- 相關推薦
四年級學生《小英雄雨來》讀后感（精選54篇）
讀完一本名著以后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的四年級學生《小英雄雨來》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇1
我讀完了《小英雄雨來》這本書之后，我覺得雨來是一個正義、聰明、調(diào)皮的孩子。
有一次，敵人來掃蕩了，交通員李大叔躲進了雨來家的地洞里，雨來剛準備逃跑，敵人就把雨來抓住了。一個扁鼻子軍官問雨來有沒有看見一個人跑進來，雨來說沒有，扁鼻子軍官又用糖來誘惑雨來，他還是沒有說。扁鼻子軍官生氣了，把雨來帶到還鄉(xiāng)河旁，因為雨來水性很好，跳進河里逃走了。
最讓我解氣的是：雖然雨來有一次被敵人抓住了，它卻把日本鬼子帶到了八路軍布置好的地雷陣里，假裝不小心掉到水里，然后逃走。讓日本鬼子死傷大半。
在抗戰(zhàn)時期，如果能多一點像雨來那樣愛國的.少年；如果能少一點像孫大瘤子那樣幫助日本鬼子的漢奸那該多好。
雨來非常愛惜自己的書本，用紅布包裹著，大聲朗讀：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”我想到了我們現(xiàn)在的學習環(huán)境，我們有明亮的教室，先進的學習設備，可是有的同學還不認真學習，不懂得愛惜書本，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，我感到慚愧。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇2
我們學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來保護李大叔和鬼子斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)。雨來很喜歡游泳，仰浮本領很高，媽媽不讓雨來玩水，怕出危險。一天媽媽知道雨來玩水，便打雨來，雨來跑到河邊，一頭扎到河里去了，望著媽媽笑，
秋天，雨來上夜校，學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔突然跑了過來，藏到剛下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子便又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又擰雨來的'耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出了一只手來，在雨來的臉上打了幾巴掌，又把他臉上的肉揪起來一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊……但雨來始終說沒看見，氣的鬼子說：“拉出去，槍斃！”蘆花村的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌張向水里開槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底有到遠處去了。
這個故事很感人，小雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄，不會因為自己的好處去出賣中國人，卻用自己的生命去保護別人。
我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校寬敞又明亮，如果不好好學習，就對不起爸爸媽媽。相反，雨來上夜校的地方，那里又破又舊，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人，做什么事情不能半途而廢。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇3
周末，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。書中寫了12歲的雨來掩護解放軍和與鬼子斗志斗勇的故事，里面講了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
有一次，鬼子進村，正好碰見雨來在放牛，要他領路。雨來一會兒把敵人領到田地里，一會兒又領到大路上，最后把他們領到一片假地雷陣，在這片假地雷陣里。雨來故意扯開嗓子大喊一聲：“小心地雷呀！”一個鬼子正好踩到松軟的土地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，倒在地上。整個鬼子軍團全都“忽啦啦”地閃到一邊，“嘰里咕嚕”趴下來，“哇哇”亂叫。趴了一會兒，不見雷響，才松了口氣站起來。很多鬼子，因為剛才把頭埋進土里，弄得滿臉沙土，只露著滾動的小眼睛。鬼子們?nèi)伎s頭縮腦驚慌的樣子，仿佛嚇掉了魂。讀到這里，我哈哈大笑，感覺很解氣。
雨來的勇敢，深深地嵌在我的心里。我不由得想起了往事。那是一個下著雪的冬天，我無意間看見一幫比我大很多的人，在欺負一個小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關我的事，如果我多管閑事，還可能會被他們打呢。我腦中浮現(xiàn)出被他們打的.情景，不禁打了個哆嗦，趕緊裝作什么都沒看見，大步大步的往前跑去，這時，在我腦中，什么樂于助人啊，什么拔刀相助啊，通通拋在腦后。就在這時，我遇到了一位五大三粗的叔叔，我急中生智，叫住了這位叔叔：“叔叔，前面有一群哥哥在打一位小弟弟，你過來幫忙制止他們一下�！笔迨迓犃�，趕忙跑上前去。大喊一聲：“你們干什么？”那群人聽了，趕緊把這位小弟弟放了，灰溜溜的逃走了。
我們要像雨來一樣，要勇敢，要機智。遇到困難不要退縮，而是迎難而進。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇4
《小英雄雨來》是管樺寫的一本紅色勵志經(jīng)典讀本，書里的每個小故事，內(nèi)容健康向上，情節(jié)感人肺腑，語言生動優(yōu)美，這是我最喜歡的一本書。
書中的雨來是一個聰明機智、勇敢無畏的小英雄。他面對敵人的糖果引誘，不上當受騙;面對敵人的重重包圍，送出了那十萬火急的雞毛信;面對敵人的狡滑兇狠，掩護李大叔逃出敵人的包圍圈……
我深深地被主人公雨來的精神所感動，作為一名小學生，讓我感觸最深的就是雨來上夜校的情景。雨來學習的夜校房子破舊，就在三鉆兒家的豆腐房里。雖然學習環(huán)境很惡劣，但是他學習很認真，當老師走到黑板前的時候，“嗡嗡嗡嗡”的說話聲音就立刻停止了，只聽見“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。同時，雨來也很愛惜書本，怕揉搓壞了書本，專門向媽媽要了一塊紅布，給書本包上書皮。
我們的學校綠樹成蔭，校舍干凈整潔，教室窗明幾凈，學習環(huán)境比起雨來的好上一百倍，甚至一千倍。想想雨來在這么艱苦的環(huán)境里，還這么認真的學習，我感到十分慚愧。想想我自己在平時的學習中，態(tài)度還不夠端正，有時在完成老師布置的作業(yè)以后，媽媽為了讓我再加深記憶，再做些額外的.作業(yè)時，我心里還想著去玩，心不甘、情不愿，不愿主動學習;遇到有難度的題目，怕困難，總是先問爸爸媽媽怎么做，不愿自己去思考，只要靜下心來仔細想想，有些題目自己還是會做的……
我們的學習環(huán)境優(yōu)越，還有認真教導、細心負責、知識淵博的老師，我們有理由不認真讀書嗎?我們應該向雨來學習，不僅要學習他的優(yōu)秀品格，還要學習他的學習態(tài)度，珍惜來之不易的學習機會，勤奮學習，發(fā)奮圖強，努力爭做一名品學兼優(yōu)的好少年。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇5
記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來，后來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。
當我看完《小英雄雨來》，發(fā)現(xiàn)雨來不但是個調(diào)皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來上學的時候?qū)W習成績不好，非常調(diào)皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。
當雨來和同學們得知鬼子們把他們的`老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的一個同學在那條河里放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他推進了水里了，雨來和同學們把另外兩個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇6
在上一個星期，我們觀看了一部電影，名叫《小英雄雨來》。 電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來利用自己熟悉的環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事。
9歲雨來是個調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常逃學、遲到，是有名的“孩子王”。有一天，他又因為玩水而遲到，老師批評雨來時，雨來竟然編造理由逃避責任，而且還利用青蛙來嚇老師，真是個‘頑劣’的學生。
利用一次郊游的機會，老師對雨來進行了適當?shù)囊龑�。老師問同學們喜歡的顏色，有喜歡黃色的，有喜歡白色的…..，當問到雨來時，雨來說：“我喜歡藍色，竇爾敦的臉是藍色的，大海是藍色的，天空也是藍色的�！崩蠋熣f：“藍色代表了性格剛直、桀驁不馴，但同時也代表了智慧、理性和勇敢。人和人、國家和國家都要互相尊重……。”雨來深受教育，同時也希望自己成為一個機智、勇敢的小英雄。 有一次在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，但是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。老師為了保護抗日交通員，寧死不屈。雨來被老師所感動，發(fā)誓一定要救出老師。雨來利用自己的智慧，給日本鬼子在酒里下瀉藥、用彈弓打鬼子、用繩索吊起鬼子……鬼子吃盡了雨來的苦頭。當鬼子把老師押走時，雨來利用自己水性好的優(yōu)勢，用木頭撞翻了日本鬼子的船，成功救出了老師。當大家伙都以為雨來在與日本鬼子斗爭中犧牲時，他卻躍出水面。
電影中的雨來比課本中的.更真實、勇敢、機智。我對雨來、對課本都有了更深的認識�？赐赀@部電影，我既要批評雨來的調(diào)皮、搗蛋、跟老師“斗心機”的壞毛��；另一方面我有欣賞雨來臨危不懼、機智頑強的精神。同時，我也要反省自己，作為一個同齡的孩子，我要改正雨來那種調(diào)皮搗蛋的惡習，學習他機智勇敢、熱愛祖國、尊重老師的好品質(zhì)。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇7
這個單元，我學了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護交通員李大叔和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，要打雨來，雨來跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會兒，他探出頭來，望著正在發(fā)愣的媽媽笑。
秋天，雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的'祖國�！笔艿搅藧蹏髁x教育。
一天，鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了進來，藏到缸下地洞里。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，雨來沒有接受。鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見。鬼子生氣了，扭雨來的耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……
但雨來始終說沒看見，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”蘆花村里的人聽到槍聲，都哭了起來，他們到河沿上找雨來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死！原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
這個故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且，他非常勇敢和機智，把敵人騙了過去，他還是個愛國的小英雄不會因為自己的好處去出賣中國人。
我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，可有些同學們卻不好好學，你對得起爸爸媽媽嗎？相反，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇8
我在假期里讀了《小英雄雨來》這本書，故事的小主人公就叫雨來，他經(jīng)常和小伙伴去長著很多蘆葦?shù)暮永镉斡�，好像一群魚。雨來仰浮的本領最高。但是他的媽媽不讓他耍水，怕有危險。雨來還是喜歡去游泳。秋天，雨來的爸爸讓他去夜校念書，老師教讀：我們是中國人，我們愛自己的祖國。
一天，雨來一個人在家里念書，交通員李大叔跑進來搬開缸鉆進地道，讓雨來把缸搬回原來的地方，快到別的院里去，對誰也不許說。十二歲的.雨來拿出吃奶的力氣，才把缸搬回原來的地方。雨來剛到堂屋，日本鬼子就唔里哇啦地拿著帶雪亮刺刀的槍進來，雨來被抓住捆綁起來，鬼子裝出溫和的樣子，叫人給雨來松綁，還拿出雪白的日本糖塊和金戒指給雨來，讓他說出剛才跑進來的那個人在那兒。雨來沒有接他的糖說：我在屋里，什么也沒看見。鬼子的眼光立刻變得兇惡可怕，他們把雨來打的腦袋嗡嗡叫，眼冒金花，鼻子流血，還嗷嗷吼叫拉出去槍斃。河沿上響了幾槍。人們含著淚順著河沿找雨來，忽然小伙伴鐵頭叫起來：啊!雨來!雨來!在蘆葦里，水面上露出個小腦袋。還像個小鴨子那樣抖著頭上的水，向岸上的人問道：鬼子走了?原來槍沒響以前，雨來就趁鬼子不防備，冷不防扎到河里去，鬼子慌忙向水里打槍，我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
我要向機智，勇敢的小英雄雨來學習。雨來一面和敵人斗爭，一面堅持學習�，F(xiàn)在我們在漂亮的學校，明亮的教室學習是多么幸福呀!少年強則中國強。我們一定要好好學習，讓我們的祖國更加繁榮富強。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇9
這幾天我讀了一本關于抗日戰(zhàn)爭時期的書，名字就叫《小英雄雨來》。
這本書主要介紹的是一個叫雨來的小朋友幫助八路軍打日本鬼子的事。這本書是我以前沒有看過的類型的書，所以我對這本書很感興趣。
文章的開頭介紹了雨來的.家住在晉察冀邊區(qū)的北部一個叫蘆花村的村子里。雨來還有很多好伙伴:鐵頭，三鉆兒……他們每到夏天都喜歡到還鄉(xiāng)河去游泳，所以練就了很強的游泳技能。在那個時期敵人不讓中國的小孩上學讀書，所以他們只能偷偷摸摸的在晚上學習。老師教他們"我們是中國人，我們熱愛自己的祖國”。
一天雨來為了保護區(qū)上的交通員李大叔被鬼子抓住了，鬼子把它捆起來，發(fā)現(xiàn)雨來有一本書。把書搶走了，還把雨來打了一頓。最后他跳進了還鄉(xiāng)河才逃脫了敵人。嘿嘿，游泳的本領用上了!雨來和小伙伴們?yōu)榇遄臃派谡緧�，只要發(fā)現(xiàn)敵人來了就快速的向八路軍報告。有一次雨來晚上放哨，交通員李大叔叫雨來送一封插雞毛和火柴的信。我先介紹一下，抗日時期有四種信，分別是平信、快信、急信和十萬火急的信。平信什么也不插，快信插火柴，急信插雞毛，插火柴又插雞毛的信是十萬火急的信。雨來要送的這封就是十萬火急的信。雨來拿過信拔腿就跑。在漆黑的夜里他翻過一座又一座的山，為了躲過敵人的崗哨走小路過小河，終于到了要找的村子把信交給武裝隊長。
最后在八路軍和老百姓的共同努力下打敗了敵人，取得了勝利。雨來是個和我們差不多大的孩子，可他比我勇敢多了，我要向他學習。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇10
寒假的時候，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，這本書的作者是管樺。主要講述的是雨來與日本人斗智斗勇，最終戰(zhàn)勝敵人的故事，我看了這本書后深受感動，從中感受到雨來的機智、勇敢和責任感。
我最喜歡關于雨來的故事，就是他碰見交通員被敵人追，他為了不讓交通員被抓。就冒著生命危險說：“不道�！睌橙四昧艘粔K糖給雨來，讓他說出那個交通員在哪，說：“不知道�！睌橙擞钟媒饤l和金戒指哄他，但我們的雨來卻說：“不知道。”這下惹怒了日本人，把他給打了一頓。雨來還是忍著疼，說：“不知道。”氣得鬼子要殺了他，我們的雨來十分聰明，他趁鬼子不防備。就一頭扎入水中，鬼子慌忙打槍時，我們的雨來已經(jīng)從水底逃遠了，我非常佩服雨來的機智與膽量，在鬼子的軟硬兼施下，雨來表現(xiàn)出他的冷靜與無畏的精神，以及雨來救交通員的'強烈責任感，深深震撼了我，同時它的機智也使我敬佩。
雨來當時只有12歲，居然就敢和敵人作斗爭，聯(lián)系到自己感到非常羞愧。那是上個月的事了，馬老師講完作文后媽媽說：“快睡覺吧，明天還要上課寫作業(yè)和交作文呢�！钡搅说诙煜挛缥野炎鳂I(yè)寫完，媽媽讓我吃飯，吃著香噴噴的飯，我心里想：一會我得趕快玩會電腦。媽媽卻對說：“一會兒去寫作文。”我不樂意心想：我才不寫作文，就故意拖拉，到晚上八點半，我的作文開頭還沒寫好，這時我急了，可是越急越寫不出來，最后我對媽媽說：“我要去睡覺了�！本退X去了。和雨來比起來，我真慚愧。
通過讀這本書，我改正了我的學習習慣，也佩服雨來的勇敢，責任感和勇氣制。我愛讀《小英雄雨來》這本書。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇11
“書籍是人類進步的階梯�！郀柣薄皶且倭⒃跁r間的汪洋大海中的燈塔�！萜諣枴薄皶侨祟愔R的總統(tǒng)�！勘葋啞碑斎蛔x書也要讀好書，不能看不好的書。其實一本書既可以毀了你的前途又可以讓你奔向光明。
就在今天，我看完了《小英雄雨來》這本書，《小英雄雨來》原名《雨來沒有死》是著名作家管樺的一部具有代表性的中篇小說，記敘了抗日戰(zhàn)爭時期晉察冀邊區(qū)的少年雨來，為了掩護革命干部機智勇敢地同敵人斗爭的故事。歌頌了雨來熱愛祖國，不畏強敵，機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小說通篇貫穿了愛國主義這條主線，激發(fā)了無數(shù)讀者的愛國熱情和奮斗精神�！缎∮⑿塾陙怼肥且徊颗囵B(yǎng)少年兒童愛國主義情操，塑造我們民族不屈性格的優(yōu)秀兒童文學讀本，對當代少年兒童仍然具有重要的教育意義。
從整部書我們可以窺見中國那段不堪回首的屈辱歷史。而書中就有這么一段小故事：在這個小故事里面，雨來是因為掩護交通員李大叔才被抓住的。后來這蠻橫兇狠的扁鼻子軍官將與來打的頭破血流，逼雨來說出交通員李大叔的蹤跡，后來被帶到蘆葦河邊槍斃。但我們機智勇敢的少年雨來憑著自己超強的游泳能力從鬼子的魔爪逃了出來。這個小故事是在這整本書里讓我印象最深刻的。
小英雄雨來從站崗放哨、為大人們打掩護，到與特務、日本侵略者斗智斗勇，充分發(fā)揮自己的智慧，與鄉(xiāng)親們一道進行了靈活機變的抗敵活動。他身上凝結(jié)了我國人民大眾的優(yōu)秀品質(zhì)，是我國抗日戰(zhàn)爭時期千千萬萬勞動人民的縮影，對抗戰(zhàn)勝利功不可沒。也可以感受到雨來的抗爭對侵略者的痛恨，對祖國的.熱愛。
我這本書的作者管樺說過這么一句話：“一個不能崇拜自己英雄的社會，不是一個成熟的社會；一個不懂得珍惜自己英雄的民族，是一個缺乏民族精神和志氣的民主�！�
請相信，每一個孩子都有一顆善良的心。只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇12
《小英雄雨來》寫的是一個關于抗日時期的故事，這本書的主角是雨來，雨來是一個聰明，機智，淘氣的孩子。對于我們來說，這本書不僅給我們帶來了很多知識，還給我們講述了抗日時期的歷史。
在書中，我最喜歡的人物是雨來，因為他聰明，勇敢，機智。
日本人要抓李大叔，李大叔躲到雨來家的地洞里，日本人抓到了雨來，然后逼問他，李大叔藏在哪里？雨來不說，日本人就打他，日本人打他時把他懷里的課本給抓了出來，日本人問他課本是哪來的，他還是不說，日本人怒了，就想把雨來他帶到河邊殺掉。雨來心想在別的地兒我可不好跑，但是在河邊我可是最厲害的，到了河邊，雨來趁鬼子不注意，一下子跳進河中。鬼子連忙向河里放槍，可是打了半天也沒有傷到雨來。雨來這種足智多謀，寧死不屈的'精神值得我們學習。
日本人到村子抓八路軍，一個八路軍跑到雨來家里，雨來看到后和媽媽一起給八路軍治療。八路軍的傷好了想出村子找大部隊，可是村口有鬼子的崗哨，雨來想到了一個法子，給八路軍披上羊皮，再混到羊群里。媽媽覺得雨來的這個法子不行，可是這個法子真的把八路軍送出村子了，雨來的這種聰明才智，也值得我們學習。
雨來學習條件如此差，他還這么愛學習，反觀現(xiàn)在的孩子，在窗明幾凈的教室不好好學習，回家就玩手機，家長也默許他們玩，成績不好還責怪老師。有些孩子的作業(yè)不會做，家長不僅不教他們寫，還讓他們在手機上搜答案。家長說給孩子玩手機是對他們的愛，如果不給他們玩手機，他們會傷心。沒錯，這是愛，但這是溺愛，這種愛會讓孩子一步一步的走向深淵，我希望家長對孩子嚴格一點，不要溺愛孩子。我們自己也要努力，要爭氣，好好學習，古人說：少壯不努力，老大徒傷悲。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇13
今年開學，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節(jié)了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創(chuàng)了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的.節(jié)目是在校園藝術節(jié)上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可后來聽老師說我們的節(jié)目有創(chuàng)意，被選中參加攀枝花東區(qū)社區(qū)藝術節(jié)的參賽節(jié)目，時間比校園藝術節(jié)還早。我聽后又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的學校增光！”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能干你去吧！”現(xiàn)在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰(zhàn)爭時期，卻能認真、刻苦學習；我呢，在這種和平的社會里，本應發(fā)奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以后，我明白了兩個道理：一是膽量是培養(yǎng)出來，自從參加了節(jié)目表演，我膽子大了，隨后還做了校園藝術節(jié)的主持人，現(xiàn)在學校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學們都夸我能干了。二是要奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學生！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇14
《小英雄雨來》這本書我今年才接觸到，聽同學們說這里面的情節(jié)我也很想看。于是媽媽就給我買了一本。
一開始我覺得沒什么好看的，但等我看到第20回的時候，我就慢慢的有了興趣。這一回講的是:看到杜紹英被特務們綁在樹上，雨來的媽媽決心要拖住特務，等待救兵的到來。然而特務們急著逃命，見雨來的媽媽拽著不放，就用槍把她打倒在地了。
哎，別急別急，我喜歡的還有一篇晉察冀邊區(qū)部有一道還鄉(xiāng)河，河邊有個蘆花村，12歲的雨來就生活在這個村里。雨來很喜歡玩水，游泳本領也很高，但是媽媽見雨來玩水就阻止他有時直接拿起笤帚追著他打呢！這篇就是第一回。
如今，我們已處在和平年代，雨來所面對的`兇險戰(zhàn)爭生活已離我們很遠，但我們當下的生活中也充滿了各種挑戰(zhàn)。我們要向雨來一樣，堅定自己的信念，積極勇敢的迎接挑戰(zhàn)，克服困難，我們才能變得更強大，也更有力量去實現(xiàn)自己的理想目標。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇15
今天，在老師的推薦下我讀了《小英雄來》這本書。
故事寫的是普查一邊區(qū)有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小男孩名叫雨來。他水性很好，最擅長潛水，像一條活靈活現(xiàn)的.小魚。
一天，鬼子又來掃蕩了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可是雨來寧死不屈，這下激怒了日軍，鄙人對他用了大刑，毒打、威逼、恐嚇他，他仍然沒有屈服更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，真是難能可貴呀！想想我們，能做到他那么英勇嗎？雨來表現(xiàn)出機智、勇敢的同敵人作斗爭。雨來多么勇敢愛國呀！敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖和戒指，也沒有說出李大叔的下落，最后換來的是一頓毒打，要是換了，我們一定忍受不了這種痛苦。
12歲，正如花兒綻放的時候，我們還在爸爸媽媽的悉心呵護下快樂的生活、學習、成長。
我們應該知道，逃避不是解決問題和困難的辦法，只要鼓足勇氣，樂觀的迎接挑戰(zhàn)，這樣才能找到出路，取得勝利。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇16
今天，我閱讀了《小英雄雨來》，仿佛穿越到那戰(zhàn)火紛飛的年代，20世紀日本帝國主義侵略中國，中華兒女奮力抗戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國，譜寫了可歌可泣的偉大篇章，這段歷史我們是不能忘記的.，雨來就是其中一名抗日小英雄。
年僅12歲的雨來上夜校時，老師曾教他：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！边@句話刻在雨來的心里，并促使他行動。在救助受傷戰(zhàn)士的危機時刻，雨來能夠冷靜地想出辦法，讓受傷戰(zhàn)士穿著老羊皮袍子混在羊群里，成功地掩護了受傷的戰(zhàn)士，他是多么機智啊，在誤入警備隊后，面對敵人的拷問，小雨來始終沒有供出任何有關八路軍的信息，難以想象，小小年紀，能承受如此痛苦！這就是愛國精神的力量吧。
如今，我們可以安穩(wěn)地坐在教室里面學習知識，享受衣食無憂的生活，這些都是像小雨來一樣的革命先驅(qū)們用鮮血和生命換來的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，牢記英雄事跡。思揚愛國精神，所謂少年強則國強，讓我們一起砥礪前行吧。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇17
這個故事叫小英雄雨來，大家知道我為什么要選這個故事嗎？是因為在這個故事里充滿了團結(jié)與友愛。
大家肯定在疑問，這個這本書為什么叫小英雄雨來呢？我們學習到很多關于英雄類的書，認識的英雄都是成年人。而今天我說的雨來只有十二歲。別看他年紀小，他已經(jīng)跟鬼子交過三次手了。他不但不害怕還敢戲弄鬼子，耍的鬼子團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我給大家講一下第一次是怎么戲弄鬼子的。雨來住在蘆花村，村里有一條小河，小河兩旁長滿了蘆葦。小雨來喜歡在小河里游泳。但是他每次去游泳都是偷著去的，因為雨來的媽媽覺得他還小不讓他去游泳。于是他就偷偷得去。雨來對這邊非常熟悉，他就是利用這點優(yōu)勢一次又一次的.把鬼子玩耍。
我打心眼里佩服小雨來的勇敢和智慧，她的精神值得我們大家學習，也是我們的驕傲。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇18
今天，我讀完了《小英雄雨來》，我用了三天時間，我來做個總結(jié)。
在這本書里，有一個叫雨來的小孩，是個智勇雙全的.人。
他是個調(diào)皮的孩子，有一次，雨來去戰(zhàn)場上看打仗，看著看著熱血澎湃，情不自禁就沖了上去，卻跑錯了方向，沖到了皇軍中間，結(jié)果被皇軍給痛打了一頓，幸好他命大，被李四喜救出來了。
他也是個勇敢的孩子，在雨來小的時候，他并不是和日本人硬剛，而是智取。他把日本人引到八路軍準備好的雷區(qū)，把一個個日本人炸上天，讓日本高級軍官沒有辦法。
在雨來成長的過程中，有戰(zhàn)爭、有仇恨、有成功、有自豪，在這種環(huán)境下成長的孩子，長大后能吃苦。
他長大后，做了八路軍高級司令，打了好多勝仗。
英雄，我佩服你！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇19
今天，我讀了一篇文章，題目是小英雄雨來，課文講述了：在還香河邊有一個小孩叫雨來，他常和好朋友一起到還鄉(xiāng)河里游泳。他的游泳本領最高。他在夜校讀書時，受到了愛國主義教育。
鬼子來掃蕩了，交通員李大叔躲進了雨來家，鬼子來到雨來家，抓住雨來追問李大叔的下落，雨來沒有理他。鬼子就掏出一把雪白的糖和一個金戒指想誘惑雨來，雨來沒有接過鬼子的東西。鬼子發(fā)怒了讀打了雨來，把雨來打的.鼻青臉腫，兩眼直冒金花。鬼子沒有辦法了，只好把雨來拉到河沿槍斃。人們以為雨來死了，誰知雨來從水里鉆了出來，原來槍響以前，雨來就一頭扎到河里去了，鬼子急忙向水里開槍，可是雨來已經(jīng)從水底游到遠處去了。
讀了小英雄雨來這篇文章，我被雨來的堅強勇敢，不怕犧牲的精神深深感動了，更佩服他的機靈勁。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇20
這天我得到了一本好書，這本書的名字叫做小英雄雨來。剛拿到這本書，我邊看的津津有味，下面是我看完前十章的'感受，想給大家分享一下。
蘆花村是一個風景優(yōu)美的地方，我們的主人公小英雄雨來便在這里出生。雨來的水性很好，有一次母親不讓他玩，拿著掃把趕，小英雄雨來一下沖到水里面，這可讓他母親沒辦法。雨來還是一個愛國的小英雄，他曾經(jīng)翻過革命戰(zhàn)士，躲過日本鬼子，而被打到頭破血流。而且雨來還經(jīng)常組織小伙伴們，農(nóng)村是里面的巡邏隊，保衛(wèi)著村子。也跟戰(zhàn)士們一起埋地雷，炸毀鬼子的大部隊。當雨來知道他要去上夜校的時候，是多么興奮啊！他把課本保護的很好，很珍惜上學的機會，我們現(xiàn)在有這么好的條件，為什么不好好學習？
我們一定要愛惜書，熱愛我們的祖國，無論在何時，都應該為我們的祖國站出來。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇21
暑假期間看了紅寶書《小英雄雨來》�？戳诉@本書，很佩服小英雄雨，改變了我很多想法。
小玉是個少年。他住在魯花村，那里有一條環(huán)繞農(nóng)村的河。小宇以前在環(huán)湘江玩，當時日本鬼子還在掃蕩魯花村。下雨的'時候他媽媽叫他不要出去玩很危險，但是淘氣的雨來了他不聽，他媽媽經(jīng)常氣得用棍子打他。有一次，下雨了，我媽出去上班，小玉來她家。結(jié)果余來被日本人綁架了。魔鬼折磨著雨告訴他重要的信息，但雨寧死不屈，拒絕向魔鬼透露任何信息。
后來魔鬼曾經(jīng)扒過小雨，但還是沒有問任何信息。魔鬼氣得說什么都不說就殺了小玉。魔鬼求雨給他們指路打八路軍。他靈機一動，同意了。小余來了，把日本鬼子帶到了八路軍事先埋好的雷區(qū)，日本鬼子被炸得粉碎。小玉跳進環(huán)湘江，游走了。
看完這本書，我被小余足智多謀、勇往直前、關心天下百姓的精神所感動。以后我會是一個獨立思考，冷靜處理事情的孩子。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇22
今年夏天，學校讓我們讀了《小英雄雨來》這本書。
宇來是一個優(yōu)秀的抗日小戰(zhàn)士。雖然他很年輕，但他為抗日戰(zhàn)爭做出了很多貢獻。
其中，雨來掩護黎叔，而不是像日本鬼子一樣投降。我真的很佩服他的勇敢，但是當日本鬼子伸手扇了他兩巴掌的時候，我為他的遭遇和他出生的時間感到痛心。但是，余來意志堅強，沒有向日本鬼子屈服，反而保護了黎叔。
而且他勇敢堅強，不怕危險，不怕困難。特別是那段時間，他深深地印在我的腦海里，于是他強迫警官撿起他臉上的肉，用牙齒擰。但從那以后，他就完全不屈了，一句話也沒說過。
看完這本書，他只能每天去夜校學一些簡單的.字，況且他還在那所破舊的房子里。如果我們出生在那個時代，我們能像雨一樣堅強嗎？我們出生在一個和平的年代，和雨完全不同。我們坐在一個干凈寬敞的教室里。好好上課，吃頓好吃的。與雨相比，我們完全不同。
長大后一定要好好學習，像雨一樣為社會做貢獻。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇23
這一天，我得到了一本好書。這本書的名字叫《小英雄雨》。剛拿到這本書，我看的津津有味。以下是我看完前十章的感受，想和大家分享一下。
魯花村是個美麗的地方，我們的英雄余來就是在這里出生的`。雨水水質(zhì)很好。有一次，他媽媽不讓他玩，他拿著掃帚就沖。小英雄帶著雨來的時候，沖進水里，讓媽媽很無奈。玉來依然是愛國英雄。他曾經(jīng)翻身革命戰(zhàn)士，躲過日本鬼子，被打得頭破血流。而且下雨的時候經(jīng)常組織朋友，農(nóng)村就是里面的巡邏隊，保衛(wèi)村子。他們還和士兵們埋下地雷，炸毀日本人的大部隊。當雨知道他要去上夜校時，是多么興奮��！他保護好自己的課本，珍惜上學的機會。我們現(xiàn)在條件這么好，為什么不好好學習呢？
我們一定要愛書愛祖國，任何時候都要為祖國挺身而出。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇24
玉來出生在晉察冀邊區(qū)北部的一個小村莊。因為這里有很多蘆葦和鮮花，所以被命名為如花村。
雨是個非常淘氣的孩子。夏天，一到下雨，村子里就有很多孩子在還鄉(xiāng)河玩耍。但是，來雨的媽媽不讓他去游泳，說是淹死了里面的孩子。其實她是怕被別人拿去當領導游泳，只是不聽雨聲，去水里玩了。因為雨沒有聽你的勸告，有一次你偷偷回來拿干凈的衣服。下雨的時候，你媽媽看到了。下雨的'時候，她媽媽什么也沒說。她拿起掃帚去爭雨。雨來了，她立刻跑到河邊，一頭扎了下去。下雨的時候，我媽媽不能回家。
雨真的很淘氣，我們一定不能淘氣，野外的河流和池塘很危險。如果我們?nèi)ツ抢镉斡荆瑫l(fā)生溺水，所以我們必須去正規(guī)的游泳池，在游泳前熱身，以防止游泳時抽筋。如果你真的在野外游泳時淹死了，試著讓你的頭露出來。不要脫衣服，因為衣服能產(chǎn)生一定的浮力，保暖。如果其他人落水，請不要擅自去救援。可以喊成年人，把漂浮物丟給落水的人。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇25
上課的時候老師給我們講了一個《小英雄雨來》的故事。故事發(fā)生在一個長滿像鵝毛一樣的蘆花的村子里，那里住著幾十戶人家。這個村子叫做魯花村，雨水在這個村子里生長。故事主要講的是雨為了保護交警叔叔而前來與敵人英勇作戰(zhàn)的.故事。遇到危險時，小英雄瀟灑地跳入水中，擺脫了追逐。
從這篇課文中，我學到了面對危險和困難，我們應該勇敢面對問題，像雨一樣機智地解決問題。只有不畏艱難險阻，才能排除萬難，戰(zhàn)勝困難。
因為小英雄不顧一切的保護別人，不在乎自己的人身安全，讓人更喜歡他。正是由于英雄們個人的犧牲和保衛(wèi)祖國的精神，我們現(xiàn)在過著更好的生活。我們優(yōu)越的學習環(huán)境是英雄的偉大生命換來的。我們應該熱愛祖國，用雙手創(chuàng)造更美好的未來。首先，我們要努力學習，天天向上，像雨一樣保護我們的家園。讓我們行動起來！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇26
雨來的游泳技術很好，但是他經(jīng)常遲到或逃課去捉魚，因為這事，老師經(jīng)常訓他，可是調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官到學校把老師給抓走了，雨來帶領著幾個小伙伴去救老師，他們在菜里放了瀉藥，害的日本軍官都光搶著上廁所，試過好幾個辦法后，還是沒能把老師救出來，伙伴們勸雨來等李叔叔來了再去救老師，可雨來卻生氣地說：“這是我們的老師。”最后雨來和鐵頭把木頭放到河里，然后他們倆躲在木頭下面游到日本軍官的`船的旁邊吧船弄翻了，經(jīng)過在水里的努力拼搏，終于把老師救了出來。
看完《小英雄雨來》我覺得雨來是個勇敢、無私、聰明、機智。的孩子。
我喜歡雨來，因為他用自己的智慧和勇敢?guī)ьI大家救出了自己的老師。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇27
讀了《小英雄雨來》這篇文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講：住在蘆花村里的.雨來游泳本領很高，有一次，他媽媽叫他上夜校，雨來學到了自己的第一次認識的一得字：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！惫碜釉谟陙肀硶臅r候闖進來，用糖和金戒指誘惑他，將他嚴刑拷打，企圖從他嘴里得知交通員在哪，可是雨來什么也不說。雨來不說的原因就是因為他學到的第一句話。鬼子要把他槍斃，雨來卻趁鬼子不備，跳到河里跪了。
雨來真厲害，也很堅強，為了祖國，寧死不屈，如果我能像雨來一樣那么堅強那么勇敢，就什么也不伯了。雨來很機靈，槍響以前，能鉆進河底，讓鬼子撲了個空。所以我一應要隨機應變，以防萬一。雨來是個英雄，他敢于和兇惡的鬼子斗爭，不受誘惑，不賣國。當大家看到雨來還沒有被打死，內(nèi)心是多么高興��！
讀了《小英雄雨來》，我受益匪淺。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇28
《小英雄雨來》這本書講述了抗日戰(zhàn)爭時期，在冀東還鄉(xiāng)河邊的蘆花村，十二歲的雨來一心想?yún)⒓影寺奋�。他機智，勇敢地與日本鬼子作斗爭，最后幫助大部隊消滅了鬼子的炮樓。雨來自己也終于成長為一名八路軍小戰(zhàn)士。
雨來非常勇敢，他勇敢地保護八路軍的交通員，在日本鬼子的槍口下視死如歸、毫不畏懼。雨來非常堅定，當他被鬼子捉住，不管敵人是威逼他，還是用糖果利誘他，他都堅決不泄露部隊的秘密。雨來還非常機智，他把鬼子引到了地雷陣，自己則裝作失足落水不會游泳的樣子順利逃脫了險境。雨來是當之無愧的'“抗日小英雄”!
我非常欽佩雨來，也想成為他那樣的人。不過雨來生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，而我們處于和平的環(huán)境。我應該沒有機會成為雨來那樣的抗日小英雄。但我要努力學習，掌握更多的知識和本領，成為建設祖國的小英雄。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇29
今天我讀了《小英雄雨來》這一本書，我被原來的故事給打動了，雨來是一個聰明活潑招人喜歡的孩子，他是一個機靈鬼。
12歲的雨來是個活潑開朗的孩子，他經(jīng)常和小伙伴一起玩，久而久之，他們便成了形影不離的好朋友。
因為在抗日時期，鬼子們經(jīng)常掃蕩。有一點雨來自己在家，這時候叫同學老李跑到雨來家中躲了起來，結(jié)果他剛藏好一群日本人就迎面而來，它爬到一棵樹上，日本人發(fā)現(xiàn)了雨來其中一個人問你見一個人里了嗎？他又掏出一塊日本糖果，把手上的.一個金戒指給雨來看，可是雨來不屑一顧，鬼子急了，大聲喊槍斃他也不怕。他的精神很讓我佩服。
在一次戰(zhàn)斗中，雨來誤闖進敵軍中，他沒有害怕，反而和敵人做斗爭，不懼生死，他那次戰(zhàn)斗中，與來表現(xiàn)出色，他成為一個小八路了。
雨來讓我明白了，我們應該珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，熱愛家鄉(xiāng)，而且面對困難和學習上的困難，我們不能退縮，要多動腦子，用自己的智慧去解決問題。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇30
學了《小英雄雨來》之后，我不禁想到：十四歲的雨來有如此氣魄，居然寧愿犧牲自己，也堅決不泄露黨的機密，他真令人佩服。
我敬佩雨來的勇敢，面對兇殘的日本鬼子他竟然無所畏懼。如果換做是我，很可能會被嚇得腿腳發(fā)軟，渾身發(fā)抖。可他沒有，而是機智勇敢地和日本鬼子周旋。
我佩服他的機智。他正是用他的機智、聰明的頭腦打敗了日本鬼子，也正是他的機智挽救了李大叔和他自己的'生命，這點我應當向他學習。
他那愛國的精神，更讓我驚訝。他寧愿犧牲自己也決不告訴日本鬼子李大叔在哪里，要想想，那時他只有十四歲呀！那可真是一個了不起的大英雄啊！
雨來勇敢、機智、愛國，我們應該向他學習。我們要多為祖國做貢獻，讓我們的明天更加美好！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇31
《小英雄雨來》是一本抗日年代的故事，現(xiàn)在被教育部《全日制義務教育語文課程標準》推薦為語文課標必讀叢書。它是有著名兒童文學家，首都師范大學教授金波主編，管樺著作的。
《小英雄雨來》是我最喜歡的書，對我的印象太深了，響應了“天下興亡，匹夫有責”，雨來是個調(diào)皮的孩子，個頭不高，但是機靈，還會游泳，更會扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險的。雨來參加了兒童團盡職盡責的站崗放哨，絲毫不敢松懈。一個人在夜里為八路軍送雞毛信，機智勇敢的`小雨來在分不請敵友的時候，把信悄悄的藏起來。終于到達終點，親手把信交給了杜邵英，保證了信息的安全溝通。
雨來和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書的最后雨來和八路軍一起炸碉堡的時候受了傷，醒來后還不忘要支槍，打鬼子，為了國家不怕犧牲。如果沒有先烈們的熱血奉獻，哪有我們現(xiàn)在的美好生活呀。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇32
在放假期間，我讀了一本讓人耳熟能詳?shù)臅�，名叫《小英雄雨來》�?/p>
文中的主人公雨來不僅游泳本領高，而且聰明、機智，敢于和敵人做斗爭。他把交通員李大叔藏在安全的地方，自己卻被敵人抓去了。敵人先是哄騙，給雨來糖果吃、給他金戒子，雨來既不接過敵人的東西也不說出通訊員李大叔的下落。敵人們惱羞成怒了，綁起來就是一頓嚴刑拷打，雨來被打得鮮血直流，還咬牙大聲說沒看見。敵人被徹底激怒了，嗷嗷叫道并把他拉去槍斃。當時他只有12歲啊!要是換了大人，也不一定受得了，我不禁被他的.視死如歸的精神感動了。最后，雨來機智地從敵人的槍口下逃脫了，他真是一個機智又勇敢的人啊!
我們雖然生活在和平年代，但也要敢于和壞人做斗爭，做一個“活雨來”!
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇33
寒假里，爸爸媽媽給我買了一本書《小英雄雨來》，我讀了之后，我特別喜歡小雨來。雨來是一個機靈鬼，聰明活潑，從小愛游泳，他用機智趕走了日本鬼子。
其中有一篇我最喜歡，雨來聽見爸爸對媽媽說：”鬼子又來掃蕩了�！懊魈熳寢寢屓ソo村民說說。第二天媽媽走了不久后。李大叔跑到雨來家從缸下的秘密通道逃走了，他還特意跟雨來說：”一會鬼子來了，千萬不要告訴他們我藏到哪兒了!“于是，雨來答應了，當他正想出去時，敵人攔住了他，無論敵人怎樣折磨他 ，他都一句話不說，后來，雨來趁鬼子不注意跑到河邊，一下子鉆進水里，不見了蹤影。鬼子追到河邊，無可奈何地向水里胡亂打了幾槍。
小雨來用自己的機智、勇敢取得了勝利。我們小學生在學習和生活中遇到困難，也要多動腦，勤于思考，才能取得成功。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇34
前兩天，我懷著激動的心情讀了《小英雄雨來》這篇文章，受到了很大的教育和啟發(fā)。
雨來出生在晉、察、冀邊區(qū)的一個村子里，雨來最喜歡村子旁邊的還鄉(xiāng)河，他和朋友們一起游泳，雨來游泳本領最高。雨來上夜校，從小就受到了愛國主義的教育。老師一個字一個字地講著：“我們是中國人，我們愛自己的'祖國�！碑斎毡竟碜拥酱遄永飹呤幍臅r候，敵人端著的十幾把刺刀從前門闖進來，雨來就往后院跑，他爬到樹上，鬼子把他拽下來。鬼子的威逼利誘都沒有使雨來屈服，雨來勇敢機智的與敵人作斗爭，掩護了交通員李大叔。雨來逃到還鄉(xiāng)河里，鬼子往河里打槍。人們以為雨來死了，可是雨來憑著好水性，早已逃得無影無蹤。
小雨來熱愛祖國，勇敢機智的好品質(zhì)激勵了我。可是原來生病打針我都怕得要命，摔著、碰著流點血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個勇敢的強者。只有這樣，當祖國需要我們的時候，才會挺身而出。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇35
今天，我懷著激動的心情，讀了小英雄雨來這篇文章。被雨來的精神所深深打動了。
這篇課文的主人公是住在晉、察、冀邊區(qū)蘆花村的小英雄雨來。他最喜歡靠著蘆花村的還鄉(xiāng)河，經(jīng)常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸讓雨來上夜校，讓他學文化，接受愛國主義的.教育。第二天，爸爸回來的時候，全副武裝，這讓雨來感到驚訝！到了清晨，媽媽去東莊為八路軍送信，家里只有雨來一個人。這時候交通員李大叔忽然跑進來，鉆入了地道。當鬼子追來的時候，雨來勇敢機智的與鬼子作斗爭，掩護了交通員李大叔。自己也在敵人的槍口下，跳到還鄉(xiāng)河中逃脫了災難。
我覺得雨來不愧為是小英雄，他是那樣的聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細不慌張。平時我就膽小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里過夜。想一想這都是一些嬌氣。我們也是男子漢，不能被眼前的一點點困難嚇倒而退縮。無論做什么事情都要堅強有毅力。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇36
在上周，我觀看了《小英雄雨來》這部電影。這部電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，一個被稱為“雨來”的男孩為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨來的游泳本領非常高強，但他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，
看了這部電影，雨來的`許多個性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮、愛曠課，還愛搞惡作劇。但是，在日本鬼子進村的時候，他又表現(xiàn)出了聰明、勇敢、正義的一面，讓我非常佩服。
這部電影讓我感覺最深的印象是他們的學習環(huán)境，他們的教室那么的破舊，只有一破黑板和幾張破桌椅，他們連書包都沒有，但還不忘自己hi中國人。而我們現(xiàn)在有那么好的學習環(huán)境，卻還不努力學習，真是慚愧��！
我要向雨來學習，做一個新時代的好少年。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇37
12歲的雨來住在蘆花村，他的游泳本領最高。
秋天，雨來被送上夜校。老師教大家念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國�！�
一天，鬼子又來‘掃蕩’了，交通員李大叔來他家躲避，雨來把他藏到缸底的'洞里。自己往后院跑，被鬼子抓住。
經(jīng)過一陣掙扎，雨來懷里露出識字課本，鬼子要他說出課本哪來的和李大叔的去向，雨來都不告訴他。鬼子見他不愿講，就用糖快和金戒指利誘他，只要雨來說出李大叔在哪兒。雨來每次都回答：“我什么也沒見�！惫碜由鷼饬耍檬质箘排び陙淼亩�，在他臉上打兩巴掌，并把他臉上的肉揪起一塊又一塊�？墒怯陙矸浅远�，毫不屈服。鬼子無計可施，只好決定槍斃雨來。
傍晚，還鄉(xiāng)河邊傳來槍聲，大家都以為雨來犧牲了。其實他并沒有死，原來雨來趁鬼子不注意，跳進水里向遠處游去。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇38
今年寒假我讀了一本書《小英雄雨來》。
這本書寫的是抗日時期生活在還鄉(xiāng)河村的小孩雨來的一些故事。雨來是一個機靈淘氣又勇敢機智的孩子，他為了保護地下交通員差點被鬼子槍斃在河邊，卻利用自己熟識水性逃過敵人的'殺害；他冒著九死一生的危險將八路軍安全的送出敵人的封鎖線；幫八路軍把重要的軍事情報準確無誤的送到首長手里。
看完了這本書，我心里久久不能平靜，我被小主人公雨來勇敢機智、不屈不撓的性子所感動，對他充滿了敬佩。我和雨來都是小孩子，但是我們卻有著天壤之別：一碰到點困難，我就有放棄的念頭但雨來為了完成艱巨的任務而奮不顧身，從不放棄，堅持不懈。因為他有著多么堅定的信念！
我們生活在和平幸福的環(huán)境里，一定要好好珍惜，因為這是雨來那些革命先輩用生命和鮮血換來的，我們要學習雨來的高尚品格！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇39
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的文章�？箲�(zhàn)是怎么回事呢？抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國邊緣時，與比自己強大得多的殘暴之敵的一場殊死之戰(zhàn)。
最近我學習了一篇課文《小英雄雨來》。課文講的是一名十二歲的兒童---雨來，為了掩護交通員李大叔勇敢地同敵人作斗爭。最終，他在要被敵人槍斃的危急時刻，跳進河里游走了。他不僅保護了李大叔，也保護了自己。
這么多年過去了，中國人不畏強權，不甘屈辱的自強精神，同敵人血戰(zhàn)到底，不屈不撓的`英雄精神依然傳承著。當時的人所具有的寧死不當亡國奴、堅決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)，正是我們最寶貴的精神財富。
通過這篇課文，我懂得了紀念抗戰(zhàn)不僅需要鼓舞民族精神，更需要啟發(fā)全民族的思考。這篇課文的態(tài)度是嚴肅的，思想是深刻的。它告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷、人民的苦難、勝利的艱難。
讓我們更加珍惜今天來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇40
課堂上，老師教我們學了一篇《小英雄雨來》的故事，故事發(fā)生在一個開滿像鵝毛似的蘆花的村子里，那里住著幾十戶人家，村名叫蘆花村， 雨來就生長在這個村里，故事主要講述了雨來為了保護交通員叔叔，機智勇敢地同敵人做斗爭， 在遇到危險的時候，小英雄雨來機靈地跳入水中，甩掉了的追趕，就在人們?yōu)橛陙淼臓奚y過時，小雨來卻突然出現(xiàn)了，人們這才知道雨來并沒有死。
從這篇課文中使我懂得了，在危險和困難面前，我們要像雨來那樣，勇敢面對，機智地解決問題，只有不畏艱險才能排除一切阻力，才能戰(zhàn)勝困難。
由于小英雄雨來不顧一切的保護別人，他不顧個人安危，才使得人們更加喜歡他，正是因為這些英雄們的犧牲個人，保衛(wèi)祖國的精神，我們現(xiàn)在才過上美好生活，我們現(xiàn)在優(yōu)越的學習環(huán)境，都是英雄們偉大的生命換來的`，我們要熱愛自己祖國用我們的雙手創(chuàng)造美好的未來。我們首先要好好學習天天向上，像雨來一樣保護好自己的家園，我們開始行動吧。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇41
今天，我讀了《小英雄雨來》這篇課文。故事寫的是在晉察冀邊區(qū)，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可 雨來寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒有屈服，更沒有動搖，對于12歲的小男孩來說，這是多么難能可貴��！相反他表現(xiàn)出機智勇敢地同敵人作斗爭。
雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出李大叔的下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。
讓我想到父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。在這種和平的社會里，我們更應發(fā)奮讀書，奮發(fā)向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的`好學生！希望我能好好學習，做個對國家有用的人！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇42
《小英雄雨來》這本書主要講了一個小朋友——雨來的故事。
雨來做了許多了不起的事：雨來讓交通員李大叔躲入地洞，自己卻引走追來的鬼子；雨來被鬼子抓住，鬼子讓他帶路，雨來不是和鬼子硬對硬，也不是干脆不給鬼子帶路，而是把鬼子帶入地雷圈，自己假裝掉進水里；雨來被鬼子抓到炮樓里，鬼子假裝溫和的樣子，引誘雨來說出八路軍的駐地，可是雨來面無懼色，理直氣壯的說不知道；八路軍攻打炮樓時，雨來和八路軍里應外合，繳獲了一架機關槍，還有幾個鬼子死在了雨來的`手榴彈下。
《小英雄雨來》這本書中，除了介紹雨來這個勇敢機靈的孩子，還介紹了放羊娃三鉆兒、游泳技術高超的鐵頭、活潑可愛的二黑等。他們用自己的機智勇敢保護自己的家園——蘆花村。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇43
今天我看了一本書名叫《小英雄雨來》。書中的雨來是一個活潑、可愛、聰明、勇敢，普通又愛國的小男孩。
雨來的活潑是因為他非常喜歡在水中嬉戲，可是媽媽反對雨來在水里玩，怕雨來在水里出事。但是，他游泳的技巧很高，這也是他后來能機智逃脫的本領。雨來的勇敢是因為有一天日本人闖進蘆花村掃蕩，雨來為了掩護李大叔而被捕。日本人給他好吃的.和金銀財寶，讓他說出游擊隊在哪兒，聰明的雨來沒有被鬼子利用，雨來沒有說出他們的下落，于是鬼子就折磨他，雨來的心中只有一句話：“我寧死也不說，因為我是中國人！”
看了這本書，我覺得雨來這個小英雄非常勇敢，因為他不怕敵人。他非常聰明，因為他發(fā)現(xiàn)困難會自己想辦法解決。他的故事非常感人，為了自己的國家什么都愿意。雨來真了不起，我一定要向他學習。
看完后我想到了現(xiàn)在的生活，為什么呢？因為現(xiàn)在的美好生活是來之不易的，所以我們要好好珍惜，認真學習，創(chuàng)造新的未來！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇44
前段時間，我讀了《小英雄雨來》這篇文章，感慨頗深。
這篇文章主要寫了抗日戰(zhàn)役時期，一個名叫雨來的孩子為了為了保護交通員李大叔，忍受鬼子毒打，最后成功逃脫的故事。表現(xiàn)了雨來熱愛祖國，機智勇敢。
當我讀到鬼子毒打雨來時，我心中布滿憤怒和仇恨。雨來這么小，鬼子都不放過。真是一群殺人不眨眼的魔鬼！這群鬼子就像豺狼一般，侵略我們的土地，還踐踏祖國的'花朵。仗著那時中國的落后，用鴉片打開中國的國門，在中國大地上為所欲為，簡直是一群狡猾的狐貍。在掃蕩的時候，他們見人就殺，對留守的老人和婦女兒童都不放過，真是群無恥之徒!雨來忍受了讓鬼子這般威逼利誘，都沒有說出李大叔的下落。真是個熱愛祖國的好孩子！我真佩服他！
雨來是和我年齡相仿的孩子，但和他相比，我是遠遠不如他的。我十分懦弱，甚至怕一個人睡覺，那次爸媽同學聚會，我一個人在家，不停地給他們打電話。媽媽只好無奈的回來陪我，再想雨來，是如此剛強勇敢�。∪淌芰斯碜拥亩敬蚝驼T惑，要是我，可能早已屈服在鬼子的武力之下了。
雨來的機智勇敢，熱愛祖國，剛強不屈都值得我們學習。我要做一個像雨來那樣熱愛祖國、剛強勇敢的孩子！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇45
最近我們讀了《小英雄雨來》這本書，讀了這本書，我有了很多很多感悟。
給我印象最深的一篇文章是“河沿上響了幾槍”，內(nèi)容是這樣的:村里的人們聽見河沿上有槍聲，老人們和孩子們，還有雨來的.小朋友鐵頭和小黑幾個朋友都哭了，正當人們都以為雨來死了的時候，從蘆葦里探出小腦袋，說:“鬼子走啦？”有人大喊說雨來沒有死！大家也都笑了。
通過這個故事，我知道了雨來是一個堅強的少年，并沒有因為自己，而把交通員李大叔的藏身之處告訴鬼子，也借著高超的游泳技術，趁鬼子不防備，冷不丁扎到河里，鬼子向水里打槍，雨來呢，已經(jīng)從水底游到遠處去了。
雨來正如我們生活中的軍人一樣，不怕困難，不管遇到什么危險，也不求饒，不退縮，勇敢向前沖。在經(jīng)歷了一系列與日本侵略和特務的驚險斗爭之后，他終于從最初的搗蛋鬼，變成了一個小英雄。
正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發(fā)圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇46
《小英雄雨來》講的是在晉察冀邊區(qū)的蘆花村里發(fā)生的故事。蘆花村里蘆葦非常多，有條還鄉(xiāng)河。12歲的雨來就住在那兒。雨來水性非常好，游起來像條魚。他一口氣能游很遠，喜歡玩水，但他媽媽不允許。小雨來只上過夜校，在他好朋友三鉆兒家的豆腐房里，是東莊學堂的女老師教的。但事情并不是那么一帆風順的。有一天中午，小雨來正在炕上背誦著晚上學過的課文，忽然聽到外面咕咚咕咚的響聲，他連忙把書夾在懷里就往外跑，正撞上了區(qū)上的交通員李大叔，隨后便聽到了日本鬼子唔里哇啦的聲音。李大叔躲到了地道，叫雨來對誰也不許說。鬼子軍官想出種。種辦法誘惑雨來說出來，但雨來無論如何也不說。鬼子軍官要把他拉出去槍斃，小雨來趁機跳進了還鄉(xiāng)河里。鬼子忙向河里射擊。聽到槍響后，老人們都很傷心，但他們都替雨來驕傲，夸他有志不在年高。等鬼子走后，他們到河邊一看，沒尸體也沒血。他們沿著河找下去，發(fā)現(xiàn)雨來利用游泳特長，死里逃生了！
李大叔是那種貪生怕死的'小人，我認為他還不如一個12歲的少年，如果他敢拼殺就好了。雨來的確是一個類似小二的英雄，敢于犧牲。但在安全的角度，我認為有傷口上不宜游泳的我覺得如果人人都像雨來那樣就好了，天下太平也。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇47
自從我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動，我被課文中雨來的行為感動了。
我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學習的雨來，隨著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的'祖國�！崩蠋煹脑捲谟陙硇睦镌铝烁援敼碜颖扑f出李大叔在哪里時，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不說，后來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領從水中成功的逃走了。那種年代需要愛國精神，我們處在和平時期仍需要愛國精神。雨來在生死關頭想的還是祖國，他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么的了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風雨已經(jīng)遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路繼續(xù)前進。作為和平時代的我們，報答祖國最好的方法就是認真學習，從小學好本領。將來長大了將本領用到祖國的建設中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實際行動來證明我們也愛國，為祖國強盛而好好讀書！
學了這篇文章后，我更加堅定了我們的愛國意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇48
前些天，我讀了一本書，叫小來，令我深受，一直念念不忘。 這本書描述了當時八路軍和日本鬼子斗智斗勇，可憐的百姓們連門也出不了的。 令我印象最深刻的是雨來在煙囪里發(fā)現(xiàn)了一名受了傷八路軍戰(zhàn)士。雨來見外邊兒全是日本鬼子，思考片刻，想出了一個絕妙的方法讓八路軍披上的老羊皮袍子。又向三鉆兒借來羊群，讓八路軍躲在其中，一邊趕著羊群，一邊時不時地瞄一瞄八路軍，最終帶著八路軍逃出了村子。你瞧，他是不是很聰明？
關于雨來還有很多故事，你想聽嗎？那我就再講一個吧！
有一天，許多日本鬼子逼雨來帶他們找八路軍的伏擊地。雨來聽了，心想：哼，好，我這就帶你們?nèi)フ野寺奋姷姆鼡舻兀?/p>
雨來東拐西繞，把鬼子們帶到地雷區(qū)。這時，一個鬼子踩到了地雷，轟幾個日本鬼子被炸死了。他們的`頭兒剛想起雨來，氣壞了，轉(zhuǎn)過身來，呀，不見了！原來，水性好的雨來從河里游走了！瞧，他可真機靈！
雨來、機智、頑強和愛國的精神是值得我們每一位中華兒女學習的。我要向雨來學習，將來為祖國做出貢獻，做更好的自己！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇49
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，但今天卻歪歪扭扭的，老師讓我們寫讀后感。
晉察冀北部有一條返鄉(xiāng)河。河里有許多蘆葦。河邊有一個小村莊。12歲的于來來來自這個村莊。雨來非常喜歡和他的朋友們在這條河里玩耍。一天，可恨的小鬼子又來到這里掃蕩。鬼子們翻遍了雨來家的后院，但什么也沒看見。他們只看到雨來了。扁鼻子的軍官問他其他人在哪里，但雨來說他們每次都沒看見。最后，扁鼻子的軍官憤怒地跳了起來，尖叫著：把它拉出來，把它拉出來，然后開槍。蘆花村的人聽到槍聲，含淚說：雨來是個好孩子。很遺憾他們死了。當他們?nèi)フ矣陙淼?尸體時，他們發(fā)現(xiàn)雨來沒有死。原來，在槍聲記住之前，雨來跳進河里，趁鬼子不準備。
我覺得雨來很平靜，很平靜。面對如此兇猛的軍官，我一點也不害怕，而是非常平靜地面對這些事情。我們也應該像雨來一樣冷靜。我們必須冷靜下來。我也認為雨來很忠誠。不管小鬼子怎么威脅他，問別人在哪里，她總是堅持自己的原則，不背叛別人。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇50
《小英雄雨來》講述了一個叫雨來的孩子抗日的故事，讓我終生難忘！
雨來發(fā)生了很多故事，但我最喜歡的是《扁鼻子軍官》。故事講的是扁鼻子軍官想抓住李叔叔，但李叔叔偷偷地跑到雨來家的洞里。扁鼻子軍官發(fā)現(xiàn)了，就跑回家下雨，但還是沒看見李叔叔。扁鼻子軍官問雨來李叔叔在哪里？你可以下雨，但你可以平靜地回答。我不知道。扁鼻子軍官拿出了很多寶藏。顯然，這是為了讓雨來說出真相，但雨來不顧一切，什么也沒說。扁鼻子軍官生氣了，帶著雨出去開槍�？吹竭@里，我不擔心雨來的勇氣，因為他永遠不會告訴你叔叔在哪里，？現(xiàn)在我不得不開槍。
砰！砰！扁鼻子的'軍官在河邊開了幾槍。人們傷心地說雨來了。直到雨來的朋友發(fā)現(xiàn)雨來了，我才高興地跳了三英尺高。原來，當扁鼻子的軍官毫無準備地跳進河里時，扁鼻子的軍官立即向河里開槍，但雨來已經(jīng)游到了遠處。
扁鼻子軍官的故事讓我明白：勇敢的彩虹可以覆蓋黑云，勇敢的蝸�？梢韵耧w馬一樣跑，勇敢的紙可以熄滅火，勇敢可以克服恐懼！
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇51
戰(zhàn)爭期間，有一個小英雄，他的游泳技術很好。他可以通過游泳逃跑。如果他想成為一名八路軍，他總是想為每個人做點什么。他住在晉察冀附近的蘆花村。
幾天前，我讀完了《小英雄雨來》，這是戰(zhàn)爭期間發(fā)生的事情。這本書主要講述了雨來在哪里勇敢的故事。
在這本書中，有一段給我留下了深刻的印象。這一段主要講述了雨來寧死不屈的精神品質(zhì)。事情是這樣的：李叔叔是村里的交通員。有一天，當日本鬼子來的時候，李叔叔覺得他躲在雨來家的米缸里。不久，日本鬼子趕到雨來家，問雨來是否簡單。李叔叔沒有，雨來堅持說他沒有看到。日本鬼子拒絕放棄。他的頭微笑著。對于雨來說，他有糖和金戒指。他只說李叔叔的藏地。這些東西都是雨來的。但面對誘惑，雨來仍然沒有告訴魔鬼李叔叔的藏地。魔鬼終于忍不住了。他用力打了幾次雨，然后把它帶到回家的河邊準備槍殺。然而，高超的.游泳技術突然沖進河里游走，魔鬼無能為力。在這一段中，我欽佩雨來寧死不屈的精神和雨來不向誘惑低頭的品質(zhì)。
這個小英雄雨來真的值得一讀，百讀不厭。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇52
暑假期間，我讀了一本名為《小英雄雨來》的書。
這本書主要講述了12歲的雨來掩護革命干部，并與八路軍士兵的英雄作斗爭。他不怕鬼子的刺刀，視死如歸；他沒有因為鬼子的威脅和誘惑而屈服，并多次機智地逃離了日本鬼子的爪子。小雨來自崗位和哨子，為成年人掩護，與間諜和日本侵略者斗智斗勇。他充分發(fā)揮了自己的.智慧，與村民進行了靈活的抗敵活動，最終擊敗了敵人并取得了勝利。雨來是20世紀的英雄，故事中的英雄。他似乎離我們很遠，但他是成千上萬中國人和中國青少年的代表。雨來的斗爭讓我們感受到了一個中國人對侵略者的仇恨，對自己國家的深深熱愛，對保護人民的兒童士兵的深深支持。他的故事幫助我們回憶起這片土地受到了傷害。雨來對敵人的憤怒和對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛變成了一種力量，激發(fā)了我們的勇氣和士氣。這本書警告我們，當我們珍惜這個和平時代時，我們應該有勇氣和智慧來迎接生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
小英雄雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質(zhì)值得學習。讀完這本書，我收獲頗豐。因此，我們應該努力學習，為未來的國家和人民做出貢獻。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇53
一本好書，滋養(yǎng)你的生活。閱讀會讓我們擁有豐富的心靈和快樂的享受。今天，我迫不及待地讀完了《小英雄雨來了》。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭期間住在晉察冀北部蘆花村的小英雄雨的故事，帶領兒童團員幫助八路軍打鬼子，掩護交通員，拯救受傷的八路，帶鬼子進入地雷陣，送雞毛信，炸毀碉堡。
最讓我印象深刻的是雨來為了掩護交通員李叔叔，把鬼子引入地雷陣的故事。那一次，李叔叔被鬼子追趕，逃到了雨來家的洞穴。鬼子進來了，小雨一點也不慌張。在鬼子的脅迫和誘惑下，雨來從未說過李叔叔的藏身之處。鬼子打了他一塊青一塊紫一塊，甚至血珠掉了下來。
雨來寧死不屈。我和雨來的年齡差不多。他能忍受日本鬼子的任何傷害，但他就是不說秘密。他的`愛國精神令人欽佩！為了抓住所有的鬼子，他假裝服從，勇敢地帶著鬼子進入八路軍提前埋葬的地雷陣。他趁機滑入河中，鬼子被炸碎片。我再次為他的聰明才智嘆息。
雨來了，你是我心中的榜樣！你機智勇敢，寧死不屈，熱愛祖國的精神值得學習。
四年級學生《小英雄雨來》讀后感 篇54
我一口氣讀完《小雨來》這個故事。緊張的故事情節(jié)，生動的人物形象，讓我喜歡上了雨來這個少年英雄，他機智勇敢地和日本鬼子作斗爭，是家喻戶曉的抗日小英雄。下面就讓我來給大家講講他的故事吧。
在小雨來十二歲的那年，交通員李大叔急沖沖的跑了進來，直奔墻角，他把水缸挪開，然后對雨來說；"把缸搬回去。”然后跳進水缸下面的`地道。雨來剛把水缸放回原處。小胡子日本軍官和扁鼻子軍官沖了進來。我看到這里，心里非常緊張，有種身臨其境的感覺，很為雨來擔心。雨來被抓到屋里詢問李大叔的去向，日本鬼子打了雨來兩個巴掌，還把雨來的頭使勁往門上敲，殘忍的鬼子把他打的滿臉是血。雨來沒有屈服，忍住疼痛說：“沒有看到�！弊詈笕毡竟碜右帥Q他。
機智的小雨來趁鬼子沒注意他，一頭扎進河里，氣急敗壞的鬼子往河里開了幾槍。當大家為雨來擔心時，水性很好的雨來從河的另一邊冒了出來。就這樣雨來躲過了敵人的魔掌。
讀完整個故事，我被雨來的機智，勇敢頑強所折服。雨來就是我們學習的榜樣。
【四年級學生《小英雄雨來》讀后感】相關文章：
小英雄雨來好句12-08
小英雄雨來教案05-06
《小英雄雨來》教案11-13
小英雄雨來教學反思04-21
《小英雄雨來》教學反思04-22
《小英雄雨來》教案15篇01-27
《小英雄雨來》教案(15篇)03-08
四年級《小英雄雨來》教案03-04
小英雄雨來縮寫作文02-17
《小英雄雨來》教案通用15篇04-01