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小說《窗邊的小豆豆》讀后感
小說《窗邊的小豆豆》讀后感1
陽光燦爛的童年，屬于自己的童年！
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆……”耳邊又響起了這首似曾熟悉的《童年》，眼睛不經(jīng)意間撇見了那本在桌子的角落里“沉睡”已久的《窗邊的小豆豆》，我走過去，緩緩拿起它，輕輕撫去落在它身上的淡淡灰塵，一個小女孩傻乎乎的望著我，兩個小辮子輕輕的垂落在肩上，翻開它的粉色封面，一股書香沁入心窩，像小雨一樣，每一個字，每一句話，都讓我感覺如此的熟悉、溫暖。小豆豆是作者黑柳徹子的乳名，這本書給小讀者們講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事。淘氣，古怪，可愛，便是小豆豆的寫照，她經(jīng)常搞一些讓人摸不透的惡作劇，最后卻讓人哭笑不得；或者是上課不聽講，卻入迷的望著窗外……正因?yàn)檫@些，才導(dǎo)致小豆豆在上一年級的時候就被退學(xué)了，這才有了后面一系列的故事、往事。小豆豆來到了巴學(xué)園，一個用廢棄電車當(dāng)教室，兩棵翠綠的小樹作為門，充滿快樂的學(xué)校。遇到了令作者終生難忘的小林宗作先生，他一手創(chuàng)辦的巴學(xué)園只有五十個學(xué)生，每天上課時總是讓孩子們從自己最喜歡的那門課開始，下午可以去玩、散步，還有有趣的“山的味道，海的味道”。在這充滿快樂和歡笑的巴學(xué)園小豆豆長大了許多。小豆豆剛來巴學(xué)園不久，便和同學(xué)們玩成一片，那里沒有拘束，沒有規(guī)定，沒有批評，更沒有師生之分，小林校長以寬容的心對待每一個同學(xué)，他可以耐心的聽一個小孩滔滔不絕的講七八個小時的話，而并不惱怒。正如書中所描述的的，小豆豆心愛的錢包掉到廁所里了，難過的小豆豆為了找到錢包，在廁所的掏口，開始往外舀東西，堆成了一座“小山”，小林校長過來后，他沒有訓(xùn)斥小豆豆“在干什么蠢事呢！”，或是“太危險了，快停下！”，而是說了一句“弄完以后，要把這些全都放回去哦�！毙×中ｉL的這句話，讓幼小的小豆豆可以接受，可以感受到愛，是他，在小豆豆去巴學(xué)園的`第一天聽她說了4個小時的話；也是他，每當(dāng)看到小豆豆，就會說：“你真是一個好孩子！”他以愛心，耐心，關(guān)心，感化同學(xué)們，讓他們自由發(fā)展，尋找知識。我曾無數(shù)次的幻想過，想象我就是那個無憂無慮、快樂的小豆豆，有一條可愛、忠實(shí)的狗，有一個電車教室，有一個大樹做的門，一個理解我們、寬容我們的校長，還有一個小院子，整天在院子里玩，弄得渾身臟兮兮，使勁的甩著辮子，然后大笑著回到屋子里……做一個甜甜的夢。可這一切，小豆豆的這一切，我所幻想的這一切，都被可怕的戰(zhàn)爭毀了，她美好的童年有了一個可怕的污點(diǎn)，她離開了巴學(xué)園，離開了小伙伴，離開了小林校長，含著淚，“我們一定會再見面的！”
跟隨著小豆豆，踏過了甜蜜，苦澀，眼淚，幸福，有些時候，驀然回首，看似荒唐的童年往事，卻恰恰是此生最難忘的快樂，停留在某一個字、某一句話，看著那些美麗、溫暖的字，漸漸變得模糊，勾畫出一個小小的女孩，稚氣的臉，兩只小辮子輕輕垂在肩上，載滿了數(shù)不清的夢想，盡管不切實(shí)際，盡管讓人否定，盡管得不到別人的理解，但，小豆豆，卻還是微笑著面對！
讓我們陽光燦爛的童年永在！
讓小豆豆，永遠(yuǎn)幸福、快樂的生活著！
小說《窗邊的小豆豆》讀后感2
夜晚，我輕聲地讀著《窗邊的小豆豆》，天空中淘氣的星星眨著眼睛和月亮姐姐一起靜靜地聆聽，它們和我一樣，心里被溫暖、感動和喜悅?cè)脻M滿的……
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的'故事。小豆豆因?yàn)椤惫帧氨辉瓕W(xué)校退學(xué)了，于是她便來到了叫”巴學(xué)園“的新學(xué)校。這是一所獨(dú)特的學(xué)校，教室是一輛輛廢棄的電車。小豆豆喜歡每天早早地到學(xué)校，放學(xué)回家后，她準(zhǔn)備了一大車要對爸爸、媽媽和洛基說的話，因?yàn)榘蛯W(xué)園的每一天都讓她覺得充滿了令人驚訝的新鮮事：巴學(xué)園有一位非常愛孩子，懂孩子、尊重孩子的校長先生；每天吃飯前唱《飯前歌》品嘗著”海的味道、山的味道“來度過午飯時間；如果同學(xué)們上午努力學(xué)習(xí)，那么老師會在下午帶著大家出去散步，在散步中，還會學(xué)到很多有趣的知識。在巴學(xué)園的孩子們會一起游泳、野炊；會一起做韻律操、試膽量；會一起和親愛的同學(xué)告別……巴學(xué)園就像一個樂園，同學(xué)們在這里度過人生最美好的時光，小豆豆也成長為一個可愛的小姑娘。
看了小豆豆的”怪“，我想到了自己的”怪“；看了小豆豆的成長趣事，我想到了自己成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；看了校長先生為孩子們做的許多事情，我想到了自己的老師費(fèi)盡心血，為我們所做的一切……
敬愛的老師，是您們給了我信心，讓我快樂地成長。我要對您說：”謝謝您，老師�！�
小說《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家、著名節(jié)目主持人黑柳徹子的一部著作，故事里主要講了黑柳徹子小學(xué)時真實(shí)的故事。
故事里的主人公有三個：有善解人意，而又慈祥的小林宗作校長，還有一個善解人意，溫柔的媽媽，當(dāng)然，最重要的當(dāng)然是天真、爛漫的小豆豆（黑柳徹子）了。故事中公有61個小故事這其中有悲有喜，有甜有辣。小豆豆小時候非常調(diào)皮，曾經(jīng)一年級就被退學(xué)，在以前的學(xué)校惹出了多少麻煩事……不過，小豆豆是幸運(yùn)的，雖然一年級因調(diào)皮而退學(xué)，但后來卻遇見了另小豆豆終身難忘的小林校長，這是一個有耐心的校長曾經(jīng)聽小豆豆說了四個多小時的話，小林校長曾多次到歐洲考察了不少學(xué)校，吸納了許多教育精髓，最后在日本造就了一所學(xué)�！蛯W(xué)園，這是一個把電車當(dāng)作教室的學(xué)校，一個讓所有同學(xué)喜歡的一所學(xué)校，一個人數(shù)小于60人的人數(shù)，同學(xué)們在這所學(xué)校里再快樂中學(xué)到了知識。但是好景不長，那天夜里，美國B——29轟炸機(jī)在東京投了兩顆原子彈，巴學(xué)園在熊熊大火中毀滅了……
巴學(xué)園從此沒有了孩子們的.歡聲笑語，這是一個小林校長憑著不懈的努力打造的學(xué)校，一個令我們向往的學(xué)校，如果，我們就在巴學(xué)園里上學(xué)，那誰還會產(chǎn)生厭學(xué)的心理呢？
小說《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子所寫的，是一部經(jīng)典又有趣的文學(xué)作品。
這本書主要講了作者小學(xué)時一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)以后，來到了巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的好孩子。
小豆豆是一個與眾不同的孩子，雖然在別人眼里他是一個怪怪的小孩，但是這并不代表他是一個不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每當(dāng)書中的小豆豆做了一件好笑的事情時，總是會牽引著我一塊兒笑，就好像我自己也跟小豆豆一樣經(jīng)歷了那些好笑的事情一樣。我其實(shí)挺羨慕小豆豆的，能夠在巴學(xué)園那么神奇又有趣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，那兒的一切都和普通學(xué)校不同，有用樹做的大門，用電車做的教室，就是連學(xué)習(xí)方式也不一樣。先是老師把今天的所有課程都寫在黑板上，每個同學(xué)根據(jù)自己的喜好來決定上什么課。從自己的.興趣開始，會讓孩子們都非常樂意來上學(xué)。
我多么希望我們現(xiàn)在的學(xué)校能像巴學(xué)園一樣，不強(qiáng)制要求我們學(xué)不喜歡的課，從興趣愛好開始，能夠讓我們自由發(fā)揮。老師也不會給我們布置作業(yè)，給我們太多的壓力，他們經(jīng)常和我們聊天，跟我們玩耍，就像我們的朋友一樣。
然而并沒有什么卵用。
小說《窗邊的小豆豆》讀后感5
最近我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。令我受益匪淺。
作者黑柳徹子是日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時的`一段真實(shí)經(jīng)歷。小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽怕小豆豆知道退學(xué)的原因自尊心受損，一直不敢告訴小豆豆真正退學(xué)的原因，后來來到了巴學(xué)園。在小林校長的寬容和引導(dǎo)下，在眾人眼里“怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在明白了，媽媽是世界上最懂我們的人，她會在我們的立場上真正著想。就像小豆豆的媽媽，怕因?yàn)橥藢W(xué)的真正原因，讓小豆豆的自尊心受損變得自卑，自暴自棄，沒有上進(jìn)心，因此選擇了隱瞞，并且時常鼓勵小豆豆這讓我想到了我們的父母，他們事事都為我們著想。我們一定要學(xué)會感恩，并好好學(xué)習(xí)，不要讓父母因?yàn)槲覀兌偎榱诵�。我除了要感謝父母，還要感謝老師。正是因?yàn)槔蠋煂ξ覀兡敲搓P(guān)心，那么呵護(hù)備至，才會讓我們開開心心，快快樂樂地成長。老師是園丁，每天給我們灌輸充分的營養(yǎng)，讓我們能茁壯成長。
借這次機(jī)會我要向爸爸媽媽和老師大聲說：”謝謝您！是您創(chuàng)造了現(xiàn)在的我�！�
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