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    名著的讀后感

    時(shí)間:2023-03-09 15:14:49 名著讀后感 投訴 投稿

    名著的讀后感(匯編15篇)

      當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編幫大家整理的名著的讀后感,希望能夠幫助到大家。

    名著的讀后感(匯編15篇)

    名著的讀后感1

      19世紀(jì)末的美國(guó),一位勇者他將手中的筆化作利刃刺向殘酷的黑暗社會(huì),為人們開(kāi)啟了光明的時(shí)代。他,就是歐亨利。有人說(shuō),歐亨利的作品一部美國(guó)生活的百科全書。小說(shuō)中的主人公從為了送給愛(ài)人一件圣誕禮物而賣掉自己最心愛(ài)的東西的年輕夫妻到為愛(ài)犧牲自己事業(yè)的甜蜜愛(ài)人到為鼓勵(lì)年輕畫家活下去而身染重疾的老畫家,這些人都是大城市中小人物,可他們都抒寫著人間真情。

      我們可以在“警察與贊美詩(shī)”里找到社會(huì)詬病的“真兇”,在“財(cái)神和愛(ài)神的較量”中收獲了“麥琪的禮物”,在“最后一片常春藤葉”上體會(huì)了“愛(ài)的奉獻(xiàn)”。這些故事都極具戲劇性,令人啼笑皆非。再加上他那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,出人意料的結(jié)局,讓人在吃驚的同時(shí),又覺(jué)得合情合理,在忍俊不禁的同時(shí),又感受到一種難以言表的悲哀。這種“含淚的微笑”給人內(nèi)心強(qiáng)大的震撼。

      體貼的黛拉為了給丈夫一件像樣的圣誕禮物剪去那一頭棕色小瀑布一樣的點(diǎn)綴隱隱波紋能夠反射出點(diǎn)點(diǎn)光亮的秀發(fā),送給吉姆一條白金表鏈。她也遲疑過(guò),不經(jīng)意落下了兩顆眼淚,落在破舊的.紅地毯上,可很快地就消散了。同時(shí),吉姆為了給妻子一件禮物,賣掉了家里祖?zhèn)鞯慕鸨頌槠拮訐Q來(lái)了精致的發(fā)卡。雖然兩人并沒(méi)有如愿以償?shù)厮蜕虾线m的禮物但這對(duì)夫妻已經(jīng)受到了來(lái)自對(duì)方更珍貴的禮物——體貼,細(xì)心和真摯的愛(ài)。

      輕輕合上書,靜靜地閉上眼睛,回想起與家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心被一種名為愛(ài)的暖流拂過(guò),從前常常希望他人能為自己付出什么,卻從未用自己的力量關(guān)愛(ài)、奉獻(xiàn)于身邊的人。只記得父母為了我們忙碌的身影,他們的愛(ài),確實(shí)如文中所說(shuō)的那樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)給愛(ài)的人,我便一直是受利者。于是暗暗地對(duì)自己說(shuō):下一次,要用愛(ài)的名義給予對(duì)我好的人暖暖的回報(bào)。

    名著的讀后感2

      “合久必分,分久必合”。這就是三國(guó),不僅是三國(guó),其他朝代也是如此。開(kāi)國(guó)君主艱苦創(chuàng)國(guó),打下一片天下,為維護(hù)國(guó)家的安定和是國(guó)家興盛,后幾代也有一身抱負(fù),使國(guó)家強(qiáng)大。而后幾代君主則貪圖享樂(lè),昏庸腐敗,直至亡國(guó)。

      東漢末年,桓、靈二帝昏庸腐敗,于是天下出現(xiàn)許多英雄,想干一番大事業(yè)。

      曹操通常被認(rèn)為是一個(gè)小人,并非其然。他保有一腔熱血,相統(tǒng)一天下。他勇敢,有“挾天子以令諸侯”的膽量。他心胸寬大,賢人異士都去投奔他。他打敗袁紹后入軍冀州城,發(fā)現(xiàn)手下跟袁紹通信。曹操是一個(gè)賞罰分明的人,按理他應(yīng)該處斬部下,但他卻說(shuō)“孰能無(wú)過(guò),我還奉承過(guò)袁紹,這些書信就送給袁紹吧”。曹操的大度讓部下更忠心,為曹操勢(shì)力的壯大奠定了基礎(chǔ)。

      諸葛孔明則是另外一個(gè)傳奇人物,號(hào)稱臥龍先生。他本不愿與世俗隨流,但被劉備的真誠(chéng)所打動(dòng),決定輔佐劉備。從此他為蜀國(guó)鞠躬盡瘁,死而后已,放棄了“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!钡纳睢5谝徽,便火燒曹操大軍,使“八虎將”之首夏侯惇聞風(fēng)喪膽。他忠誠(chéng)盡職。劉備病逝白帝城時(shí),說(shuō)阿斗不能勝任蜀帝,諸葛亮立即跪下痛哭,表示自己永遠(yuǎn)是臣子,應(yīng)當(dāng)盡力輔佐劉禪。最后因扶不起的阿斗,加上沒(méi)有聽(tīng)取魏延的意見(jiàn),沒(méi)能完成統(tǒng)一天下的大業(yè),病逝五丈原。

      正是在混亂的社會(huì)下,才會(huì)涌現(xiàn)出頂天立地的.英雄人物,才會(huì)浮出稱王稱帝的人。整個(gè)三國(guó)爾虞我詐,勾心斗角,斗勇氣,斗心計(jì),斗人心。也就是那樣的環(huán)境,塑造了一個(gè)個(gè)傳奇人物。所以我們想成功必須經(jīng)歷磨難,走過(guò)坎坷,就像“滾滾長(zhǎng)江東逝水”要流向大海,中途要通過(guò)重重考驗(yàn),方能成為“梟雄”。

    名著的讀后感3

      在星期五的中午,老師吩咐班長(zhǎng)吧最后那一本書發(fā)下來(lái),我迫不及待的想看看哪本書是什么樣子的。過(guò)了幾分鐘終于到我去領(lǐng)書看了,我馬上翻開(kāi)目錄,里面的內(nèi)容非常多,我心想,讀那么多小故事,看來(lái)我的閱讀會(huì)提高很多。

      我一回到家馬上翻開(kāi)書一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)真的.看了起來(lái),最讓我覺(jué)得好看的地方那就是第一篇小故事了,那就是——《堯謹(jǐn)慎取材》這個(gè)小故事。里面寫了:陶地的首領(lǐng)堯年老的時(shí)候,想挑選一位德才兼?zhèn)涞娜藖?lái)繼承帝位,他想不到要選誰(shuí),他問(wèn)大臣們:”誰(shuí)最適合繼承我的帝位!按蟪紓冋f(shuō)了一個(gè)又一個(gè),堯還是不滿意,大家一起說(shuō):“民間有一個(gè)年輕人,他叫虞舜,人們都說(shuō)他很不錯(cuò),說(shuō)不定他可以。”堯說(shuō):“這個(gè)人我聽(tīng)說(shuō)過(guò)。他是不是又孝順有賢名?”“不錯(cuò)!币晃淮蟪颊f(shuō),“他的母親和父親還有弟弟一直想法害死虞舜,反而他不記仇,還孝敬老人,把家里治理的井井有條!眻蚵(tīng)了這番話,心想讓虞舜來(lái)繼承帝位吧。堯還是不放心,他把自己的兩個(gè)女兒嫁給他,看他怎樣對(duì)待她們,他不像有些人因?yàn)樗麄冏鹳F而嬌寵她們,而是讓她們像普通人一樣讓他們做家務(wù)。堯覺(jué)得他做得很對(duì),所以堯送給他谷倉(cāng)和一把琴。父親又想法把虞舜害死,但還是沒(méi)成功。堯最后把帝位繼承給了虞舜。虞舜果然不負(fù)眾望,成為千百年來(lái)人們歌頌的好帝王。

      這本書既好看又生動(dòng)有趣,你們可以看看。

    名著的讀后感4

      我利用空閑時(shí)間閱讀了《斑羚飛度》一文,其中人類的殘忍,斑羚種群的團(tuán)結(jié),鐮刀頭羊的機(jī)智無(wú)私全都躍然紙上。在此,僅發(fā)表一下我的一己愚見(jiàn)。

      傷心崖上,一群饑渴的獵人用貪婪兇狠的目光盯著懸崖邊上的一群斑羚,在獵人眼里它們是上等的山珍,而此時(shí)的斑羚們卻面臨著種群滅亡的危險(xiǎn)。獵人們用斑羚的'生命來(lái)滿足他們貪婪的想法,可見(jiàn)人類是多麼的殘忍。

      當(dāng)斑羚們陷入進(jìn)退維谷的絕境,機(jī)智勇敢的鐮刀頭羊我能為力的鳴叫了數(shù)聲。雨后一塵不染的天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹,有的斑羚被這別樣的彩虹所迷惑,向懸崖邊上走去。頭羊的一聲高吼,阻止了同伴的行為。隨著這聲吼叫,整個(gè)斑群分成老幼兩撥,老少成對(duì)飛躍懸崖,老的斑羚自愿的犧牲了自己,而將自己的身軀作為踏板將年輕的一代送往逃生的對(duì)岸。每一只年輕斑羚的成功飛渡,就意味著一只年老的斑羚摔得粉身碎骨。然而,沒(méi)有一只年老的斑羚為自己調(diào)換位置,它們心甘情愿的為年輕的下一代開(kāi)通一條生存的道路。動(dòng)物尚有如此的胸懷,部分人類卻是做不到的。他們更看重自己的利益而不顧大局。這一點(diǎn),我們?nèi)祟悜?yīng)該向斑羚學(xué)習(xí)。

      然而,這群斑羚不是偶數(shù)而是奇數(shù),最后剩下那只成功指揮斑羚群飛渡的鐮刀頭羊,隨著槍的砰砰響聲,胸部冒出了好幾朵血花,搖晃著向懸崖邊走去。它用自己的智慧讓羊群得意生存,自己卻英勇的走向了死亡,它舍己為人的精神是值得敬佩的。

    名著的讀后感5

      《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負(fù)重,真實(shí)地記錄了中國(guó)朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)論了歷史人物的功過(guò)是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會(huì)畫面。書中有許多我們認(rèn)識(shí)的人物,如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等,記敘了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時(shí)間跨越了三千多年。

      讀了這部偉大的史學(xué)巨著,我想到了很多。我的見(jiàn)解不可能和專業(yè)人員相比,可是我的真實(shí)體會(huì)。我的體會(huì)有兩點(diǎn),第一點(diǎn)是古代的君王分兩種,一種是一心為民的`君王,一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最終的結(jié)果就是一心為民的君王,受到百姓的熱愛(ài)和后人的贊揚(yáng),而后者則讓百姓唾棄,最終致使國(guó)家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年,但道理是一樣的,我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會(huì)受到法律的制裁。

      我的第二點(diǎn)感受是在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,老百姓不能過(guò)上安穩(wěn)的生活,每一天都有戰(zhàn)爭(zhēng)。各國(guó)諸侯你掙我搶,都想一統(tǒng)天下,而不顧及百姓死活。沒(méi)了錢,就加大稅款;沒(méi)了糧,就逼迫百姓交糧食;沒(méi)了打仗的人,就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。

      然而,我們此刻的生活多么完美。不用擔(dān)心發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中,我們更要努力學(xué)習(xí)。

      這就是我讀《史記》的感受,期望大家也看一看這本史學(xué)巨著。

    名著的讀后感6

      今天我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章。心中充滿了惋惜和憤怒。惋惜那美麗無(wú)比的圓明園變成如今的廢墟,憤怒那可惡的強(qiáng)盜把我們中國(guó)的寶物都占為己有。

      當(dāng)時(shí),漂亮的圓明園是我國(guó)最棒的皇家園林,也是世界的博物館,藝術(shù)館。修建圓明園,耗費(fèi)了150多年的'時(shí)間。但是,中國(guó)人民的心血,在1860年10月6日,遭受英法聯(lián)軍的破壞。此后,恢弘而又神奇的圓明園就只留幾根殘柱了。

      當(dāng)我讀到“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走,拿不走的,就用大車或牲口搬運(yùn),實(shí)在運(yùn)不走,就任意破壞,毀掉”時(shí),我的五臟六腑都絞在了一起,腦子里一邊想象那種悲慘的場(chǎng)景,一邊自言自語(yǔ):“這些侵略者真是太該打了,這樣欺負(fù)當(dāng)時(shí)的中國(guó),這種以強(qiáng)欺弱的野蠻行徑,真是可恨。明明是我們國(guó)家自己的寶貝財(cái)產(chǎn),怎能讓別的國(guó)家想拿就拿,想毀就毀呢?”

      這篇課文使我想起,在一則資料上看到強(qiáng)盜們搶走我們中國(guó)的寶物后,進(jìn)行拍賣的場(chǎng)景,他們利用我們的珍寶得來(lái)大量的金錢。原本是我們中國(guó)的寶物,如今想要從他們手里再拿回來(lái),還得支付昂貴的費(fèi)用。唉,這些都是強(qiáng)盜們的罪惡呀!

      以前的中國(guó)確實(shí)太弱了,不過(guò)我以后一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為我們的中國(guó)做貢獻(xiàn),讓我們銘記國(guó)恥,振興中華!

    名著的讀后感7

      相信每個(gè)人都讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書,肯定最敬佩主人公——卡拉娜吧!

      它的主要內(nèi)收留是:在太平洋有一個(gè)島嶼,鳴做藍(lán)色的海豚島,之所以鳴海豚島,是由于這個(gè)島的外形像一條側(cè)躺的的海豚,島上棲身著主人公卡拉娜和她的族人,島上還棲身著一些動(dòng)物,可愛(ài)的海豚在游泳;兇猛的野狗在決斗;頑皮的海獺在嬉戲;饑餓的海鷗在捕食;歡快鯨魚在噴水……但這個(gè)島上來(lái)了一群不速之客——阿留申人,卡拉娜和他的族人遭到了阿留申人的'殺害,只好離開(kāi)這片錦繡的海豚島了,到東邊往棲身了。離開(kāi)這片到的時(shí)候,卡拉娜由于救他的弟弟拉莫而不幸落單了,卡拉娜留在了這片島上了,可愛(ài)頑皮的弟弟拉莫在幾天后被一群兇猛的野狗給咬死了,可是卡拉娜沒(méi)有拋卻,而是堅(jiān)強(qiáng)的在這個(gè)島上糊口下往,等待著舟來(lái)接她,就這樣,他一直等了十八年……

      在這十八年里,卡拉娜開(kāi)始制作武器來(lái)保護(hù)自己,并且為弟弟報(bào)仇,制作捕魚器具和舟,獨(dú)自建造自己的屋子,馴服了朗圖和朗圖的兒子——朗圖—-阿魯;到冰洞探險(xiǎn);勇斗章魚;馴養(yǎng)了兩只蜂鳥(niǎo)——魯雷和泰羅爾;喂養(yǎng)了受過(guò)傷的海獺芒阿勒;還和阿留申姑娘徒扎克結(jié)下了深摯的情誼;遭受過(guò)海嘯與地震;有一次與離島失之交臂。

      讀玩這本書,讓我明白了一個(gè)道理:糊口中有許多難題,面對(duì)難題不要退縮、不要盡看、不要害怕,應(yīng)該快樂(lè)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)難題。

    名著的讀后感8

      讀起汪曾祺先生的散文,我總覺(jué)得,其他人寫的散文是給別人看的,而他的散文是寫給自己回想的。

      我輕輕翻開(kāi)第一頁(yè),像個(gè)不小心走錯(cuò)路的孩子,莽莽撞撞地闖進(jìn)了那繽紛地天地。我按照書上的指引,一會(huì)兒在“花園里斗起蟋蟀,一會(huì)兒在茶館里翻翻書,一會(huì)兒幫著大人收葡萄,一會(huì)兒和大伙一起跑警報(bào)”。初看汪曾祺先生的散文,總覺(jué)得有些語(yǔ)言怪怪的,總是提起一些不存在或與要寫事物毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西。有時(shí)也會(huì)寫出奇特的,與眾不同的感受?勺屑(xì)想想,這不就是童年時(shí)代的最真實(shí)的想法嗎?

      我們小時(shí)候都會(huì)對(duì)每個(gè)事物有著不一樣的感受。在書中,作者對(duì)“款款的飛在墻角花陰”的“鬼蜻蜓”有“一種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)”,吃石榴覺(jué)得“所得不償勞”,讓我也不由想起小時(shí)候也常覺(jué)得玩具小人就是我指揮的軍隊(duì),每個(gè)顏色也都是各具一種性情。這種不切實(shí)際的`想法一定是每個(gè)人都有的,可這種感受也是捉摸不定的。汪曾祺先生就是把這種感覺(jué)描繪了出來(lái)。

      小時(shí)候,我們的腦子里也會(huì)裝滿奇奇怪怪的東西,有時(shí)甚至是自己憑感覺(jué)造出的一些沒(méi)有的詞。比如作者寫“我的記憶有菖蒲的味道,然而我們的園里可沒(méi)有菖蒲啊”。這句看起來(lái)前言不搭后語(yǔ),是在突兀至極?扇绻(lián)想起我們小時(shí)候的思維,就會(huì)一下子明白——大家小時(shí)候都會(huì)有這種陌生而又熟悉的詞語(yǔ)縈繞在腦海中,使我們整天想啊想。有時(shí)候也會(huì)去問(wèn)問(wèn)大人,可這么遙遠(yuǎn)的詞匯,大人哪能想得出呢?

      汪曾祺先生寫這些別人看來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的文字,也許,每句話都是曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng)吧。

    名著的讀后感9

      令我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場(chǎng)比武來(lái)說(shuō)吧。不談兩人的盔甲武器,也不談雙方打斗的場(chǎng)面,單是兩人的馬,作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚辛,仿佛南山白額虎;毛堆膩粉,如同北海玉麒麟!倍鴹钪镜鸟R“駿分火焰,尾擺朝霞,渾身亂掃胭脂,兩耳對(duì)攢紅葉。”作者觀察細(xì)致入微,雖然在這里只用了比喻的手法,但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來(lái)比喻馬全身不同的.紅,使人覺(jué)得可信、真實(shí),足可見(jiàn)作者技巧的巧妙。

    除了看,當(dāng)然也要思考,我思來(lái)想去,就是一個(gè)問(wèn)題不大清楚,那就是何為好漢?一個(gè)人的好與壞是由法律、真理來(lái)判斷的,那書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢?武松,他為兄報(bào)仇,殺了嫂嫂與西門慶,那是兄弟情深,也就算了?伤獮R鴛鴦樓,把氣撒到了別人身上,連在張都監(jiān)家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。這看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇,連面都沒(méi)見(jiàn)幾回,有什么理由殺他?就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)看馬?武松見(jiàn)孔亮喝酒吃雞,自己只有熟菜,便打跑他,自己霸占了,這也能稱作好漢? 想著想著,倒也想出了幾分道理。以前,人們把“義”看得特別重,史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上,放了陳達(dá)嗎?如今,做事都得依法律,如果也學(xué)他們一樣,反而會(huì)害了別人。

      因此,時(shí)代變了,人的觀念變了,我們只能用欣賞的角度去看這本書,萬(wàn)萬(wàn)不可把它當(dāng)成教科書。

    名著的讀后感10

      平靜的近乎冷酷的筆觸,余華用他哲學(xué)的思考為我們勾畫出了血肉豐盈的福貴;艱難的近乎殘忍的人生,福貴用他那杯具的命運(yùn)向我們講述了絕望的不存在與活著的意義。

      鮮紅的封皮,一本《活著》,我?guī)缀跏沁煅手ぴ诟YF的人生之路上,每走出一小步,我都能感受到苦難的沉重,感受到淚水的微不足道?諝庵刑幪帍浡^望的嘆息,精神的支撐似乎隨時(shí)會(huì)被瓦解,會(huì)在眨眼間煙消云散。福貴幾乎時(shí)時(shí)身陷生與死的邊緣,痛苦的掙扎,忍受著至親們一個(gè)個(gè)的離去,在一次次期望的破滅中堅(jiān)忍不屈的依舊活著。

      以往看過(guò)一部電視劇《笑著活下去》,很喜歡這個(gè)劇名,“笑著”是一種人生態(tài)度,“活下去”則是要去踐行的生命狀態(tài),“笑著活下去”則是以一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待生活與實(shí)現(xiàn)生命,而這,也就是所謂的人。

      很多人之所以在人生中困惑與不安,或許是因?yàn)樗麄儼讶松鷱?fù)雜化了,活著,其實(shí)就是最簡(jiǎn)單化的人生,也是人生得以實(shí)現(xiàn)的基本前提;钪囊饬x就在于活著本身,它沒(méi)有額外的.喧囂浮華與功名利祿,它僅僅是生命的延續(xù),是最自然的生存狀態(tài),是為了活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物而活著。

      之后我找回了自信心,找回了面子,有了立足之地,大家對(duì)我有了幾分羨慕,自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我的心境如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒(méi)有做愚蠢事兒啊!

      在福貴輸光了祖上留下的所有家產(chǎn)時(shí),福貴的母親這樣對(duì)他說(shuō):“只要活的歡樂(lè),窮也不怕”。是的,有什么可怕的呢活著已經(jīng)是一種幸福,而能夠歡樂(lè)的活著,也許就是人生莫大的追求了,其他的虛名浮利都只是身外之物,只是迷亂了雙眼的一時(shí)虛幻。對(duì)于失去了所有親人的福貴來(lái)說(shuō),活著是簡(jiǎn)單的幸福,一步一個(gè)腳印,孤零零的走下去。

    名著的讀后感11

      在匆匆而過(guò)的暑假里,我拜讀了馬克。吐溫寫的《百萬(wàn)英鎊》,這是一個(gè)幽默的故事。讀完之后,不禁讓人捧腹大笑,笑過(guò)后細(xì)想其中奧妙,又讓人回味無(wú)窮。

      這本書是以第一人稱“我”來(lái)展開(kāi)述說(shuō)的,描寫了我在全然不知的情況下,被卷入一對(duì)富商兄弟暗中操縱賭局的故事。我在這盤賭局中被充當(dāng)成“籌碼”,可笑的是我連說(shuō)不的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在這一個(gè)月的賭期里,無(wú)奈之下我只好拿著作為賭博工具的“百萬(wàn)英鎊”硬著頭皮,在那個(gè)一切以“錢”為尊的社會(huì)中亂沖亂撞,不料因禍得福,這張“百萬(wàn)英鎊”讓我一躍成為社會(huì)的上層人物,并娶了嬌媚的妻子。

      馬克。吐溫用機(jī)智、詼諧的語(yǔ)言將那時(shí)資產(chǎn)階級(jí)上層人士無(wú)所事事,以戲弄他人為樂(lè)的惡俗趣味生活,描繪得淋漓盡致;同時(shí)也寫出了小人物在無(wú)親無(wú)故、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的環(huán)境下四處碰壁,苦苦掙扎的`悲慘生活處境。

      在這本書里,我看到了一個(gè)人內(nèi)心的不安與矛盾!鞍滋煳抑镜靡鉂M,到處張揚(yáng),快活到癡狂、瘋癲的地步;每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,有一個(gè)聲音總在警告我、恐嚇我,讓我輾轉(zhuǎn)難眠。我在兩個(gè)極端里掙扎!边\(yùn)用了夸張、對(duì)比、表達(dá)了我極端矛盾的心理狀態(tài)。

      最后我名利雙收,時(shí)常感嘆“百萬(wàn)英鎊”雖然只流通了一次,但是它是一張真正能帶來(lái)百萬(wàn)財(cái)富的鈔票。這張百萬(wàn)英鎊對(duì)故事中的“我”是一次重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    名著的讀后感12

      魯迅是20世紀(jì)中國(guó)偉大的思想家、文學(xué)家?箲(zhàn)時(shí)期,有人用槍桿子對(duì)抗敵人的入侵,而他是用筆桿子對(duì)抗著外來(lái)的侵略和壓迫。他有獨(dú)特的觀點(diǎn)和敏銳的視角,他將社會(huì)的黑暗,中國(guó)前進(jìn)的方向,中國(guó)人的心理變化,刻畫的淋漓盡致。他的小說(shuō)不僅僅能喚醒國(guó)人麻木的靈魂,還為黑暗的天空帶來(lái)一抹恒久的光明。

      在《拿來(lái)主義》里,魯迅描繪了舊中國(guó)的“閉關(guān)主義”和被槍炮打破了國(guó)門之后的“送去主義”。為中國(guó)的`淪亡而悲憤。香港、澳門被迫淪為殖民地,“送去”的同時(shí),我們也感受到一些“送來(lái)”之物,可“送來(lái)”的竟是英國(guó)的鴉片,德國(guó)的廢槍炮,法國(guó)的香粉,美國(guó)的電影,日本的印著“完全國(guó)貨”的各種小東西。這些“送來(lái)”之物,讓國(guó)人更加頹廢,更加失去斗志。就在這時(shí),一支有力的筆,寫出了“送來(lái)”不如“拿來(lái)”。我們是有思想、有斗志的,為了振興祖國(guó),我們應(yīng)當(dāng)去其糟糠,取其精華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷發(fā)展我國(guó)的軍事力量、經(jīng)濟(jì)力量,讓洋為中用、古為今用。

      想一想,魯迅是何等的偉大人物,他的思想,一向能夠延用至今,我們當(dāng)今的社會(huì)不也同樣需要這種“拿來(lái)主義”嗎?從小里說(shuō),我們的學(xué)習(xí)、生活能夠借鑒別人好的經(jīng)驗(yàn)和做法,加以靈活運(yùn)用,這樣能夠讓自我的生活變得豐富多彩`,學(xué)習(xí)更上一層樓。從大里說(shuō),國(guó)家的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,也能夠借鑒外國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn),從中吸取好的經(jīng)驗(yàn),這樣我們也能夠少走彎路,大步的向前進(jìn)。讓社會(huì)發(fā)展的更完美,讓人民生活的更幸福。

    名著的讀后感13

      讀了《小王子》這本書,我感覺(jué)小王子是個(gè)純真無(wú)邪、善良、單純、敏銳、富有同情心、善解人意的小孩。

      這本書講述的是:外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友,之后,小王子因?yàn)橐疹欁晕倚乔蛏,唯一的一朵花,小王子不能不與地球人“我”分開(kāi),回到自我的星球。那時(shí),他們雖然離得非常遠(yuǎn),但他們互相思念,互有關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友,他們的友誼并沒(méi)遭到距離的影響。大家應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí),小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。

      過(guò)生日那天,母親送給我一份非常有意義的過(guò)生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書,母親對(duì)我說(shuō):“小孩,母親期望你能像小王子一樣,永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”

      讀了這本書,我最后了解什么叫純凈的心靈了。小王子深深愛(ài)著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊畫了幾只口罩。對(duì)他來(lái)講,他的'玫瑰和地球上所有些玫瑰都不同,假如花兒沒(méi)了,就仿佛所有些星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即便小王子離開(kāi)了它,也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我此刻了解了,原先大大家也會(huì)做不少蠢事,大大家也不需要都對(duì),大家小孩在長(zhǎng)大的過(guò)程中要堅(jiān)持一顆純凈的心靈,才能找到大家真的追尋的東西。

    名著的讀后感14

      孟母,一位家喻戶曉的母親,家境并不好,但她不怕苦獨(dú)自一人將孟子拉扯大,將孟子培養(yǎng)成一位偉人。

      孟母一生吃盡了苦,但為了將孟子培養(yǎng)成一代英才,再大的苦他也吃得下,孟子早年喪父,僅靠孟母一人在家做些零工補(bǔ)貼家用,孟母曾三次搬家,是由于孟子,因?yàn)槊献幽昙o(jì)太小什么事都比較喜歡模仿,第一次搬到了一個(gè)鬧市,那里的叫賣聲整天連續(xù)不斷,孟子也學(xué)起了他們,整天叫賣,孟母立刻認(rèn)為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方,不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害。

      第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方,這次孟子沒(méi)有再次叫賣過(guò),孟母認(rèn)為這個(gè)地方可行,沒(méi)想到過(guò)了幾天,孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪,孟母知道后認(rèn)為這還不是我兒居住的地方,于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊,孟子每天醒來(lái)時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)讀書聲,孟子覺(jué)得好奇,于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽(tīng)他們讀書,并且自己跟著學(xué)習(xí),盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂,孟母這才安心。

      在現(xiàn)實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢?我爸爸是一名普普通通的鄉(xiāng)村醫(yī)生,從小受到了爺爺?shù)难眨麨槿苏,真誠(chéng)。所以有許多人景仰我爸,因此我爸爸希望我可以超過(guò)他,比他更好,從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩,但時(shí)間流去,我也漸漸的不聽(tīng)爸爸的話了,我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近,可我就是不聽(tīng),現(xiàn)在我知道了。

      孟母含辛茹苦的`將孟子養(yǎng)大,也讓他接受了好的教育,是為了不讓孟子自毀前程,我也知道我不該這樣做,但是我總是控制不住自己,這時(shí)正值青春年少的我們,要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼,要自覺(jué)抵制,千萬(wàn)不要自毀前程。

    名著的讀后感15

      讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它使我知道許許多多的道理,它使我終身受益。

      時(shí)光匆匆,八千多日子從朱自清眼前溜走,他無(wú)奈!而我也知道,時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng)常回蕩在我的耳邊,我知道,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。

      時(shí)間流逝得飛快,已是20xx年了,我們還是無(wú)所作為,作為十三四歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),就像魯迅說(shuō)的那樣:“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)寫作罷了。”豈不是很好?

      孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是呀!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停得流著。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢?不,是時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的。我們看不到它,也摸不著它,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的.呢?富蘭克林曾說(shuō):“你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料!奔词鼓阌袃|萬(wàn)財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你能把他帶走嗎?你真能帶走時(shí)間罷了。

      “少壯不努力,老大徒傷悲!薄澳乳e,白了少年頭,空悲切!睍r(shí)間,你為什么一去不復(fù)返呢?《匆匆》讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒,要在有限的時(shí)間內(nèi)做無(wú)限的貢獻(xiàn)。

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