shū)前的我，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我約束層面，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕憩F(xiàn)，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間，努力完成教師交到我的每日任務(wù)，父母說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好。懶惰的壞習(xí)慣也糾正了，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)。現(xiàn)在我的考試成績(jī)能夠讓教師令人滿(mǎn)意，現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃。
不止是學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的缺點(diǎn)也漸漸地更改了，之前很毛燥，隔三差五還和母親頂犟嘴，吵爭(zhēng)吵哪些的，如今這類(lèi)狀況沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了換位思考一下，經(jīng)常立在母親的觀點(diǎn)考慮一下，實(shí)際上母親也不易，我與媽媽如今的關(guān)聯(lián)就好像被強(qiáng)力膠粘住，還是502膠，如何也離不開(kāi)，如何，是不是你很妒忌呢？這本書(shū)改變了我，要我更為出色，更為豐富，要我邁向新的人生之路，這本書(shū)非常值得我一生收藏，要我終生獲益！
《管好自己就能飛》讀后感800字 12
自立才能生存。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，我們要想發(fā)展，唯有擺脫依賴(lài)，依靠自立才能獨(dú)自面對(duì)社會(huì)。凡是最能自我管理的學(xué)生，必然是最能讓父母和老師放心的學(xué)生，更是最有發(fā)展的學(xué)生。
去年初春，媽媽不知從哪兒弄來(lái)了兩棵樹(shù)苗，一棵細(xì)高筆直，一棵低矮分叉。我們一致認(rèn)為前者是塊成才的料，后者沒(méi)有什么出息，于是媽媽便把那棵細(xì)高筆直的樹(shù)苗栽到了院里正中央的空地上，而將另一棵低矮的樹(shù)苗隨意栽到門(mén)后邊的墻角里，這里幾乎見(jiàn)不到天日。
從此以后，媽媽天天為院中的樹(shù)苗澆水，而對(duì)墻角的樹(shù)苗置之不理，但它并沒(méi)有向生存環(huán)境屈服，而是努力地生長(zhǎng)。但是院中的那棵似乎安于現(xiàn)狀，不見(jiàn)有生長(zhǎng)的跡象。就這樣過(guò)了幾天，突然有一天，大風(fēng)襲來(lái)，院中的那棵幼苗因?yàn)榻?jīng)不住風(fēng)的侵襲，倒下了，而墻角的那棵因?yàn)榘迅煤苌睿噪m經(jīng)過(guò)了風(fēng)的侵襲，卻似乎更高了，現(xiàn)在它已經(jīng)超過(guò)了墻頭，正準(zhǔn)備接受更多的陽(yáng)光。
看到墻角里奮力生長(zhǎng)的樹(shù)苗，不禁讓我想到了像自己一樣的青少年，我們不就是那院中的樹(shù)苗嗎？父母已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好了一切，我們幾乎不用為任何發(fā)愁，正如那溫室里的花朵一樣，不用為生存環(huán)境擔(dān)憂(yōu)，但是這樣的環(huán)境真的適合我們嗎？總有一天，我們要離開(kāi)父母，自己學(xué)會(huì)生存，到時(shí)我們將要拿什么來(lái)面對(duì)那些不期而遇的風(fēng)雨呢？
俗話(huà)說(shuō)：溫室里的花朵永遠(yuǎn)沒(méi)有山上的`野花開(kāi)得燦爛。在我們周?chē)�，有不少同學(xué)就像溫室里的花朵，父母幫他們安排了一切，遇到什么狂風(fēng)大雨都是父母替他們擋，久而久之，他們便認(rèn)為父母是一堵結(jié)實(shí)高大的墻，但是，墻也有風(fēng)殘倒塌的一天，孩子也不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，踏進(jìn)人生，離開(kāi)父母的港灣，是人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
醒醒吧，朋友們，是我們清醒的時(shí)候了，父母不可能陪伴我們一生一世，我們唯有學(xué)會(huì)自立，擺脫父母的依賴(lài)，才能讓我們這些在溫室里成長(zhǎng)的花朵綻放，并且綻放得更加絢爛。
鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在碧藍(lán)的天空展翅翱翔；魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在廣闊的海洋里無(wú)邊暢游；人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該學(xué)會(huì)在坎坷的道路上獨(dú)立面對(duì)困難。孩子終究要離開(kāi)父母，走自己的路，要想自己將來(lái)過(guò)得比上一代更精彩、更幸福、更出色，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，拒絕依賴(lài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，把自立當(dāng)成自己人生中一大快樂(lè)的事。
在走向自立的道路上，我為我勇敢的抉擇而驕傲，縱然市肆的喧囂不絕于耳，城市的繁華引人流連；縱然有路人的談話(huà)令我好奇，有街巷的軼事使我側(cè)目，我將不會(huì)駐足，大步流星地走向自立。
《管好自己就能飛》讀后感800字 13
《管好自己就能飛》這本書(shū)寫(xiě)的是吳牧天管理自我、改變自我并獲得成功的故事。
他從一個(gè)調(diào)皮蛋轉(zhuǎn)變?yōu)楣皂樎?tīng)話(huà)的學(xué)生，從不愛(ài)寫(xiě)作到成為寫(xiě)作能手，從不了解美國(guó)歷史到成為美國(guó)歷史老師的得力助理……他在自我審視中調(diào)整自己，給自己加壓，舍得在別人“享受”的同時(shí)主動(dòng)吃苦、在沒(méi)人監(jiān)督的情況下自動(dòng)吃苦、加碼吃苦，學(xué)會(huì)自我管理的他迅速成長(zhǎng)、全面發(fā)展，成為了美國(guó)一流大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。他的故事深深地觸動(dòng)了我，引領(lǐng)我反思自己的成長(zhǎng)。
我這個(gè)人有個(gè)老毛病，不管干什么事，時(shí)時(shí)會(huì)像得了健忘癥一般，該帶的東西帶不齊，不該帶的塞了一大堆，從來(lái)不為自己理頭緒，做事情總是亂七八糟的�？戳藚悄撂斓淖晕夜芾砉适�，我冷靜下來(lái)，細(xì)致地梳理了一下自己主要在哪些方面出現(xiàn)問(wèn)題，并為自己制訂了詳細(xì)的行事準(zhǔn)則，不光要學(xué)會(huì)整理自己的物品，更要學(xué)會(huì)整理自己行事的思路，有目標(biāo)、有計(jì)劃，事后反思，不斷改進(jìn)。一段時(shí)間下來(lái)，我身上發(fā)生的變化引起了媽媽的注意，她連連夸我自覺(jué)性提高了，做事變得有條有理了，最重要的是再也不“丟三落四”啦！而這一改變正得益于這本書(shū)。
每個(gè)人也許都會(huì)發(fā)生這樣的情況，寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是抑制不住自己想要玩樂(lè)的心思，仿佛“身在曹營(yíng)心在漢”。我就是這樣總控制不了自己，寫(xiě)幾個(gè)字，動(dòng)不動(dòng)就抓耳撓腮，一心想著好吃的`、好玩的，結(jié)果弄了老半天，作業(yè)一塌糊涂，也沒(méi)給自己留下多少時(shí)間去玩樂(lè)。想起書(shū)中吳牧天寫(xiě)作文的過(guò)程，我仿佛也看到自己的一絲影子。窗外小伙伴邀他打球去，卻屢次被父親叫去修改作文，真想一撕了之。但他堅(jiān)持下來(lái)，潛心閱讀、反復(fù)修改，完成時(shí)竟已是深夜。最后這篇作文竟發(fā)表在《初中生優(yōu)秀作文》上，老師更將其作為優(yōu)秀范文在班中為大家朗讀，那時(shí)他才不過(guò)10歲！而這次經(jīng)歷讓他深深地懂得——要想在人前成功，就得在人后下苦功夫。他的處事原則成為了我的座右銘，每到想偷懶松懈時(shí)，我就搬出這個(gè)故事、回想起這句話(huà)，時(shí)時(shí)處處提醒自己學(xué)會(huì)自我管理，努力改變自我。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)效率高了，隨之而來(lái)的就是自由支配的時(shí)間也相應(yīng)增多了，我可以自如地協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和游戲的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的同時(shí)，也享受到了更多的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)在生活、學(xué)習(xí)中管理自我、力爭(zhēng)改變自我取決于每個(gè)人內(nèi)心的需求，靜下心來(lái)，讀一讀《管好自己就能飛》，你會(huì)收獲更多。
《管好自己就能飛》讀后感800字 14
這是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的書(shū)，它刮起千百萬(wàn)青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理的“風(fēng)暴”�！}記
從博友那發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字《管好自己就能飛》，一看這書(shū)名，我就有馬上閱讀的沖動(dòng)。
一書(shū)在手，我很快讀完。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理和方法學(xué)訓(xùn)練的學(xué)生，10歲開(kāi)始發(fā)表作品，高三時(shí)去美國(guó)中學(xué)交流，目前在被譽(yù)為“美國(guó)航空航天之母”的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書(shū)里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著自我成長(zhǎng)的快樂(lè)與甜蜜。
他在加拿大遭機(jī)場(chǎng)遣返危險(xiǎn)時(shí)，成功地管理好自己緊張恐慌的心情，保持冷靜，與移民局官員據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)服對(duì)方得以成功回國(guó)。舉目無(wú)親的陌生環(huán)境下，面臨突如其來(lái)異國(guó)保安的蠻橫與威脅，即使是一個(gè)成年人，也許都會(huì)驚慌失措以至于無(wú)奈接受處罰，17歲的吳牧天化險(xiǎn)為夷的原因得益于他自我解決問(wèn)題的意識(shí)與能力。
在一年零六個(gè)月的時(shí)間里，吳牧天堅(jiān)持每天寫(xiě)自我管理總結(jié)，用文字記錄下當(dāng)天的收獲和值得反思的事情，雖然中間偶有懈怠，最終他在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，寫(xiě)下了三十多萬(wàn)字的總結(jié)，創(chuàng)造了一個(gè)連自己當(dāng)初都無(wú)法想象的.奇跡！
吳牧天最初接受父母對(duì)其進(jìn)行自我管理教育時(shí)是懷有抵觸心態(tài)的，但隨著一步一步的實(shí)踐，他逐漸嘗到了甜頭：以前學(xué)習(xí)老走神，眼盯書(shū)本心想游戲，后來(lái)卻能集中精力，學(xué)習(xí)效率提高很快；以前需要老師、父母推著走，現(xiàn)在卻能成為老師眼中“最自覺(jué)”的學(xué)生，以?xún)?yōu)異成績(jī)進(jìn)入省城重點(diǎn)中學(xué)、被選為國(guó)際交流生，又如愿考上美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。在進(jìn)行自我管理的過(guò)程中，他也經(jīng)歷了不少抗?fàn)幣c放棄，要想管好自己，就要懂得自己的成長(zhǎng)無(wú)可替代，因此，別人再催促、再逼迫，也不能代替自己的成長(zhǎng)，與其等待別人逼迫自己，不如自己來(lái)管理自己。
自覺(jué)是自我管理的核心，而自覺(jué)從來(lái)不會(huì)自然形成，需要向懈怠、懶惰做斗爭(zhēng)，需要堅(jiān)持培養(yǎng)良好習(xí)慣，需要磨練自己的意志力。
我把這本書(shū)推薦給四年級(jí)的兒子看時(shí)，告訴他，如果你想擺脫媽媽的嘮叨，來(lái)看看這本書(shū)；如果你想成為優(yōu)等生，來(lái)看看這本書(shū)；如果你想享受成長(zhǎng)的快樂(lè)，來(lái)看看這本書(shū)。
一顆自覺(jué)的心擁有強(qiáng)大的力量，它足以幫助孩子以自我管理的方式安排自己的學(xué)習(xí)和生活，足以幫助孩子限度地發(fā)揮潛力，足以幫助孩子為夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
沉睡在孩子內(nèi)心的自覺(jué)需要喚醒。
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