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雞毛信讀后感
雞毛信讀后感1
雞毛信讀后感（一）：
讀了《雞毛信》有感
趙升今年是建國60周年，不少關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的書籍呈此刻我們眼前。最近我讀了一篇叫《雞毛信》的文章，故事的主人公是海娃。這是一個在抗日戰(zhàn)爭時期的真實事跡。一個名叫海娃的孩子當上了小八路，他每一天都用放牛的時刻來觀察敵人，一旦有敵情他就會立刻推倒“消息樹”。一天，他接到他爸爸交給他的緊急任務(wù)——把一封雞毛信送到八路軍張連長的手里�？刹恍业氖撬懦霭l(fā)不久就遇到了鬼子，他立刻把信藏在羊尾巴里，并機智地與鬼子周旋。在受傷的狀況下，逃出來鬼子的魔爪。把信送到了張連長手里，為革命立了一件大功。
文章真實的反映出海娃機智勇敢，不怕困難的革命小英雄的精神。其實像海娃這樣聰明機智的小英雄還有許多，如王二小，劉胡蘭等，他們從小就因鬼子的侵略而加入了兒童團，劉胡蘭更是才十幾歲就加入了共產(chǎn)黨，為革命立下了汗馬功勞。他們的年齡與我們差不多，但是他們的生活環(huán)境與我們比就差很多了。我現(xiàn)感到我真是生在福中不知福，如果我就是那個時代的孩子的話，那我的生活將會多么貧苦呀！我必須要將他們的發(fā)奮轉(zhuǎn)化成我學(xué)習的動力，我必須要發(fā)奮學(xué)習，回報祖國，建設(shè)我們美麗的家園。
雞毛信讀后感（二）：
讀了《雞毛信》，令我不禁震嘆。
同樣是祖國的花朵，為什么他們要背負著我們所承受不了的擔子呢？他們又是如何將這份重大的使命完成的呢？這是我心中最大的疑惑。
也許是正因時代的差距，他們不能像我們一樣無憂無慮的學(xué)習著，生活著；他們不能像我們一樣飯來張口，衣來伸手……他們小小的年紀就要學(xué)會保家衛(wèi)國的本領(lǐng)，去將敵人引進地雷埋伏區(qū)，去將敵人的情報用各種方式傳送給游擊隊員，去……這是一些成年人聽了都猶豫不決的事！而在他們身上卻已經(jīng)成了現(xiàn)實……
讀了文章，我們靜靜思考。是正因務(wù)必，他們才完成任務(wù)的？是正因要求，他們才與敵人搏的？不，他們是靠愛祖國，去保衛(wèi)祖國，去守護自己的美麗家園！他們是靠感恩祖國給了自己生命，去感謝祖國，去回報祖國！
是�。≡谒麄兊纳砩习l(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的；是我們從來沒有去做過的；是我們從來沒有體驗與思考過的。
我望著這繁星點點的夜空，心中不由泛起一陣微波，在這個時刻，我們又該怎樣去保護我們的祖國，不讓那一位位小英雄失望呢……
雞毛信讀后感（三）：
讀了《雞毛信》有感
這天我懷著激動的情緒讀了雞毛信這個故事，認識了主人公_海娃。兒童團團長海娃是抗日戰(zhàn)爭時期的一位著名小英雄，他機智、勇敢地給八路軍送雞毛信的故事十分感人，抗日戰(zhàn)爭的勝利有他一份功勞。海娃那年14歲，是龍門村的兒童團團長。他從8歲開始就給地主放羊，風里雨里，辛辛苦苦放了6年了。他個性痛恨地主，更恨日本鬼子。海娃每一天到龍門山上一邊放羊，一邊放哨。山頂上立著一棵樹，一棵假樹，海娃就在這棵樹旁邊放羊。原來，這棵樹是“消息樹”，如果鬼子來了，就把這樹放倒，后山腰的狗娃跟桂妞，看見消息樹倒了，就會把稻草人拉倒。村子里的人立刻就知道，鬼子要進山了�！边@一天，海娃又趕著羊群來到“消息樹”下，幾十只羊都散開吃草去了。父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便趕忙讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了頭羊的大尾巴下方。鬼子們搶了海娃的羊，還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷海娃的手。千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任
務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了貓眼司令。當他醒來時以經(jīng)躺在了軟軟的床上，鄉(xiāng)親們送來了糖果和餅干，但他并沒有要，只是問到張連長有沒有繳到槍，張連長說道:“繳到了，你問這干啥？”海娃笑著說：“我也想要一把槍，好保護咱們龍門村。”此刻以經(jīng)不是戰(zhàn)爭時代了，因此我們不用打仗，但我們要好好學(xué)習，回報祖國！
雞毛信讀后感（四）：
在這兩天里我看了幾篇關(guān)于革命的故事，其中最令我感動的是雞毛信故事講了一個小孩子，他名叫海娃，他是一個兒童團團長。有一天，爸爸叫他把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前必須要送到，千萬不好落到鬼子手里。海娃一聽便趕著羊向三王村急急地跑去。
這時海娃遠遠的看見鬼子來了，海娃心想：把雞毛信藏在哪里？扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎樣辦？這時他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心里有了一計，他把信綁在羊尾巴底下，這樣一來什么也看不見了。這時鬼子來到了跟前，一個鬼子搜遍了他的全身只搜到了一個大地瓜，一會兒鬼子便拉著海娃去睡覺了，海娃不放心自己的雞毛信就下床摸了摸自己的雞毛信，果然還在。于是他拿著雞毛信撒腿就跑，這時鬼子追了上來，眼下一條小路，一條羊道，他便趕著頭羊在羊道上飛奔，羊道太難走了，鬼子便讓他走的慢點，可海娃不聽還是飛快地奔跑，把鬼子拉在巖石之后，眼看就要進三王村的包圍圈了，他便高聲呼叫：“快打鬼子，鬼子來了！”
不一會，八路軍都到齊了，鬼子知道上當了，開出一排排子彈。不幸的是，一顆子彈打到了海娃的腿上，他昏倒了。一個八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說：“羊尾巴下方有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下方……”說著便昏過去了。
短文體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的品質(zhì)：在鬼子即將要來的時候，海娃把雞毛信藏在了自己的綿羊的白白的尾巴上，這樣一來鬼子就看不見了；在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的'時候，海娃留意翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，拿著雞毛信逃出了鬼子的手掌心；在自己逃出后又被鬼子們追趕、但海娃的體力已經(jīng)消耗到了極限，但是海娃用自己最后的體力向山上放聲大喊：“鬼子來了！快呀！……”這些動作，這些聲音體現(xiàn)出了海娃的一種痛恨日本軍隊、愛國的感情和不怕困難、堅持不懈、勇往直前、奮不顧身、永不屈服的精神，他是一個真正的、勇敢的、聰明的小英雄！如果是我，我會想到把雞毛信藏在綿羊的尾巴上嗎？我會下床去看雞毛信嗎？我會用自己最后的力氣喊“救命”嗎？我敢冒著生命危險幫爸爸送重要的雞毛信嗎？
雞毛信讀后感（五）：
《雞毛信》講的是12歲的主人公海娃歷盡艱辛萬苦送信的故事。在送信的途中，遇到了敵人的搜查，海娃機靈把信綁在綿羊的尾巴下方，敵人在他身上沒有找到信，又開始搜羊，關(guān)鍵時刻海娃抽了綿羊一鞭子，使羊全跑了，才度過了這一關(guān)。之后，海娃被敵人抓了，但是他沉著冷靜，和敵人斗智斗勇，最終把信送到了張連長的手里。
看了這個故事我感到很慚愧。海娃和我年齡差不多，他就已經(jīng)在為國家做大事，而我還在懶洋洋的看著動畫片，一天到晚花媽媽的錢不是打游戲，就是泡在學(xué)校附近的小商店里買玩具，沒有想著怎樣去學(xué)習。我們就應(yīng)以海娃為榜樣，要好好學(xué)習，成為一個有用的人，為國家做貢獻，做新一代“送信”的海娃。
雞毛信讀后感（六）：
《雞毛信》讀后感
我十分喜愛看關(guān)于抗日戰(zhàn)爭時期的故事，其中我最喜愛的作品是《雞毛信》故事，其中講述的是：
華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親得到鬼子要進山搶糧的消息，便讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊做掩護，攜信上路。不料途中遭遇鬼子，海娃急中生智，將信藏在了一頭羊的尾巴下方。鬼子們搶了海娃的羊還逼迫他帶路去龍門村。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被捉祝機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷了手，千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成任務(wù)后暈倒了，八路軍根據(jù)雞毛信里帶給的情報，炸毀了敵人的炮樓，并捉了貓眼司令。
我們要像海娃一樣堅強勇敢，敢于奮斗的良好品質(zhì)
雞毛信讀后感2
下午，老師組織我們觀看了一部電影《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進山時，為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信，最后歷經(jīng)艱辛萬苦完成了任務(wù)。海娃那勇敢機智、頑強不屈的精神讓我深深震撼了。
電影對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的'品質(zhì)，初遇敵人時面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著的頑強精神。在敵人夜寐時，他小心翼翼地逃離包圍區(qū)，小小年紀的他完全可以趕著羊群溜回村，但是他不但沒這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇�。】梢姾Ｍ奘且粋�極其無私的孩子。
讓我最難忘的還是海娃被侵略者的硝煙戰(zhàn)火誤擊時依然緊握著信，堅強地爬到張連長身邊，親手將信遞給他，看到這里，我不禁感慨：一個小孩能做到不畏艱險，誓死完成任務(wù)。而自己呢？雖然不像海娃那樣偉大，但是我可以改變自己，讓我變得勇敢、堅強。遇到不順心的事不應(yīng)怨天尤人，而是堅強的面對現(xiàn)實。
《雞毛信》你讓我品嘗到心靈的美味，你就像一首振奮人心的歌曲，鼓舞我進取。我決心向海娃學(xué)習，做一個不畏艱險與挫折、熱愛生命的人。
雞毛信讀后感3
讀了《雞毛信》，令我不禁震嘆。
同樣是祖國的花朵，為什么他們要背負著我們所承受不了的擔子呢？他們又是如何將這份重大的使命完成的呢？這是我心中最大的疑惑。
也許是因為時代的差距，他們不能像我們一樣無憂無慮的學(xué)習著，生活著；他們不能像我們一樣飯來張口，衣來伸手……他們小小的年紀就要學(xué)會保家衛(wèi)國的本領(lǐng)，去將敵人引進地雷埋伏區(qū)，去將敵人的情報用各種方式傳送給游擊隊員，去……這是一些成年人聽了都猶豫不決的`事！而在他們身上卻已經(jīng)成了現(xiàn)實……
讀了文章，我們靜靜思考。是因為必須，他們才完成任務(wù)的？是因為要求，他們才與敵人搏的？不，他們是靠愛祖國，去保衛(wèi)祖國，去守護自己的美麗家園！他們是靠感恩祖國給了自己生命，去感謝祖國，去回報祖國！
是啊！在他們的身上發(fā)生的事情是我們從來沒有去想過的；是我們從來沒有去做過的；是我們從來沒有體驗與思考過的。
我望著這繁星點點的夜空，心中不由泛起一陣微波，在這個時刻，我們又該怎樣去保護我們的祖國，不讓那一位位小英雄失望呢……
雞毛信讀后感4
華北抗日根據(jù)地龍門村，有趙姓父子倆，父親老趙是民兵中隊長，十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天，父親讓海娃送一封有關(guān)攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。海娃以放羊作掩護，攜信上路。不料途中遭遇敵人，海娃急中生智，將信藏在綿羊的大尾巴下面，瞞過敵兵。敵人逼迫海娃帶路。晚上，海娃乘敵人熟睡時，取信逃跑。途中，信一度失而復(fù)得，但海娃卻再次被敵人抓住帶路。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途，至此，敵人才知中計，拔槍打傷海娃的.手。千鈞一發(fā)的時刻，八路軍趕來搭救，全殲了敵兵。海娃完成送信任務(wù)后暈倒了。八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報，炸毀敵人炮樓，并活捉了貓眼司令。
今天，我看了這部電影：《雞毛信》。讓我感動的是，海娃當時才十二歲，和我的年齡一樣，可當他遇見敵人時卻臨危不懼。一個年僅十二歲的孩子，憑著自己的力量，能把一封信送到，真的很不容易！他想到了把信藏在綿羊的大尾巴下面；想到了把敵人引入歧途……
看了這部影片，給了我一個很大的啟發(fā)：在越危險的情況下，就越要臨危不亂、沉著冷靜。我們要想海娃學(xué)習，好好學(xué)習、熱愛祖國！
雞毛信讀后感5
今天，我看了抗日小英雄——海娃的故事，深受教育。
海娃是兒童團長，他一邊放羊，一邊站崗放哨。
一天，海娃接到一項特殊的任務(wù)，送一封雞毛信給八路軍。那是一封十分緊急的信，事關(guān)打戰(zhàn)勝敗的'大事，時間又十分緊迫。接到任務(wù)后，他懷里揣著信，趕著羊群匆匆上路了。他走呀走呀，突然發(fā)現(xiàn)前面走來一群鬼子，看來躲避是來不及了，大事不好了，該怎么辦呢？海娃急中生智，連忙撲倒一只羊，把信拴在羊的大尾巴上，繼續(xù)趕著羊群，大搖大擺朝前走去。
羊群沖進鬼子的隊伍，鬼子嘰里咕嚕一陣亂叫。羊群沖出鬼子的隊伍，海娃以為沒事了，心里暗暗高興。不料，鬼子大胡子軍官轉(zhuǎn)回頭哇哇大叫，原來鬼子看上了他的羊群，并要海娃帶路。無奈，海娃只好答應(yīng)。傍晚海娃把鬼子帶進一個小山村，村子空空無人，因為村民早就躲進大山。鬼子找不到一粒糧食，于是殺羊充饑。大事不妙，若是捉到那只羊，雞毛信的就暴露了，不但完不成任務(wù)，還會給八路軍帶來災(zāi)難，如何是好呢？海娃左思右想，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了主意。他拉了一只大肥羊，走到鬼子面前，“這羊肥壯。”鬼子大大叫好，海娃又一次保住了雞毛信。
傍晚，吃飽肚子的鬼子開始睡覺�？墒呛Ｍ拊趺匆菜恢瑵M腦子想的是送信的事。半夜時分，他見鬼子放松對他的警惕，悄悄起身，挪動小步，生怕驚醒鬼子。他找到藏信的大羊，取出雞毛信，溜出大院，摸著黑，朝八路軍駐地走去。
太陽上山了，海娃終于把雞毛信送到八路軍手上，八路軍根據(jù)信上的情報，打了一個漂亮戰(zhàn)，消滅了許多鬼子。
海娃可真是一個愛國的孩子啊！我們也是少年，也應(yīng)該有一顆愛國的熱心，今后要好好向他學(xué)習，像他那樣勇敢，為國家做出貢獻！
雞毛信讀后感6
抗日戰(zhàn)爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。
這個故事大概是這樣的：抗日戰(zhàn)爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的 14 歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查海娃腦子一轉(zhuǎn)，把雞毛信吊在了羊群的領(lǐng)頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查。他們還把海娃心愛的羊燒來吃了，晚上還把他禁錮在他們的身邊。然而在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃不但輕巧地避過了鬼子們，將鬼子引入埋伏圈，還信送到了三王莊指揮部。指揮部根據(jù)雞毛信的內(nèi)容，有力地打擊了鬼子軍。
作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現(xiàn)了海娃勇敢和聰明的'品質(zhì)：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，自己的體力已經(jīng)達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊"鬼子來了!快打呀!"的時候，這一切一切都明顯地涌現(xiàn)出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!
我讀了《雞毛信》之后，決心向海娃學(xué)習，做一個不怕失敗與挫折、熱愛生命的人。勇敢-----不怕鬼子、意志堅強——想盡各種辦法堅持把信送到的精神所感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務(wù)。在學(xué)習上我們也應(yīng)該向他學(xué)習不怕困難.堅持.想盡辦法 ,珍惜現(xiàn)在有幸福的生活努力學(xué)好本領(lǐng)，為未來社會建設(shè)增添一份力量。
雞毛信讀后感7
最近，我迷上了有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的故事，其中，我最喜歡的就要數(shù)<雞毛信>了。
故事的大概是這樣的:在抗日戰(zhàn)爭時期，龍門村里有一個十四歲的.男孩，名叫海娃，他是兒童團團長。有一天，海娃的爸爸給海娃一封十分重要的雞毛信，讓他立刻送往三王莊的指揮部，要知道，這可不是件容易的差事，龍門村離三王莊有好長一段距離，中間還有很多鬼子把手，雖然情況嚴峻，但聰明勇敢的海娃還是躲過了敵人的搜查雞毛信送到了指揮部中，指揮部根據(jù)雞毛信中的重要信息，順利的打倒了鬼子。
作者在文中對小海娃的動作、語言、神態(tài)、心里等都進行了細致的描述。體現(xiàn)出了海娃聰明、機智、勇敢、面對敵人不畏懼的好品質(zhì)。比如當海娃面對敵人不知將雞毛信藏在哪里時，忽然靈機一動，趕快把雞毛信吊在頭羊的大尾巴下面，輕而易舉躲過了鬼子的搜查。當他被鬼子帶走時，還想著雞毛信，在深夜里順利逃脫。還有鬼子讓他帶路時，海娃來毫不猶豫地將鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，鬼子讓他停下，他不聽，被鬼子的槍射中一條腿后，還拼命大聲喊著:?快打鬼子，鬼子來啦!。?
海娃機智勇敢，熱愛祖國，面對鬼子，毫不畏懼，奮勇抗爭，永不屈服。海娃是一個名副其實，真正的小英雄。我一定要學(xué)習海娃，熱愛祖國、熱愛生命!
雞毛信讀后感8
很小的時候，我聽了一個小朋友介紹過，《雞毛信》的主人公非常機靈，但我不知道主人公是誰?
今天，我讀了這本書，知道了主人公叫海娃，他真是實在太機靈了!一次任務(wù)，海娃要把一封沾了三根雞毛的信，送給附近的張連長。接到命令，就趕著羊群去了三五村。
不巧，他碰到了鬼子，海娃把信綁在羊尾巴上。鬼子讓他帶路，他在羊道上飛奔，鬼子讓他走慢點，可他卻拼命地跑。眼看就到三王村，他就喊：“鬼子來了，鬼子來了!”不一會兒，鬼子知道上當了，子彈像雨點一樣射來，冷不丁打到海娃的腿上，八路軍救了海娃，根據(jù)他送的信，將鬼子的`司令打死了。
看了這個故事，我覺得海娃是個聰明、機智、勇敢的孩子，他為抗日做出巨大的貢獻，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的機智、勇敢和不怕犧牲的精神。可以前，在生活一遇到困難和委屈，我就嚇得向爸媽哭鼻子。一次，爸爸媽媽回老家了，我一個人當家。我高興極了，這下我可以好好玩電腦，可我剛打開電腦，就聽到樓下腳步聲，我嚇壞了。難道有人盜賊來?
聽著聽著，我感覺腳步聲越來越靠近，我的心縮成一團，嚇得躲到衣櫥里，可我剛躲到衣櫥了，就聽了敲門聲，我嚇得心更緊了，死死抓著衣門。直到門外傳來我的名字。我輕輕推開門，再側(cè)著耳朵一聽，原來是爸爸在叫我。確認是爸爸，我趕跑出來，哇啦一聲哭了起來。而爸爸聽了哈哈大笑。現(xiàn)在想想，我比海娃太差了。做什么事，我們應(yīng)該要冷靜下來仔細思考，就不會像我一樣鬧出躲在衣柜里的事。
親愛的小朋友，以后遇到困難，一定要冷靜下來思考哦。
雞毛信讀后感9
暑假里，《雞毛信》這本抗日題材的書給我留下了深刻的印象！
故事的主人公“海娃”，生活在龍門村，兒童團的團長是一個人雖小但意志堅的好孩子。日本鬼子掃蕩的那天，海娃接到了一個艱巨的任務(wù)，要把一封重要的信件交給三王莊的張連長手里，并且信封上插了三根雞毛十萬火急。
不料途中碰到了正在搶糧的鬼子。機智的海娃看著正在放養(yǎng)的羊群，有了一個主意。他便把雞毛信偷偷的藏在了羊的尾巴下。正在這時小鬼在把海娃里里外外；上上下下搜了個遍，卻什么東西都沒有收出來。海娃正好要離開的時候，鬼子又攔住了他并讓海娃把羊群趕到山里給那里的“皇軍”吃。
晚上，幾個鬼子將海娃關(guān)在屋子里。海娃等到鬼子都熟睡了以后，忍痛丟下了羊群去了信悄悄的逃走了。天亮后海娃繼續(xù)趕路，可是就在馬上要到三王莊的'時候突然發(fā)現(xiàn)了雞毛信不見了。在他找尋的時候又被鬼子抓到了，可是信也被他找到了。鬼子讓他帶路去找八路軍，機敏的海娃把鬼子帶到了游擊隊的包圍圈。
鬼子消滅了可是海娃也受傷了，當他醒過來的時候第一句話就是：“雞毛信安全嗎？“看到這里，我不禁感嘆到海娃年齡與我相仿，可他機靈敏銳，大無畏的精神值得我學(xué)習，值得所有同年齡的同學(xué)們學(xué)習！
海娃誓死保護著重要的雞毛信漂亮的完成了任務(wù)。再想想現(xiàn)在的我，雖沒有海娃那么偉大，但是我們可以改變自己的不良習慣，讓自己變的更加的勇敢和堅強，學(xué)習中遇到煩心的事不能怨天尤人，而是要自己反思一下，不怕困難，勇于面對現(xiàn)實；失敗了也要頑強的站起來，倒下了了也要頑強的爬起來。
人生的道路不是一帆風順的，即使是一個平凡的人，都可以做一些力所能及的事�！峨u毛信》是我的心靈雞湯，你讓我嘗到了心靈的姜味；你就像一首振奮人心的歌，鼓舞我永遠前進。
雞毛信讀后感10
海娃是英雄，為了將信盡快交到張連長手中，歷經(jīng)了重重磨難，才取得了成功。這種精神值得我們學(xué)習。這部電影也讓我懂得了我們現(xiàn)在的生活來之不易，要懂得珍惜。
《雞毛信》這部電影發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，年僅12歲的海娃接到任務(wù)：將一封非常重要的雞毛信交給張連長。海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務(wù)！”說完，便趕著羊走了�？蛇@一路并不是一帆風順的，這不，就遇到了小鬼子了。海娃情急之下將雞毛信用布條綁在了一只脖子是黑的老羊的尾巴下。心狠手辣的日本鬼子看見了他，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地�！焙Ｍ迏s不緊不慢地說：“我不是小八路，我只是替人放羊的”日本鬼子不相信，搜身，結(jié)果發(fā)現(xiàn)真沒有就放了海娃。海娃掩著面笑了起來，可在這時日本鬼子的頭兒叫人將他的羊帶走，海娃連忙吹起口哨跑了起來，可他哪跑得過日本鬼子呀。于是，海娃被日本鬼子抓去了。后來，日本鬼子沒有食物，吃了海娃的羊，海娃哭了，可海娃想：我一定要把信交給張連長。晚上，海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他又想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了�！庇谑牵霉碜铀斓腵時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，海娃憑著他那驚人的毅力和不怕困難的精神，終于將任務(wù)順利完成，自己也疲倦的暈了過去。
我深深地沉浸在這部電影之中，我為海娃那不怕困難，不怕挫折的精神深深地感動了。我也知道了我們現(xiàn)在的幸福生活全是這些英雄用智慧與生命換來的。我們也要為社會出一份力，不辜負這些抗日英雄！
雞毛信讀后感11
這是媽媽小時侯讀著長大的書，這是現(xiàn)在我讀著，它正伴我成長的書—————————《雞毛信》。
書中介紹的是發(fā)生在抗日時期，我國的太行山地區(qū)人民英勇抗日的故事。主要介紹的故事是一個叫海娃的男孩，歷盡艱辛，機智勇敢的完成了爸爸交給的送信任務(wù)。
海娃自從組建了兒童團，自己又當上了團長以后，每天都在山上放哨，及時發(fā)現(xiàn)敵人在附近的`動向，及時報告村長，幫了大人們很多忙呢？
這一天，海娃正在山上放哨，爸爸來找他，爸爸拿出一封插著三根雞毛的信，告訴海娃，一定及時、安全的把信送到張連長那里，親自交給張連長。
海娃帶著信，趕著羊群上路了。真的很糟糕！他和敵人相遇了。怎么辦？決不能讓敵人發(fā)現(xiàn)信。他急中生智，先把羊毛擰成繩，再把信卷成卷，然后把信捆在老頭羊的尾巴里面。敵人追上了海娃，海娃機智地和敵人周旋，最后敵人只把他當成個普通的放羊娃。
夜晚，海娃悄悄的趕著他的羊群逃跑了�？墒�，敵人又追上了他。原來，敵人想吃羊肉。海娃堅決不同意，敵人把他狠狠的打了一頓。海娃最終保住老頭羊，也保住了信沒被發(fā)現(xiàn)。吃完肉，敵人帶著海娃繼續(xù)走。突然，敵人踩上了地雷。于是，敵人讓海娃在前面探雷。聰明的海娃把敵人引上了自己走慣了的羊道，順利地擺脫了敵人。海娃歷盡艱辛終于出色地
安全、及時地親自把信交給了張連長。
我不知道，如果是我，我是否能向海娃一樣出色地完成任務(wù)，因為我畢竟是生活在和平年代的孩子。但是，我明白，我們在生活中，在學(xué)習中，要有海娃這種不怕吃苦，不怕艱難的精神，好好學(xué)習，長大成為一個服務(wù)社會的人。
雞毛信讀后感12
今天，我有幸地讀了抗日小英雄海娃的經(jīng)典故事—— 《雞毛信》，雖然我已經(jīng)讀完了，但是海娃那機智、勇敢、沉著、冷靜的形象久久浮現(xiàn)在我眼前。 這本書講的是一個抗日小英雄海娃的故事。海娃是一個放牛娃，也是一名兒童團團長，他負責給鄉(xiāng)親們報信，每當鬼子進山的時候，他都會及時推倒報信樹和稻草人，鄉(xiāng)親們看到后就立即轉(zhuǎn)移，一點吃的都不會留給鬼子，更沒有任何生命危險。
有一天，爸爸交給他一封雞毛信，讓他送給八路進的張連長。海娃想了想，選了一條安全的路出發(fā)了，沒有想到迎面碰到了鬼子也走這條路，海娃擔心雞毛信被鬼子發(fā)現(xiàn)，他靈機一動，用布條將雞毛信綁在了羊屁股上，然后繼續(xù)前進。鬼子抓住他問他是不是小八路，海娃說：" 什么我不懂！" ，鬼子沒有辦法，就抓海娃一起走。
到了晚上，海娃趁鬼子睡著了逃跑了。但是第二天又被抓了回來，再跑，又被抓了回來…… 海娃一路與鬼子機敏的較量，終于將雞毛信交道了張連長手里，海娃卻暈了過去，最后取得了戰(zhàn)斗的勝利，還抓了鬼子的`司令。 從這個故事可以看出海娃的機、勇敢和他那堅定的信念以及他的抗日情懷。他不怕危險，英勇地完成了黨交給的任務(wù)。我被他這精神深深地感動了！我也要做一個機智、勇敢、沉著、冷靜的孩子。
雞毛信讀后感13
今天，老師讓我們讀了一篇文章，這篇文章的題目是《雞毛信》，讀完后，我非常的感動，也非常的佩服海娃。
下來讓我給大家講一講《雞毛信》的內(nèi)容：有一天，海娃的爸爸給海娃了一封雞毛信，讓海娃把信送給張連長。海娃在送信的過程中，有幾次鬼子把海娃抓了起來。但聰明勇敢的海娃卻從鬼子手中逃走，最后將信送給了張連長。
我讀了這篇文章，覺得海娃是我們學(xué)習的好榜樣，他機智勇敢、沉著冷靜，面對敵人毫不畏懼。記得有一次，我和媽媽到外面吃飯，聽到煤氣漏氣的'聲音，別人都向樓下跑，但我卻藏到了柱子后面，最后有一位做飯的老人說是高壓鍋發(fā)出的聲音。我們又開始吃飯了，回到家爸爸夸我遇事沉著冷靜，我又說這都是我和海娃學(xué)到的。
最后我想向大家說我們以后遇到危險的時候一定要沉著冷靜，學(xué)習海娃。
雞毛信讀后感14
最近我讀了一本很好看的小人書《雞毛信》。故事講了在革命戰(zhàn)爭年代，一個叫海娃的小朋友送雞毛信的故事，海娃人小鬼大，機智勇敢，最終把重要的雞毛信送交給了張連長。
媽媽問我看了這本小人書后有什么想法，我仔細想了想，《雞毛信》的故事發(fā)生在革命戰(zhàn)爭年代，我們現(xiàn)在生活在和平年代，先烈們用鮮血和生命換來了新中國的美好前景和我們現(xiàn)在的幸福生活，我們不能忘記革命先烈為我們做出的貢獻，他們舍己為人的`精神讓我敬佩。我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，要好好學(xué)習，將來為祖國做貢獻�，F(xiàn)在，我們小朋友可以從點點滴滴的小事做起，比如養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，強身健體，幫助大人做些簡單的家務(wù)，掃掃地，洗洗碗等，讓祖國的未來因為有我們新生代而更加燦爛。
這本《雞毛信》的小人書很吸引人哦，書中的小主人公海娃也是我很喜歡的，我要向海娃學(xué)習他的機智勇敢，遇事不慌亂，要克服自己膽小的缺點，做個小男子漢。
雞毛信讀后感15
在這一年一度的暑假中，我看了許許多多的愛國電影，我最喜歡的還是《雞毛信》，這個故事講得是一個叫海娃的小朋友，他是一名共產(chǎn)黨員的兒童團團長，他每天都去山上站崗，和他的隊員們一起偵查。有一天，日本鬼子又來禍害老百姓了，他們來搶老百姓們的食物。海娃看見了，馬上就把山上的一顆大槐樹拉倒，讓村民們回去做好準備，讓他們把食物收好趕緊撤離。不一會兒，鬼子們就進村了，他們到的.時候，村子里什么也沒了！就在這時，王隊長發(fā)現(xiàn)鬼子的碉堡沒有人，于是就派海娃去送一封雞毛信給李隊長，讓他派兵過來支援。于是，海娃就裝扮成放羊娃，去王家莊送信，可在送信的過程中遇到了重重困難，最后終于把鬼子的藏身之地炸毀啦！
我們以后要學(xué)海娃的勇敢，遇事沉著冷靜，面對困難堅持到底，不半途而廢！
雞毛信讀后感16
讀了《雞毛信》這篇文章后，表現(xiàn)出了一個有志氣、不怕困難，又機智、又勇敢的小男孩。
海灣是一個兒童團的團長。又一次，爸爸給海娃了一封信，因為信上插著三根雞毛，所以叫做"雞毛信".讓海娃正趕著羊群送去指揮部，可是遇上了敵人。沒辦法，海娃就把信先藏到了羊尾巴下。敵人一手抓住海娃的脖子，開始搜了起來。海娃被敵人給抓住了，后為了不讓日本鬼子知道密碼情報，也只好走了。后來，海娃找了個機會偷偷的溜了出來�？墒菦]有逃掉，再一次的被抓到。敵人讓他帶路，海娃把他們引到一個羊道上，但是當同敵人戰(zhàn)斗時，海娃卻被打了搶。自己人也沖出來開始了斗爭。當海娃醒來時，部隊已經(jīng)砸了敵人的.炮樓。這時候海娃還想著要搶呢！
如果是我遇到了這種困難，因為我還沒有海娃那么勇敢機智，所以我也許都把情報給了日本鬼子，當了中國的叛徒，或者暴漏了情報，傷害了自己！
讀了《雞毛信》這篇文章后，我明白了每個人都要機智、勇敢、不怕困難。只有這樣不會讓自己受到傷害，同時也不會因為你而也讓別人受到傷害。向海娃這種機智、勇敢的精神，值得我們?nèi)W(xué)習。
雞毛信讀后感17
今天，我讀了 《雞毛信》我背故事里的 主人公的精神深深地打動了。
故事里 的主人公海娃真勇敢啊。一天夏夜下雨，爸爸交給了他一封很重要的'信，讓海娃把信送給張連長，在送信的路上，海娃遇見了一群敵人，但他一點也害怕。沉著冷靜。一次次機靈的躲過了敵人的檢查。當海娃就要完成任務(wù)的時候中了敵人一槍。但海娃忍著痛把信交給了張連長。
在看看我，用剪刀剪窗花，不小心把手弄破了一個小口，我就喊著讓媽媽給我的手包了起來，晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，樓上的弟弟把什么東西弄出了“咚——”我以為是電視壞了，嚇了我一跳，急忙關(guān)上了電視。
《雞毛信》里的小海娃多么勇敢堅強�。∥乙蛩麑W(xué)習！做一個勇敢、堅強的人！
雞毛信讀后感18
一天晚上媽媽要出去有事，讓我一個在家寫作業(yè)，雖然我的作業(yè)還多得很，可我就是不敢一個人在家呆，媽媽只好把我?guī)е�，到十一點多回來我才寫作業(yè)，第二天上課總是提不起精神。往后，在這一方面，我一定要向海娃學(xué)習，做一名堅強勇敢的少年。
看完這本書，我深深地被海娃的機智勇敢的精神感動，小小年紀的`他，在危難時刻，如此冷靜，如此機敏，真是可敬可佩啊!我的心被海娃那深深的愛國之情打動了。
雞毛信讀后感19
《雞毛信》講的是在抗日戰(zhàn)爭時期，一個名叫海娃的孩子，運用自己的智慧巧妙地躲過敵人的監(jiān)視，替八路軍叔叔送信的故事。
讀完這個小故事，我既敬佩又喜歡那個放羊的孩子——海娃。他生得虎頭虎腦，長著一雙機靈的大眼睛，年齡和我差不多大。小小年紀的海娃還是村里兒童團的團長了。他聰明、勇敢、機智。聰明在把重要的雞毛信藏在了老綿羊又大又厚的尾巴下面，順利通過了黑狗子們的搜查，保證了信的安全；勇敢在面對日本鬼子和黑狗子的威脅、查問，他不慌不忙，沉著應(yīng)對，讓鬼子們相信了他放羊娃的身份；機智在借帶路的機會，把敵人引入八路軍的.地雷區(qū)，嚇得他們鬼哭狼嚎，四處逃竄。小海娃，不僅順利完成當通信員的爸爸交給的送信任務(wù)，還為八路軍叔叔打勝仗創(chuàng)造了有利時機，真是人小鬼大。
我非常喜歡這個小故事，就特意把它背了下來，還讓媽媽找同名的電影給我看。在今后的學(xué)習和生活中，我要向海娃學(xué)習，做一個勇敢、機智又有責任心的孩子。
雞毛信讀后感20
前幾天，我學(xué)習了《雞毛信》這篇課文。
這篇文章主要寫了海娃為了送一封十分緊急的雞毛信，兩次被日本鬼子抓住，兩次巧妙逃脫，最后他不僅完成了任務(wù)，而且還幫著八路軍消滅了日本鬼子的故事。
當我讀到"海娃揣好信走到山崖，突然看見西山頂上的消息樹倒了"時，我對海娃油然而生一種敬佩感。海娃只比我大四歲，卻敢接受這么危險和嚴峻的任務(wù)，這需要多大的勇氣才可以完成呀；當我讀到"他看到胖乎乎的'羊尾巴，心頭一動，……把雞毛信折起來綁在尾巴底下"時，我覺得他很執(zhí)著，碰到問題時，他沒有害怕，沒有放棄，而是積極的想對策，盡自己的最大努力，保全了雞毛信；當我讀到"海娃一點也不怕，他故意歪著腦袋、長大嘴巴，傻愣愣的望著小胡子"時，我感受到了海娃的機智聰明，當敵我力量懸殊時的時候，通過裝瘋賣傻使用迂回戰(zhàn)術(shù)騙過了鬼子，保證了雞毛信的安全。當我讀到"他看到蹲在身旁的正是張連長，連忙說‘雞毛信……信……’"時，我被他堅強的責任感打動，他都已經(jīng)受傷暈倒了，還記得自己的任務(wù)，他真是小英雄！
海娃真是一個勇敢、機智、聰明、有責任感的英雄，我要向他學(xué)習，學(xué)習這些優(yōu)秀的品質(zhì)。
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